初中的作文4篇（熱）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的初中的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
“怎么這么熱啊？”熟睡在空調(diào)房中的我被熱醒了。迷迷糊糊的我看見房中的夜光燈的光不見了。原來(lái)，停電了！
此時(shí)，我睡意全無(wú)，借著微弱的月光，看到媽媽正打開房子中的窗戶透氣。我爬起來(lái)就往外走。走到陽(yáng)臺(tái)上往下一看，爸爸正睡在院子中的竹睡椅上，手中的蒲扇搖啊搖。走出陽(yáng)臺(tái)，我一看鐘，才晚上十一點(diǎn)半啦！怎么偏偏在這個(gè)時(shí)候停電了？我們睡得正香呢！真是的。
睡又睡不成了，無(wú)奈之下，我只好到樓下拿出我的《十五歲的小船長(zhǎng)》，在微弱的電筒光下看了起來(lái)�？晌业男膮s一直停留在停電那件事上，根本無(wú)心看書，所以，我沒(méi)看幾行字就放下了。爸爸看見了問(wèn)我：“初初，要點(diǎn)蠟燭看書嗎？”我聽了只是隨便的回答說(shuō)：“不用。”后來(lái)，爸爸和媽媽在外面的臺(tái)階上鋪了席子準(zhǔn)備睡覺(jué)。我從房里走出來(lái)，轉(zhuǎn)了幾圈后，躺到竹睡椅上又拿起學(xué)習(xí)機(jī)開始聽古文朗誦。這時(shí)，爸爸又問(wèn)我：“初初，你聽得懂嗎？”我還是隨便回答說(shuō)：“聽不懂�！�
爸爸平靜的對(duì)我說(shuō)：“你過(guò)來(lái)，我們一起講故事，好嗎？”我勉強(qiáng)的答應(yīng)了，緩緩地走過(guò)去，躺在爸爸身邊。
爸爸問(wèn)：“是你先講還是我先講？”
躺在爸爸身旁，我的心情漸漸平靜了一點(diǎn)，于是認(rèn)認(rèn)真真地回答說(shuō)：“爸爸還是你講吧�！庇谑�，我靜下心來(lái)聽爸爸講故事：“從前，我們老家不是現(xiàn)在這樣，以前……”爸爸給我講了他小時(shí)候老家的地理位置，和一幫小伙伴在門前的大托里游泳、潛水扯豬草、在大棗樹下玩捉、在大托里抓強(qiáng)盜等等許多事情。
躺在爸爸身旁，一邊聽爸爸講那過(guò)去的故事，一邊仰望星空。繁星滿天，大大小小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，好美��！它們都在調(diào)皮地眨著眼睛，似乎在勸慰我：不要煩惱了，開心點(diǎn)！此時(shí)此刻，爸爸講故事的聲音就像一雙柔軟的手，輕輕地?fù)崦覠┰甑男撵`；又好像是一陣濕潤(rùn)的春風(fēng)，吹過(guò)我干燥的心田。我還感覺(jué)到：此時(shí)的風(fēng)變得很大很涼快，沒(méi)有先前的那么熱了！我凝望著這美麗的天空，突然，一顆流星劃破了天空，它拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，帶著我心中的煩惱，一起飛到九霄云外去了。就這樣，我不知不覺(jué)的被爸爸催眠了。
當(dāng)我睡著后，爸爸依然在用他那柔和的聲音講述著他的故事。記得很小的時(shí)候，有一段時(shí)間媽媽外出打工，爸爸既要教書又要照料我的.生活。每天晚上，我都要爸爸給我講故事聽。爸爸每次都拿著故事書給我讀，可每次只聽了一會(huì)兒我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)睡到第二天太陽(yáng)升得老高，滿屋子的陽(yáng)光暖暖的照著，小鳥在窗外歡快悠揚(yáng)地鳴唱。我一看時(shí)鐘，呵，都快九點(diǎn)了。這一覺(jué)睡得真是又舊又香啊。
第二天中午吃飯時(shí)，爸爸微笑地問(wèn)我：“昨天晚上睡在臺(tái)階上睡得好不好？”我才知道：原來(lái)當(dāng)我和媽媽睡著后，爸爸并沒(méi)有睡覺(jué)，而是在為我們站崗放哨。因?yàn)榘职謸?dān)心有老鼠或蛇來(lái)干擾我們，所以盡管爸爸的眼皮都打架了，但他為了我們，一直堅(jiān)守在“崗位”上，當(dāng)我們的哨兵！
就在爸爸快堅(jiān)持不住的時(shí)候，忽然傳來(lái)電風(fēng)扇工作時(shí)發(fā)出的聲音，于是到每個(gè)房間查看一番，發(fā)現(xiàn)是來(lái)電了，然后叫醒了正熟睡的我和媽媽。我立刻上樓去，睡到打著空調(diào)的房間去，一倒下就睡著了。
聽到這里，我感覺(jué)心里怪怪的，我第一次感受到爸爸對(duì)我的愛(ài)，它是那么的濃�；叵胍郧埃性S多次，爸爸為了我好，而我卻不明白爸爸的心思，反而讓爸爸很生氣，讓兩個(gè)人都不舒服�，F(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得我以前真的是不懂事，真是身在福中不知福��！
父愛(ài)如山，它并不因?yàn)楦赣H的身體瘦弱多病降低一分一毫；父愛(ài)如泉，它澆灌著我的嬰兒時(shí)代、童年時(shí)代和如今的少年時(shí)代。感謝這一夜的停電，讓我明白了以前許多我不明白的事情；感謝這一夜的停電，讓我思考著我以前未曾思考過(guò)的許多問(wèn)題。
感謝停電之夜！
初中的作文 篇2
你看，你看，月亮的臉
從蛹到蝶，毛毛蟲在披上彩衣的同時(shí)換上了一張美麗的臉。從苞到花，玫瑰綻放的是一副絕世容顏。從冰到水，一臉柔情化作笑靨，眼波流轉(zhuǎn)，百轉(zhuǎn)千回。從丑小鴨到白天鵝，懦懦的自卑變成高貴的矜持，笑顏倒映水中。
你看，你看，月亮的臉，從朔月到眉月，到上弦月，再到滿月，一天一變。
我站在鏡前，端詳那鏡中熟悉的臉，不禁有些怔怔，這真的是我嗎?
我曾經(jīng)以一頭長(zhǎng)發(fā)為榮，而今，那鎖在柜中的一尺青絲成為我少年時(shí)永久的紀(jì)念。我的臉上曾經(jīng)洋溢著笑容，是成功時(shí)的驕傲，是享受時(shí)的幸福，是失敗時(shí)含著淚的眼角和嘴角翹起時(shí)的倔強(qiáng)。而今，時(shí)時(shí)緊皺的眉頭，緊抿的嘴唇，暗淡的目光，無(wú)一不在宣告那個(gè)天真銳氣的少年離我遠(yuǎn)去。
人前，我總是笑著，對(duì)老師微笑，我是個(gè)好學(xué)生；對(duì)長(zhǎng)輩微笑，我是個(gè)好孩子；對(duì)同學(xué)微笑，我是個(gè)好伙伴�？墒�，獨(dú)自對(duì)著鏡子中的我，怎么也笑不出來(lái)，嘴唇似有千斤重，如何揚(yáng)起歡笑的臉?
我從長(zhǎng)輩的訓(xùn)導(dǎo)中明白，每一張笑臉的背后，不一定都是真誠(chéng)的笑，-有時(shí)對(duì)上級(jí)的笑容后面是骯臟的諂媚，對(duì)同學(xué)的笑容后面是不屑的鄙薄，對(duì)孩子的笑容后面是欺騙的言辭。
你看，你看，月亮的臉，在烏云后面閃爍著詭譎的光。
在人群的洪流中奔跑，我越來(lái)越惶惑不安。告訴我，哪里有那么一張臉——燦爛的笑容后面是溫暖的晨曦?
海邊，拾貝殼的孩子，捏緊胖乎乎的小手，一枚小小的貝殼躲進(jìn)小小的手心里，羞澀地說(shuō)：“姐姐，你怎么不高興?這個(gè)貝殼送給你，你會(huì)快樂(lè)的！”稚嫩的童音里竟然也漾著笑的波紋。我看著那亮亮的小海貝，忽然覺(jué)得嘴角不那么緊了。
書架旁，忽閃的大眼睛盯著我，孩子問(wèn)：“姐姐，幸福島離這兒遠(yuǎn)嗎?”望著那亮亮的`眼睛，我放下童話書：“我想，不遠(yuǎn)吧!”“那我要同姐姐一同去�！甭N起的小鼻尖泛著向往的光芒。剎那間，我仿佛又覺(jué)得嘴角輕了許多。
回頭看一眼鏡子，我居然笑了。彎彎的眼角后，是燦爛的光。我終于找到了笑臉后面那片溫馨的晨曦。
你看，你看，月亮的臉。裸露上衣的胸膛，笑得純粹而晶亮。從初一到十五，再到初一，變化著不同模樣的月亮，始終漾著燦爛的光，在那片銀輝后，我看到了一張美麗的臉——真誠(chéng)。
初中的作文 篇3
當(dāng)你背著新書包，邁進(jìn)初中校園的第一步時(shí)，就已開始你的初中生活了。 你可以交到許多的朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)你體會(huì)到初中生活的快樂(lè)時(shí)，不知不覺(jué)中已臨近中考了。
初中生活，像一瓶陳醋，嘗起來(lái)酸酸的。仿佛你考試發(fā)揮不理想，感覺(jué)酸酸的，好想撲在朋友壞里大哭一場(chǎng)。
初中生活，像一罐蜂蜜，品起來(lái)甜甜的。當(dāng)你獲得一分榮譽(yù)時(shí)，心里會(huì)比吃了蜜還甜，感覺(jué)很開心。
初中生活，像一碗中藥，喝起來(lái)苦苦的。就像你被老師冤枉時(shí)，不免有些傷心，而這些傷心，正和那無(wú)人愛(ài)喝的中藥一樣，令人無(wú)法忘記它的苦味道。
初中生活，像一串辣椒，吃起來(lái)辣辣的。正如你的朋友受欺負(fù)，你好似吃了辣椒一般，心中的怒火正熊熊燃燒著，無(wú)法澆滅，直到你為朋友找回公道。
剛進(jìn)入初一，自己的第一感覺(jué)就是這里真熱鬧，如同一座人間天堂�？墒峭蟮娜兆永镂业乃枷�?yún)s發(fā)生了360度的大轉(zhuǎn)彎，比魯迅棄醫(yī)從文的速度快多了。我發(fā)現(xiàn)這里的一切都變的那么單調(diào)：永不變更的兩點(diǎn)一線，無(wú)休無(wú)止的考試，老師的嘮叨，同學(xué)的戲弄，我覺(jué)得這里簡(jiǎn)直就是一座“人間地獄”。失望、沮喪就像蟲子一樣咬噬著我的.心。我開始厭惡這可怕的生活了，整天價(jià)無(wú)所事事，從來(lái)不考慮我是來(lái)干什么的，初一的一年里，自己一無(wú)所成，初一這寶貴的一年就這樣讓我消耗了。
初二時(shí)，我和大多數(shù)男生一樣，整天的追求時(shí)尚。今天大吹神侃貝克漢姆滄海橫流，顯英雄本色，明天又對(duì)宿茂臻破工體不敗、千里走單騎佩服得五體投地。流行歌曲更如同兒時(shí)在田野燃起的草煙一樣，時(shí)刻繚繞在心間，有時(shí)上課都忍不住它的誘惑，在老師的“眼皮底下”哼了起來(lái)。記不清多少回嘲笑緩慢的時(shí)間似乎只會(huì)步履維艱地爬行，每天只是心急如焚地等待著下課，等待著放學(xué)。就這樣，初二不但一無(wú)所學(xué)，反而又使我增添了許多的不良習(xí)慣。初三覺(jué)醒
剛邁入初三，總以為老狼的那把舊吉它彈奏的憂傷是永遠(yuǎn)的遙遙無(wú)期，當(dāng)面對(duì)政史地生會(huì)考的通知時(shí)，我知道中考的硝煙已開始在我們的生活里彌漫了。班主任將冰心的名言“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷。當(dāng)初她的芽浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨”送給我，鼓勵(lì)我;當(dāng)我在考試多次失利而想放棄時(shí)，遠(yuǎn)在異地求學(xué)的姐姐來(lái)信告訴我，沒(méi)必要因葉落而悲秋，也沒(méi)必要因挫折而放棄。因?yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄�(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。就這樣，我的思想開始轉(zhuǎn)變，開始懂得了羞恥與自尊，懂得了時(shí)間的重要。初二時(shí)的一些惡習(xí)，被我徹底拋棄，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)不是很高，但是我在學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣。我真正的初中生活是從初三開始的，是初三使我喚醒了自己，使我認(rèn)識(shí)了自己，更使我懂得了學(xué)習(xí)的重要。
朋友，初中生活是一個(gè)精彩的過(guò)程，只要你在這個(gè)過(guò)程中，努力奮斗，不言放棄，這將是你一生中最美的過(guò)程。快樂(lè)也精彩，苦惱也精彩。
這就是初中生活，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的初中生活，一個(gè)充滿喜怒哀樂(lè)的初中生活，一個(gè)充滿酸甜苦辣的初中生活。
朋友，請(qǐng)珍惜你的初中生活吧，它是那樣的美好，同時(shí)又是那樣的短暫!
初中的作文 篇4
大家知道嗎?人類的許多發(fā)明都是從動(dòng)物身上得來(lái)的!下面，我就介紹幾種!
人類的發(fā)明――來(lái)自動(dòng)物的靈感 船和潛艇來(lái)自人們對(duì)魚類和海豚的模仿。科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具�；鸺绽玫氖撬浮⒛~反沖原理。科研人員通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能，研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)制成了用于偵緝的“電子警犬”。
仿生與高科技 現(xiàn)代的'雷達(dá)，一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波，又能覺(jué)察出障礙物反射回來(lái)的超聲波�？茖W(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)――一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置 …科學(xué)家通過(guò)對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無(wú)輪汽車(跳躍機(jī))等。
前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，他們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里/小時(shí)。而且科學(xué)家模仿昆蟲還制造了太空機(jī)器人呢!
澳大利亞國(guó)立大學(xué)的一個(gè)科研小組通過(guò)對(duì)幾種昆蟲的研究，已經(jīng)研制出一個(gè)小型的導(dǎo)航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來(lái)裝備用于火星考察的小型飛行器。
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