一束火苗初中作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的一束火苗初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　當(dāng)我還是個孩子的時候，我們家住在山腳下的一個小村子里。

　　我們家是賣燈籠和蠟燭的。

　　一天夜里，一個牛倌來我們家買燈籠和蠟燭。

　　“娃子，對不住了，幫我把蠟燭點(diǎn)上吧�！迸Ｙ膶ξ艺f。我那時候還沒有劃過火柴呢！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抓著火柴桿的一頭，劃了一下。頓時�；鸩耦^著起了一團(tuán)藍(lán)色的火苗。我把火湊到了蠟燭上。點(diǎn)燃了蠟燭。“呀，謝謝了�！闭f完，牛倌把點(diǎn)亮的燈籠掛在牛的側(cè)面，走了。

　　剩下我一個人了，我想：

　　那個牛倌是山那邊的人，那火也要隨他翻山越嶺吧？在山里，那個牛倌說不定會遇上別的村子的過路人呢！那個過路人也許會說：“對不起，把你的火借我用用吧�！闭f著，他就借著牛倌的火，點(diǎn)亮了自己的燈籠。

　　后來，這個過路人就走了整整一夜的山路吧？

　　山路上，是否會有鳥兒在鳴唱？也許螢火蟲會說：“瞧啊。那個過路人手里，也是我們的同類吧？然后螢火蟲是不是就一路跟著過路人走了呢？

　　也許，他走啊走，在經(jīng)過一個村子的時候，會遇到好多好多拿鼓和鑼的人吧？那些人應(yīng)該會說：

　　”我們村子里一個孩子被狐貍給騙走了，我們正在找呢，請幫我們點(diǎn)亮燈籠吧！“

　　然后他們就跟過路人借火去找那個孩子了吧？會點(diǎn)亮長燈籠和圓燈籠吧？

　　后來，那些人是不是就到山谷里找孩子去了呢？

　　直到今天，我還在想：當(dāng)初我給牛倌燈籠點(diǎn)的那一束火苗，一個傳一個，一直傳到很遠(yuǎn)的地方去了吧？

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