初中優(yōu)秀作文集合9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
書(shū)是窗戶(hù)——高爾基說(shuō)：“每一本書(shū)，都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！睍�(shū)是鑰匙——列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。”書(shū)是陽(yáng)光——莎士比亞說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光�！薄瓡�(shū)是細(xì)雨——我說(shuō)：“每讀一本書(shū)，就像是下了一場(chǎng)滋潤(rùn)心田的`細(xì)雨�！�
我從小就愛(ài)讀書(shū)，只要手中有一本書(shū)，我馬上就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái)，經(jīng)常忘了時(shí)間，忘了自己在干什么了。最后都是由老爸發(fā)起“河?xùn)|獅吼”，才把我從書(shū)中世界帶回了現(xiàn)實(shí)，對(duì)此，我沒(méi)少挨過(guò)批。
有些時(shí)候，我把作業(yè)寫(xiě)完后就捧著書(shū)，在我的小窗前細(xì)細(xì)地品味。這時(shí)的我，就像魚(yú)兒游入了浩瀚的海洋。我的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，像《安徒生童話(huà)》、《上下五千年》、《森林報(bào)》、《愛(ài)的教育》、四大名著等等，都被我整齊地?cái)[放在我的書(shū)柜里。隨手拿出一本來(lái)，我就成了一條書(shū)蟲(chóng)，興奮地啃起來(lái)。
記得有一回，我臨睡前在讀《上下五千年》，突然看見(jiàn)了屈原走了進(jìn)來(lái)對(duì)我訴苦：“楚莊王真是昏君，楚國(guó)就敗在了他手上啊!”我連忙點(diǎn)頭稱(chēng)是�！笆澜缯娲笱�!”鄭和也來(lái)和我談天。秦始皇也來(lái)湊熱鬧：“真是好險(xiǎn)，寡人差點(diǎn)兒就被荊軻給殺了!……我猛地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)早上了。床頭燈還亮著，《上下五千年》靜靜地躺在手邊。我恍然大悟：“原來(lái)我不知啥時(shí)睡著了!”
書(shū)是燈塔，照亮我前進(jìn)的道路;書(shū)是清泉，滋潤(rùn)著我的心田。書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，我熱愛(ài)閱讀，我享受閱讀!
初中優(yōu)秀作文 篇2
簡(jiǎn)單的黑白線條，美麗的面龐，孤獨(dú)的身影，富有活力的聲音，這是學(xué)生會(huì)主席的你給我的最美印象，簡(jiǎn)單印象。
―題記
學(xué)生會(huì)主席
――這是你最初給我的印象
校門(mén)口貼著一張的榜單，第一行――“學(xué)生會(huì)主席：郭媛良子”。“呵呵，真的好厲害，高一的新生就能拿到學(xué)生會(huì)主席的稱(chēng)號(hào)，真不簡(jiǎn)單啊!”在我心中，即使嫉妒，又是羨慕，更是一種由衷的欽佩。太厲害了，我的心里已經(jīng)開(kāi)始勾畫(huà)你的線條……
團(tuán)支部書(shū)記
――工作的一絲不茍
“快看，學(xué)生會(huì)主席哪!”幾個(gè)男生喊著。
“能不能叫一下你們班的團(tuán)員，謝謝!”你對(duì)門(mén)口坐的男生說(shuō)。
……
“你們好，我是高一一班的郭媛良子，我想組織一次……”
你仔細(xì)的說(shuō)著自己的想法，那么認(rèn)真，那么仔細(xì)。
健美操領(lǐng)舞
-―青春活力的煥發(fā)
原以為你也會(huì)像那些所謂的美女們一樣，為了“淑女形象”一味的`做作。直到那天，看見(jiàn)你在操場(chǎng)上矯健的身姿，才深深的感受到了你活力的美。雖然有些“花兒”嘮叨著：什么健美操，損形象死了……但是我覺(jué)的，那只不過(guò)是一些提不上名的小家碧玉，而真正的大家閨秀是你。
晨會(huì)的主持
――言語(yǔ)里的智慧
周一的晨會(huì)，你站在麥克風(fēng)前，一種智慧與美貌的完美結(jié)合，言語(yǔ)里一種不凡的氣質(zhì)，很大氣，鏗鏘有力。唯一一個(gè)國(guó)旗下講話(huà)不帶發(fā)言搞透出了一種難以摸滅的自信，一種語(yǔ)言里的智慧。
美麗的學(xué)校里開(kāi)這五顏六色的花兒，而這朵花兒吸引了我，一朵智慧美麗的花兒，一朵與眾不同的花兒，一朵在我心中的花兒。
初中優(yōu)秀作文 篇3
小時(shí)候的我懦弱，膽怯，不愛(ài)與人交流，遇見(jiàn)一些小事總愛(ài)哭哭啼啼的，都沒(méi)有人愿意和我一起玩……
有天隔壁搬來(lái)了新鄰居，媽媽很快就和隔壁的阿姨熟絡(luò)了起來(lái)。媽媽告訴我隔壁阿姨的兒子成績(jī)很好，我有不會(huì)的可以去問(wèn)他。這時(shí)的我正好被難題困住了發(fā)愁呢。聽(tīng)見(jiàn)媽媽這么說(shuō)我立馬就拿起了作業(yè)本下樓，到了門(mén)口又停住了，不知道等等要怎么開(kāi)口……徘徊了一會(huì)兒還是決定回去自己想，“你是隔壁阿姨的女兒?jiǎn)�？”我抬頭一看，心里想應(yīng)該是隔壁阿姨的兒子吧，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他看了看我手上的書(shū)，又開(kāi)口，“是作業(yè)不會(huì)做了嗎？你進(jìn)來(lái)我教你吧正好我也沒(méi)事情。”他笑了笑。我被他的笑容牽動(dòng)也笑了，說(shuō)了聲:“好�！倍笥职櫰鹆嗣迹瑸槭裁此谝粋�(gè)大大輪子的椅子上。我很疑惑，但卻沒(méi)有開(kāi)口問(wèn)他。我跟著他去了他們家里，把我不會(huì)的題目告訴了他，他拿著筆很認(rèn)真的給我講解，但是我比較蠢，他講了好幾遍我都沒(méi)有很明白。我自己都不好意思了，但是他卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系�！比缓笥譃槲抑v，真的好溫柔，我終于聽(tīng)明白了，他又笑了，和剛開(kāi)始的那個(gè)笑容一樣，讓我感覺(jué)很舒服。
做完以后他開(kāi)始和我聊天，問(wèn)我很多，剛開(kāi)始的我還有點(diǎn)害羞，聊多了我也就自然了很多。我們漸漸的變成了好朋友，我經(jīng)常去他們家里做作業(yè)和玩，我很開(kāi)心，因?yàn)樗俏椅ㄒ坏呐笥�。有次，我因�(yàn)榻o班上同學(xué)欺負(fù)，一回到家就忍不住哭了�？蘖撕镁�，“你怎么了？”他的聲音就像有催眠一樣，我一聽(tīng)就不那么難受了，一邊擦眼淚一邊說(shuō):“同學(xué)把我作業(yè)藏起來(lái)了然后老師就說(shuō)了我，他們還說(shuō)我是一個(gè)奇怪的人�！备绺缑嗣业念^，說(shuō):“別哭，我們要做堅(jiān)強(qiáng)的人呀，這有什么大不了的'是不是，他們欺負(fù)你你就告訴老師�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，但是還是沒(méi)有從那個(gè)情緒里出來(lái)，他看了看我就說(shuō):“走我?guī)闳�(gè)地方�！彼麕襾�(lái)到了一個(gè)一片綠油油的草地上，說(shuō):“你以后不開(kāi)心了可以來(lái)這里，這里給我的感覺(jué)很放松，我想你肯定也會(huì)感覺(jué)開(kāi)心的�！蔽铱粗闹苄南�:有這樣的哥哥真好。
幾個(gè)月后，我剛放學(xué)回來(lái)，媽媽突然嘆氣地說(shuō):“隔壁阿姨要搬走了，真可惜�！蔽毅蹲×�，要走了？那哥哥呢？也要走了嗎？我立馬跑去了他們家，他就在門(mén)口像在等我一樣，“你要走了嗎？”我很難過(guò)的說(shuō)。他笑了笑說(shuō):“是啊，好可惜不能在和你一起玩了，但是你不要難過(guò)以后我還會(huì)來(lái)找你玩的�！睆纳砗竽贸隽艘槐緯�(shū)給我，:“我走了你要堅(jiān)強(qiáng)，不能和一起一樣還愛(ài)哭了，又不會(huì)的題目可以和班上同學(xué)交流，要好好學(xué)習(xí)，我在其他地方也會(huì)想你的。”摸了摸我的頭，我感覺(jué)眼睛出現(xiàn)了一層水霧。讓我都看不清他了。傷心的話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。就拿著書(shū)跑了。
那以后就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他了，幾年后，我明白了許多，也很想他，會(huì)時(shí)不時(shí)的拿起他給我的書(shū)看起來(lái)。很謝謝他教會(huì)了我許多。
初中優(yōu)秀作文 篇4
前幾天，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們十分積極，有的參加了好幾項(xiàng)比賽項(xiàng)目，只想為班級(jí)爭(zhēng)取至上的榮譽(yù);有的加入了后勤小組，為比賽結(jié)束的選手們拿水，成為他們的“拐杖”;還有的為班級(jí)寫(xiě)了許多激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員們的小便條交給運(yùn)動(dòng)會(huì)的`小司儀，讓賽場(chǎng)上的選手們努力的去拼搏。
看那邊!楊健老師舉起了發(fā)令槍?zhuān)班亍卑l(fā)令槍響了，這聲音響徹云霄，驚動(dòng)賽場(chǎng)上的每一個(gè)人，大家的視線都不約而同地聚集在了跑道上，啊!現(xiàn)在進(jìn)行的是初三男子400米決賽，選手們聽(tīng)到槍聲后，一個(gè)個(gè)都像離弦的弓箭沖出了起跑線，此時(shí)，操場(chǎng)上沸騰了，“加油,加油!XX班加油!” 同學(xué)們的吶喊聲也在瞬間響起了，聲音此起彼伏，一陣壓過(guò)一陣，好像不僅場(chǎng)上的選手們?cè)诒荣悾瑘?chǎng)下的啦啦隊(duì)也在比賽一般。
“我猜是穿白短褲的人贏!”孫超指著在前面領(lǐng)跑的兩個(gè)大哥哥，大聲地說(shuō)。
“不，是黃短褲的贏!”我強(qiáng)烈的爭(zhēng)辯到。
這時(shí)，場(chǎng)上的選手們已經(jīng)跑完了一圈，“黃短褲”和“白短褲”依然跑在隊(duì)伍的最前沿，我和孫超不停地為各自認(rèn)為可以取得冠軍的學(xué)長(zhǎng)加著油，應(yīng)著我們的加油聲，他們一個(gè)跑在另一個(gè)的前面，后者拼命的追，后者便成為了前者，如此循環(huán)，又跑過(guò)了半圈。
“啊!進(jìn)入直道了!”我興奮的叫了起來(lái)。
我的加油聲也隨之更響了起來(lái)，只見(jiàn)“黃短褲”在拐彎處加快了速度，一下子沖了出去，超出了一大截。
我笑著說(shuō)：“看，贏定了!”
不料，“白短褲”還是緊追不舍，也跟著沖了出去，兩人在直道上都加快了速度，像兩只在廣闊草原上奔馳的兇猛的金錢(qián)豹追逐著同一只肥碩的羚羊。
“Look，他超上來(lái)了!”孫超興奮不已。
啊!跑道已經(jīng)不足20米了，我努力的想為他加油，可我使足勁也喊不出聲來(lái)，我的心都快跳出來(lái)了，好像比他們兩個(gè)還要緊張啊!
沖刺啦!他們兩這時(shí)又處在了同一條線上，頭上都冒出了汗水，衣服上也都濕了，但再者重要的時(shí)候，他們誰(shuí)也沒(méi)有放松，使出了全力，但兩人還是在同一線上……直到最后，臨近終點(diǎn)，“黃短褲”猛一發(fā)力，先一步跨過(guò)了終點(diǎn)，得到了羚羊，取得了勝利!“啊!贏了!，Yeah!‘黃短褲’贏了!‘白短褲’輸了!”我開(kāi)心的笑了……兒孫超則默默無(wú)語(yǔ)。
我把這件事告訴了朋友，朋友說(shuō)，那個(gè)“黃短褲”贏了，他拼搏了，所以他勝利了。但是，難道“白短褲”沒(méi)有勝利就說(shuō)明他沒(méi)有拼搏嗎?不，他也同樣拼搏了，只是運(yùn)氣不好，可能再多十米、二十米，他就贏了呢?這不是拼搏與沒(méi)有拼搏可以衡量的問(wèn)題。不過(guò)，只要你拼搏了，你就贏了!
初中優(yōu)秀作文 篇5
我有很多同桌，但是我最喜歡的是阮晗鈺，我總是稱(chēng)她“阮阮”。她長(zhǎng)著小小的眼睛，梳著一個(gè)馬尾辮，看起來(lái)很精神。最特別的.是她的耳朵，像是有了特異功能，特別的靈，連我的腳步聲都別想逃過(guò)。
一個(gè)課間，我們幾個(gè)正在玩捉迷藏。首先，我們剪刀、石頭、布，阮阮輸了，由她來(lái)找我們，只聽(tīng)“48、49、50”阮阮大聲說(shuō)：“藏好了嗎？”當(dāng)然，這招早對(duì)我們不起作用了，只要有人吱一聲，便會(huì)報(bào)露自己。這時(shí)，為了更隱蔽些，我往前輕輕地走了一步，只聽(tīng)一聲“找到了一個(gè)”，我回頭一看阮阮正盯著我呢！“my god”真無(wú)耐，我成了第一個(gè)犧牲品。只見(jiàn)阮阮豎起耳朵聽(tīng)了一下，立刻向草叢跑去，我好奇地緊跟著，結(jié)果在那兒她又揪出了岳蕓珊。我靠近岳同學(xué)小聲嘀咕：“她的耳朵特靈。”只聽(tīng)阮阮說(shuō)：“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！”我和岳同學(xué)吃驚地相視無(wú)語(yǔ)。
這就是我的同桌，不僅她的聽(tīng)力讓我羨慕不已，學(xué)習(xí)成績(jī)也讓我佩服的五體投地。瞧！我的同桌很棒吧！
初中優(yōu)秀作文 篇6
臧克家說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。”在我的生活中，也有這樣一本好書(shū)，它像一位良師益友，在我遇到困難時(shí)，時(shí)刻提醒我：堅(jiān)定信心、不怕困難、迎難而上。
今年暑假，奶奶帶我去大禹學(xué)子書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū)，其中有一本書(shū)是《假如給我三天光明》。這本書(shū)的作者是海倫·凱勒，在她19個(gè)月時(shí)一場(chǎng)疾病奪去了她的視力和聽(tīng)力，不久，她又失去了語(yǔ)言表達(dá)了能力。在這種情況下，海倫？凱并沒(méi)有放棄，而是自強(qiáng)不息，在老師的幫助下，學(xué)會(huì)了閱讀和說(shuō)話(huà)，而且以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。
海倫·凱勒身殘志堅(jiān)、堅(jiān)韌不拔，她的這種高尚品質(zhì)深深影響了我。
今年暑假，我準(zhǔn)備通過(guò)鋼琴6級(jí)考試。每天除了寫(xiě)暑假作業(yè)，還至少要練習(xí)一個(gè)小時(shí)的鋼琴。天氣炎熱，每次練琴時(shí)，大汗淋漓，手腕酸痛，反復(fù)練習(xí)考級(jí)曲目，感覺(jué)非�？菰�。每當(dāng)我彈完一首曲子后，我總會(huì)在賴(lài)在床上，想休息一下，心想：實(shí)在是太累了，我還是放棄吧！這時(shí)，奶奶總會(huì)用凱勒的故事激勵(lì)我。凱勒雖然身體殘疾，可她仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不放棄�，F(xiàn)在爸爸媽媽給我提供了這么好的學(xué)習(xí)條件，我怎么能遇到一點(diǎn)困難就退縮呢？最后，我堅(jiān)持下來(lái)，終于通過(guò)了鋼琴6級(jí)考試。
海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的`無(wú)限廣闊的海洋�！边@些有益的書(shū)就像忠誠(chéng)的朋友，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，教給我們很多道理，我們應(yīng)該多讀書(shū)。
初中優(yōu)秀作文 篇7
天涼好個(gè)秋，一個(gè)“涼”道出秋的真諦。對(duì)于秋人們的感情是復(fù)雜的，先是期盼，然后是享受，最后卻變成絲絲的恐懼。
昨日天氣灰蒙蒙，下來(lái)一場(chǎng)不大不小的雨。這場(chǎng)秋雨過(guò)后天空立馬放晴。帶來(lái)了清新的空氣、醒目的風(fēng)景和還有晴朗的天空，但也帶來(lái)的久違的涼意。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，這場(chǎng)秋雨過(guò)后，感覺(jué)天氣特別的涼。風(fēng)也變的大了一些，耳邊呼呼的風(fēng)，吹起了我的發(fā)梢，吹動(dòng)了我的外衣，也吹進(jìn)了我的身體，感覺(jué)身上的汗毛根根豎起。陽(yáng)光還是那么的明媚，那么的光芒四射，但卻好像感覺(jué)不到溫暖，它又離我們遠(yuǎn)了一些。高高的樹(shù)梢上，樹(shù)葉已經(jīng)變黃，有的幾片已經(jīng)開(kāi)始下落。大部分樹(shù)葉卻是綠與黃相互的交錯(cuò)，也許它們還是在對(duì)樹(shù)做最后的留念，也是它們已經(jīng)放棄了堅(jiān)守，讓枯黃侵滿(mǎn)全身，等待那飄落的一刻，葉已知秋。人們總說(shuō)葉的離去是因?yàn)闃?shù)的拋棄和風(fēng)的追隨，我卻感覺(jué)那是涼的原因，秋的結(jié)果。風(fēng)卷起了樹(shù)下的幾片落葉，葉隨風(fēng)時(shí)起時(shí)落。我仿佛看到，片片黃葉紛紛下落，秋風(fēng)掃落葉美麗卻透著悲涼的風(fēng)景。
小草還是那樣隨風(fēng)飄逸，不過(guò)已經(jīng)能看到草尖的黃意。本來(lái)綠茵茵的草地，明日可能是一片荒蕪。北來(lái)的涼風(fēng)吹得原來(lái)平靜的池塘，泛起連綿不斷的微波，給靜靜的池水帶來(lái)了幾分活力，也許它們知道馬上要進(jìn)入漫長(zhǎng)的沉睡，利用不多的時(shí)間展現(xiàn)自己的活力。
天色已晚，一個(gè)人走在街道上，幾乎看不見(jiàn)一個(gè)人，即使看到了一人，他也是匆匆而過(guò)。天空彎彎的月，它那微弱的光撒在我的身上，一樣的彎月，一樣的月光，但在此刻，我卻感覺(jué)不到溫暖，只是在圣潔中透著一絲冰冷。廣場(chǎng)也失去了昨日的喧鬧，稀疏的人群在廣場(chǎng)無(wú)所事事的散步，同樣是明亮的.燈光今天在我眼中卻多了幾分晦暗。
涼風(fēng)吹走了溫暖的天氣，同時(shí)也吹走了人的一份活力，在這個(gè)涼意深重的秋夜里，人更愿意，待在房間里，站起窗臺(tái)前，看著這個(gè)涼涼的秋夜。
我們經(jīng)歷的涼爽的初秋，收獲的中秋，悲涼的深秋還是不可避免的來(lái)臨。四季永遠(yuǎn)在輪回，深秋每年都不可逃避，可是為什么我們每年都是發(fā)出同樣無(wú)奈和悲涼的感嘆�？吹缴钋锏哪荷�，我們可能是感到了生命的短暫，昭華的易逝，時(shí)光的無(wú)情。我們?cè)诟袊@的同時(shí)更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在的快樂(lè)、現(xiàn)在的幸福、現(xiàn)在的生活、現(xiàn)在的人。
初中優(yōu)秀作文 篇8
起初，我們帶著未知，求知，對(duì)于這個(gè)世界來(lái)說(shuō)，算得上是不請(qǐng)自來(lái)�？只藕湍吧�，瞬間蠻橫無(wú)理地統(tǒng)治了我們的心，出于一種本能，我們哇哇大哭。從那一聲起，我們的命運(yùn)就開(kāi)始了。
小小的我們是長(zhǎng)輩的掌上明珠，被呵護(hù)著，被照料著，被疼愛(ài)著，更是被慣著。我們愜意地躺在舒適柔軟的嬰兒床里，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的公主般的生活，連睡覺(jué)也少不了人哄著，我們需要做的就是吃好睡好。
漸漸地，我們開(kāi)始學(xué)會(huì)了走路，認(rèn)字，也開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)了。父母耐心地教導(dǎo)我們，教我們學(xué)會(huì)說(shuō)爸爸媽媽?zhuān)?dāng)我們吞吞吐吐，帶著稚嫩的語(yǔ)氣說(shuō)出這幾個(gè)字時(shí)，父母的臉上再度泛起絲絲微笑，而這笑像是會(huì)傳染似的，我們也傻傻地笑了。但除了笑，其實(shí)更多的是傷。在學(xué)走路的時(shí)候，我們一次又一次地摔倒，也可以理解為是與大地母親的'擁抱。但不論怎樣理解，痛，都是可以明顯地感受到的。再小的傷，對(duì)于一個(gè)不知道什么叫痛的小小孩來(lái)說(shuō)，都會(huì)是疼得鉆心，所以，哭，也是于情于理了。
日子也無(wú)可奈何地長(zhǎng)大了。我們帶著好奇，也同樣是興奮，跨進(jìn)了學(xué)堂。對(duì)于多數(shù)人來(lái)說(shuō)，這興奮都是心血來(lái)潮，隨著時(shí)光的流逝，課堂的乏味就會(huì)把這些興奮沖洗得一干二凈。取而代之的就是對(duì)此的厭煩。但宿命不可違背，在強(qiáng)迫下，一切都還在繼續(xù)。
我們離開(kāi)了家，離開(kāi)了一貫的父母的依賴(lài)，也離開(kāi)了他們的束縛，到也許會(huì)是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方闖蕩自己的天地。于是，我們?cè)俣热サ揭粋�(gè)完全陌生的地方，那里沒(méi)有現(xiàn)成的親情，友情和溫暖，只有陌生和恐懼。我們又是在無(wú)奈和逼迫下，重新認(rèn)識(shí)那里的一切。
漸漸地，白發(fā)鉆了出來(lái)，皺紋也爬上了我們的臉。或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)，什么青春，什么美艷，都沒(méi)有了。我們整日整日地在家里無(wú)所事事，漫無(wú)目的地，慢悠悠地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，過(guò)著人們所謂的安詳?shù)纳睿硎苤藗兯^的清福。
那一刻，我們永遠(yuǎn)地合上了雙眼，或許是滿(mǎn)足，又或是遺憾，總之都已經(jīng)離開(kāi)了。
那一刻，我們才明白了生命的意義。
那一刻，我們的命運(yùn)也就結(jié)束了。
原來(lái)，生命就是如此，人生就是如此。
初中優(yōu)秀作文 篇9
小表姐在高考摸底考試中考得不理想，陷入低谷。和我一直無(wú)話(huà)不說(shuō)的她這天給我打來(lái)電話(huà)，嗚咽著說(shuō)：“我們小區(qū)這兒的櫻花都掉光了，樹(shù)上光禿禿的�！�
我頓時(shí)傻眼了，不知道該說(shuō)什么才好。忽然，我興奮地說(shuō)：“沒(méi)有啊，我們這兒的櫻花開(kāi)得可好呢!”她半信半疑地對(duì)我說(shuō)：“你可不要騙我�！眲傄环偶�，她便從家里趕到我的小區(qū)。
那時(shí)正值五月，小表姐在我的帶領(lǐng)下，來(lái)到了幾棵櫻花樹(shù)前。剛到那兒小表姐便“呀”的一聲叫了出來(lái)。這一聲中透露著驚喜。只見(jiàn)那一簇簇的紅櫻花，紅得像漂染過(guò)似的.，再有淺紅色的嫩葉作陪襯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像是晨曦微露的朝霞。再南面的是白色的櫻花，白櫻花潔白如朵朵小白云，又有紅色花蕊點(diǎn)綴其中，好象白綢子上嵌著無(wú)數(shù)顆粉紅色的寶石，在綠葉的陪襯下，真是美如畫(huà)卷呀!
小表姐盯著櫻花，臉上露出一絲微笑，眼中不斷有驚喜的光芒在閃爍。她回過(guò)身來(lái)，對(duì)我半驚半疑地說(shuō)：“櫻花是三四月份開(kāi)的，怎么現(xiàn)在還有?”我慢慢地回答她說(shuō)“起初我也以為這幾棵是死樹(shù)，到了花期也不開(kāi)。誰(shuí)知這幾天，它們卻綻放了如此美麗的花朵，它們不在三四月綻放也許就是因?yàn)樗鼈兿胍谖逶吕锸㈤_(kāi)，找回屬于它們自己的花期，不遺余力地綻放出屬于它們的美麗，為五月增添一道風(fēng)采吧!”
小表姐仿佛若有所思，然后眼中綻放出光芒。她釋然地對(duì)我說(shuō)：“我知道了我一定會(huì)加油的，盡力去迎接我的勝利!”其實(shí)我并沒(méi)有告訴她，在她走后我在那些樹(shù)上掛上了一些屬于它們的牌子—晚櫻。
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文10-28
初中優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-12
（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文10-10
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-30
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-19
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-01
初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]08-03
初中的作文(優(yōu)秀)10-23
[優(yōu)秀]初中的作文11-17