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最美的遇見(jiàn)初中作文650字（精選50篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的最美的遇見(jiàn)初中作文650字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇1
遇見(jiàn)你，是我最大的幸運(yùn)，遇見(jiàn)你，“純真的大男孩”是我初中生活的一道最美的風(fēng)景線(xiàn)，而且，這風(fēng)景永遠(yuǎn)被定格在記憶中。
他的特長(zhǎng)很多，可吟詩(shī)作賦也同樣可以成為一位杰出的喜劇大師。
第四周，大家基本都互相認(rèn)識(shí)了，對(duì)同學(xué)、老師都有了一定的了解的時(shí)候，在他的課上，發(fā)生了件驚天的“自殺”案。
事發(fā)之前有這樣一段插曲，見(jiàn)下文，他的聲音已在耳邊響起，我們訓(xùn)練有素地放下筆，右手壓左手，完美的“聽(tīng)姿”在眾多聽(tīng)話(huà)的同學(xué)中，有一個(gè)人引起了他的注意。此時(shí)應(yīng)是抬起頭，放下筆，不記錄。但那個(gè)同學(xué)仍在奮筆疾書(shū)，不知在寫(xiě)些什么，他的聲音漸漸變小，最終停下。那同學(xué)還是沒(méi)有抬頭，嗬！好大的膽子！他怎么會(huì)忍受地了。我們都屏住呼吸，等待著接下來(lái)的事。
只見(jiàn)老師猛地抓起他的教桿，眼睛突然瞪大，把教桿雙手舉于右側(cè)，一皺眉，三步并作兩步，“蹬蹬蹬”地跳下講臺(tái)“嗖”地一下就飄到那個(gè)“幸運(yùn)兒”身邊。那同學(xué)仿佛感受到了什么，頭一偏，正對(duì)上了老師那驚訝的表情。嚇地那同學(xué)一哆嗦，忙放下手中的'筆，端正了坐姿，一副認(rèn)真聽(tīng)講的樣子。
他這才收了表情，將教桿縮了回去，雙手背后，不緊不慢走向講臺(tái)，邊走邊說(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)的都給我好好聽(tīng)講！不然還要本老人家來(lái)個(gè)“百米沖刺”傷了本尊仙體，該當(dāng)何罪呀？”我們紛紛憋著笑，換回“嚴(yán)肅臉”認(rèn)真聽(tīng)講。
快下課時(shí)，有幾個(gè)男生頻頻回頭看時(shí)間，他突然大聲說(shuō)道：“你們都回過(guò)頭來(lái)，不然——”當(dāng)我們正疑惑于老師為何不講下去時(shí)，他突然拿出粉筆，飄逸地寫(xiě)下——你們猜！我們泄了氣，他見(jiàn)有人又放松了，又說(shuō)道：“我要公布答案了！那就是——�！蔽覀兌⒅蠋�，目不轉(zhuǎn)睛地看著他，“自殺！”我們倒吸一口冷氣。老師見(jiàn)狀，咧開(kāi)嘴，捊了捊他那不存在的胡須，笑著說(shuō)道：“跳講臺(tái)自殺啦，看把你們嚇的，就知道你們舍不得本尊我�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)點(diǎn)頭如搗蒜。
一貫按規(guī)則為事，有句名言出自他之口——深入思索無(wú)止境，完美表達(dá)不扣分。最美的遇見(jiàn)便是遇見(jiàn)了他，他就是我們幽默風(fēng)趣、可親可愛(ài)的陳老師。
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇2
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已度過(guò)十二個(gè)春秋。告別小學(xué)，步入中學(xué)有著那樣多的遠(yuǎn)方等待著與我們遇見(jiàn)。
每周五下午必不可少的一件事，就是社團(tuán)活動(dòng)了。短暫的兩節(jié)課，卻足以讓同學(xué)們期盼上一個(gè)星期。社團(tuán)，一個(gè)發(fā)展自我特長(zhǎng)，開(kāi)拓我們興趣愛(ài)好的地方，承載著我們永不放棄的夢(mèng)想。
我所選報(bào)的社團(tuán)是行進(jìn)打擊樂(lè)團(tuán)中的旗舞社團(tuán)，而那第一次社團(tuán)活動(dòng)，便讓我深?lèi)?ài)上了這個(gè)難度高、挑戰(zhàn)性大的項(xiàng)目。
每當(dāng)我看到學(xué)姐們能把那接近于兩米高的旗桿舉起，并高高揮舞于空中擺出各式造型，我的心里便充滿(mǎn)了羨慕與期盼。那仿佛可以旋轉(zhuǎn)三百六十度的手腕，仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)酸痛的胳膊，仿佛無(wú)論怎么拋棄都會(huì)砸到的手掌，那些都是我所盼望著擁有的。但我心里也清楚不經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，不經(jīng)過(guò)流汗與灑淚的磨礪，成功是不會(huì)到達(dá)你身邊的。
最讓我難忘的.是訓(xùn)練拋旗的艱辛過(guò)程。在老師手里那樣輕松自如的動(dòng)作，在我們手里就成了一曲并不怎么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)：砸到地板上，落在墊子上，撞在籃球架上，發(fā)出了“咚”“�！钡穆曇�。由于臂力不夠舉旗時(shí)，胳膊的酸痛似針扎一般籠罩著全身，恨不得直接松手放棄。
但是卻有一種堅(jiān)定的信念告訴我，堅(jiān)持就是勝利，這些小小的障礙只會(huì)成為你成功路上的小石子，在考驗(yàn)?zāi)愕耐瑫r(shí)更能鍛煉你，讓你更容易通往成功。
在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次希望與絕望的交錯(cuò)中，我猛然跨上了一個(gè)新的臺(tái)階。我緩慢下蹲，右手抓緊旗桿，左手做足了按壓動(dòng)作的準(zhǔn)備，嘹亮的口令聲，在我耳畔響起，“一，二，三——四！”我使足了勁兒扔向半空，心里默默祈禱著：“半圈，一圈，一圈半，兩圈了！”我迅速伸出雙手，迫不及待地瞄準(zhǔn)尾部的皮筋，右手準(zhǔn)確地穩(wěn)穩(wěn)抓住，左手手心也及時(shí)握緊保持平衡。那一刻，成功的喜悅溢滿(mǎn)心頭，激動(dòng)與幸�？M繞在腦海里，我遇見(jiàn)了不為人知的自己。
最美的遇見(jiàn)，遇見(jiàn)美好的社團(tuán)生活，遇見(jiàn)一個(gè)更努力的自己。
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇3
告別小學(xué)，開(kāi)始新的旅程。于是我遇見(jiàn)了你。遇見(jiàn)你，讓我滿(mǎn)心歡喜！遇見(jiàn)你，讓我心生暖意！遇見(jiàn)你，讓我沉思不已！
今年夏天，我步入了中學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始了新一輪挑戰(zhàn)。而入校的第一道關(guān)卡便是軍訓(xùn)。陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高照，而就在這樣的條件下，我們開(kāi)始了考驗(yàn)。至今那一幕幕、一段段的.場(chǎng)景，我還無(wú)法忘記�！案兄x有您”則是對(duì)教官最想說(shuō)的話(huà)。
感謝有您，記得第一次軍訓(xùn)的時(shí)候，你教我們?nèi)绾握拒娮�，天氣熱極了，你總是告訴我們?cè)賵?jiān)持一下。還有一次您可“壞”了。那是在訓(xùn)練齊步走的時(shí)候，您先讓我們進(jìn)行手部練習(xí)，手要舉的一樣高，擺臂要快是您時(shí)常對(duì)我們說(shuō)的。在一次訓(xùn)練中，我們擺起右臂，時(shí)間一分一秒的過(guò)去您卻一直不說(shuō)“換！”為什么呢，我們都很納悶，見(jiàn)您不說(shuō)，也就只好繼續(xù)舉著。終于有人堅(jiān)持不住了，手剛一放下，您火眼金睛一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，幫他擺正后說(shuō)道再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上到時(shí)間了。又過(guò)了一會(huì)兒，您按時(shí)喊“換”，我們所有人都松了口氣。通過(guò)這次軍訓(xùn)，您教會(huì)了我們要堅(jiān)持，不能放棄。
感謝有您，給我們加油打氣，記得在選隊(duì)列方陣的時(shí)候，要淘汰很多人，您為了不讓我們淘汰，每一次到我們這一排時(shí)，您都會(huì)早早跑過(guò)來(lái)給我們講這個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)，并給我們加油打氣。
感謝有您，您教會(huì)了我們爭(zhēng)第一，您也是這么做的。每一次下樓集合，您總是早早的來(lái)到教室，整好隊(duì)伍，第一個(gè)在操場(chǎng)站好隊(duì)。每一次喊教官集合，您都快速答“到”并快速跑去。
感謝有您，您讓我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，記得在學(xué)軍體拳的時(shí)侯，您總會(huì)為我們找一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，讓他當(dāng)敵人，來(lái)示范在什么情況下怎么做這個(gè)動(dòng)作。我們總是會(huì)被您的完勝而逗得哈哈大笑。
蝴蝶遇見(jiàn)鮮花，是最美的遇見(jiàn)，譜成一首蝶戀花讓人贊美；伯牙遇見(jiàn)鐘子期，是最美的遇見(jiàn)，彈奏一曲《高山流水》讓人們?cè)亗�。教官您讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持、做最好、爭(zhēng)第一……您就是我最美的遇見(jiàn)。
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇4
細(xì)細(xì)聆聽(tīng)指尖翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音，尋找歲月留下的痕跡。遇見(jiàn)你是我一生中最美好的事情。
很小時(shí)候的我最?lèi)?ài)做的事情，就是在奶奶的膝下，聽(tīng)她給我講述那一個(gè)個(gè)古老動(dòng)聽(tīng)的故事，這個(gè)時(shí)候，吵鬧的'孩子也會(huì)變得安靜，就像奶奶腳邊的大花貓。就那樣靜靜地坐著，坐深了年歲，坐深了夢(mèng)。
當(dāng)我上二年級(jí)時(shí)，懵懵懂懂的我，第一次遇見(jiàn)了你。你是一本本神奇的童話(huà)故事書(shū)，給了我更廣闊絢麗的美好世界，帶領(lǐng)我走過(guò)美麗的童年時(shí)光。
上小學(xué)的我有時(shí)會(huì)感到迷茫，每天都與作業(yè)打交道，不知道到底什么是每日念叨著的“未來(lái)”。那一次，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。認(rèn)識(shí)了一位生活中的強(qiáng)者，他是一個(gè)有著鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)意志的人，他就是保爾柯察金。他是一位敢于向挫折挑戰(zhàn)的人，他是一個(gè)不想向困難屈服的人！我很崇拜他，當(dāng)我因一點(diǎn)小困難就想放棄時(shí)，我就會(huì)想起：保爾何時(shí)想過(guò)放棄？當(dāng)我有不會(huì)做的題，一籌莫展的時(shí)候，我也會(huì)想起保爾，于是我重新翻閱資料，直至把難題解開(kāi)為止。
如今已是初中生的我似乎有些叛逆，內(nèi)心有一種莫名的力量在激蕩沖撞。那一次，我讀了朱自清先生的《背影》，我的心猛然一震：那不就是我的父親嗎！我似乎在文中看到了天下所有父親的縮影，那位偉大的父親不就在我的身邊嗎？！而我卻把父母無(wú)微不至的關(guān)心當(dāng)成了累贅！把他們?cè)谖颐媲暗耐俗尞?dāng)成了膽怯！他們?yōu)榱藧?ài)我，把自己卑微到塵埃里！……我下定決心不能再以青春期為借口繼續(xù)任性，要做一個(gè)不讓父母失望、讓他們引以為豪的人！
感謝上天讓我遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)你，是一切美好的開(kāi)始。是你讓我體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，是你讓我懂得人生的道理，是你，讓我在成長(zhǎng)的路途中不再迷茫。
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇5
桌上的康乃馨散發(fā)出的淡淡芬芳，讓坐在桌旁的我不禁回想起那天最美的遇見(jiàn)。
那天我上完補(bǔ)習(xí)班走在回家的路上。一個(gè)紅色的身影映入我的眼簾。走近一看，原來(lái)是一位賣(mài)花的阿姨，歲月在她臉上留下了些許痕跡，生活的艱辛使她頭上添了幾縷銀絲。她的身上有淡淡的康乃馨的香氣，看起來(lái)煞是慈祥熱情。
望著她滿(mǎn)車(chē)的康乃馨，心里猛地一驚，原來(lái)今天是三八婦女節(jié)。霎時(shí)一絲愧疚涌上心頭，我有多久沒(méi)為媽媽過(guò)節(jié)了。媽媽為我付出了那么多，我怎能如此吝嗇我的愛(ài)呢！
那位阿姨看我愣在那里，眼睛直勾勾地望著花，忙上前熱情招呼：“小姑娘，買(mǎi)花嗎？瞧，多新鮮呀�！蔽铱茨菋赡塾蔚幕▋�，點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后開(kāi)始挑選。
“一共十塊錢(qián)。”阿姨一邊包花一邊說(shuō)道。聽(tīng)完我一摸口袋，呆住了，霎時(shí)一抹紅暈染上了我的'臉頰——我出門(mén)忘帶錢(qián)了。本想不買(mǎi)，可這花我又喜歡的緊。我站在那里支支吾吾地說(shuō)不出來(lái)話(huà)。
阿姨看了我的表情，頓了頓說(shuō)：“這花送給你了，你這孩子我看著歡喜�！蔽衣�(tīng)后臉更紅了，連忙擺手道：“不用，不用，這怎么好意思呢！”
她嘆了口氣說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待也。趁你父母還在就好好孝敬他們吧！不要像我……唉！收下吧，就當(dāng)了了我一樁心愿吧！”我聽(tīng)后只好收下花。
匆匆跑回家，放下花，拿起錢(qián)，趕緊跑到樓下，卻只見(jiàn)阿姨推車(chē)離開(kāi)的背影，趕忙跑過(guò)去，卻不巧遇上紅燈，只能眼看著她離開(kāi)。我站在原地，聞到空氣中傳來(lái)淡淡的花香。
與她相遇仿佛一場(chǎng)流星轉(zhuǎn)瞬即逝，空氣中的花香也是唯一她來(lái)過(guò)的證明。她教會(huì)我更加孝順，伴隨著最美遇見(jiàn)的花香會(huì)消失，但盛開(kāi)在我心里的康乃馨不會(huì)消失。
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇6
這是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n，一門(mén)內(nèi)容繁雜的課。它不同于語(yǔ)文詩(shī)意的表達(dá)，也不同于數(shù)學(xué)精密的邏輯。它，就是歷史課。對(duì)我來(lái)說(shuō)，歷史課一點(diǎn)都不枯燥，相反，這是一門(mén)令我興奮的課。不僅是因?yàn)槲蚁矚g歷史，更是因?yàn)槲覀兊臍v史老師獨(dú)特的人格魅力。
第一節(jié)歷史課，蒙老師走了進(jìn)來(lái)，微駝著背，歲月在他的臉上并沒(méi)有留下明顯的印記。他的眼睛炯炯有神，微胖的臉上隱約顯出點(diǎn)點(diǎn)皺紋，濃密的黑發(fā)里，夾雜著零星的白發(fā)。他走進(jìn)教室，輕呷一口水，等我們安靜下來(lái)，他的.第一句話(huà)就是：“要以我的智商，記住你們的名字就是奇跡”話(huà)音剛落，同學(xué)們便哄堂大笑起來(lái)。蒙老師接著說(shuō)：“論歷史，我是陜西教得最好的歷史老師”�？吹轿覀儼胄虐胍傻谋砬�，老師微笑著說(shuō)：“好好好，謙虛一點(diǎn)，加上之一�！边@是一位幽默至極的老師。
雖然平日里蒙老師樂(lè)呵呵的，但老師對(duì)我們的要求還是很?chē)?yán)格。第一次見(jiàn)到老師生氣，是在有的同學(xué)沒(méi)有背過(guò)老師要求背記的內(nèi)容的時(shí)候。那天，老師一連抽起好幾位同學(xué)背誦，但大家都是兩眼上翻，支吾著。老師便怒曰：“這點(diǎn)東西都背不下來(lái)，這節(jié)課就背書(shū)！”這下大家急了，滿(mǎn)教室都是“河姆渡人分布于浙江余姚半坡人距今6000年”之類(lèi)的聲音以及陣陣翻書(shū)聲。終于，蒙老師在滿(mǎn)意的抽查完后，便繼續(xù)上課。
很多人把檢查背誦當(dāng)作“歷史課前受的那點(diǎn)難”，有人因?yàn)橐车闹R(shí)點(diǎn)太多而叫苦連天。但我認(rèn)為老師是對(duì)的，功夫在平時(shí)，而不是在考試前一天才突擊復(fù)習(xí)。“別大難臨頭了才臨時(shí)抱佛腳，小心佛腳一腳把你踹倒�！�
我們的歷史老師，引領(lǐng)著讓我們看到歷史，走進(jìn)歷史，以古為鏡，以史為鑒。
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇7
伴著微涼的秋風(fēng)，初中的學(xué)習(xí)生涯也開(kāi)始了。許多地方還都是陌生的，最熟悉的應(yīng)該就是校門(mén)口了，無(wú)數(shù)次經(jīng)過(guò)，在那見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)身影，唯有那次遇見(jiàn)，最美。
上周，我有社團(tuán)，背著沉重的樂(lè)器，緩緩地走到校門(mén)口�？粗且呀�(jīng)緊閉了的大門(mén)，我輕聲喊到：“師傅，能不能給我開(kāi)一下門(mén)。”當(dāng)他從門(mén)房里出來(lái)時(shí)，黝黑的皮膚上已有了些許的皺紋，眉頭也因長(zhǎng)期陽(yáng)光的照射而緊緊地蹙起，頭發(fā)有些斑白。藍(lán)色的工裝已經(jīng)洗得發(fā)白，黑色的長(zhǎng)褲也熨得十分平整，腰間一大串的鑰匙因走路而碰撞到一起，叮鐺作響�！巴迌海阍趺闯鰜�(lái)這么晚呀！”他用醇厚而樸實(shí)的陜西話(huà)對(duì)我說(shuō)�！芭啪毺砹��！蔽艺f(shuō)�！伴T(mén)壞了，用遙控打不開(kāi)了�！痹谖覝�(zhǔn)備繞一圈走東門(mén)時(shí)，他忽然叫了我，看了看沉重的琴，又看了看門(mén)，考慮了下，他便迅速地做了決定，他走向門(mén)，我看見(jiàn)他后背的襯衫已被濡濕，脖子后面也滲出了幾顆汗珠，只見(jiàn)他一手扶著門(mén)，用肩膀頂著門(mén)，使勁推門(mén)，看著他那并不高大的身影，我的心仿佛被什么狠狠地?fù)糁校还膳髯⑷胄拈g，緩緩流淌。慢慢地，我整個(gè)人都被溫暖所包裹著。他竟幫我推開(kāi)了門(mén)！他沖我招招手，示意我走。當(dāng)我走出校門(mén)口時(shí)，他還關(guān)心的問(wèn)：“有沒(méi)有人接啊，背著這么重的琴，別摔了�！甭�(tīng)到這些，我心里更加溫暖了。
微微轉(zhuǎn)身，那眼刺眼的火輪現(xiàn)在也沒(méi)那么灼人了，只盡情地將溫暖灑向大地，天空就像一張淡雅的水墨畫(huà)，由深至淺，慢慢暈染開(kāi)來(lái)，那抹背影，是校園中最美的`風(fēng)景，也是我在校園中最暖心的遇見(jiàn)。暖風(fēng)微微襲來(lái)，人暖，心也暖。他雖樸素，也許平凡，卻用自己的行動(dòng)溫暖了他人。
慢慢地走在回家的路上，回想起剛剛，這次平凡而善良的遇見(jiàn)，是我眼中最美的遇見(jiàn)。
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇8
如今的詞牌，只不過(guò)是個(gè)文學(xué)符號(hào)，而在歲月的流沙之下，掩埋著它們的故事。
從《漁歌子》的“桃花泛鱖上蓬萊”到《虞美人》的“一江春水悼南唐”，從《菩薩蠻》“今宵好向郎邊去”到《一斛珠》的“君恩如水空遺恨”，從《千秋歲》的.“千秋萬(wàn)歲卻哀聲”到《蘭陵王》的“百煉鋼化繞指柔”……，一個(gè)個(gè)讓人唏噓不已的故事在眼前展開(kāi)。
百代更迭，一朝繁華，兒女情長(zhǎng)，一夜風(fēng)月，無(wú)論是王朝興衰，抑或是陰陽(yáng)兩隔的孽緣，濃縮于一個(gè)小小詞牌中，寄托著詞人的情懷，只可惜很少有人了解。
《臨江仙》，原是“水仙姿態(tài)驚鴻影”，而我們對(duì)它的記憶，最深刻的卻是“古今多少事，都付笑談中”的滄桑。正如書(shū)中所說(shuō)“一切詞牌都在歲月中慢慢老去”。詞牌已失去曾經(jīng)的光環(huán)。
書(shū)中說(shuō)：“詞牌是最雍容華貴的女郎，詞牌是她們的閨名，恨不得含金漱玉后方能念誦”。宋詞的美，一是詞，二是曲，但是中華文化的丟失，讓人嘆息，我們失去了這美麗的音韻，就是有最美的歌喉也無(wú)法將其還原。
而我們所失去的還有很多，無(wú)數(shù)古籍，毀于秦時(shí)一炬，無(wú)數(shù)亭臺(tái)樓閣，隨王城姓氏改寫(xiě)，史冊(cè)又添新頁(yè)而灰飛煙滅。宋詞的曲調(diào)與韻節(jié)也被埋藏于歷史洪流，如今我們只有通過(guò)那一個(gè)個(gè)毫無(wú)生機(jī)的文字，去感受那一份份遺失的美好。
再說(shuō)那一段段千古遺恨的愛(ài)情，相當(dāng)一部分是詞人與某個(gè)妙齡女了一見(jiàn)鐘情，卻又因種種原因離開(kāi)，回首之時(shí)，香魂盡矣，只留孤墳，悲憤之下，提筆寫(xiě)詞，流傳于世間。簡(jiǎn)單說(shuō)就是“美人難過(guò)癡情關(guān)”，在那種封建時(shí)代，得以流傳的多位愛(ài)情悲劇，實(shí)在讓有遺憾。
雖然千載風(fēng)月已然磨滅了許多，但終究留下，任世人為之驚艷。
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇9
朋友是幸福的時(shí)候愿意給你掌聲、鼓勵(lì)你的人；朋友是痛苦的時(shí)候最想要與你分擔(dān)、幫你排憂(yōu)解難的人；朋友也是平凡的時(shí)候愿意與你在一起無(wú)聊、一起歡笑、一起努力的`人。我身邊就有這樣一位好朋友，他名叫郭博文。
郭博文是個(gè)文靜的小男孩。他個(gè)子高高的，皮膚有點(diǎn)黑，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子高高隆起，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴總是微微上翹，笑的時(shí)候還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，真是可愛(ài)極了！
郭博文不僅長(zhǎng)得帥氣，最讓我佩服的還是他樂(lè)于助人。班級(jí)里只要誰(shuí)有困難，第一時(shí)間站出來(lái)施以援手的總是他。就拿不久前的那次英語(yǔ)測(cè)試來(lái)說(shuō)吧！老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑筆答題。當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒的瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，黑筆忘帶了！我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來(lái)。可是，我翻遍了整個(gè)書(shū)包也沒(méi)有找到黑筆的蹤影，怎么辦？此時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的郭博文見(jiàn)到我這副模樣，便小聲地問(wèn)道：“俞嘯俊你怎么了？”“我忘帶黑筆了！”我沮喪地說(shuō)道。只見(jiàn)他立馬從鉛筆盒里拿出一支新的黑筆。我連忙向他投去了感激的目光�？纪暝�，我把黑筆還給他，誠(chéng)摯地向他道謝。郭博文說(shuō)：“不用謝！我們是好朋友，就應(yīng)該互相幫助�！�
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友像遠(yuǎn)方的船只為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像郭博文這樣的好朋友，這真是一場(chǎng)最美的遇見(jiàn)。
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇10
感謝你們，出現(xiàn)在我這個(gè)花樣年華的青春里。
她，戴著一副眼鏡，頭發(fā)短短的，總是利落的扎在腦后。就是這樣的普通女孩，成為了我初中的第一個(gè)好朋友。
開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)，太陽(yáng)高掛天空，好似要把它的全部的熱情都散發(fā)出來(lái)。我頭暈?zāi)垦＃劬σ芽床磺鍠|西，汗水一滴滴劃過(guò)臉頰。我三番五次地蹲下，可仍感覺(jué)那么難受。終于，到了休息時(shí)間。我將臉深深地埋進(jìn)胳膊之間，躲避太陽(yáng)那熱情的陽(yáng)光。這是，一只溫暖的手搭在了我的肩膀上，清脆的聲音在我耳邊響起：“你怎么樣了，感覺(jué)還好嗎？要不要去陰涼地待會(huì)？喝點(diǎn)水補(bǔ)充一下能量？”我揉了揉眼睛，抬起頭，就撞上她那雙關(guān)切的眼睛，在陽(yáng)光下顯得好美。我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那時(shí)起，我們變成了形影不離，互幫互助的好朋友。
另外一個(gè)人，是在開(kāi)學(xué)以后，我們才漸漸熟悉起來(lái)的.。她跟我一樣都是單眼皮，性格活潑開(kāi)朗，熱情大方，敢作敢當(dāng)。
那是一個(gè)灰蒙蒙的周三，當(dāng)中午最后一節(jié)課的下課鈴響起后，我們一下沖出教室，直奔飯?zhí)茫驮谝呀?jīng)到達(dá)餐廳時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶飯卡。我一下緊張起來(lái)，心想：“怎么辦，如果現(xiàn)在上去取得話(huà)，肯定就來(lái)不及了，怎么辦呀？”就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)到：“喂，怎么啦？”“我，我沒(méi)帶飯卡�！彼财沧欤骸拔疫�以為什么事呢，喏，借你吧！”說(shuō)著，就將飯卡遞到我面前，轉(zhuǎn)身去排隊(duì)了。
我跟在她身后，看著她的后腦勺那晃動(dòng)的小辮子，不禁微笑。
感謝你們，出現(xiàn)在我身邊，如天使般陪伴著我，你們就是我最美的遇見(jiàn)！
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇11
他一臉嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上掃視著大家，夕陽(yáng)西下，落日的余暉給他穿上了一件金色的外衣，讓他熠熠生輝。
他，可是我們班的重量級(jí)人物——安全員，最顯眼的，莫過(guò)于他滿(mǎn)頭的銀發(fā)和出了名的大肚子了。
也許就是因?yàn)樗岸谴笱鼒A”，他的聲音才那么洪亮，今天，他又在講臺(tái)上展現(xiàn)他的“河?xùn)|獅吼”了！
“全——班——安——靜！”他大吼一聲，突然，兩只眼睛好像瞄準(zhǔn)了我，我忙“認(rèn)真”地寫(xiě)著作業(yè)，時(shí)不時(shí)用眼睛的余光瞅瞅四周的同學(xué)，“嗯，威力真大，還真沒(méi)人說(shuō)話(huà)了�！蔽以谛闹邪蛋禋J佩他大嗓門(mén)的威力。
“不許左顧右盼！認(rèn)真自習(xí)！”我正在四處打量，沒(méi)想到他的眼睛比針還尖，已經(jīng)盯上了我這個(gè)頭號(hào)嫌疑犯。把我嚇得打了個(gè)哆嗦，再也不敢東張西望了，專(zhuān)心地做著作業(yè)。
教室里的安靜并沒(méi)有持續(xù)太久，不一會(huì)兒，有人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，聲音越來(lái)越大，眼看著教室里就要亂成一鍋粥了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只聽(tīng)見(jiàn)“啪——”的一聲，安全員拍案而起，挺著大肚子，在教室里走來(lái)走去“安靜！安靜！再不安靜，我去找班主任！”，終于，安全員使出了他的“殺手锏”，此話(huà)一出，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都安靜的看書(shū)做作業(yè)……
他帶著滿(mǎn)意的笑容回到座位，我忍不住輕輕問(wèn)他，“你頭發(fā)怎么都白了？”他不好意思地?fù)蠐项^，“那還用問(wèn)，白頭搔更短，都是讓你們氣的.唄！”周?chē)膸讉�(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，都捂著嘴偷偷笑了……
看著他炯炯有神的眼睛，閃爍出一股凌然的正氣，我不禁肅然起敬。我知道，我遇見(jiàn)的不僅僅是個(gè)普通的安全員，更是遇見(jiàn)了善良、正直、盡職盡責(zé)，遇見(jiàn)了一股積極向上、朝氣蓬勃的力量！
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇12
陽(yáng)光下，我們初次見(jiàn)面，是在那深藍(lán)色的棚子下，那時(shí)的你，還在忙著處理班務(wù)，我卻對(duì)您有了一些新的印象。
您，就是我們的班主任——大曲老師，還記得軍訓(xùn)時(shí)，您給我們上的開(kāi)學(xué)第一課，傾聽(tīng)之敬，靜，凈�！皟A聽(tīng)”成為了我中學(xué)時(shí)代的第一個(gè)關(guān)鍵詞。
12歲的我剛剛步入中學(xué)，一切都是那么生疏，初次見(jiàn)您，我第一眼就能看到一個(gè)個(gè)子很高，很強(qiáng)壯，戴著眼鏡，一副既嚴(yán)厲，又學(xué)識(shí)淵博的.數(shù)學(xué)老師的樣子，我對(duì)您不熟悉，壓根從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但仍有一種親切感，不得不說(shuō)，您很像小學(xué)時(shí)那個(gè)數(shù)學(xué)老師。
回到您的課堂上，那一定是風(fēng)趣幽默，妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，從您開(kāi)始講課到宣布下課，我從不走神，是因?yàn)槲覍?duì)知識(shí)的渴望，更是因?yàn)槲也辉稿e(cuò)過(guò)您講課的每一部分。只見(jiàn)您拉開(kāi)黑板，指著屏幕，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)為大家細(xì)心的講解，也會(huì)讓同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我原以為許多同學(xué)在暑假都學(xué)過(guò)，所以您會(huì)進(jìn)度很快。但恰恰相反，您會(huì)將每一節(jié)課的內(nèi)容一步步的講解，即使那些基礎(chǔ)知識(shí)，您也會(huì)寫(xiě)上滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板的板書(shū)，您說(shuō)的對(duì)，您的字雖然有一些連筆，但看久了確實(shí)很好看。
同時(shí)，您也是一名班主任，在處理班務(wù)的時(shí)候，您也一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)：早上晨練的時(shí)候，能看到您早早來(lái)到學(xué)校，站在旁邊看的身影，在每個(gè)人的綠植干枯的時(shí)候，您也會(huì)及時(shí)提醒我們澆水，當(dāng)然，您也少不了嚴(yán)厲，在有同學(xué)作業(yè)沒(méi)有糾錯(cuò)時(shí)，您也會(huì)教訓(xùn)他們，有同學(xué)在中午講話(huà)時(shí)，您也會(huì)批評(píng)他們，感謝您的認(rèn)真，感謝您的嚴(yán)厲，感謝您為班級(jí)的付出。
每當(dāng)陽(yáng)光再次灑下，我仿佛又看到了您的身影，看到了您的付出，您的幽默，您一絲不茍的認(rèn)真，很幸運(yùn)，在未來(lái)的三年中，您能一路相伴。
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇13
這個(gè)寒假，我來(lái)到了向往已久的冰雪之城——哈爾濱。
我在中央大街看到了五彩繽紛的彩燈；在結(jié)了冰的松花江上玩了各種游樂(lè)項(xiàng)目；在飄著雪花的雪鄉(xiāng)吃了馬迭爾冰棍；在戴著面紗的長(zhǎng)白山山頂感受到了狂風(fēng)的力量；在鏡泊湖上觀看了冬捕……但我覺(jué)得最美麗的還要數(shù)哈爾濱的冰雪大世界。
剛進(jìn)入冰雪大世界，我就被這壯觀的景象震撼了。來(lái)到冰雪大世界，首先映入眼簾的是標(biāo)著1999—2018的年代冰柱。園區(qū)里都是些冰做的'建筑物，再配上各色燈光，簡(jiǎn)直是美得無(wú)法形容。里面有300多米長(zhǎng)的冰滑梯，冰制的郵局、冰宮殿、冰酒吧、還有一面超大的冰鼓呢！冰宮殿規(guī)模宏大，燈光照上去后，金碧輝煌。而每一座宮殿都不一樣，卻都無(wú)與倫比。冰酒吧是模仿了一個(gè)真正的酒吧雕刻的，有服務(wù)臺(tái)、酒水單、酒柜、還有酒杯，讓人仿佛置身于一個(gè)真正的酒吧中。冰鼓下面還有一面真正的小鼓，只要敲一下小鼓，冰鼓就會(huì)隨著節(jié)奏變化顏色，有趣極了！
置身于這樣一個(gè)美麗而夢(mèng)幻的景觀中，我不禁想：這些各式各樣的造型會(huì)不會(huì)是把水裝進(jìn)模具里面，等成型后再取出來(lái)的呢？后來(lái)從導(dǎo)游的講解中我知道了，松花江每年12月左右就上凍了，所有的冰都是從松花江里取出來(lái)的，這些精美的藝術(shù)品可都是冰雕師的辛勤結(jié)晶。
今年剛好是冰雪大世界開(kāi)園20周年，場(chǎng)面極其壯觀，園區(qū)總面積80萬(wàn)平方米，用冰量18萬(wàn)立方米，用雪量15萬(wàn)立方米，這可真是個(gè)大工程呀！
冰城之旅是那樣的美妙，感謝這次最美的遇見(jiàn)。
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇14
人生，有許多美好的遇見(jiàn)。在人生路途中，總會(huì)有些“遇見(jiàn)”溫暖著你的心，一遍又一遍的讀，一次又一次的感動(dòng)，人生因此而擁有了璀璨的光。
放假時(shí)我不習(xí)慣早起床，每次起床，太陽(yáng)已經(jīng)高高掛在天空。所以我不曾知道朝陽(yáng)升起時(shí)的景色有多么美麗，一次偶然的機(jī)會(huì)我與它擁有了一次邂逅。
那日清晨，我還未睜開(kāi)雙眼，一束溫暖的光在朦朧間將我喚醒。起身，跟隨著，走到了陽(yáng)臺(tái)。一幅如畫(huà)的景色映入了我的.眼簾，我從未見(jiàn)過(guò)如此美麗的景色，它的美麗震撼了我，我呆住了，視線(xiàn)無(wú)法從它身上離開(kāi)。
早晨的太陽(yáng)像個(gè)害羞的少女，躲在群山之后，不愿將自己完全展現(xiàn)出來(lái)。但光芒沒(méi)有晌午光線(xiàn)那么熾熱、火烈，讓我可以清楚的看見(jiàn)它的姿色。橙紅的光雖然微弱，但卻比西下的夕陽(yáng)要亮的多，沒(méi)有絲毫悲傷之感，處處綻放著活力，這時(shí)的太陽(yáng)擁有了不一般的魅力。
早晨的太陽(yáng)，溫柔又不缺失壯麗。它站立于山峰之巔，擁有照亮整個(gè)世界的光芒，將世間的萬(wàn)物喚醒，向各處展現(xiàn)它的活力，宣布新的一天已經(jīng)開(kāi)始。讓原本還有些疲憊的我，突然對(duì)新的一天充滿(mǎn)期待，全身上下都是動(dòng)力。我想不僅是我，全世界也會(huì)充滿(mǎn)活力。朝陽(yáng)有的是一種美，一種無(wú)法形容的美，一種能給人帶來(lái)希望和動(dòng)力的美。它能使人重新從泥濘中站起來(lái)，明白要為自己而努力、奮斗。像黑暗中的一點(diǎn)光，它給在黑暗中迷失方向的人點(diǎn)明了前進(jìn)的方向，并一直指引人們向前，找到正確的方向。
與朝陽(yáng)的遇見(jiàn)是最美的。在每一天的開(kāi)始，賜予我一天的活力，賦予世間萬(wàn)物無(wú)限的生命。
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇15
世間總有一種遇見(jiàn)，驚艷了時(shí)光，溫暖了歲月。
我遇見(jiàn)你是一種美麗的意外。在我已知的歲月里，你從來(lái)沒(méi)有綻放過(guò)你的美麗�？蓍碌纳碛�，形影單只地佇立在寒風(fēng)中。歲月靜好，聽(tīng)風(fēng)吟，看雨落。歲月的美麗就在于，春夏秋冬地匆匆流逝。從出生時(shí)的嗷嗷待哺，到胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，再到為夢(mèng)想不斷前進(jìn)奮斗的孜孜學(xué)習(xí)。在這些時(shí)光里，我遇見(jiàn)了溫暖的家庭，誨人不倦的老師，風(fēng)雨同舟的朋友。但是我的心一直在掛念著你，在我失落時(shí)，在我開(kāi)心時(shí)，在我慶幸時(shí)，我都會(huì)與你分享。雖然你不會(huì)說(shuō)話(huà)，但你是一位好的傾聽(tīng)者。
在別人看來(lái)，你是一棵完全不起眼的桃樹(shù)。也有很多人都說(shuō)你早已枯死，但我從來(lái)都不會(huì)相信。因?yàn)槲抑涝谀慊野档耐獗硐�，隱藏著一顆蠢蠢欲動(dòng)的嫩芽，呼之欲出。我一直都在期待著，等待著，見(jiàn)證著。就在那一年，一場(chǎng)春雨悄然而至。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，我期待這場(chǎng)春雨能夠把你喚醒。我透過(guò)窗戶(hù)，看著雨滴落在你的手臂，你的身軀，濺落起一串串水珠，慢慢的化開(kāi)。我的心情如此澎湃。媽媽問(wèn)我為什么那么執(zhí)著，我回答“因?yàn)槲以谏杏鲆?jiàn)了你”。我遇見(jiàn)的不僅僅是一棵桃樹(shù)，更是一個(gè)還未綻放的生命。
讓我喜出望外的是，你終于開(kāi)花了！最美的`遇見(jiàn)是冥冥中的注定。你遇見(jiàn)了春雨，如同我遇見(jiàn)了你一樣；你等待著春雨，如同我等待著你一樣。
大千世界，萬(wàn)千浮華。我遇見(jiàn)過(guò)數(shù)不勝數(shù)的桃花，卻從來(lái)沒(méi)有一棵能如此感動(dòng)我。你的粉紅色的花朵和黃白色的花蕊，散發(fā)出陣陣幽香，盡顯出生命的美麗。我遇見(jiàn)了生命的綻放，是沉睡了十年后的美麗。
人生中有幾次相遇能夠驚艷時(shí)光？感謝時(shí)光唯美了你我的遇見(jiàn)，這份遇見(jiàn)，也是我坎坷人生途中的一份堅(jiān)持與值得。
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇16
金秋是一陣風(fēng)，吹落了黃葉，吹靜了人們?cè)谙奶炷强崾铍y忍的心。不知不覺(jué)間，秋來(lái)了！
朵朵菊花不懼寒風(fēng)，盡情展現(xiàn)自己美妙的身姿。紅的炫麗似火；金的妖嬈似霞；白的莊重如雪。既使是一片空地，被那么裝飾一下，也別有一番姹紫嫣紅的意味。這下，蜜蜂、蝴蝶們可樂(lè)壞了，他們笑著、鬧著，在空中打兩個(gè)滾、跳幾趟舞，分享著自己的喜悅之情：秋天的花太美了！
楓葉來(lái)了精神，紅艷艷的，宣告著秋的到來(lái)。但是其它樹(shù)葉卻黃了，在樹(shù)上搖欲墜。終于，他們最后一次的親吻大樹(shù)，依依不舍地落下。你們放心吧！“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”土壤因你們而肥沃，你們會(huì)使下一代的樹(shù)葉更加茁壯成長(zhǎng)！
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆孑�！辈诲e(cuò)的，秋天是收獲的季節(jié)�？础ＬO(píng)果嚷著冷了，要穿紅祆；葡萄嚷著冷了，要披紫袍。玉米舉著紅纓樂(lè)了，忘掉了一個(gè)夏天的煩惱；高粱紅著臉笑了，一曲酒歌在心靈釀造。秋天，好一派豐收的盛景！
霧是尋常的。早上，太陽(yáng)才剛剛升起，便起了霧�？蓜e惱，看，像薄紗，像細(xì)雨，一切在霧的襯托下都有一層迷迷蒙蒙的美。岸邊的.垂柳是美的，那點(diǎn)瑕疵被霧掩蓋了，只見(jiàn)得“霧隱河邊柳，柳觀水中波。”好一番迷迷蒙蒙的美！
有時(shí)候，天空一碧如洗，偶爾飄著幾朵白云。這時(shí)侯，無(wú)論城里鄉(xiāng)下，男女老少，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。賞菊、郊游，歡聲笑語(yǔ)融入了整個(gè)金色的秋天。
秋來(lái)了，菊花用開(kāi)放迎接；秋來(lái)了；樹(shù)葉用飄零告別；秋來(lái)了，果實(shí)用香甜銘計(jì)；秋來(lái)了，人們用歡笑慶祝。我慶幸，我遇見(jiàn)了最美的秋天！
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇17
回憶過(guò)去最美的遇見(jiàn)，我心生暖意，盡是留戀，滿(mǎn)心歡心而又沉思不已，期待遇見(jiàn)更好的自己�！}記
踏著時(shí)間的潮流，我尋覓最美的遇見(jiàn)，遇見(jiàn)最好的自己——記得第一次上學(xué)，你穿著雪白的小裙子，頭頂短而蓬松的蘑菇頭，不安分地坐在后排座位上，時(shí)而活蹦亂跳，時(shí)而又激動(dòng)得咯咯笑，對(duì)嶄新的小學(xué)生活滿(mǎn)懷期待。當(dāng)時(shí)父親專(zhuān)門(mén)拍了一段視頻留作紀(jì)念，現(xiàn)在每當(dāng)我看到這段留影，總會(huì)被幼時(shí)天真可愛(ài)的你所打動(dòng)。遇見(jiàn)你，我心生暖意。
隨著記憶的'閘門(mén)打開(kāi)，記憶中的畫(huà)面朝我奔涌而來(lái)�！艺业搅四莻�(gè)淹沒(méi)于學(xué)海中伏案疾書(shū)的你。各個(gè)學(xué)校的卷子幾乎將你包圍，你潛伏在中央，明亮的燈光仿佛是你眼中的璀璨明珠，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待。畫(huà)面中的你正忙于一道數(shù)學(xué)難題，只見(jiàn)你著急地抓了抓頭發(fā)，而旁邊母親手中鬧鐘的倒計(jì)時(shí)已開(kāi)始打響。努力，奮進(jìn)，超越。那段為了小升初考試而拼搏奮斗的時(shí)光是我最珍藏的記憶。遇見(jiàn)你，我盡是留戀。
時(shí)光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我又遇見(jiàn)了現(xiàn)在的你。——身著藍(lán)白校服的你散發(fā)著朝氣與活力，短短的馬尾辮兒充滿(mǎn)著學(xué)生氣息。你認(rèn)真完成作業(yè)，積極與同學(xué)探討。有些小調(diào)皮的你課間總喜歡與朋友們玩耍打鬧。偶爾失意，偶爾得意，生活中的每一個(gè)瞬間都值得細(xì)細(xì)品味。你喜歡音樂(lè)，你喜愛(ài)讀書(shū)，你熱愛(ài)大自然，你享受所有美好的一切。你認(rèn)真踏實(shí)又努力的樣子令我感動(dòng)與欣賞。遇見(jiàn)你，我滿(mǎn)心歡喜。
驀地，我止住探尋的腳步，開(kāi)始思考未來(lái)的你。是成功干練的職業(yè)女性？還是知性溫柔的鄰家姐姐？抑或是可愛(ài)機(jī)靈的活潑女孩？每一個(gè)全新而又未知的你都令我怦然心動(dòng)，滿(mǎn)懷期待。遇見(jiàn)你，我沉思不已。
回憶與你最美的遇見(jiàn)，期待遇見(jiàn)更好的你。
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇18
只有你才知道，為了接近我你所付出的努力，你每天要做幾百次的潛水，屏住呼吸，我想那也只有你才可以做到，你要努力讓自己生活在一個(gè)沒(méi)有呼吸的世界里
但這些痛苦，你都忍受了，因?yàn)槟阒滥闶菒?ài)我的，抑或是利用，但不管什么，為了接近我，你近乎是付出了你的所有。
其實(shí)，我的內(nèi)心一直是被感動(dòng)著的，只是未曾告訴過(guò)你。
不知從何時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了你，就像愛(ài)我的大海一樣，只要你在我身邊，哪怕不言不語(yǔ)，我也知道要做什么，你似乎也是懂的，雖然我們之間沒(méi)有辦法交流，你就知道我什么時(shí)候餓了，什么時(shí)候需要你，這就是，傳說(shuō)中的，心有靈犀么？
知道么？或許你是習(xí)慣了，每一次演出我的那收起尾鰭，被你親吻的一瞬間，是我最幸福的時(shí)光，他們管它叫海洋之心，全世界只有你，只有你做到了，每每那一瞬，我都可以看見(jiàn)無(wú)數(shù)雙手舉起，用相機(jī)見(jiàn)證我們的愛(ài)，那是我總會(huì)有種受寵若驚的感覺(jué)，我也可以感覺(jué)到你的`心跳在加速，但不管什么，只要和你，和你在一起就好。
你的指尖輕輕滑過(guò)我的身軀，這一次，是我?guī)е�，在這水中徜徉，我又一次看見(jiàn)了，看見(jiàn)玻璃外你同胞們的驚訝與呼喊，而他們只是局外人，知識(shí)觀看者，在這里，只有你懂，只有我懂，這是我們最后一次演出了，終于音樂(lè)響起了《我心永恒》，這是多么熟悉的曲子，你又像往常一樣，輕輕的撫摸著我，用你的吻封緘住了我的唇，我的尾鰭向內(nèi)擺動(dòng)，這一吻深刻而又漫長(zhǎng)，多希望這一刻可以停住到永遠(yuǎn)，你我便可不離不棄，我感覺(jué)到了，感到了你的眼睛里涌出一種叫做淚水的東西，它融入這片水，和我的眼淚交匯到了一起，完成了我們最美的最后遇見(jiàn)。
出于感動(dòng)，我開(kāi)始信任你；
出于依賴(lài)，我開(kāi)始愛(ài)上你。
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇19
頭頂白楊樹(shù)的聲音，沙沙的。
夢(mèng)在半空飄，編織出熱烈又深情一片，幻構(gòu)出燒灼又炙熱一夜。
醉生夢(mèng)死，喃喃自語(yǔ)，在你漫無(wú)邊際的遐想中，那是佛羅倫薩的街頭。九十多年前，你伴著晚風(fēng)，像晚風(fēng)一般地來(lái)。我知道，翡冷翠的夜曾開(kāi)啟你久蟄在心中，詩(shī)一般的靈性，于是你擁有了《翡冷翠的一夜》。
夢(mèng)中的你眼中有萬(wàn)千思緒，充盈著無(wú)奈和瘋狂的'愛(ài)意。你日思夜想的愛(ài)人遠(yuǎn)在天涯，于是你唱著這纏綿的喪歌，帶著靈魂步向三環(huán)橋。
在橄欖林與石榴花香的氤氳夜氣中，你猶如莊周夢(mèng)蝶，挨著草根暗沉沉地飛。你說(shuō)你是一縷螢火——不成，螢火沒(méi)有你如此熱烈澎湃，你是夜空中的啟明星，指引著遠(yuǎn)方的愛(ài)人通往彼此內(nèi)心的烏托邦。
在這清凈的園內(nèi)，你只當(dāng)自己是一地殘紅，怯憐憐地在風(fēng)前抖抖擻，消沉。你只是當(dāng)自己是山罅里的泉響，有時(shí)一澄到底的清澈，有時(shí)激起成章的波動(dòng)，流入清爽的橄欖林或嫵媚的阿諾阿河。你總是如此多愁善感，仿佛要掏出五臟六腑，以示你對(duì)這段感情的不渝。
翡冷翠的夜怎會(huì)不知曉你心中的情語(yǔ)？它讓你的靈魂變成火磚上的熟鐵，在愛(ài)的錘煉下火花四濺；它用飛蟲(chóng)的翅膀引著你走向光彩的愛(ài)火，讓你漫步在狂風(fēng)暴雨里。它要把世界的情話(huà)灌在你腦海里，好讓你寫(xiě)下這首迷醉溫馴的情詩(shī)。
你滿(mǎn)懷深情地說(shuō)，在翡冷翠的山居中，樹(shù)上掛著情詩(shī)最秀逸的果，繁花從山林吹度來(lái)一股憂(yōu)遠(yuǎn)的澹香，連著一息滋潤(rùn)的水氣，婆娑顏面又輕繞腰間，連單純的呼吸都是無(wú)窮的愉快。
你蜷息在詩(shī)里，在翡冷翠的夜里，在寂靜的山園子里。
志摩，我與你的這首詩(shī)里是最好的邂逅，你教給我什么是生命與愛(ài)。
你與翡冷翠是最美的遇見(jiàn)，它教會(huì)你如何生活，如何去愛(ài)。
今夜，在翡冷翠遇見(jiàn)。
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇20
微風(fēng)吹過(guò)，帶起一陣小雨，一滴眼淚，一聲嘆息。原來(lái)這一切，都是最美的遇見(jiàn)�！}記
細(xì)雨纏綿
深夜，寂靜，細(xì)雨。
一絲微風(fēng)從窗外吹進(jìn)，佛過(guò)一張喜悅的臉。窗外，蒙蒙的細(xì)雨。你站在窗前，望著窗外，臉上洋溢著笑容。夜已深了，一片寂靜，你嘴里吟著詩(shī)，了無(wú)睡意。雨被風(fēng)吹進(jìn)屋里，落在了你的臉上，一陣涼意傳來(lái)，而你卻依然微笑，感受窗外的一片生機(jī)，你嘴里不覺(jué)得吟出一句詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生！”綿綿細(xì)雨，細(xì)雨綿綿。
思鄉(xiāng)離愁
邊疆，飛沙，斜陽(yáng)。
大風(fēng)刮過(guò)，卷起陣陣飛沙，邊疆路上夕陽(yáng)已然西下。
你騎在馬上，向著遙遠(yuǎn)的邊疆駛?cè)�，頭部向著東方，思想著家長(zhǎng)的親人朋友。來(lái)往的行人絡(luò)繹不絕。突然，你看到了一位同鄉(xiāng)回家，你連忙過(guò)去，請(qǐng)求他給家人捎句話(huà)，報(bào)個(gè)平安。
飛沙滑過(guò)你的臉龐，吹亂了你的頭發(fā)，吹亂了你的思緒。“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干�！憋w起的黃沙蓋不住你流下的眼淚，思鄉(xiāng)的離愁渲染在風(fēng)中。
國(guó)恨悠悠
秦淮，河畔，國(guó)恨。
青煙陣陣，明月當(dāng)空。你站在秦淮河畔，望著對(duì)面燈火通明的房屋，耳邊傳來(lái)歌女們唱的《后庭花》，還有各種笑聲，這歡樂(lè)的情形似乎和破國(guó)的悲苦形成了反差。你心中只有陣陣凄涼，一聲無(wú)奈的.嘆息。
你望著四周逃難的人民和河對(duì)面明亮的房屋，情不自禁地流下了眼淚，哀傷地詠嘆到：“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花！”悠悠國(guó)恨，國(guó)恨悠悠。
微風(fēng)吹過(guò)臉頰，風(fēng)中浮現(xiàn)眾人的身影，驚喜于美景的杜甫，頹然于離愁的岑參，傷心雨國(guó)恨的杜牧。我相信這一切都是最美麗的遇見(jiàn)。
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇21
午后，陽(yáng)光透過(guò)稀密的樹(shù)枝，溫柔地灑在我的臉龐。天上的云層也漸漸擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，像是一團(tuán)顏料不小心掉在了水里。
可無(wú)論眼前是怎樣的美景，都掩蓋不住我灰暗的心情。進(jìn)入初中已有一個(gè)月，我仍然不適應(yīng)，一次次周練的失敗，我似乎再也找不到往日的信心。
父親也著急，第一次月考即將到來(lái)，若我還是以這種態(tài)度，年級(jí)排名肯定是不好看的。
趁著這個(gè)國(guó)慶，父親帶我去了小區(qū)后面的幾棟老屋，說(shuō)是去散心。我很奇怪：為何要到如此破舊的地方來(lái)散心？
可我去了之后，便驚了。那幾棟老屋，活活成了童話(huà)里的“綠野仙蹤”。它們的墻上，全是密密麻麻爬滿(mǎn)了一樣?xùn)|西——爬山虎！
鋪天蓋地的`綠，包圍了整棟樓房，與藍(lán)天綠地相映襯，更顯出它們的勃勃生機(jī)。它們?nèi)橇x無(wú)反顧地向上爬著，不管前方有多艱難，它們卻毫不退縮。陪伴它們的，只是一棟寂靜的樓房。它們的生活多么無(wú)趣，可它們卻從不放棄，在寂靜之中也同樣安靜地生長(zhǎng)，給人一種力量，催人努力奮進(jìn)。
或許，在這之前，它們經(jīng)歷了一次又一次痛苦的折磨，被風(fēng)吹，被日曬，被雨打。三伏盛夏，它們沒(méi)被曬死，數(shù)九隆冬，它們也沒(méi)被凍死，盡管生活有千般萬(wàn)般地不容易，它們卻同樣頑強(qiáng)地生存了下來(lái)，形成了自己獨(dú)有的一道風(fēng)景。
我們生活的環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)比爬山虎好了千倍萬(wàn)倍，一次失敗又代表什么呢？應(yīng)該像爬山虎一樣站起來(lái)，繼續(xù)向前�！镀呓^》中曾贊爬山虎“人前莫貶攀援意，唯此誠(chéng)心向上爬”，我們也該如此，一次挫折打擊，并不能吞噬生活的信心，繼續(xù)努力向前，造就明日更輝煌的自己。
爬山虎，你是我最美的遇見(jiàn)。
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇22
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣陣清脆的鈴聲響了起來(lái)，我本來(lái)挺喜歡鈴聲的，可此時(shí)卻像個(gè)泄了氣的皮球，滿(mǎn)臉的不高興，因?yàn)檫@陣鈴聲把雨水也帶到了這座城市，我沒(méi)有帶傘，只好快速收拾好書(shū)包，冒雨走出了教室，心想：反正媽媽來(lái)接我，就找個(gè)能避雨的地方等會(huì)吧。
我獨(dú)自靠在墻上，呆呆地看著一個(gè)又一個(gè)班放學(xué)，有些幸運(yùn)的同學(xué)自帶雨傘回家了，那些沒(méi)帶傘的也陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走了，最后只剩下我一個(gè)人蜷縮在墻角，害怕極了。我嗚咽起來(lái)，抬起冰涼的手臂，雨滴慢慢滴落在我頭上，涼絲絲的，漸漸的，雨水順著我的臉龐伴隨著溫?zé)岬臏I水滑進(jìn)了我的衣服里。天漸漸黑了，媽媽可能因?yàn)楣ぷ鞯脑颍瑳](méi)來(lái)得及接我，想著想著我的眼睛里又泛出了晶瑩的淚花，雨水夾雜著淚珠順著臉頰淌，已經(jīng)分不清是雨水還是淚珠了。我又等了一會(huì)，媽媽的身影遲遲未映入我的眼簾。但是這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊回蕩起來(lái)，我定睛一看，啊，是我的班主任老師，在馬路對(duì)面看到我，大聲問(wèn)我：“怎么沒(méi)回家？是不是沒(méi)帶傘？”此時(shí)的我委屈地抽泣起來(lái)。老師看了，頓生憐憫，拉著我的手，給我撐著雨傘，把我送回了家。當(dāng)我到家的時(shí)候，我看到老師的頭發(fā)和上衣也濕透了。我激動(dòng)得對(duì)老師深深地鞠躬，邀請(qǐng)老師到家里坐坐，老師拒絕了，此時(shí)的'雨下得更大了，老師轉(zhuǎn)過(guò)身，消失在蒙蒙的雨霧中，我看著老師漸漸遠(yuǎn)去的背影，對(duì)老師的崇敬之情油然而生。
雖然老師送我回家來(lái)也匆匆去也匆匆，但是我和老師街角相遇，老師對(duì)我的這種無(wú)私的愛(ài)永遠(yuǎn)刻在我心里，老師轉(zhuǎn)身離開(kāi)的背影永遠(yuǎn)刻在我腦海里。
啊，我的老師就像媽媽一樣慈母般的愛(ài)在我腦海里永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅！
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇23
第一次遇見(jiàn)你，是在我3歲的時(shí)候——《唐詩(shī)300首》從那天開(kāi)始，我便喜歡上了你。
慢慢地，我開(kāi)始逐漸了解你。我們?cè)?jīng)一起“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，也曾感嘆“少壯不努力，老大徒傷悲”，高興時(shí)豪邁地唱出“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，還在夢(mèng)中抒發(fā)著對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”。
上了學(xué)，我開(kāi)始經(jīng)常與你碰面。在泰山頂上時(shí)，我們?cè)袊@，這不正是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”嗎？清明時(shí)節(jié)，下著零星小雨，路上的行人正匆匆趕著路，正是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，見(jiàn)到蜜蜂正在辛勤的采蜜，不禁想到“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”，春節(jié)來(lái)臨之際，家家戶(hù)戶(hù)都點(diǎn)燃爆竹，換新桃符，正是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”。
周末一到，我們就在一起朗誦著千古名句。坐在小船上，看著湖邊的垂柳，不禁地誦讀“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，偶然看見(jiàn)一些人不舍離開(kāi)，就會(huì)吟唱“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，每每看到白鷺在天際高飛，遠(yuǎn)行萬(wàn)里的船只，便會(huì)想起“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”，九曲黃河里卷夾著泥沙，讓人憶起“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”。
外出旅游，也遇到你不少次。在廬山的腳下，忽然想起“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，欣賞著西湖美景，不禁觸景生情“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”。來(lái)到北京，下著小雨，正是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。
青山隱逸，山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心，清新寧?kù)o。我沒(méi)有李白的'豪放，灑脫，但我有王維的向往自然的趣味，明月松間照，清泉石上流，那種寧?kù)o的飄逸，淡雅的生活，與你的美麗相遇，怎能不讓我留念。
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇24
開(kāi)學(xué)了，天空仿佛也挺不情愿的，天天哭得嘩啦啦的，下著傾盆大雨，導(dǎo)致我的心情也濕漉漉，悶悶不樂(lè)的。就在這樣的一個(gè)悶悶的雨季，我遇到了你——一片美麗的桂花落葉。
在眾多被雨水沖下的落葉中，我一眼看到了最最與眾不同的你，或許因?yàn)槟愕木髲?qiáng)，生生剝奪了自己成為大樹(shù)肥料，獲得重生的權(quán)力，落到了陽(yáng)臺(tái)的地板上，安安靜靜地等待著命運(yùn)的宣判。幸運(yùn)的是，是我發(fā)現(xiàn)了你。不然，也許你會(huì)慢慢腐爛，結(jié)束生命，也許你會(huì)慢慢腐爛，結(jié)束生命，也許會(huì)被我的母親當(dāng)做垃圾扔掉，可是都不是，也許上天與你與我都開(kāi)了個(gè)大玩笑，讓我遇見(jiàn)了你，并撿拾起，貼在我溫暖的掌心。
我喜歡你那倔強(qiáng)的個(gè)性，和我十分相似；我喜歡你那獨(dú)特的樣子，別的落葉都發(fā)灰發(fā)黑了，只有你。仍舊那么完好，黃得純粹，頂部與底部透出些許的`棕色，這樣的配色，使你多了一份沉穩(wěn)和大氣�？粗悖夷叵耄喝绱艘黄嫒~，你在樹(shù)上時(shí)，到底是怎樣的？你一定不甘于命運(yùn)的安排，不想如“常葉”一樣，長(zhǎng)出嫩芽，慢慢生長(zhǎng)，腐爛，你想掙脫枝干，尋求更廣闊的一片天，所以你在還未到落下的時(shí)機(jī)，就迫不及待地想選擇“重生”。
我敬佩你這樣的獨(dú)特思想，很想幫助你找到生命的歸宿，便將你小心翼翼地收藏了起來(lái)，夾在了我的語(yǔ)文書(shū)里，成為了一枚美麗的樹(shù)葉書(shū)簽。你實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值，像人們一樣，有了工作，有了幫助人們的機(jī)會(huì)，有了用途，終于實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)想。我也真替你高興啊！
感謝上天，讓我邂逅了如此獨(dú)特的你！
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇25
歲月匆匆，時(shí)光荏苒，你是我最美好的遇見(jiàn)。
題記
是那夏日里呱呱的蛙聲，是那夏日里陣陣的蟬鳴，是光著腳丫在清澈湍急的小溪里踩著水花發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)笑聲，是穿著粉紅色上衣的少年初到這個(gè)神秘且陌生的地方。
是的，初來(lái)乍到，我轉(zhuǎn)學(xué)到了隱山。原本的陌生與害怕到現(xiàn)在完全消散，只剩下充滿(mǎn)憧憬的.未來(lái)。
還記得隱山中學(xué)剛剛建校的時(shí)候，那時(shí)我還小，沒(méi)有深入隱山，只記得有一天黑暗的夜晚，從外面看到了有暖色燈照著大廳，心里想，從這個(gè)光明坦蕩的學(xué)校走出來(lái)的孩子必定充滿(mǎn)朝氣與希望。
在這個(gè)初夏，我進(jìn)入了學(xué)校，成為學(xué)校的一員，心中無(wú)限激動(dòng)。如今，已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活方式，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校環(huán)境。這里的操場(chǎng)小而精致，它沒(méi)有諾大的跑道，卻有令我們足夠活動(dòng)的場(chǎng)地；學(xué)校食堂里沒(méi)有山珍海味，鮑魚(yú)海珍，卻有可口的佳肴使我們的身體茁壯成長(zhǎng)；新穎干凈的教室，整潔寬敞的大廳，為我們學(xué)習(xí)環(huán)境錦上添花。是的，我遇見(jiàn)了這里，一個(gè)能使我學(xué)習(xí)和生活愉悅的地方。像盛夏的女孩嘴邊融化的冰淇淋，從心里淌出有樂(lè)章的泉水，叮叮咚咚地溢滿(mǎn)了水洼，并向我招手說(shuō)：嗨，遇見(jiàn)你真好啊！
我們的青春歲月有很多疑問(wèn)，在關(guān)于明天、人生的命題上遲遲無(wú)法落筆。我們不想面對(duì)大人焦慮的臉，又看不到前方的路。在荒草瘋長(zhǎng)的時(shí)日里，傻傻地盯著腳上的鞋。蠶會(huì)破繭，天鵝會(huì)飛，我們的出口在哪里？要怎樣去走？
在光和影，微笑與雨水沖泡著的青春歲月，生命打著清淺的水印，潮濕而又模糊。我們?cè)谟∮浝锟粗约旱纳碛氨焕L(zhǎng)，被縮短，美好卻不被輕易定型。
在最美好的青春歲月，我遇見(jiàn)最美的你隱山。
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇26
“人生若只如初見(jiàn)”。相信讀過(guò)納蘭容若這句詞的人都對(duì)它念念不忘，就像輕抿一口便縈繞于唇間的明前清茶。初見(jiàn)，永遠(yuǎn)是那么明艷。
初秋的天氣不算寒冷，銀杏葉上卻早已布滿(mǎn)星星點(diǎn)點(diǎn)的暖黃，陽(yáng)光透過(guò)林間斑駁的映入校園，投在你的腳下。那是第一次遇見(jiàn)你，不知怎地卻有些熟悉你的背影，仿佛相識(shí)許久的老友再次重逢，緊趕幾步偷瞄你，有著足以令我羨慕終生的大眼睛和文靜的書(shū)卷氣。
羨慕間又被拉在身后，那天陽(yáng)光普照，微風(fēng)正好，你身后那纖長(zhǎng)的影子隨著它的主人蹦蹦跳跳，我不禁玩心大發(fā)，放輕了腳步，躡手躡腳的追了上去，不輕不重的踩了一腳那透著歡快的`影子。許是聲音還是有點(diǎn)大，又許是有某種靈驗(yàn)的心靈感應(yīng)，反正，正當(dāng)我偷偷暗自竊笑，你卻轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，驚訝……
我輕咬下唇，暗叫不好，卻見(jiàn)你輕挑了一下眉毛，眼中閃過(guò)一絲狡黠，佯裝生氣道：“你想干什么呀？”我正如做了壞事被人抓到的孩童一般喃喃著：這……這。等不及我回答，你便一矮身鉆到我身后，不輕不重的回跺了一下地面：“是不是這樣？”說(shuō)罷，用她那一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛盯著我。這時(shí)，那一絲狡黠不見(jiàn)了，取而代之的是如小鹿般的無(wú)辜與純潔。
我不禁“撲哧”一聲笑了，輕輕的碰了你的額頭：“對(duì)啦，第一次就做的如此標(biāo)準(zhǔn)�！蹦阋残α�，笑容如雪白的羽翼，輕盈的跳躍在校園里，秋天里。
初見(jiàn)，是驚鴻一瞥的瞬間，也是細(xì)水長(zhǎng)流的永遠(yuǎn)；是吧臺(tái)上易碎的玻璃杯，也是抽屜中珍重已久的舊照片，希望把這友誼長(zhǎng)存，不希望故事快快結(jié)束的我，會(huì)把我們的遇見(jiàn)小心的呵護(hù)在記憶深處，讓它始終如一，無(wú)論何時(shí)何地，再見(jiàn)，若初見(jiàn)！
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇27
夜，靜悄悄的。夏夜的鳴蟲(chóng)不知疲倦地奏著那首圓舞曲，月光灑下清冷的光澤，我坐在燈光下，帶著無(wú)邊愁緒，等待那最美的遇見(jiàn)。
“啪”一切都暗了，我漫不經(jīng)心的點(diǎn)起一支蠟燭，淡淡的火花在空中搖曳，隨風(fēng)而過(guò)，一股妙曼的氣息彌散整個(gè)屋子。
蛾，帶著你旖旎的舞姿來(lái)了，闖入了這個(gè)對(duì)你而言陌生卻極具吸引力的世界。燭不安的搖曳，你在燭下翩翩起舞，好似一只調(diào)皮的小精靈，把整個(gè)房間染上暗黃的底色。一股喜悅在我心底油然而生。
蛾，你慢慢靠近，哦，你是想要停在我手上嗎？我伸出手等待這個(gè)精靈的旋落。
蛾，那么執(zhí)著，劃過(guò)我的指尖不再一絲停留，撲向那一團(tuán)燭火！
不——我似乎聽(tīng)到生命終結(jié)的聲音，那般清脆，我的淚潸然而下。
蛾，你為何。只為那瞬間的閃動(dòng)，你忍心放下這繽紛的世界？你有那么華麗的`翅膀，那么動(dòng)人的舞姿，你舍得嗎？
我迷惑，我不解，目光看向了燭，燭啊燭，你身上是有怎樣的魅力，值得讓一個(gè)幼小的生命為你奉獻(xiàn)！你忍心嗎？
燭，不是象征著光明嗎？我恍然，蛾啊蛾，你是向往光明和溫暖的對(duì)嗎？你逝去的亡靈是一定不會(huì)在意那肉體的傷痛，你是滿(mǎn)足而幸福的，是嗎？
腦海里又重現(xiàn)你撲向燭火的那一幕，那么壯美，那么可惜。我捧著那一抹灰燼，帶著無(wú)邊的感慨，心有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只嘆：“這就是最美的遇見(jiàn)�！�
風(fēng)吹亂了我的思緒，雨打破了記憶，就在今夜，你——一只無(wú)名的蛾令我怦然心動(dòng)，但我明白，不只因?yàn)槟爿p旋的舞姿，更多的是你敢于追求的精神。
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇28
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，生活才會(huì)更清潔；因?yàn)橛鲆?jiàn)你，學(xué)校才會(huì)更美麗；因?yàn)橛鲆?jiàn)你，才構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
不知何時(shí)，我們學(xué)校請(qǐng)了一位清潔工阿姨。阿姨個(gè)子不高，看上去有四十多歲，頭上有些許白發(fā)，一身舊衣服，但很干凈。
有一回下課了，外面淅淅瀝瀝的下著小雨，許多同學(xué)去上廁所。阿姨手拿著拖把，微笑著站在門(mén)口。我們進(jìn)了廁所，“哇”，我們驚呼。只見(jiàn)地面干凈得一塵不染。踩在剛拖過(guò)的地板上，腳下發(fā)出“吱吱啪啪”的響聲。只一會(huì)兒功夫，剛拖過(guò)的地板上又是一些烏黑的腳印，直到我們都又出去了之后，她又拿了一個(gè)拖把，彎下了腰，一步一步往后退，拖著地板磚上的腳印。
雨過(guò)天晴，不起眼的垃圾池的墻壁邊上立著一張又一張我們?nèi)拥舻膹U紙，我去倒垃圾，剛好看見(jiàn)阿姨在那里收拾廢紙，將那些紙一張、又一張地?cái)傞_(kāi)，在那里曬干，這不是變廢為寶嘛？阿姨又將我們倒的垃圾用鐵鍬堆成小山，等待裝車(chē)�？匆�(jiàn)我們來(lái)了，她就站在旁邊，等我們到了垃圾，她有接著整理。
“艷艷，你的媽媽回來(lái)了吧？”我環(huán)顧了一下四周，只見(jiàn)鄰班的小艷也來(lái)倒垃圾。
“回來(lái)了，她還經(jīng)常念叨您呢！”
“天冷了，要把衣服穿厚點(diǎn)，別感冒！”
阿姨笑了，陽(yáng)光照在她和善的臉上，她的影子在地上顯得那樣修長(zhǎng)。
去年冬天，天氣不知為何特別冷。周五的那天中午，學(xué)校的宿舍門(mén)口已結(jié)冰了，樹(shù)上掛著晶瑩剔透的玉墜，冰已將樹(shù)的枝干包裹在里面，水池也積了許多冰，阿姨將那些冰都拿了出來(lái)，兩手凍得通紅，將那些冰都鏟除了，只留下一些沉積下來(lái)的.水留在桶里。
每一種職業(yè)，都是神圣的，這位敬業(yè)愛(ài)崗的阿姨，成了我們學(xué)校最美的的風(fēng)景。
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇29
一片黃葉悄悄地，緩緩地飛到了地上，啊，秋天！我和你相遇了！
小草已經(jīng)累得打不起精神了，都紛紛蓋上了蛋黃色的被子，躺在地上沉沉地睡著，雖然失去了往日的生機(jī)，但是一樣的可愛(ài)。草地上野炊的，休息的，玩耍的，都開(kāi)心地笑著。
丹桂和金思菊，聽(tīng)到了秋的召喚，毫不吝嗇的綻放開(kāi)了。黃的似金，白的似霜，黃白相間的竟成一幅畫(huà)兒了。丹桂芳香四溢，風(fēng)吹來(lái)，十里以外的人家都說(shuō)：“這桂可真香呀！”聞著聞著，突然感到甜味兒充斥著整個(gè)口腔，似乎像吃進(jìn)桂花糕似的，是那么的柔軟，那么細(xì)膩。那花瓣上還留著些清早的露珠，一只小蟲(chóng)兒正喝著呢！樹(shù)下零星的散落著些金黃的花瓣，中間摻雜著些嬰兒巴掌般大的紅葉，是楓葉罷，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“霜葉紅于二月花”，不錯(cuò)的，火紅的楓樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了小山丘，如熊熊烈火燃燒著，映紅了天空，人們看著它便覺(jué)得倍感溫馨，對(duì)明天充滿(mǎn)了無(wú)限的斗志與希望。遲遲不肯南遷的鳥(niǎo)兒在這兒搭了個(gè)新巢，覺(jué)得冬天這里一定很溫暖，而楓林也胸有成竹地告訴鳥(niǎo)兒們說(shuō)：“這兒冬天準(zhǔn)保暖和！”
鄉(xiāng)下去，田野里，一大片一大片滿(mǎn)是成熟的莊稼，它們你不讓我，我不讓你都結(jié)滿(mǎn)了糧食趕趟兒，高粱羞紅了臉，稻子笑彎了腰，扁豆?jié)q飽了肚子。農(nóng)民們帶著笠，辛勤地勞動(dòng)著，臉上滿(mǎn)是豐收的喜悅。孩子們手捧著鮮紅的.柿子，大口大口地咬著，一邊還手舞足蹈的，真惹人喜愛(ài)。
秋天像剛落地的娃娃，給我們帶來(lái)豐收的希望。
秋天像成熟穩(wěn)重的中年人，笑著，勤奮著。
秋天像德高望重的老學(xué)者，有深厚的才學(xué)，為我們講述人生的真諦。
最美的秋天，我，遇見(jiàn)了你。
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇30
有幸成為冠軍隊(duì)成員，有幸獲得本次詩(shī)詞全能王殊榮，感謝詩(shī)詞里的美好遇見(jiàn)！
說(shuō)到詩(shī)詞，一開(kāi)始只是跟著課本上學(xué)，聽(tīng)老師講，然后再是像唱歌一樣背下來(lái)，尤其是小學(xué)時(shí)學(xué)的一些詩(shī)詞，往往都只記得模糊的幾個(gè)音節(jié)。跟很多同學(xué)一樣，對(duì)它既不親近，也不排斥。后來(lái)對(duì)詩(shī)詞感興趣，是在看書(shū)的時(shí)候，讀到《詩(shī)經(jīng)》里的一句昔我往矣，楊柳依依，當(dāng)時(shí)一下子就被震住了，也說(shuō)不清是什么感受。當(dāng)時(shí)腦子里想了很多場(chǎng)景，有歸家的游子，有解甲歸田的將軍，當(dāng)時(shí)的那種漫長(zhǎng)的等待與思念一下子就出來(lái)了。
從那以后便開(kāi)始關(guān)注詩(shī)詞，開(kāi)始讀得最多的是李白的詩(shī)詞，從十步殺一人，千里不留行蜀道之難，難于上青天這種特別夸張的詩(shī)詞開(kāi)始讀起，就是特別喜歡他的瀟灑自在；然后就是《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》《孔雀東南飛》這種有故事的，到后來(lái)讀的詩(shī)詞的范圍越來(lái)越大，種類(lèi)也越來(lái)越多。我對(duì)詩(shī)詞的感受，比起喜愛(ài)，更多的.是在詩(shī)里尋覓，找到一種情感上的共鳴，思念也好哀傷也好，詩(shī)詞給了我一個(gè)表達(dá)自己情感的渠道。
很多大人問(wèn)我長(zhǎng)大后想到哪里去，我說(shuō)我想去杭州，凌晨五點(diǎn)爬起來(lái)，到西湖邊上看雪，看天與云與山與水，上下一白；我還想去西北，去嘉峪關(guān)、山海關(guān)，去看大漠沙如雪，燕山月似鉤；在我入蜀時(shí)，裝模作樣地吟一句噫吁嚱，危乎高哉；在南下江南時(shí)，試試畫(huà)舫聽(tīng)雨眠。詩(shī)詞為我描繪了一個(gè)美好的，令人向往的世界，給了我一個(gè)追尋的方向，教會(huì)我如何把柴米油鹽的平淡生活過(guò)成書(shū)頁(yè)間的桃花源。
最后，感謝學(xué)校組織這一次活動(dòng)，感謝各位老師的辛苦付出。這次活動(dòng)也將成為我初中生涯里的深刻回憶。
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇31
幾支毛筆，一硯濃墨，一碗清水，嗅著墨香，你與我，就這樣在宣紙上相遇……
初見(jiàn)
“煙拂云梢留淡白，云蒸山腹山深清。”沒(méi)錯(cuò)。這就是水墨畫(huà)。如水般柔和的墨色揮灑在宣紙上，墨色立刻滲入紙中，渲染開(kāi)，撲面而來(lái)的是淡雅的墨香，筆端行云流水，那幅水墨畫(huà)中，溪水是那樣澄清，層層薄霧中透著一絲仙氣，老師的幾筆翠綠，讓山水活了起來(lái)，更加富有生機(jī)。提筆側(cè)鋒讓崎嶇的山，棱角分明，山間云霧繚繞，真的是“丹青吐彩，翰墨飄香”。
學(xué)畫(huà)
推開(kāi)國(guó)畫(huà)教室的門(mén)，墨香縈繞在鼻尖，平緩地推開(kāi)細(xì)膩而又輕薄的宣紙，用清水與濃墨的巧妙碰撞，繪出素雅的清墨，屏氣凝神、提筆、側(cè)峰，一條粗細(xì)不勻，扭扭捏捏的灰線(xiàn)躍然紙上，全無(wú)美感，我再次屏息，輕輕勾勒，手腕不停顫抖，撥出去的墨色如奔流小河般渲染一片。墨黑、灰黑、淺黑匯在一塊，空靈的.感覺(jué)在紙上浮現(xiàn)。我提筆、頓筆、向下一勾。渲出了一朵墨荷，在指尖亭亭玉立著，像舞女的裙子一般，還包含著欲滴的水珠。
韻味
筆尖輕點(diǎn)濃墨，用筆的中鋒平緩而順暢地勾勒出荷花一朵，綻放在乳白的宣紙上，又用筆尖去蘸淡墨，在荷花尖一點(diǎn)，水墨向四面散開(kāi)，秀氣而又靈動(dòng)，栩栩如生而又不失素雅。賞心悅目，有一種純凈之美，我細(xì)細(xì)地品味著。
我不只是與水墨相遇，更是與透徹、純凈、文雅的相遇。一個(gè)人，有內(nèi)涵的雅量，心思靈透，不正是那墨荷嗎……嗅著墨香，渲著墨色，這便是，你我最美的相遇。我心中盛滿(mǎn)了歡喜，只因遇見(jiàn)了你，遇見(jiàn)了水墨。
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇32
朋友，你可曾在迷茫中遇到一縷光明，我如同大海上一只漂泊不定的小船，直到我遇到了一盞屬于我的光明燈。
剛剛告別了美好的小學(xué)生活，現(xiàn)在迎來(lái)的是我的初中時(shí)代，我以為會(huì)有些堅(jiān)難，可我遇到了她。
她有著白皙的皮膚，一雙水靈靈的大眼睛如同水晶一般的透澈，高挺的鼻梁，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。她就是我的班主任李老師。
在前一段時(shí)間，有一次班會(huì)由我們幾個(gè)班長(zhǎng)來(lái)主持。在周末的時(shí)候，我們一直按照老師的要求不斷地修改我們的文件，老師也在手機(jī)上與我們保持聯(lián)系。只要我們一發(fā)問(wèn)，李老師就會(huì)立馬為我們解決問(wèn)題。最后班會(huì)主持的十分好，李老師也十分的高興。
還有一次，臨近月考的時(shí)候，老師在解說(shuō)一句答語(yǔ)，可我卻總是把“它”和“他”混為一談，我還是不懂，正準(zhǔn)備去問(wèn)老師，老師就把我叫到辦公室去。
李老師看著我，笑著說(shuō)：“我看你上課時(shí)很迷惑，還是不懂嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的�！崩蠋焻s對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我再給你講講”。老師在講的時(shí)候十分認(rèn)真，還多給我舉了幾個(gè)例子，到了最后，我終于明白了，老師才露出滿(mǎn)意的笑容。
李老師，她就是我前進(jìn)的動(dòng)力，我的榜樣。李老師做事總是一絲不茍；我有時(shí)犯了錯(cuò)誤，她會(huì)指導(dǎo)著我；李老師總是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在軍訓(xùn)時(shí)，幫我們接水，讓我們訓(xùn)練后有甘甜的.水喝。
老師，你是我心中的榜樣，你是我的英雄。我從您身上學(xué)會(huì)了工作時(shí)要一絲不茍，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，有耐心，關(guān)心同學(xué)的人。
老師，我為您驕傲，我為您自豪，我可以驕傲的對(duì)別人說(shuō)：“我是李老師的學(xué)生！”
老師，能夠遇見(jiàn)你，是我的榮幸。老師，我要在這里感謝您！謝謝您！讓我在最美好的年華遇見(jiàn)了最美的您！
老師，您是我最美的一次遇見(jiàn)。
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇33
人生成長(zhǎng)的路上，不可能沒(méi)有任何艱難險(xiǎn)阻。越過(guò)坎坷，或許，在坎坷的背后，我們將遇見(jiàn)幸福的嫩芽。
一次考試的失利，讓我的心情極度抑郁，明明會(huì)做的題目，卻因?yàn)榇笠舛鴣G分。太不幸了！我在心底不停地抱怨，回家的路上，心情已沉入谷底。
走著走著，前方一棵小樹(shù)引起了我的注意。樹(shù)的.枝干正掛著一只正在抖動(dòng)的蛹！我饒有興趣地走近，仔細(xì)打量著這枚蛹。這只蛹潔自如雪，正輕微地抖動(dòng)著，里面的小生命正經(jīng)歷著一場(chǎng)神奇的拼搏。能破蛹而出，成為美麗的蝴蝶嗎？或許，只有那蛹中的小生命才知道。
突然，蛹劇烈地抖動(dòng)起來(lái)，是要破蛹而出了嗎？亦或是在蛻變當(dāng)中遇見(jiàn)了坎坷？我不得而知，但我真心地為它擔(dān)憂(yōu)。撐住��！撐住�。�
蛹已出現(xiàn)了裂縫，我的目光正緊張地投在這枚蛹上，不禁為這小生命捏了把汗。突然間，一條細(xì)長(zhǎng)而烏黑的美腿踏出了蛹，緊接著，其余五腿伴隨著身體一齊出蛹。我看見(jiàn)那翅膀上一抹鮮艷的紅色了。��！它終于破蛹成蝶了！
那蝶在枝頭中舒展著身體，似乎等待著翅膀干燥后的第一刻飛起。一陣晚風(fēng)拂過(guò)，托起了它那高貴的翅膀，它飛了！透過(guò)婆娑的樹(shù)影，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了它的翼，它朝著正西方那輪碩大的紅日飛去······
一時(shí)間，只留下我在原地百感交集�！耙换ㄒ皇澜纾蝗~一菩提”，每個(gè)生命都擁有屬于自己的美麗，我又何嘗沒(méi)有呢？只是因?yàn)橐淮慰荚嚨年P(guān)利，我就如此耿耿于懷？不，不是這樣的，我要靠我的努力來(lái)證明考試上的失利，將成為我身后跨過(guò)的一道坎。
未拼盡全力之前，永遠(yuǎn)別說(shuō)自己運(yùn)氣不好。只有拼盡全力之時(shí)，運(yùn)氣才最好！
在那個(gè)黃昏，我遇見(jiàn)了失敗后從頭再來(lái)的勇氣。謝謝你，小蝴蝶，你就是我最美的遇見(jiàn)！
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇34
消瘦，禿頂，這是我對(duì)你的第一印象。每每看見(jiàn)數(shù)學(xué)課上眼皮打架的同學(xué)，我就打心眼里質(zhì)疑你的能力，直到那個(gè)午后。
鈴聲響起，你才剛說(shuō)下課，同學(xué)們便已蜂擁而出。我已饑渴難耐，卻因要改錯(cuò)被你留下，只得拖著灌了鉛的雙腿向辦公室走去。
“啊，你來(lái)了。”你從一沓作業(yè)里冒出頭，伸出那雙布滿(mǎn)老繭的手，招呼我過(guò)去�！澳憧�，這道題就錯(cuò)的很不應(yīng)該……”你右手握著紅筆，在已被翻得起了毛邊的教案上快速畫(huà)圖，記錄。每一個(gè)步驟都精益求精，生怕我有半點(diǎn)疑問(wèn)。左手則在空中上下翻飛，不斷用生動(dòng)的比劃讓我理解得更加透徹。我心中一陣暖流飄過(guò)，看著你臉上溝壑般皺紋深深嵌入皮膚，幾縷灰白色的頭發(fā)耷拉在頭頂�；叵肫鹜沾愕膽B(tài)度，不免有些后悔。
你講的很快，但很清晰，你看向我，拿起桌上的水杯，輕抿一口，瞟了一眼時(shí)鐘，伸出手輕輕撫摸了一下我的面龐，卻害怕老繭刮疼了我的臉，一下子收了回去。無(wú)奈笑笑說(shuō)：“不早了，快去吃飯吧！”我一陣心酸，鬼使神差地說(shuō)：“老師，我還有問(wèn)題�！蹦忝偷靥ь^，好像有些驚喜和意外，眼中也冒出從未見(jiàn)過(guò)的光芒。我問(wèn)：“學(xué)數(shù)學(xué)要是遇見(jiàn)不會(huì)的題怎么辦？”你一笑，站起身，慢慢踱著步子走到窗前，背對(duì)著我說(shuō)：“小子，別擔(dān)心，你只管走你的，別逗留去采摘花朵保存，相信我，一路上花朵自會(huì)綻放�！标�(yáng)光為你鍍了一層金甲。霎時(shí)，你的'身軀偉岸高大。
離開(kāi)時(shí)，我滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“老師，明天我還來(lái)！”你卻露出了從未見(jiàn)過(guò)的滄桑，眼中盡是不舍，但還是強(qiáng)擠笑容說(shuō)：“不行啦！明天新老師就來(lái)了，我要“解放”了！”
你只管走你的，不必逗留采摘花朵保存，因?yàn)�，一路上花朵自�?huì)開(kāi)放。感謝有你，讓我在最美的年華遇見(jiàn)最美的花……
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇35
遇見(jiàn)，是一場(chǎng)美麗的花開(kāi)
茫茫的人海中， 遇見(jiàn)，是一場(chǎng)美麗地花開(kāi)，清潤(rùn)了眸眼，清新了心田，和熙的風(fēng)帶著馨香漫過(guò)心路，就如一樹(shù)長(zhǎng)藤纏纏繞繞，攜著最清澈的友愛(ài)之花一路前行，不急不緩，不悲不喜，不離不棄。
偶爾，在網(wǎng)絡(luò)里，把生活中的困惑酸楚，繾綣成涓涓文字，縷縷情愫散落在熒屏上，輕抒一箋心語(yǔ)，你總是安靜地傾聽(tīng)，仔細(xì)地品讀，不煩不惱，不恥不笑，有時(shí)，會(huì)報(bào)以天真爛漫的微笑和聲聲天籟之音的問(wèn)候，是陣陣微風(fēng)輕輕漫過(guò)，馨香了我的衣襟，溫潤(rùn)了我的心扉。這不是愛(ài)情，卻與愛(ài)情的純潔媲美；這不是親情，卻比親情親切心懂。
有時(shí)，在腦海里，會(huì)不經(jīng)意間刻畫(huà)你的美，把你的一顰一笑放在心靈深處，燦爛了笑顏，芬芳了心澗。用一只芊芊素筆，描繪出心靈的純潔，將美溢滿(mǎn)心底，從此不會(huì)孤單，不再落寞。如若心下雨，你必會(huì)義無(wú)反顧地為我撐傘，心雨過(guò)后，定是燦爛星空。
月夜，靜聽(tīng)皎潔月光的蹵音，似乎知曉我的心事，悄悄地照亮我的窗，明凈心海一片，舒展開(kāi)繽紛的羽翼，任憑思緒紛飛成無(wú)盡的遐想，層層疊疊，彩虹道道，映紅星空。同行的路上，多了一個(gè)純潔的`你，多了一份暖心的快樂(lè)。
遇見(jiàn)，就是一場(chǎng)美麗的花開(kāi)，驚艷了時(shí)光，熏染了彼此，平淡的生命中增添了多姿多彩的畫(huà)卷，我會(huì)一路珍惜憫憫中命運(yùn)的安排，喜歡你的天真，疼愛(ài)你的無(wú)邪。掬一捧心香，在清淺的歲月里綻放，靜靜地相守，默默地珍藏，花開(kāi)幾季，落紅幾許，只為我們最美的遇見(jiàn)，時(shí)光流淌著最真的純情，依著輕歌，伴著暖語(yǔ)，一路精彩，一路心香。
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇36
如今的詞牌，只不過(guò)是個(gè)文學(xué)符號(hào)，而在歲月的流沙之下，掩埋著它們的故事。
從《漁歌子》的“桃花泛鱖上蓬萊”到《虞美人》的“一江春水悼南唐”，從《菩薩蠻》“今宵好向郎邊去”到《一斛珠》的“君恩如水空遺恨”，從《千秋歲》的“千秋萬(wàn)歲卻哀聲”到《蘭陵王》的“百煉鋼化繞指柔”……，一個(gè)個(gè)讓人唏噓不已的故事在眼前展開(kāi)。
百代更迭，一朝繁華，兒女情長(zhǎng)，一夜風(fēng)月，無(wú)論是王朝興衰，抑或是陰陽(yáng)兩隔的孽緣，濃縮于一個(gè)小小詞牌中，寄托著詞人的情懷，只可惜很少有人了解。
《臨江仙》，原是“水仙姿態(tài)驚鴻影”，而我們對(duì)它的.記憶，最深刻的卻是“古今多少事，都付笑談中”的滄桑。正如書(shū)中所說(shuō)“一切詞牌都在歲月中慢慢老去”。詞牌已失去曾經(jīng)的光環(huán)。
書(shū)中說(shuō)：“詞牌是最雍容華貴的女郎，詞牌是她們的閨名，恨不得含金漱玉后方能念誦”。宋詞的美，一是詞，二是曲，但是中華文化的丟失，讓人嘆息，我們失去了這美麗的音韻，就是有最美的歌喉也無(wú)法將其還原。
而我們所失去的還有很多，無(wú)數(shù)古籍，毀于秦時(shí)一炬，無(wú)數(shù)亭臺(tái)樓閣，隨王城姓氏改寫(xiě)，史冊(cè)又添新頁(yè)而灰飛煙滅。宋詞的曲調(diào)與韻節(jié)也被埋藏于歷史洪流，如今我們只有通過(guò)那一個(gè)個(gè)毫無(wú)生機(jī)的文字，去感受那一份份遺失的美好。
再說(shuō)那一段段千古遺恨的愛(ài)情，相當(dāng)一部分是詞人與某個(gè)妙齡女了一見(jiàn)鐘情，卻又因種種原因離開(kāi)，回首之時(shí)，香魂盡矣，只留孤墳，悲憤之下，提筆寫(xiě)詞，流傳于世間。簡(jiǎn)單說(shuō)就是“美人難過(guò)癡情關(guān)”，在那種封建時(shí)代，得以流傳的多位愛(ài)情悲劇，實(shí)在讓有遺憾。
雖然千載風(fēng)月已然磨滅了許多，但終究留下，任世人為之驚艷。
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇37
感謝你們，出現(xiàn)在我這個(gè)花樣年華的青春里。
她，戴著一副眼鏡，頭發(fā)短短的，總是利落的扎在腦后。就是這樣的普通女孩，成為了我初中的第一個(gè)好朋友。
開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)，太陽(yáng)高掛天空，好似要把它的全部的熱情都散發(fā)出來(lái)。我頭暈?zāi)垦＃劬σ芽床磺鍠|西，汗水一滴滴劃過(guò)臉頰。我三番五次地蹲下，可仍感覺(jué)那么難受。終于，到了休息時(shí)間。我將臉深深地埋進(jìn)胳膊之間，躲避太陽(yáng)那熱情的陽(yáng)光。這是，一只溫暖的'手搭在了我的肩膀上，清脆的聲音在我耳邊響起：“你怎么樣了，感覺(jué)還好嗎？要不要去陰涼地待會(huì)？喝點(diǎn)水補(bǔ)充一下能量？”我揉了揉眼睛，抬起頭，就撞上她那雙關(guān)切的眼睛，在陽(yáng)光下顯得好美。我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那時(shí)起，我們變成了形影不離，互幫互助的好朋友。
另外一個(gè)人，是在開(kāi)學(xué)以后，我們才漸漸熟悉起來(lái)的。她跟我一樣都是單眼皮，性格活潑開(kāi)朗，熱情大方，敢作敢當(dāng)。
那是一個(gè)灰蒙蒙的周三，當(dāng)中午最后一節(jié)課的下課鈴響起后，我們一下沖出教室，直奔飯?zhí)�，就在已�?jīng)到達(dá)餐廳時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶飯卡。我一下緊張起來(lái)，心想：“怎么辦，如果現(xiàn)在上去取得話(huà)，肯定就來(lái)不及了，怎么辦呀？”就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)到：“喂，怎么啦？”“我，我沒(méi)帶飯卡。”她撇撇嘴：“我還以為什么事呢，喏，借你吧！”說(shuō)著，就將飯卡遞到我面前，轉(zhuǎn)身去排隊(duì)了。
我跟在她身后，看著她的后腦勺那晃動(dòng)的小辮子，不禁微笑。
感謝你們，出現(xiàn)在我身邊，如天使般陪伴著我，你們就是我最美的遇見(jiàn)！
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇38
人生，有許多美好的遇見(jiàn)。在人生路途中，總會(huì)有些“遇見(jiàn)”溫暖著你的心，一遍又一遍的讀，一次又一次的感動(dòng)，人生因此而擁有了璀璨的光。
放假時(shí)我不習(xí)慣早起床，每次起床，太陽(yáng)已經(jīng)高高掛在天空。所以我不曾知道朝陽(yáng)升起時(shí)的景色有多么美麗，一次偶然的機(jī)會(huì)我與它擁有了一次邂逅。
那日清晨，我還未睜開(kāi)雙眼，一束溫暖的光在朦朧間將我喚醒。起身，跟隨著，走到了陽(yáng)臺(tái)。一幅如畫(huà)的景色映入了我的眼簾，我從未見(jiàn)過(guò)如此美麗的景色，它的美麗震撼了我，我呆住了，視線(xiàn)無(wú)法從它身上離開(kāi)。
早晨的太陽(yáng)像個(gè)害羞的少女，躲在群山之后，不愿將自己完全展現(xiàn)出來(lái)。但光芒沒(méi)有晌午光線(xiàn)那么熾熱、火烈，讓我可以清楚的看見(jiàn)它的姿色。橙紅的光雖然微弱，但卻比西下的夕陽(yáng)要亮的多，沒(méi)有絲毫悲傷之感，處處綻放著活力，這時(shí)的太陽(yáng)擁有了不一般的.魅力。
早晨的太陽(yáng)，溫柔又不缺失壯麗。它站立于山峰之巔，擁有照亮整個(gè)世界的光芒，將世間的萬(wàn)物喚醒，向各處展現(xiàn)它的活力，宣布新的一天已經(jīng)開(kāi)始。讓原本還有些疲憊的我，突然對(duì)新的一天充滿(mǎn)期待，全身上下都是動(dòng)力。我想不僅是我，全世界也會(huì)充滿(mǎn)活力。朝陽(yáng)有的是一種美，一種無(wú)法形容的美，一種能給人帶來(lái)希望和動(dòng)力的美。它能使人重新從泥濘中站起來(lái)，明白要為自己而努力、奮斗。像黑暗中的一點(diǎn)光，它給在黑暗中迷失方向的人點(diǎn)明了前進(jìn)的方向，并一直指引人們向前，找到正確的方向。
與朝陽(yáng)的遇見(jiàn)是最美的。在每一天的開(kāi)始，賜予我一天的活力，賦予世間萬(wàn)物無(wú)限的生命。
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇39
“人生若只如初見(jiàn)”。相信讀過(guò)納蘭容若這句詞的人都對(duì)它念念不忘，就像輕抿一口便縈繞于唇間的明前清茶。初見(jiàn)，永遠(yuǎn)是那么明艷。
初秋的天氣不算寒冷，銀杏葉上卻早已布滿(mǎn)星星點(diǎn)點(diǎn)的暖黃，陽(yáng)光透過(guò)林間斑駁的映入校園，投在你的腳下。那是第一次遇見(jiàn)你，不知怎地卻有些熟悉你的背影，仿佛相識(shí)許久的老友再次重逢，緊趕幾步偷瞄你，有著足以令我羨慕終生的'大眼睛和文靜的書(shū)卷氣。
羨慕間又被拉在身后，那天陽(yáng)光普照，微風(fēng)正好，你身后那纖長(zhǎng)的影子隨著它的主人蹦蹦跳跳，我不禁玩心大發(fā)，放輕了腳步，躡手躡腳的追了上去，不輕不重的踩了一腳那透著歡快的影子。許是聲音還是有點(diǎn)大，又許是有某種靈驗(yàn)的心靈感應(yīng)，反正，正當(dāng)我偷偷暗自竊笑，你卻轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，驚訝……
我輕咬下唇，暗叫不好，卻見(jiàn)你輕挑了一下眉毛，眼中閃過(guò)一絲狡黠，佯裝生氣道：“你想干什么呀？”我正如做了壞事被人抓到的孩童一般喃喃著：這……這。等不及我回答，你便一矮身鉆到我身后，不輕不重的回跺了一下地面：“是不是這樣？”說(shuō)罷，用她那一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛盯著我。這時(shí)，那一絲狡黠不見(jiàn)了，取而代之的是如小鹿般的無(wú)辜與純潔。
我不禁“撲哧”一聲笑了，輕輕的碰了你的額頭：“對(duì)啦，第一次就做的如此標(biāo)準(zhǔn)。”你也笑了，笑容如雪白的羽翼，輕盈的跳躍在校園里，秋天里。
初見(jiàn)，是驚鴻一瞥的瞬間，也是細(xì)水長(zhǎng)流的永遠(yuǎn)；是吧臺(tái)上易碎的玻璃杯，也是抽屜中珍重已久的舊照片，希望把這友誼長(zhǎng)存，不希望故事快快結(jié)束的我，會(huì)把我們的遇見(jiàn)小心的呵護(hù)在記憶深處，讓它始終如一，無(wú)論何時(shí)何地，再見(jiàn)，若初見(jiàn)！
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇40
在我的腦海中，最美的畫(huà)面是與你相遇的那一瞬間；最美的話(huà)語(yǔ)是與你見(jiàn)面的'第一句話(huà)；最美的事情就是遇見(jiàn)了你。你是我生命中最美的風(fēng)景。
還記得我們的第一次相遇嗎？那是我六歲那年的夏天，只記得我媽媽帶我去挑琴，看看我要學(xué)什么。進(jìn)了琴房后，我第一個(gè)看見(jiàn)的就是你。當(dāng)時(shí)的你坐在琴前彈著斷斷續(xù)續(xù)的曲子，我隨即就被你吸引了，一直盯著你不放。知道我當(dāng)時(shí)在想什么嗎？我當(dāng)時(shí)就一直在想：這個(gè)女生彈得是什么琴？怎么有三排？而且她長(zhǎng)得好可愛(ài)啊！
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我陰差陽(yáng)錯(cuò)的選擇讓我與你相識(shí)了。
在同一個(gè)小學(xué)學(xué)習(xí)，分配到同一個(gè)班級(jí)，共享同一個(gè)老師，共上同一堂課，一切都是那么美好。你從稱(chēng)呼我全名變轉(zhuǎn)到叫我“姐姐”，我從喊你全名變轉(zhuǎn)到叫你小名。我們一起交好友，一起看風(fēng)景，一起游玩，一起回家。在我的生命中，最美遇見(jiàn)你。
還記得那一次去海邊游玩嗎？那應(yīng)該是我最快樂(lè)的一段時(shí)光了。
回憶那次，我們?cè)诤＿呁嫠�、撿貝殼、戲水，每天玩完后回去就倒頭大睡。在坐游艇時(shí)，你我坐在船頭的網(wǎng)上，浪花時(shí)不時(shí)擊打著船體，激起水花，直接迎面撲來(lái)。我記得當(dāng)時(shí)你還問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題：“海里不是有鯊魚(yú)嗎？它們會(huì)不會(huì)咬我們�。俊蔽业幕卮鹗牵骸安粫�(huì)，因?yàn)橛形以冢鼈兏乙阍囋�。”太�?yáng)已降到海面上方，橙色的云霞連成一片，頭上時(shí)常有海鷗雙雙飛過(guò)，海水?dāng)y著浪花向遠(yuǎn)方?jīng)_去，咱們兩個(gè)望著夕陽(yáng)笑出了聲音。
誰(shuí)也不知未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，誰(shuí)也不知未來(lái)會(huì)變成什么樣子，誰(shuí)也不知我們的友誼能持續(xù)到什么時(shí)候，只求現(xiàn)在和未來(lái)的你快樂(lè)、安好即可。
遇見(jiàn)你的那一刻、那一幕我不會(huì)忘記，與你共同彈奏的第一首曲子、第一個(gè)音調(diào)我會(huì)常常練習(xí)，只愿你我的友誼能持續(xù)到永遠(yuǎn)。
鳥(niǎo)兒有它的伴侶，花兒有小草相依，而我有你就足矣。這輩子，最美遇見(jiàn)你。
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇41
在我的生活中會(huì)遇到各種各樣的人。有救死扶傷的醫(yī)生，有教書(shū)育人的老師，有維持交通秩序的叔叔，然而在我生命中，最美的遇見(jiàn)就是您，我賢惠溫柔能干的媽媽。
從十月懷胎呱呱墜地來(lái)到這美麗的世界，都離不開(kāi)您對(duì)我的教導(dǎo)和關(guān)心，從牙牙學(xué)語(yǔ)到能說(shuō)會(huì)道，從步履蹣跚到矯健奔跑，從哭哭啼啼到活潑開(kāi)朗，都是您精心的引導(dǎo)才讓我變得這么優(yōu)秀。
因?yàn)橛鲆?jiàn)了您，我的生活變得更加美好充實(shí)，上幼兒園我哭泣著不想離開(kāi)您，是您安慰我鼓勵(lì)我。再到小學(xué)，我尋摸著您的背影，總是大聲喊出“媽媽”！是您教會(huì)我做人的道理。是您每天起來(lái)給我做美味營(yíng)養(yǎng)的早餐，我的小書(shū)包里每天都有您自制的豆奶。下雨天，淅淅瀝瀝的雨中您總是打著傘往我這邊傾斜，而您自己卻變成了“落湯雞”。每到寒冷又無(wú)情的冬天，您總問(wèn)我“冷不冷”，還親手為我織毛衣，我慶幸又一年冬天沒(méi)有感冒�？晌移饺绽锵幽鷩Z叨，把門(mén)一鎖就躲在被窩里玩手機(jī)，是您在我門(mén)前放上了熱乎乎的豆奶
每當(dāng)我那試卷上醒目的紅色的兩個(gè)大字又不及格時(shí)，是您語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“小彤，要努力了呀，這次考不好我們爭(zhēng)取下一次考90多�！蹦脑�(huà)讓我溫暖，您的每一句話(huà)都是我前進(jìn)的動(dòng)力。
小時(shí)候我體弱多病，是您那高大的身軀溫暖著我，背著我去醫(yī)院，總是不厭其煩的問(wèn)我狀況如何，用細(xì)微而溫柔的話(huà)語(yǔ)嘮叨幾句。我沉浸在您的愛(ài)護(hù)和關(guān)心下慢慢成大，我是多么幸福的孩子��！
我一天天長(zhǎng)大，您卻一天天變老，頭上多了幾根銀絲，臉上的魚(yú)尾紋漸漸多起來(lái)，嫩滑的'手變得粗糙。我多么希望我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，您永遠(yuǎn)漂亮年輕，您為了這個(gè)家付出了太多的精力，待我成長(zhǎng)后我一定讓您有享不盡的幸福和快樂(lè)！
媽媽?zhuān)俏乙簧凶蠲赖挠鲆?jiàn)，因?yàn)橛鲆?jiàn)了您，我才能感受到身邊的無(wú)盡的溫暖，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇42
在平凡的歲月中，遇見(jiàn)，那么多，充斥腦海：遇見(jiàn)一個(gè)人，一件事，一本書(shū)，甚至遇見(jiàn)歷史。于我最美的遇見(jiàn)是當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)的扉頁(yè)時(shí)，遇見(jiàn)了最美的他——陳磊，歷史科普學(xué)家，從此讓我遇見(jiàn)歷史，愛(ài)上歷史。
還記得我第一次看到了這本書(shū)，靚麗的橙色書(shū)皮兒一下子吸引了我的眼球。這是誰(shuí)寫(xiě)的書(shū)呀？我捧起這本書(shū)一看，上面寫(xiě)著“二混子”著。二混子？這是一個(gè)什么名字呀，作家會(huì)不會(huì)如其名，那么渾不吝呀！帶著疑問(wèn)翻到了這一問(wèn)題：六國(guó)的滅亡順序是什么？韓趙魏楚燕齊。瞬間頭大：歷史太，太難了�；熳痈巛p描淡寫(xiě)的寫(xiě)道，跟著我念：喊趙薇出演齊秦。原來(lái)小燕子已經(jīng)穿越到了春秋呀。這么有趣的作者，又怎樣能不令人愛(ài)上歷史？
當(dāng)然，這個(gè)例子只是管中窺豹，書(shū)的內(nèi)容端是十分有趣的，保持著他一貫的風(fēng)格。哈哈一笑中，你已經(jīng)了解了許多歷史知識(shí)。他為我點(diǎn)清楚了歷史的脈絡(luò)，一個(gè)個(gè)精美的手繪形象，一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的歷史段子，這些就足以讓你愛(ài)上一門(mén)學(xué)科。他讓我知道“歷史”不但可以讓我們對(duì)這個(gè)世界了然大悟，他可以讓我如癡如醉的學(xué)著。好奇心被滿(mǎn)足的那一剎那，成就感就爆棚了。對(duì)了，學(xué)歷史的意義就是這么簡(jiǎn)單有趣。
由此我就成了他的鐵桿粉絲。這不，這本一直珍藏的書(shū)里有著我們的秘密，最后一頁(yè)上赫然寫(xiě)道：“‘二混子’——你需要時(shí)永遠(yuǎn)在你身邊。”那是我覓他而去的`一次見(jiàn)面會(huì)上，第一次看見(jiàn)偶像如此親近，第一次得到他的簽名，第一次得到他的鼓勵(lì)和嘉許……這些，我都忘不了。
漫漫人生路中，遇到一位這樣的作家，一個(gè)這樣的“混子”。真好！到現(xiàn)在，你不單單是我最喜愛(ài)讀的作家。更是一位偶像，一個(gè)遠(yuǎn)方的歷史朋友。曾幾何時(shí)，我也在想，我也會(huì)穿越回古代，幻化成那多姿多彩的宋徽宗，卻展現(xiàn)在他的筆下，那又是一種怎樣的遇見(jiàn)呢？
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇43
長(zhǎng)路漫漫，每個(gè)人都會(huì)有最美的遇見(jiàn)，我的奶奶是我最美的遇見(jiàn)。
聽(tīng)我舅舅說(shuō)：我的母親在我五六個(gè)月大的時(shí)候就離開(kāi)了我。此后我父親每天出去喝酒，而我也天天嚎啕大哭。此時(shí)我生命中最重要的人出現(xiàn)了，她就是——我的奶奶！
奶奶伸出溫暖的雙手，把我抱回她家，用甜言蜜語(yǔ)把我哄乖，哄我睡覺(jué)，她總是笑瞇瞇的。
聽(tīng)說(shuō)：我是吃奶粉長(zhǎng)大的。我一直在想奶粉錢(qián)是從哪兒來(lái)的？可是一直都想不出一個(gè)合理的答案。有一天清晨，舅媽在做早飯，其他人還沒(méi)有起床，我就跑去問(wèn)舅媽?zhuān)盒r(shí)候我吃的奶粉錢(qián)是從哪里來(lái)的？舅媽說(shuō)：那些錢(qián)是你爺爺奶奶一同攢下來(lái)的，你奶奶上山砍柴賣(mài)，你爺爺去很遠(yuǎn)的地方做磚頭，有些時(shí)候兩三個(gè)月才能回來(lái)一次。我聽(tīng)了之后還是不能理解燒磚頭有多辛苦？但我知道去山上砍柴是一件非常辛苦的事情。后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大，才知道燒磚頭其實(shí)特別辛苦，深深體會(huì)到了奶粉錢(qián)錢(qián)的.來(lái)之不易。
我上小學(xué)的時(shí)候，每個(gè)星期生活費(fèi)是15元，我決定省錢(qián)過(guò)年為奶奶買(mǎi)一件新衣服。我開(kāi)始計(jì)劃每個(gè)星期的零花錢(qián)怎么使用？要省多少？怎樣存錢(qián)？我的計(jì)劃是：每個(gè)星期用5元，把存下來(lái)的10塊錢(qián)放在我的床頭柜里，但是絕對(duì)不讓家人發(fā)現(xiàn)。臨近新年，我也收到一些壓歲錢(qián)。到了最后一個(gè)趕集日，我把門(mén)鎖上，悄悄地從床頭柜里把錢(qián)拿出來(lái)數(shù)，才發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在已經(jīng)有324元，親戚給了216元，加起來(lái)一共有540元。我小心翼翼把它們理整齊，塞進(jìn)衣兜里，跟著奶奶去趕集。那天，我特意找了一個(gè)借口，讓奶奶先回家，等奶奶離開(kāi)后我又到別處去買(mǎi)衣服，我穿過(guò)擁擠的人群來(lái)到一個(gè)賣(mài)服裝的攤位，我挑了一件帶花紋的褲子和一件上衣。還給爺爺買(mǎi)了一件紐扣襯衫。大年初一那天一大早我就把禮物送給了爺爺奶奶，他們都感動(dòng)的流下了眼淚。
爺爺、奶奶是我生命中最重要最想守護(hù)的人，因?yàn)橛鲆?jiàn)，我的生命才絢麗多彩！
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇44
我們熱愛(ài)這個(gè)世界時(shí)，才真正活在這個(gè)世界上�！└�?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》
我與泰戈?duì)栂壬奈淖窒嘤鲈诮衲晗哪?/p>
盡管快要立秋，晚間的風(fēng)還是像個(gè)不懂事的孩子一樣躁動(dòng)。我坐在書(shū)桌前，盯著窗外枝頭那片搖搖欲墜的枯葉，風(fēng)吹來(lái)，它只是晃了又晃，卻怎樣都不肯離開(kāi)。
煩悶的心情乘虛而入，肆意的擾亂我、占領(lǐng)我。我索性扭過(guò)頭來(lái)，翻開(kāi)了手中的《泰戈?duì)柹⑽脑?shī)小說(shuō)集》，沉默地與文章目錄對(duì)視了一會(huì)，隨即翻到對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼，漫無(wú)目的地閱讀著。直到《吉檀迦利》中的一段話(huà)吸引了我——
“蝴蝶在光明海上展開(kāi)翅帆。百合與茉莉在光波的浪濤上翻涌�！�
我用指腹輕撫過(guò)這段話(huà)，仿佛置身于春天，蝴蝶舒展開(kāi)翅膀，在眼前，又扇動(dòng)了兩下，飛向了那片花海，迎著朝陽(yáng)，載著一身希望與溫暖。星星點(diǎn)點(diǎn)的光就浮在花瓣上，似夜空繁星，又如洶涌的海浪。
我于是沉醉在春光里，與花、與陽(yáng)光。
風(fēng)輕輕地溜進(jìn)我的房間，吹來(lái)了一絲涼意。我目送那陣風(fēng)離去，它帶走了枝頭那片枯葉。我知道，那是秋天回饋給土地的一份心意。
不安的躁動(dòng)在我的心里逐漸融化，潛移默化中成為了我的動(dòng)力，成為了我對(duì)生活的.熱愛(ài)，成為了我對(duì)美的追求。
泰戈?duì)栂壬奈淖挚偸浅錆M(mǎn)了浪漫與自由，不論是為人民發(fā)聲，還是對(duì)生命的思考，亦或是一首小詩(shī)，其中表達(dá)的情感都是他強(qiáng)而有力的熱愛(ài)。這份熱愛(ài)擲地有聲，直擊人靈魂深處，更是啟發(fā)了我對(duì)生活的不同想法，引起了我內(nèi)心的強(qiáng)烈共鳴。
我開(kāi)始期待朝陽(yáng)躍過(guò)地平線(xiàn)的那一刻，開(kāi)始留意樓下枯萎的月季，開(kāi)始觀察窗前在樹(shù)枝頂端抱團(tuán)取暖的那幾片葉，開(kāi)始感受風(fēng)里夾雜著的溫度與氣息，開(kāi)始追趕落日的余暉。我開(kāi)始走到一片枯葉跟前，靜靜地聽(tīng)它訴說(shuō)生命的繁華。
我開(kāi)始熱愛(ài)生活，熱愛(ài)這個(gè)世界。我熱愛(ài)的源泉便是像泰戈?duì)栂壬P下的文字那樣，充滿(mǎn)力量與思考的美。
我想，我遇見(jiàn)了泰戈?duì)栂壬奈淖�，便是遇�?jiàn)了美。
這就是我最美的遇見(jiàn)。
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇45
梧桐葉落的季節(jié)，站在街道中央，仰望一片片跌落的枯葉，傾聽(tīng)它們飄飛的細(xì)語(yǔ)，我們?cè)谶@清冷的天地間上演了一場(chǎng)最美的相遇。
凋零，是梧桐葉無(wú)法抗?fàn)幍拿\(yùn)，但它們卻用靈動(dòng)的旋轉(zhuǎn)、輕盈的舞姿演繹了一場(chǎng)空中芭蕾。若不是我知曉這是葉落的季節(jié)，恐怕也看不出它們正走在衰落的路上。命運(yùn)，它們無(wú)法抗拒，但卻在生命消逝前的最后幾秒里努力地展示著自己的美麗，怎不令人心動(dòng)？這動(dòng)人的靈氣更是穿越古今，與無(wú)數(shù)文人創(chuàng)造了眾多美妙的相遇。
在這諸多相遇中，最動(dòng)人的當(dāng)屬它與亂世美神李清照的.邂逅。“草際鳴蛩，驚落梧桐，正人間天上愁濃�！崩钋逭�，出身于書(shū)香名門(mén)，她的前半生如同正在生長(zhǎng)的梧桐葉一樣，毫不保留地釋放著青春的活力。然而命途難料，她開(kāi)始漸漸失去了依靠，丈夫、親人、家園、國(guó)家……她背負(fù)著家園的離散與亡國(guó)的悲痛，像這落葉一般在人世間飄零。命運(yùn)，她無(wú)法改變，但是她相信生命的狀態(tài)永遠(yuǎn)掌握在自己的手中。于是，便有了“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”的情思；有了“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的美嘆；有了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的呼喊。她憑借自己的才華，用柔情與剛直點(diǎn)綴了宋詞，借苦難成就了更大的輝煌�！拔嗤└婕�(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”她同那飄落的梧桐葉一般，在飄零中掌握了自己的生命姿態(tài)，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
滿(mǎn)地黃葉堆積，飄落的梧桐葉一片片在我的身邊重疊。看著它們，我不由地想到了自己。生活有時(shí)候總是充滿(mǎn)了無(wú)奈，沒(méi)有給我們反抗的余地，面對(duì)這些突如其來(lái)的困境，我們可能會(huì)驚慌地失去了自我，從而丟失了自己生命的姿態(tài)。感謝這場(chǎng)美麗的相遇，讓我對(duì)生活又有了新的認(rèn)識(shí)。
不知何時(shí)，手中落入了一片梧桐葉，我凝視著它，發(fā)現(xiàn)它不再單薄與脆弱。那散落的顏色也不再枯黃，而是散發(fā)著奪目的光芒。這一秒，我好似又聽(tīng)到了它們的綿綿細(xì)語(yǔ)：“讓我們?cè)谟邢薜纳芯`放出最美的姿態(tài)吧。”
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇46
6月6日，星期六，我在福州，游大夫嶺的蓮花峰，偶遇一片楊梅林。
開(kāi)車(chē)出福州大約一小時(shí)到蓮花峰，我們背上包，拿著登山杖下車(chē)了。下車(chē)的第一直覺(jué)——綠，越往上爬，就越綠，山是綠的，水是綠的，石頭也是綠的。總而言之——眼前一片綠。
剛開(kāi)始，蜿蜒的山路還不能使我們屈服。可后來(lái)，那路難走到絕了，坡度高，太陽(yáng)毒。那坡，幾乎是直上直下，峻峭崎嶇，讓人望而生畏。那太陽(yáng)，好像一個(gè)淘氣的孩子，讓汗水匯成小河，在我們身上到處流。不一會(huì)兒，我們就成了名副其實(shí)的“落湯雞”。
當(dāng)我們拐過(guò)第15個(gè)大彎時(shí)，眼前出現(xiàn)了一座懸崖，把頭仰起來(lái)一看，云霧在崖間自在閑游。懸崖上長(zhǎng)了一片楊梅樹(shù)林，那葉子綠如藍(lán)草，密密麻麻，風(fēng)雨不透；那果實(shí)紅似烈火，大似彈珠，在陽(yáng)光照耀下猶如玻璃球一樣閃閃發(fā)光。當(dāng)時(shí)我們?cè)缫寻阉鹊靡坏尾皇�，喉嚨干得快冒煙了�，F(xiàn)在看到這樹(shù)上的累累果實(shí)，真好比餓了三天的'狼見(jiàn)到了肥肥的馬鹿一般高興。哎！可惜懸崖太高，我們只能望梅興嘆了。就在這時(shí)，只聽(tīng)土生說(shuō)：“你們把雨傘撐開(kāi)，放在地上，我自有辦法！”誰(shuí)也不知他葫蘆里賣(mài)的是什么藥，但看他神秘兮兮的樣子，我們都照做了。只見(jiàn)土生順手撿起一塊不大不小的石頭，身子來(lái)了個(gè)180度的轉(zhuǎn)彎，手腕往外一翻，胳膊肘一用力，石頭猶如一把利劍劃破了天空，直刺懸崖頂端，我們都驚呆了。很快，我們都學(xué)著土生的樣子，紛紛撿起石頭去砸崖上的楊梅樹(shù)。在我們的“惡戰(zhàn)”中，天空下起了大紅色的楊梅雨，那楊梅似密箭般齊刷刷地從空中落下，直落到我們的雨傘里。我們跑過(guò)去，搶起了楊梅，津津有味地吃起來(lái)，好像在吃山珍海味一般。
一整天的疲勞在吃完楊梅之后消失得無(wú)影無(wú)蹤。遇見(jiàn)一場(chǎng)楊梅雨，我深深地感受到：辦法總比困難多！
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇47
時(shí)間是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，好的壞的都是風(fēng)景，爭(zhēng)不過(guò)朝夕，又念著往昔……
——題記
夏夜，那人拿著一把蒲扇，為我送來(lái)清涼的風(fēng)；身邊蟲(chóng)鳴不斷，“唧唧，吱吱，啾啾……”祖母明顯老了，她會(huì)搖著蒲扇，搖著搖著就停下了；她會(huì)定定的望向某處，嘴里不知呢喃著什么。我常常見(jiàn)她眼中有歡喜，卻又悵然。
真靜。思緒和著夜色漫過(guò)記憶。記憶里的祖母不算老，真的不算老。她能拎的起幾十斤的草籃子，碎步細(xì)密；她能把一群調(diào)皮的雞，攆得滿(mǎn)院子飛；她能洗一大盆的衣裳，滿(mǎn)滿(mǎn)晾一繩。
可是時(shí)光啊，就這樣劃過(guò)她的臉，留下道道溝壑，毫不憐惜；如今的祖母，臉上早已少了笑意。
祖父走了以后，祖母就常那樣。總是淚眼汪汪，情緒漂浮不定。
三四月，蕓苔飄飄灑灑。記得以往每年清明到時(shí)，祖母總要做一籃白糕，祭奠逝去的親人。祖父祖母總是帶著我們，一個(gè)一個(gè)墳頭去磕頭。祭祀完畢就可以吃白糕了。白糕方方正正，又白又香，吃在在嘴里，軟軟乎乎，帶著甜味就化了。記得每次啊，祖父都會(huì)忍不住提前偷吃祖母籃里的.白糕，孩子一樣，會(huì)把嘴塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的……祖母就老罵他。祖父當(dāng)然就會(huì)跟我們講，說(shuō)祖母好兇，可眼里卻分明帶著笑意。
可是祖父卻丟下祖母，先走了。祖父走前，祖母握著他的手，她沒(méi)有哭，直到祖父閉上眼睛，她終于淚如雨下。
匆匆又到清明。祖母來(lái)到祖父的墓前，為他送來(lái)他愛(ài)吃的白糕。她坐了好久，說(shuō)了好多。我見(jiàn)她眼中有歡喜，卻又悲傷。她為他摘來(lái)蕓苔，蕓苔隨風(fēng)飄，飄飄落落……不知該如何安慰祖母，只覺(jué)得好懷念那時(shí)的我們。
這一路上走走停停。時(shí)間，總會(huì)帶走些什么。要留下些什么。祖母常說(shuō)，她最不后悔的，就是遇見(jiàn)了祖父。
是啊，最美好的事情，莫不過(guò)是遇見(jiàn)了你。一樣的夏夜，一樣的祖母。見(jiàn)她眼中有歡喜，卻又悵然；我似乎明白了什么，她抬頭，似有星子落入眼眸，天各一方又如何？遇見(jiàn)過(guò)的人，可以裝進(jìn)心里，平平淡淡，卻永遠(yuǎn)回味無(wú)窮……
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇48
人的一生就像是一趟單程火車(chē)，沿途的每一站都會(huì)有不同的風(fēng)景，但總有一處是最美的一道風(fēng)景線(xiàn)；沿途的每一件事都會(huì)遇見(jiàn)不同的人，但總有那么一個(gè)人會(huì)成為你遇見(jiàn)過(guò)的最美的人。
深秋是人們腦海中凄涼的代名詞，那昏暗而冷清的深秋總會(huì)令人戰(zhàn)栗，但是一個(gè)陌生人的出現(xiàn)打破了這凄清的深秋，成為我最美的遇見(jiàn)。
那一天，天空像浸過(guò)墨汁一般蒙上了太陽(yáng)，那凜冽的風(fēng)游走在大街小巷，與零零散散飛馳的車(chē)相互摩擦，發(fā)出一陣陣轟鳴，打破了這深秋的黎明的寧?kù)o。我漫步走在街上，心情也不知怎的.，和烏云一樣壓抑，我正要過(guò)馬路時(shí)，卻目睹了一場(chǎng)“悲劇”。
一個(gè)老人緩慢地騎著車(chē)，后座捆著一大袋果子，面帶笑容，好像在為自己的豐收而驕傲，與旁邊疾馳的車(chē)形成了明顯的對(duì)比。突然，一輛飛速拐彎的汽車(chē)沿著老人身旁擦了過(guò)去，這老人突然變了臉色，眼神里充滿(mǎn)了恐懼，一陣慌亂，老人被別倒在馬路邊，果子散落一地。老人蜷縮在一旁，臉上掛著掙扎的表情，卻還在奮力去撿自己的果子。
不久，一群人圍了過(guò)去，卻無(wú)動(dòng)于衷，手卻在指指點(diǎn)點(diǎn)，好似還在討論他是否是“碰瓷兒”的，這時(shí)我感覺(jué)他們的心與這片天融在了一起，是無(wú)比的灰暗冷漠。我淡淡一笑，心想：這個(gè)世道，這種事正常的很。我好像也被黑化了似的，也并不在意，默默地走開(kāi)了。
突然，一個(gè)青年卻走近了老人，緩緩地?cái)v起了老人，又為老人拍去身上的塵土，扶起了車(chē)，還幫他撿回了所有的果子。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老人臉上泛起了紅色，激動(dòng)地握住青年的手，閃亮的淚水流滿(mǎn)了他那飽經(jīng)滄桑的面頰。
在我看來(lái)，這并不算一場(chǎng)悲劇，因?yàn)檫@個(gè)青年在人性黑暗的時(shí)刻，重新照亮了光明。在這平凡的一天，在這個(gè)城市的一角，這位陌生的青年成為了我人生旅途中最美的遇見(jiàn)。
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇49
感謝，我遇見(jiàn)了你們。
剛一進(jìn)校，你們?cè)诮淌仪岸俗�，從上午開(kāi)始一個(gè)一個(gè)耐心地接待，給我們的爸爸媽媽解釋、保證，告訴我們一點(diǎn)一滴的制度明細(xì)。是你們?cè)谖覀冘娪?xùn)到汗流浹背時(shí)還陪我們?cè)诹胰掌G陽(yáng)下堅(jiān)持，當(dāng)食堂師傅來(lái)送水時(shí)，你們總是忙不迭地將師傅拉到身邊，趕快擰開(kāi)一個(gè)一個(gè)的瓶蓋，先給孩子們打水。一瓶一瓶解渴的綠豆水被擰上了瓶蓋，而你們的手中連個(gè)杯子的影子都看不到。是你們將一個(gè)一個(gè)的新老師帶給我們，而自己卻站在一邊。你們的口中從沒(méi)有叮囑自己教的學(xué)科，總告訴我們要好好學(xué)習(xí)。你們的口中總掛滿(mǎn)了閑索小事，內(nèi)務(wù)、教室，不停地訂正，不停地檢查，讓我們養(yǎng)成了一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣。
欣喜，我遇見(jiàn)了你們。
一張張可愛(ài)的面孔，從陌生到熟悉。每天清晨一起床，睡眼朦朧卻知道你們?cè)�。整潔的�?nèi)務(wù)總讓我自愧不如，干凈利落的舉動(dòng)總讓我目不暇接。我們中午回到宿舍后的打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，帶零食分吃時(shí)的小心翼翼，互相打掩護(hù)的仔細(xì)。我總覺(jué)得一天勞累后最快樂(lè)的事就是回到宿舍。和你們吐槽這一天發(fā)生的事，與你們耳語(yǔ)的悄悄話(huà)，在想事情的時(shí)候?qū)σ暤妮笭栆恍Γ蝗挥X(jué)得自己好幸福，身邊總有你們的陪伴。教室中，你們上課時(shí)的專(zhuān)注神情提醒我快步趕上，下課后玩鬧的身影給我無(wú)限的快樂(lè)，自習(xí)的'專(zhuān)注沉潛告訴我抓緊今天。有你們的陪伴，這里便是我的家。
幸福，我遇見(jiàn)了你們。
一次偶然的見(jiàn)面，我們成為了朋友，下課你我的玩鬧，去吃飯你我的等待，回宿舍你我的歡笑。一起在題海中努力，一同在操場(chǎng)上奔跑，一塊在夢(mèng)想中暢游。你我愛(ài)好不同卻總聊得那么開(kāi)心，吵過(guò)架鬧過(guò)別扭，但總是要在日后的一件小事中，化解為我們彼此的會(huì)心一笑，你總讓我覺(jué)得一切都那么美好。
在美好的年華里遇到了你們，我無(wú)比快樂(lè)。感謝美麗的遇見(jiàn)，讓我遇見(jiàn)了你們！
最美的遇見(jiàn)初中作文650字 篇50
無(wú)論走到何處，總有你親切的身影；無(wú)論走到哪里，總有你芬芳的氣息。是啊，我知道，從遇見(jiàn)你的那天，你就深深的烙在了我的腦海里。
第一次遇見(jiàn)你，是四歲那年。那時(shí)，走在大街上，看到一家家店鋪上掛著一個(gè)個(gè)方塊，我心中突然涌起一陣好奇。我拉了拉媽媽的袖口問(wèn)：“媽媽?zhuān)切┖每吹姆綁K是什么呀？”媽媽俯下身告訴我：“那是我們中國(guó)人的文字—漢字�！�
那時(shí)我記住了你的.名字：漢字。
第二次“遇見(jiàn)”，是六歲的時(shí)候，爸爸溫暖的大手握著我的小手，一步步的教會(huì)了我書(shū)寫(xiě)我自己的名字。當(dāng)我用你寫(xiě)下我的名字以后，我欣喜若狂，沒(méi)想到，我的存在，竟然可以用你來(lái)表示！那一刻，我深切感受到了你與我同在，你便是我，我便是你了。
第三次的“遇見(jiàn)”，是八歲時(shí)。在老師的循循善誘下我認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的你，也漸漸明白了每一個(gè)你所代表的深刻意義。我明白了我的名字中，包含著父母對(duì)我的祝福與期望，希望我能長(zhǎng)大后做一個(gè)杰出的人。那一刻，我更加對(duì)你迷戀，因?yàn)槟惆盐液透改傅钠谕?lián)結(jié)在了一起。
第四次“遇見(jiàn)”，是我走進(jìn)中學(xué)后。你也給我?guī)?lái)了越來(lái)越多的知識(shí)，有“求之不得、寤寐思服、悠哉游哉、輾轉(zhuǎn)反側(cè)”，“溯洄從之，道阻且長(zhǎng)；溯游從之，宛在水中央”的對(duì)美好愛(ài)情的向往與執(zhí)著追求。有“山高悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”的幽靜空靈。還有“浮云游子意，落日故人情”的難舍難分……。我明白了，不只我遇見(jiàn)了你，更是中華民族遇見(jiàn)了你，你是中華民族文化的傳承者，你代表了中華上下五千年文明歷史的精髓，是中華民族的驕傲！
從幼年到少年，你一路伴我成長(zhǎng)，教會(huì)了我怎樣做人，使我了解到許多知識(shí)，提高了我的道德修養(yǎng)，也使全天下廣大人民能夠?qū)W習(xí)到古人的智慧結(jié)晶。
遇見(jiàn)漢字，是我今生最美的遇見(jiàn)！
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