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        • 開端初中作文

          時(shí)間:2022-06-27 16:05:13 初中作文 我要投稿
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          開端初中作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的開端初中作文,希望能夠幫助到大家。

          開端初中作文

          開端初中作文1

            一場雨,毫無預(yù)兆地降臨

            墻角的那叢薔薇是那么嬌弱,不過一場雨就讓她失去了生機(jī),蔫巴地低伏著身子。顆顆雨珠在她的身上折射出刺目的光,仿佛在驕傲的宣告著自己的.勝利!我望著她那了無生機(jī)的模樣,悲哀感油然而生:看吧,那么努力的生長著,卻還是挨不過一個(gè)輪回,就悄然頹敗。就好像我自己,那么努力的嘗試過了,卻還是得不到任何回報(bào)。

            煩躁的將畫紙揉作一團(tuán),我想,我是畫不出什么好畫的!面對這毫無希望的路程,有時(shí)也想過放棄,可隱隱的又似乎有什么說不清道不明的東西在牽絆著我,叫我別放棄。我閉上眼,迷茫了。

            次日清晨,當(dāng)我看到那株野薔薇于風(fēng)雨后重新挺立在墻角,一掃之前萎靡不振之態(tài)。望著她,我忽感于無聲處聽驚雷的震撼;那一刻,我不禁疑惑:究竟什么是開端,什么是結(jié)局?

            我抿著唇注視著那恢復(fù)些許生機(jī)的薔薇時(shí),心下訝然,眼中有抹異色劃過,稍縱即逝。她沒有被打倒嗎?與其這樣苦苦掙扎,拼命生長,甚至要面對將來不可預(yù)知的災(zāi)難,她為什么不放棄?隱約的,我好像觸到了答案,又好像沒有。

            終于,當(dāng)幾天后我再次看到她時(shí),她竟呈現(xiàn)出一派生機(jī)的模樣,猶如浴火重生的鳳凰,比起之前有過之而無不及。那般頑強(qiáng)!那般驚艷!風(fēng)吹過,野薔薇在風(fēng)中恣意搖擺,搖一陣清香入我心中。一種無以名狀的感動在心中蔓延。終于,她成功了嗎?她尋到了另一個(gè)開端,開啟了另一段旅程?

            我望著她在風(fēng)中招搖的活力,終于明白,失敗與苦難并不是結(jié)束,而是另一端嶄新的開端,只要還有希望,就永遠(yuǎn)尋得到開端。

            心,像是被狠狠地?fù)軇恿艘幌拢抑貓?zhí)畫筆,開始下一段開端。

          開端初中作文2

            記得我9歲那年,也就是4年級時(shí)勤工儉學(xué)。那是我勞動的開端。

            當(dāng)時(shí),記得老師說了聲下個(gè)星期一勤工儉學(xué),同學(xué)們歡呼雀躍。而我卻鴉雀無聲,因?yàn),我在思考:既然勤工儉學(xué)要帶什么工具,還要帶什么食物呢?我懷著疑惑而又興奮的心情,熬到了星期一。當(dāng)時(shí)我非常高興,因?yàn)槲疫不知道勤工儉學(xué)是什么樣的呢!我坐上了開往勞動地點(diǎn)的專車,高高興興去目的地。在車上,我看到窗外的景色是多么的美麗,高大的白楊樹、遼闊的平原等等。看了使我心情愉快,愈來愈高興。

            到了目的地,呈現(xiàn)在我眼前的是空闊的西紅柿地?諝庵袕浡@泥土的芳香。我干勁十足,一開始就熱火朝天的干了起來,剛開始領(lǐng)先他人。可后來愈來愈累,愈來愈沒勁。落到了隊(duì)伍的最后,老師提醒了我?guī)状,叫我快一點(diǎn),可我就是提不起來速度。經(jīng)過一段漫長的煎熬,終于到了午休的'時(shí)候。我打開“吃”界,吃了兩塊面包、一包零食、兩瓶水,才有了精神 。

            下午和上午一樣,都是剛開始有勁,越干越?jīng)]勁。最后我都快睡到地里了!終于到了可以回家的時(shí)候,沒想到老師居然說干的快的先走。我只好等···結(jié)果我是最后一批回家的。

            我到了家,才明白干活多么的不容易。我們一定要節(jié)約糧食,不要浪費(fèi)。

            每天父母都在做家務(wù),而我都在學(xué)習(xí),沒有幫到父母,自感慚愧。 有一天,媽媽做家務(wù)時(shí),不小心把手弄傷了,我趕緊拿“創(chuàng)口貼”幫媽媽貼上。過了一會,媽媽就上班了。我決定幫媽媽做家務(wù),于是我就先拿起抹布把地擦一遍,再把桌上的灰擦掉,再洗一遍抹布,再擦一遍。我費(fèi)好大功夫可算擦完了。 我坐在沙發(fā)上,看著地上一塊黑一塊白的,我看了一遍, 我又擦起來,仔細(xì)地擦,終于又擦完了。心想;這小次可不能再弄臟了,否則又白擦了,我又把拖鞋擦了一遍,心想;這次地不會再弄臟了,可算擦完了。 媽媽回到家,看到家里收拾得這么干凈,表揚(yáng)了我,還對我說:“以后要多參加勞動,只有會勞動的人,才是有用的人!拔衣犃藡寢尩脑,決定一定會勞動、有用的人。 通過這件事,我有了勞動的開端,我今后一定會多多勞動。

          開端初中作文3

            今年9月,是我的14歲的開端。

            今年9月是我初二學(xué)年的開端。

            今年9月以后的每一天是我一天的開端。

            面對全新的開端的我定會全身心得投入新的開端,于是我心中的正反方展開了一場激烈的辯論。正方:今年是樂文彬同學(xué)比較關(guān)鍵的時(shí)期,其父母也認(rèn)為面對初二這個(gè)新的開端,樂文彬同學(xué)應(yīng)該更努力的學(xué)習(xí),這樣就能為以后的初三打好基礎(chǔ)!這初三的書念的好了,那么重點(diǎn)高中久有望了反方:雖然今年是比較關(guān)鍵的時(shí)期,但是如果不在今年初三而的時(shí)候趕緊玩的`話,今后可就真沒有時(shí)間玩了,況且樂文彬同學(xué)還只是少年,不玩更待何時(shí)?正方:初二時(shí)的功課還不上去,到初三久完了,還考什么重點(diǎn)高中?那如果考不上重點(diǎn)高中以后難生大學(xué)了豈不?反方:嗨!你可以在初三的時(shí)候臨時(shí)抱佛腳呀!正方:不!初二一定要加緊努力,新的開端一定要把握好,否則恐失大業(yè)!反方:什么恐失大業(yè)!即使不讀高中,也照樣可以尋找工作啊!恐怕會得“大業(yè)”呢!正方:知識是事業(yè)得基礎(chǔ),不讀高中不讀大學(xué),知識淺薄,人可能成“大業(yè)”么?要想成大業(yè),必須從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)。樂文彬同學(xué),你從前已經(jīng)玩得夠了,從前,人家在玩得時(shí)候,你在玩,玩得心安理得,而當(dāng)人家專心聽課時(shí),你還在偷偷得其得其樂地玩,一到考試時(shí),你便臨時(shí)抱佛腳,結(jié)果考出來得成績呢?可想而知了!現(xiàn)在初二關(guān)鍵時(shí)期你竟然還想玩下去?反方:不!這樣吧,該玩的時(shí)候痛快的玩,不該玩的時(shí)候?qū)P淖x書吧……正方:哈哈哈哈!對對對!你竟然主張讓樂文彬同學(xué)再初二時(shí)期少玩多學(xué)啦?反方:不!我還沒講玩呢!,當(dāng)學(xué)習(xí)到不痛快的時(shí)候也就要玩一玩!調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)精神,否則一天到晚神經(jīng)繃的緊緊的,有什么意思啊!學(xué)習(xí)真討厭!正方:如果你從今專心學(xué)習(xí)了,成績上去了,也就有了成就感,有了成就感,也就會有學(xué)習(xí)興趣啦!我還是主張樂文彬同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),在初二學(xué)年中有個(gè)新的發(fā)展。為今后前途打基礎(chǔ)。反方:今后?那么遙遠(yuǎn)啊!過好今天玩好今天才快樂呢!快快樂樂每一天……正方:樂文彬同學(xué),父母花了大錢送你到這所好學(xué)校讀書,你竟然還想快快樂樂玩

            啊?趕緊讀書!父母的事業(yè)要你去繼承呢!祖國的明天要你去建設(shè)呢!反方:啊!你何必想得這么遠(yuǎn)?正方:人無近憂,必有遠(yuǎn)慮!……反方 :今日有玩今日玩……正方:知識改變命運(yùn),思想締造未來………………

            辯論還在繼續(xù)

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