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流浪漢初中作文
導讀：作文簡介，在我印象里中，有一個并不風度翩翩，衣冠楚楚的人，他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《流浪漢初中作文》，歡迎大家閱讀交流！
篇一：那位流浪漢
在我印象里中，有一個并不風度翩翩，衣冠楚楚的人，他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界，他的臉就像一塊粗制濫造的木板，皮膚藏污納垢，它黧黑的臉頰深陷進去，滿臉深深的皺紋和衣服的皺褶連成一片。奇怪的是，他衣服上的每個紐扣都是不一樣的顏色。
附近的小孩看到這位流浪漢，就像看到瘟疫似的躲跑開了，家里人也讓我遠離他，但是家里的狗總是充著他搖尾巴，轉(zhuǎn)圈圈，直到那天，我才明白為什么:
我正要去上英語課，坐在樓梯口穿鞋時，聽到一些歡笑聲。我抬眸望去，透過鐵拉門，只見一群小孩子圍著家里的狗又踢又打，這歡笑聲成了一把锃亮的鋼刀刺向了我的心，正想的怎么阻止他們時，那群小孩子突然像中了魔法似的，作鳥獸狀散開。
不一會兒，那位流浪漢出現(xiàn)在我的視野里，他輕輕地撫摸狗的頭，如春風一般輕柔，沒有任何語言，但是狗卻一點點地安靜下來。他的那一雙清澈明亮的眼睛仿佛在說:“壞人已經(jīng)走了，不用怕�！标柟庹赵谒膫�(cè)臉上，流浪漢的臉上仿佛有碎金碎銀在跳動，黝黑的臉上露出一抹難以察覺的笑容。
流浪漢真的有表面上看起來那幫兇狠嗎？如果他沒有一點善心，又怎么會保護小狗呢？這個我疑問在我的心中盤旋了好久。偶然的一次，揭示了我內(nèi)心的謎底。
媽媽送給我一串小鈴鐺，以前像保護自己的命一樣愛護它，在下雨天時，都會拿一張紙包住，鈴鐺上還有一顆對于我來說價格不菲的水晶，但因為并不顯眼，所以我才敢掛在書包上。但不盡人意的事情發(fā)生了，我的鈴鐺在回家的路上遺失了，使我痛心不已，但放學時，我又看到那位流浪漢，站在我家門口，不過不是在和狗嬉鬧，他四處張望著，似乎在等什么人。
正當我猶豫怎么開門時，流浪漢招呼我過去:“這個東西是你的嗎？我之前好像見你掛在書包上過？”他顫顫巍巍的從口袋里摸出一個小物件，遞給我，我定睛一看:“這不正是我的小鈴鐺嗎？”我驚喜地幾乎要跳起來，但正想感謝時，他卻只留給我一個灰色的，越來越小的背影……
他撿起的不只是鈴鐺，還是誠信，明明可以拿來換一件好的衣服，卻把鈴鐺還給了我。
一生中會遇到許多人，但不能憑著一個人的相貌，而猜測他的品質(zhì)，要透過表象看事實，才不會被蒙蔽。
篇二：死神與流浪漢
從前，有位流浪漢，他一生一無所事，只有靠施舍來度過他艱苦的一生。
有一天，流浪漢像往常一樣，在外面乞討，死神正好出現(xiàn)在他的面前，死神對他說：“我每天給你一點錢，你把你一天的壽命給我，好嗎？”流浪漢立刻答應了，因為他認為只有有錢的日子才會過的幸福與快樂，日久天長，流浪漢成為了當?shù)匦∮忻麣獾母蝗�，但是現(xiàn)在的他過得不像以前那樣快樂，因為他知道自己只有幾天的壽命，于是死神又出現(xiàn)在他的面前，這時的流浪漢變得緊張而又匆忙，死神對他說：“一些一整天只會浪費自己光陰的人，到了最后只會留下一生的遺憾，”死神再次消失在他的面前。
于是流浪漢睜開了雙眼，他現(xiàn)在終于知道只要自己一天過得比一天快樂，自己珍惜每一天就是最重要的事，流浪漢快快樂樂地過完了他的一生，直到老去，死去。
廣東省中山市小欖鎮(zhèn)菊成中學初二五班初二:陳佳
篇三：讀《時光老人與流浪漢》有感
歷史是一幅畫，時間是畫紙。歷史是無數(shù)的浪花，時間是一條河流。歷史是絢麗的花朵，時間是一座大花園。歷史是繁星，時間是藍色的天幕。歷史沉睡了，但時間還醒著；人類迷茫了，但時間清醒著；社會庸俗了，但時間卻沒有；你我厭煩了，但時間很細膩；時間改變了歷史，時間改變了人類，，時間改變了社會，時間更改變了你我！從遠古的歷史中，從人類的鹵莽，從工具的匱乏，從國家的不統(tǒng)一，到現(xiàn)在文明的社會，到現(xiàn)在的發(fā)達技術(shù)，到現(xiàn)在的中國興旺。時間就是最大的功臣，時間是每個人都有的東西但也是每個人都沒有的東西，更是每個人最容易失去的東西，時間是屬于每一個人的，但也是潺潺溪流，一去不復返的。每個人曾都擁有過時間，但大家卻沒有好好的去珍惜它，讓它與我們的無知一起漂走。就如書中的“流浪漢”，他小時從未好好的珍惜過時間，從未好好的學習過，到大了依然只知道玩，并把他的家產(chǎn)都給敗光了，導致了他一貧如洗。這里的“流浪漢”正如小學那不懂事的我，不知道時間的美好，時常，時間就從我的指甲縫里溜走而我全然不知。小學里，放學早，作業(yè)一般，而我應此就對自己很松懈，寫作業(yè)時三心二意，一邊寫作業(yè)，一邊看電視或者吃東西。一丁點的風吹草動，就引起了我的注意力，我的心思就不知跑到哪里去了。比如說：我現(xiàn)在要寫語文作業(yè)，明明半個小時就可以寫完的，而我卻要1個小時或者更多的時間來完成它。這個“流浪漢”用盡他的時間后，他懇求時間老人再給他一次機會，于是時間老人又給了他一次機會，但他依然死不悔改，依然游手好閑，不好好學習，浪費時間，空玩了一輩子，到頭來一事無成。俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r間是多么得可貴，而有些人卻一而在，再而三的不珍惜時間，讓機會流失。赫胥黎說過：“時間最不偏私，給任何人都是二十四個小時；時間也是最偏私，給任何人都不是二十四個小時�！笔茄�，我們沒個人每天都用有24個小時，平等的時間，效益卻不是平等的。有的人充分的利用了這24小時，從中收獲很大。而有的人則是匆匆來也，匆匆走也，什么也沒有收獲。兩手空空。巴爾扎特就在臨死前，還要爭分奪秒。1850年的秋天，巴爾扎特問醫(yī)生還能活多長時間，半年？不。六個星期？不。最后巴爾扎特自己說：“至少六天，我還能把提綱寫寫、還可以把已出版的10卷校訂。”醫(yī)生讓他寫遺囑，可他卻把醫(yī)生的忠告拋在腦后，仍日以繼夜的工作，直到他與世長辭
。他為了他的寫作，在臨死前仍然爭分奪秒。而我們現(xiàn)在，擁有的東西很多，抓住時間的機會也不少。比如：在你等人的時候，你可以拿出一本書出來看；當你等車的時候，你可以背背英語單詞，或課文；在你做在車上的時候，你可以欣賞車窗外的景色；在你臨睡覺的時候你可以看一則短文或小故事如果你每天都節(jié)省20分鐘的時間來，那你一個月就節(jié)省了10個小時，那你一年就節(jié)省了120個小時也就等于5天。但你如果浪費了，就會是失去了一大筆財富。
現(xiàn)在我們的社會是豐衣足食的，并且還很美好。
每天我們從睡夢中醒來，坐著公車，匆匆忙忙的趕到了自己的工作崗位，經(jīng)過一天的勞累，我們再一次的等待著公車，等它，把我們載回我們的安樂窩。在等公車的時間里，時常會等好長時間，在這個時間段里，我們會感覺時間就象風燭殘年的老爺爺。但是如果你再這個時候捧上一本書，那你就會感覺時間象在進行200米接力賽一樣跑得飛快。
你們知道嗎？司馬遷寫《史記》花了20多年；李時珍寫《本草綱目》花了近30年；哥白尼寫《論天體的運動》花了30年；達爾文寫《物種起源》花了22年；歌德寫《浮士德》竟花了60年；馬克思寫《資本論》花了40年�？梢娭宋锏某删褪怯脮r間換來的。我們是不是也應該用我們的時間來創(chuàng)作出榮耀來呢？是不是更應該珍惜時間呢？
現(xiàn)在我們的社會是富裕了，但是如果你失去了時間，那你就會跟不上社會的腳步，你還是會很貧窮。所以，請大家珍惜時間，不要等失去了，才知道后悔！
南湖一中初一:可以的不可能
篇四：《時光老人和流浪漢》給我的啟示
今天我讀了一本書，書名是《時光老人和流浪漢》，里面主要內(nèi)容是：一個流浪漢祈求時光老人，讓老人再給他一個青春，他一定做一個勤奮學習的人。時光老人說：“好吧！”流浪漢一下子變成了一個十一二歲的小孩，肩上還背著書包，向?qū)W校走去。在路上，他看見一些人在玩玻璃球，手不覺癢了，又擠上去玩。仍然按老樣子生活。到了老年，他又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春。時光老人冷笑著說：“給你一個青春，你也不會得到真正的生命�！�
讀了短文，我很受啟發(fā)，一個浪費時間的人是沒有出息的，是沒有好下場的。我們要留住每分每秒，那你才能體會到真正的快樂。我突然想起一件蠢事：在一天晚上，我在做作業(yè)，媽媽在看書。忽然，我的魂就像被人抓走了一樣，一動不動，只是趴在窗子上向外看。媽媽一再叮囑快寫作業(yè)，早點睡，我還是一動不動。媽媽過來拍了我一下我還沒知覺，媽媽打了我一把掌我才回過神來。媽媽說：“你在這直接就是浪費時間，浪費青春。到了第二天，上課沒精神直打瞌睡，又沒學著知識，真是得不償失。
時間是多么寶貴��！真如人們所說的：浪費時間等于圖才害命。我們要跟時間賽跑，一定要珍惜青春，珍惜生命。我們要留住今天的太陽！
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