關(guān)于我初中作文（通用31篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于我初中作文（通用31篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我初中作文 篇1
星晴六，媽媽對(duì)我說(shuō)：“晨晨，一會(huì)你的表弟上我們家來(lái)做客，說(shuō)是要送你一個(gè)禮物�！蔽倚南刖退菢拥娜耍瑳](méi)有好心眼，還會(huì)送我禮物。這一次我就相信他，他有可能是給我道歉，他這么小，才六歲不會(huì)耍我的.。
一會(huì)我表弟就來(lái)了，我什么都依他，聽(tīng)他的，他讓我拿出我最?lèi)?ài)吃的零食，我就從我房間里戀戀不舍的拿出我最?lèi)?ài)吃的零食，他說(shuō)：“吃著零食應(yīng)該干什么呢？”我動(dòng)了動(dòng)腦子說(shuō)：“應(yīng)該……看電視！”表弟說(shuō)：“還算你聰明�！彼诸┝祟┭壅f(shuō)：“你怎么還愣著，還不打開(kāi)電視。”我自己好像一個(gè)古代的宮女一樣伺候著他。
過(guò)了一會(huì)他拿出了一個(gè)有著粉紅色斑紋和米黃色星星的小禮物盒，這兩種顏色正好是我最喜歡的顏色。表弟說(shuō)：“這就是送給你的禮物�！蔽姨矚g表弟送的禮物了。表弟給了我，我接過(guò)來(lái)，心想：這回表弟肯定不會(huì)再耍我了，我看看手里小禮物盒。又對(duì)表弟說(shuō)了聲，“謝謝�！彼f(shuō)：“打開(kāi)看看是什么禮物吧。”我面帶微笑打開(kāi)禮物盒，原來(lái)是惡作劇。我對(duì)他說(shuō)：“我就知道你這個(gè)小屁孩沒(méi)有什么好心眼�！彼f(shuō)：“你說(shuō)什么，說(shuō)我是小屁孩，你才是吧�！蔽艺f(shuō)：“你是，你弄惡作劇嚇唬我你才是�！彼f(shuō)：“你是�！蔽艺f(shuō)：“你才是�！本瓦@樣我們打了起來(lái)。
一會(huì)媽媽過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“你們?cè)趺戳�？”我和表弟各講各的理，最后，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。
我初中作文 篇2
我小時(shí)侯的故事在一個(gè)雪花飄零的冬天，一陣嬰兒的哭碲聲打破了深夜的寧?kù)o，我掙脫媽媽的懷抱，來(lái)到了這個(gè)世界。爸爸媽媽給我起名瑞，希望我一生平安、吉祥如意。隨著我的到來(lái)，一家人就忙得不可開(kāi)交了。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我小時(shí)侯很會(huì)折騰人，我平時(shí)放著好好的搖床不睡，偏偏要抱著睡，有時(shí)候，抱著睡著了，爸爸媽媽悄悄地把我放在搖床里，可手一抽出來(lái)，我的眼睛就睜開(kāi)了，沒(méi)辦法，他們又得抱起來(lái)，又得拍著、哄著，讓我安然入睡；在三歲之前，我?guī)缀鯖](méi)吃過(guò)米飯，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)別的'小朋友到一歲時(shí)就開(kāi)始吃米飯了，可我偏不干，爸爸媽媽想方設(shè)法地把飯弄得可口、營(yíng)養(yǎng)點(diǎn)，他們特制了“青菜、肉末飯”、“豬肝番茄飯”、胡蘿卜“胡蘿卜肉泥飯”……
可我就是不領(lǐng)情，堅(jiān)決罷1吃，你猜我是吃什么長(zhǎng)大的呢？從小我是吃牛奶加“亨氏米粉”長(zhǎng)大，同時(shí)還得有人用玩具和各種有趣的動(dòng)作哄著吃，那時(shí)候，“亨氏米粉”是一箱箱往家里買(mǎi)，難怪后來(lái)別人笑我是吃“精飼料”長(zhǎng)大的呢！全家人就著這樣輪番上陣，照顧我、脯育我長(zhǎng)大。就這樣，我在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大了、懂事了，我以后要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)爸爸媽媽給我的愛(ài)，回報(bào)這個(gè)社會(huì)。在這里，我想對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們給了我生命，我會(huì)好好的珍惜生命�！�
我初中作文 篇3
天空的顏色是蔚藍(lán)的，大海的顏色也是蔚藍(lán)的，我喜歡那寧?kù)o而又憂(yōu)郁的藍(lán)。
清晨，東方剛露出魚(yú)肚白，一望無(wú)邊的海也從睡夢(mèng)中清醒，睜開(kāi)了朦朧的`睡眼。我從窗戶(hù)向海望去，只見(jiàn)海水似魚(yú)鱗一般，發(fā)出微弱的光。那小小的光芒竟如利劍般，射得我睜不開(kāi)雙眼。
太陽(yáng)漸漸地升高了，向大地散發(fā)出萬(wàn)丈金光，看那海面，現(xiàn)在猶如一個(gè)睡足了的孩子，等待著游人的陪伴。正午，陽(yáng)光是猛烈的，那波光粼粼的海面變成了一條白線(xiàn)，漸漸地變寬，變粗，轉(zhuǎn)瞬間呼嘯而至，像一道道白色的城墻撲面而來(lái)，聲勢(shì)浩大，如同千萬(wàn)輛坦克同時(shí)出發(fā)，發(fā)出震天動(dòng)地的聲音�？吹梦叶既肓嗣裕瑸槟切蹅延^的場(chǎng)景而歡呼。
下午，我來(lái)到了海邊，這時(shí)還沒(méi)漲潮，我踩著那柔軟的細(xì)沙，一步一個(gè)腳印地玩耍著。海水緩緩朝這走來(lái)，輕輕地?fù)崦业男∧_丫，慢慢地，漲潮了，海水像兇猛的獅子，朝岸邊逛奔而去。浪花拍打著礁石，一個(gè)個(gè)如同海精靈一樣調(diào)皮，有的跑到我的衣服上，有的跳到我的小手里，有的更加調(diào)皮，飛到我的發(fā)梢上玩得不亦樂(lè)乎……
我愛(ài)大海的幽靜，愛(ài)大海的熱烈，愛(ài)大海的色彩，更愛(ài)它那青春活力的容顏。
我初中作文 篇4
我在班里的帥氣指數(shù)可不低，一下課便從三樓跑到操場(chǎng)上飛奔、狂玩。我雖然不怎么文靜，但我一有時(shí)間就會(huì)看書(shū)，看得非常入迷。
我的書(shū)大大小小加起來(lái)有一百多本（不包括我每周都有的報(bào)紙），這些書(shū)讓我有了超乎旁人的知識(shí)，讓我在學(xué)習(xí)、生活等方面更勝人一籌。
記得很清楚，那天是一個(gè)陰雨天，既打雷又閃電。我的數(shù)學(xué)成績(jī)像晴天霹靂一樣，讓我愣住了—81分，這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極不可能的一個(gè)數(shù)字�；丶业�'路上，我沒(méi)有打傘，邊走邊哭，臉上濕了一大片，不知是淚水還是雨水�；氐搅思依�，我拿出了一本《名人》看了起來(lái)，看完后我有了很多啟發(fā)，書(shū)中的貝多芬耳朵都聾了，后來(lái)克服了重重困難，成為了最著名的音樂(lè)家；海迪阿姨身殘志不殘；在鏡子中掌握了4國(guó)語(yǔ)言；海倫；凱勤是一個(gè)全殘人，但她還是成為了最著名的殘疾作家；那此殘奧會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員，為我國(guó)贏得了那么多的榮譽(yù)。而我卻因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю鴨蕷�，太不�?yīng)該了。我擦干了眼淚，繼續(xù)寫(xiě)起了作文。
書(shū)讓我明白了道理，書(shū)讓我振作了起來(lái)，書(shū)中的人物給了我力量。書(shū)帶給我了很多好處，它是我的良師益友。
我初中作文 篇5
一次考試，我便理解了“辜負(fù)”這個(gè)詞的涵義。
那時(shí)候，剛上初中，開(kāi)學(xué)第一天，我是懷著驕傲的心態(tài)來(lái)到學(xué)校的。
那天，來(lái)到學(xué)校我看見(jiàn)了許多學(xué)生，每個(gè)人我都用看不起的眼光打量了他們�，F(xiàn)在想想，自己實(shí)在太幼稚了。
初一的上半學(xué)期，我把自己六年級(jí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣延續(xù)到了初中。每天就知道玩，上課只撿重點(diǎn)聽(tīng)，自己覺(jué)得不是重點(diǎn)的一概不聽(tīng)，聽(tīng)一點(diǎn)都覺(jué)得費(fèi)腦子，還不如不聽(tīng)。下課同學(xué)們都坐到自己的座位上，只有我傻傻的。大冬天，剛下完雪，就下樓打雪仗，晚上放學(xué)回家，到家里八點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)完作業(yè)，寫(xiě)完了以后就玩QQ��！那時(shí)候還認(rèn)為這叫勞逸結(jié)合�，F(xiàn)在想想，自己真的很可笑！
我記得有一天晚上，媽媽端進(jìn)來(lái)一盤(pán)子水果。進(jìn)來(lái)關(guān)好門(mén)，媽媽慢慢走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀看了看我說(shuō)：“兒子，你現(xiàn)在上初中了，不是五六年級(jí)的小學(xué)生了。是中學(xué)生，就不應(yīng)該光想著玩了。”說(shuō)完以后，媽媽看著我，緊接著她嘆了口氣。那一個(gè)“哎”字包含了許多東西，包含了母親對(duì)我的關(guān)心，和對(duì)我的不放心，還有對(duì)我現(xiàn)在行為的無(wú)奈。媽媽說(shuō)完了以后，剛想轉(zhuǎn)身走，而我說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)瑳](méi)事，我肯定能考好，你放心，不就是玩一會(huì)兒?jiǎn)�，沒(méi)事，行了，行了，出去吧！”現(xiàn)在想想，我好后悔，這些話(huà)肯定傷了母親的心。
到了期中考試那天，我還十分高興的去考試，考完了以后，我才發(fā)現(xiàn)了自己的'不足，我的心一落千丈。那幾天，我都高興不起來(lái)。
到了出成績(jī)的那天，我的心徹底崩潰了，像掉下了山崖，心被傷的很深很深。那種痛苦就像被釘子釓，被刀子割，傷痕累累。
回到家以后，我躺在了床邊上，看著房頂出了神兒，手臂放在腦門(mén)上。呆呆的好長(zhǎng)時(shí)間。我的眼中涌出大顆大顆的淚水，那是失望的，悔恨的淚水��！
初中以來(lái)的第一次大考，我就考砸了。
我辜負(fù)了父母，我經(jīng)歷了失敗，我也接受了教訓(xùn)。
我初中作文 篇6
暗夜的星斗，為何能呈現(xiàn)出這樣繁盛茂美、各色云集的樣貌？大自然的無(wú)邊風(fēng)貌，正潛藏著哪些奉行不渝的秩序？亙古通今，一切廣深的理論、學(xué)問(wèn)，溯其起始，不都是肇因于人們對(duì)世間的種種現(xiàn)象，存在著“問(wèn)”嗎？
西哲說(shuō)：“開(kāi)啟一切知識(shí)大門(mén)的鎖鑰，無(wú)疑是一個(gè)字『?jiǎn)枴��！庇钪嬷袠O美的物理秩序，那亙古不變的數(shù)學(xué)真理，長(zhǎng)久以來(lái)存在歷史的漫漫長(zhǎng)河中，等著人們用好奇心來(lái)探索、揀選、發(fā)揚(yáng)光大、造福世人。因?yàn)橛小皢?wèn)”，我們方能從紛擾雜亂的表象上，辟出一條后人能遵循，甚至再覓它徑的大路。我以“問(wèn)”字作為終生奉行的一個(gè)真理，要求自己，保持敏銳，留意大自然告訴我們的'線(xiàn)索，以“問(wèn)”之金鑰開(kāi)啟通向?qū)W問(wèn)的門(mén)。
曾經(jīng)，我仰觀夜空，對(duì)那在天際流淌著的，那如水的銀河，倍感好奇，群星皆獨(dú)自舞動(dòng)，為何它聚成一片薄絲，將星空分割成兩半呢？我持著“問(wèn)”的鎖匙，試著從書(shū)籍雜志中，揭開(kāi)那無(wú)聲銀漢的秘密。我循著先人開(kāi)出的一條天文知識(shí)路，沿途不斷向上攀登，及至高處，視野豁然開(kāi)朗，也邁向了通往天文學(xué)問(wèn)的路。
及至目前，我仍持續(xù)的走在天文的這條路，途中難免有窒礙難行的大洼坑，以及難以抉擇的岔路，唯一不變的，就是我奉行著“問(wèn)”之真理，向前走，向上爬。在山巔，看著自己走來(lái)的路，會(huì)發(fā)現(xiàn)是由“問(wèn)”之鑰砌成。
我初中作文 篇7
也許，是孔子被尊稱(chēng)為“圣人”的原因，我很少看到評(píng)論他的文章。
在漫漫歷史長(zhǎng)河里，儒教——占據(jù)了重要的地位。早期便從周公就開(kāi)始，到鼎盛時(shí)期的春秋，一直到現(xiàn)在都有人在膜拜孔子。
孔子留下的《論語(yǔ)》，稱(chēng)得上是中華文化的精髓，他創(chuàng)建的儒教教派，和佛、道是中國(guó)的主流教派。但是，我們仔細(xì)想想：儒教到底給我們留下了什么？
每個(gè)教派都有它的主旨，但儒給我們留下了什么文化？難道是有差等的仁愛(ài)和所謂的官場(chǎng)文化嗎？我想：除了這樣虛偽的思想也沒(méi)有別的了吧？
在《論語(yǔ)》里，有孔子這樣的一句話(huà)：唯女子小人難養(yǎng)也。真的是這樣嗎？也許在封建君主紙時(shí)代真的對(duì)女子有歧視，那么我要問(wèn)一句：“孔圣人，你不是講仁愛(ài)嗎？這個(gè)時(shí)候你的仁愛(ài)跑哪兒去了？”
歷史上曾出現(xiàn)過(guò)明鮮的教派紛爭(zhēng)：及墨子和莊子支持的墨家與孔子和孟子支持的儒家。當(dāng)儒家剛拿出反對(duì)墨家“兼愛(ài)”的；理由時(shí)，墨家便開(kāi)始嘲笑儒家有差等的愛(ài)。
當(dāng)我們細(xì)讀《論語(yǔ)》，便會(huì)發(fā)現(xiàn)：這其實(shí)并不是給普通百姓讀的'，而是給官員讀的。在其中以治國(guó)一詞為中心，講了許多身為國(guó)君的“規(guī)則”，并且認(rèn)為，一個(gè)正人君子，就必須踏進(jìn)宦海。
我眼中的孔子便是上面我所說(shuō)的，雖然，大部分人眼中的孔子是一個(gè)所謂的“圣人”。
我初中作文 篇8
留學(xué)的我，來(lái)日本4年多了，感覺(jué)收獲多多。剛來(lái)的時(shí)候語(yǔ)言的不同自己吃了很多苦，但現(xiàn)在想一想之前吃的苦現(xiàn)在變成甜味，回憶起來(lái)甜甜的原來(lái)自己那時(shí)很厲害，有付出必有收獲，新的言語(yǔ)要學(xué)好真的需要下功夫。
記得小時(shí)候家庭條件很一般父母沒(méi)有文化，只能靠天生活，雨水多的年收割的.理想，雨水差的時(shí)候生活真的很難，比起很多同學(xué)我比較是早熟的人，小4學(xué)年紀(jì)時(shí)才知道知識(shí)的重要性，我出生在內(nèi)蒙古父母從小對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是那么重視，我小學(xué)三年級(jí)時(shí)有一回?cái)?shù)學(xué)考了3分，放學(xué)回家，我從書(shū)包里拿出卷子磨磨唧唧給砍柴的父親看時(shí)，爸爸沒(méi)批評(píng)我，而是笑著說(shuō)“沒(méi)考零，還好，不然給你煮雞蛋吃�！蔽曳畔聲�(shū)包就出去玩了，到小學(xué)5年紀(jì)我可以說(shuō)什么都沒(méi)有學(xué)習(xí)，偶然的一次下課時(shí)間我看到爸爸在給學(xué)校樹(shù)澆水，我跑去父親看到我，“快去上課”回家問(wèn)我媽媽時(shí)媽媽說(shuō)家里沒(méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi)之所以爸爸在學(xué)校做兼職，從那兒以后我變了很多也懂事了很多，升到5年級(jí)，由于我的基礎(chǔ)差跟不上，無(wú)法入初中，我小時(shí)候的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單能過(guò)上<好日子>就可以了，5年級(jí)時(shí)我留年了1年也是重要的一年我刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，升入初中，入學(xué)成績(jī)不是那么的理想又是離家70/80公里的鎮(zhèn)上，第一次離開(kāi)家，才知道原來(lái)家是最舒服最溫暖的地方。10多年前的內(nèi)蒙古的條件也差，教育水平也不足。
那時(shí)候我知道知識(shí)是改變很多事情，我還是一心的學(xué)習(xí)，初中生的我想法只有三個(gè)，一是：努力學(xué)習(xí)，二是：放假多多幫忙父母，三是：省吃?xún)�用，一直堅(jiān)持到高中，從后幾位到前5名，高中時(shí)自己也同樣的心態(tài)，同齡的村里同學(xué)里我是家家知曉的，別的父母看到我就夸獎(jiǎng)我，當(dāng)時(shí)感覺(jué)很有面子，漸漸的同齡的朋友都遠(yuǎn)離我，對(duì)我態(tài)度很差，我以為怎么了，原來(lái)父母的比較，我特別反感父母拿別人的孩子比較自己的孩子，第一次知道原來(lái)言語(yǔ)起那么大的作用，也知道了原來(lái)有些朋友不像自己的妹妹一樣鬧完能和解的，能和解的自己如寶珍惜，不和解的心情差幾天。
我初中作文 篇9
俗話(huà)說(shuō)：“知人者智，自知者明�！比耸怯兴枷氲奶J葦，既渺小又特別。而“我”的特別伴隨人生的始終，關(guān)乎人生的成敗�！拔摇毙枰白x我”。
何謂“讀我”？“讀我”即審視自我，反省自我。那么又該怎么做呢？
讀我，需勇氣。自我否定是痛苦的，第一次的嘗試是以勇氣為前提。讀我，就如同一位醫(yī)者將自己的肌膚切開(kāi)來(lái)，手持手術(shù)刀直面有病灶的器官，這無(wú)疑需要巨大的勇氣。試問(wèn)，這世上又有那一個(gè)醫(yī)生患有暈血癥？如果一個(gè)人連嘗試的勇氣都沒(méi)有，那他還談何成功，談何未來(lái)？想想《史記》的作者司馬遷，在寫(xiě)作后期，他直面自己的缺陷，才有了這“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！彼裕还芮胺绞且粭l怎樣的道路，我們要有勇氣踏上道路，才有可能獲得勝利的陽(yáng)光，邁向成功。
讀我，需理性。人無(wú)完人，若一味地崇拜自我，喪失正確的判斷，最終只會(huì)讓我們剛愎自用，換來(lái)他人鄙夷的目光。反之，因一些小缺點(diǎn)而完全否定自我，窮盡一生也是碌碌無(wú)為，就如同自刎于烏江邊的楚王項(xiàng)羽，他就是太過(guò)于苛求自己，要知道江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。讀我，需要理性的頭腦，它為我們分辨正誤好壞，把握改進(jìn)的力度。怎可因?yàn)橐桓庇猩坨R就固執(zhí)地認(rèn)為世界是單色調(diào)的呢？所以，擁抱理性，杜絕感性是讀我的一個(gè)必不可少的條件。
讀我，需行動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)，光說(shuō)不練假把式。那么如何正確地付諸于行動(dòng)也是一個(gè)問(wèn)題。正確的行動(dòng)不是以自己為中心而一意孤行�？鬃诱f(shuō)"三人行，必有我?guī)熝伞?我們要善于采納別人的'意見(jiàn)。用他人的長(zhǎng)處來(lái)完善自己，用他人的短處來(lái)警示自己。此外，還要聯(lián)系周?chē)膶?shí)際環(huán)境調(diào)整行動(dòng)方案。若現(xiàn)在還像過(guò)去一樣恪守中國(guó)禮節(jié)，不知變通，不僅迎上他人詫異的目光，恐怕還會(huì)留下一個(gè)呆板可笑的印象。當(dāng)然了，我們也不能太過(guò)于苛求自我了，行動(dòng)要把握適度的原則。讀我需要行動(dòng)，但更需要正確的行動(dòng)，否則將適得其反。
讀我，讀我的種種，從而把握現(xiàn)在，預(yù)測(cè)未來(lái)；讀我，讀我的內(nèi)在，從而改正過(guò)錯(cuò)，完善自我……
有人說(shuō)，自己就是自己最大的敵人，的確，真正的自我總是難以捕捉的。但我們相信只要擁有勇氣，保持理性，付諸行動(dòng)，便能真正地讀懂自己，從而創(chuàng)造成功。
我初中作文 篇10
未經(jīng)審視的人生是失敗的人生。不是每個(gè)人對(duì)自己都是片面的全盤(pán)肯定或否定，我們正確自我反省，自我調(diào)整，自我矯正，才能全面看清真正的自我。這樣，不斷“讀我”的人生才是前進(jìn)的上升的。
很多人不懂得讀我讀什么。讀我其實(shí)就是對(duì)自我的反省，是不借助任何外力下的自我內(nèi)心層面的剖析，是自我的品讀與審視。讀我就是從各個(gè)方面各個(gè)事情中挖掘自己。有人會(huì)迷失，我們的讀我是剖析自我的前進(jìn)方向；有人會(huì)驕傲，我們的讀我是認(rèn)清自我的缺口；有人會(huì)自卑，我們的讀我是品讀自我的優(yōu)點(diǎn)。它是從各個(gè)方面各個(gè)層次的自我剖析，使自己充分認(rèn)識(shí)自己的每一層面。既看到不足的自己，又肯定優(yōu)秀的自己；既不否認(rèn)自己的過(guò)去，又對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。讀我，讀一個(gè)真正的我。
很多人不理解為什么要讀我。人總是在不斷地讀我中成長(zhǎng)進(jìn)步的。讀我的優(yōu)點(diǎn)，我們會(huì)獲得自信與力量；讀我的缺點(diǎn)，我們能獲得冷靜與寬容；讀我的過(guò)去，我們會(huì)更好地把握現(xiàn)在；讀我的現(xiàn)在，我們可以預(yù)測(cè)將來(lái)。讀我是把自己攤在自己面前，認(rèn)識(shí)全面的自己。他伴著人生的始終，關(guān)乎人生的成敗。正確的全面的審視自己促進(jìn)我們前進(jìn)道路的成功，錯(cuò)誤的片面的品讀自己阻礙我們前進(jìn)道路的成功。讀我如影隨形，伴隨我們?cè)谇斑M(jìn)道路上馳騁，關(guān)乎人生的成敗。
很多人不知道怎么讀我。你要從一個(gè)第三者的.角度理性地審視自己，不要太過(guò)片面的帶有主觀色彩和個(gè)人傾向，理性地以一個(gè)公正的心態(tài)從各個(gè)方面去審視自己。讀我，要跟上時(shí)代的步伐，不能被時(shí)代所淘汰，做到讀我不銹蝕。讀我，用理性之光映照人性的本質(zhì)。把我暴露在赤裸裸的理性之下，以一個(gè)第三者的角度正確公正地剖析自我，把自己的優(yōu)點(diǎn)、過(guò)錯(cuò)、過(guò)去、現(xiàn)在完完全全地進(jìn)行理性的沉思。讀自己，自我反省，自我調(diào)整，在自我矯正。找出自己的缺點(diǎn)加以改正又不忽視自己的優(yōu)點(diǎn)帶給自己的正能量，讓讀我在人生之路上伴我們始終。
讀我，是對(duì)自我身心的反省審視，是在自我品讀之后的自我調(diào)整，不是依賴(lài)外力的指正，而是自我沉思自我剖析的領(lǐng)悟和覺(jué)醒。
讀我，理性地讀我，正確地讀我，讓讀我伴隨人生的始終，樹(shù)立正確的讀我意識(shí)，克服錯(cuò)誤的讀我意識(shí)，讓讀我推動(dòng)人生成功的進(jìn)程，引領(lǐng)成功之路。
我初中作文 篇11
生活中處處都有美，也不缺少美，只是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目，在腦海中不斷地回放著。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六上午，我們家里要來(lái)重要的客人了，媽媽非常激動(dòng)，由于時(shí)間緊迫，媽媽趕緊帶著我區(qū)菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，可是那里人山人海，車(chē)水馬龍，于是為了節(jié)省時(shí)間，媽媽就到一個(gè)離菜市場(chǎng)門(mén)口最近的賣(mài)菜的地方，賣(mài)菜的老板是一個(gè)老爺爺，瘦弱單薄的身體，稀疏蓬亂的頭發(fā)，蒼白平淡的五官，讓人感覺(jué)到這位老爺爺營(yíng)養(yǎng)不良。媽媽趕緊跑到老爺爺面前問(wèn)問(wèn)這些菜怎么賣(mài)，問(wèn)完價(jià)錢(qián)后媽媽開(kāi)始討價(jià)還價(jià)，可是老爺爺死活不肯降價(jià)。只是聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)快到中午，我便開(kāi)始催促媽媽?zhuān)瑡寢屢仓饾u的開(kāi)始著急了起來(lái)，都冒出了許多著急的汗水，因?yàn)榭腿笋R上就要來(lái)了，而且我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)呢，我心里也在想那個(gè)老爺爺也真是的死活都不肯降一分錢(qián)也真夠倔強(qiáng)的，媽媽不耐煩的說(shuō)：“我買(mǎi)了。”我們急匆匆地走，走到半路時(shí)，媽媽突然大喊一聲，我被嚇得心驚膽寒，等我漸漸緩過(guò)神來(lái)，火冒三丈的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺戳爽F(xiàn)在沒(méi)事干大喊一聲呀，嚇?biāo)牢伊恕！蔽铱磱寢屇樕n白，又緊鎖眉頭地說(shuō)：“咱家鑰匙丟了�！薄霸趺崔k呀？”我非常驚訝的說(shuō)。因?yàn)閶寢尪己芗?xì)心從來(lái)都不丟東西，真是令人出乎意料，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們回到剛才買(mǎi)菜的地方去看看吧�！蔽译m這么說(shuō)，可我心想：如果是丟在了老爺爺那里，老爺爺肯定不會(huì)給我們的，更何況那個(gè)老爺爺是那么小氣。
我們還是抱著一絲希望去了那里，我們一眼就看到了站在人群中的老爺爺，他東張西望好像在等什么人，媽媽看到了就以迅雷不及掩耳的速度跑到了那個(gè)老爺爺?shù)拿媲埃瑡寢屵�沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，；老爺爺笑著說(shuō)：“這是你們家的.鑰匙吧，剛剛你走的時(shí)候你的鑰匙從你的口袋里掉了出來(lái)，然后我就替你撿了起來(lái)，因?yàn)槲抑滥銜?huì)來(lái)找我�！钡壤蠣敔斦f(shuō)完媽媽吃驚的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老爺爺便把鑰匙還給了媽媽?zhuān)瑡寢尭屑さ男α诵�，老爺爺也咧嘴笑了�?/p>
多么樸實(shí)的靈魂，生活中無(wú)論在都市的轉(zhuǎn)角，還是在樹(shù)梢送來(lái)的微風(fēng)中，都會(huì)有感動(dòng)我們的愛(ài)，人們用相互關(guān)愛(ài)構(gòu)建了美好的社會(huì)，傳遞這份愛(ài)吧，傳到每個(gè)人的心里，用細(xì)小的愛(ài)感動(dòng)世界。
我初中作文 篇12
“愛(ài)我你就抱抱我，愛(ài)我你就陪陪我，愛(ài)我你就……”隨著天真的童聲爭(zhēng)先恐后地?fù)溥M(jìn)我的耳朵，我不禁在心中暗暗感慨：媽媽你難道不愛(ài)我嗎？為什么從沒(méi)聽(tīng)你夸過(guò)我？每次聽(tīng)到的只是你的怨言。
當(dāng)我比賽獲獎(jiǎng)時(shí)，你總一言不發(fā)，頂多也就一句話(huà)“不錯(cuò)，比賽獲獎(jiǎng)了”，然而，這句話(huà)還是冷漠無(wú)情的，是冷酷的，是面無(wú)表情的，絲毫不領(lǐng)會(huì)我的興奮心情，總是讓我十分掃興。當(dāng)我做錯(cuò)了一件小事，一件芝麻般大小的錯(cuò)事時(shí)，你總是一股腦的把三年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)、大班……犯過(guò)的錯(cuò)事，不論大事還是小事，全都說(shuō)一遍。而且一說(shuō)就要幾個(gè)鐘頭。你常說(shuō)“要珍惜時(shí)間”，你為何不用這話(huà)說(shuō)說(shuō)自己呢？
那是四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，當(dāng)老師拍了我和同學(xué)讀后感獲獎(jiǎng)的照片后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，這是第一次獲得好成績(jī)，更何況這是第一次參加讀后感比賽呢！我激動(dòng)的心情都平靜不下來(lái)。
馬上到家了，我平定了一下情緒，一個(gè)箭步?jīng)_到家門(mén)口，按響門(mén)鈴，5秒后，媽媽出現(xiàn)在我眼前，我忘了脫鞋，立刻在門(mén)口瘋狂地講述那時(shí)的情景，我手舞足蹈，講得眉飛色舞，面部表情十分到位。我如滔滔江水的長(zhǎng)篇大論總算說(shuō)完了，我攤坐在地上，氣喘呼呼，等著媽媽的夸獎(jiǎng)，一抬頭，就看見(jiàn)媽媽那張冷冷的面孔，我不禁打了一個(gè)哆嗦，半晌媽媽丟下一句“有進(jìn)步，下次努力”。便邁開(kāi)大步，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我灰溜溜地跑進(jìn)了書(shū)房。
事后，一次家委開(kāi)會(huì)，媽媽把我?guī)Я巳�，許多同學(xué)也在那邊，我們偷聽(tīng)家長(zhǎng)聊天。啊，果然是女人，扯過(guò)來(lái)，拉過(guò)去，一會(huì)兒說(shuō)哪家商場(chǎng)的`衣服打折了，一會(huì)兒說(shuō)自己都燒些什么吃的。這時(shí)，一位家長(zhǎng)終于說(shuō)起了自己的孩子，我要感謝她，因?yàn)槲医K于聽(tīng)到了夸我的話(huà)，并且是媽媽夸我。
媽媽說(shuō)：“我家的，讀后感上次獲了獎(jiǎng)，還得了二等獎(jiǎng)，書(shū)法也……”當(dāng)時(shí)，我的心里一陣驚喜，這真是太稀有了。
在車(chē)上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁床辉谖颐媲翱湮夷�？�?/p>
“如果當(dāng)面夸你，你有可能就會(huì)驕傲自滿(mǎn)，做事不用心，變得飄飄然，尾巴翹得老高，心靜不下來(lái)。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我只能無(wú)奈地對(duì)她吐了吐舌頭。
愛(ài)我就夸夸我吧，媽媽?zhuān)医^不會(huì)自滿(mǎn)的。
我初中作文 篇13
傍晚時(shí)分，暮色四合，我看到無(wú)數(shù)黑色的精靈紛紛從天邊飛過(guò)。黑夜可以隱藏一切，亦可以揭示一切。夜色，星辰，再加上月光，那是多么詩(shī)意的情景�。『谝褂糜诔了�，在黑夜中對(duì)著浩瀚的夜空洞悉自己，在這一刻，只有自己才是自己的主人。
黑夜是無(wú)比寧?kù)o的，它默默地淹沒(méi)了所有的繁華與喧囂，歡樂(lè)與與憂(yōu)愁溢滿(mǎn)心田。黑夜孤獨(dú)的人更孤獨(dú)，黑夜使冷靜的人更冷靜……
細(xì)細(xì)回想自己這十四個(gè)春夏秋冬，各種場(chǎng)景猶如剛剛發(fā)生一般歷歷在目�；叵朊恳粋�(gè)細(xì)節(jié)，回憶每一個(gè)時(shí)刻，使該給自己下個(gè)定義了�；蛟S也不應(yīng)該這樣說(shuō)，人畢竟是會(huì)變的。這幾年來(lái)我的變化是多么的大，變得連我都快不認(rèn)識(shí)自己了。從好變壞，再?gòu)膲淖兒茫绱藷o(wú)常，如此漫長(zhǎng)，性格在變，相貌在變，追求在變，理想在變�；钪膽B(tài)度在變，為人處世的方式在變。有時(shí)我會(huì)想，這些變化是把自己變得更完整了，還是變得支離破碎了？或許只剩下一個(gè)空洞的軀殼和一顆滴血的心。
還記得那一年的自己，在緊張壓力下的自己，是那么的無(wú)助，是那么的迷茫，卻依然掙扎，不停地掙扎，只為證明自己，不愿在別人的眼中顯得那么失敗，哪怕只是一點(diǎn)曙光，都會(huì)被自己傻傻地當(dāng)成太陽(yáng)。這只是在開(kāi)始，漸漸地，努力的不當(dāng)使我體力透支，漸漸地，自甘墮落，認(rèn)為失敗與否并不那么重要。于是，就開(kāi)始變壞，與一群狐朋狗友在一起，最終，放棄一切。
在別人眼中，我或許很快樂(lè)，可是，我卻感到被深深地囚禁在冰海的最深處，是那么孤獨(dú)，連血液都被凝結(jié)成冰。那時(shí)的我可以在別人的面前裝出燦爛的笑容，而在別人轉(zhuǎn)身離去的瞬間，又把笑容毀滅。那時(shí)的我真的很不快樂(lè)。在別人看來(lái)，我或許是個(gè)十分快樂(lè)的人，可是，又有誰(shuí)可以看見(jiàn)在那沒(méi)心沒(méi)肺的'笑容下到底埋藏了多少憂(yōu)傷，在白天看到的是滿(mǎn)面的笑容，而在夜晚，隱藏的卻是淚水與窒息。
最終，后悔于自己當(dāng)初的選擇，再加上老師不放棄的教導(dǎo)，我又重新拾起了我真正的快樂(lè)。雖然追逐快樂(lè)的路途十分艱辛，但當(dāng)我看到周?chē)黄鹋Φ男δ槙r(shí)，由衷地感到快樂(lè)，我同時(shí)也學(xué)會(huì)了溫暖的笑……
人是最善變的動(dòng)物，所以想要用一只筆和一張紙來(lái)評(píng)定一個(gè)人是不能夠的。
黑夜的精靈再次啟程，在浩瀚的天空中自由自在地飛翔，清晨的曙光依稀出現(xiàn)了……
我初中作文 篇14
大家好！我是剛升入初中的于秦乾。
看看我，臉型方方的，面色黝黑。同學(xué)們見(jiàn)了我都說(shuō)我的耳朵好大呀，與眾不同。憑著這雙耳朵，一眼便能在人群中認(rèn)出我。他們調(diào)侃我說(shuō)：耳大招風(fēng)。聽(tīng)得我臉上紅一塊，紫一塊的，不知道說(shuō)什么好。我自己呢，卻覺(jué)得大耳有福。
我最喜歡打籃球、玩電腦。因?yàn)榻佑|電腦、電視多了，我的鼻梁上架著一副高度數(shù)的眼鏡。眼鏡上方是兩道粗粗的眉毛，眉毛的下方是一雙圓圓的眼睛，當(dāng)我高興的時(shí)候，它們就會(huì)睜得又圓又大，閃著興奮的光芒。
我覺(jué)得我是比較有善心的。有時(shí)在路邊遇到乞丐，我就會(huì)把自己心愛(ài)的零花錢(qián)給他們。當(dāng)然，這些時(shí)候我是非常開(kāi)心的。助人為快樂(lè)之本，花了錢(qián)不但幫助了別人，而且還買(mǎi)來(lái)了好心情。
在小學(xué)的各學(xué)科中，我最擅長(zhǎng)英語(yǔ)，是英語(yǔ)課代表。在初中，也還是依舊干我的老職務(wù)�？沙踔挟吘古c小學(xué)不同，高手如云，英語(yǔ)水平比我好的大有人在。英語(yǔ)課堂上，老師采用的是英文版的教學(xué)方式，嘩啦嘩啦一嘴流利的英語(yǔ)就老師的嘴里蹦了出來(lái)，我聽(tīng)得頭暈?zāi)垦�，臉上一片茫然，這才知道自己只學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)皮毛。于是，我下定決心一定要使我這個(gè)課代表當(dāng)?shù)妹逼鋵?shí)。我會(huì)更加用心地學(xué)習(xí)，其他學(xué)科也是亦然，做到各學(xué)科齊頭并進(jìn)，盡最大努力，汲取更多的知識(shí)。
我這人有一個(gè)致命的缺點(diǎn)――馬虎，大大咧咧的。特別是在考試的時(shí)候，乘除不分，字母看錯(cuò)了……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，在這些方面失分也是最多的.。老師的批評(píng)自然也蜂擁而來(lái)。不管有多大的困難，我一定爭(zhēng)取改掉這個(gè)壞習(xí)慣，凡事逐漸做到細(xì)致和細(xì)心。
你們別看我人小，志向可不小。從小就對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)感興趣，家里的實(shí)驗(yàn)用具有很多，平時(shí)有空閑就做些自己喜歡的實(shí)驗(yàn)。失敗了，從來(lái)不放棄，不氣餒，持之以恒，堅(jiān)定地向著成功進(jìn)發(fā)。長(zhǎng)大后，我想成為一位科學(xué)家，創(chuàng)造出一些有用的東西，為世界造福。
我是一個(gè)勤奮，不怕挫折，不怕失敗的人，而且有很強(qiáng)的毅力。這就是我，一個(gè)相貌平平，志向不小的男孩。
我初中作文 篇15
送走他整個(gè)過(guò)程不足五分鐘。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)告別會(huì)是這么匆忙。本來(lái)以為彼此會(huì)寒暄，或是像電影情節(jié)那樣有彼此依依不舍的目光會(huì)定格在瞬間。但是，事實(shí)不是那樣的。他大大的書(shū)包把本嬌小的我遮了半邊。在下雨的季節(jié)，我忘記帶傘，只顧奔赴他在的車(chē)站。我承認(rèn)，在去的路上的心情有那么一些說(shuō)不出的感覺(jué)，焦急、失落、不安。
因?yàn)椋也淮_定他會(huì)好久回來(lái)，他沒(méi)有給我固定的答案。
在一起有些戲劇性，還是猜不清他底細(xì)。兩年后第一次鋌而走險(xiǎn)接受新的一段感情，還是沒(méi)有足夠的心理準(zhǔn)備。
也許是他那時(shí)的過(guò)去太過(guò)張揚(yáng)虛幻叛逆，也許是他的生活閱歷超過(guò)了我想象的.復(fù)雜，也許是我們還沒(méi)有基本的感情基礎(chǔ)，也許是在一起的太過(guò)倉(cāng)促，也許是我還沒(méi)有確認(rèn)我能否真的接受他，也許是他還沒(méi)有讓我足夠相信，也許是他還沒(méi)有真正的打動(dòng)我讓我靜心安心。
總之，一切都變得不真實(shí)起來(lái)。
他帶給我太多第一次，第一次逛玩具店，第一次帶我騎單車(chē)，第一次不顧形象卻還要裝浪漫的在雨中漫步，第一次兩個(gè)人有些狼狽的在超市躲雨，第一次讓我切身的感受了在車(chē)站送別的場(chǎng)景，第一次在眾人眼光下毫無(wú)防備的牽手。
一天左右的相處，卻經(jīng)歷了很多的事情。
這是兩年前的那份感情里從來(lái)不會(huì)出現(xiàn)的情景。這是我曾如此奢求的場(chǎng)景。這是我曾如此期待上演的真實(shí)場(chǎng)景。
我是欣賞他的膽識(shí)的，懷著對(duì)他人慣性的欣賞目光，盡管讓我還沒(méi)有看清他真面目。
身邊太多的人總是期望自己的希冀是被主動(dòng)，而不愿意勇敢的去試一試。如果人都是這樣，那我們會(huì)錯(cuò)過(guò)很多故事亦會(huì)錯(cuò)過(guò)很多機(jī)遇。如果你敢試一試，哪怕會(huì)厚臉皮，也許你會(huì)榮獲很多想象不到的驚喜，也許會(huì)延續(xù)更多的美麗。
或許，在后來(lái)的生活旅途上，他還沒(méi)有完全戒掉的風(fēng)流倜讜和強(qiáng)烈的社會(huì)氣息，難會(huì)是陪我看風(fēng)景的某某某。
但是慶幸遇見(jiàn)，讓我更加確信在生活中堅(jiān)持自我，除了為自己沒(méi)有必要在為誰(shuí)刻意偽裝成假象。
換言之，是不是我也該打破兩年前的感情陰影枷鎖，把悲情回憶封鎖，開(kāi)始新的生活洗禮。
我初中作文 篇16
每個(gè)人的記憶都是五彩斑斕，千姿百態(tài)的，而這里面飽含著酸甜苦辣，在我讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)，發(fā)生了一件特別打動(dòng)我的事。
那天，天氣特別寒冷，天空下著大雨，放學(xué)后我留在教室里打掃衛(wèi)生，因?yàn)榈孛婧芘K，我打掃了很長(zhǎng)時(shí)間。打掃完后，我背著書(shū)包向校外走去，這時(shí)路燈差不多已經(jīng)亮了。我站在路邊望著馬路上飛馳而過(guò)的車(chē)流，人們都在匆匆忙忙的趕路，剩下的只有在雨中瑟瑟發(fā)抖的我。沒(méi)帶傘怎么回家？我的心情壞極了！剛想要沖進(jìn)雨里的我，忽然隱隱約約的看見(jiàn)一個(gè)熟悉的'身影向我走來(lái)，會(huì)是媽媽來(lái)接我了嗎？媽媽生病發(fā)著高燒呢，還冒著大雨的來(lái)接我？我呆呆的凝望著那緩緩走來(lái)的身影，有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，不知是喜還是憂(yōu)。
走近一看，的確是媽媽。她手里拿著一把傘，正在和我打著招呼，傘把上還鉤著一個(gè)塑料袋，在雨中一步步艱難地走向我。我猛撲過(guò)去喊著：“媽媽”，媽媽看見(jiàn)我了笑了一笑，便說(shuō)：“女兒，你怎么才放學(xué)呀！媽媽來(lái)接你了！冷嗎？”說(shuō)完便從那個(gè)塑料袋中取出了一件衣服，一件紅色的小棉襖，說(shuō)：“快穿上吧，下雨了天冷，媽媽給你帶的小棉襖，我怕給你弄濕了，特意還套了個(gè)塑料袋”。
我仰望著媽媽被雨淋濕了的頭發(fā)，望著她那臉上憔悴但欣喜的笑容，想想媽媽發(fā)著高燒還冒著大雨來(lái)接我……，我瞬間眼眶熱了，鼻尖紅了，有好多想對(duì)媽媽說(shuō)的話(huà)卡在嘴邊說(shuō)不出來(lái)，我的心在一瞬間仿佛回到了溫暖的春天，絲毫沒(méi)有了寒意。
我穿上了小棉襖，感到特別暖和，但我有些擔(dān)心：媽媽生者病呢，千萬(wàn)不能因?yàn)槊坝杲游壹又亓瞬∏檠剑∵@時(shí)，我憂(yōu)心忡忡地對(duì)媽媽說(shuō)：“您也要多穿一些，您還發(fā)著燒呢！”媽媽高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，強(qiáng)打精神說(shuō)：“你就放心吧，我已經(jīng)好了。”可我分明感覺(jué)到了媽媽的手在發(fā)抖，淚眼模糊了我的視線(xiàn)。
回家的在路上，我看見(jiàn)了一把“傾斜的雨傘”，看見(jiàn)媽媽被雨淋濕了一半的衣服，我的眼睛再一次濕潤(rùn)了，鼻尖再一次紅了，內(nèi)心再一次被深深打動(dòng)了，到嘴邊的話(huà)再一次咽了回去，我把那“傾斜的雨傘”輕輕地往那邊推了推，推向了另一邊…，這時(shí)我的心里有好多好多的話(huà)想對(duì)媽媽說(shuō)。
媽媽生病冒雨接我的一幕深深地打動(dòng)了我，印在我內(nèi)心的最深處。我將永遠(yuǎn)銘記，那個(gè)下雨的晚上和那把“傾斜的雨傘”。
我初中作文 篇17
我住的小區(qū)里有一個(gè)老奶奶，她養(yǎng)了一只小狗叫笨笨。
它全身雪白雪白的，毛絨絨的，像個(gè)小雪球。它的耳朵小小的、軟軟的，白里透紅。它還有一雙炯炯有神地大眼睛，而且眼睛周?chē)�恰到好處地長(zhǎng)了個(gè)黑眼圈，非常漂亮。它的小腿矮矮的，尾巴細(xì)細(xì)的，還調(diào)皮的向上翹著，非�？蓯�(ài)。
它的性格很古怪，它喜歡追逐活動(dòng)的東西。比如籃球、足球、紙飛機(jī)。特別是紅色的東西。有一次，我和小伙伴正在玩“紅色回旋鏢”，只見(jiàn)笨笨飛快地跑過(guò)去，翹著前腿，不停地向上跳躍，就像蹦床運(yùn)動(dòng)員似的，一點(diǎn)兒也不怕累。我想：它也許把回旋鏢當(dāng)成紅燒肉了吧�；匦S落地后，笨笨一口咬住它，嘴腿并用，竟把它折為三段，我欲哭無(wú)淚，卻又沒(méi)辦法。這么可愛(ài)的小精靈，我怎么忍心責(zé)備它呢？我趕緊說(shuō)：“好笨笨別吃了，這不是紅燒肉，你去吃葡萄吧，可甜了！”它眨眨大眼睛，搖搖小尾巴，仿佛聽(tīng)懂了我的話(huà)，不再啃飛鏢了，直奔葡萄架去了。過(guò)了好一會(huì)兒，笨笨還沒(méi)回來(lái)，我趕緊到葡萄架找它。只見(jiàn)它正在葡萄架上悠然自得地蕩秋千呢。我很奇怪：為什么它沒(méi)吃葡萄呢？我摘一顆一嘗，媽呀！差點(diǎn)把我的牙倒下來(lái)，那葡萄——太~酸~了~，我想：這家伙太聰明了，叫笨笨太虧了。
那天，我放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)笨笨無(wú)精打采地趴在地上，沒(méi)有平時(shí)看到我就歡呼雀躍的樣子。我想：它病了還是餓了？我急忙回家，拿了饅頭和火腿腸。它一見(jiàn)我拿的食物，馬上抓著我的'褲腿向上爬，一會(huì)又圍著我轉(zhuǎn)，一個(gè)勁的討好我，好像在說(shuō)：“奶奶不在家，我餓了，給我點(diǎn)吃的吧�！蔽铱此蓱z巴巴的眼神，好像還含著淚花呢！我趕緊把饅頭和火腿腸給它，它也沒(méi)有了往日的風(fēng)度，狼吞虎咽地吃起來(lái)。等它填飽肚子后，滿(mǎn)足地舔了舔嘴唇，“汪汪”地叫了兩聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人，你真是我的好伙伴�！�
笨笨睡覺(jué)的時(shí)候更可愛(ài)，它會(huì)找一個(gè)非常光滑和干凈的地方，生怕把它一身雪白的絨裝弄臟，你看它微閉著雙眼，鼻子一聳一聳地，小嘴巴還不住地一張一合，看它那甜蜜而又享受的樣子，是不是做夢(mèng)都在吃美味大餐呢！
盡管有時(shí)笨笨很淘氣，但是我非常喜歡它，我愛(ài)笨笨！
我初中作文 篇18
在我的記憶中，許多事總不斷浮現(xiàn)……歡快的，有趣的，傷心的，后悔的，都記憶猶新。最難忘的，還是下面這件了。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏季，陽(yáng)光刺得人睜不開(kāi)眼睛，走出屋子就像走進(jìn)了蒸籠。那天我正在家里看家，屋子里非常悶，我的心情也隨天氣而變，我心想：“這天太熱了，如果我將屋子收拾一下，不僅屋里可以煥然一新，而且我的心情也會(huì)豁然開(kāi)朗，“心靜自然涼”嘛�！毕肓T，我打來(lái)一盆清水，開(kāi)始收拾起屋子來(lái)。
看到那被我擦的一塵不染的梳妝臺(tái)、光潔的窗臺(tái)，亮嶄嶄的家具時(shí)，心里甭提多高興了。我不至一次的想像媽媽回來(lái)時(shí)高興的情景，表?yè)P(yáng)我的話(huà)語(yǔ)……當(dāng)我正在興頭上時(shí)，一不留神將媽媽的心愛(ài)之物——花瓶碰到了地上，摔得粉身碎骨。這花瓶的碎聲猶如晴天霹靂扎進(jìn)我的腦海里，使我一時(shí)神色慌張，不知所措，我想：“如果媽媽知道我把她的心愛(ài)之物打碎，會(huì)不會(huì)說(shuō)我？罵我？甚至是……”我再也不敢往下想了。
正在我心急如焚的時(shí)候，讓人難以預(yù)料的.是媽媽竟然從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)。她看見(jiàn)花瓶碎了，立刻劍眉倒豎，大嚇一聲：“誰(shuí)把它打碎的？”當(dāng)時(shí)我是多么想把此事從頭到尾告訴媽媽?zhuān)墒俏也桓遥鎽?yīng)了那句話(huà)——心有余而力不足。我便吱吱唔唔的說(shuō)：“是隔壁5歲的弟弟弄碎的�！眿寢屢宦�(tīng)是不懂事的孩子，就再也沒(méi)追究下去�？墒俏覅s從媽媽的眼神中看出她很不高興，于是，我處處躲避她，當(dāng)然收拾屋子的興趣也拋到九霄云外去了。
到了晚上，風(fēng)波已經(jīng)平息，我無(wú)精打采的來(lái)到院子里，我仿佛感覺(jué)月亮不像往常那樣皎潔，微風(fēng)不像往常那樣溫柔，花草不像往常那樣可愛(ài)，它們好象都在指責(zé)我，指責(zé)我知錯(cuò)不改的行為，我心中慚愧不已。我便垂頭喪氣地走到屋里，想了好久，最終決定把這件事向媽媽坦白。我低著頭走到媽媽面前，用低低的聲音承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，我想媽媽一定會(huì)斥責(zé)我，可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是媽媽竟然和顏悅色的對(duì)我說(shuō)了一番話(huà)：“孩子，只要你能大膽的承認(rèn)錯(cuò)誤，這比成千上萬(wàn)個(gè)花瓶還要珍貴啊……”
每當(dāng)我出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，我就會(huì)想起這件事，我知道它已在我的人生中扎下了根，讓我今生難忘！
我初中作文 篇19
同學(xué)們經(jīng)常要寫(xiě)關(guān)于“我”的作文，卻常常覺(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě)或者寫(xiě)不出新意。其實(shí)，只要稍稍變換一下思維，平淡無(wú)奇的作文就會(huì)鮮活靈動(dòng)起來(lái)。
一、寫(xiě)出真實(shí)的“我”
就像世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉一樣，“我”也是與眾不同的一個(gè)。很多同學(xué)寫(xiě)“我”時(shí)與其他同學(xué)“撞車(chē)”，寫(xiě)得大同小異，關(guān)鍵就在于沒(méi)有用心地審視自己，寫(xiě)出真實(shí)的“我”。
要寫(xiě)出真實(shí)的“我”有很多辦法，如在作文前先總結(jié)自己的長(zhǎng)處或本領(lǐng)，最引以為豪的是什么，有什么事情可以證明，然后再說(shuō)給家人聽(tīng)一聽(tīng)。“旁觀者清”，同學(xué)們還可以直接找到熟悉自己的父母或老師、同學(xué)，請(qǐng)他們幫助你發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)以及相關(guān)的事情。這樣，真實(shí)的“我”就“浮出水面”了。
二、寫(xiě)出多彩的“我”
日常生活中的“我”立體多維，豐富多彩，就像一個(gè)萬(wàn)花筒。因此，寫(xiě)“我”的思維觸角也應(yīng)該伸得遠(yuǎn)一些，廣一點(diǎn)，如可以寫(xiě)現(xiàn)在的“我”，也可以寫(xiě)過(guò)去的.“我”，還可以寫(xiě)未來(lái)的“我”；可以寫(xiě)現(xiàn)實(shí)中的“我”，也可以寫(xiě)童話(huà)世界中的“我”；可以寫(xiě)“我”的優(yōu)點(diǎn)，也可以寫(xiě)“我”的不足；可以寫(xiě)學(xué)習(xí)中的“我”，也可以寫(xiě)生活中的“我”；可以寫(xiě)“我”與“他人”，可以寫(xiě)“我”與世界，還可以寫(xiě)“我”的閱讀、“我”的資料積累、“我”的研究、“我”的發(fā)現(xiàn)……
三、寫(xiě)出獨(dú)特的“我”
色香味俱全的菜肴更能引起人的食欲，“我”的內(nèi)容有了，還要有一個(gè)好的表達(dá)方式才更能激發(fā)閱讀者的興趣。獨(dú)特地寫(xiě)“我”有許多方式可供參考，如一位同學(xué)的作文題目是《鏡子里的他》，通過(guò)一面鏡子寫(xiě)“他”的外貌、寫(xiě)“他”的愛(ài)好、寫(xiě)“他”的性格，結(jié)尾是“擺個(gè)酷酷的造型，跟鏡子中的自己說(shuō)聲——加油！”明白了吧，“鏡子里的他”其實(shí)就是“我”呀！又如一位同學(xué)的題目是《評(píng)委們眼中的我》，文中的這些評(píng)委是鏡子小姐、衣柜先生、書(shū)本妹妹……進(jìn)而寫(xiě)出的當(dāng)然是一個(gè)童趣盎然的“我”。還有同學(xué)另辟蹊徑，將“我”寫(xiě)成一份產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，包括產(chǎn)品名稱(chēng)、類(lèi)別、使用方法、注意事項(xiàng)，寫(xiě)得也是令人忍俊不禁。
同學(xué)們，“我”的作文我做主，現(xiàn)在就動(dòng)筆寫(xiě)一個(gè)獨(dú)特的“我”吧！
我初中作文 篇20
在過(guò)了很久的今天，關(guān)于魚(yú)和飛鳥(niǎo)的記憶，已經(jīng)支離破碎的時(shí)候，我以我們中唯一一個(gè)可以正常表達(dá)的生物把碎片從新?lián)炱稹?/p>
越是不同世界的事物，越是容易互相吸引。我，飛鳥(niǎo)，魚(yú)，很好的應(yīng)征了這句話(huà)。
某天，我捧著個(gè)裝滿(mǎn)了很濃很濃的藍(lán)山咖啡的杯子，逛到了街尾的花鳥(niǎo)市場(chǎng)，突然，有只鳥(niǎo)從籠里伸出頭，只啄我杯子。敢情鳥(niǎo)也喜歡這玩意兒，我在那兒呆呆地站了半天，它真的是一只很美麗的`鳥(niǎo)，我?guī)缀跏恰耙а狼旋X”，磬盡家財(cái)買(mǎi)下了它。魚(yú)。確切地說(shuō)是小鯽魚(yú)，是我從河里抓來(lái)的，打算等養(yǎng)肥了再吃。剛到我屋子時(shí)，它跟我玩深沉，在水里裝死，直到我一不小心把茶潑到魚(yú)缸里，它終于悠悠地?fù)u了搖尾，讓我開(kāi)心了半天。于是，這兩個(gè)“神奇的物種”走進(jìn)了我的生活。
現(xiàn)在想起來(lái)，這樣的相遇似乎預(yù)示著后來(lái)一樣突然的分離。
每天，給飛鳥(niǎo)喂藍(lán)山咖啡，往魚(yú)缸里潑茶，看飛鳥(niǎo)在我狹小的屋子里上竄下跳，讓魚(yú)悠悠地?fù)u尾巴，都成了快樂(lè)的事，我相信，我們會(huì)這樣到永遠(yuǎn)，很堅(jiān)定地相信。
后來(lái)，只剩下我一個(gè)人的時(shí)候，突然地想起藍(lán)山咖啡和茶，它們似乎是飛鳥(niǎo)和魚(yú)留給我的最鮮明的東西，我一直以為它們是快樂(lè)的，它們應(yīng)該是快樂(lè)著的。
可是好像我一直刻意忘掉一些事，都沒(méi)有提起彼此眼底轉(zhuǎn)瞬既逝的悲涼。我想，我還是知道的吧，魚(yú)放棄了江河湖海的自由，飛鳥(niǎo)放棄了藍(lán)天白云的夢(mèng)想，只因?yàn)橐扇覀冎g的情誼。
飛鳥(niǎo)死了，撞到我臥室的墻上，它明亮的眼睛里，倒映著一片淡藍(lán)的天。再后來(lái)，魚(yú)也死了，死因不明。最后，就是我以最平淡的話(huà)來(lái)敘述。
它們死后，我不自覺(jué)地開(kāi)始喝藍(lán)山咖啡，喝很淡的茶。喝了很久，就想它們一樣喜歡這兩樣?xùn)|西。我發(fā)現(xiàn)，藍(lán)山咖啡會(huì)釋放一瞬間的感動(dòng)，而茶總留下若有若無(wú)的思念。
難道，我們彼此深?lèi)?ài)，卻忘了要讓彼此幸福？
難道，愛(ài)的代價(jià)，是給出幸福？
不管是親情，友情，愛(ài)情，對(duì)于它們，每一個(gè)人都不斷渴望看，魚(yú)和飛鳥(niǎo)只是一種代表，對(duì)于我，可以是親情，也可以是友情。
我初中作文 篇21
我自認(rèn)只是一名普通的初中生——一成不變的馬尾辮、不高不矮的個(gè)子、平淡的小鼻子小嘴巴，放在人堆里真沒(méi)有什么特別之處。
但是父親卻不這么認(rèn)為，他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“人人都一定會(huì)有特別之處，比如說(shuō)你在遇到難題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你很專(zhuān)心，很有毅力。不過(guò)，我只能幫你到這兒了，剩下的要靠你自己去感受。爸爸相信你可以的�！�
盡管父親如此對(duì)我充滿(mǎn)希望，但我想那大概是對(duì)平凡的我的安慰，所以沒(méi)把他說(shuō)的話(huà)當(dāng)一回事。
一個(gè)燥熱的下午，我獨(dú)自在家做數(shù)學(xué)題，窗外漸漸起了風(fēng)，飄來(lái)些積雨云，小鳥(niǎo)們準(zhǔn)備回巢了，我的眼睛和思維仍然“黏”在題目上。突然，一只“攔路虎”阻擋了我前進(jìn)的道路，我一時(shí)有點(diǎn)茫然。大腦快速回想老師是否講過(guò)這一類(lèi)型的題，但腦子里空空如也。
風(fēng)停了，剛剛的'積雨云開(kāi)始“減重”，一顆顆雨點(diǎn)“啪啪啪”砸落在我的窗前，房間卻靜得仿佛連腦神經(jīng)的跳動(dòng)都聽(tīng)得一清二楚。“�。》匠�！”我靈光閃現(xiàn)。是啊，老師說(shuō)過(guò)方程是萬(wàn)能的，我又把題審視了一遍，列出一個(gè)一元二次方程。
接下來(lái)要解它了，但我知道，對(duì)于不熟練的我來(lái)說(shuō)估計(jì)要花費(fèi)一些時(shí)間。我望了望窗外——雨小一些了，空氣里帶著泥土的味道。我有點(diǎn)想放棄，等老師第二天講不是更省時(shí)方便嗎？但不知怎的，父親對(duì)我的期待突然浮現(xiàn)在腦海�！霸囋嚢�，反正不能半途而廢！”我下了決定。
閉上眼睛，先定定心，安靜下來(lái)再細(xì)細(xì)看。去分母，然后去括號(hào)，嗯……接著移項(xiàng)——好像過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，又好像只是一小會(huì)——再合并同類(lèi)項(xiàng)，最后系數(shù)化一。“成了！X等于5！”我興奮地喊出聲。
不知何時(shí)，窗外的雨停了，一條少見(jiàn)的彩虹高掛在一碧如洗的天空中，似乎也在為我紀(jì)念這奮斗成功的一刻。我從椅子上站起來(lái)，愉快地伸了個(gè)懶腰，把一頁(yè)密密麻麻全是字跡的草稿紙和數(shù)學(xué)試卷收起，鄭重地放進(jìn)書(shū)包。
腦海里又閃現(xiàn)爸爸說(shuō)“你可以的”時(shí)那認(rèn)真的神情，我心里涌上一陣溫暖。是啊，即便我現(xiàn)在默默無(wú)聞，但只要努力前進(jìn)，不也同樣可以成為特別的自己、美好的存在嗎？
我初中作文 篇22
我就是我，是顏色不一樣的煙火。
如果你不能成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星；決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于認(rèn)識(shí)好自己，進(jìn)而做一個(gè)最好的自己。
記得曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事，說(shuō)的是：新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報(bào)告，大意是說(shuō)：“新加坡不像中國(guó)有萬(wàn)里長(zhǎng)城、有秦始皇兵馬俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽(yáng)光，什么名勝古跡也沒(méi)有，要想發(fā)展旅游事業(yè)，實(shí)在是巧婦難為無(wú)米之炊�！崩罟庖春蟠蠊P一揮，只在報(bào)告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西？我們有陽(yáng)光就足夠了。旅游局看了報(bào)告上總理的批文，細(xì)細(xì)思考，終于恍然大悟，總理的意思再明白不過(guò)，是讓我們利用自己的`優(yōu)勢(shì)——陽(yáng)光，來(lái)大做文章。后來(lái)，新加坡利用一年四季直射的陽(yáng)光種植花草，發(fā)展成為世界上著名的“花園國(guó)家”。我們不僅只是能夠看到別人的長(zhǎng)處，最重要的是能夠看到自己身上的閃光點(diǎn)，任何一種事物都有他的獨(dú)特性，唯有讀懂我們自己，方能讀懂一切。
一代喜劇大師卓別林，少年時(shí)因相貌不佳成為別人的笑柄。然而，他能夠正確地認(rèn)識(shí)自己，把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致。在他的喜劇生涯中，容貌恰恰成為了一種優(yōu)勢(shì)。他演的無(wú)聲喜劇電影，達(dá)到了無(wú)聲勝有聲的境界。其實(shí)，上帝給我們每個(gè)人的東西都是一樣多的，上帝給了你陽(yáng)光，你就要讓它照亮遠(yuǎn)方，上帝給了你雨水，你就讓它把彩虹鋪上。只有看到自己所擁有的，我們才會(huì)活得更快樂(lè)、更出色，這個(gè)世界也才會(huì)變得更美好。每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，要擦亮眼睛去認(rèn)識(shí)自己，欣賞自己，發(fā)現(xiàn)和重用自己。
“我喜歡我，讓薔薇開(kāi)出一種結(jié)果，在孤獨(dú)的沙漠里�！�
風(fēng)景總是彼岸的美，但是如果你走到對(duì)面去看的話(huà)，你現(xiàn)在的位置不正是彼岸嗎？學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，不要迷失了自己，不要忘記自己的才干。在哪個(gè)場(chǎng)合，相信自己總會(huì)有用，“天生我才必有用”，知識(shí)沒(méi)找到屬于自己的天空，要找到自己的位置，更要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，量力而行，生活總不會(huì)拋棄你，認(rèn)清自己，相信生活總是更美好的，相信一切都是可能的。
我初中作文 篇23
我想做個(gè)特別的人，不要討人喜歡，只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
可我發(fā)現(xiàn)，如果我做了一個(gè)特別的人，我就跟孤獨(dú)了。我有簡(jiǎn)單的生活，簡(jiǎn)單到一日三餐，沒(méi)什么不同，早期刷牙晚上睡覺(jué)，簡(jiǎn)單到根本沒(méi)什么特別的，我的容貌平凡的甚至只能算得上是清秀，放在人堆里面你說(shuō)不定都找不到我，我有著最普通的成績(jī)，只能算是中等的成績(jī)?cè)谌巳褐懈呛敛黄鹧�，而得到老師夸贊和笑臉的永遠(yuǎn)只有前三，我知道我永遠(yuǎn)都不可能得到老師的笑臉了，因?yàn)槲姨胀�，我甚至沒(méi)有什么才華和本事，別人都會(huì)小提琴，鋼琴，風(fēng)笛，可我，抱歉，我什么都不會(huì)，我這樣一個(gè)人，如果哪天突然關(guān)上了qq，關(guān)閉了手機(jī)，把手機(jī)踩碎，有一天突然消失，我想應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)注意到我的吧。是的，我孤獨(dú)到極致，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活沒(méi)有朋友，沒(méi)有關(guān)心，也沒(méi)有問(wèn)候，我只期待哪一天我能舍得放開(kāi)這個(gè)煩躁煩悶的世界。
我有個(gè)夢(mèng)，就是我想去旅行，是的，說(shuō)走就走的旅行，我也不知道家在哪里，我想不如就四海為家吧。像個(gè)蒲公英一樣，風(fēng)一吹我就飄，飄到哪里，就安個(gè)家。這個(gè)家說(shuō)走就走，只要我吃飽就全家不餓的那種感覺(jué)，突然覺(jué)得也挺好。我想，我應(yīng)該是習(xí)慣了孤獨(dú)吧，我習(xí)慣了孤獨(dú)，可我并不喜歡孤獨(dú)。因?yàn)樽鍪裁炊贾挥幸粋�(gè)人的感受其實(shí)并不好受吧，我想有個(gè)人陪我，可惜，我找不到那個(gè)人。社會(huì)上的利益太多，烏黑染黑了每個(gè)人的心，我看不懂他們的心，那如何知心和交心呢？我也害怕過(guò)孤獨(dú)和黑夜，害怕黑夜躺在床上卻閉不上眼的`感覺(jué)，透過(guò)窗我看到月光，月光上掛著我的思念，可我思念誰(shuí)呢？我想，我在思念一個(gè)家吧。我也想有個(gè)家，一個(gè)回家就能吃上熱飯洗個(gè)熱澡就能趟在床上的家，我想每天回家都能有個(gè)人問(wèn)你累嗎？只要有個(gè)人給我一句，給我一點(diǎn)溫暖，我想我就能哭出來(lái)吧，是開(kāi)心，也是喜悅，因?yàn)槲蚁胛也挥靡粋�(gè)人孤獨(dú)下去了吧。正是因?yàn)樵?jīng)感受過(guò)溫暖，再讓我經(jīng)歷孤獨(dú)，我想我才會(huì)更難受吧。孤獨(dú)的滋味，一個(gè)人真的是受夠了啊……
可我想，如果再讓我選，我還是會(huì)選做簡(jiǎn)單的人吧，有家有溫暖那就是簡(jiǎn)單，這樣簡(jiǎn)單的生活我很喜歡。為什么要做一個(gè)特別的人呢？特別到了極致，也就孤獨(dú)到了極致，人總要有個(gè)家，要找個(gè)可以讓你停歇的地方吧，心累了就回家吧，總有人在家里等著你……
我初中作文 篇24
嗨，大家好！我叫麻秀甲，今年九歲了。我的名字很特殊吧！爸爸說(shuō)，我是他的第一個(gè)孩子，他希望我以后無(wú)論做什么都是優(yōu)秀的，所以便給我取名為秀甲了。
我很臭美。每天起床的第一件事情就是照鏡子。我看著鏡子里那張白凈的臉蛋兒，高挺的鼻梁、整齊、雪白的牙齒，那雙水汪汪的.眼睛，就會(huì)想起阿姨們常對(duì)我說(shuō)起的那句話(huà)：“這孩子長(zhǎng)得可真帥，長(zhǎng)大后準(zhǔn)是當(dāng)明星的料�！比缓螅驹阽R子前偷偷的笑。
談到興趣，首推看書(shū)了。只要手里拿著自個(gè)喜歡的書(shū)，我就會(huì)找個(gè)安靜的地方津津有味的看著。特別是經(jīng)典的文章，我會(huì)逐字逐句地咀嚼，慢慢地品味。有時(shí)晚上看書(shū)竟忘了去睡覺(jué)，這時(shí)，媽媽總會(huì)從我手中把書(shū)奪去。由于看得太癡迷了，書(shū)中的故事情節(jié)總愛(ài)鉆進(jìn)我的夢(mèng)里。當(dāng)我和朋友在一起玩的時(shí)候，我會(huì)給他們講所看過(guò)的故事。所以，大家給了我一個(gè)外號(hào)——“書(shū)蟲(chóng)”。
孫悟空是我的偶像，我特別希望自己能像孫悟空那樣可以七十二變，能斬妖除魔。所以我常常拿根棍子當(dāng)做定海神針——“金箍棒”，然后對(duì)著別人大喊：“孩兒們，俺老孫來(lái)也！”有時(shí)候家里來(lái)了客人，我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“我就是那花果山水簾洞里英俊瀟灑，上天入地、無(wú)所不能的齊天大圣的粉絲麻秀甲是也！”偶爾我犯錯(cuò)了，對(duì)著爸爸說(shuō)：“師傅，徒兒知錯(cuò)了！您就饒了徒兒吧！”把爸爸都逗笑了。瞧，這就是調(diào)皮的我！
以前我最大的缺點(diǎn)就是字寫(xiě)得不好，語(yǔ)文老師常對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)就是：“回去好好練練你的那字！”那時(shí)，老師每對(duì)我說(shuō)一回，我的臉都會(huì)紅得發(fā)燙，覺(jué)得很沒(méi)面子。我怕同學(xué)看不起我而不和我做朋友，我怕老師不喜歡我，我怕爸媽說(shuō)我是花崗巖不開(kāi)竅，我怕……在那段日子里，練字成了我放學(xué)回家的頭等大事，有時(shí)連飯都忘了吃。就這樣，一個(gè)月過(guò)去了，我的努力終于有了回報(bào)，我的字開(kāi)始慢慢的變規(guī)范了，由開(kāi)始的“蚯蚓狀”變?yōu)椤胺綁K狀”，由規(guī)整的“方塊狀”變?yōu)橛猩僭S藝術(shù)曲線(xiàn)之美，并開(kāi)始懂得漢子書(shū)寫(xiě)講求間架結(jié)構(gòu)。為此，老師還在班上表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我進(jìn)步很大�，F(xiàn)在，我寫(xiě)的字挺好看的，參加書(shū)法比賽還拿過(guò)獎(jiǎng)呢，我為自己取得如此殊榮而倍感自豪。
我相信：只要奮斗，付出終究會(huì)有回報(bào)的。瞧，這就是我！
我初中作文 篇25
一早上班，陽(yáng)光燦爛。一個(gè)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)有三年多，很久沒(méi)聯(lián)系的朋友突然說(shuō)了我一句“工于心計(jì)”，看似不在意的，回頭想一下突然淚奔……沒(méi)心沒(méi)肺地對(duì)人好，一個(gè)個(gè)或是離開(kāi)，或是退群，一個(gè)招呼也不打，把我當(dāng)什么……一直隱忍著不想去說(shuō)……如果眼中的我是這樣的，請(qǐng)刪除，就當(dāng)我們從不認(rèn)識(shí)……
我不知他是這樣看我的，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我一直對(duì)人保持不卑不亢的態(tài)度，現(xiàn)實(shí)內(nèi)向的我更不與人多言，至于網(wǎng)絡(luò)，我還是活躍了一點(diǎn)，也就在熟悉的朋友間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有時(shí)發(fā)點(diǎn)表情，笑鬧下，不熟悉的也不予多理睬。好玩的事情喜歡和朋友一起聊聊，征文獲獎(jiǎng)了也喜歡把獎(jiǎng)品寄給朋友們一起分享。
“工于心計(jì)”這個(gè)詞，我首先想到的是宮廷斗爭(zhēng)，那些后宮的佳麗們?yōu)榱说脤櫜粨袷侄巍６@個(gè)詞賦予我，我真的傻了。如此喜歡文字的我，回眸的時(shí)光里，朋友之間有快樂(lè)，有徘徊，有煩惱，也有沉淀。不管怎樣的一種心情，文字卻從來(lái)不曾在指尖停下。一路走來(lái)遇到的朋友很多，記得2009年剛申請(qǐng)第一年朋友就十幾個(gè)，這幾年陸陸續(xù)續(xù)地盡然加了好友有100多了。
從不去想這些朋友怎樣去看我，也只是加了，卻很少聯(lián)系。不喜歡主動(dòng)去與人聊天，就算親近的姐姐們也是很少聊天的。我對(duì)人的原則是人對(duì)我好一分，我要加倍對(duì)人，我有我做人的固執(zhí)，不喜歡的絕不會(huì)多啰嗦，討厭的也直接會(huì)說(shuō)。我從不貪圖什么，只是很珍惜文字里的`相遇……
今天這樣的好天氣，屋里卻出奇的陰冷，許是心情的原因�；仡櫱啻旱倪@條路上，總留下了太多的匆忙，來(lái)不及回味，來(lái)不及珍惜和在乎。所以，遇見(jiàn)的故事里，有遺憾，有感傷，有瑟瑟的回憶。但我從不會(huì)去勉強(qiáng)任何人，很小的時(shí)候，爸爸離開(kāi)的時(shí)候起，就一直希望日后相遇的所有身影，都能停留在我的世界不會(huì)離去，大家都幸福相安多好。
成長(zhǎng)的路上，還是感謝一路的你們。讓我知道成長(zhǎng)的痛有很多種，我會(huì)試著去習(xí)慣，去忘記。成長(zhǎng)的過(guò)程，總是微笑中帶著些許疼痛。當(dāng)時(shí)光悄悄流逝，留下不知所措的一地碎語(yǔ)，經(jīng)歷了，明白了一些，也許心小的我還容不下別人的一些話(huà)語(yǔ)，可有些，我深深懂得，深深記住。感謝……我還是我……
我初中作文 篇26
不知道小朋友們有沒(méi)有注意到一個(gè)有趣的現(xiàn)象：“老鼠過(guò)街，人人喊打”、“膽小如鼠”、“賊眉鼠眼”……這些與“鼠”有關(guān)的詞語(yǔ)都不是什么好詞。老鼠是一種有害動(dòng)物，這幾乎成為人類(lèi)的共識(shí)。這讓鼠王很不高興。又一個(gè)數(shù)年來(lái)到了，鼠王決定召開(kāi)一次鼠國(guó)大會(huì)，集思廣益，共同研究怎樣才能是人類(lèi)不再憎恨鼠類(lèi)。
會(huì)議室外，許多輛車(chē)——寶馬奔馳隨處可見(jiàn)，它們都是來(lái)參加鼠王的會(huì)議的。
會(huì)議室內(nèi)，鼠山鼠海，鼠聲鼎沸�！笆笸醯�！”只聽(tīng)一個(gè)侍衛(wèi)大喊，鼠王從后門(mén)走了進(jìn)來(lái)，“吾王萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲！”“眾卿平身！本王請(qǐng)大家過(guò)來(lái)，你們應(yīng)該都知道是什么是了吧！大家就暢所欲言，看看誰(shuí)的意見(jiàn)最好，本王重重有賞！”
“以我多年來(lái)的觀察，發(fā)現(xiàn)人們討厭鼠類(lèi)有三大要點(diǎn)——一是我們廣泛傳播鼠疫。二是我們總是偷吃糧食。三是我們咬破電線(xiàn)，咬破人類(lèi)的衣服，就是這些原因，使人類(lèi)討厭我們！”鼠甲拿著資料嚴(yán)肅地朗讀著。鼠丙說(shuō)：“那我們找個(gè)沒(méi)有人類(lèi)的地方住下，在哪里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活！”鼠丁插嘴道：“人類(lèi)無(wú)處不在，而且世界這么大，我們能找到這樣的‘世外桃源’嗎？”“干脆咱們定個(gè)規(guī)矩，誰(shuí)要是咬破電線(xiàn)，偷吃糧食，傳播鼠疫，那我們就用最嚴(yán)厲的方法懲罰它！”鼠丁說(shuō)道�！班�！這個(gè)主意不錯(cuò)，從此以后，誰(shuí)要是違反了這三個(gè)高壓線(xiàn)，本王就讓它在監(jiān)獄里關(guān)到死！”鼠王大聲說(shuō)道。
鼠王的.新規(guī)矩很快就傳遍了全城，全城的百姓都不敢違反命令，生怕自己被判無(wú)期徒刑。
可是，這規(guī)矩定還沒(méi)有到三天，就出事了——全城的老鼠有大半死了，因?yàn)樗鼈兣逻`反規(guī)矩都不敢偷東西，所以有的都餓死了。還有的老鼠說(shuō)：“要死，也要做飽死鬼！”
活著的老鼠再也餓不下去了，它們又開(kāi)始傳播鼠疫，又開(kāi)始偷吃糧食，又開(kāi)始咬電線(xiàn)咬衣服。于是，大量的老鼠被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，被判了無(wú)期徒刑。
時(shí)間久了，監(jiān)獄都已經(jīng)裝不下了，這消息傳到鼠王的耳朵里，鼠王嘆息說(shuō)：“唉，把那些老鼠都放了吧！看來(lái)，鼠和人類(lèi)的糾結(jié)是無(wú)法改變的了！”……
我初中作文 篇27
第四節(jié)課的我正精力充沛的學(xué)習(xí)，突然感覺(jué)非常難受，我認(rèn)為是小事就沒(méi)當(dāng)回事，但第五節(jié)課的政治課我疼痛難忍，肚子如翻江倒海一般。中午，同學(xué)們都去吃飯了，我則一步一步艱難地挪向飯館，老板已為我做好“最?lèi)?ài)”吃的肉絲炒飯，但肚子里沒(méi)有發(fā)出饑惡的警告，沒(méi)吃多少就走了。
下午更不要提了，我?guī)缀跏菑?qiáng)打精神來(lái)上課，本來(lái)下午兩三點(diǎn)就是一個(gè)困倦的時(shí)間，如果困了就狠狠掐自己一下，再加上“疼”這座大山我?guī)缀跸蛭逍猩较碌膶O悟空，只能把頭露出來(lái)，身子被束縛在里頭，我多想馬上聽(tīng)到下課鈴聲呀！我的肉體雖在，但靈魂卻飄到了千里之外，想把它召回來(lái)，卻又被病拉了回來(lái)，我在“病”懷中奮力地掙扎著，但無(wú)濟(jì)于事，剩下的自習(xí)課我?guī)缀跏且贿吽贿厡W(xué)中過(guò)來(lái)的，我旁邊的同學(xué)們也鼓勵(lì)我讓我堅(jiān)持下去，挺過(guò)這一障礙，處在朦朧中的我，似乎在是時(shí)空隧道里穿越，“看到”媽媽為我洗衣做飯，噓寒問(wèn)暖，“看到”明天的'我又活蹦亂跳，“看到”奶奶為我念佛經(jīng)，我一定能挺�。 安 边@家伙，你弱它強(qiáng)，你強(qiáng)它弱，自己的細(xì)胞正在“浴血”和“病”大軍進(jìn)行作戰(zhàn)，雖然我看不到，雖然是想象，但為了能讓自己不想這些事，只能自?shī)首詷?lè)。
放學(xué)了，坐車(chē)回，雖然只有幾個(gè)人10分鐘的車(chē)程，竟走了20分鐘！也許是“病”顯靈了，讓我放棄？堅(jiān)持總會(huì)過(guò)去，“堅(jiān)持就是勝利！”，我的肚子貌似噴薄的火山，馬上就要爆發(fā)，但我又喝水壓了回去，生怕吐出來(lái)，站也站不直，只有彎著腰，才好受一點(diǎn)，行樓道了！再爬184個(gè)樓梯，就要到家了！馬上就要到家了！母親，飯，床，正像你招手！勝利只差一步！
回到家，媽媽不在，可能是為我買(mǎi)藥了吧，不一會(huì)，大雨傾盆，我擔(dān)心起母親來(lái)，生怕媽媽挨澆，鎖眼轉(zhuǎn)動(dòng)了！但母親未給我買(mǎi)藥，我跟母親說(shuō)，“我難受”，“難受？哪里？是闌尾炎嗎？”“沒(méi)有，就是想吐的感覺(jué)”“奧，那沒(méi)事，多休息就好了”，雖然沒(méi)有達(dá)到先前提到的情景，但母親能問(wèn)候一句已經(jīng)不錯(cuò)了，起碼做到了母親應(yīng)有的責(zé)任，估計(jì)母親沒(méi)有在臉上呈現(xiàn)，心里一定難受吧。
天蒼蒼，野茫茫，迷失的我在流浪。
堅(jiān)持住，到家祥，病字開(kāi)頭放枕旁。
我初中作文 篇28
依稀記得，那是一個(gè)秋天的早晨……
一片，兩片，三片……年幼的我坐在大樹(shù)下小聲數(shù)著從樹(shù)上飄落的黃葉。繼而仰望頭頂上越來(lái)越“干凈”的樹(shù)枝，一股莫名的惆悵涌上心頭，不可否認(rèn)，黃色是一種讓人感傷的顏色。
“爺爺，葉子落完了，大樹(shù)可怎么辦？”我忽然覺(jué)得這是一個(gè)很有必要思考的問(wèn)題。
“傻孩子，這是大自然的法則，明年夏天，大樹(shù)又會(huì)葉滿(mǎn)枝頭的。”在一旁修剪著果樹(shù)枝的爺爺放下那把大大的剪刀，用圍在脖子上的毛巾輕輕擦著額頭上不知是汗珠還是露珠的液滴。
明年夏天？
我撿起一片落葉，在心里默念著：明年夏天……那會(huì)是多遙遠(yuǎn)的事情，現(xiàn)在的問(wèn)題不再是“大樹(shù)怎么辦”，而是“這些葉子該怎么辦”。驀地，一個(gè)兩全其美的方法在我的心底滋長(zhǎng)……
第二天，爺爺又帶著大剪刀鉆進(jìn)霧里，我也帶著我的工具——剪刀和繩子來(lái)到大樹(shù)下�？粗鵂敔斣谝慌浴班赅辍钡募糁鴺�(shù)枝，我笑了，小小的心溢滿(mǎn)了歡樂(lè)。然后，我也學(xué)著爺爺學(xué)問(wèn)的樣子，一臉嚴(yán)肅的撿起一片黃葉，再用剪刀剪出一段繩子，把剛撿起的那片黃葉小心翼翼地綁在低矮的樹(shù)枝上，風(fēng)輕輕吹來(lái)，晨霧猶如海上的'波浪似地，爺爺在我眼前若隱若現(xiàn)，然而，隨風(fēng)飄蕩的黃葉在我眼前卻是那么清晰，乃至在腦海中定格，直到永遠(yuǎn)……
夏天，終于在我的盼望中來(lái)臨了，知了開(kāi)始躲在濃密的樹(shù)葉里長(zhǎng)鳴，我亦盼來(lái)了爺爺口中“葉滿(mǎn)枝頭”的景象。當(dāng)然，我也不可能忘記當(dāng)年的黃葉是怎樣辜負(fù)我的期盼，在秋風(fēng)猛烈的襲擊下，一片接一片的不知去向。
雨過(guò)天晴，我和爺爺拿著凳子坐在大樹(shù)的旁邊，那一樹(shù)茂盛的葉子上還沾著小雨滴，在太陽(yáng)的照耀下，亮閃閃的，不時(shí)折射入我的眼睛，大樹(shù)愈發(fā)的蒼翠。
一片，兩片，三片……
“爺爺，大樹(shù)的葉子有多少片？”
“和爺爺對(duì)你的愛(ài)一樣多。”
當(dāng)時(shí)的我，小小的心被撐得胖胖的，不知是因?yàn)槟且粯?shù)綠葉，還是因?yàn)闋敔數(shù)幕卮�，只是至今記得真切，爺爺�(shù)哪蔷湓?huà)成功制止了我繼續(xù)數(shù)樹(shù)葉的念頭，因?yàn)椋瑺敔數(shù)膼?ài)會(huì)很多，很多……
我初中作文 篇29
夏天，既是開(kāi)始，也是結(jié)束。既是一個(gè)令我感到煩悶的季節(jié)，更是一段令我感到無(wú)限向往的時(shí)光。——題記
春天的我，像一只剛睡醒的小懶貓�！斑鳌鳌钡暮魡局』锇閭�，可聽(tīng)到的卻是一陣又一陣的呼嚕聲。無(wú)奈的我只能自己去抓毛球了；秋天的我，像一只南飛的大雁�！昂衾病衾病钡厣葎�(dòng)著翅膀，極力地跟上新的隊(duì)伍。看著大家統(tǒng)一的.、堅(jiān)定的目光，我突然覺(jué)得自己有點(diǎn)兒多余；冬天的我，像一條即將冬眠的青蛇�！八弧弧钡厥占澄铮г怪斓暮�。卻不得不長(zhǎng)久地睡下去；而夏天的我，則像一只活蹦亂跳的小狐貍，面對(duì)著嶄新的世界，我已經(jīng)有了足夠的準(zhǔn)備。
干練的白短袖，及膝的七分褲，深灰色的運(yùn)動(dòng)鞋。我喜歡的，是那個(gè)夏天的我。比起肥大的羽絨服，我更喜歡短袖；外套一脫就容易丟，一丟就讓“忙忙碌碌找衣服”這個(gè)標(biāo)簽釘在了我身上，而短袖卻不會(huì)“丟”。倒讓夏天的我增加了些“白領(lǐng)氣息”。
夏天的我，是熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的。比起冬天跑800米，我還是更喜歡夏天的跑道。雖然夏天有毒辣的太陽(yáng)燃燒大地，但是夏天的雨也比冬天的猛。如此說(shuō)來(lái)，倒也兩兩抵消了。除了跑步，我還喜歡打乒乓球。每次沖進(jìn)體育館，扔下書(shū)包，抓起球拍，拽來(lái)同伴，就開(kāi)始打球。抖擻抖擻精神，揮灑揮灑汗水。每次我們剛打完幾局，就下課了。我經(jīng)常抱怨夏天的時(shí)間要比冬天少�？赡苁且�?yàn)槟莻�(gè)夏天的我在不斷地往前跑著，不斷地在沖擊著。
夏天的我，是樂(lè)觀向上的�？赡苁且�?yàn)橄募镜脑飫?dòng)，一到夏天我就容易變得浮躁。成績(jī)開(kāi)始不穩(wěn)定。我經(jīng)常問(wèn)自己：“你還喜歡那個(gè)夏天的你嗎？”而我的答案是肯定的。有的人見(jiàn)我考砸了卻不哭喪著臉，說(shuō)我不懂和別人之間的差距。而我只想說(shuō)：“這又何嘗不是一個(gè)人對(duì)待失敗的態(tài)度？”既然時(shí)光無(wú)法倒流，一切都已注定。開(kāi)心總比傷心好�！边@就是我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，卻因夏天而變成信仰。
一年四季，春夏秋冬，四季輪回。我最期待的，卻還是那個(gè)夏天的我。盼望著，盼望著下一個(gè)盛夏；盼望著，盼望著下一個(gè)我……
我初中作文 篇30
班級(jí)的“創(chuàng)新杯”知識(shí)競(jìng)賽已進(jìn)行到非常焦灼的階段，我組的李書(shū)博一路過(guò)關(guān)斬將，終于殺進(jìn)了決賽，李書(shū)博的對(duì)手正是敵對(duì)小組賈聰明的組員，我組成員緊張地握緊雙拳，汗水滲出手心，瞪大眼睛仔細(xì)關(guān)注場(chǎng)面的一舉一動(dòng)。決賽已進(jìn)行到白熱化階段，一題定輸贏，我不由把頭往前探，眼睛瞪得滴溜兒圓，緊咬著牙關(guān)，雙拳不斷上下?lián)]舞：“加油，加油！”心想：李書(shū)博你一定會(huì)贏的！”這時(shí)，一個(gè)鏗鏘有力的聲音響起：“李書(shū)博獲勝！”我組隊(duì)員頓時(shí)歡呼起來(lái)，露出欣喜的笑容，雙拳狠狠往下一甩，“我們贏了！”按耐不住興奮的'我一蹦三尺高，豎起拇指對(duì)著李書(shū)博暗自表?yè)P(yáng)“果然是我組的知識(shí)大王，不辜負(fù)我組的期望啊！”
我用閃爍著喜悅略帶自豪的目光望向賈聰明，可賈聰明卻瞪著我，怒火在眼瞳中閃爍，仿佛把凝重的空氣燃燒了，直射入我的眼簾，我心中的喜悅煙消云散，雙手叉腰，惡狠狠地瞪回他。心中不滿(mǎn)地想，輸就輸咯，只能怪你組的參賽人員不夠聰明，誰(shuí)讓你們組如此差勁呢？
我又瞥了他一眼，轉(zhuǎn)身欲要離去，他突然沖上來(lái)，一把抓住我的左肩，硬是把我轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，指著我的鼻尖怒喝道，“你肯定把答案告訴李書(shū)博才獲勝的，我要投訴你！”
我用力推開(kāi)他，眼神如利箭一般盯著他，鼻子一鼓一鼓的，心想：“賈聰明自己組不行，還來(lái)投訴我！”于是大聲嚷道：“證據(jù)呢？什么事情都要講證據(jù)的，你的證據(jù)何在？”
我咬緊牙關(guān)，眉頭皺成一團(tuán)，“只會(huì)冤枉人，不行就是不行！”“只能怪你們組太弱了，輸了還不認(rèn)！”我的聲音如獅吼一般悍人。
“你……你不說(shuō)李書(shū)博怎么能贏得那么輕松？”賈聰明咬牙切齒，糟糕的心情令他說(shuō)話(huà)結(jié)結(jié)巴巴。
“你別冤枉好人，這就是實(shí)力上的差距！你們組太弱了！”我把聲音又提高幾分。
“組長(zhǎng)，”敵對(duì)參賽人員對(duì)賈聰明說(shuō)，“李書(shū)博確實(shí)是憑自己獲勝的，他已經(jīng)把制勝的原因告訴了我�！�
賈聰明聽(tīng)了，瞪大眼睛望著我，我緩緩點(diǎn)了點(diǎn)頭，他這才把自己的憤怒收斂起來(lái)，慚愧地低下頭，立刻沖出競(jìng)賽地點(diǎn)。
我初中作文 篇31
大千世界，蕓蕓眾生。每個(gè)人都有他自己的特點(diǎn)�；蛟S，我就像宇宙間的一顆忽明忽暗的星球�？墒�，正是因?yàn)槲业牡絹?lái)，宇宙多了一顆閃閃的星星，遼遠(yuǎn)美麗。
手不釋卷
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗子照射進(jìn)來(lái)，窗簾上的碎花瓣映照在紫色床邊，顯得格外夢(mèng)幻。我喜歡讀書(shū)。捧一本好書(shū)，獨(dú)坐窗前靜靜研讀，從書(shū)中找到另一個(gè)自我。讀名著，我會(huì)緊皺眉頭思考諸葛亮的神機(jī)妙算，感嘆寶黛之間相濡以沫的愛(ài)情。我的神情與書(shū)的內(nèi)容共起伏。我會(huì)畫(huà)出書(shū)中的句子，為我所用，作文水平也會(huì)增添不少。這就是我，舍不得放開(kāi)書(shū)的我。
音樂(lè)女孩
音樂(lè)，是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。小時(shí)候會(huì)參加音樂(lè)、唱歌比賽。于是，音樂(lè)成了我除學(xué)習(xí)之外的第二個(gè)夢(mèng)。長(zhǎng)大后，一次放學(xué)回家無(wú)意間看到商店櫥窗里掛著把黑色的古典吉他，共鳴箱的周?chē)噬y使我的目光瞬間定格。學(xué)習(xí)音樂(lè)的念頭在我的腦海中已經(jīng)如發(fā)芽的種子一般，正以一種瘋狂的勢(shì)頭生長(zhǎng)。我如愿以?xún)�，得它并學(xué)它。也許上天眷顧，能讓我在音樂(lè)方面有所造詣�？墒翘觳乓彩前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水。學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)然艱辛，因?yàn)樽笫衷缫驯荒怯钟灿旨?xì)像針尖般的琴弦磨破而起了繭�？烧蛱弁矗庞惺斋@。也正因有天賦，所以別人需花大量時(shí)間完成的任務(wù)，我只需幾十分鐘，一首完整的彈唱歌曲彈奏成功。聽(tīng)著用六根弦彈出最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，撥動(dòng)心弦，去傾聽(tīng)那無(wú)邊無(wú)際的廣闊內(nèi)心世界，去享受每個(gè)音符里的酸甜苦辣。這就是我，愛(ài)音樂(lè)的我。
敏感脆弱
這樣的我，也有不足之處。
青春懵懂，還未成熟的心態(tài)，使自己的心越發(fā)如蛋殼般脆弱，細(xì)膩。朋友不經(jīng)意的.一句話(huà)，就會(huì)使我想：“自己哪里又做錯(cuò)了，她不在意我嗎？”父母善意的勸告，我會(huì)心煩氣躁，做的還不夠好嗎！老師無(wú)心的批評(píng)，使我面紅耳赤，擔(dān)心自己無(wú)法得到老師的關(guān)注，無(wú)法給老師一個(gè)好印象，甚至影響到同學(xué)間的交往。這樣都會(huì)成為我整夜難眠的原因。想太多，經(jīng)常讓自己的思想不堪重負(fù)，使我變得煩惱。對(duì)事事?lián)鷳n(yōu)，也就常常會(huì)有眼淚掛在眼角，抹也抹不去。
這就是我，有優(yōu)點(diǎn)，有缺點(diǎn)。但是獨(dú)一無(wú)二的我，是在浩渺宇宙中的一顆星球，真實(shí)地堅(jiān)持自己，只想成為最亮的星！
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