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熟悉的身影初中作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的熟悉的身影初中作文，歡迎閱讀與收藏。
熟悉的身影初中作文1
在一個(gè)正常放學(xué)的午后，我在等公交車，遇見了小芯同學(xué)，她見到我拿了一本書，就問；這本書可以借我看一下嗎？看著她期待的眼神，我一定會說：好的！說著，就遞給了她。
放學(xué)的人流總是那么大，我們學(xué)校附近也有大大小小的小學(xué)、初中、高中，放學(xué)可見是人山人海。所以，擠公交車便是我們學(xué)生黨的戰(zhàn)斗。
看！三十六路公交車來了！小芯說著，便直往前沖，站在她精心計(jì)算好公交車要停的地方，準(zhǔn)備往前沖。而我的反應(yīng)比減慢，自然就排在了后面，順其自然。小芯如愿以償?shù)財(cái)D了上去，在窗邊不住地望著我，眼神焦慮，目光不住地向門口望去，我也很想擠上去，公交車司機(jī)不斷地提醒著乘客向后走一些，可終究那么地?fù)頂D，小芯望著我，手不住地指向門口，我看得懂她的嘴型，在說：快一點(diǎn)！
但，門關(guān)了，公交車離我遠(yuǎn)去，只剩下我在做沒有用的追趕。慢慢停下腳步，向左看，望著下一輛車的到來。
忽地想起，書還在她那里呢！不過沒關(guān)系，明天可以還給我的。一輛輛車帶著我的`失望離開了。手腳漸漸由冷轉(zhuǎn)向了凍，最后變麻，脖子不住地縮了起來，迫使著我搓了搓腳，哈了哈氣。
終于，熟悉的數(shù)字駛了過來，我硬是擠了上去，心安定下來了。車上洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語，迫使我想起我與小芯也是這樣，但現(xiàn)在只是我一人，還有孤獨(dú)陪伴著我。夜幕降臨，北風(fēng)呼嘯，人漸漸少了起來，路上燈火通明，過往的車隨意穿行著，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲鳴響。
我終于看見了目的地，啊，不！還有一個(gè)熟悉的身影，那是小芯！到了站，我立刻跳了下來跑過去抱住了她，說了聲；謝謝你！啊，應(yīng)該是我謝謝你才對，你的書。我遞了過來，她竟然為了還書，會在她家一站遠(yuǎn)的地方等我。我立刻忘掉了公交車上的孤獨(dú)。
原來友誼就是車站上那熟悉的身影。
熟悉的身影初中作文2
一天，一個(gè)熟悉的身影又出現(xiàn)在我的眼前了，他就是我的鄰居張爺爺——一個(gè)瘦小而有趣的小老頭。這不，他又拎著油漆桶，手里拿著刷子，就像一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士，又要去義務(wù)美化環(huán)境了。
我笑著說：“張爺爺，您又要去打扮地球姐姐��？”
張爺爺答道：“地球這個(gè)小淘氣，臉上又臟了，我得去給她講講衛(wèi)生�！�
“爺爺，我們同去也？”“�。可�？”張爺爺似懂非懂地問。
“就是我跟你一起去的意思�！�
“哈，小家伙，挺有學(xué)問的嗎，同我一起去也。”
“走嘞”
就在這時(shí)，老天爺好像在跟我們過不去。苦澀的風(fēng)無情地刮著，張爺爺?shù)哪槺淮档猛t，還不時(shí)地聳聳肩膀，不停地哈哈氣。
我心痛地說：“爺爺，今天就算了吧，風(fēng)太大了�！�
“不行！我們不能因?yàn)檫@點(diǎn)小困難就半途而廢。小悅，如果你怕冷就先回去吧！”
我放下刷子，冒著大風(fēng)灰溜溜的`跑回了家。熟悉的身影。
我趴在窗子上看著張爺爺。只見他走到南墻邊，看見那密密麻麻的小廣告，氣不打一處來。他皺了皺眉頭，耐心地一張張地撕著，邊撕邊放進(jìn)垃圾桶里。然后一下又一下的涂油漆……熟悉的身影。
大風(fēng)無情地刮著，小廣告像隨風(fēng)飄走了似的，無影無蹤，墻也被張爺爺打扮得煥然一新。張爺爺那布滿皺紋的臉上終于掛上了喜悅，而我的心里卻只剩下了愧疚。
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