- 初中生作文 推薦度：
- 初中生作文 推薦度：
- 初中生的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中生作文共6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的初中生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生作文 篇1
星期天，我伏在桌上寫(xiě)作文，腦袋里沒(méi)有一絲頭緒，心里似乎有一團(tuán)霧，怎么也揮之不去。
奶奶出門(mén)了，不在家，準(zhǔn)是又和什么王大媽?zhuān)畲髬屓チ募页Ａ恕?/p>
“瑩瑩，我回來(lái)了，我給你買(mǎi)了你最喜歡吃的蘋(píng)果�！蹦棠痰穆曇艨烧娲�。
“噢！”我含糊的答應(yīng)了一聲，便又開(kāi)始思緒起那篇作文了……
“吃蘋(píng)果了！”奶奶把削好的蘋(píng)果放在了桌上，我一瞥，看見(jiàn)奶奶的手上竟然有厚厚的繭子。那手又粗又厚，一點(diǎn)兒也不像原來(lái)那雙又白又嫩的手，便說(shuō)：“這哪是一個(gè)蘋(píng)果嘛，東缺一塊西缺一塊，以后我自己削，不用您削了�！闭f(shuō)完，手一揮，不小心把蘋(píng)果弄翻在地，奶奶似乎有些驚愕，不知所措的搓著手。頓時(shí)間，屋里似乎出奇的安靜，連均勻的呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)……
我的思緒仿佛又回到了原來(lái)，在我被撞得頭上出包時(shí)，是那雙手使我破涕為笑；每當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，總是那雙手輕輕的拍著我，使我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，做著甜甜的`夢(mèng)。歲月在奶奶的臉上留下了深深的印痕，十個(gè)多年頭過(guò)去了，怎能不留下深深的印痕呢？……
心中的烏云似乎淡淡的散去了，空氣中仍然留著一絲蘋(píng)果清香，地上打翻的蘋(píng)果早已被奶奶撿取，留下了淡淡的水痕。
那香味是我無(wú)法忘懷的……
初中生作文 篇2
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@是古人常說(shuō)的一句話，時(shí)間就像東流的河水，一去不復(fù)返，因此，我們要珍惜時(shí)間，把握住這來(lái)之不易的時(shí)光。雖然我知道太多珍惜時(shí)光的名言，但是我還是總是浪費(fèi)時(shí)間，不懂珍惜時(shí)間的真諦。記得我上三年的時(shí)候，寫(xiě)作業(yè)總是邊寫(xiě)邊玩，東瞧瞧西看看，討價(jià)還價(jià)，拖了又拖，甚至不寫(xiě)作業(yè)，導(dǎo)致我的作業(yè)質(zhì)量非常差。我的媽媽總是意味深長(zhǎng)得對(duì)我說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何其多!寶貝，你應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，充分利用每分每秒，做到不良費(fèi)時(shí)間，這樣才是個(gè)珍惜時(shí)間的'好孩子�！�
所以我就認(rèn)為我把作業(yè)寫(xiě)完了，我的任務(wù)就完成了，做到了我的媽媽所說(shuō)的。那天，我的媽媽給我買(mǎi)了個(gè)沙漏，說(shuō)是送給我的禮物，要我在這個(gè)玩具上面發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。我不明白我的媽媽的意思，只是拿去玩了又玩，我的媽媽來(lái)到我的身邊，問(wèn)我：“這個(gè)東西讓你看到了什么�！薄拔铱吹搅死锩娴纳匙右稽c(diǎn)點(diǎn)的變少，直至沒(méi)有了，但是我再反過(guò)來(lái)，他就又可以重新流了，嘿嘿!我的媽媽我說(shuō)的對(duì)嗎?”我懷著疑問(wèn)問(wèn)我的媽媽。
我的媽媽告訴我說(shuō)：沙漏的表層意義你是看懂了，但是內(nèi)在的你卻沒(méi)有看到，沙漏中的沙粒就等于時(shí)間，當(dāng)沙粒一點(diǎn)點(diǎn)的消失，時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)的流失，當(dāng)沙粒消失以后可以再重新來(lái)過(guò)，然而時(shí)間卻無(wú)法重新再來(lái)，從這面你學(xué)會(huì)了什么?明白了什么?”我撓了撓腦袋，“我的媽媽你是不是告訴我說(shuō)時(shí)間一去不復(fù)返，要我珍惜時(shí)間，不要到老了才后悔，是嗎?”我的媽媽欣慰地
笑了笑說(shuō)：嗯，這就是我的媽媽要告訴你的，以后你應(yīng)該知道該怎么做了�！本瓦@樣我的媽媽轉(zhuǎn)身走了。我低下頭把沙漏緊緊的握在手中。從那以后，我努力的按時(shí)完成每一項(xiàng)任務(wù)，我努力的跟著時(shí)光的腳步，讓時(shí)間不再與我保持太遠(yuǎn)的距離。希望每一個(gè)人都可以珍惜時(shí)間，把握住生命里的每一分每一秒，創(chuàng)再出人生的輝煌。
初中生作文 篇3
“哥哥，你看，月亮像一個(gè)超大的月餅嗎？我真想你帶我爬上去吃一口..........”
-----------題記
工作了一天的太陽(yáng)公公準(zhǔn)備下山和他的家人團(tuán)聚了，天空漸漸地暗了下來(lái)，月亮姐姐悄悄地向我們走來(lái)，露出了她的笑臉，和我們一起迎接著這美好的的夜晚。月亮姐姐靜靜地灑著月光，整個(gè)世界像沉浸在銀色的海洋中，秋風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉沙沙的歌唱，猶如一支優(yōu)美的月光奏鳴曲。
我們一家人吃完團(tuán)圓飯來(lái)到江邊，啊，這里游人如織，皎潔的.月亮像個(gè)大玉盤(pán)高高掛在天空，映在微波粼粼的江面上，像在照著鏡子，好美��！“哥哥，你看，月亮像一個(gè)超大的月餅嗎？我真想你帶我爬上去吃一口......”妹妹的天真爛漫令我開(kāi)懷大笑。
“格格，如果可以，哥哥真想帶你去月亮上走一走.......”
“哥哥，你說(shuō)月亮上有人住嗎？上面有好吃的東西，有好玩的玩具嗎？”妹妹那張稚嫩的臉兒疑惑的望著我。
“當(dāng)然沒(méi)有人住啦，哥哥跟你講一個(gè)嫦娥奔月的故事，好嗎？傳說(shuō)中啊，有一個(gè)叫后羿的人......”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，妹妹急切地拉著我：“我知道，我知道，有一個(gè)人射下了好多太陽(yáng)，他怕太陽(yáng)把莊稼都曬死，只留了一個(gè)掛在天上，是嗎？”“哈哈，是啊是啊，那個(gè)射下太陽(yáng)的人就是后羿，他受到人們的愛(ài)戴，娶了一個(gè)美麗溫柔的妻子叫嫦娥，我們格格真的好聰明，連這個(gè)也知道......”
“后來(lái)有一個(gè)壞人想害死后羿，他就跑到月亮上去了是嗎？”
“哈哈，不是，是他有一包不死藥，吃了可以成仙，他舍不得吃就給他的老婆嫦娥保管，后來(lái)有一個(gè)壞人想吃這顆藥，就趁后羿不在家去偷這顆藥，嫦娥發(fā)現(xiàn)了，不想壞人得逞，就立即吃下了這顆藥，所以嫦娥成了仙，就奔到月亮上去了，后羿很傷心，為此在自己的花園擺了許多的嫦娥最?lèi)?ài)吃的鮮果紀(jì)念她，后來(lái)人們都為了紀(jì)念美麗善良的嫦娥，就把今天定為中秋節(jié).......”
“哥哥，嫦娥和后羿很相親相愛(ài)吧？我覺(jué)得今天應(yīng)該是情人節(jié)........”
我們說(shuō)著，笑著，天空突然好像被蒙上了一層輕紗，我們抬頭一看，月亮上的嫦娥好像聽(tīng)到了我們的對(duì)話，悄悄地躲進(jìn)了云層...........媽媽常說(shuō)：“格格的童年有哥哥真好。”要我說(shuō)：“我們的生活有格格真好。”格格又給了我們一個(gè)開(kāi)心難忘的中秋節(jié)！
初中生作文 篇4
我曾于電視上聽(tīng)說(shuō)過(guò)幸福指數(shù)這個(gè)名詞，突然間幸福似乎也被量化，并有了高低之分。只不過(guò)，在我的腦海中，幸福不是金銀珠寶，不是富麗堂皇，而是自然的感覺(jué)。早日七時(shí)的陽(yáng)光伴著初晨的薄霧，如一層銀紗撒向大地�？諝飧裢馇逍拢业男那橐彩歉裢獾暮�。迎著徐徐春風(fēng)，我們舉家回到了奉賢老家。車(chē)在路上飛馳，太陽(yáng)張著笑臉為我們帶路，路邊的風(fēng)景漸漸地從水泥高樓變成了田地與瓦房。車(chē)駛進(jìn)了村，告別了城市的喧囂，陣陣花香襲來(lái)，大片的綠從我們的眼前劃過(guò)，老爺爺和老奶奶們已早起開(kāi)始了一天的勞作。駛過(guò)石橋，跨過(guò)小溪，嫩黃的油菜花在田間向我們招手，這種回歸般的愜意，就是一種幸福。老家的屋子已經(jīng)不遠(yuǎn)了，爸爸興奮地按了兩下喇叭，只見(jiàn)爺爺與奶奶互相攙扶著走了出來(lái)向我們招起了手。繁忙的學(xué)習(xí)生活使我許久沒(méi)見(jiàn)爺爺奶奶了，抑制不住愉悅的我，還沒(méi)等車(chē)停下就忍不住把頭探出了窗外喊起了爺爺奶奶，爺爺奶奶笑了，是幸福的笑。我撲到了爺爺奶奶的懷里，摟住他們。那樣的溫暖，透過(guò)了我的全身，這就是一種幸福。屋里一張大竹籩擺在了兩張長(zhǎng)板凳上，籩上擺滿了粽葉、醬糯米和醬腌肉，奶奶和媽媽正在埋頭苦包。青青的粽葉在奶奶的手中彎成了漏斗狀，奶奶隨即抓起一把糯米放入其中，再夾起一塊勻稱(chēng)的肉于其中，再放一把糯米，最后經(jīng)她靈巧的雙手包成三角形并用稻草包扎好放在一旁。一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……不一會(huì)兒，十幾個(gè)肉粽已大功告成，一旁的我看得出神，不禁也想嘗試一番。只不過(guò)我那機(jī)靈的小手，與此同時(shí)，卻顯得笨拙了許多，我所包的粽子總是漏米或是散開(kāi)，奶奶便總是給他們“整形”，還摸起我的小腦袋說(shuō)：“包的蠻好了，蠻好了，走燒粽子去。”我又一次打起精神，捧著滿載的竹籩跑進(jìn)廚房，把粽子安放在了鍋中，打了井水倒入鍋中。興致勃勃的我跑到了灶頭后邊，爺爺在旁和我一起燒起了火，看著赤紅的火焰熊熊燃燒，心中頗有一種成就感。水開(kāi)了，粽子的清香飄散在整個(gè)廚房中，沁人心脾。“奶奶！吃粽子啦！”一陣的`忙碌之后，我的臉頰留下了幾條灰跡，仿佛一只小花貓，全家人開(kāi)懷大笑了起來(lái)。屋門(mén)口擺起了兩張長(zhǎng)板凳。一杯茶，一盆瓜子，一鍋粽子，爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)瑖谝黄�。爺爺和爸爸喝著茶，奶奶和媽媽嗑著瓜子，我則捧著剝開(kāi)的粽子狼吞虎咽著。聊天聲，談笑聲此起彼伏，一股暖流在我們的心中回蕩，這就是家的幸福。家人永遠(yuǎn)是我們生命中最親的人。都說(shuō)家是我們的避風(fēng)港，珍惜每一次與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，享受每一次與家人團(tuán)聚的過(guò)程。會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福很簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@就是幸福吧！
初中生作文 篇5
我很喜歡一句話，”不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香”。說(shuō)的很有道理。其實(shí)人的一生也是一樣，如果一個(gè)人一直順順利利的，那隨便受打擊就被打跨了。所以逆境中成長(zhǎng)的人，往往會(huì)有很強(qiáng)的處理能力和意志品質(zhì)。
曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)一幅漫畫(huà)，一個(gè)人種了一棵名貴的小樹(shù)，但是怎么也立不起來(lái)。他便拿了一個(gè)柳樹(shù)杈，插在小樹(shù)的旁邊，用來(lái)支住小樹(shù)。之后，這樹(shù)杈成了參天大樹(shù)，而這名貴的小樹(shù)被攔腰拔起。不禁想到了人類(lèi)。往往，有錢(qián)人家的孩子生活條件十分優(yōu)越，，所以，總是和小樹(shù)一樣扶不起來(lái)，也就是扶不起的阿斗。而在貧困山區(qū)，孩子們就全然不同。他們過(guò)早的就了解了父母的憂愁，因而他們得以自理、發(fā)奮學(xué)習(xí)成為國(guó)家的.棟梁。成長(zhǎng)雖然艱辛，但會(huì)收取更豐碩的果實(shí)。
小時(shí)候，在姥爺家附近有一個(gè)參差不齊的木頭樁，好像是近幾年在一場(chǎng)車(chē)禍后留下的。每次和姥爺經(jīng)過(guò)這個(gè)木頭樁時(shí)，姥爺就說(shuō)：“哎，可惜了，一棵大樹(shù)呀!就這樣沒(méi)嘍，估計(jì)活不下去啦!”我不信，便時(shí)常去看看它發(fā)沒(méi)發(fā)芽。經(jīng)歷了一個(gè)寒冷的冬天，燕子也飛回來(lái)了，我就在它一旁默念道;“大樹(shù)哇大樹(shù)，你可要活下呀!”可是，事情往往不稱(chēng)人意，呈入我眼簾的仍是那木樁。我便自我安慰道;“哎，大樹(shù)應(yīng)該是積累能量吧�！惫黄淙�，第二年春天，這樹(shù)鼓出了一個(gè)小兒嫩綠的芽，調(diào)皮的伴著微風(fēng)舞動(dòng)。如今，這樹(shù)仍然在堅(jiān)強(qiáng)的生活著，持續(xù)著生命。
狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“頑強(qiáng)的毅力可以登上任何一座高峰!”這話沒(méi)錯(cuò)。在逆境中成長(zhǎng)，并有著頑強(qiáng)的毅力和勇氣便可以造就一個(gè)成功的人。
對(duì)于逆境中成長(zhǎng)。其實(shí)我們正視就可以了，一旦身處于逆境之中，那自信最重要。有了自信，做什么事都會(huì)有底氣，不會(huì)慌了陣腳。人的生命就像奔涌的洪流，在行進(jìn)的路上不碰到巨石就難以激起美麗的浪花。
初中生作文 篇6
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活馬上就要過(guò)去了，心里充滿了眷戀。我難忘這里的一切，做值日的情景，打籃球的情景，小時(shí)候下雨天放學(xué)滑一跤跌坐 在地上“哇哇”大哭的情景……還記得兩年前的一天，我正在過(guò)周末，突然傳來(lái)了一個(gè)令人抓狂的消息：“我將要隨軍離開(kāi)生活了四年的福建，回到家鄉(xiāng)上學(xué)。”我 像瘋了一樣沖出家門(mén)，跑到離家并不怎么遠(yuǎn)的母校，蹲在捉迷藏時(shí)常躲的地方——一片花壇里，淚流滿面，對(duì)著陪伴我成長(zhǎng)的小花小草們告別，我想它們是能聽(tīng)懂一 切的'。
第二天，我回到班級(jí)，和同學(xué)們告別，他們都哭了。我的“小女朋友”(至少那群死黨暗地是這么叫的)也哭了，但哭得很好看，我順手摘下一朵花給她 戴上，又輕輕地抱了抱她，就頭也不回地走了。當(dāng)我從相處了四年的老師身邊離開(kāi)時(shí)，心里裝滿了留戀，雖然她很?chē)?yán)厲，雖然她也批評(píng)過(guò)大家，但她永遠(yuǎn)是大家的老師。
我回到了家鄉(xiāng)黃山市，雖然心中有一百個(gè)不情愿。但，還是來(lái)了�；氐郊亦l(xiāng)之初，因心中有著失落，便天天給老師調(diào)皮搗蛋，作業(yè)不按時(shí)寫(xiě)，課堂上辯論 讓老師下不了臺(tái)，而老師卻一直用她那寬廣的胸懷包容著我。如今，在我即將離開(kāi)母校，升入初中的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)愛(ài)上了這里，愛(ài)上了這里的一草一 木，愛(ài)上了這里的每一個(gè)老師、同學(xué)。一想到馬上又要到另一個(gè)陌生的環(huán)境去了，心里就有了一種莫名的、酸酸的滋味。大家的小學(xué)生活就像一顆糖。第一層，是甜 的，是老師愛(ài)大家的甜;第二層，是酸的，是同學(xué)之間“冷戰(zhàn)”的酸;第三層，是苦的，那是準(zhǔn)備考試的苦;最后一層是辣，既有小升初時(shí)的辣，又有同學(xué)離別時(shí)的 辣，更有與老師分別的辣。
想到這些，我不禁打開(kāi)了電腦，打開(kāi)了許嵩的《灰色頭像》，里面的歌曲令我無(wú)法自拔，“你的灰色頭像不會(huì)再跳，是不是因?yàn)楹镁脹](méi)聯(lián)絡(luò)?”聽(tīng)著這首 歌，我的眼睛慢慢噙滿了惜別的淚水，我是那么舍不得你們，舍不得我的小學(xué)生活。時(shí)光匆匆，還有很短的時(shí)間，我就要離開(kāi)這所學(xué)校了，離開(kāi)我的小學(xué)時(shí)光，我終 于明白，只有逝去了，大家才能學(xué)會(huì)珍惜。
【初中生作文】相關(guān)文章：
初中生的作文【精選】09-03
(精選)初中生的作文06-02
(精選)初中生作文05-29
【經(jīng)典】初中生作文08-03
初中生作文[精選]08-04
初中生作文11-06
【精選】初中生的作文09-02
初中生的作文[經(jīng)典]08-17
初中生的作文[精選]01-18
初中生的作文（經(jīng)典）01-10