初中的作文大全【4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初中的作文4篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
溫暖，是什么呢？或許，有人會(huì)說(shuō)，溫暖是一個(gè)溫馨的詞語(yǔ)；或許，有人會(huì)說(shuō)，溫暖是一個(gè)令人安心的感覺(jué)；又或許，有人會(huì)說(shuō)，溫暖是一種對(duì)心靈的安慰……也許，不同的人對(duì)溫暖有著不同的解釋，但，唯一不變的就是，溫暖是一種讓人感動(dòng)的情感。
至今，我仍記得，在那個(gè)冬天，奶奶帶給我的溫暖。我已不記得那是哪一年的冬天了，卻記得，那年的冬天異常的寒冷，特別是那一天。那天，爸爸媽媽出差去了，家里就只剩下我一個(gè)人而已，爸爸媽媽不放心我，便讓奶奶來(lái)家里照顧我。也不知道是怎么一回事，那天早上醒來(lái)的時(shí)候，手腳根本使不上力，現(xiàn)在明明是冬天，窗外的幾絲寒風(fēng)是那么的冷，可我的全身卻熱的要命。一冷一熱，讓我好難受。這時(shí)，奶奶剛好進(jìn)來(lái)看我起床了沒(méi)。“奶……奶奶……”我無(wú)力地叫了一聲奶奶。奶奶好像被我嚇倒了，一邊急切地問(wèn)：“孩子，怎么了？”一邊用她那飽經(jīng)風(fēng)霜的手，摸向我的額頭，突然手一顫，焦急地說(shuō)：“哎呀！怎么這么燙！這該怎么辦�。俊蹦棠碳贝俚卣f(shuō)著。我迷迷糊糊地看著奶奶，看到了奶奶眉毛緊蹙在一起，朝窗外望了望，眼睛里似乎閃過(guò)了一絲堅(jiān)定的亮光，奶奶幫我把被子掖好，接著輕聲地對(duì)我說(shuō)：“你在家乖乖的睡覺(jué)，奶奶出去給你買退燒藥哈�！边@可是冬天的早晨，雖說(shuō)這里并沒(méi)有下雪，但是依然有刺骨的狂風(fēng)��！奶奶是一個(gè)瘦弱的老人家，怎么經(jīng)得起外面的寒風(fēng)啊！一想到這，我連忙出聲阻止：“奶……奶……外面太冷……了。您……您還是……不要出去……吧�！蔽姨撊醯穆曇糇屇棠谈有奶哿�。她給我倒了杯熱水，對(duì)我寵溺地笑了笑：“沒(méi)關(guān)系，奶奶的身體好著呢！你先喝點(diǎn)水�！闭f(shuō)完，就轉(zhuǎn)身出去給我買藥了。我聽著窗外一陣陣的狂風(fēng)，雖擔(dān)心著奶奶，卻還是昏昏沉沉地睡了過(guò)去。
也不知道我睡了多久。當(dāng)我隱隱約約聽到奶奶在我耳邊叫我時(shí)，慢慢睜開雙眼�？吹降氖悄棠棠菤v經(jīng)滄桑的眼中充滿了對(duì)我的擔(dān)憂，她呼吸似乎還有一點(diǎn)不穩(wěn)定。奶奶慢慢地扶起了我，當(dāng)她冰冷的雙手觸碰到我的身體時(shí)，我不禁打了個(gè)冷顫。奶奶的手竟然這么冷。一時(shí)間我的眼淚竟像掉了線的珠子，一顆一顆地落下，怎么也止不祝奶奶心疼地說(shuō)：“我知道你難受，來(lái)，快把藥吃了，早吃藥早好。”不是的！不是的！是奶奶的.愛(ài)讓我感到了溫暖。奶奶那干枯的，冰冷的雙手，讓我感到了前所未有的溫暖，一直暖到心坎里。奶奶喂我吃完藥后，便轉(zhuǎn)身出去，走向廚房，幫我熬粥去了。我看著奶奶那瘦弱的背影，那一刻覺(jué)得奶奶帶給了我的是不一樣的溫暖，那是一種無(wú)法言語(yǔ)的溫暖。這種溫暖，驅(qū)走了冬天帶來(lái)的寒冷，只留下一片暖暖的愛(ài)，暖暖的溫馨，一直暖到心底……
現(xiàn)在，那一天，那一幕，仍深深地刻在我的心底里，我的腦海里。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那種屬于奶奶的愛(ài)，奶奶的溫暖，將一直伴隨著我成長(zhǎng)，卻并不會(huì)因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)而遺忘。
初中的作文 篇2
雨從微顯昏暗的天空中落下，輕輕停在樹上，悄悄落在花叢里，也有輕柔地掉到地上的。雨用她的溫柔撫過(guò)校園的每一處角落。我撐起一把花雨傘，踏上了校園尋美之旅，耳邊是清靈動(dòng)聽的雨的歌聲。
校園很干凈、很寬敞，幾棵翠綠亮眼的裝飾樹再加上樹下飄落的幾枚落葉，在校園里格外別致、美麗。我看到幾個(gè)女孩彎腰撿起較為完整的落葉，細(xì)細(xì)地擦去了上面的雨珠，又小心翼翼地夾在了書本和筆記薄中，嘴角的笑意清純美麗的綻放開來(lái)。我也笑了，握著花雨傘駐足了一會(huì)。
走近操場(chǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的花圃，花兒們或含苞或怒放，在雨珠的襯托下都顯的嬌艷美麗，如同一個(gè)個(gè)含羞帶怯又處在花樣年華的.小姑娘。有一朵艷紅的花兒，開的最燦爛，生長(zhǎng)的最高，我第一眼就看見(jiàn)它，它的盛放讓我忍不住想到校園中少男少女的青春，帶著張揚(yáng)、充滿著活力又無(wú)比的美麗、絢爛。也許，花兒與人就是一樣的，都有自己的美好，也都可以為這個(gè)世界做美的點(diǎn)綴。
走近教學(xué)樓，我站在一間教室的窗外，透過(guò)干凈明亮的窗子看向里面。有幾個(gè)男生圍在一起吵吵鬧鬧，笑聲暢快嘹亮，幾個(gè)看起來(lái)文靜的女生，拿著課本大聲的朗讀，嗓音清脆溫柔�！昂伲∮晖Ａ�！”我聽見(jiàn)有人大喊一聲，轉(zhuǎn)身望去，四個(gè)男孩子嘴巴咧的大大的，抱著籃球向操場(chǎng)的方向狂奔。我抬頭望望天，將花雨傘慢慢地收起來(lái)。陽(yáng)光，一瞬間就充滿了整個(gè)校園、整個(gè)世界。嗯，校園就應(yīng)該是充滿陽(yáng)光活力的地方啊。
現(xiàn)在，我坐在一間窗明幾凈的教室，用筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲記敘我的校園尋美之旅——校園的樹是美的、花兒是美的、人也是美的。
有時(shí)候，我們真的需要靜下心來(lái)，去周圍走走，發(fā)現(xiàn)、尋找身邊的美麗，才會(huì)讓生活更美好。
初中的作文 篇3
就在十二月即將結(jié)束的時(shí)候，我懶散的趴在床上，寫一些庸俗的文字，寫到自己都開始難過(guò)起來(lái)。不止一次試圖把自己的文字染上陽(yáng)光的暖色，卻還是無(wú)法擺脫那淡淡的憂傷。
想寫進(jìn)明媚的心情，卻發(fā)現(xiàn)笑著哭最痛。
圣誕節(jié)那天，你又哭了�？v使再多的人對(duì)你說(shuō)“圣誕快樂(lè)”你也快樂(lè)不起來(lái)�？粗愕哪樤跔N爛的陽(yáng)光下，有晶瑩的東西在閃爍，我不知所措，只能靜靜的陪在你身邊，默默地為你祈禱。
那個(gè)十二月，是浸在你的淚水中走過(guò)來(lái)的'。你給我寫了很多文字來(lái)紀(jì)念那時(shí)的心情。
你說(shuō)，總是希望能天天和我在一起，和我在一起總有滔滔不絕的話和你的小幸福；牽著我手的時(shí)候，總會(huì)覺(jué)得很幸福。你總是一邊訴說(shuō)著你的憂傷，一邊感謝上蒼安排我們的相遇，謝謝我總在你最難過(guò)的時(shí)候在你身邊支持你，讓你帶著我給的勇氣上路�？赡阒恢滥茉谀闵磉吪隳憬邮茱L(fēng)雨的洗禮未嘗不是我的幸福呀！幸福，就是被你需要。
當(dāng)這一切都被迫要冠以“曾經(jīng)”這樣的字眼時(shí)，心又怎能不痛？
喜歡叫你小孩子，因?yàn)楹⒆拥奶煺�，孩子的懵懂，或是因�(yàn)楹⒆邮芰藗捱^(guò)就好。總之，小孩子永遠(yuǎn)都是無(wú)憂無(wú)慮的，是很幸福的，而現(xiàn)實(shí)生活中的無(wú)奈卻常叫我們無(wú)所適從。
時(shí)間會(huì)慢慢沉淀，在和十二月最后一次相擁而別時(shí)，無(wú)論是歡笑還是淚水都被塵埃所湮沒(méi)。
那些糾結(jié)的過(guò)往就讓它隨風(fēng)而逝，那些美好的回憶也惟有放下才能解脫。
就這樣，放開手。抬頭，虞美人開得正盛，兀自笑了。
初中的作文 篇4
母親是一位30多歲的婦女，由于小時(shí)候家里窮，只上過(guò)幾年學(xué)，但我因有這樣的母親而驕傲。
母親原來(lái)那炯炯有神的眼睛現(xiàn)在已顯得那么呆滯；母親原來(lái)那紅潤(rùn)的臉龐現(xiàn)在已經(jīng)多了一些皺紋；母親原來(lái)那清新飄逸的秀發(fā)現(xiàn)在已經(jīng)漸漸脫落；母親原來(lái)那細(xì)嫩柔和的雙手現(xiàn)在已經(jīng)多了許多裂縫老繭。這一切的一切，都浸透著母親濃濃的愛(ài)意。
記得，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，老師要求背誦“乘法口訣”表。晚飯后我拿起課本愁眉緊鎖。這時(shí)母親溫和地問(wèn)：“你怎么了孩子？”我低聲答道：“老師要求明天一定要背誦乘法口訣，可我怎么也記不住，正在發(fā)愁呢！”話音剛落，母親便用鼓勵(lì)的口吻說(shuō)：“你這孩子，從小就是個(gè)急性子，慢慢來(lái)嘛！我相信你一定能夠完成的，況且，乘法口訣這么簡(jiǎn)單，要不我教你呀！”我欣喜若狂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親便一邊用刀切著豬草，一邊細(xì)致地教我背誦。在母親的引導(dǎo)下，我不知不覺(jué)把乘法口訣表背得滾瓜爛熟。這時(shí)，我忽然看到母親額頭上那豆大的汗珠在向下慢慢滑落。母親又微微咳嗽了幾聲。我急忙將書扔在一旁，連忙幫母親捶捶背，擦擦汗。正當(dāng)我?guī)退梁沟臅r(shí)候，她緩緩地抬起手便揪住我的手說(shuō)：“不用了，趕快去睡吧！明天還要上學(xué)�！蹦菚r(shí)，我感到母親的手是那么僵硬，忽然，我的心像是被千年的冰封冰凍著，那么寒冷，不管我用盡一身的.體溫都融化不了它的僵硬。
還記得我本命年生日的那天。我早起要去上學(xué)，天上下著鵝毛大雪，打開門一股寒風(fēng)刺入肌骨。這時(shí)，我才注意到母親已經(jīng)在我先起來(lái)了。當(dāng)我背起書包要上學(xué)時(shí)，母親將我最喜歡吃的雞蛋面遞到我的手中親切地說(shuō)：“趕快把面條吃了再去上學(xué)�！蔽遗踔峭霟釟怛v騰的面條愣了半天，才想起那天剛好是我十二歲生日。這時(shí)，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。我放下面條背起書包，對(duì)母親說(shuō)：“媽，我不吃了，來(lái)不及了�！北闩艹黾议T，我的眼淚很快地流了下來(lái)。
那一天，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，眨眼的功夫，就到放學(xué)的時(shí)間了。我回到家，看到那碗面條又熱乎乎地放在飯桌上。我盛好飯，母親又叫我把面條吃了。我凝視了一會(huì)兒，便對(duì)母親說(shuō)：“媽，這碗面條應(yīng)該給您吃才對(duì)呀，您不是常說(shuō)“兒的生，娘的苦！”母親又道：“面條代表長(zhǎng)壽，你一定得吃。”我勉強(qiáng)地說(shuō)：“既然是這樣，那就一人一半，好嗎？”母親微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
那碗生日面條，那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不浸透著母親的愛(ài)。
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