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        • 初中的作文

          時(shí)間:2024-12-24 08:22:57 初中作文 我要投稿

          初中的作文10篇(實(shí)用)

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的初中的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

          初中的作文10篇(實(shí)用)

          初中的作文 篇1

            時(shí)間猶如白駒過(guò)隙總是一閃而過(guò),生命則猶如一顆未知味道的由時(shí)間構(gòu)成的糖,是苦是甜皆由你在你的時(shí)間內(nèi)努力的程度決定,這中間努力的過(guò)程就叫奮斗。

            有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負(fù);臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。浦松齡少時(shí)為了激勵(lì)自己寫(xiě)下了這副對(duì)聯(lián),他因此而努力,因此而奮斗。在最后他真的成功了,因?yàn)樗麏^斗了。他收獲到了一顆甜甜的糖果,奮斗是不會(huì)白費(fèi)的。

            你可見(jiàn)每天上課睡覺(jué)的張某,每天忙著談"戀愛(ài)"的李某,每天都在玩的劉某長(zhǎng)大后變得事業(yè)有成嗎?沒(méi)有,除非他們后來(lái)變得奮斗了向上了否則不可能有,只有為自己的夢(mèng)想努力了才會(huì)有收獲,只有為自己而奮斗了才會(huì)有美好的明天,只有為理想努力了理想才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人可以隨隨便便的成功。

            “奮斗”二字,意蘊(yùn)無(wú)窮。不止是好好學(xué)習(xí)天天向上那么簡(jiǎn)單,為了理想,你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干,這是奮斗;為了父母家人,你拼搏職場(chǎng),身兼數(shù)職,這也是奮斗;為了金錢,你認(rèn)真做事用心經(jīng)商,這亦是奮斗……奮斗的.原因無(wú)窮,奮斗的方法無(wú)盡只要你肯為了你的目標(biāo)進(jìn)行正當(dāng)合法的努力你就是奮斗過(guò)了。

            人生是需要奮斗的,只有你奮斗了,失敗后才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧;人生是單行路,只有奮斗了,才會(huì)有光明的前途;人生中有許多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,正因有這么多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,所以我們更得奮斗所以我們需要更奮斗。

            所以為了你的未來(lái)盡情的奮斗吧,美好的明天在等著你!

          初中的作文 篇2

            有人說(shuō),愛(ài)可以是一瞬間的事情,也可以是一輩子的事情。

            也有人說(shuō)每個(gè)人都可以在不同的時(shí)間愛(ài)上不同的人。不是誰(shuí)離開(kāi)了誰(shuí)就無(wú)法生活。

            可是我喜歡這句話:因?yàn)閻?ài)他,所以離開(kāi)他。有些感情如此直接和殘酷。容不下任何迂回曲折的溫暖。帶著溫暖的心情離開(kāi),要比蒼白的真相要好,純粹的東西死的太快了。

            我是一個(gè)在最難受的時(shí)候卻不會(huì)有眼淚的人,只是覺(jué)得有一根細(xì)小的銀針悄無(wú)聲息地一下一下扎著心臟。痛,但是無(wú)法改變這現(xiàn)狀,也擺脫不了這種狀態(tài)。

            我也不相信愛(ài)情。但是我相信世界的某一處有一個(gè)人。一直等在那里。只是你不知道會(huì)何時(shí)何地地出現(xiàn)。所以總是快樂(lè)而孤單的等著他,也許這樣就可以過(guò)一輩子了。

            在我的愛(ài)情史中曾經(jīng)也有一個(gè)溫暖的`笑容出現(xiàn)過(guò)?墒亲詈髤s還是如同煙霧般消散了,而那個(gè)笑容就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流,無(wú)法渡過(guò),那河流的聲音,就成為我每日每夜絕望的歌唱。每次都會(huì)對(duì)自己說(shuō):放棄他,他根本不屬于你,只要他幸福就好,只要他不受傷害就好。

            如果愛(ài)情的終點(diǎn)真的是傷害,那我們?yōu)槭裁催有奮不顧身地往里跳。

            現(xiàn)在我終于明白了,痛徹心扉的愛(ài)情是真的,只有幸福是假的。那曾經(jīng)以為的花好月圓。愛(ài)情只是宿命擺下的一個(gè)局,當(dāng)一個(gè)人在我們身邊的時(shí)候,我們不會(huì)知道與他分別的時(shí)地。就像我們?cè)谏臅r(shí)候,亦不知道死,愛(ài)情就是這樣一個(gè)東西,既讓人快樂(lè)又讓人痛苦。

          初中的作文 篇3

            下雪了,這意識(shí)到快過(guò)年了。

            今天早上,我發(fā)現(xiàn)老爸早早起了床,我跟上去一看,老爸準(zhǔn)備出發(fā)干什么,我走前一步問(wèn):“老爸,你去哪里?”老爸說(shuō):“我去買對(duì)聯(lián)!蔽叶挷徽f(shuō),馬上爬了上去。

            在路上,我看見(jiàn)柏樹(shù)們,脫下了陳舊的綠衣,穿上了一件嶄新的白裝。那些小草也不遜色,雖然它們現(xiàn)在縮在土里,但只要春天一到,它們就立刻從泥土里鉆出來(lái)。而松樹(shù)卻一點(diǎn)兒沒(méi)有換。

            銀杏樹(shù)像是在練舉重似的,把積雪抬起來(lái),又好快支撐不住似的`。鐵樹(shù)上面也鋪上了一層白雪,還長(zhǎng)出幾根水柱呢!冬天的樹(shù),十分美麗,又帶了幾絲春意,喜歡它的人沒(méi)注意,它就消失得無(wú)影無(wú)蹤了!我喜歡冬天,更喜歡冬天的樹(shù)。

            到了新安江,我看見(jiàn)各式各樣的對(duì)聯(lián),老爸隨意挑了2副對(duì)聯(lián)和幾張福。此外,還買了幾幅門(mén)神。之后,吃了點(diǎn)東西,我們接樂(lè)呵呵地回家了。

            回到家,老爸用膠水包對(duì)聯(lián)貼好。頓時(shí),新年的氣氛又濃厚了起來(lái)。

            到了晚上,我們放起了鞭炮。

            這年味,真是甜美!

          初中的作文 篇4

            春季在我們熱切的盼望中,提著她的石榴裙,輕手輕腳、步履翩翩地走來(lái)了。

            她也許是先去跟小娃娃們打了聲招呼,告訴他們春姐姐要回來(lái)了,不然,為什么他們這么早就出來(lái)玩了呢?蹦蹦跳跳、打打鬧鬧,那無(wú)憂無(wú)慮的樣子讓一旁的我羨慕不已。

            河岸邊的柳樹(shù)都泛出了綠色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一瞥,仿佛有綠煙蒸騰。迎春花也迫不及待地來(lái)給大家報(bào)喜,展現(xiàn)出她特有的明麗而又溫馨的黃色笑顏。

            學(xué)校里的兩株玉蘭,悄悄地吐出了幾朵花苞,那是一種比雪更純的白色,在陽(yáng)光的照耀下變換著光彩,在滿眼的春季的綠色中,愈發(fā)圣潔的讓人不敢直視。早早地就盼著她們開(kāi)花,一天不知要趴在窗邊張望多少次?此齻儖尚〉纳碥|微顫著,是因?yàn)檫@乍暖還寒的春風(fēng),還是因?yàn)橹厣男老??yáng)光的氣息逗弄著玉蘭花蕊,急得她們?cè)谝灰怪g把花瓣全部推開(kāi),跳出來(lái)和大家見(jiàn)面了。她們?cè)诒娙说腵目光里賣弄著自己曼妙的身姿,坦然地接受著人們的贊美,愜意地瞇著眼睛看太陽(yáng)。

            “士別三日,當(dāng)刮目相看”,一個(gè)清明假期,短短的三天時(shí)間,其它花也已綻放。再來(lái)時(shí),已是滿園芬芳。女同學(xué)們快活地在花從中來(lái)回穿梭,她們也同樣有著花兒一樣的容貌,花兒一樣的青春,花兒一樣的燦爛明媚。人面花容交相映,她們給這滿園春光賦予了靈動(dòng)的精神。

            葉的清新氣息與花的淡雅香味在空中交織著,如同一個(gè)美麗而朦朧的夢(mèng)境。我不禁又在想,那一片遲遲未開(kāi)的紫藤蘿花何時(shí)才能綻放呢?

          初中的作文 篇5

            涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò),赤豆藤蕩起了一陣陣波浪,漫步于田野之上,我靜靜地守望著那一片長(zhǎng)著赤豆的田野。

            那時(shí)正好學(xué)校放假,爸爸媽媽便把我?guī)У搅四棠碳。?dāng)時(shí)正值秋季,田里的赤豆都成熟了,赤豆藤也變得枯黃了,讓人欣喜的是其中還有幾抹綠色頑皮地跳動(dòng)著,為這枯黃的豆藤增添了一絲生機(jī)。

            奶奶此時(shí)正彎著腰在采摘著赤豆莢,秋風(fēng)一陣陣吹過(guò),吹亂了奶奶銀灰色的頭發(fā),也吹漾了我的心。奶奶日漸消瘦,在赤豆藤的映襯下更顯得單薄。我蹲下身來(lái),靜靜地待在奶奶身邊,我不經(jīng)意地看了下,才發(fā)現(xiàn)奶奶的手原來(lái)那么粗糙,還有幾處地方干裂了,流露出常年勞作的痕跡,我心里不禁一酸,對(duì)奶奶更是尊敬。

            我那時(shí)還小,不太懂什么人情世故,卻也明白奶奶的艱辛,我看著奶奶勞碌的背影,心里頓時(shí)有一陣酸澀,想著為奶奶做點(diǎn)什么。我向四周看去,還有那么多赤豆沒(méi)摘呢!我決定幫奶奶一起摘。

            我獨(dú)自跑到一邊開(kāi)始摘赤豆莢,只顧低頭采摘,連自己越走越遠(yuǎn)了都渾然不知。直到摘得累了,我才直起腰來(lái),當(dāng)我向四周望去時(shí),才發(fā)現(xiàn)周圍寂靜無(wú)人,只有那風(fēng)吹動(dòng)豆藤發(fā)出的沙沙聲,頓時(shí)一股恐懼涌上我的心頭,幾滴眼淚不禁流了下來(lái),但我又立即抹去了那滴落的淚珠,調(diào)整心情,守候的.奶奶的到來(lái)。

            眼看著已是傍晚了,夕陽(yáng)西沉,太陽(yáng)的余輝點(diǎn)染了遠(yuǎn)處天邊的云彩,映紅了西邊的天空。我站在原地,呆呆地一動(dòng)不動(dòng),心里默默企盼著奶奶能夠早點(diǎn)找到我。秋風(fēng)無(wú)情得在這片田野上吹著,我不禁被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖,卻又無(wú)可奈何,只能在田野上守望者。

            突然奶奶的身影終于出現(xiàn)在了我的視線中,我高興得向奶奶大喊了起來(lái),奶奶看到我之后,趕緊跌跌撞撞地向我跑來(lái),望著奶奶焦急的神情,我也趕緊向奶奶跑去。見(jiàn)面后我看到奶奶臉上一副如釋重負(fù)的表情,奶奶并沒(méi)有過(guò)多的責(zé)怪我,拉著我的手往家走去,溫暖的大手融化了我那雙冰冷的小手,田野里只剩下一片搖擺著的赤豆藤。

            現(xiàn)在再到奶奶家,我總會(huì)到那片長(zhǎng)滿了赤豆藤的田野上走動(dòng),感受秋風(fēng)的蕭寒和成熟的喜悅,守望著這片田野,我仿佛又看到了奶奶勞碌的身影……

          初中的作文 篇6

            燈光下那一抹紅,是熾熱的顏色,也是愛(ài)的顏色。

            ——題記

            驀然回首。舊時(shí)光,安然無(wú)恙。

            “馳隙流年,恍如一瞬星霜換”。而今,昔日孩童已長(zhǎng)大,當(dāng)年老人雙鬢白。衣柜角落里那件紅色的毛衣,仍存留著愛(ài)的氣味,綿長(zhǎng)的幸福永遠(yuǎn)留在了心中……

            奶奶是一個(gè)傳統(tǒng)思想較重的人,又十分地固執(zhí)。兒時(shí)過(guò)年,她總催著我們這幫小孩子穿大紅衣,顯得喜慶。而我又倔,“紅色?我不要!那么俗氣!”這時(shí),她便要開(kāi)始嘮叨。而我就倔強(qiáng)地蹲在角落,以沉默來(lái)表示反抗。

            一個(gè)冬天,已是深夜。我在房間里寫(xiě)作業(yè),驀然間一抬頭,便望見(jiàn)窗玻璃上紅色的窗花。又是紅色。我走過(guò)去,仔細(xì)端詳!澳棠逃旨艏t窗花了,還貼在這么顯眼的地方!”,我嘀咕著“怎么這么拗呢!真土!”。我一向不認(rèn)為紅色是好看的顏色。

            回到書(shū)桌前,接著寫(xiě)作業(yè)。咦?真奇怪,客廳里竟沒(méi)有一點(diǎn)聲音。平常這時(shí)候,奶奶應(yīng)該還在看電視吧!我有些納悶,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)平時(shí)咿咿呀呀的戲曲聲,還有些不習(xí)慣呢。

            我慢悠悠地起身走出去。輕輕打開(kāi)門(mén),客廳的.燈還亮著。電視的屏幕是黑的。見(jiàn)奶奶坐在沙發(fā)上,兩眼緊緊地閉著。她淺淺地呼吸著,已安然熟睡。我不禁感到詫異,老人的手里還緊緊拽著還沒(méi)織完的紅毛衣,兩根長(zhǎng)針交織著,沙發(fā)上是一團(tuán)毛線。突然間有些心疼。老人眼角的紋路已深,黑發(fā)掩不住銀絲,伊人已被時(shí)光滌去意氣風(fēng)發(fā)。我在長(zhǎng)大,而她在變老。

            燈光下,那件紅毛衣顯得特別耀眼。我的心里一怔。奶奶前幾天不是說(shuō)要給我織毛衣嗎?難道……我輕輕喚醒她,“這么晚了,怎么在這睡著了?”奶奶揉揉惺忪的睡眼,“我給你織毛衣呢,人老了,一犯困,就給睡著了。哎,糊涂了!瞧,這毛衣,是紅色的,多好看!你總說(shuō)紅色土,怎么會(huì)呢?改天就乖乖穿上,別不聽(tīng)話……”

            我的心不經(jīng)意間被觸動(dòng)了。老人連夜為我織的紅毛衣,是因?yàn)閻?ài)吧。紅色只是一種簡(jiǎn)單的顏色,卻成了老人一份愛(ài)的執(zhí)念。

            心中突然多了一抹色彩,是紅色!

            夜已深,老人漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。噓!窗外蟲(chóng)鳴請(qǐng)輕收,別驚擾她夢(mèng)酣。

          初中的作文 篇7

          親愛(ài)的爺爺:

            又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚,我趴在窗臺(tái)上,仰望著窗外天空中那迷人的景色。月亮姐姐掛在天空中,它是黑夜中明亮的燈火。星星弟弟眨著眼睛,閃著點(diǎn)點(diǎn)星光,想照亮大地。 人們常說(shuō):日有所思,夜有所夢(mèng)。每當(dāng)入睡前望著蒼茫的天空映照著一絲憂郁的夜色,我總會(huì)想起您那慈祥的面容,那帶著一絲溫暖的手心。

            雖然您現(xiàn)在在遙遠(yuǎn)的天堂,但您一直在我心里。每次回想兒時(shí)與您一起的幸福時(shí)光,我在夢(mèng)里都會(huì)笑醒。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)往事,爺爺您還記得嗎?

            小時(shí)侯,我很喜歡吹泡泡。每次放學(xué)做完作業(yè),我就開(kāi)始吹泡泡了, “ 呼 ” 的一聲,許多個(gè)大小不一的泡泡出來(lái)了,在夕陽(yáng)的照耀下顯得五顏六色,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,真的好美,好美。有時(shí)候,我吹出一個(gè)很大很大的泡泡,我會(huì)馬上對(duì)身后看我吹泡泡的您說(shuō): “ 爺爺,爺爺,你看好大啊! ” 您則笑笑說(shuō): “ 不錯(cuò),真厲害。 ” 還有的時(shí)候,我很頑皮,繞著您吹了好多個(gè)泡泡,還嬉戲地說(shuō): “ 爺爺,你可不能弄破我的泡泡哦! ”“ 啊,那我老頭子就被孫女困在這中間了? ” 您還是笑笑地說(shuō)。突然,泡泡破了,這回您可高興了,像孩子一樣地說(shuō): “ 哈哈,我可以出來(lái)了。 ” 我一看急了,馬上又吹了一圈泡泡, “ 爺爺,這回看你還往哪走? ” 我似乎像打仗再次勝利地說(shuō)。 “ 啊,那我認(rèn)輸還不行嗎? ” 您向我求饒。 “ 好吧,今天就放過(guò)你。 ” 那時(shí)我特得意,笑著說(shuō)。 “ 爺爺,你說(shuō)我們?nèi)艘强梢宰谀桥菖堇镲w到天空中去玩,那該多好。 ” 我又說(shuō)。您答話了: “ 嗯,是個(gè)好想法,等你以后考上了大學(xué)有了知識(shí),就可以去發(fā)明了。 ” 那時(shí),我還不懂 “ 知識(shí) ” 這個(gè)詞是什么意思,覺(jué)得它很神秘什么都要靠它,現(xiàn)在我懂了,也明白了。

            您在生活中一直很節(jié)約。每次吃飯的時(shí)候,我老是會(huì)掉一些飯留在桌子上,這時(shí),您總會(huì)用筷子夾起掉在桌子上的米飯放進(jìn)我碗里皺著眉頭對(duì)我說(shuō): “ 孩子,你知道這些米飯是怎么來(lái)的嗎?我春天播下種子,夏天那么熱還要去給禾苗鋤草,施肥,秋天又要豐收,要經(jīng)過(guò)多少步驟才有米飯啊,多么辛苦啊,你要好好珍惜才對(duì)。 ” 我聽(tīng)了,知道自己錯(cuò)了,便對(duì)您說(shuō): “ 爺爺,您別生氣了,我下回再也不掉下飯了。 ” 您這才露出笑臉。

            以前, 每次去上學(xué)都是您騎著那破舊的三輪車送我去學(xué)校,下午您又把我從學(xué)校接回家去,我每次都安安穩(wěn)穩(wěn)地站在學(xué)校門(mén)前等著您來(lái)接我,沒(méi)有一次在學(xué)校里逗留,您也非常準(zhǔn)時(shí)。有一次下午,下著傾盆大雨,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的.走了,我開(kāi)始著急害怕起來(lái),天色也暗了起來(lái),我真的怕您不來(lái)接我了。不,不會(huì)的,爺爺天天都來(lái),我要相信爺爺。于是,我就繼續(xù)等,啊,那是什么?在雨霧中我朦朧看見(jiàn)一輛三輪車,是爺爺,爺爺騎著那輛我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的三輪車來(lái)了。我就知道爺爺會(huì)來(lái)接我,我在心中默默喊著。 “ 是悅兒?jiǎn)?我來(lái)接你了。 ” 爺爺還沒(méi)到學(xué)校就喊了起來(lái)。 “ 爺爺,是我。 ” 我也大聲地喊了起來(lái)。在回家的一路上,我坐在三輪車上還欣賞了雨中的美麗景色。

            爺爺,和您一起的難忘回憶太多了,數(shù)也數(shù)不清,F(xiàn)在,您已經(jīng)擺脫世俗煩惱去了那美好和平的天堂。巧的是,您走的那天晚上,正好是月圓,好像上天也在為爺爺您的人生畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

            說(shuō)了那么多,只是表達(dá)我的思念,請(qǐng)您來(lái)看看我,哪怕,只是在夢(mèng)中。

            永遠(yuǎn)快樂(lè)!

            您的小孫女

          初中的作文 篇8

            20xx年1月,海地發(fā)生了一場(chǎng)大地震,同20xx年一樣,世界各國(guó)都向海地伸出了援助之手。各國(guó)的救援部隊(duì)到達(dá)了海地,開(kāi)始了與死亡之神的賽跑。

            一天一天過(guò)去了。越來(lái)越多的幸存者被發(fā)現(xiàn)并搶救出來(lái),越來(lái)越多的人獲得了第二次生命。

            從電視上的畫(huà)面看到,倒塌的房屋,無(wú)家可歸的群眾,無(wú)助的孤兒……這一幕一幕無(wú)不牽動(dòng)著我的心。搜救隊(duì)員們拖著疲憊的身體在廢墟上來(lái)回尋找。這兒有人!所有的人馬上跑過(guò)來(lái),開(kāi)始了搶救……

            隨著時(shí)間的推移,越來(lái)越多的幸存者被救出來(lái)。然而,一場(chǎng)意想不到的災(zāi)難發(fā)生了:聯(lián)合國(guó)搜救隊(duì)員正在廢墟中尋找幸存者,一場(chǎng)強(qiáng)烈的余震悄悄地來(lái)臨了,這些搜救隊(duì)員全都被埋在了廢墟中,其中有8名中國(guó)隊(duì)員,他們卻無(wú)一生還!

            這8名搜救隊(duì)員用他們寶貴的生命詮釋了世界和平的意義。當(dāng)他們的尸體全被找到時(shí),當(dāng)他們的尸體被運(yùn)回祖國(guó)時(shí),我們流下了眼淚。他們?yōu)榱撕5厝嗣,丟下了自己的兒女,自己的丈夫,自己的父母,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。

            在新聞中看到他們8位當(dāng)中的唯一的'女性在幾天前去過(guò)海地的一所孤兒院,給那里的孩子帶去了食物和溫暖。她們臨走時(shí),孩子們央求她們以后還要再來(lái)。幾名女性搜救隊(duì)員笑著答應(yīng)?删驮趲滋熘螅渲幸晃缓⒆觽兊摹皨寢尅眳s永遠(yuǎn)地去了。孩子們?cè)僖惨?jiàn)不到她了!

            在這之后,新聞報(bào)道了一位特別的母親,這是海地太子港的一位單親媽媽,地震之前,她自己撫養(yǎng)著2個(gè)孩子,可地震后她的鄰居們都不幸遇難,只留下了幾個(gè)脆弱的生命,而這位單親媽媽毫不猶豫的收養(yǎng)了這7個(gè)孩子!

            這場(chǎng)地震讓我們領(lǐng)悟到了生命的真諦,卻讓我們心痛。

            大愛(ài)無(wú)言。天災(zāi)無(wú)情,人有情。世界之間是有愛(ài)的,而愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)分國(guó)界,分彼此的。

          初中的作文 篇9

            春雨,灑落了一地。夜里,在城市的沐浴中更衣。一切悄然進(jìn)行。

            靠著窗,聽(tīng)車流的聲音,秒針,滴答滴答地跳動(dòng)著。一圈,兩圈,三圈……

            夜黑下來(lái)。過(guò)往的燈光,將兩者裁成一條不眠不休的弧線,彎延著。司機(jī)駕駛著方向盤(pán),急速跳躍的路燈——“家在前方!痹撌窃谂瓮依锏钠拮影!那屋里閃亮的燈光,“漂白了的四壁”映著蒼白的面孔,妻子在門(mén)前徘徊,家的門(mén)為你而開(kāi).

            月亮跑了出來(lái).

            稀散的月光頻頻而下,照著雨后濺落在窗白的雨珠兒子。風(fēng)兒頑皮地挑蕩著秋千。頓時(shí),雨珠兒子被撞落了一地。像雨簾,不,更似一汪晶瑩的'湖水,被不遠(yuǎn)處的小石塊,擊起零落的浪花,之后便是微微起伏的漣漪。被過(guò)路的孩子摘了。孩子給了爺爺,爺爺滿眼顫動(dòng)的光芒,被攢成一條珍珠鏈兒,經(jīng)久不衰,飽蘸著五十年的光景,不消一時(shí),那斑白的雙鬢,像九寨溝的九曲連環(huán),閃亮的光環(huán),被掛在奶奶的脖子上……

            停下步伐的客車,搭上乘客,松手放開(kāi)了一路的艱勞。留下的歡聲笑語(yǔ),條蕩在車行的途中?丛铝,掛在樹(shù)梢,皎潔的月光,有幾句打油詩(shī)。

            “影子在前,影子在后。影子常常跟著我!

            大樹(shù)下的影子,和燈光喚化黎明與曙光為心靈洗洗塵埃,是站直守崗的稀影,回望樹(shù)下,有挺直的樹(shù)桿子。

            夜深了。

            在這個(gè)平靜的夜晚,祝愿你我有個(gè)美夢(mèng)。

            那天早上,大道兩旁的樹(shù)木,抽出新的枝條。

            這是東莞,這是我居住的城市,我愿與你,手拉手,再一次擁抱

          初中的作文 篇10

            在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是以獨(dú)一無(wú)二的形式存在,這才構(gòu)成了一抹抹靚麗獨(dú)特的風(fēng)景線。世界上沒(méi)有兩片一模一樣的葉子,人亦是如此,下面我就來(lái)曬曬我的不同之處。

            有些人喜歡熱鬧,而我喜歡安靜。就當(dāng)大家都在談?wù)摻跓岵サ碾娨晞,電視?jié)目,為某個(gè)話題而爭(zhēng)得不可開(kāi)交時(shí),而我卻喜歡捧上一本喜愛(ài)的書(shū),在一個(gè)安靜閑適的午后,獨(dú)自一人暢游在用文字編織的屬于我的世界中,總在書(shū)中迷失時(shí)間,步步求索,在風(fēng)格各異的文化之旅中來(lái)回穿梭:散文給我以美的享受,讓我沉醉在散文家營(yíng)造的優(yōu)美意境中回味無(wú)窮;小說(shuō)則讓我心馳神往,使我在跌巖起伏的情節(jié)中流連忘返;自然類書(shū)籍又使我與昆蟲(chóng),植物們同呼吸,共成長(zhǎng)……

            有些人把繪畫(huà)當(dāng)作是一生中最誠(chéng)摯的愛(ài)好,又或是為之努力追求的目標(biāo)。而我卻把它當(dāng)作是情感的表達(dá)。色彩的細(xì)微變化,傳達(dá)出的是情感與情緒,用色彩表達(dá)出自己的感受和情緒。每有閑暇時(shí),也不忘拿起飽蘸顏料的畫(huà)筆,在一張張白紙上涂抹上顏色,落筆處,色彩便是情感的寫(xiě)照:悲傷是深褐色的,有著被夜雨打濕了的枯葉的顏色;而歡喜是橙紅色的,若海上初升的太陽(yáng)所迸發(fā)的光芒;平靜是藍(lán)色的,有著廣闊深遠(yuǎn)的大海才具有的顏色,各種層次的藍(lán)色,將安寧,寂靜層層推至人的心靈深處……

            不同的人有著對(duì)不同事物執(zhí)著的.熱愛(ài),有的人酷愛(ài)籃球,并為此付出汗水。而我也有自己所獨(dú)愛(ài)的東西——各色不同的花。就算是再忙碌的日子里也不曾忘記在家中的窗臺(tái)上親自栽種上不同花期的花。每當(dāng)冬天剛過(guò),初春來(lái)臨時(shí),我總喜愛(ài)在陽(yáng)臺(tái)上栽上幾盆水仙花,放在陽(yáng)臺(tái)上采光最好的地方,精心澆水,侍弄,無(wú)微不至的培養(yǎng),心中的期盼和希望也一點(diǎn)點(diǎn)不斷地積累。終于嫩綠的莖葉從水仙球中萌發(fā),舒展。亭亭玉立的花桿托住朵朵清新潔白,有著淡黃色花蕾的水仙花,陽(yáng)光如瓊漿玉露般傾灑在柔嫩的花瓣上,嗅聞著空氣中彌漫著的沁人心脾的花香。我總覺(jué)得,生活中總要有些美的事物供自己欣賞,陶冶自己的生活情趣,而花卻能帶給我快樂(lè)與美好的享受,看著自己親手栽種下的一粒粒飽含希望的種子,在一點(diǎn)點(diǎn)精心地呵護(hù)與侍弄下,看著花朵如約盛開(kāi),聞著花香充盈窗臺(tái),一種不可言喻的快樂(lè)在心中蒸騰……

            這就是與別人不同的我,也是獨(dú)一無(wú)二的我。

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