秋韻初中作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的秋韻初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋韻初中作文1

　　風(fēng)吹葉落，雨過(guò)麥黃，仍不知夏已去，秋已至。

　　瑟瑟秋風(fēng)擦臉而過(guò)，撩起發(fā)絲，回首眺望，又是一年秋。

　　初秋，桂花還未綻放，初秋，一切還是綠的，初秋，還感受不到寒風(fēng)的氣息，但，秋卻已來(lái)了。秋天的代表色——黃色，一切都蒙上了這燦爛的色彩，而初秋的代表色卻是帶著黃的綠。淡淡的，嫩嫩的，似一嬌柔女子，躲在綠葉之下，卻又因好奇，時(shí)不時(shí)探出頭來(lái)瞧瞧。風(fēng)漸漸有了寒意，打在葉上的雨似乎也有了力量，開(kāi)始有葉子墜落了。

　　或許，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，風(fēng)、雨、葉、麥就是秋的使者，風(fēng)吹落了葉，雨打黃了麥。自然的顏色逐漸邁向黃。

　　每到秋，我都會(huì)去看楓樹(shù)。秋一到，葉子就開(kāi)始泛黃了，到秋末，葉子似已黃透了，再也承載不了這顏色的分量，開(kāi)始成片地掉落。記得小時(shí)候很喜歡楓葉，每到秋天我都會(huì)去那種滿楓樹(shù)的大香林，一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，漫天的楓葉劃出道道弧線，而我，總是喜歡在楓樹(shù)下轉(zhuǎn)著圈圈，看著它們?yōu)樯�命�?huà)上句號(hào)，緩緩墜落。地上鋪滿楓葉我總會(huì)拾那么幾片，悄悄帶回家?jiàn)A在書(shū)里。

　　偶爾也會(huì)去鄉(xiāng)下，在初秋，一切還是綠的，唯有風(fēng)吹過(guò)時(shí)才會(huì)看到點(diǎn)點(diǎn)嫩黃色。然而在秋末，一切卻又是另一番風(fēng)景！

　　稻田里全是金燦燦的黃色，一陣風(fēng)吹過(guò)定會(huì)卷起麥浪，似錢江潮水一般，一層又一層，一排有一排，齊齊地涌過(guò)來(lái)！若是站在高處看，這怎會(huì)是田，分明就是金色的'海！眼前的美景并不亞于我在茫茫大海上所看到的景象，唯獨(dú)是不像海那么大罷了。

　　酒不醉人，人自醉，若是真的身處楓葉林或是俯瞰田野，那倒也真是醉了！秋雖大都為黃色，但卻也大不相同！秋它沒(méi)有冬天雪的潔白，沒(méi)有夏綠的純粹，更沒(méi)有春的姹紫嫣紅，但卻能讓人沉迷于它那唯一的主調(diào)色中。

　　秋之韻，韻在樹(shù)上，韻在田里，韻在視線里。一陣風(fēng)，一片葉的輝煌，一陣風(fēng)，一朵落紅的無(wú)私。

　　轉(zhuǎn)眼數(shù)載，又是一年秋。

秋韻初中作文2

　　一葉落而知天下秋的確，秋，色彩豐富，讓人向往，令人陶醉在這滿天落葉的浪漫。但這也是個(gè)耐人尋味的季節(jié)。看起來(lái)是那般凄涼，可又少不了那一絲絲的喜悅。金黃的世界，落葉的凋零，菊花的嘆息

　　細(xì)的像花針般的`秋雨靜靜地，悄悄地敲打著早已掉了色的一扇扇窗戶，偶爾會(huì)有些許金黃的落葉隨著風(fēng)伴著雨緩緩漂落下來(lái)，像金色的蝴蝶，似老樹(shù)的眼淚，如初秋的樂(lè)章。在空中與秋雨共舞，與蝴蝶飛舞，與雨滴嬉戲這是一幅多美的畫(huà)面，是只有在秋天才有的一幕。

　　秋雨過(guò)后，幾只不知名的鳥(niǎo)兒盤(pán)旋在半空中，與草叢中叫不上名的小蟲(chóng)子，與被秋風(fēng)吹的沙沙響的樹(shù)葉在共同譜奏著貝多芬的名曲[秋日囈語(yǔ)]，屬于大自然的[秋日囈語(yǔ)]。欣賞秋的色彩，聆聽(tīng)秋的密語(yǔ)，感受秋的心跳，歡迎秋的到來(lái)。可雨后的花朵，個(gè)個(gè)垂頭喪氣地倚在那里。默不作聲，初春時(shí)的青春活力早已不知所蹤；路邊的野草早已看不見(jiàn)以往應(yīng)有的生機(jī)。在人流擁擠的公路上，路燈發(fā)出微弱的亮光，在灰蒙蒙的天空下，一切顯得那么單調(diào)孤零，還滲雜著些許凄靜，讓人不禁沉醉在其中。我想初秋就體現(xiàn)在這一點(diǎn)上吧！凄涼的秋天顯示出寧?kù)o般的美。

　　晚飯以后，我漫步在公路上，黃葉灑了一地，秋風(fēng)將其微微卷起，吹到樹(shù)干上，大地也悄悄地披上了一件金黃的紗衣，高貴而不缺失優(yōu)雅。到處都是一片靜寂，路上行人的腳步輕快地走著，生怕破壞了這寧?kù)o的世界，看到這一切，一絲喜悅涌上我的心頭，原來(lái)人們那么喜歡秋天。因下過(guò)秋雨而更加?jì)善G的菊花，是那么迷人，我情不自禁地把鼻尖湊到花瓣前，一陣清香迎面撲來(lái)，淡淡的，清新的好香！

　　秋，真是一個(gè)耐人尋味的季節(jié)，是喜悅的，是美麗的。

秋韻初中作文3

　　秋的韻味，無(wú)處不在。

　　——題記

　　火熱的夏日悄悄地走了，秋天歡快地來(lái)臨了。她接管了這個(gè)世界，敘述了一段段金色的故事，譜寫(xiě)了一曲曲新的樂(lè)章。秋天到處都是美景，但我認(rèn)為最美的應(yīng)屬于夜晚了吧！

　　草地上的秋夜是美的。它宛如一幅淡淡地水墨畫(huà)，一潑一抹，便是一張絕世佳作。微風(fēng)靜靜地吹過(guò)，草兒們便說(shuō)起了悄悄話，“沙沙”作響。幾只螢火蟲(chóng)在草地上空飛舞著，像一只只眨來(lái)眨去的小眼睛，撲閃撲閃的。

　　松林里的秋夜是美的。月光爬上梢枝，照向松林，撒在松針上、撒在枝丫上、撒在粗壯的樹(shù)干上。松樹(shù)在月光下投了長(zhǎng)長(zhǎng)的、捉摸不定的影子，美麗極了。

　　村莊里的秋夜是美的。每當(dāng)夜晚將至，人們就早早地洗完澡，拿出躺椅坐到庭院里，大樹(shù)下，談天的，喝茶的，下棋的`，應(yīng)有盡有。歡笑聲，追逐聲，伴著涼爽的秋風(fēng)傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，或是回蕩在屋前巷后。

　　田野中的秋夜是美的。茂密無(wú)邊的高粱、玉米、谷子地里，不時(shí)地起伏著“唧唧”“噈噈”的叫聲，這是昆蟲(chóng)們?cè)陂_(kāi)演唱會(huì)呢！青蛙可是男低音，在唱著美聲：“呱——呱——”蟬可是不能缺少的主唱，一直在“知了，知了”地唱個(gè)不停。蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，螳螂揮舞著前臂揮擊著泥塊，儼然像一個(gè)鼓手在敲擊著架子鼓。所有農(nóng)作物都是觀眾，每當(dāng)一曲終了，他們就發(fā)出“呼呼”地鼓掌聲。人們聽(tīng)著這悅耳的樂(lè)曲，紛紛都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　靜靜地，夜深了。人兒睡了，蟲(chóng)兒睡了，山兒睡了，樹(shù)兒睡。只剩下幾縷風(fēng)，你牽著我的手，我拉著你的袖，在夜來(lái)香的頭上繞來(lái)繞去。花兒笑了，忙著四下里地送著芳香。這靜夜是便滿是無(wú)窮無(wú)盡地韻味了……天漸漸明亮，鳴雞破曉，欲示著新的一天就要開(kāi)始了。

　　哦！秋的韻味，無(wú)處不在。

秋韻初中作文4

　　夏天是什么時(shí)候走的，秋天是什么時(shí)候來(lái)的。我似乎一點(diǎn)印象都沒(méi)有。早上看見(jiàn)操場(chǎng)上幾片零落的枯葉，安穩(wěn)地躺在地上，似乎在告訴我秋天來(lái)了。

　　帶著它特有的溫度，輕輕地吻過(guò)我的臉頰，有點(diǎn)癢癢的感覺(jué)。少了股清幽的桂花香。桂花是秋天的序幕，如今帷幕已經(jīng)拉下，代表著秋正式上演。這秋風(fēng)便是秋的呼息，充滿著生命的味道。看天上云卷云舒，絲絲縷縷地牽絆著，這應(yīng)該出自秋風(fēng)之手吧！當(dāng)我們抬頭欣賞時(shí)，秋風(fēng)肆意地?fù)肀е�我們，透著股歡快勁！

　　豁然覺(jué)得教室里明亮了許多，陽(yáng)光懶洋洋地灑在講臺(tái)上。就像是黑暗中的燭光，那樣刺眼卻寄托著我們的希望，如驕陽(yáng)之明媚，蘊(yùn)涵著生命的活力。

　　月考結(jié)束了，“封神榜”上的座次似瀑布之勢(shì)墜入底端，聽(tīng)著老師念名次，心里真不是滋味，就這樣完了嗎？不，應(yīng)該像著秋一樣。樹(shù)葉落了，不是代表希望沒(méi)了，而是警示著時(shí)間的腳步已經(jīng)加快；樹(shù)葉枯黃了，不是因?yàn)樯�命終止了，而是告訴我們它人生中最絢麗的時(shí)刻來(lái)了，瞧，金黃色的禮裝宛如一條條流動(dòng)的龍，它會(huì)再次騰飛。

　　在這校園中，看不到豐收的碩果了，但我能想象到那晶瑩剔透的葡萄，那紅得發(fā)紫的.冬棗，那令人垂涎欲滴的蘋(píng)果……它們經(jīng)歷了下的磨礪，以最高級(jí)的形態(tài)展現(xiàn)在人們的眼前。我想大概是秋在告訴我們強(qiáng)大的信念、堅(jiān)強(qiáng)的毅力與滿滿的自信可以塑造一個(gè)不同的自己。

　　秋韻，不僅僅是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的安適；不僅僅是“秋風(fēng)瑟瑟”的蕭索，而是蘊(yùn)涵了即將怒放的生命，我想臘梅一定是明白了這點(diǎn)，才能在冬季一展紅顏，借以傾城！

秋韻初中作文5

　　秋天，現(xiàn)在已然有了些醉人的色彩，即使是在雨中，也有著別樣的風(fēng)韻。

　　與春天的百花齊放的美麗景色不同，秋天像是一位大膽的姑娘，卸去了多數(shù)花的妝容，獨(dú)獨(dú)留下了星星般樹(shù)間璀璨的桂花、傲骨不退的菊花還有一些不畏風(fēng)霜的花。誠(chéng)然，秋天這個(gè)做法是正確的，如若是將這些花放在了春天的大舞臺(tái)上，估計(jì)也是沒(méi)有人去欣賞它們的，惟有置放在了花少的秋天，才能有人注意到它們的樣貌與品質(zhì)。

　　與夏天的火熱不同，秋天的性格平淡了不少。夏天的大火爐想必也有很多人吃過(guò)苦頭，然而待到夏天退去，秋天悄然而至的時(shí)候，眾人都會(huì)感到一陣放松。耳邊沒(méi)有空調(diào)的轟鳴聲，只有淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)夾雜著些許寒意，在我家這里，更是可以看到后面小花園的竹林隨風(fēng)搖擺，摩擦出屬于秋天的小曲，白墻黑瓦之后，火車像是一個(gè)調(diào)皮的孩子呼嘯而過(guò)，給秋天添了一些趣味。

　　與冬天的漫天雪花飛舞不同，也許會(huì)有很多人喜歡在鵝毛大雪中肆意奔跑，享受雪的冰涼，無(wú)奈也有很多人會(huì)在一次次不長(zhǎng)記性的玩耍中感冒發(fā)燒。秋天就不一樣了，這剛好適宜人的溫度不會(huì)讓人感冒，金黃色的落葉如蝴蝶一般靈動(dòng)飛舞也不會(huì)讓人感到厭倦。我尤其喜歡漫步在枯黃的樹(shù)葉層疊的地方，上頭是被大樹(shù)幾近光禿的枝干擋住的天空，下頭是“吱嘎吱嘎”的童趣聲音，無(wú)不讓人沉醉在這小小一方天地中，獲得永久的寧?kù)o。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，我喜歡秋天的雨，秋天的葉，秋天的`風(fēng)……秋天，讓我沉醉其中。

　　點(diǎn)評(píng)：在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那菊花的生生不息和瑟瑟的涼意以及那飄零的黃葉，這一切，無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇。文章以詩(shī)句結(jié)尾實(shí)起到了點(diǎn)睛之作用。

　　文章美中不足的是雖然沒(méi)有大毛病，但是也的確不夠完美，略顯平庸了一些，老師建議是在寫(xiě)文章的時(shí)候可以多表達(dá)自己的想法，會(huì)使作文很顯深度。

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