初中的作文集合3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的初中的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
題記:只有經(jīng)過地獄般的磨練,才能創(chuàng)造出天堂的力量.只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱!└?duì)?/p>
進(jìn)入初三又是另外一個(gè)世界,初三的鐘表好象快了很多,“世界末日”一步步的逼近----中考即將來臨。
中考是人生的第一關(guān),其中蘊(yùn)涵著多少人日日夜夜的辛勤汗水,能否順利過關(guān),命運(yùn)把握在自己手中。努力是成功的根本,摔倒是成功的必然,堅(jiān)強(qiáng)是成功的鑰匙,受挫一次,對(duì)生話的理解加深一層;失誤一次,對(duì)生活的醒悟增添一階;不幸一次,對(duì)世間的認(rèn)識(shí)成熟一級(jí);磨難一次,對(duì)成功的內(nèi)涵透徹一遍。從這個(gè)意義上來說,要想獲得成功和幸福,要想過得快樂和歡欣,首先要把失敗,不幸,挫折和痛苦讀懂。
有人把自己看成是生活的主角;有人把自己看成是生活的配角;有人把自己看成是生活的觀眾;而不屈服命運(yùn)的強(qiáng)者,卻把自己看成是生活的編導(dǎo)。自己的命運(yùn)自己把握,不要向命運(yùn)低頭。
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)代表著自己的成功,只要堅(jiān)守自己的目的和信念,也不失為一道獨(dú)特而美麗的風(fēng)景。樹立了理想與目標(biāo),就是個(gè)自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力,給生命一份堅(jiān)實(shí)的承諾。末日的到來并不可怕,可怕的是自己一無所有,沒有精密的'武器,就不會(huì)打勝仗,要想制造出精密的武器,就必須努力,只有經(jīng)的住風(fēng)吹雨打的說樹苗,才能長(zhǎng)成參天大樹,雨后不一定有彩虹,但彩虹一定在雨后,不勤勞的蜜蜂不會(huì)釀出香甜的蜜,自己也就是一本書,只有把自己讀懂,才能把自己碰的更高一點(diǎn)。
勝者的智慧往往在于他最善于通過生活中的很多能照出自己的真實(shí)的一切表象的鏡子來部析自己,調(diào)整自己,完美自己,機(jī)會(huì)是均等的,而成功是個(gè)人的,成功的大門是否向自己敞開,關(guān)鍵在于自己是否敢于成功的大門挑戰(zhàn),勝者則進(jìn),敗者則回,落后就要掉隊(duì),奮斗才是硬道理。
一樣的我頭頂著變幻的明星辰,任腳下步履匆匆,帶著自己的特殊感悟,在屬于自我的道路上奮勇追逐。
初中的作文 篇2
我愛讀書,是因?yàn)樗鼛Ыo我快樂,帶給我知識(shí)。他就像一位伙伴,一位導(dǎo)師,陪伴著我,引導(dǎo)著我快樂的成長(zhǎng)。
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔茄,我們生活中需要精神食糧來充實(shí)自我的生活。在我小時(shí)候,我總愛看沒有文字只有圖畫的兒童畫報(bào),覺得文字書單調(diào)無聊,只有小人書才能帶給我快樂。我經(jīng)常一個(gè)人對(duì)著小人書經(jīng)常比劃,嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔個(gè)不停。我最愛看一些想象力豐富的連環(huán)畫,有時(shí),還一個(gè)人扮演幾個(gè)書中的主角在屋里自娛自樂。
但是上了三四年級(jí)后,媽媽給我買了一本《笑貓日記》,在這個(gè)五彩繽紛的故事中,充滿了各種誘惑。我愛不釋手。有時(shí)我會(huì)捧著書哈哈大笑,有時(shí)我會(huì)被書中的情景感動(dòng)得淚流不止,有時(shí)我又會(huì)瞪著書發(fā)呆陷入想象!缎ω埲沼洝防锩嬗泻芏嗪同F(xiàn)實(shí)不一樣的東西:會(huì)笑的`貓?貓和老鼠會(huì)是朋友?貓能聽懂人話?老鼠變球,烏龜有神功——是不是太不可思議了?我喜歡它們,有時(shí)等的甚至有些迫不及待了,還有時(shí)我想,楊紅櫻阿姨怎樣不快點(diǎn)寫呀!我快把全部看完了,如果看完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來怎樣辦!之后才發(fā)現(xiàn)還有很多文字書都很搞笑呢!
自從我領(lǐng)悟到書中蘊(yùn)含的趣味,我便喜歡讀各種各樣的文字書,并癡癡的愛上了它們!朵撹F是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢(mèng)》……一本本好書都深深地吸引著我,讓我回味無窮!朵撹F是怎樣煉成的》,書中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我,教育我要在困難面前樹立信心;《假如給我三天光明》,書中主人公海倫·凱勒理解了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力應(yīng)對(duì)困境,最后在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛的雙手伸向全世界,深深地感動(dòng)了我,讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心。看著看著,我收獲了很多知識(shí),作文水平也有所提高了。我可喜歡它們了,一有時(shí)光就看。夏天午休時(shí),乘爸爸媽媽睡著了,我常常偷偷拿書看。有時(shí)往往看一個(gè)中午,而下午沒有精力學(xué)習(xí)。每當(dāng)媽媽進(jìn)來時(shí),我就會(huì)把書塞到枕頭里,開始裝睡。最后媽媽識(shí)破了我的伎倆兒,并告訴我:“看書是好事,但就應(yīng)學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。不好好睡覺但是不行!”。
此刻我已經(jīng)升到六年級(jí)了,學(xué)習(xí)越來越緊張,但我依舊會(huì)抽出一些時(shí)光看書,開闊自我的視野。書已經(jīng)成為我最親密的朋友,我一天也離不開它,它讓我明白了許多做人的道理和知識(shí)!書是我最好的導(dǎo)師。
初中的作文 篇3
我們大家學(xué)習(xí)、受教育,離不開老師的教導(dǎo)。我升入初中,課程多了,老師也多了。
各位任課老師的教育方式也不同,下面讓我給大家介紹一下我的幾位師傅吧!
我的地理老師非常幽默,上地理課,我們班的同學(xué)絕對(duì)都會(huì)活動(dòng)臉部肌肉(笑)的。記得那是剛上初中一年級(jí)的時(shí)候,那一節(jié)課老師講到了海拔,邊講邊指著我班身高約1.2米的郭少偉說:“郭少偉海拔約1米,地勢(shì)太低了!闭f完又指著我班身高1.7米左右的滿建城說:“這就是‘高原啊”,海拔極高!”哈哈哈。。。。。。大家哄堂大笑,笑姿百態(tài)。怎么樣,我們老師夠幽默吧!
我的數(shù)學(xué)老師是我們班的班主任,雖然不太幽默,但也非常厲害。從初一開始每堂自習(xí)課回頭看表,幾乎都能看到數(shù)學(xué)老師站在后門口張望,所以我們班紀(jì)律一直保持的很好,大家看到老師天天神出鬼沒的,就叫他“神仙”。數(shù)學(xué)老師每次上課都會(huì)帶著他那“戒尺”來,每當(dāng)上課有人走神,說話做小動(dòng)作時(shí),老師的戒尺都會(huì)和那人的手親密接觸的,老師的戒尺碰過的人從此認(rèn)真學(xué)習(xí),再也不會(huì)違反紀(jì)律了,所以大家都說戒尺是“仙尺”。數(shù)學(xué)老師就是這樣一位嚴(yán)格要求的老師。
所有老師中,我最喜歡的是英語老師,不單是因?yàn)槲蚁矚g學(xué)英語,而且是因?yàn)槔蠋熀艽认椤I嫌⒄Z課老師總是一遍遍的.給大家講一個(gè)個(gè)的句子,時(shí)態(tài),而且講的非常生動(dòng),大家決不會(huì)睡著的,我聽著英語老師講的課,英語成績(jī)不斷提高,真應(yīng)該感謝老師教的這么好。
這是我的幾個(gè)老師,怎么樣?我的老師可以稱的上是各有特色吧!
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