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初中生的作文【共10篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的初中生的作文10篇,歡迎大家分享。
初中生的作文 篇1
看到這個(gè)題目,我才突然發(fā)現(xiàn)初中的生活竟然已經(jīng)逝去大半,當(dāng)我再次回味時(shí)心中五味雜陳快樂,不舍,悲痛……當(dāng)我翻開曾經(jīng)的日記本頓時(shí)心中的所有難受與惆悵都涌上心頭,那一頁頁的內(nèi)容像是畫卷般將這一切又重新呈現(xiàn)在我的眼前。
打開初一的序章,是我初來五班的不知所措和惶恐,面對一個(gè)個(gè)感覺高冷的同學(xué)然而一次大掃除我們之間的虛無的隔閡就消失了,我因?yàn)榕懿傩枰翱谔柖邼欢S著一陣比一陣高的聲浪,這些自以為的害羞也就泯滅了,繼續(xù)往后翻,是我們班在朗誦比賽上的團(tuán)結(jié),是在藝術(shù)節(jié)為臺(tái)上表演的同學(xué)鼓掌的激動(dòng),這一切一切讓身處于初一新生的我感受到了溫暖聆聽初二的旋律,正處于小中考復(fù)習(xí)階段的我們,一起分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果感受合唱比賽為我們帶來的放松,享受著音樂課前同學(xué)們精彩的表演,沖刺著體育課時(shí)的百米賽跑的緊要關(guān)頭,奮力的為五班拔河比賽出一份力……但我最喜歡的曲子就屬《五班軍訓(xùn)進(jìn)行曲》那時(shí)我們一起站軍姿,做平板支撐,我們一起在食堂中喝著軍訓(xùn)時(shí)沒有幾粒米的稀飯,我們一同在土地奔跑揮灑汗水,但在它歡樂的節(jié)奏中依然夾雜著溫暖,那種溫暖就是一人摔倒全班停下,因?yàn)槲灏嘁咭黄鹱摺?/p>
徜徉在初三的海洋里,一起學(xué)習(xí)聯(lián)系朗誦,爭取在一中最后一年留個(gè)美好的.回憶。初中伴隨的不只有同學(xué)們還有老師,我很慶幸我們的老師但是教書育人的楷模,他們用他們淵博的知識,勤勞,簡樸在我們初中生活留下點(diǎn)睛之筆,從關(guān)老師的“后門之眼”和劉老師的“奪命小棍”到賈老師的罵人不帶臟字和郭老師的讓我自覺“臣服”在她的腳下都是我一生需要銘記的。
初中時(shí)代即將逝去我們只有把握當(dāng)下才可以為初中的三年生活畫上圓滿的句號,讓青春不留遺憾。
初中生的作文 篇2
期待,我的初中生活
一眨眼,六年的小學(xué)時(shí)光結(jié)束了,我即將進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段,開始我期待已久的初中生活。
我走在上學(xué)的路上,一路上,我不停地思索著:我的學(xué)校是個(gè)什么樣子的'呢?是不是一個(gè)又大又美的好學(xué)校呢?那里的老師是不是個(gè)個(gè)都和藹可親,是不是都像父母一樣關(guān)心我呢?那里的同學(xué)會(huì)不會(huì)個(gè)個(gè)都像兄弟姐妹那樣互相關(guān)心,互相愛護(hù)、互相幫助呢?我想那肯定會(huì)的,想到這里,我不由得加快了腳步。不一會(huì),我終于來到了盼望已久的學(xué)校。
剛跨進(jìn)校門,一陣清爽的微風(fēng)吹了過來,。≌媪钊松袂鍤馑,想必這學(xué)校里的綠化工作應(yīng)該做得非常棒吧!向前看去,眼前的景色令我大吃一驚,這根本就不是我想像的那樣美,而是比想象中的還要美上十倍,一百倍,一千倍。那幾棟高大的樓房應(yīng)該是教學(xué)樓吧!這么多教室該會(huì)容納多少學(xué)生!教學(xué)樓前面長著幾棵參天大樹,樹上鳥雀歡叫,和和睦睦,十分熱鬧。樹邊有一個(gè)大大的噴泉,噴泉里的水像蘑菇一樣噴出來,樣子十分好看。前面還有幾個(gè)大大的花壇,花壇里百花齊放,綠草如茵,真是美不勝收。
“丁零零”上課了,第一節(jié)課是語文課,我不知道初中的語文課是否有趣,只聽說初中的老師十分嚴(yán)厲。這時(shí),一個(gè)白凈端莊的女老師走進(jìn)教室,教室里頓時(shí)鴉雀無聲。這個(gè)老師上課上得有聲有色,教我們不管做什么事,只要堅(jiān)持不懈,不斷努力,就一定能成功。這節(jié)課上得真有趣,希望以后都如此。
操場上,我和幾個(gè)同學(xué)在玩耍,沒想到一個(gè)同學(xué)摔了一跤,許多人都跑過去把他扶起來,送到教室里,我從中也體會(huì)到了同學(xué)之間的友誼,和這樣的同學(xué)一起學(xué)習(xí),我也懂得了和睦相處的真正含意。
這樣的初中生活真值得我期待,值得我奮斗,值得我努力。
李茂隆
初中生的作文 篇3
在我們班有一個(gè)平凡的人,不出色的人,不起眼的人,只因她成績不好所以沒有人愿意和她做朋友,老師批評她說她的學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。因此她很孤獨(dú)。
那是一個(gè)剛剛萌發(fā)小苗的日子,她跑來問我,小心翼翼地說“你為什么成績那么好,我就不行,每次考試都不及格!闭f著說著,她的聲音漸漸微弱,我看著她那張稚嫩而脆弱的小臉,打趣道:“你一定是那份菜里面忘了放鹽!薄胞}?鹽又是什么?”她有些錯(cuò)愕。我想了想說:“是努力的心吧!”她對我說了一聲謝謝就走了。
我在想她終于肯給她的小苗澆水了。
此后一向貪玩的她,開始瘋狂的補(bǔ)拖欠的作業(yè)了。她不肯浪費(fèi)每個(gè)課間的每一秒時(shí)間,上課發(fā)言,爭著考試快點(diǎn)寫題目,就連老師都夸她的學(xué)習(xí)態(tài)度好了很多。甚至比一些其他人都更好一些了,她在同學(xué)面前自信地說,這個(gè)單元考試一定可以考及格了!
實(shí)現(xiàn)夢想最需要努力。在考試前,她還用自己最端正的字抄著課文,你們可別說她怎么樣,誰想自主動(dòng)抄課文呢?考試成績很快就出來了,她從不及格的29分飛越到了71分,不僅及格了,還考到了c。但她跑來既興奮又羨慕的對我說:“你有97分,好厲害,我才剛剛及格呢……”我把她當(dāng)成小朋友一樣摸了摸她的'頭:“沒有關(guān)系,你努力了,這也不怪你,下次一定能考好的。”
在第三次考試時(shí),她夢寐以求的90分,被她考到了。對老師和同學(xué)們來說,這是一個(gè)奇跡中的奇跡,可是對于她來說只不過是努力學(xué)習(xí)的回報(bào)罷了!
初中生的作文 篇4
成都的天氣有點(diǎn)熱,于是我們繼續(xù)在附近的“九龍溝”山里避暑、玩水。
九龍溝溝里的'水很冰,聽說是雪山上的雪融化后流下來的。這里的水很清、很急,站在水里似乎馬上就會(huì)被水沖走。我為了測試水流倒底有多急,放了一片樹葉進(jìn)水里,剛一放上去就被“呼”一下子沖得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。
因?yàn)樵缟鲜迨宄鋈ド⒉綍r(shí)抓了一只母螃蟹給妹妹,回來后那只母螃蟹還生了一些小螃蟹,我也好想要,所以大家今天上午都在水溝旁邊幫我找螃蟹。螃蟹經(jīng)常躲在水邊的石頭下,一開始,我很有干勁地尋找著、仔細(xì)地翻找著,但過了一會(huì)兒,還沒找到螃蟹,我漸漸地失去了耐心,心想螃蟹怎么這么難找啊,先玩會(huì)兒水,休息一下吧!
我和妹妹玩起了水槍。我一會(huì)兒用水槍向高空射去,這樣的感覺就像下雨了一樣。一會(huì)兒又向著水溝中間露出水面的大石頭射擊,可惜很少能射中。但是我卻被妹妹用水槍射中了,妹妹的射擊可真準(zhǔn)!
九龍溝真好,我真喜歡在九龍溝玩水、乘涼。
初中生的作文 篇5
多年過后,這或許會(huì)成為我最美好的懷戀。
在同學(xué)們的歡笑聲中、合影聲中,我靜靜地走了。為了不讓這淚從眼中流下,為了在同學(xué)心中留下我永遠(yuǎn)的笑,我選擇了離開。走過這四年間回家的路,一切都是那么的灰暗,我傷心、我痛恨,僅僅因?yàn)橐粓隹荚嚲鸵c同學(xué)分開,僅僅因?yàn)檫@世俗的隔膜,我們將不再往來,僅僅因?yàn)檫@男女分別,我們不再交談。心中充滿這無奈,同學(xué)間的距離逐漸拉開,直到哪一天,見面也不再。
泛黃的日記記載著我的曾經(jīng)的歡樂,那之后我變了,變得更加的冷淡。逢年過節(jié),QQ消息聲接連不斷,可惜沒有我所想要的,曾經(jīng)的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)來“××快樂”,這仿佛是在應(yīng)付一般,應(yīng)付曾經(jīng)的自己、曾經(jīng)的那真實(shí)的記憶。出于無奈傷心的我便如法炮制,回復(fù)他們。我知道,在那一刻起,我們之間已經(jīng)隔開距離了。
高中的.我不再主動(dòng)交友,只怕再次迎來難舍的分別,無奈的客套。這也致使我到高一分班前還未認(rèn)全同學(xué)。
一場考試,我們暴露了友情的漏洞,我們也都不約而同的客套起來,究竟為什么會(huì)這樣呢?
初中生的作文 篇6
秦老師,我和你只有過一段短時(shí)間的交流和接觸,但我對你有這著深刻的印象,至今不能忘。
那時(shí),我被調(diào)到你的班上課。因?yàn)椴坏靡训脑蚨鴵Q了任課老師,我對你產(chǎn)生排斥心理。可你以寬容、博大的胸懷來對待我,不因我排斥你而對我視而不見。
那一次,學(xué)校舉行演講比賽,我報(bào)名參加了。我自己寫了篇演講稿,但在句子表達(dá)上有些小錯(cuò)誤。你拿過我的演講稿,仔細(xì)閱讀,并委婉地指出我的錯(cuò)誤。經(jīng)過您的一番修改,演講稿讀起來更加生動(dòng)、具有感染力了。
到了比賽的那一天,我早早的到了比賽場地。您見了我,便問:“吃早餐了嗎?”聽我回答說“沒吃”,您就細(xì)心地告訴我哪里有早餐賣,從哪里走到哪里,向哪邊拐,走多遠(yuǎn),您說得非常詳細(xì),使我這個(gè)路癡在陌生的地方順利地買到了早餐。
早餐熱乎乎的,上面冒著熱氣,不僅暖了我的胃,也暖了我的`心。
到我演講時(shí),由于我驕傲自大,沒有認(rèn)真背演講稿,在第一輪比賽中就被刷了下來。您安慰我:“沒關(guān)系,盡力就好,別太在意!笨晌腋揪蜎]有盡力,這讓我怎么不傷心難過呢?我一時(shí)不敢看您的眼睛,只是低著頭不說話。
您見我低著頭,以為我還在難過,就拍拍我的肩膀,示意我別放在心上。您沒有用太大的力氣,卻足以使我振作起來。
秦老師,您是位好老師,與您相處總是那么的溫馨、親切。
我和你之間相處的時(shí)間總是那么的短暫,卻令人那么懷念。秦老師,祝您幸福安康,相信我們還會(huì)在再相見的!
初中生的作文 篇7
在今年暑假的一天,我去了我的小姑家,可是小姑剛好有事情要出去,我便給小姑的兒子――樂樂當(dāng)了半天“保姆”。
樂樂是小姑的寶貝,才2歲,長的肉胴胴的,小肉一堆兒一堆兒的,可愛極了!他說話口齒不清,常常鬧出笑話,
沒過半天,我就成了他的“翻譯”了!
我正在寫《暑假作業(yè)》,沒做幾道題,就聽到樂樂大哭起來,我走進(jìn)他的'房間里,他見到我,馬上向我發(fā)起了”命令”:“餓藥河留來!”“什么?你可以說清楚一點(diǎn)嗎?”我說,他說:“留來,留來!”我頓時(shí)明白了,原來他是說:“我要喝牛奶。 庇谑,我便拿來牛奶給他喝,他果然喝了起來,沒喝了半瓶,他就將瓶子扔了,這時(shí),一幅典型的“白色地圖”出現(xiàn)了,我馬上拿來拖把,把“地圖”擦干凈了。緊接著,他又給我發(fā)布了命令:“點(diǎn)西,點(diǎn)西!”我以為他要吃點(diǎn)心,便把小熊餅干送了過去,沒想到他“大發(fā)雷霆”對我手舞足蹈地說:“點(diǎn)西,點(diǎn)西,看點(diǎn)西!”哦!我明白了,原來他要看電視,我馬上打開電視,他看了起來,沒過多久,他竟然睡著了!
小姑回來后,我馬上向她訴苦,小姑一邊夸我聰明能干,一會(huì)兒罵樂樂調(diào)皮搗蛋,弄的我哈哈大笑!
通過這次當(dāng)“保姆”,我知道了媽媽的辛苦,讓我明白了要和媽媽分擔(dān)痛苦,不能讓媽媽累壞了。
初中生的作文 篇8
既然我是一班人,自然要看看誰與我同歸一處。老師繼續(xù)念名:“#%@&*.....白俊豪”好酷的名字哦!想必這人也一定是個(gè)大帥哥,我雖不是只知道追帥哥的小女生,但能有幸與其同班,看看也無妨,反正早晚要看。我便轉(zhuǎn)身,裝做可愛地,隨便地看他一眼。常言道:不看不知道,一看嚇好幾跳.我的腸胃差點(diǎn)沒一起反了出來.只見一個(gè)長著一對暴牙,眼睛小得出奇的矮瓜,滿臉雀斑不說,連青春美麗疙瘩豆都數(shù)不清(汗)別提多差勁了!#%@&*.....藍(lán)萁箐”哦!這名不錯(cuò)。但怕再次跌入低谷,我做好了充分的心理準(zhǔn)備,并有感而發(fā),做了一首詩:“愛長啥樣長啥樣,同為同窗唯可悲。決不為其翻腸胃,反正她活了小半輩”一首慷慨激昂的千古流傳的詩歌誕生了!當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)(音樂聲)我便懷著悲傷,盼望,興奮,激動(dòng)等心情,再次裝成可愛 地,隨便地回過頭。等待我的將是怎樣的面孔呢?我急呀,我急呀,我急急急!但為了維護(hù)我淑女的形象,我,毅然選擇了“緩慢式”回頭法.....這次會(huì)見到怎樣一個(gè)女生呢?丑的?美的?不知道?猜唄!猜不出來?那就使勁的猜唄!
我一回頭,只見一位短發(fā)美眉走過來,不論長相還是身段,都能與我相比(咳
咳,有點(diǎn)那啥噢)。她雖長得大眼睛,長睫毛,但顯然是做過“拉雙眼皮”或是使用了美寶蓮睫毛膏,才有這效果。
我希望我在一班能碰到小學(xué)同學(xué),可怎想,一個(gè)也不認(rèn)識,只有一個(gè)長的'挺眼熟。他瞇著金魚眼,肩上背著個(gè)單肩書包.....這人是誰?在那見過“在哪里,在哪里見過你。你的笑容這樣熟悉,我一時(shí)想不清!卑。∈撬笆撬,就是他,是他,就是他!保ㄎ医裉煸趺戳耍┧褪亲屛耶(dāng)眾出丑的罪魁禍?zhǔn)。我的牙磨出響了。他真是大膽包天,竟敢與朕同班,不怕被誅九族!順便再一次改一下我發(fā)的誓言:他要是和我同桌,我一定要他好看!
初中生的作文 篇9
在植物這個(gè)大家庭里,有許許多多的成員,它們個(gè)個(gè)都爭奇斗艷、不相上下。但是,唯有我們校園里的那兩棵梅花樹是我的最愛。
在寒風(fēng)凜冽的冬天,我們還穿著小棉襖呢!那一個(gè)個(gè)好奇的“梅娃娃”就悄悄的“探”出了頭。它們長的.可漂亮了!那一片片絲滑的花瓣粉里透黃、黃里透白,花朵中心還有一兩點(diǎn)金黃的花蕊裝扮。寒風(fēng)一來,它們就在微風(fēng)中翩翩起舞,好像一個(gè)身姿嫵媚的小姑娘穿著一件粉紅色的連衣裙正在跳舞呢!
在校期間,我每天都會(huì)去探望梅花。它們變化的可快了!我第一天去,它還是光桿樹枝;到了第二天的時(shí)候,它身上就“鉆”出了幾個(gè)花骨朵兒;等到第三天,它就變得含苞待放了……
梅花不僅長得好看、變化快,它的香氣味兒也著實(shí)令人著迷。離它好遠(yuǎn),等能聞得到那迷人的幽香。一到下課的時(shí)候,我就去聞一聞它那沁人心脾的清香,聞完之后,本來有的一絲疲倦很快便被消除了。
那么這時(shí),問題出現(xiàn)了,為什么在梅花亭亭玉立的時(shí)候,卻不見葉子的蹤影呢?原來,在秋天的時(shí)候,葉子和梅花就已經(jīng)形成了。但在梅花開放的時(shí)候不見葉子的蹤影,這是因?yàn)槊坊ㄩ_放時(shí)需要的溫度很低,而在葉子長出來的時(shí)候,則需要的溫度很高,所以,它們兩個(gè)不會(huì)在同時(shí)出現(xiàn)。
同學(xué)們,在植物這個(gè)大家庭中,有多少問題我們還沒發(fā)現(xiàn)?只要我們認(rèn)真觀察、勤于思考,相信植物中的問題一定會(huì)被我們一一解答的!
初中生的作文 篇10
轉(zhuǎn)眼間,初一立刻就要過去了。好快!可是在初一的生活卻令我十分歡樂。我的初一生活發(fā)生過很多事情,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一件事……
那天上了一天課之后,也不是很累,高高興興的回了宿舍。
晚上,在宿舍,我去倒洗腳水,去時(shí)很平穩(wěn)的走了過去,并把水倒了,可是回來時(shí)不明白怎樣回事,應(yīng)當(dāng)是地滑吧!只聽一聲“嘭”,洗腳盆摔到了一邊,兩只拖鞋都已飛得分散了。我側(cè)躺在地上,左腳靠在了門沿上。瞬間,腦袋一片空白。這時(shí)一個(gè)同學(xué)出來把我扶進(jìn)了宿舍,并把盆和拖鞋拿了回來。進(jìn)了宿舍,感覺也沒什么事情,哪都不疼,但一看左腳皮裹著一堆血沒有流出來。這時(shí)班長過來了,看了一眼我的腳,并且拿著盆倒了一點(diǎn)溫水把我的腳放在水里,讓我把皮里的血擠出來,弄完了之后,我把腳抬起來。這時(shí)我的同學(xué)們都過來了宿舍,一個(gè)幫著把腳抬起來,班長幫我處理傷口,班長先給我擦干腳,然后抹上紅藥水,然后去別的宿舍要?jiǎng)?chuàng)口貼,幫我貼上了,可是因?yàn)闆]有棉簽,只能用紙代替。同學(xué)們都看著我的腳,這時(shí)我看著她們,心里感覺好開心呀!我的'腳從來沒有像這么多人這樣被看著,這樣被重視。也就是因?yàn)檫@樣心里開心,腳傷也沒感覺疼。弄完之后,她們離開了我的宿舍。之后也有幾個(gè)我的好朋友過來看一下。早晨,有些同學(xué)還再問腳好一些了嗎?這樣的話。心里老高興了!
幾天后,腳傷慢慢好了。
這件事雖然過去了好久,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘,因?yàn)樗瑢W(xué)之間的深厚友誼,在那里我想說:“你們都是我永遠(yuǎn)最好的朋友!”我的初一生活溫馨、歡樂!這個(gè)初一真讓我留戀。
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