就這樣埋下一顆種子初中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的就這樣埋下一顆種子初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　他是我爺爺，是家里年紀(jì)最大的人，也是家里最受尊敬的人。他很注重對(duì)后輩的教育，看到不禮貌的行為，當(dāng)然會(huì)給一些管教。

　　他有點(diǎn)迷信，但并不完全迷信。他的風(fēng)俗禮儀源于父親的口口相傳。在你連飯都吃不飽的舊社會(huì)，人們對(duì)一些鬼神抱有幻想。幸運(yùn)的是，他沒(méi)有完全被他們影響，否則家里可能會(huì)有更多的習(xí)俗。他不喜歡我挑食，所以每當(dāng)我不這樣那樣吃的時(shí)候，他就會(huì)“認(rèn)認(rèn)真真”的說(shuō)：我不吃這個(gè)不吃營(yíng)養(yǎng)怎么跟上？我像你這么大的時(shí)候，只能去山里挖野菜吃�！坝袝r(shí)候我留了點(diǎn)飯，他又開(kāi)始念經(jīng)了�！钡�是我吃的時(shí)候每粒都硬。“你們這一代人從來(lái)沒(méi)有種過(guò)小米。你怎么知道耕耘者《憫農(nóng)》的艱辛是他能讀懂的少有的詩(shī)句？他沒(méi)有很高的文化水平，但總有說(shuō)不完的原因，有些來(lái)自勞動(dòng)實(shí)踐。隨著年齡的增長(zhǎng)，他說(shuō)得越來(lái)越多。我聽(tīng)膩了他的嘮叨，但父親告訴我，長(zhǎng)輩們都是這么說(shuō)的，你聽(tīng)著。他們年紀(jì)大了，自然想把所有的話和勸誡都告訴孩子。是的，我們一天天長(zhǎng)大，就像種子發(fā)芽一樣，但我們有沒(méi)有回報(bào)過(guò)養(yǎng)育我們的“土壤”？

　　記得小時(shí)候父母很忙，爸爸帶我上下學(xué)。天氣好的時(shí)候，我們一老一小，一個(gè)接一個(gè)地走。我跑在前面，他在后面，笑著看著我，讓我小心看路，不要摔倒。下雨時(shí)，他帶著傘來(lái)接我。這是放了一把大黑格子傘的作文，傘大到可以完全蓋住我們的爺爺和孫子。我拉著他的手踩著雨回家。在寒冷的冬天，天氣非常冷。他緊緊地握著我冰冷的手。他的手掌很大，很溫暖，讓我感受到了冬天的溫暖。那時(shí)候他身體還硬朗，看起來(lái)像座山，給我擋風(fēng)雨。然而，我不知道這座山什么時(shí)候變老了。當(dāng)我觸摸到曾經(jīng)給過(guò)我溫暖的手時(shí)，我感到徹骨的寒冷。那是冬天。我覺(jué)得太冷了，就很自然的問(wèn)他：“爸爸，你的手怎么這么冷？是不是穿的衣服少了？”他說(shuō)：“老了，沒(méi)什么大不了的。爺爺老了，但是手腳有點(diǎn)涼�！薄澳俏医o你溫暖�！蔽椅罩�他冰冷的手，心里是一種說(shuō)不出的滋味。握著這雙手，這粗糙的手，滿是歲月的痕跡，似乎把整個(gè)冬天都握在心里，就像以前一樣，他緊緊的握著我的手，不肯放手。

　　他教會(huì)了我很多道理，在我幼小的心靈上烙下了深深的印記。他有自己的菜園，種了辣椒、黃瓜、卷心菜和幾株番茄苗。我喜歡西紅柿，是給我種的。他是一個(gè)淳樸的農(nóng)民，熱愛(ài)土壤、蔬菜和勞動(dòng)。他愛(ài)他的年輕一代，就像對(duì)待幼苗一樣小心翼翼。他知道像我這樣的幼苗很難生長(zhǎng)，但他仍然期待著我的成長(zhǎng)，關(guān)注著我的成長(zhǎng)。這種照顧不是一兩年的事。他要種一輩子，一輩子等花開(kāi)，一輩子留著結(jié)果。這是他埋藏已久的種子，是他希望和生活的延續(xù)

　　這樣就種下了一顆種子，時(shí)間就托付給了寶藏。

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