初中的作文【集合8篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的初中的作文8篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
春姑娘乘著微風(fēng)步伐輕盈地來了！燕子開始呢喃，原野又披上了綠色的新裝，大地沐浴著陽光，萬物生機(jī)勃勃。就在這春光明媚的一天，我來到山上觀賞起春天這迷人的景色。
剛來到山上，撲鼻而來的就是一陣陣清幽的花草香，使人感到心曠神怡。我沿著羊腸小道拾級而上，走著，走著，我驚奇地發(fā)現(xiàn)路邊的花兒竟相開放，混雜在綠油油的青草叢中，就像是織不完的`綿緞那么綿延，就像是天邊的彩霞那么耀眼，就像是高空的長虹那么絢爛；像是火一樣紅的五星花，多么可愛��！它們的花瓣有五個(gè)角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一顆閃閃發(fā)光的五角星，近看乳白色的花蕊旁還有幾根如線一般細(xì)的花絲。微風(fēng)吹來，花蕊就像是彈簧一樣不停地顫抖起來。遠(yuǎn)處，金燦燦的油菜花花海里翻騰著油菜花的波濤！在它們上面，成千上萬只五光十色的蝴蝶翩翩起舞，展翅飛翔，向陽光炫耀自己的美麗；白色的山茶花就像是高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩，一樣清涼，一樣剔透；櫻桃花開滿綠坡，風(fēng)兒吹來，就好似潔白的雪花從天空中飄落，給人們帶來快樂與歡欣。
我們又隨之向上登去，眼前出現(xiàn)了一大片綠色的茶葉地。可是，上面怎么會有一頂頂帽子在移動呢？哦，原來是老奶奶們正在辛勤的采摘茶葉呢！他們不停地往籃子里放嫩嫩的綠葉，臉上露出豐收的喜悅。
“嘰嘰喳喳”什么在叫啊？哦，原來是小燕子啊�？磥泶汗媚镎谧屗麄冊陔娋�桿上編寫著春天那優(yōu)美動聽的樂章呢！小青蛙又在唱歌了，好像是在說：“春天來了，美好的春天又了！”
春天是希望的使者，春天是生命的耕耘者，春天是畫卷的描繪者，春天是我們最愛的季節(jié)！
初中的作文 篇2
走在歐中美麗的校園中腦海中不由自主地浮現(xiàn)出許多往昔的畫面。校園的一草一木，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能喚起我對初中生活的懷念。看那條樹形石凳，仿佛也在默默地記錄著我們的快樂時(shí)光。
溫暖的班集體
還清晰地記得初一剛?cè)胄r(shí)，是尊敬的老師們把我領(lǐng)入了這所曾經(jīng)夢想的殿堂，讓我覺得這所聞名遐邇的學(xué)校充滿了溫暖。在新的班級中同學(xué)們都很友善，與他們交談可以無拘無束。晚上就寢時(shí)老師擔(dān)心我們會不習(xí)慣學(xué)校的生活，特地走進(jìn)每一個(gè)寢室問同學(xué)們有什么不習(xí)慣，是否需要她的幫助。直到她查完各個(gè)寢室才離開，走時(shí)還不忘叮囑我們蓋好被子。盡管我們班主任是位數(shù)學(xué)老師，但卻很關(guān)心我們的英語發(fā)音，每次早讀或晚讀讀英語時(shí)英語老師不在時(shí)，她都會帶我們讀英語，還要我們不知道讀的去問她。記得第一次考試我就排在了十名之外，我難過極了，同學(xué)們都安慰我說下次努力就是了。但我固執(zhí)地認(rèn)為我連前十名都進(jìn)不了，太慘了。一時(shí)間生活的天空中飄著一塊自卑的陰影，直到幾天后老師發(fā)試卷時(shí)對我說，只要我再努力點(diǎn)就可以趕上他們了。這句話好像充滿了魔力，讓我充滿了自信。在同學(xué)們的眼中老師更像我們大姐姐。
充滿激情的校運(yùn)會
我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號莊嚴(yán)的進(jìn)入了田徑場。這是一場運(yùn)動的.盛宴，更是班級之間顯示精神風(fēng)貌的平臺。“加油！加油！”的歡呼聲像海浪一樣涌來，一波未起，一波又起。后勤部的同學(xué)一手拿著水杯，一手拿著蘋果在等待著運(yùn)動員的歸來。當(dāng)知道是第一名時(shí)，又一陣陣歡呼聲涌來。
“七五班的運(yùn)動健兒們，在運(yùn)動場上放肆的奔跑吧！我相信我們的心與你連在一起，我相信你能感受到我們的歡呼，不管勝負(fù)與否，你都是最棒的。”廣播里傳來同學(xué)們投的稿子。運(yùn)動員聽了更是精神振奮，一舉奪魁。校運(yùn)會把同學(xué)融在一起，融成一個(gè)大家庭。
莊嚴(yán)而歡樂的校慶
我想我們是幸運(yùn)的，因這我們陪伴著母校度過了她的二十歲生日。
校慶那天各校的校長，各界的領(lǐng)導(dǎo)和黃彰任老先生的家屬都來學(xué)校慶祝母校的生日。當(dāng)有位華人教師說去美國學(xué)習(xí)的趙冰學(xué)姐不僅在學(xué)校里十分優(yōu)秀，到了國外也十分優(yōu)秀時(shí)，我羨慕極了，幻想我也會有這么一天。大會進(jìn)行一半時(shí)，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，但絲毫澆不滅我們的熱情。
下午，學(xué)校請了殘疾人藝術(shù)團(tuán)為我們表演。當(dāng)我看到那些得了侏儒癥的殘疾人在表演唱歌，斷了只腿的殘疾人拐著拐杖跳舞，聾啞人表演柔體術(shù)，斷了雙臂的殘疾人用腳寫著龍飛鳳舞的毛筆字“騰飛”時(shí)，我震憾了，全校都震憾了！他們得面對多少人的“另眼相待”，得花多長時(shí)間才能做到連健全人都做不到的呀！我們都讀懂了學(xué)校的用心良苦。的確，我們應(yīng)該學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，努力地將學(xué)習(xí)搞好，讓母校騰飛，讓我們的民族騰飛！
……
“為什么我的眼中常含著淚光，因?yàn)槲覍@片土地愛的深沉”，艾青的這首詩大概寫出了所有離開母校學(xué)子的心聲吧！不過我是個(gè)幸運(yùn)兒，我將在母校繼續(xù)創(chuàng)造充實(shí)而美好的回憶。懷著“今天我以歐中為榮，明天歐中以我為傲”的夢想，在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，三年后交給母校一份滿意的答卷。
初中的作文 篇3
心里的景色有一些不想為人所知，有一些悲楚，卻又丟失不了那聯(lián)想的畫面。似乎有人會愛上那春日的花朵，因?yàn)樗o人們帶來新意；會愛上那夏日的樹木的樹木，因?yàn)樗o人們帶來活力；會愛上那冬日的霧凇，因?yàn)樗鼮槿藗冮_闊視野。而我卻之愛那林間的陣陣幽色，秋日里的林間幽色。
漫步在鄉(xiāng)間的小路，獨(dú)自一人穿行在林間，只為尋找那是人安心的畫卷。太陽將要落下，我還不知?dú)w返，只是在那兒尋找著，尋找屬于自己的一片天，也就是那林間幽色。順手摘下一片已經(jīng)枯黃的樹葉，嗅著樹葉的年輪，仿佛在尋找著它的過去，它的記憶。夕落的光令零零碎碎的鋪灑在地面，鋪灑在我的身上。一位少女步行在這個(gè)寂靜的小路，尋找時(shí)間的年輪，只愿回到那林間的小路，尋覓那寂靜的幽色。
撫摸著零碎的光芒，灑入了心頭，與那片年久的樹葉一并進(jìn)入，只為停留那永恒的光芒。
天邊已經(jīng)泛起了魚肚白，仿佛在告訴我時(shí)間的流逝，我又何嘗不知道呢？只不過不能忘記拿林間的'景色，那個(gè)沒有春日的爭斗，夏日的邀寵，沒有那冬日刺骨的景色。這種景色不知又有誰可以讀懂，只不過多了幾分凄意，卻永避了外界的爭奪。林間幽色已不存在，留下的只是那時(shí)間的飛逝與一片景影罷了。
人生路上，又有幾處真正在意的景色，心里的空洞又有誰會知曉，景的涼又是什么，只不過是一個(gè)少女在訴說罷了�？障氲娜松衷谀牵c林間幽色一樣茫遠(yuǎn)，一樣摸不著邊，多的都是哪莫虛有的迷茫，又有誰可以讀懂那林間幽色……
初中的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的小天地!而我更有自己“寬廣”的小天地——那就是我的臥室!我的小天地常常和我分享快樂和憂傷的時(shí)光!我很愛我的小天地!
我的小天地是那么的美麗、那么的寬廣!“她”里面有很多美好的東西：床頭有很多貼畫和一張我小時(shí)侯的照片、沿著窗子有一張桌子，上面有許多書(它們能給我許多知識)還有一臺電腦(我有時(shí)在上面玩玩游戲、有時(shí)在上面查資料、有時(shí)~~~)，這便是我美麗的小天地!
每當(dāng)我很焦躁的時(shí)候!我總會跑到我的小天地里!大聲地罵個(gè)夠，然后再仔細(xì)想想我自己有錯(cuò)嗎?
每當(dāng)我感到萬分高興的時(shí)候，我總會跑到我的'小天地里!我會在這里把我高興的事情全部說出來，這時(shí)，我好象看見“她”也在對著我笑!
每當(dāng)我得了獎(jiǎng)的時(shí)候，我總會跑到我的小天地里!我會把這個(gè)喜訊告訴“她”，這時(shí)，我有好象看見“她”用嚴(yán)厲的眼神看著我，好象在對我說：“你不能驕傲!我們要取得更好的成績!”
每當(dāng)我受到老師或父母的批評，我總會跑到我的小天地里!放聲地哭，最后再想想我自己這次做的事情對嗎?
我愛我的小天地!他時(shí)時(shí)刻刻地陪著我!陪我一起長大!
初中的作文 篇5
因?yàn)槭谴禾�，夢想的日子非常多。我一直對煙雨江南，有一種遙念。
夢里的煙雨是虛幻的，籠罩著的是一種迷茫？我曾經(jīng)走過江南的`很多古村、古寺、小橋流水、聆聽歷史的回聲。夢里的江南，常常是一片云煙，我獨(dú)立在小橋流水邊，尋找水中的那一彎新月。 夢里的江南，常常是鋪滿鵝卵石的小路，我走過一個(gè)個(gè)青石巷，與游人擦肩而過，把很多微笑留在了身后。
夢里的江南，常常是山色空蒙雨亦奇，沒有惆悵，更多的是遐想。
遐想著永遠(yuǎn)在夢里。
夢里的江南，蘇堤的柳常常在風(fēng)中搖曳，一葉扁舟，在水中飄搖著，飄向遠(yuǎn)方。。。夢里的江南，常常是孑然一身， 穿行在水鄉(xiāng)處處的村寨，不停地行走，只因?yàn)檫@江南有很多留戀的美景。夢里的江南，鳥兒的啼叫常常在耳畔回響，別樣的荷花開在眼前，此時(shí)就有了一顆超脫塵世的心。夢里的江南，我常常仰望天空看云自舒卷，不問花開花謝。
我只知道，夢里時(shí)光靜好，歲月靜然。
初中的作文 篇6
寫作，儼然已成為了我的習(xí)慣。為了更好地寫作，我試著開始閱讀一些課外書。
剛開始，我是從漫畫書入手的，漸漸的對里面的情節(jié)入了迷。但是對我的寫作毫無幫助，甚至影響了我的學(xué)習(xí)。后來我就嘗試著看一些沒有插圖的小說。剛開始我覺得索然無味，覺得還是漫畫帶來的視覺沖擊能更直接的告訴你書上的內(nèi)容。而單單的.文字，就相對的變得枯燥無味了。
但是，當(dāng)我看完《沈從文經(jīng)典作文選》后，才發(fā)現(xiàn)我大錯(cuò)特錯(cuò)了。寥寥幾字，只要運(yùn)用恰當(dāng)，也同樣能夠?qū)⒏鞣N事物、人物刻畫得如同漫畫一樣生動、傳神。讀者能感覺作者筆下的人物栩栩如生。我讀著這些文章，仿佛文中的人物都活了過來，就在眼前，我能十分清楚地看見他的模樣、動作，能聽得見他說的話，甚至能了解他內(nèi)心的想法，似乎已經(jīng)走進(jìn)作者內(nèi)心的世界。這要比漫畫精彩多了!
這讓我受到很大的啟發(fā)。從此我也會嘗試著看一些文學(xué)名著。
寫作是有東西寫了，可寫出來東西還是“缺乏營養(yǎng)的”，需要好的“營養(yǎng)品”——書籍，來補(bǔ)沖營養(yǎng)。當(dāng)然，選書很重要，那些看了與沒看沒什么區(qū)別的，看了沒有得益的閑書，就不必浪費(fèi)時(shí)間去看了。
寫作，音樂和靈感固然重要，但是你沒有閱讀過很多的書，沒有打好良好的基礎(chǔ)，聽再多的音樂，想再多的題材，也是沒有用的，因?yàn)槟銢]法用優(yōu)美的語句將你的想法表達(dá)出來，一切將是徒勞。
讀書對于寫作不可多得!而寫作對我來說將還有很長的路要走。我一定要更努力地學(xué)習(xí)，以后寫出更有生命，有靈魂的文章!
初中的作文 篇7
緊靠著我的書桌的，是床；緊靠著我的床的，便是窗。
窗外正對著的，是一幢樓。樓現(xiàn)在是白色的，在白色漆的背后，是石的本色，灰，這層漆是兩年前刷上的，為的就是掩蓋它的老。只是刷上了漆，也沒有新多少，反而更引起了我的興趣。
從記事起，我就愛看窗外的東西，而我能看到的，幾乎只有樓和天空。我喜歡在晴天時(shí)看太陽，也不怕刺眼，因?yàn)榭粗粗�，那一個(gè)圓光點(diǎn)如同果凍一般搖動，色彩也時(shí)刻在變。多云時(shí)，我愛看一朵云從樓頂上飛出視線，去尋找樓上陳舊的標(biāo)志：支離破碎的窗檐、銹跡斑斑的鐵架子和亂纏的電線。我曾盼望著看到閃電在避雷針上空跳舞，盼望飛機(jī)飛過眼前的天空，更盼望著對面也有人在看我。對我來說，窗外有著無窮的魅力。
我曾對著窗外遐想我的未來，總想干出一番大事業(yè)，卻不知道從哪兒開始；犯了錯(cuò)，我總想去看窗外，想央求老天讓爸媽原諒我；我有時(shí)經(jīng)不住外面陽光的誘惑，老是想在外面大鬧一陣子，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大，迎接我的不是玩伴的陽光，而是干冷的寒風(fēng)。窗外吸引我的太多了，而它也了解得我太多了。
而今天，14歲的我坐在那“魅力十足”的窗前，感受到的，不再是兒時(shí)的幼稚與撒嬌，而是窗外告訴我的真理：有時(shí)，現(xiàn)實(shí)不會像想象中那樣美好，不用擔(dān)心，多看看窗外，你會發(fā)現(xiàn)窗外的魅力不亞于你的`想象。是的，窗外，不僅僅是這樣，還更是夢想的代言，想象的靠背，這么多年來，它承載著我的許多許多，而它也將繼續(xù)承載下去，像一位友誼深厚、聯(lián)絡(luò)不斷的摯友，更像是父母對我關(guān)愛的一點(diǎn)點(diǎn)寫照。
窗外的魅力，吸引著我，帶我飛上藍(lán)天，穿過云海，坐上希望的船，揚(yáng)起信念的帆，向銀河的盡頭駛?cè)�。前方的路尚遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信，成功的彼岸一定會到達(dá)。
打開窗，放出煩惱，心若在，無事不成。
初中的作文 篇8
“我愛家鄉(xiāng)鳳凰城”這句話讓我想起鳳凰城的美，讓我想起鳳凰城的名不虛傳。
我家鄉(xiāng)的鳳凰城是利津的一個(gè)景點(diǎn)。鳳凰城在利津縣的中心部位。進(jìn)去后，可以看見一個(gè)較大的廣場，廣場的邊上有兩個(gè)花壇，鮮花艷麗無比，讓人依依不舍。再近些，有一片竹林，竹子長得很翠綠，似乎每一片竹葉上都有一個(gè)新的生命在顫動。到了鳳凰城的中央，只見一個(gè)個(gè)噴泉涌出了高高的水柱。還有一個(gè)個(gè)平臺，上面似乎鋪了一層“綠毯”，就是動物也想上去享受一番。噴泉四周有八根又高又大的柱子。柱子上雕刻著兩條在嬉戲的'長龍，威武極了！
有一次，老師帶我們?nèi)P凰廣場玩，我們看見了一米長左右的東西，你知道是什么嗎？是“蛇”。想想：蛇都想來玩耍，那鳳凰城不就真是有名了。
還有，兩座大橋似倒掛在空中的彩虹—夠大。上面有五顏六色的彩燈。
我覺得鳳凰廣場是我們的驕傲，是我們的自豪！我愛家鄉(xiāng)鳳凰城。
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