初中的作文8篇（合集）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的初中的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
現(xiàn)在有一個(gè)孩子，朝著一個(gè)夢(mèng)想，正努力地一步一步向前，靠近遠(yuǎn)方的終點(diǎn)而去。這就是我。
小時(shí)候，我懵懵懂懂被父親帶進(jìn)所謂學(xué)校讀書(shū)，初時(shí)認(rèn)為學(xué)校是公共娛樂(lè)場(chǎng)所，玩伴也增多。直到有一次因玩過(guò)度，忘了完成那時(shí)老師布置所謂作業(yè)與練習(xí)，次日遭科任老師批評(píng)打手底，才懂了所謂學(xué)校為何，所謂作業(yè)練習(xí)為何。在老師打手心的時(shí)候，我似乎懷有滿腔熱血，暗示自己定要完成作業(yè)與練習(xí)。
就這樣，在起初什么都不懂的年齡進(jìn)學(xué)堂的一年以來(lái)，我知道了讀書(shū)的重要性老師的口頭話語(yǔ)，不知道都不行。漸漸的，我都盡力去努力學(xué)習(xí)，每次考試成績(jī)都不盡人意且常與最高分者對(duì)比，總顯得不服輸?shù)臉幼尤?jiān)強(qiáng)挺著。
不知過(guò)了多久，大概兩年左右罷。我由最初不起眼的位置取代了前三，這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)即使前十名都感到欣慰。從此，我便每年都被選為班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等班團(tuán)干部，也管起班里的事來(lái)，這才知道自己當(dāng)年把別的班團(tuán)干部氣哭的感受，想來(lái)慚愧。我用擁有前所未有的成就來(lái)衡量眼前的.一切，自己進(jìn)步了，別人還在原地踏步，想來(lái)若有所得，卻久違了那些石頭剪刀布的玩家，與他們的友情逐日淡薄，又若有所失。
這樣的日子過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)，不知不覺(jué)我生活中多了一些事情來(lái)，家庭食桌上聽(tīng)聞父母常常說(shuō)起清華北大，起初以為清華北大是最美麗的宮殿，只要聽(tīng)從父母的說(shuō)法即可抵達(dá)，這樣，我又懵懵懂懂奮斗了三年。這時(shí)才知道清華北大非兒時(shí)所想，謂大學(xué)。漸漸的，我便有了高遠(yuǎn)的夢(mèng)想考上大學(xué)。
雖然我的追求并非驚天動(dòng)地的壯舉，但我會(huì)一直努力去奮斗，去成就自己的夢(mèng)想。人唯一生，多者百年，時(shí)光荏苒，我已然五分之一。若待人生過(guò)半，方知遺憾，晚矣！世間沒(méi)有常勝者，人，即使不敗，也會(huì)敗給歲月，敗給自己。我，必須駕馭光陰，戰(zhàn)勝自己。
初中的作文 篇2
每個(gè)人的追求是不同的
在無(wú)數(shù)個(gè)迷茫的夜晚，我也曾獨(dú)自一人苦苦思索著問(wèn)自己到底想要過(guò)什么樣的生活。
我曾經(jīng)嘗試著開(kāi)始一段新的起點(diǎn)，把我?jiàn)^斗的焦點(diǎn)集中在道路終點(diǎn)的那個(gè)目標(biāo)上，然而在當(dāng)我抵達(dá)了這個(gè)新的目的地。卻并沒(méi)有找到一開(kāi)始所向往的那種目標(biāo)，相反，一種久違的空虛感再度襲臨，或許，空虛寂寞是我生命中固有的、必不可少的一部分吧。
經(jīng)歷了太多風(fēng)風(fēng)雨雨.終于讓我明白。這一生。我所要追求的就是在平淡中尋找快樂(lè)!金錢(qián)、美女、汽車、洋房、高官厚祿.難道有了這些就可以快樂(lè)?其實(shí)一個(gè)快樂(lè)的貧民遠(yuǎn)比一個(gè)郁悶的百萬(wàn)富翁活的更瀟灑!
平平淡淡才是真。是的。往往人要老了之后。才發(fā)現(xiàn)除了健康和快樂(lè)。其他對(duì)于生命來(lái)說(shuō)都如浮云。我現(xiàn)在就是家里的事業(yè)單位工作。生活穩(wěn)定而平淡。我也只想平平淡淡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單過(guò)一生。高官厚祿對(duì)我來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。
有人說(shuō)年輕人要有自信。應(yīng)該趁年輕到外面闖闖。將來(lái)成就自己的一份事業(yè)。的確，年輕人是要有種拼搏、不服輸?shù)木�。但要量力而行，年少輕狂不是資本。各人的世界觀、人生觀、以及自身技能等條件決定了并不是每個(gè)人都適合走那條路。當(dāng)然，也確實(shí)是有人經(jīng)過(guò)自己頑強(qiáng)的拼搏再加上很重要的運(yùn)氣因素。圓了自己的夢(mèng)。找到份高薪職業(yè)或自己當(dāng)了老板。汽車、洋房、美女也隨之而來(lái)。但更應(yīng)該看到的'是：中國(guó)13億人口中不乏有能力、有膽量之輩。但真正能成功的還是極少數(shù)!否則，中國(guó)早就成為發(fā)達(dá)國(guó)家了!
曾有一位哲人說(shuō)過(guò)：唯有認(rèn)識(shí)自己之后,才可以不浪費(fèi)生命。不少人對(duì)自己沒(méi)有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)。盲目地為渺茫而不可及的目標(biāo)苦苦奮斗著。結(jié)果.到頭來(lái)一事無(wú)成。白白浪費(fèi)了自己的青春。這就有出息?
我不愿在風(fēng)雨搖擺、復(fù)雜多變的社會(huì)中冒險(xiǎn)。盡管大學(xué)四年我沒(méi)學(xué)到什么知識(shí),但分析、思考問(wèn)題的能力有了很大的進(jìn)步.同時(shí)也形成了自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。對(duì)自己有比較客觀、全面的了解。我不是一個(gè)投機(jī)主義者。更不是一個(gè)強(qiáng)者。我沒(méi)能力成就自己的一番事業(yè)!這絕不是自卑。這是對(duì)自己正確、理性的衡量與判斷!
甘于平淡，在平淡中尋找快樂(lè)。
初中的作文 篇3
嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，時(shí)針?biāo)煌Ｔ谵D(zhuǎn)動(dòng)；嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，小雨它拍打著水花。一段舒緩的音樂(lè)響起，全場(chǎng)的氣氛頓時(shí)熱鬧起來(lái)。別以為這是在舞廳呢，那你們可完全錯(cuò)了，這可是咱們焦老師的課堂。
話得從一年前說(shuō)起了，接到老師的通知，我們得知第二天有一堂非常有趣的課，是焦斌老師來(lái)上。一聽(tīng)到這個(gè)消息，大家非常高興，不約而同地拿出課本預(yù)習(xí)，而我的同桌卻不知嘰嘰喳喳地在說(shuō)些什么，他把頭往我這邊一探，故作深情地說(shuō)：同桌的你知道嗎？焦老師可是十分有名的語(yǔ)文專家，他可是我的`偶像。聽(tīng)同桌這么一說(shuō)，我更加迫切期盼著第二天的來(lái)臨了。
盼星星，盼月亮，終于把我的偶像給盼來(lái)了。同桌用胳膊碰了碰我，幽默地說(shuō)：胖胖的外形，我喜歡！帥氣的姿勢(shì)，我喜歡！。忽然，一聲Hello！酷狗！把全場(chǎng)的氣氛帶入了高潮，焦老師清了清嗓子，親切地說(shuō)：同學(xué)們，很榮幸能為你們上這堂課，在上課前，我們一聽(tīng)一首歌活躍一下氣氛。焦老師一下子就成了我們心中的三好老師，和我們也成了鐵哥們。音樂(lè)的聲音越來(lái)越模糊，我們正式開(kāi)始上課了。
今天我們要學(xué)的是《與象共舞》這篇課文，讀了這個(gè)題目大家想說(shuō)什么呢？焦老師大步走向講臺(tái)，從容地說(shuō)。我的同桌思索片刻，便自信滿滿地舉起手來(lái)。焦老師微笑著，說(shuō)：這位同學(xué)你來(lái)說(shuō)一下吧，為什么要與象共舞呢？與象共舞象征著什么呢？我的同桌自信地回答完了老師的提問(wèn)。焦老師走到他的面前說(shuō)道：真好！好得不得了！這和我們的班主任方老師截然不同，她不會(huì)輕易夸贊別人，而焦老師滿口都是夸贊我們的話，讓我們收獲了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，增進(jìn)了學(xué)習(xí)的欲望。老師一一提出了問(wèn)題，我們回答過(guò)后，老師都不忘一一說(shuō)聲真好，一聲聲真好叫進(jìn)了我們心中。
與象共舞，人象和睦。與焦共舞，其樂(lè)無(wú)窮。真好！焦老師真好��！
初中的作文 篇4
家鄉(xiāng)的一年四季十分分明。春天有她的嬌媚；夏天有她的熱烈；秋天有她的端莊；冬天也毫不吝嗇地展現(xiàn)她的風(fēng)采。
幼年兒時(shí)，那一場(chǎng)雪對(duì)家鄉(xiāng)的每一個(gè)人，都記憶猶新。雪未下時(shí)，冬天猶如一個(gè)冷酷的君子，凜立在寒風(fēng)之中，但又隨著這風(fēng)猛烈地沖擊著所見(jiàn)的一切。在這一切中，萬(wàn)物變化莫測(cè)、不同尋常。樹(shù)彎著腰，好好像一個(gè)披著絨大衣頂不住寒風(fēng)的老人似的；水靜得可怕，好好像一個(gè)不再奔跑、原地休息的小孩；路面上，草叢中，都覆蓋著一層薄薄的晶體。那常綠的鐵樹(shù)，這時(shí)變得更加冷酷而又美麗，那尖葉上的水珠，不知是苦的悲感，還是快樂(lè)和喜悅，有什么要到來(lái)，大地萬(wàn)物似乎似懂非懂，又好似一片茫然。
這一次的冬天，好好像不再豪放粗獷了，大年已過(guò)，一片晴朗的陽(yáng)光通過(guò)那絲簾般的云叢，悄然地投了個(gè)影子兒在那飽經(jīng)風(fēng)霜的大地上。樹(shù)枝頭的`地方，好好像有一個(gè)小孩子，他似乎在玩捉迷藏，左蹦右跳，一副生龍活虎的樣子。正午時(shí)分，天空的顏色反倒不再明亮了，只看葉子一片接著一片地舞動(dòng)著，好好像是為誰(shuí)而推舉的歡迎會(huì)。霎時(shí)間，仿佛空氣凝固了，天使好好像下凡人間，它擁有一身雪白的衣裳，雙眸顯得格外明亮，在它的哺育下，大地的生靈變得多么寧?kù)o，自然與美麗。仿佛萬(wàn)物都是她的子女，我們?cè)谒牟赣拢撵`變得多么純潔、凈美。
是��！雪就好像個(gè)天使，給大地帶來(lái)安詳，并帶來(lái)它的獨(dú)特之面。頓時(shí)，一切變得雪白，人們的心也因此而純潔、凈美。萬(wàn)物也如此生機(jī)盎然，紅裝素裹，分外妖嬈，獨(dú)現(xiàn)冬的美景、雪的姿容。
��！冬日暖陽(yáng)照在第一場(chǎng)雪上，整個(gè)世界清冷而明麗。不管多么普通，在人們心中刻下最美的痕跡。家鄉(xiāng)的冬，不同的景，不同的回憶……
初中的作文 篇5
六月，梔子花不緊不慢地開(kāi)著，一簇簇的白，綻放角落，無(wú)人問(wèn)津。校園成了戰(zhàn)場(chǎng)，每天奮斗，夢(mèng)想灼灼。當(dāng)模擬考試將一切打回原形，我沉默了。
清晨的薄霧縈繞枝間，柔和的晨光暈染書(shū)房。取下一本《老人與海》，指尖摩挲過(guò)書(shū)頁(yè)，強(qiáng)大的氣息從文字中彌漫開(kāi)來(lái)，我來(lái)到了一片汪洋大海之上，遇到了一位捕魚(yú)老人。
老人面容消瘦而憔悴，脖頸上布滿了深深的皺紋，褐斑從臉上一直蔓延下去，活像一具死尸。唯獨(dú)那雙眼睛卻似海水般湛藍(lán)，發(fā)出不服輸?shù)墓鉂伞?/p>
老人似乎很高興有人陪他一起出海，漸漸地，我們無(wú)話不談。
有一天，他突然對(duì)我說(shuō)：我想捕一條大魚(yú)。我一邊看著他整理那些盤(pán)繞在一起的魚(yú)線、魚(yú)鉤、魚(yú)叉以及掛在桅桿上的船帆，一邊聽(tīng)著他絮絮叨叨地說(shuō)話。看著那破爛的帆船就像一面失敗的旗幟，我不禁好奇老人的自信從何而來(lái)。
但老人一直等待著他的那條大魚(yú)。
那一天終于到來(lái)了。海上雖然微風(fēng)徐徐，但陽(yáng)光灼熱，絲毫沒(méi)有我想象中的烏云密布。
魚(yú)線慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地上升；接著，小船前面的海面鼓起，大魚(yú)浮出水了。它身體龐大，力大無(wú)窮，小船被拉得在海上疾行，風(fēng)呼呼地刮過(guò)，我的心提到了嗓子眼，生怕小船會(huì)被掀翻。
老人與大魚(yú)殊死搏斗著，手上、肩上摻出片片血跡，左手已經(jīng)僵了，使不上力氣，可他手中的.魚(yú)線一直沒(méi)有松開(kāi)。幾天過(guò)去了，漸漸地，魚(yú)累了，放慢速度，老人一鼓作氣，使命地拽著魚(yú)線，手握魚(yú)叉，一舉擊中，直扎魚(yú)的心臟。魚(yú)終于被殺死，老人癱坐在船上，笑了。
我懸著的心也落了下來(lái)，但看著鮮血染紅的海水，我預(yù)感著另一場(chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨。
果然，如我所料，一只巨大的鯊魚(yú)游過(guò)來(lái)，撕咬著剛捕的大魚(yú)。老人勇敢地站了起來(lái)，與鯊魚(yú)決一死戰(zhàn)。我仰視老人，他的身影在我心中如此高大。
又有兩條鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái)，小船被撕扯地?fù)u搖晃晃。老人奮力地保護(hù)他的大魚(yú)，但最終只帶回了一副魚(yú)骨架。我想安慰他，還沒(méi)等我開(kāi)口，他卻笑著說(shuō)：一個(gè)人可以被毀滅，但決不能被打敗。看著老人的笑容，我懂了，鯊魚(yú)雖然吃光了老人的魚(yú)肉，但老人卻獲得了精神的勝利。
恍然間，一陣風(fēng)來(lái)，聞到了窗外桅子花那醉人的芳香，我從故事中走了出來(lái)。
一位孤獨(dú)的老人，用他的親身經(jīng)歷告訴我，無(wú)論經(jīng)歷怎樣的困境，也決不言敗。于是，我豁然開(kāi)朗，拾掇凌亂的心情�？嫉貌钣衷鯓�？再小的船，也要起航！
初中的作文 篇6
夢(mèng)，流露在字字真語(yǔ)中；夢(mèng)消逝在渺渺記憶里。
——題記
夢(mèng)，它會(huì)盛開(kāi)在金色的彼岸，夢(mèng)也會(huì)落幕于殘酷的現(xiàn)實(shí)中。夢(mèng)或許會(huì)破滅，但卻永遠(yuǎn)不會(huì)消退！
柔晨
迎來(lái)初春的第一縷光芒，不知第幾次握起這枝鉛筆，在紙上淡妝濃抹，如果不是那個(gè)午后，或許我也不會(huì)邂逅漫畫(huà)。
冬季的陽(yáng)光讓我有些煩，捧在手心里的雪花已化為烏有。莫名的傷感從何而來(lái)？是面對(duì)朋友的背叛，還是這冰冷的光芒？一路悄悄地走過(guò)，回到家中卻已是淚流滿面，隨手捧起一本漫畫(huà)書(shū)，只為掩蓋心靈的刀痕。而令我沒(méi)有想到的是這遮掩的.工具真的讓我破涕而笑，被描繪得栩栩如生的情節(jié)仿佛只為我畫(huà)的一般。于是我邂逅了漫畫(huà)，同時(shí)也踏上了夢(mèng)的征途。
午熾
買(mǎi)紙，買(mǎi)筆，心靈的瘡傷被一種快樂(lè)洗刷得一干二凈，一筆一筆的在紙上勾勒，而人物的面孔卻總是不出現(xiàn)在紙上。一次一次地擦，紙始終如雪一般干凈。也不知過(guò)了多久，我已經(jīng)能爐火純青地畫(huà)出一張人臉，為了早日成功，我不只在家里畫(huà)，連上課時(shí)也在畫(huà)，即使畫(huà)得不好，也將它收藏在記憶的相冊(cè)里。而我不知道的是接下來(lái)的日子里，夢(mèng)之船會(huì)被擱淺了。
下怒
我終于被發(fā)現(xiàn)了，在一個(gè)人地揭發(fā)下，迎來(lái)的是父親狂風(fēng)驟雨般拳頭和老師指手畫(huà)腳地責(zé)罵�？粗粡垙埳形赐瓿傻淖髌繁焕习炙撼梢黄黄�，我的心也碎成一片一片，砰然落地，卻只剩下了殘破的塵埃。午后的陽(yáng)光是那樣熾熱，但它卻氤氳不出層層疊疊的叆叇，也氤氳不出我心中的快樂(lè)。
夜盡
夢(mèng)的筆悄然落下，如果讓我在握住他，我一定不會(huì)放手，我會(huì)用它畫(huà)出多姿多彩的童年，用它畫(huà)出不曾忘的記憶。
通往彼岸的船已經(jīng)破裂，金色的夢(mèng)，果然是飄渺的永恒……
初中的作文 篇7
今天補(bǔ)習(xí)班下課后，我和媽媽去廣場(chǎng)散步。
忽然，悲情的歌曲傳入我耳中。我回頭一看，只見(jiàn)人們好像都在看什么，圍成一圈，而那悲情歌曲，就是從人群圍繞的地方傳出來(lái)的。我擠進(jìn)人群，看到一個(gè)失去雙腿的中年男人枕著一個(gè)破破爛爛的碎花椅墊躺在地上；他的身后跪著一個(gè)衣服上滿是塵土、臉上那溝壑似的皺紋上，也蒙上了一層灰的女人，她倚著一個(gè)小音箱。男子身下壓著一大塊印著字的白塑料布，上面疊痕累累，還壓著個(gè)杯子，杯子中都是零錢(qián)——不用想我就知道他們?cè)诟墒裁础蛴憽?/p>
再看看白布上的內(nèi)容：我來(lái)自于……后因?yàn)檐嚨湣穫萌擞泻脠?bào)……都是一些熟悉的字眼。并不是因?yàn)槲覜](méi)有愛(ài)心，而是這騙局做得太不逼真——以前我的確見(jiàn)到乞丐就會(huì)給他們零錢(qián)：可他們有的是白發(fā)蒼蒼、無(wú)法工作的老人；有的是身患重病，雙腿腫得像木柱子一樣粗的病人……可這對(duì)“夫妻”甚至連彼此都不看一眼——真的不能說(shuō)是夫妻，因?yàn)槟腥嗣黠@是雇來(lái)的：他臉上因?yàn)橛辛隋X(qián)而洋洋得意、又記掛著“得裝的楚楚可憐才能讓雇主滿意”的病態(tài)表情早已暴露了他的身份；而女人看著男人因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間躺在地上不動(dòng)而滿身大汗，竟然無(wú)動(dòng)于衷！
其實(shí)除了這個(gè)，這對(duì)“夫婦”的騙局還有很多的`漏洞，比如白布折痕累累——很顯然，白布已經(jīng)折了很多遍了。這代表著什么？每一次乞討，她都將疊好的白布再打開(kāi)；乞討之后，又再次規(guī)規(guī)矩矩地疊好——那么她該乞討多少次——得到了多少錢(qián)——她甚至可以租一棟小平房！不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了，為什么她要乞討呢？看她的樣子，完全可以找一份工作的��！這不勞而獲得來(lái)的錢(qián)，她心里能舒服嗎？
“人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡�！边@社會(huì)中有太多太多的人，把那骯臟的金錢(qián)與權(quán)利，看得太重太重；甚至重得超過(guò)了那人們視為珍寶的道德。
母親本是世間最高尚的人，卻不想也被這人性中的丑惡污染。
故事也是發(fā)生在廣場(chǎng)，當(dāng)時(shí)我和老媽正在一個(gè)攤位買(mǎi)點(diǎn)東西。忽然，我看見(jiàn)攤主身后有一元錢(qián)，我想到可能是攤主的，他出來(lái)經(jīng)營(yíng)攤位不容易，可別再丟了錢(qián)！于是我指著他身后的錢(qián)告訴他：“叔叔，你的錢(qián)掉了！”攤主一回頭，看到了錢(qián)�？伤�沒(méi)有撿，旁邊一個(gè)剛剛還優(yōu)雅萬(wàn)分、挽著丈夫、領(lǐng)著孩子的女人，突然彎下腰碎步快跑，來(lái)到一元錢(qián)旁邊，“光明正大”地撅起她那因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不運(yùn)動(dòng)而肥胖的屁股，用同樣肥肥胖胖的手像撿寶貝一樣撿起那皺皺巴巴的一元錢(qián)，昂首挺胸地站了起來(lái)，臉漲得通紅，像打了勝仗的將軍一樣，雄糾糾氣昂昂把這一元錢(qián)舉得高高的，把她的“戰(zhàn)利品”給她那位可能小有資產(chǎn)的丈夫炫耀了一番，然后把錢(qián)揣到兜里，接著向前走……
這人性中的丑惡，時(shí)時(shí)刻刻充斥在我們的生活中，只有我們擦亮自己的眼睛；凈化自己的心靈，才不會(huì)被這丑惡迷惑！
初中的作文 篇8
愛(ài)是平凡而偉大的，它不需要任何言語(yǔ)來(lái)表達(dá)但它卻時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我成長(zhǎng)。這無(wú)聲的愛(ài)是細(xì)膩，總是喜歡悄悄地躲在細(xì)微之處，等著我去發(fā)現(xiàn)。
以前我并沒(méi)有這樣的感觸，因?yàn)槲覐奈聪脒^(guò)，直到五年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件小事，讓我感悟到了細(xì)微中的愛(ài)
記得那一次，我不知道吃了什么不干凈的食品，一早起來(lái)就拉肚子。我勉強(qiáng)去上學(xué)，一上午在學(xué)校拉了好幾次，等放學(xué)時(shí)我已經(jīng)有氣無(wú)力了。在學(xué)校門(mén)口，我意外地看見(jiàn)了奶奶，只見(jiàn)她正捧著一個(gè)罐子，一臉擔(dān)憂地望著�？匆�(jiàn)我，她著急地對(duì)我說(shuō)：“我聽(tīng)你媽媽說(shuō)你拉肚子了，現(xiàn)在怎么樣了?”我很難受，以為奶奶會(huì)帶我回家，但奶奶堅(jiān)持讓我去托管，并和藹地說(shuō)：“下午你還要上課，回家路途遠(yuǎn)，我煮了糖粥給你吃�！钡搅送泄馨�，我吃了糖粥和奶奶給的藥，就上床睡覺(jué)了。我睡覺(jué)的時(shí)候以為奶奶已經(jīng)回家了，可是等到我起床要去上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)奶奶還呆在托管里，直到我上學(xué)了奶奶才回家。事后媽媽告訴我，奶奶在我睡著后，為了不影響同學(xué)，就離開(kāi)托管班，又怕我有事，不敢回家，餓著肚子在學(xué)校周圍逛著，到點(diǎn)又到托管瞧我。我記得那天天氣陰陰的，還有點(diǎn)冷，奶奶那么老了，這中午一個(gè)半小時(shí)是怎么挨過(guò)來(lái)的呀！奶奶您這份深深的關(guān)愛(ài)，總是藏在細(xì)微處，讓我感動(dòng)。
曾經(jīng)我覺(jué)得享受奶奶的`愛(ài)是理所當(dāng)然的，這愛(ài)總是被我忽略�，F(xiàn)在回想起奶奶那不起眼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)就像一幕幕電影：放學(xué)走出校門(mén)，奶奶您就接過(guò)我的書(shū)包，遞上牛奶和好吃的點(diǎn)心；公交車上您總是把我護(hù)在不擁擠的地方；二三年級(jí)時(shí)，中午要到爸爸單位吃飯，為了過(guò)一條小街，您每天中午到校門(mén)口接我，并將我送到爸爸單位，看我安全進(jìn)入爸爸單位的大樓，您才放心地回家…
愛(ài)總是表現(xiàn)在平常生活中，深藏在細(xì)微處。它就像一杯清茶，只有細(xì)細(xì)品味了，才能發(fā)覺(jué)它的醇香；它就像一根蠟燭，把淚流干了，才發(fā)覺(jué)它的偉大。奶奶，您無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，給了我幸福和快樂(lè)。
細(xì)微之處的愛(ài)，只有有心的人，細(xì)心地去捕捉、去品味，才能發(fā)現(xiàn)愛(ài)的影子，愛(ài)是那么的美好，那么的溫暖和不平凡。其實(shí)愛(ài)不需要轟轟烈烈的舉動(dòng)，只要用心感悟，愛(ài)就在細(xì)微處。
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