- 寫(xiě)好朋友的初中作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
寫(xiě)好朋友的初中作文600字（通用33篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的寫(xiě)好朋友的初中作文600字（通用33篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)好朋友的初中作文 篇1
寒假我看完了《好心眼兒巨人》這本書(shū)，你們知道這本書(shū)是誰(shuí)寫(xiě)的嗎？對(duì)了，是英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的，我特別喜歡看他的書(shū)。他一共寫(xiě)了12本生動(dòng)有趣的書(shū)，其中我看過(guò)9本，現(xiàn)在我就給你們講一下這本《好心眼兒巨人》的故事。
這個(gè)故事講的是一個(gè)叫索菲的小女孩，在一天夜里她睡不著覺(jué)，而且在“巫師出沒(méi)的時(shí)刻”，她很想從窗子向外看，最后她鼓足勇氣、壯起膽子看窗外，你知道她看到什么了嗎？是一個(gè)黑黑、瘦瘦、高高的巨人。索菲嚇壞了，巨人把她抓到了一個(gè)地圖上沒(méi)有的巨人國(guó)，他們一起度過(guò)了很多冒險(xiǎn)和奇怪的事。這個(gè)巨人和巨人國(guó)其他的壞巨人不一樣，他是個(gè)心眼特好、心地善良的.好巨人。好心眼巨人、索菲和女王一起把吃人肉巨人、抱漢包巨人、喝血巨人等九個(gè)巨人抓了起來(lái)，讓他們受到了應(yīng)有的懲罰。從此，人們都過(guò)上了幸福的生活。
我感覺(jué)好心眼巨人很善良，堅(jiān)持每天將美好的夢(mèng)送給小孩子，將可怕的夢(mèng)送給壞巨人，每當(dāng)夜晚來(lái)臨他總是悄無(wú)聲息地做好事。好心眼巨人還很有智慧，為了不讓這些惡巨人繼續(xù)吃人，好心眼巨人創(chuàng)造了一個(gè)夢(mèng)，讓那個(gè)夢(mèng)進(jìn)入到女王的腦子，告訴女王那些壞巨人在作惡，女王馬上派部隊(duì)把那些吃人的巨魔抓了起來(lái)。
我感覺(jué)索菲能碰上這樣一個(gè)好心眼巨人真好，開(kāi)始她以為自己遇上了壞人，通過(guò)許多奇怪的事情了解了巨人，并和他成為很好的朋友。他們一起用智慧除掉壞巨人，好心眼巨人最后在城堡里過(guò)上幸福的日子，而那些作惡吃人的巨人只落得在公園的大坑里供游人們參觀。這樣一個(gè)善良、聰慧的朋友，真讓人喜歡！
在生活中，我也有很多朋友，他們也給了我很多的幫助。比如：我生病的時(shí)候，朋友們打電話問(wèn)候我，還給我?guī)?lái)作業(yè)本和卷子；我忘帶文具盒時(shí)，朋友們會(huì)把鉛筆、橡皮借給我；在我摔倒的時(shí)候，朋友們會(huì)把我扶起來(lái)并安慰我；在我不開(kāi)心的時(shí)候，朋友們會(huì)主動(dòng)詢問(wèn)我。朋友就是你有困難時(shí)，會(huì)伸出友愛(ài)之手；在你有煩惱時(shí)，會(huì)幫你解憂；在你擁有快樂(lè)時(shí)，可以一起分享。朋友之間還要團(tuán)結(jié)一致，遇到困難不被嚇到，才能克服種種困難，這樣才能成功。我感覺(jué)有朋友真好！
寫(xiě)好朋友的初中作文 篇2
生活中若沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣�！}記
當(dāng)我翻開(kāi)歲月的紀(jì)念冊(cè)，指尖撫上那一張張朋友的笑顏，不禁感嘆一聲：“有朋友，真好！”
前幾天，天空一片沉重的灰色，嘩啦嘩啦，傾盆的大雨毫無(wú)預(yù)兆地潑下，沖刷著人們心上的厚厚塵埃。
吃過(guò)晚飯，我一個(gè)人坐在同學(xué)寥寥無(wú)幾的教室里，耳旁充斥著聒噪的暴雨聲，刷刷，盯著腳上那雙早已被雨水浸透了的，冰冷的球鞋，心中犯難：“怎么辦，沒(méi)有干鞋子了，難道只能光著腳上晚自習(xí)嗎？”同學(xué)們腳上的一雙雙鞋閃現(xiàn)在我眼前，但我卻有苦難言。
當(dāng)我正犯愁的時(shí)候，一雙穿著嶄新的白色涼鞋的腳慢慢移到了我的面前，原來(lái)是她—我的好朋友。她微笑著問(wèn)我：“怎么了，好像不高興��？”我什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默地垂下了頭，盯著自己落湯雞一樣的腳。她也低下頭，一種驚訝又擔(dān)心的神色浮上她的臉龐，彎彎的細(xì)眉擰在了一塊兒。
過(guò)了一會(huì)兒，她的話語(yǔ)打破了這死寂的黑夜一樣的沉默，她說(shuō)：“腳凍壞了可不行，你穿我的新鞋吧，湊合湊合吧也好！”“還是算了吧，我大不了不穿了。”我也不接受。“你一定要跟穿哦，誰(shuí)讓我們是好朋友呢，別客氣啦！”
說(shuō)罷，她的確不給我絲毫拒絕的.機(jī)會(huì)，利索地去辦公室跟老師借來(lái)幾張報(bào)紙，小心地鋪在她那的地上，用纖長(zhǎng)的手指輕輕解下鞋扣，沒(méi)過(guò)幾分鐘，一雙剛從她腳上褪下的、還殘留著余溫的涼鞋平整地放在了我的身旁，而她呢，若無(wú)其事地走到她的座位上，搭在薄薄的報(bào)紙上，從抽屜里拿出一本英語(yǔ)書(shū)，像往常一樣地認(rèn)真閱讀。
套上她的鞋，一雙凝聚了太多的友愛(ài)和感動(dòng)的鞋，一雙飽含著溫暖與善良的鞋，我的心頭逐漸溫暖，耳邊回蕩著逐漸退卻的雨聲，滴答滴答……
友誼是路旁的一朵野花，友誼是雨天的一把小傘，友誼是世上最幸運(yùn)、最美好的事！
斑駁歲月后，我要對(duì)你說(shuō)：“我的好朋友，有你，真好！”
寫(xiě)好朋友的初中作文 篇3
朋友，是你一句親切的問(wèn)候在彼此之間種下了友誼的種子。朋友，是你那寬恕與包容讓友誼的種子長(zhǎng)出了嫩芽。朋友是你的笑容使嫩芽開(kāi)出了炫麗的花朵。朋友，是你帶來(lái)的溫暖讓花永不凋零。
記得我五年級(jí)，老師讓學(xué)生在操場(chǎng)跑步，我的腳抽筋了摔倒在地，左膝蓋鮮血直流，疼的我嘴皮一直在抖，操場(chǎng)上無(wú)數(shù)嘲笑的目光色射向我，同學(xué)簡(jiǎn)直笑瘋了，邊跑邊唔著嘴偷笑，這種尷尬的場(chǎng)面讓我不敢去看，臉紅的像個(gè)火炭，一只手在背后輕輕拍了一下我的肩膀問(wèn)候到；朋友，你好嗎？
我將頭緩緩的轉(zhuǎn)向身后，我看到了他，他察覺(jué)到我的目光，臉也微微的紅了一下，顯然也有點(diǎn)不好意思。但這種場(chǎng)面也沒(méi)持續(xù)太久，他主動(dòng)將我扶回教室讓我坐回座位，看了看傷口說(shuō)道；摔得挺重的，下次當(dāng)心點(diǎn)，哈。接著他毫不猶豫，立刻幫我細(xì)心的處理傷口，盡管很疼，但我的心被他的舉動(dòng)暖化了，喂喂喂，太。。。疼了我尖叫起來(lái)，又一陣刺痛襲卷而來(lái)，本來(lái)想叫，但我看到他頭上急出了一陣?yán)浜刮胰套×恕?/p>
之后我經(jīng)常送禮物給他，他也會(huì)送給我，這種持續(xù)在我們之間的默默的友誼慢慢的發(fā)展成了直接的友誼，關(guān)系一直在升溫，我們接觸的次數(shù)也越來(lái)越多，終于“溫度’到極限，我們的”行動(dòng)‘也越來(lái)越多。
彼此在流星下許下了心愿，在大樹(shù)下埋下了自己的夢(mèng)想，盼愿有一天長(zhǎng)出了嫩芽，在大廣場(chǎng)放飛鴿子，鴿子身上綁上我們的寫(xiě)下成長(zhǎng)中的煩惱，希望這些煩惱能在大自然那潔白的.使者化為青煙飄散而去，在烏龜殼上寫(xiě)下自己的名字，盼望能夠長(zhǎng)生不老。開(kāi)心時(shí)，在空闊的操場(chǎng)大唱一首。煩惱時(shí)，把煩惱寫(xiě)在紙飛機(jī)上，讓它’自生自滅‘。難過(guò)時(shí)，放聲大哭，釋放心中的不開(kāi)心。
這樣的場(chǎng)景持續(xù)了兩年，花開(kāi)花落，歲月匆匆，六年級(jí)結(jié)束后，雙方分開(kāi)了，他叫胡志，我的’死黨‘他在QQ上留了一句話；這兩年我很快樂(lè)，謝謝你給予了我快樂(lè)，加油！初中要努力，我相信你。再見(jiàn)了，朋友我相信我們會(huì)再見(jiàn)的�？赐旰�，熱淚盈眶，我也很感謝他，是他，讓我獲得了這一份珍貴的友誼。
如果世界上有時(shí)間倒轉(zhuǎn)的奇跡，我會(huì)倒轉(zhuǎn)到他問(wèn)候的那一刻；朋友，你好嗎？
寫(xiě)好朋友的初中作文 篇4
真正的朋友，是在你獲得勝利之后，為你默默高興，而不捧場(chǎng)；真正的朋友，是在你受到挫折和打擊之后，安慰你，鼓勵(lì)你。在我身邊，也有那么幾個(gè)知心朋友。其中，有一件事使我至今記憶猶新，現(xiàn)在回想起來(lái)，好像事情又發(fā)生在眼前一樣。
這是一個(gè)月光皎潔的夜晚，這樣的好天氣并沒(méi)有讓我隨之高興，到了晚上9點(diǎn)多，我卻無(wú)法安心入眠，我思忖起來(lái)，白天的一幕又浮現(xiàn)在我的眼前：今天是發(fā)英語(yǔ)試卷的時(shí)候，我的心“砰砰”直跳，不知自己考試成績(jī)?cè)趺礃�，“姚予�?yáng)，81分�！蔽蚁仁且惑@，又緩緩地接過(guò)老師手里的試卷，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，我心想：這次考試考得好差，回去非得受皮肉之苦了。我唉聲嘆氣。我再看看后面的同學(xué)，一聲聲嘆氣接二連三，看來(lái)這次考試大家都沒(méi)考好，下午課上，我無(wú)精打采的，心里只想著英語(yǔ)考試的成績(jī)，回去爸爸媽媽會(huì)怎么懲罰我，下午的課上，盡管老師把課文講得非常生動(dòng)有趣，可我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，已經(jīng)深夜十點(diǎn)了，我依舊無(wú)法入眠，于是，我悄悄地打電話給我最好的朋友，我緩緩地?fù)軇?dòng)了電話，“滴——滴——！”喂，哪位�。俊彪娫拰�(duì)面?zhèn)鞒隽穗鼥V朧的聲音，“阿姨，你好，我是陳蘊(yùn)勻的朋友，我找她有些事，您方便讓她聽(tīng)電話嗎？”“嗯，行，你等著啊。”過(guò)來(lái)一會(huì)兒，陳蘊(yùn)勻說(shuō)：“誰(shuí)�。俊薄拔�，姚予陽(yáng)。”“哦，姚予陽(yáng)啊，你找我有何貴干？”我悲傷地訴說(shuō)起來(lái)�！芭叮瓉�(lái)你考試考的差，怕爸爸媽媽罵！”“是的。”“我告訴你，你告訴你媽媽，你這次沒(méi)考好，下次一定會(huì)加倍努力的，你不要?dú)怵H，我相信你一定能行的，你媽媽也是善解人意的，不會(huì)不通情達(dá)理的�！彼脑挭q如一陣溫暖的春風(fēng)，吹散了我心中的烏云，打開(kāi)了我緊鎖著的.心門。我的心情舒坦多了，一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早晨，我連忙跑進(jìn)媽媽房間，向媽媽說(shuō)明一切，使我百思不得其解的是，媽媽非但沒(méi)生氣，還表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“寶貝，媽媽相信你，你一定能行的，媽媽支持你�！蔽腋吲d地走出了房間。
真實(shí)的十分理智的友誼是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶，我驗(yàn)證了這句話。正如歌曲中所說(shuō)的：“朋友一生一起走，那些日子不在有�！�
寫(xiě)好朋友的初中作文 篇5
朋友，是你一句親切的問(wèn)候在彼此之間種下了友誼的種子。朋友，是你那寬恕與包容讓友誼的種子長(zhǎng)出了嫩芽。朋友是你的笑容使嫩芽開(kāi)出了炫麗的花朵。朋友，是你帶來(lái)的溫暖讓花永不凋零。
記得我五年級(jí)，老師讓學(xué)生在操場(chǎng)跑步，我的腳抽筋了摔倒在地，左膝蓋鮮血直流，疼的我嘴皮一直在抖，操場(chǎng)上無(wú)數(shù)嘲笑的目光色射向我，同學(xué)簡(jiǎn)直笑瘋了，邊跑邊唔著嘴偷笑，這種尷尬的場(chǎng)面讓我不敢去看，臉紅的像個(gè)火炭，一只手在背后輕輕拍了一下我的肩膀問(wèn)候到；朋友，你好嗎？
我將頭緩緩的轉(zhuǎn)向身后，我看到了他，他察覺(jué)到我的目光，臉也微微的紅了一下，顯然也有點(diǎn)不好意思。但這種場(chǎng)面也沒(méi)持續(xù)太久，他主動(dòng)將我扶回教室讓我坐回座位，看了看傷口說(shuō)道；摔得挺重的，下次當(dāng)心點(diǎn)，哈。接著他毫不猶豫，立刻幫我細(xì)心的處理傷口，盡管很疼，但我的心被他的舉動(dòng)暖化了，喂喂喂，太......疼了我尖叫起來(lái)，又一陣刺痛襲卷而來(lái)，本來(lái)想叫，但我看到他頭上急出了一陣?yán)浜刮胰套×恕?/p>
之后我經(jīng)常送禮物給他，他也會(huì)送給我，這種持續(xù)在我們之間的默默的友誼慢慢的發(fā)展成了直接的友誼，關(guān)系一直在升溫，我們接觸的次數(shù)也越來(lái)越多，終于“溫度’到極限，我們的”行動(dòng)‘也越來(lái)越多。
彼此在流星下許下了心愿，在大樹(shù)下埋下了自己的.夢(mèng)想，盼愿有一天長(zhǎng)出了嫩芽，在大廣場(chǎng)放飛鴿子，鴿子身上綁上我們的寫(xiě)下成長(zhǎng)中的煩惱，希望這些煩惱能在大自然那潔白的使者化為青煙飄散而去，在烏龜殼上寫(xiě)下自己的名字，盼望能夠長(zhǎng)生不老。開(kāi)心時(shí)，在空闊的操場(chǎng)大唱一首。煩惱時(shí)，把煩惱寫(xiě)在紙飛機(jī)上，讓它’自生自滅‘。難過(guò)時(shí)，放聲大哭，釋放心中的不開(kāi)心。
這樣的場(chǎng)景持續(xù)了兩年，花開(kāi)花落，歲月匆匆，六年級(jí)結(jié)束后，雙方分開(kāi)了，他叫胡志，我的’死黨‘他在QQ上留了一句話；這兩年我很快樂(lè)，謝謝你給予了我快樂(lè)，加油！初中要努力，我相信你。再見(jiàn)了，朋友我相信我們會(huì)再見(jiàn)的。看完后，熱淚盈眶，我也很感謝他，是他，讓我獲得了這一份珍貴的友誼。
如果世界上有時(shí)間倒轉(zhuǎn)的奇跡，我會(huì)倒轉(zhuǎn)到他問(wèn)候的那一刻；朋友，你好嗎？
寫(xiě)好朋友的初中作文 篇6
每一個(gè)人，都想交多點(diǎn)朋友，因?yàn)橛信笥言谏磉叄怯姓f(shuō)不盡的快樂(lè)的。有朋友真好！
以前在小學(xué)里，我有個(gè)知心朋友，她對(duì)我非常好，我也很喜歡她。每當(dāng)我遇到困難，她都會(huì)幫助我，作業(yè)不會(huì)，她會(huì)教我怎么做。每次測(cè)驗(yàn)前，她都會(huì)為我加油，希望我考到一個(gè)好的成績(jī)。處處都著為我著想，有這么一個(gè)朋友，都是我三生修來(lái)的.福氣。
有一次，我們倆個(gè)和平時(shí)一樣，有說(shuō)有笑地玩著，還議論著卷子的題目怎么做，我說(shuō)那題答案是15，她說(shuō)是27，按理論上是15，可她怎么說(shuō)是27呢？我們倆不知不覺(jué)[注：知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到。現(xiàn)多指未加注意。]地吵起來(lái)了，后來(lái)她很生氣地走了，當(dāng)時(shí)我也不開(kāi)心，心里老恨著她，可我想著想著，自己也有錯(cuò)，她的答案也有她的理由，我不應(yīng)該恨她。我一直跑回教室，想跟她道歉，就在這時(shí)，她自己主動(dòng)來(lái)找我，剛開(kāi)口想說(shuō)對(duì)不起，說(shuō)出了一個(gè)對(duì)字，就被她一連串的話蓋住了，原來(lái)她也跟我道歉，我忙說(shuō)沒(méi)事了，我也有錯(cuò)，我倆互相偷笑地對(duì)視著，一切都好了。
在那天的大后天，我們一起去結(jié)為姐妹，讓天地作證，不管有什么事，我們都一起度過(guò)。
時(shí)間飛快地過(guò)去了，快考試了，我朋友她去考四十一中，可考不上，只能由電腦分位了。直到考完試，終于可以打電話查自己去了哪所學(xué)校，當(dāng)時(shí)我不知道打哪個(gè)電話，就叫我朋友幫我查，我很怕去了南石。幾分鐘過(guò)去就好像過(guò)了幾年，可能這就是命運(yùn)吧！天把我們狠狠地扯開(kāi)了，不知開(kāi)心還是傷心。
一轉(zhuǎn)眼到了暑假的時(shí)間，雖然不在同一所學(xué)校，但是依然保持聯(lián)系，還一起逛街，做我永遠(yuǎn)的知心朋友。
有一個(gè)這樣的朋友可真是好，傷心時(shí)有人可以理解，幫我解心結(jié)，遠(yuǎn)離煩惱。我想這一輩子，永遠(yuǎn)也會(huì)有一個(gè)響亮的聲音，在背后默默支持著我，為我加油！
寫(xiě)好朋友的初中作文 篇7
“滴答，滴答——”聽(tīng)！這是時(shí)間流逝的聲音，就在這一聲聲“滴答”中，我——已經(jīng)成為了一個(gè)中學(xué)生。在這枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我的腦海中猛然出現(xiàn)了一個(gè)身影，我仔細(xì)回想他是誰(shuí)？在腦海中仔細(xì)搜索。�。≡瓉�(lái)，他就是......
他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高高的'鼻梁，亂蓬蓬的頭發(fā)，滿是塵土的頭發(fā)，再配上天真無(wú)邪的笑容，構(gòu)成了獨(dú)特的他，他就是我兒時(shí)的小伙伴——天心。
那是在我六七歲時(shí)，那一年夏天，我在奶奶家住著，當(dāng)時(shí)，周圍并沒(méi)有我的小伙伴，我整日在家，無(wú)聊到了極點(diǎn)。一天上午，我在街上低頭漫步，忽然，迎面走來(lái)一個(gè)小男孩，我愣愣地注視著他，而他也似乎發(fā)現(xiàn)了我，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫天心，家住附近，你家在哪兒，我們交個(gè)朋友吧！”看起來(lái)他比我大一點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)怎么想，就與他交上了朋友。
自從我倆成為好朋友之后，便一天到晚的玩。剛開(kāi)始我叫他哥哥，后來(lái)竟變成了“鉛芯”，也許是因?yàn)槲倚�，他沒(méi)有怪我。
我記得奶奶家附近有一片樹(shù)林，而樹(shù)林中有一條小河，我們便經(jīng)常到這兒玩。我們經(jīng)常在這里打水漂，摸魚(yú)蝦，她還教我上樹(shù)上掏鳥(niǎo)蛋，做陷阱捕鳥(niǎo)。一天，我和他上樹(shù)摘果子，我因?yàn)閭�(gè)子矮，半天上不去，心中十分著急，忽然，他下來(lái)了，用手托住我，我慢慢的，終于爬上果樹(shù)，我找了一枝比較粗的樹(shù)枝，側(cè)身躺下，邊乘涼邊吃果子。隨后他也來(lái)了，與我并排躺下，她還給我編柳枝帽戴呢。
我還記得，樹(shù)林不遠(yuǎn)處有一片玉米地。一天，他給了我一根不算太短的棍子，讓我一起和他玩，我們到了玉米地中，拿著棍子亂揮舞，不一會(huì)兒，不少的玉米已經(jīng)被我們弄倒在地，當(dāng)我們盡興后，便飛速離開(kāi)這里，把惹上不相干的麻煩。后來(lái)，我離開(kāi)了奶奶家，與天心也不得不說(shuō)分手了。
如今，我已成為了一名中學(xué)生，與他再見(jiàn)的機(jī)會(huì)也很少了，現(xiàn)在，我只想說(shuō)：“你還好嗎？朋友。”
寫(xiě)好朋友的初中作文 篇8
朋友，是人生路上不可缺少的伴侶。有朋友，才不會(huì)感到孤單，寂寞。
朋友，會(huì)在我困難的時(shí)候，伸出援助之手；在我得到驚喜和成功的時(shí)候，告訴我不要驕傲，要再接再厲，成為真正的成功者；在我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，為我消滅孤獨(dú)，帶來(lái)快樂(lè)……在我的人生旅途中，與我分享快樂(lè)與寂寞，開(kāi)心與悲傷，失落與成功的朋友就屬李嘉悅了。
記得有一次，我因?yàn)槲柑�，媽媽提前把我接走了。�?dāng)我從班級(jí)博客上看到有許多作業(yè)，但是，自己的各項(xiàng)作業(yè)本和簽字本卻在學(xué)校。如果沒(méi)有作業(yè)本，不但無(wú)法寫(xiě)作業(yè)，有再多的理由也無(wú)法避免相對(duì)應(yīng)的嚴(yán)重懲罰�！斑@可怎么辦呀？”正在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，突然聽(tīng)到樓下有人喊：“賀宇娟，賀宇娟！”我急忙打開(kāi)窗戶，探出頭一看，原來(lái)是李嘉悅和王鳳儀！我急忙把她們叫上來(lái)。還沒(méi)等我張口說(shuō)話，李嘉悅便說(shuō)：“賀宇娟，我?guī)湍惆涯愕淖鳂I(yè)捎了回來(lái)，作業(yè)給你記到了簽字本的最后一頁(yè)！”說(shuō)著，她便把簽字本給我。真是雪中送炭啊！我邊想著，邊翻到簽字本的最后一頁(yè)。當(dāng)我翻開(kāi)時(shí)，有著說(shuō)不出來(lái)的'高興與激動(dòng)——她把作業(yè)記得十分認(rèn)真，仔細(xì)。再看看她凍紅了的臉和迫不及待的想去寫(xiě)作業(yè)的神情，可以看出了她為了給我記作業(yè)，耽誤了自己寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。我們兩家又離得遠(yuǎn)，光走路，也要耽誤很長(zhǎng)時(shí)間。一想到這里，自己的心里有一股說(shuō)不出的感動(dòng)。
平時(shí)她也沒(méi)少幫助我。每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我上課時(shí)的筆記沒(méi)有記全時(shí)，她會(huì)及時(shí)地提醒我，并把自己的書(shū)借給我，讓我補(bǔ)上；當(dāng)我有不會(huì)的題問(wèn)她時(shí)，她會(huì)耐心的給我講解，直到我弄懂為止；當(dāng)我有哪兒不舒服時(shí)，她會(huì)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，光她那一副焦急的神情，也讓我的心感到十分的溫暖，并告訴自己：一定要堅(jiān)持住，否則，她又該擔(dān)心了；當(dāng)自己哪里沒(méi)做好時(shí)，她會(huì)一臉嚴(yán)肅地警告我，并讓我加以改正……她總是默默無(wú)聞地幫助著我，鼓勵(lì)著我！
真的，有朋友真好！
寫(xiě)好朋友的初中作文 篇9
有朋友真好，可以一起聊天，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起回家……多一個(gè)朋友，多一份快樂(lè)!我和陸佳玲是一對(duì)形影不離的好朋友，是一輩子的好朋友。
陸佳玲有著高高的身材，白白的皮膚，一雙明亮的眼睛鼓鼓的，笑起來(lái)臉上的肉團(tuán)紅得似蘋果，誰(shuí)看到都想咬她一口。她的臉上長(zhǎng)著好幾顆黑色的小痣，她活潑開(kāi)朗，最喜歡看書(shū)，經(jīng)常戴著一個(gè)藍(lán)色蝴蝶結(jié)網(wǎng)子，頭發(fā)總有一股清清淡淡的香味兒，她看起來(lái)是一個(gè)文靜的女孩，其實(shí)是一個(gè)挺會(huì)做鬼臉的女孩，調(diào)皮可愛(ài)，她就像她的名字一樣，非常伶俐。
陸佳玲有一點(diǎn)令我深深地敬佩，那就是她刻苦學(xué)習(xí)的精神。那是一個(gè)晴朗的'白天，謝老師批準(zhǔn)我們出去玩，我們開(kāi)心極了，只有陸佳玲若無(wú)其事，等我們?nèi)慷汲鋈チ�，她才默默地拿出一本�?shū)，在教室仔細(xì)地看了起來(lái)，我見(jiàn)了，就趕忙跑了進(jìn)來(lái)，從書(shū)包里拿出一本《作文大王》和陸佳玲并排地坐在了一起，津津有味地看了起來(lái)。忽然，她拿出一本筆記本和一支筆，我非常不理解，她這是干嘛呢?我小心翼翼地走到她的身后，生怕打擾了她看書(shū)的興致，我清清楚楚地看見(jiàn)她把一些比喻句、排比句等等的句子都一筆一畫(huà)地抄在了那筆記本上，我想，陸佳玲真用功呀!我覺(jué)得我自己都比陸佳玲差。突然，陸佳玲一回頭，看見(jiàn)了我，她顯得有點(diǎn)驚訝，問(wèn)我：“覃藝嵐，你在我身后干什么呀?”我聽(tīng)了，慌慌張張地回答：“嗯，我來(lái)找你玩的!”陸佳玲笑了笑，對(duì)我說(shuō)“好，我們走吧!”陸佳玲牽著我的手，和我一起走出了教室，我望著陸佳玲，想：我一定要向陸佳玲學(xué)習(xí)她這種精神!
陸佳玲，我的一個(gè)好朋友，因?yàn)樗�，而改變了我，我想�?duì)她說(shuō)：“陸佳玲，以后我們還要做好朋友!”
【批改評(píng)語(yǔ)】這是一篇寫(xiě)人的文章，作者描寫(xiě)了好朋友的外貌，敘述了好朋友刻苦學(xué)習(xí)的事，表達(dá)了作者對(duì)好朋友的尊敬和愛(ài)戴之情。文章語(yǔ)言流暢，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。
寫(xiě)好朋友的初中作文 篇10
今天是我們相識(shí)兩周年的日子。我們約好了下午放學(xué)以后一起出去慶祝一下。|我早早的就買好了一個(gè)小禮物，就是為了給她一個(gè)驚喜。說(shuō)到這里，你肯定很好奇，我說(shuō)的她是誰(shuí)。哈哈，告訴你們吧，這個(gè)她，就是我最最最好的朋友-紅紅。她是我在初中入學(xué)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。說(shuō)起我們的相識(shí)，還真是像一場(chǎng)鬧劇呢。剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校有一個(gè)短時(shí)間的軍訓(xùn)。所有的學(xué)生都要去教務(wù)處領(lǐng)自己的用品，包括迷彩服和統(tǒng)一的床單被罩什么的。就在期間，我們?cè)谌撕Ｖ心缅e(cuò)了行李箱。一直到了宿舍里要打開(kāi)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，就這樣，我們都在尋找自己的行李箱�？赡苓@就是冥冥中注定的緣分，我們都在尋找著彼此。軍訓(xùn)完之后我們又重新分了班，我們被分到了一起。后來(lái)因?yàn)槟缅e(cuò)行李箱的事情，我們主動(dòng)坐了同桌。就這樣，一起，兩年了…
其他同學(xué)說(shuō)我和紅有著非常相似的性格，脾氣。其實(shí)我們還有著很多相似的地方。比如說(shuō)，我們都偏語(yǔ)文科目，都不喜歡甚至理解不了物理科目。都喜歡黑白格調(diào)，都不喜歡甚至害怕貓咪，我們還喜歡一樣的明星，我們都驚于兩個(gè)人竟然有這么多的.相似之處，這使我們心里更加進(jìn)了一步。我們以后的相處更加的融洽。我們一起探討作業(yè)，一起互相幫助，一起上學(xué)，一起吃飯。我非常享受我們?cè)谝黄鸬臍g笑和快樂(lè)。我也非常的愛(ài)她…
兩年了，我們也有過(guò)一些小別扭，小吵鬧。可能是太在乎對(duì)方了，偶爾一次的和其他同學(xué)一起放學(xué)吃飯，可能會(huì)讓彼此接受不了，覺(jué)得對(duì)方拋棄自己了，心里會(huì)有一些小別扭。但是只要我們主動(dòng)溝通，主動(dòng)交流，就又非常的鐵了。
很多時(shí)候，沒(méi)有辦法細(xì)說(shuō)更多的感受，只能說(shuō)，我的人生路上有這樣一個(gè)好朋友，我覺(jué)得非常的幸福。而且我還愿意執(zhí)她之手，與她一起友誼天長(zhǎng)地久。
未來(lái)的路，我們還要一起走…
寫(xiě)好朋友的初中作文 篇11
她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙黑黑大眼睛，一個(gè)小鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她樂(lè)于助人、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。提起她，每個(gè)人都翹起大拇指。她是誰(shuí)？她就是我們班的田甜。
她非常樂(lè)于助人，上次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，她和張?jiān)露即砦覀儼鄥⒓恿碎L(zhǎng)跑比賽。比賽都快開(kāi)始了，可張?jiān)逻�沒(méi)有借到跑鞋。田甜見(jiàn)了，把自己的跑鞋借給了張?jiān)隆堅(jiān)逻B連擺手，搖著頭說(shuō)：“不行，你把跑鞋借給了我，你怎么跑呀？”田甜一邊從書(shū)包里掏出一雙舊跑鞋，一邊說(shuō)：“你穿吧，我這兒還有一雙呢。”“可你的跑鞋又小又舊，不合腳，怎么跑呀？”張?jiān)乱贿呎f(shuō)，一邊把鞋還給田甜。倆人互相推辭著，這時(shí)，老師吹哨了，讓比賽選手做準(zhǔn)備。田甜不容分說(shuō)，把新鞋穿在了張?jiān)碌哪_上。然后拉著張?jiān)氯テ鹋芫�做準(zhǔn)備。
比賽開(kāi)始了，穿著新鞋的張?jiān)逻b遙領(lǐng)先，第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。而田甜因?yàn)樾�，不合腳，班里跑得最快的她名落孫山了。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們都替她感到惋惜�？伤齾s沒(méi)當(dāng)回事地說(shuō)：“誰(shuí)跑第一不都一樣，為班里爭(zhēng)了光就行了，雖然我沒(méi)跑第一，但張?jiān)骂I(lǐng)到了第一，為班里爭(zhēng)了光，這不是好事么，還惋惜什么。”
田甜樂(lè)于助人的.事還很多，如：誰(shuí)的東西沒(méi)帶，她準(zhǔn)借；班里記好人好事的本子壞了，她準(zhǔn)換；圖書(shū)角的書(shū)壞了，她準(zhǔn)補(bǔ)；要為誰(shuí)捐款，她準(zhǔn)帶頭捐……
她不光樂(lè)于助人，還學(xué)習(xí)進(jìn)取。她不光自己的學(xué)習(xí)在班里名列前茅，還組織了“一幫一”活動(dòng)，幫助差生培養(yǎng)興趣，提高成績(jī)。生病了，他仍堅(jiān)持上學(xué)。
她不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，還對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師教給她的任務(wù)，她肯定一絲不茍的完成。班里的記錄不好，她肯定帶頭管理。有一次開(kāi)班會(huì)，她是主持人，可那天她生病了，但在開(kāi)始的前一分鐘，她又出現(xiàn)在大廳，帶病主持了班會(huì)，開(kāi)完班會(huì)，她才回家休息。
這就是我那樂(lè)于助人、學(xué)習(xí)進(jìn)取、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好朋友——田甜。
寫(xiě)好朋友的初中作文 篇12
好朋友是生命里一頁(yè)最美麗的風(fēng)景。所謂好朋友必須相對(duì)于兩個(gè)人而言，只有兩個(gè)人心性相怡，彼此坦誠(chéng)相待，才能互稱好朋友。
古代，李白和杜甫的友情實(shí)為經(jīng)典，但他們的交往，是那么短暫，相識(shí)已是太晚，作別又是匆匆，有如白馬過(guò)隙，匆匆而別，從此再也沒(méi)有見(jiàn)面。多情的杜甫在這以后一直處于對(duì)李白的思念之中，而李白也應(yīng)該在思念之中吧，而杜甫的名字竟再也沒(méi)有在李白的詩(shī)中出現(xiàn)。即使李白不再思念杜甫，杜甫也作出了單方面的美好承擔(dān)。李白對(duì)他無(wú)所求，他對(duì)李白也無(wú)所求。
有時(shí)友情也是需要用精妙的辦法來(lái)維持。
辦法是淡化友情�！熬又坏缢�，”只把維持微笑點(diǎn)頭之間，維系于影影綽綽之間。友情和相識(shí)有什么區(qū)別?與其說(shuō)是維護(hù)，不如說(shuō)是窒息，而奄奄一息的友情還不如沒(méi)有友情，對(duì)此我們都深有體會(huì)。友情本是超越障礙的翅膀，但它自身也會(huì)背負(fù)障礙的沉重，因此，它在輕松人類的時(shí)候也在輕松自己，凈化人類的時(shí)候也在凈化自己。其結(jié)果應(yīng)該是兩相完滿：當(dāng)人類在最深刻地享受友情時(shí)，友情本身也獲得最充分的實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在，即便我們擁有不少友情，但它們都是殘缺的，原因是我們自身它也還是殘缺的，原因在于我們自身還殘缺。世界理應(yīng)給我們更多的愛(ài)，我們理應(yīng)給世界更多的愛(ài)，這在青年時(shí)代是一種小心翼翼的企盼，到了生命的秋季，仍然是一種小心翼翼的企盼。但是，秋季畢竟是秋季，生命已承受霜降，企盼已灑上寒露，友情的.渴望燦如楓葉，卻也已開(kāi)始飄落。生命傳代的下一個(gè)季度，會(huì)是智慧強(qiáng)于博愛(ài)，還是博愛(ài)強(qiáng)于智慧?現(xiàn)今還是稚嫩的心靈，會(huì)發(fā)出多少友情的信號(hào)，又會(huì)受到多少友情的滋潤(rùn)?這是一個(gè)近乎宿命的難題，完全無(wú)法貿(mào)然作答。秋天的我們，只有祝祈。心中吹過(guò)的風(fēng)，有點(diǎn)涼意。
好朋友是一杯靜心的清茶。兩個(gè)知心的朋友，一如茶和水彼此能夠拋卻私心雜念融合在一起，便煥發(fā)出了人生至真至誠(chéng)的友誼。
寫(xiě)好朋友的初中作文 篇13
中國(guó)的剪紙博大精深，一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，在剪紙藝人手中翻來(lái)剪去，一幅幅栩栩如生的剪紙便完成了。
瞧！在這幅剪紙中，一頭老牛定定地站立在草地上，雙眼炯炯有神，牛角上有兩只小鳥(niǎo)。一個(gè)男孩坐在牛背上，赤裸著上身，背后掛著一個(gè)斗笠，正準(zhǔn)備把站在草地上的`另一個(gè)小男孩拉上牛背。另一個(gè)小男孩身著一件小背心，還背著一個(gè)筐子�？粗@幅剪紙，我不由展開(kāi)了想象的翅膀——
從前有個(gè)放牛娃，他很自私，自己的牛從不肯給給別人騎。一天，他去放牛，碰到了鄰居杜小康。杜小康懇求他說(shuō)：“放牛哥，我媽媽讓我把這筐魚(yú)送到外婆家去。我走累了，你能順路帶我一程嗎？”“杜小康，別以為你是我鄰居我就會(huì)幫你！牛是我的，你想得美！”接著，放牛娃理直氣壯地走了。老牛時(shí)不時(shí)發(fā)出“哼，哼 ”的聲音，仿佛為杜小康憤憤不平。幾只小鳥(niǎo)在放牛娃頭上盤旋，嘰嘰啾啾，好像在批評(píng)放牛娃。因此，放牛娃沒(méi)有一個(gè)朋友，他很苦惱。他問(wèn)媽媽，怎樣能交到朋友。媽媽說(shuō)：“這全是你自私惹的禍，只有你自己才能解決。”
第二天，放牛娃又遇到了小康， 小康還是背著一個(gè)大筐子。放牛娃本來(lái)想不理小康，但他想起了媽媽說(shuō)過(guò)的話，于是他笑著對(duì)小康說(shuō)：“小康，讓我們一起玩吧，你快上來(lái)�！毙】氮q豫了一下。放牛娃又說(shuō)：“別客氣，我們是好朋友！”他一邊說(shuō)，一邊把小康拉上了牛背。在牛背上，小康滿懷感激地說(shuō)：“放牛哥，真謝謝你了。我剛摘了一些果子，正愁筐子太重呢！”小康一邊說(shuō)，一邊打開(kāi)筐子，拿出兩個(gè)蘋果，遞一個(gè)給放牛娃：“給，我們一起吃吧！”他們倆高興極了，一邊啃著蘋果，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，他們倆成了好朋友。老牛笑了，為放牛娃樂(lè)于助人而高興；鳥(niǎo)兒叫了，仿佛在說(shuō)：“放牛娃，你真是太棒了！”從此以后，放牛娃樂(lè)于助人，結(jié)交了許多好朋友。
“嗖”！思維的時(shí)光機(jī)把我拉回現(xiàn)實(shí)，我看著這幅剪紙說(shuō)：“自私自利的人是永遠(yuǎn)交不到好朋友的。”
寫(xiě)好朋友的初中作文 篇14
每個(gè)人都需要幫助，每當(dāng)朋友幫助了你就一定要學(xué)會(huì)感恩，這樣才會(huì)有更多的朋友。
一天下午，英語(yǔ)課上，老師讓我們打印第三單元的知識(shí)點(diǎn)，老師說(shuō):“如果明天帶不過(guò)來(lái)，就到我的辦公室來(lái)。”我出校門時(shí)還想著明天千萬(wàn)不要忘了，可是回到家做完作業(yè)后，漸漸地就把它忘到了九霄云外。
第二天到學(xué)校，晨讀時(shí)，我拿出了課程表，第一節(jié)英語(yǔ)，第二節(jié)語(yǔ)文……哦！糟了，昨天我忘了打印知識(shí)點(diǎn)了，我這才想起來(lái)！我的心一沉，仿佛看到我到老師辦公室被罵的場(chǎng)面，還有其他老師注視著我的尷尬。我很害怕，想去打電話讓媽媽給我送過(guò)來(lái)�？梢幌耄瑡寢屓ド习嗔�，爺爺又不會(huì)打印，怎么辦呢？我的`同桌似乎看出了我的心事，對(duì)我說(shuō):“你怎么了？”我回答道:“昨天我忘了打印知識(shí)點(diǎn)，一會(huì)兒上英語(yǔ)課我就慘了。"他笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，我昨天多打了一份。這一份就送給你吧�！蔽疫B忙道謝。英語(yǔ)課時(shí)，我看到一些同學(xué)沒(méi)有帶，被老師點(diǎn)名，而且站了起來(lái)，同學(xué)們都看著他們，十分尷尬。如果我也是他們中的一個(gè)，肯定也想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這時(shí)，我不由自主地看著他，對(duì)他的感激油然而生。我很輕松地通過(guò)了老師的檢查，我心里的石頭才終于落了地。我想，有機(jī)會(huì)的話我也要幫助他。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。一天上午，上美術(shù)課，我同桌帶了一包彩紙，他想做一個(gè)城堡。他左剪一刀，右剪一刀，一個(gè)城墻就做好了，一個(gè)城樓做好了，又做了城堡上的一面旗，可是卻忘帶膠棒了。他四處向同學(xué)們借，可同學(xué)們都沒(méi)有帶，他說(shuō):“如果沒(méi)用膠棒粘上，就會(huì)散開(kāi)。”我翻遍了書(shū)包，終于找出了膠棒。他用完后，連忙向我道謝。我心里比吃了蜜還甜，我們成了好朋友。
俗話說(shuō):患難見(jiàn)真交，果真如此。只有心懷赤誠(chéng)，才會(huì)對(duì)別人施以援助。只有心懷感恩之心，才會(huì)在別人患難時(shí)不離不棄，伸出援助之手。因此，困難時(shí)能彼此伸出援助之手，才是好朋友。愿我們真誠(chéng)相待，友誼長(zhǎng)存。
寫(xiě)好朋友的初中作文 篇15
天空十分陰暗，沉沉地，見(jiàn)不到一點(diǎn)兒暖陽(yáng)。雨也不給好臉色，豆大的雨珠如水簾，如掉了線的珍珠，“撲嗒撲嗒”互相追趕著砸下。傾盆大雨中，一位十一二歲的女孩，眨巴著大眼，開(kāi)朗地笑著，撐傘時(shí)總要往另一個(gè)女孩那邊傾，遇到泥濘總要叮囑上一兩句。
她便是我的朋友―吳雨恬。她屬于那種奶油味兒的女孩，皮膚很細(xì)嫩，臉蛋很白凈，像一只一掐就破的水蜜桃。雙眸含水，一對(duì)秋瞳仿佛會(huì)說(shuō)話，戴著一副很相襯的粉藍(lán)邊際的眼鏡。她的笑那么陽(yáng)光明媚，使人凍僵的心即使布上漫天漫地的雪，也有了溫度，突然回暖。
那一次，我作文拖了后腿，考得很差。我在空曠的教室里抽泣。她蓮步而來(lái)，拍拍我的背，地上一張紙巾:“沒(méi)事的啦，我考得也不好呢。這回考卷有點(diǎn)偏難，你的作文也已經(jīng)很不錯(cuò)了，就是稍微有點(diǎn)跑題。下次認(rèn)真審好題，好好把握�！币环参肯拢医K于又綻笑顏。
那天下午放學(xué)，下了大雨。我這個(gè)“倒霉蛋”還真是倒霉到底了，連傘都沒(méi)帶。我的心情一下子布滿陰霾。
怎么辦……焦急如火焰，竄上了我的心頭。
這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，攏了攏額前的發(fā)：“你沒(méi)帶傘啊?我送你回家吧�！�
“不用了，”我擺擺手，“我們倆家的路線不同�！�
她卻執(zhí)意要送，將我拉進(jìn)她的傘里:“沒(méi)事的�！�
一路上，她給我講了許多有趣的.事。
“你知道嗎？我小時(shí)候有一次和我弟玩‘詞語(yǔ)接龍’，接到我名字里的那個(gè)‘恬’字，我弟竟然說(shuō)‘恬不知恥’!”
我捧腹大笑。
到拐彎路口，我松開(kāi)她的手，倔強(qiáng)地不讓她再送，讓她回家。她接連叮囑我要小心泥濘，別在路上多逗留一類話才揮手告別。
回到家，她打來(lái)一個(gè)電話：“到家了嗎？身上有沒(méi)有淋濕��？”
我泣不成聲。有一種朋友不需要解釋，是伙伴，是知己，是閨蜜，是夕陽(yáng)下的嬉戲打鬧，是大雨中的巧笑嫣兮，是年輪里的宛轉(zhuǎn)友誼。
寫(xiě)好朋友的初中作文 篇16
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的弄壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把我的小木船踩爛了。我很生氣，一把奪過(guò)她的小木船，使勁地砸到地上，又在小木船上亂踩，小木船頓時(shí)成為了一堆破爛。陳明的眼里充滿著淚花，頭也不回得沖出了教室。
“叮鈴鈴”上課了，陳明滿臉淚水得回到了座位上。老師進(jìn)來(lái)了，看著陳明那傷心的模樣，臉上現(xiàn)出一副疑惑不解的樣子。老師走到陳明的位子上，問(wèn)陳明怎么哭了，陳明不說(shuō)話，老師再三問(wèn)她，她還是無(wú)語(yǔ)，低著頭，默默的哭，臉憋得紅彤彤的像一個(gè)紅蘋果。在這時(shí)，一位同學(xué)站了起來(lái)，說(shuō)明了原因。老師退了幾步，退到了我的位子上，親切溫柔地問(wèn)我，你為什么要把陳明的小木船弄爛？我正想說(shuō)是陳明先弄爛我的的，可是這時(shí)，同學(xué)們都七嘴八舌地在亂說(shuō)，說(shuō)是什么我先弄爛陳明的小木船的，我無(wú)聊等。
老師向這些亂說(shuō)的同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了什么似的，踏著輕快的腳步走到了講臺(tái)上，當(dāng)著全班同學(xué)的面指責(zé)了我。我慢慢地低下頭，嘟著嘴，紅著臉，一副受委屈的樣子，心想：這下好了，跳進(jìn)黃河也洗不清了，都怪陳明，氣死我了！
“叮鈴鈴”下課了，我氣憤地回頭望了望做在我身后的陳明：滿臉淚水，明亮，傳神，淚珠在里面打著架的'迷人大眼睛，可憐巴巴地望著我，那張好久未開(kāi)口的櫻桃小嘴終于張開(kāi)了�！皩�(duì)不起”這帶著鼻音的三個(gè)字從她的嘴里輕輕地蹦了出來(lái)。這時(shí)，我心中的怒火像被一桶水給澆滅了，“仇恨”不攻自破了。我迅速地回轉(zhuǎn)過(guò)頭，心怦怦跳跳的，像小鹿在亂跳，心想：我是不是做錯(cuò)了，我是不是應(yīng)該也向陳明道歉？矛盾的心理讓我迷失了方向。
我再次轉(zhuǎn)過(guò)頭，望著她，讓我自己也意想不到的是，我居然和陳明一起不約而同地站了起來(lái)，不約而同地說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。兩人牽手又成了好朋友。她笑了，我也笑了，路過(guò)這里的班主任看到我們從舊為好也笑了，全班同學(xué)都笑了，笑聲洋溢著整個(gè)班。
寫(xiě)好朋友的初中作文 篇17
從前有一個(gè)美麗的村子，村里有兩個(gè)超級(jí)要好的朋友，一個(gè)叫上不去，還有一個(gè)叫下不來(lái)。他們兩個(gè)平常一直在一起玩耍、一起上學(xué)、一起回家。
有一次，下不來(lái)去放牛，上不去去挑水，下不來(lái)站在路邊，詠唱著特地為上不去譜寫(xiě)的挑水歌，上不去也站在路邊，為下不來(lái)詠唱著放牛歌。
回來(lái)的路上，下不來(lái)碰到了上不去，“你好��！”下不來(lái)說(shuō)道�！澳愫冒。 鄙喜蝗ヒ埠暗�。“你上來(lái)坐坐？”下不來(lái)說(shuō)�！拔也簧先サ�！”上不去喊道，“你下來(lái)坐坐！”
上不去不肯上去，下不來(lái)不肯下來(lái)，他們就這樣站在路邊談得高興。兩只鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了，它們好奇地落在牛角上，聽(tīng)著兩個(gè)好朋友的悄悄話。
這時(shí)，下不來(lái)對(duì)上不去說(shuō)：“兄弟，我拉你一把，讓你也上來(lái)坐坐吧！”“好��！”上不去興奮地說(shuō)。下不來(lái)用腳勾著牛角，。發(fā)狠了，下不來(lái)使出全身吃奶的力氣，拉著上不去。“啊，別拉了！”上不去叫道，“我吃不消了�！薄吧喜蝗ィ阏娴�.上不來(lái)呀？”下不來(lái)看著伙伴的窘樣兒。上不去很不服氣：“下不來(lái)，你本事就下來(lái)吧！”下不來(lái)得意地說(shuō)：“那還不簡(jiǎn)單！看我怎樣表演！”下不來(lái)往下一跳，“��！”一聲大叫，原來(lái)下不來(lái)戴著一頂大帽子，下來(lái)的時(shí)候，那頂大帽子勾住了牛角，他真的下不來(lái)了。上不去哈哈大笑：“老兄，你怎么不下來(lái)呀？”“我只要一會(huì)兒功夫就能解決這個(gè)可惡的帽子！”一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，下不來(lái)還是掛在牛角上，繩子不但沒(méi)有解開(kāi)，反而越綁越緊�！翱磥�(lái)我是真的解不開(kāi)繩子了，你幫幫我吧！”下不來(lái)低聲說(shuō)，眼淚溢滿眼眶。上不去說(shuō)：“我們是好朋友，我還能不幫你嗎？”“你真好，剛才，我不該笑話你的�！毕虏粊�(lái)幾乎沒(méi)有聲音了。
終于解決了，下不來(lái)對(duì)上不去說(shuō)：“來(lái)，我拉你上來(lái)，我保證把你拉上來(lái)！”上不去先把水桶遞給下不來(lái)，然后，拉著他的手上了牛背。
他們的歌聲在山路上飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
寫(xiě)好朋友的初中作文 篇18
佛說(shuō)，前生五百次的凝眸，換今生一次的擦肩。你我的相識(shí)，相知，是上天給予我的最大恩賜。
有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，朋友是什么。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)椋疫�不曾遇見(jiàn)你�，F(xiàn)在，我可以笑著對(duì)她說(shuō)：朋友，就是在下雨時(shí)，為你撐起傘的人；朋友，就是在悲傷時(shí)，為你遞手帕的人；朋友，就是在快樂(lè)時(shí)，陪你一起沒(méi)心沒(méi)肺笑的人；朋友，就是在煩悶時(shí)，為你犧牲形象，逗你樂(lè)的人；朋友，就是不管你對(duì)她怎樣，都不會(huì)在意的人。
還記得你笑的時(shí)候，表情是傻乎乎的；還記得你哭的時(shí)候，眼圈是紅紅的；還記得你生氣時(shí)，眉頭是緊鎖的'；還記得你被欺負(fù)時(shí)，小臉是氣鼓鼓的。也許這些你都不以為然，我卻深深記在心中。
而我呢，會(huì)對(duì)你做一些傻事，還記得小的時(shí)候嗎？我曾干過(guò)多么幼稚的一件事啊，因?yàn)槟愫土硪粋�(gè)同學(xué)比較要好，我甚至還吃醋到給你寫(xiě)了一封絕交信。呵呵，現(xiàn)在想一想，那時(shí)的我，真是不理智，作為你的朋友，我應(yīng)該放你去更為廣闊的天空飛翔，怎么還會(huì)禁錮你的自由呢？但，這也是我在乎你的體現(xiàn)。
記得去學(xué)�？捶职嗝麊蔚臅r(shí)候，我的心里不停地咚咚跳著，一直在想，一定要和你分在一個(gè)班，一定要。感謝上帝，他聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲，我的希望沒(méi)有落空。
第一次展開(kāi)新的學(xué)校生活，我們都很好奇，面對(duì)那么多陌生的同學(xué)，害羞的我總是不敢張口說(shuō)“你好”，唯一和我作伴的，就是你。而心地善良，溫柔的你，總是會(huì)結(jié)交許多朋友。也許，這就是我們的不同吧。
但現(xiàn)在的我們，似乎相處的時(shí)間少了，分歧也越來(lái)越大了，也許是慢慢長(zhǎng)大的我們，都變了吧!可是，幾年的友誼，幾年的感情，哪能說(shuō)散就散啊，我不愿意放棄，放棄你，我最好的朋友。所以呢，我們都要努力，努力適應(yīng)對(duì)方！
上天，派我在這一世遇見(jiàn)你，他對(duì)我說(shuō)，一定要好好珍惜你，因?yàn)槟闶俏乙惠呑拥呐笥选?/p>
寫(xiě)好朋友的初中作文 篇19
我是東風(fēng)西路二年級(jí)8班的小學(xué)生，運(yùn)動(dòng)和閱讀是我最愛(ài)，鋼琴是我的藝術(shù)創(chuàng)想，好動(dòng)的我，特別喜歡結(jié)交朋友，語(yǔ)言豐富、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、敢于創(chuàng)新的我，特別受朋友們的歡迎。
我們學(xué)校組織開(kāi)展?fàn)帯昂门笥颜隆钡臓?zhēng)章活動(dòng)，我特別高興，覺(jué)得自己肯定能拿到這“好朋友章”。我有很多朋友，比如我本班的同學(xué)有幾個(gè)好朋友，我們常常一起學(xué)習(xí)、玩、做游戲等；我參加的各種興趣班也有許多朋友，我們經(jīng)常在一起參加比賽；我的鋼琴學(xué)習(xí)班有一些“鋼琴王子班”的朋友，經(jīng)常在一起彈琴論藝；我居住的`小區(qū)有我喜愛(ài)的同伴朋友，經(jīng)常在一起說(shuō)笑追趕；我乘坐的校車又有許多朝 去夕回的朋友，我按照“好朋友章”的要求，用作業(yè)本把周圍好朋友的電話和出生日期記下來(lái)，親手準(zhǔn)備各式各樣的生日卡片，到他們生日的時(shí)候就送給他們，祝賀好朋友們生日快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
我的爸爸告訴我：作為一個(gè)男同學(xué)要有男子漢氣概，不怕困難，努力學(xué)習(xí)，樂(lè)于幫助別人，懂得分享。假期的時(shí)候，經(jīng)常約上好朋友們一起到操場(chǎng)騎車、溜冰、玩滑板、打籃球，增強(qiáng)朋友之間的交流，加深友情。記得這次寒假我們《快樂(lè)作文班》幾個(gè)同學(xué)一起到鐘落潭參與“陽(yáng)光綠道，走進(jìn)大自然”的綠道游活動(dòng)，在綠道上我們同學(xué)們一起暢聚游玩，在大片的草莓園里我們?cè)谝黄鹫」麑?shí)，品嘗獨(dú)特的田園歡樂(lè)。隨后，我和幾個(gè)同學(xué)一起騎上自行車，在平坦舒適的荔枝林綠道上，進(jìn)行一次單車比賽，相讓相愛(ài)，分享快樂(lè)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我又認(rèn)識(shí)許多新朋友，這樣的活動(dòng)以后我想要多參加一些。周末有空的時(shí)候，經(jīng)過(guò)爸爸、媽媽的同意，我也會(huì)邀請(qǐng)好朋友到我家里來(lái)玩，我和好朋友一起下象棋、軍棋，有時(shí)也在網(wǎng)上PK。
千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠(chéng)相見(jiàn)，心誠(chéng)相待，這次“爭(zhēng)好朋友”章活動(dòng)，我想與朋友們更加友好相處，有什么喜怒哀樂(lè)要告訴他們，最好能夠選擇一個(gè)好天氣組織一次朋友聚會(huì)春游，結(jié)識(shí)新朋友不忘老朋友，讓我們友誼常青。
寫(xiě)好朋友的初中作文 篇20
一首歌的歌詞寫(xiě)得很好：“朋友會(huì)相伴一生，但那些日子一去不復(fù)返，他們會(huì)被愛(ài)一輩子……”每個(gè)人心里都有一個(gè)知己，我最好的朋友是曹玉峰。
我和她認(rèn)識(shí)三年多了，友誼深厚。然而，我們必須彼此分離。等她回重慶，我只能留在這里�；氐侥感＃鎸�(duì)所有熟悉的事情，想起那些無(wú)辜的往事，我哭了。我用眼睛看到的一切都是朦朧的，我真的不明白.當(dāng)我在老師辦公室的電腦里看到老師和她的聊天記錄時(shí)，我的記憶泛濫，眼淚忍不住掉了下來(lái)。
昨晚夢(mèng)見(jiàn)曹金鳳，哭醒了，開(kāi)始回想我們?cè)谀感５娜兆印Ｋ侨绱丝鞓?lè)和珍貴，雖然我們有時(shí)會(huì)爭(zhēng)吵，當(dāng)然這是一個(gè)笑話。我和她有種心靈感應(yīng)。她在想什么我都知道，我心里想什么她當(dāng)然也知道。有一次，在課堂上，語(yǔ)文老師在課堂上談到了一個(gè)詞“接君”。我們立刻想到了大明星林俊杰，然后我們異口同聲地說(shuō)：“君作文潔，太肉了！”然后，我們相視一笑，覺(jué)得叫林俊杰接君有點(diǎn)惡心。我們就像一對(duì)形影不離的小姐妹，天天如此
都很開(kāi)心。在校外，由于我們家離得很近，所以我們經(jīng)常相約一起出去尋找寫(xiě)作的靈感，而我們總是第一個(gè)想到的就是公園里的小花園。在那里，不同的季節(jié)都有獨(dú)特的美，而在我們筆下記錄的不僅僅是大自然的美，還有我們友誼的.美好、純真。
以前，我們總是覺(jué)得時(shí)間是無(wú)限的，后來(lái)才知道后悔，我們應(yīng)該更加珍惜在一起相處的日子。在她離開(kāi)的前一天，我們?cè)诩蚁鄵砀鎰e，我哭了，她一向比我堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有哭，但也掩飾不住離別的愁緒，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻還堅(jiān)持笑著來(lái)安慰我。
在她離開(kāi)后的日子，我時(shí)常想起和她在一起的美好時(shí)光，我相信，她也一樣。時(shí)間可以沖淡以往的回憶，但沖不走我們的友誼，我會(huì)好好珍藏著這永不褪色的友誼。我深信，長(zhǎng)大以后，我們一定會(huì)在某個(gè)角落再次相遇！
寫(xiě)好朋友的初中作文 篇21
陌生的教室散發(fā)著陌生的氣息。初中開(kāi)學(xué)第一天，我坐在教室里，望著窗外偶爾飄落的樹(shù)葉，這新的開(kāi)始，給我一種莫名的恐懼，心里有絲絲忐忑。
“啪”地一聲，門開(kāi)了。我看到一個(gè)女孩莽莽撞撞地沖進(jìn)來(lái)。她臉上掛著汗珠，頭發(fā)胡亂地散開(kāi)，站在原地喘著粗氣，半晌，抬起頭來(lái)，晶亮的大眼睛里透露出不安�！袄蠋煛薄白掳��！彼琶Φ拖骂^去，向前走了幾步，坐在了我身邊。
我細(xì)細(xì)地看了她一番，她眉宇間有一種靈氣，斜斜的劉海服服帖帖地乖順地趴在她的額頭上�？粗�，心中升騰出一種莫名的情感。“你走的這樣急，有什么事嗎？”我問(wèn)�！鞍。丁本瓦@樣，我和她有一搭沒(méi)一搭地聊了起來(lái)。和她相識(shí)的瞬間，好似有股清泉緩緩地一點(diǎn)點(diǎn)滲進(jìn)我心里。緩緩的，一點(diǎn)點(diǎn)滲進(jìn)我的心里，一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。
她叫魯星妤。
下午，大掃除過(guò)后。天已經(jīng)很晚了，教室里，人已經(jīng)走散了，四周很靜謐。涼風(fēng)透過(guò)窗棱，悠悠地吹進(jìn)來(lái)。
我提著清潔用具，另一只手拎著沉重的書(shū)包。嘴上雖不出聲，可心里卻在吶喊：“重死了！”怎么辦？想到路途遙遠(yuǎn)的補(bǔ)習(xí)學(xué)校，再看看外面。我面露難色�！耙唬课遗隳阕咭欢�。”她慢慢走過(guò)來(lái)，手搭在我的肩上，眼睛定定的看著我，似乎我心底的秘密都被她看穿。有人幫我分擔(dān)，我如釋重負(fù)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。一只白凈的手伸了過(guò)來(lái)，拉住我的手，還有一只手，接過(guò)了沉甸甸的袋子。抬頭，看見(jiàn)她如花似的笑顏，如細(xì)柳般柔軟的.頭發(fā)，在背后一甩一甩，雙腳輕快地踏著步，仿佛列隊(duì)儀式似的，腳步很有力。從她身上我感覺(jué)到一種無(wú)可言說(shuō)的暖意。
她陪我走到了巷子口，轉(zhuǎn)頭問(wèn)我：“你愿意做我的好朋友嗎？”我似乎能感覺(jué)到她的聲音里有一股力量，懷抱著我�！昂冒。 弊旖�45度上揚(yáng)，笑容蔓延開(kāi)來(lái)，融進(jìn)我的心里。
你好，朋友！這似曾相識(shí)的感覺(jué)越發(fā)地清晰。
寫(xiě)好朋友的初中作文 篇22
他經(jīng)常留著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)胖乎乎的小臉蛋，一雙又大又長(zhǎng)的耳朵。他就是我的好朋友——唐金銘。
記得有一次，陳立光和王子言不知為了什么事，悄無(wú)聲息地打起了架。唐金銘一個(gè)箭步，跑到了陳立光的面前，指著受傷的王子言說(shuō)：“你看！就為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事而打架，老師不罵你就怪了�！睉�(zhàn)爭(zhēng)因?yàn)樘平疸懙耐ι矶鐾Ｖ沽恕Ｋ谖ｋy之際顯身手給我留下了深刻的印象。
唐金銘不僅助人為樂(lè)，還是個(gè)小書(shū)迷。記得有一次，我要和同學(xué)們一起去踢足球，可是少一個(gè)人，我看見(jiàn)了坐在旁邊看書(shū)的唐金銘，走到他面前輕聲地說(shuō)：“唐金銘，去踢球吧！”唐金銘似乎沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話，看他聚精會(huì)神的樣子，我又重復(fù)了一遍，他才回過(guò)神來(lái)，邊看邊說(shuō)：“俗話說(shuō)得好，做事不能半途而廢，看書(shū)也是一樣的`道理，這本書(shū)我還沒(méi)有看完呢，明天再踢吧！”“是不是哥們�。俊蔽矣行┢炔患按�。他果斷地說(shuō)：“不管是不是哥們，我都要把這一本書(shū)看完！”說(shuō)完，他又開(kāi)始全神貫注地看起來(lái)了。看到他十分投入的樣子，我也無(wú)可奈何了，只好在旁邊不斷地催他踢足球，任憑我如何打擾他，他一直安然若素，對(duì)我置之不理。下課十分鐘轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我只好不甘心地回到座位上。唉，真拿他沒(méi)辦法！
唐金銘還是一個(gè)小吃貨呢！記得有一次，我們一起去食堂吃飯，我正吃得津津有味的時(shí)候，唐金銘已經(jīng)狼吞虎咽地吃完了。我對(duì)他說(shuō)：“等一會(huì)兒我們?nèi)ヌ咦闱虬��！彼蛄宋乙谎�，指著自己的肚子說(shuō)：“不去了，我還要再吃一次飯�！蔽覑瀽灢粯�(lè)地回班了，只好坐在座位上苦苦地等了很長(zhǎng)時(shí)間，他才回來(lái)。不用猜也知道他不只吃了兩次。你說(shuō)，他是不是一個(gè)小吃貨？
這就是我形影不離的好朋友，他不僅助人為樂(lè)，還是小書(shū)迷和小吃貨呢。
寫(xiě)好朋友的初中作文 篇23
他高高瘦瘦的是一名男生，有一對(duì)濃郁的眉毛，笑起來(lái)的時(shí)候眉毛會(huì)往上揚(yáng)。眉毛的下面是一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁和肉嘟嘟的鼻翼格外引人注目，并且他還有一張潤(rùn)紅的小嘴。這就是我的好朋友曾冠雄。
我的好朋友是一個(gè)懂得悔過(guò)的好孩子。
有一次，語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)。我看見(jiàn)自己的成績(jī)得了100分，高興的一蹦三丈高。可是我的好朋友他看到成績(jī)后，那對(duì)眉毛成了兩個(gè)“一”字，嘴巴緊緊的抿著，眼睛里充滿了憂傷。他慢慢的把頭埋下，用手遮住自己的臉，然后將試卷放進(jìn)抽屜里。我靜悄悄的走到他的旁邊，微微的躬下背，輕輕的把試卷給拾了起來(lái)。原來(lái)，他考了86分，難怪會(huì)哭啊。這時(shí)，我心里也感覺(jué)到一陣難受。于是，安慰他，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這些題都是因?yàn)榇中拇笠舛傅�，我們不是�?jīng)常說(shuō)“失敗乃是成功之母”嘛。再說(shuō)了，不是有句話叫“人生就像一場(chǎng)馬拉松”，如果真是這樣的話，那你遇到的考試和挫折，在這場(chǎng)馬拉松上，就只不過(guò)是一個(gè)小小的`彎道而已�！彼�(tīng)了，心里泛起層層波紋。直接他咬緊牙齒，心里好像在嘀咕：我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
我的好朋友還是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
有一次我感冒了，來(lái)不了學(xué)校。因?yàn)槟翘焓切瞧谖�，所以老師布置了試卷拿回家給我們做。但是老師他忘了，我沒(méi)有來(lái)學(xué)校，得不到試卷。曾冠雄想起這件事后，急匆匆地沖上講臺(tái)，一邊喘氣一邊對(duì)老師著急地說(shuō)：“老……老師，阮政霖今天沒(méi)來(lái)，所……所以沒(méi)得到試卷�！崩蠋熉�(tīng)了恍然大悟，笑著對(duì)他說(shuō)：“你知道同學(xué)有困難，就伸出援手幫助就伸出援手幫助他，真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子�。 �
我的好朋友是一個(gè)懂得悔過(guò)的好孩子，從他身上，我學(xué)到了什么叫悔過(guò)，懂得了什么叫樂(lè)于助人。在學(xué)校里我們倆不僅互相進(jìn)步，取長(zhǎng)補(bǔ)短，而且還是一對(duì)形影不離的好朋友，我可真希望一直和他在一起啊！
寫(xiě)好朋友的初中作文 篇24
我有一個(gè)好朋友，她是誰(shuí)呢？她就是我的同學(xué)――張子璇。她的皮膚有點(diǎn)黑，個(gè)子和我差不多，但性格就完全相反了。她性格外向，跟誰(shuí)都能玩得起來(lái)，但我呢，是一個(gè)內(nèi)向的人，平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話，現(xiàn)在就好多了，我現(xiàn)在如果出去玩，一下子就能交許多朋友。說(shuō)起來(lái)，這全是她的功勞。因?yàn)樗彀烷L(zhǎng)得有點(diǎn)像松鼠，喜歡跳來(lái)跳去，而且不管怎樣都很樂(lè)觀，所以大家都叫她“快樂(lè)松鼠”。我們班里還有一句話：哪里有張子璇，哪里就有歡樂(lè)。由此可見(jiàn)，她真是我們班里的“開(kāi)心果”。至于她的樂(lè)觀心情是怎么傳染給我的，還得靠具體事例來(lái)說(shuō)明。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我不愛(ài)說(shuō)話，而且內(nèi)向，所以一直交不到朋友。幾個(gè)星期后，一個(gè)皮膚黑黑的女孩蹦著、跳著到來(lái)我的.面前。剛剛沒(méi)人呀，她什么時(shí)候來(lái)的？正當(dāng)我這樣想時(shí)，她說(shuō)：“我們交朋友吧？”還沒(méi)等我開(kāi)口，她又說(shuō)：“我知道你一定會(huì)說(shuō)是�！边�沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就拉著我的手，一蹦一跳地玩兒去了。后來(lái)，我們成了最好的朋友。在一起時(shí)間長(zhǎng)了，我覺(jué)得樂(lè)觀是一種很好的東西，所以我就漸漸開(kāi)朗起來(lái)，還和她一起開(kāi)了一個(gè)“熊貓陽(yáng)光團(tuán)”，用快樂(lè)、樂(lè)觀的心情去傳給他人，讓別人天天開(kāi)心。
有一次，一個(gè)同學(xué)因?yàn)榕獕牧俗约旱耐婢�，所以哭了起�?lái)。我和張子璇就一個(gè)過(guò)去安慰她，一個(gè)看玩具到底怎么了。原來(lái)是娃娃里的電動(dòng)芯片壞了，修不好了。所以我們就給她講笑話，想用樂(lè)觀的心情開(kāi)導(dǎo)她。最后，她終于開(kāi)心了起來(lái)，也成了“熊貓陽(yáng)光團(tuán)”的一員，用樂(lè)觀把事情解決，讓每個(gè)人心中充滿歡樂(lè)。
張子璇，一個(gè)普通的小女孩，卻給我這小學(xué)生涯帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，如果沒(méi)有她，我恐怕現(xiàn)在還沒(méi)有朋友，還那么內(nèi)向。所以，大家都要使自己的人生充滿陽(yáng)光和歡樂(lè)。張子璇，是我最好的朋友，也是我在悲傷和不開(kāi)心時(shí)候最好的“小小開(kāi)導(dǎo)員”，還是全班同學(xué)和老師眼中的“開(kāi)心果”。
寫(xiě)好朋友的初中作文 篇25
——就在今天，我忽然就想到一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題的嚴(yán)重性使我驟然心灰意冷……
——你其實(shí)并不很在意我的吧？！至少是并沒(méi)有時(shí)刻把我放在心上，你并不會(huì)時(shí)刻惦記，惦記我的苦，我的樂(lè)，我的喜，我的憂，不會(huì)。你對(duì)我的關(guān)懷，只是在我需要或?qū)で竽銕椭鷷r(shí)表現(xiàn)，也只有那時(shí)才能表現(xiàn)，如果我想與你有再多的“來(lái)往”，除非我慘些倒霉些，最好天天慘天天倒霉，才理所當(dāng)然的向你訴苦，等你的“撫慰”，只有這樣我才算暫時(shí)擁有一部分的你，對(duì)嗎？可是我卻不會(huì)那么慘那么倒霉，即便會(huì)，也不會(huì)再跟你講……我不應(yīng)該，最不應(yīng)該的就是在你知道的情況下懦弱吧，特別是現(xiàn)在，在你已無(wú)法分開(kāi)一半的自己來(lái)顧慮我的時(shí)候，我的哪怕小小的憂傷，被你知道，你就覺(jué)得應(yīng)該做出起碼的回應(yīng)，故而你回應(yīng)，用一種聽(tīng)似沒(méi)變的溫和態(tài)度，其實(shí)你是硬做出來(lái)的`，你也沒(méi)有辦法，你不得不這樣做因?yàn)槟阍鴮?duì)我許下承諾（關(guān)于這份友情的承諾），但如今實(shí)行起來(lái)是否很累呢？天真的我啊，當(dāng)時(shí)還渾然不覺(jué)，以為你依然在，在原來(lái)那個(gè)地方……事實(shí)上我們已走離了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，事實(shí)上你早已不在了。
——要逼自己承認(rèn)你已經(jīng)離我遠(yuǎn)去這一事實(shí)真的是很殘忍的事！說(shuō)實(shí)話我至今難以接受，真的，你一直是最寵惜我的異性朋友，可自從你告訴我你交了女朋友，我不敢再占有你的哪怕一分的疼愛(ài)！但從那一刻開(kāi)始到現(xiàn)在，我沒(méi)有完全釋?xiě)堰^(guò)。
——對(duì)你的習(xí)慣已自然而然，對(duì)你的依賴已不知不覺(jué)中根深蒂固，要談轉(zhuǎn)變，要談遺忘，談何容易？
——可我卻偏偏要裝得很簡(jiǎn)單很無(wú)所謂的樣子，那一刻起到現(xiàn)在乃至以后甚至一輩子，都得這么裝，裝得連自己都不認(rèn)識(shí)了才好，對(duì)你，對(duì)你們，才好。
——一個(gè)人在孤獨(dú)的時(shí)候安靜地想完這些就對(duì)愛(ài)情和友情都失去了熱情，我的尚未蘇醒的愛(ài)情，尚未預(yù)知的期待，尚未開(kāi)始的守候，注定是一場(chǎng)空白。
——讓“我們只是好朋友”這句話兌現(xiàn)吧，我不愿再打擾你，哪怕處境再糟再糟……深深地警告我自己！
——其實(shí)我們本來(lái)就只是好朋友。
寫(xiě)好朋友的初中作文 篇26
在我的童年生活中，有許多好朋友，其中最要好的便是周芝琳了。
周芝琳是個(gè)11歲的小姑娘，她的眼睛像水汪汪的葡萄一般，顯得很淑女�？墒悄憧戳讼旅鎺准拢捶ㄒ苍S就會(huì)改變。
我和周芝琳是從小長(zhǎng)大的好朋友。剛認(rèn)識(shí)她那會(huì)兒，我怎么也記不住她的名字。她便對(duì)我說(shuō)：“你可以這樣記住我的名字，叫周氏芝麻林�！庇辛诉@個(gè)訣竅，我再也不會(huì)忘記她的名字了。但是，從那以后，周芝琳便有了個(gè)美稱：周芝麻。她卻毫不在意，洋洋得意地說(shuō)：“哼，你們瞧瞧，我的名字都叫周芝麻，那我以后肯定會(huì)開(kāi)個(gè)芝麻廠，是全球最大的。到時(shí)候，我都成百萬(wàn)富翁了，你們羨慕還來(lái)不及呢！”小伙伴們聽(tīng)了，樂(lè)得哈哈大笑。
暑假里，周芝琳要回老家眉山和鄢家，臨走時(shí)，她碰見(jiàn)了我，她難過(guò)地說(shuō)：“哎！老廖，我的`真苦呀！又霉又冤！”我聽(tīng)了，迷惑極了，問(wèn)她：“為什么呢？”“你瞧，我的老家一個(gè)在“霉”山，一個(gè)在“冤”家。這邊霉，那邊“冤”，你說(shuō)苦不苦呀！”她邊說(shuō)，邊做著要哭的樣子。不過(guò)，無(wú)論她怎么使勁也擠不出一滴眼淚。終于要走了，她邊揮手邊唱著自己改編的《故鄉(xiāng)的云》：“再見(jiàn)了，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的好朋友，再見(jiàn)了，再見(jiàn)了，你一定要等我回來(lái)……”那模樣既讓人發(fā)笑，又讓人覺(jué)得傷感，好像我們要離別好久似的。
幾天后，她回來(lái)了�；貋�(lái)的第二天下午，她便跑來(lái)親熱地纏著我：“老廖，我走了以后，你有沒(méi)有想我？每天喊我?guī)状�？�?duì)了，我回來(lái)了，你高不高興？想不想慶祝我回來(lái)？你如果想，一定要請(qǐng)我到五星級(jí)大酒店，別的小地方我才不去呢！”聽(tīng)了她的話，我不禁樂(lè)了，但故意板著臉挖苦她：“你是誰(shuí)？是明星？歌星還是影星？到五星級(jí)酒店吃飯，你付錢？要想我付錢，等太陽(yáng)從西邊出來(lái)吧！”她聽(tīng)了，一副傷心萬(wàn)分狀：“�。∧銈宋抑赡鄣男撵`！”話音剛落，我倆都忍不住哈哈大笑起來(lái)。
“周氏芝麻林”就是這么一個(gè)活潑幽默的開(kāi)心果，你能不喜歡她嗎？
寫(xiě)好朋友的初中作文 篇27
走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)有一段時(shí)間了，讓我收獲了很多，也讓我傷感了許多，繁華只是一時(shí)，日子還得現(xiàn)實(shí)的過(guò)，但虛擬的網(wǎng)絡(luò)牽著你我的問(wèn)候，屏前的你、屏后的我就這樣牽掛著，有時(shí)一句溫暖的話語(yǔ)，有時(shí)送上一個(gè)微笑的符號(hào)，有時(shí)幾句調(diào)侃，都能讓我身心感動(dòng)。
我們認(rèn)識(shí)幾年了？我們沒(méi)有刻意的去記，而且我們很難碰到一起，但你我一直都在一轉(zhuǎn)身的距離，我們不曾遠(yuǎn)離，你是我真誠(chéng)的朋友，我一直把你收藏在心，我們有時(shí)不需要太多的語(yǔ)言，和你一來(lái)一往已成為我們相知的旋律，我們就這樣一路走來(lái)，一路牽掛，幾年的光景成了我們這份相知、相守。
相識(shí)并不需要太多的語(yǔ)言，我們相識(shí)于偶然，是緣把你我牽到一起，而朋友是用真心交出來(lái)的，只有付出真心，才能得到真誠(chéng)的回贈(zèng)，我們從相識(shí)到相知，沒(méi)有太多的華麗詞語(yǔ)，簡(jiǎn)單的問(wèn)候，代表朋友的真心，當(dāng)我心情不好時(shí)，能收到你的問(wèn)候，眼睛有時(shí)是澀澀的，能被朋友牽掛那是幸福，日子在朋友的牽掛中甜甜的.流走了。
隨著時(shí)間的流逝，自己喜歡上了文字，我走進(jìn)文字編織的網(wǎng)絡(luò)，但我的文字還不成熟，我把它發(fā)給你，把我的喜、樂(lè)、苦、甜，都收藏在里，讓你挑出毛病，就算有一字回贈(zèng)，也會(huì)溫暖我的心。
我想我們的緣會(huì)延續(xù)的，朋友之間也是互相攙扶的，生命旅途有太多的坎坷，太多的不如意，所以我們互相鼓勵(lì)，讓我們這份友情在自己的空間釋放，讓彼此真誠(chéng)的牽掛多幾分魅力。
好長(zhǎng)時(shí)間我們沒(méi)有聊天，沒(méi)有你的消息，我只能和文字說(shuō)話，日子過(guò)得真快呀，回首走過(guò)的路，我們有歡笑、有傷感，但能有這份真摯的友情，何嘗不是一種幸福呢？忘不了你陪我走過(guò)的那些日子，這份友情會(huì)到永遠(yuǎn)。
這份友情我們雖然給予對(duì)方，但你我還得回到各自的心路上，我們要懂得適應(yīng)其味，在自己人生的道路上完成自我。朋友愿你幸福快樂(lè)，永遠(yuǎn)開(kāi)心。
寫(xiě)好朋友的初中作文 篇28
有些人聽(tīng)到這個(gè)題目，一定會(huì)很奇怪：電腦怎么會(huì)有朋友呢？哈哈！就讓我來(lái)介紹一下吧。他的個(gè)子中等偏高，身材偏高，身材有些胖。他的前額有一撮頭發(fā)，顯得十分帥氣。他有著一對(duì)濃黑的“一”字眉，清澈的眼睛上架著一副藍(lán)眼鏡，翹鼻子，一張小嘴。他就是我的表弟——楊凱倫。
楊凱倫他十歲，是我們家的電腦迷。記得有一次，我為了快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，周末便早早地起了床，洗漱完畢，我打算去他房間看看，變來(lái)到他的臥室，進(jìn)去一看，我驚呆了——他穿著睡衣，眼睛死死地盯住電腦，他正在玩《造夢(mèng)西游》這個(gè)游戲，玩到一半，他突然大喊道：“啊——?dú) 臁B擊！”我聽(tīng)到后，嚇了一跳，他又接著喊：“啊——啊啊——啊！”這下他可慘了，把正在睡覺(jué)的爺爺給驚醒了，爺爺批評(píng)道：“凱倫，你干什么��！一大清早的，叫什么叫！”聽(tīng)后，他不滿地嘟噥了幾句�！鞍 √纭焙雎�(tīng)一聲噴嚏，哈哈！感冒了吧！
還有一次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，想上網(wǎng)請(qǐng)教一下同學(xué)，于是，我走進(jìn)電腦房，只見(jiàn)他正在玩電腦游戲，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒又發(fā)出憤怒的咒罵聲。我為了不打擾他玩游戲的興致，便心平氣和地說(shuō)：“楊凱倫，你休息一下，讓我用會(huì)兒電腦，很快的`�！蹦闹拖駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，表現(xiàn)出一臉不屑，嘴里還哼著歌。我十分氣惱，我身為他表姐，我完全有職責(zé)管他，而他卻不聽(tīng)我的。便提高嗓音大叫道：“楊凱倫，你天天玩，天天玩，都在玩些什么啊！你都長(zhǎng)大了，還這么不認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩這些無(wú)聊的打打殺殺的游戲。”“我偏玩，你管得著嗎你！”他也不甘示弱。我氣得五官都走了形像母老虎般怒吼道“楊凱倫，你別太過(guò)分！你……你給我去寫(xiě)作業(yè)！”說(shuō)完，便毫不客氣地?fù)屵^(guò)電腦。他不服氣，便跟我耍性子，一直守著電腦不走，“你煩不煩！”我斜著眼氣呼呼地吼道。“你不給我，我就不走！”他也對(duì)著我吹胡子瞪眼……就這樣我們?yōu)榱艘慌_(tái)電腦而吵了很久。
瞧！這就是我的表弟，天天和電腦形影不離！令我可恨又可笑！
寫(xiě)好朋友的初中作文 篇29
有一個(gè)人，她在我快樂(lè)時(shí)與我開(kāi)顏，在我憂慮時(shí)給我安慰，在我緊張時(shí)令我放松，我似乎可以把所有描繪人優(yōu)秀的詞語(yǔ)用在她身上：積極向上、樂(lè)觀自信……她，就是我的好朋友——小雪。
小雪和我從小青梅竹馬，雖然我和她長(zhǎng)相、性格等方面迥異，但我們倆仍然親密無(wú)間，各自對(duì)對(duì)方了如指掌，無(wú)論做任何事，都是最好的搭擋，“鐵人三項(xiàng)”便是我們默契的典型事例。在大課間，“鐵人三項(xiàng)”是我們經(jīng)常玩的運(yùn)動(dòng)，我們總是用紅領(lǐng)巾裹住兩個(gè)人的腳，小雪知道我有潔癖，所以她會(huì)率先解開(kāi)自己的紅領(lǐng)巾系在我們腿上，笑著聽(tīng)我念叨：“知我者，小雪也！”
開(kāi)始活動(dòng)了，有時(shí)我也會(huì)按照自己的習(xí)慣，先跨右腳，把小雪拖個(gè)跟頭，她也不惱，大笑著挽住我的手，清晰地吐出：“左腳，右腳，左腳，右腳——”我等著她拍下身上的灰塵，才開(kāi)始走，剛起步時(shí)很麻煩，紅領(lǐng)巾勒得我腳踝生疼，硬生生拽出一步時(shí)，拖著東西的.感覺(jué)，真得是“寸步難行”，可是，一聽(tīng)到小雪氣喘吁吁而鎮(zhèn)定有力的喊出左腳，右腳，左腳，右腳時(shí)，就會(huì)有一種說(shuō)不清道不明的力量穿越一切，鉆進(jìn)我的心田，使我不禁揚(yáng)起45度的微笑，信心滿滿地跨出一步，一步，仿佛有人在推著我走。
當(dāng)練到最后時(shí)，我和小雪幾乎小跑起來(lái)，腳上的紅領(lǐng)巾不再是鎖鏈，而是連接我們心靈的信物；當(dāng)我們相視而笑時(shí)，我們都讀懂了對(duì)方眼神中的話語(yǔ)，歡快地握緊對(duì)方的手；當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)迎接勝利時(shí)，我們已成了連體嬰兒，熟練而敏捷地走著，而不是拽著，挪著。那種一看就懂的默契，將我們?nèi)诤�、融合——，直至腦海深處，變?yōu)槲覀兡ú坏舻挠洃洠覀兊恼麄�(gè)童年都是這樣依附著而過(guò)的。
小雪，一個(gè)我熟悉到不能再熟悉的名字！它的主人，與我漫步童年；它的主人，和我情同手足；它的主人，讓我嘗到了有好朋友的酸甜苦辣。我們悄悄發(fā)誓：我們將會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友，這是一個(gè)代表友誼的永恒誓言！
寫(xiě)好朋友的初中作文 篇30
祝子群是我的朋友，他整天穿著一件白色羽絨服，戴著一副眼鏡。他每次遇到需要幫助的人，他就會(huì)像變魔術(shù)似的突然冒到你的面前，并且會(huì)幫助你。所以我想送他一枚“助人章”。
那是暑假里的一天，我和他約著一起去籃球場(chǎng)打籃球，臨走前媽媽千囑咐萬(wàn)叮嚀：“打球時(shí)一定要注意安全�！笨蓜傞_(kāi)始沒(méi)多久，我一不留神，腳往籃球上一踩，崴了一下，“撲咚”一聲摔倒在地，頓時(shí)我疼得當(dāng)場(chǎng)大叫，我的大叫聲被祝子群聽(tīng)見(jiàn)了，他立刻扔下了球跑了過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)到：“你怎么了。”
“我摔倒了�！�
“沒(méi)傷到哪兒吧�！�
說(shuō)著，他便把我扶了起來(lái)，然后一手扶著我，一手抓著我的手，接著一步一步地把我扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。我看祝子群的頭上還時(shí)不時(shí)的流著豆大的汗珠。心里涌上了一股暖流，原來(lái)他這么友愛(ài)，他的所作所為讓我深受感動(dòng)。（突然，他“嘿”的一聲把我打斷了，原來(lái)是藥涂好了，他正準(zhǔn)備讓我站起來(lái)扶我回家呢�。�
記得那是二年級(jí)放假的`一天，我在家里閑著無(wú)聊，左思右想想不出一個(gè)玩兒的點(diǎn)子，腦子都快想爆了，想到的有些需要兩人玩，可我又沒(méi)有兩個(gè)人呀！話音剛落，祝子群突然站到了我的背后，點(diǎn)了點(diǎn)我，（剛開(kāi)始我還以為是鬧鬼了，往后一轉(zhuǎn)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是他。）我二話不說(shuō)，直接拉著他向足球場(chǎng)跑去。在路上時(shí)，他看見(jiàn)了一位老太太行動(dòng)不便，他便上前去扶著那位老太太，一直到過(guò)完了下一個(gè)紅綠燈才放開(kāi)了手。但到那會(huì)兒，已經(jīng)很晚了，所以我們就轉(zhuǎn)身回家了。那一次，雖然沒(méi)去的成，但我一點(diǎn)兒也不后悔。
還有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，就問(wèn)了他，他把我說(shuō)的原本腦子里沒(méi)有數(shù)學(xué)的人，說(shuō)的腦子里全是數(shù)學(xué)，別的什么都沒(méi)有，講著講著，最后我終于知道了答案。
你們說(shuō)這祝子群神不神奇，他應(yīng)不應(yīng)該獲得這枚“助人章”？
寫(xiě)好朋友的初中作文 篇31
朋友是什么？朋友式冰天雪地里的一堆篝火，溫暖著我寒冷的心靈；朋友是沙漠中的一片綠洲，為口干舌燥的我解渴；朋友是五彩繽紛的顏料，讓我單調(diào)的人生充滿友誼的色彩……朋友是最重要的，我就有一位親和友善的`好朋友—郭靜雯。
郭靜雯有著一對(duì)水靈靈的大眼睛，睫毛微微上翹，皮膚白里透紅；她還有著一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)十分燦爛。雖然靜雯有時(shí)會(huì)把教室“烤成個(gè)蒸籠”，但是，靜雯是一位有責(zé)任心的圖書(shū)管理員，也是一位樂(lè)于助人的女孩。
自從老師建立了“圖書(shū)屋”后，就讓靜雯當(dāng)任圖書(shū)管理員。星期三，是借書(shū)日，大家都會(huì)迫不及待，沖到講臺(tái)上，七嘴八舌地朝靜雯吼到：“郭靜雯，借書(shū)了！”而靜雯卻不慌不忙地說(shuō)：“大家先排隊(duì)，。一個(gè)一個(gè)借，借完了到我這兒登記�！蓖瑢W(xué)們像是接到了命令似的，先排隊(duì)，后借書(shū)，再登記。每當(dāng)看到同學(xué)津津有味地看書(shū)時(shí)，靜雯也會(huì)心一笑。
靜雯不僅有責(zé)任心，還十分樂(lè)于助人。
那是一個(gè)烏云密布的陰天，閃電，不時(shí)用它耀眼的藍(lán)光，劃過(guò)陰沉沉的天空，照出了在暴雨中搖晃的樹(shù)木；暴雨像一條條金線似的鞭子，鞭打著在大雨中飛馳的汽車和行人。面對(duì)突如其來(lái)的暴雨，我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，靜雯看見(jiàn)了愁眉苦臉的我，連忙走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“佳慧，你為什么這么悶悶不樂(lè)呢？”“我……我沒(méi)帶傘，回不去了�！蔽掖诡^喪氣地回答到。“這樣的話，我把傘借你吧！”靜雯溫柔地說(shuō)。“不行，你會(huì)被雨淋的，會(huì)生病的！”我理直氣壯地說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系的，我爸爸有來(lái)借我，我不會(huì)生病的，你就放心吧！”靜雯一邊說(shuō)一邊把傘遞給我，然后就沖出了校門�？粗o雯遠(yuǎn)去的身影，我感覺(jué)有一股暖流涌上心頭。
郭靜雯是我最好的朋友，我們永遠(yuǎn)不會(huì)絕交。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)約定：我們是最好的朋友，我們說(shuō)過(guò)要永遠(yuǎn)在一起！
寫(xiě)好朋友的初中作文 篇32
我們的好朋友
Hi！大家好，我是一株快樂(lè)的小水滴，看，我就在你的眼前呢！
我現(xiàn)在先來(lái)介紹一下我的家庭吧！地球就是我的家，在這里，我非常幸福，因?yàn)槲矣袐寢尅职�、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、爺爺……他們就住在世界各地，也許現(xiàn)在就在你們的水龍頭里睡覺(jué)呢！噓，千千萬(wàn)萬(wàn)不要吵醒他們哦！
告訴你們，我的作用可大哩！如果不信，就讓我來(lái)問(wèn)問(wèn)你，你們洗衣服得時(shí)候，用的是什么？你們爸爸媽媽在淘米時(shí)，用的是什么？在你日常生活中，每天都喝的什么呢？那不都是我的功勞嗎？
在這蔚藍(lán)星球的開(kāi)始，就有了我們。我的第一個(gè)好朋友就是水母。不久后，我又有了很多朋友，像小魚(yú)和小蝦。然后，在陸地上，有了一群龐大的大個(gè)子，他們非常兇猛，可有的很溫順�？伤麄�?cè)谝粓?chǎng)災(zāi)難中全部死掉了。
最后，你們就來(lái)到了這個(gè)世界。現(xiàn)在，這顆星球被你們改的十分美麗，我很喜歡，但還是到了我們的頭上，從冒黑煙的屋子里排出的廢水，染黑了我們的家園，每天水龍頭出來(lái)的水最是幸福的，可源源不斷地流出，給我們家族造成了巨大的損失，每一分每一秒總會(huì)有一些有異味的.袋子，在我們的上面游泳……這一切都是怎么回事��？我很郁悶。
我們努力的凈化自己，太陽(yáng)公公也用紫外線幫助我們，你們也幫幫我們吧！讓那些臟水回去，讓水龍頭擰緊，讓袋子消失，讓我們?cè)龠^(guò)那溫暖的陽(yáng)光下睡覺(jué)，求求你們了，讓我們又過(guò)上那幸福的日子吧！
這個(gè)星球72％ 我們占領(lǐng)著，共有14.5億平方米之多，可是，我們僅有不到1％是可以利用的，還有0.007％的淡水。我們已經(jīng)所剩無(wú)己了，如果在不保護(hù)我們可能就會(huì)從這個(gè)美麗的世界上消失，你們也將會(huì)死亡，所有的植物全部枯死。那時(shí)，時(shí)間將會(huì)停止，下一個(gè)春天也不會(huì)在來(lái)臨，也許現(xiàn)在，我正在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失……
寫(xiě)好朋友的初中作文 篇33
自從放“五一”節(jié)結(jié)束后，爸爸就認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，老爸跟這個(gè)朋友學(xué)了許多壞習(xí)慣，嚴(yán)重的是老爸竟然跟他的朋友學(xué)了抽煙和賭錢的嚴(yán)重壞習(xí)慣。老爸在沒(méi)有認(rèn)識(shí)他那個(gè)朋友之前，爸爸他并沒(méi)有什么壞習(xí)慣的，可是自從老爸認(rèn)識(shí)了那個(gè)朋友后，整個(gè)人就好像是另外一個(gè)人似的，整天亂發(fā)脾氣，還動(dòng)不動(dòng)就打人。于是，我就下定了決心，要幫助爸爸解決這幾個(gè)壞習(xí)慣改掉，讓以前的爸爸重新回來(lái)家里，幫助爸爸打敗爸爸自己心里的心魔，不能再讓爸爸和他的“好”朋友在一塊兒，我一看見(jiàn)爸爸和那個(gè)叔叔在一起，我就非常的.生氣，心里充滿了嫉妒。
今天，我又再一次看見(jiàn)了爸爸的朋友來(lái)找爸爸談事情。爸爸和他的“好”朋友在一起聊得非常開(kāi)心，對(duì)那個(gè)人更是和藹可親。可是對(duì)我和媽媽就非常地兇，我心里充滿了嫉妒、生氣，我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，爸爸又再一次和他的“好”
朋友在一起了，您快去阻止爸爸做的“壞事”，不再讓爸爸和他的“好”朋友在一起，也可以幫助爸爸解決掉這幾個(gè)壞習(xí)慣，真是兩全其美！”媽媽平淡地說(shuō)：“就讓你爸爸和他的朋友再聊一會(huì)兒吧，每個(gè)人都需要一個(gè)知心的好朋友，也許這個(gè)人是你爸爸小時(shí)侯的朋友，又或者是他是你爸爸的義兄也說(shuō)不定，這件事你就不需要管了�！边@時(shí)，我的臉紅了，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的話也有道理，但是我還是出自內(nèi)心地希望爸爸不要再和那個(gè)人在一塊，也希望爸爸盡快把抽煙這個(gè)壞毛病改掉。
第二天上午，我看見(jiàn)爸爸和他的朋友在吵架，原來(lái)爸爸的朋友叫爸爸做一件事情，爸爸就照做了，可是爸爸做了以后很生氣，因?yàn)榘职肿龅氖潞芴�，就和爸爸的朋友吵了起�?lái)，從此，爸爸就沒(méi)有和他的朋友再見(jiàn)了。我看見(jiàn)了非常開(kāi)心，因?yàn)槿绻职炙呐笥巡辉诘脑挘职志涂赡軙?huì)自覺(jué)改掉。
這就是爸爸的“好”朋友，也是我?guī)椭职职堰@個(gè)人“趕走”的，按道理，爸爸應(yīng)該謝謝我的。
【寫(xiě)好朋友的初中作文】相關(guān)文章：
關(guān)于寫(xiě)好朋友的初中作文（精選12篇）04-18
朋友初中作文02-03
朋友作文初中12-15
怎樣寫(xiě)好作文04-16
寫(xiě)朋友的作文初中04-02
童年的朋友初中作文11-11
關(guān)于朋友初中作文11-08
朋友初中作文【薦】02-23
寫(xiě)好媽媽的作文600字3篇05-15