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        • 《我》初中作文

          時(shí)間:2022-06-30 15:12:35 初中作文 我要投稿

          精選《我》初中作文合集8篇

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的《我》初中作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          精選《我》初中作文合集8篇

          《我》初中作文 篇1

            “生命在于運(yùn)動(dòng)”,我喜愛運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)給我?guī)砹藰O大的樂趣。小時(shí)候,我喜歡上了羽毛球,一向熱愛羽毛球的媽媽當(dāng)然不會(huì)放過這個(gè)教我的好機(jī)會(huì)。于是,當(dāng)我還沒有羽毛球拍高的時(shí)候,就拖著拍子在場(chǎng)地上開始了我的“運(yùn)動(dòng)生涯”。一開始,我指東打西,一點(diǎn)不會(huì)規(guī)則,慢慢地,隨著歲月的增長,我已經(jīng)可以和媽媽PK了?粗鹈蛟诳罩邢駛(gè)快樂的小精靈跳躍,引得樓下的小朋友們都躍躍欲試。結(jié)果一個(gè)個(gè)都敗下陣來,在運(yùn)動(dòng)中我享受到了無比的快樂!運(yùn)動(dòng)讓我健康,快樂,更讓我感受到了自信。在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我被選為擲沙包和扔實(shí)心球的選手?釔圻\(yùn)動(dòng)的我有著強(qiáng)壯有力的體質(zhì),當(dāng)我使出全力創(chuàng)造那奇跡的一刻,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上沸騰起來了,我不僅得了第一名,而且破了學(xué)校記錄。我非常激動(dòng),比賽前的緊張心情一下消失到九霄云外。運(yùn)動(dòng)伴隨我成長,NBA的`球星們成為我的偶像,籃球也成為我運(yùn)動(dòng)生涯中的最愛。放假了,我報(bào)了夢(mèng)寐以求的籃球班,每天早晨,我和球友們聚到了籃球場(chǎng)上,站在被太陽烤得滾燙的大地上,一起跑步、蛙跳、帶球變向跑、跨下運(yùn)球……汗水濕透了衣服,汗水滴入了眼睛,我們的臉都糟蹋得跟花貓一樣。我們一絲不茍地學(xué)著,一起分享著運(yùn)動(dòng)中的快樂,結(jié)下了濃厚的友誼。我在學(xué)校里被光榮地選為籃球隊(duì)長,我和球友們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中同甘共苦,也要在學(xué)習(xí)上取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。我愛運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)使我的生活變得豐富多彩,多一份快樂,多一份自信,多一份友誼。

          《我》初中作文 篇2

            在危難面前,如果只剩下你一個(gè)人,即使你不夠堅(jiān)強(qiáng),是不是也要逼迫自己去面對(duì)?

            ——題記

            長笛聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)夜空,青燈下宣紙走筆撰詩篇。直至鐵騎踏破萬里長空,帶來無盡傷痛與鮮血,妻離子散,白骨成枯。這動(dòng)蕩的年代!

            她隨著人群奔逃,一路的火燎煙塵,血色在天空蔓延。我該去哪里?她在追問著自己。國破了,家亡了,我還能去哪?

            “快跑,追兵趕上來了。”不只是誰喊了一聲。人群騷動(dòng)了,小孩啼哭,戰(zhàn)馬奔踏來,隨之,傳來那凄厲的慘叫,令人心碎的悲鳴,敵人殺戮過后的狂笑聲。殘磚斷瓦上躺著白骨,這人間地獄。

            快跑,快跑!她無暇感慨,只是不停向前方奔逃,她心中的希望未盡,絕不能就此死去。

            懷著希望,她逃過了生死之劫。到江南,卻只見荷花凋零,香味散盡。夜里只有竹席冰涼的觸感,由身下緩慢的泛至全身。只剩下一陣空洞與迷茫。

            這時(shí)的她,早已不似從前,“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”“見客入來,襪刬金釵溜,和羞走。倚門回首,卻把青梅嗅!钡臍g快時(shí)光早已……在磨難中漸漸丟失了從前的那份天真。這時(shí)的她,已被戰(zhàn)亂推向那憂愁的黑洞,不能自拔。這時(shí)的她,在家亡之后,在趙明誠死后,已然沒有那么幸福!扒迓冻苛鳎峦┏跻,多少游春意。日高煙斂,更看今日晴未?”那些歲月已經(jīng)不見。

            迷茫著,卻還是堅(jiān)持著面對(duì)。她把整個(gè)身心都放在文學(xué)藝術(shù)的深造和金石文字的收集研究上,明明痛恨這腐朽的制度與君王,明明想奮力去反抗這殘暴的侵略。但她卻做不到,她只是一個(gè)女子,即使懷著滿腔的熱情想要為著國家戰(zhàn)斗,想要帶給戰(zhàn)亂中無辜的百姓安寧。

            她做不到,她只不過是一個(gè)詞人,能夠做什么。

            社會(huì)的黑暗讓她的靈魂不得不再一次站起吶喊。沒有以前的風(fēng)花雪月,有的卻是一首首奮起的詩篇!皟蓾h本繼紹,新室如贅疣。所以稷中散,至死薄殷周!薄吧(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東!薄扒Ч棚L(fēng)流八詠樓,江山留與后人愁。水通南國三千里,氣壓江城十四州!

            她期望著用堅(jiān)強(qiáng)而又脆弱的心點(diǎn)亮當(dāng)時(shí)的社會(huì),然而,她的光芒是微弱的,在動(dòng)蕩中麻木的人們無法去感悟她的語言。她還能做什么?

            即使這樣,上天也不愿意放過她?這一次給她不幸的命運(yùn)又添上一份悲涼。再婚的失敗,當(dāng)甜言蜜語都消散時(shí),剩下的只有滿目瘡痍。她不能消沉,她只能選擇面對(duì)。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)丈夫的官職來源于行賄,便狀告他。在事情結(jié)束的`同時(shí),她這段不到百天的婚姻也就此結(jié)束。

            所有人都認(rèn)為她該倒下了,她卻掙扎著面對(duì)著悲慘的命運(yùn)。在“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!钡耐砟,她殫精竭慮,編撰《金石錄》,一心想完成明誠的未竟之功。

            她就這樣面對(duì)著上天給她的這悲涼人生。又一年花盡荼糜,風(fēng)吹寒江,她獨(dú)自一人,寂寥的死在了那片土地上。

            在別人看來,她飽受磨難,一生坎坷飄零,是值得哀怨與憐憫的。

            然而,她卻擎起一盞燈,走在黑暗之中,為后人照亮了那一段孤獨(dú)的路途,讓他們時(shí)刻記住自己的信念。用那絕世的哀愁跳了一曲完美的獨(dú)舞,守護(hù)著中華史上的那座盛世空城。好一個(gè)李清照!那雙能照亮亂世的清澈眸子不含塵埃,一切背后的悲痛或無奈,都早已隨風(fēng)化作煙塵飄散。

            我想,若是有人問她是否后悔。她應(yīng)也只是回眸,淡淡一笑道:“不悔!

            有何可悔,至少,她也能自己面對(duì)這一切。這就足矣!

          《我》初中作文 篇3

            忘不了那一天。

            天,陰沉沉的,似乎為我沉重的心蒙上了一層陰影。今天下午我們拿到了成績(jī)單。我捧著手里那張藍(lán)色的對(duì)折的紙。不敢看上面的數(shù)字,不敢想向班主任問來的排名。為什么?為什么?一向在班級(jí)中穩(wěn)壓桂冠的我,這一次怎么會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面?第15名……這就是我嗎?第一名——我的好朋友,她笑得多甜啊!可是我呢,第一名的寶座似乎遙不可及。學(xué)校里,街上,到處都是笑臉,只有我,似乎被一個(gè)數(shù)字纏繞著,墜入了一個(gè)無形的深淵……

            不知何時(shí),已走到家門口,看著那映出我身軀的玻璃門,想起父母臨考前滿是期待的目光,老師的諄諄教導(dǎo),我的'腳步沉甸甸的,手卻不由得掏出鑰匙,插在鎖孔里,輕輕轉(zhuǎn)動(dòng),“咣當(dāng)”一聲,門開了,抬頭一看,父母已坐在桌子旁,靜候我的到來。我知道自己已是無話可說,再也不能在父母面前自夸了,我輕輕的換鞋,走進(jìn)房間。

            “孩子,回來了?”爸爸首先發(fā)問。

            “嗯”。我輕輕地應(yīng)了他一聲,猛然覺得這似乎是所謂的“暴風(fēng)雨前的寧靜”,心中隱隱有些不安。

            “考得如何?”媽媽問我。

            “那個(gè)……”我不敢作答,也不知道怎樣回答才合適!澳悴挥脫(dān)心,我們已經(jīng)知道了?蛇@并沒有多糟糕,不是嗎?”我不語。

            “這一次的失敗,正是向你敲響的一個(gè)警鐘,讓你忘不了它!”爸爸意外地平靜。“事已過去,不必傷心,只有下次努力,一定會(huì)成功!”我抬起頭看到那充滿信心的目光,心中好似有一道光,穿破陰霾的光。不由地點(diǎn)點(diǎn)頭,剛想走進(jìn)房間。

            “孩子!卑职钟纸凶×宋!班?”接下來我聽到了給予我力量的一句話:

            “我相信你!”

            我心里一怔,嘴角一彎:“恩!”

            無論你在外面收到了多大的委屈和挫折,即使我們的心被風(fēng)雨弄臟,家永遠(yuǎn)是我們的港灣,為我們拂去塵埃和傷痛。家,是生活的支點(diǎn)……

            這是一個(gè)叫“生活”的東西告訴我的。

          《我》初中作文 篇4

            人生,就是挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)極限,讓自己更加向上。我就是一個(gè)愛挑戰(zhàn)的女孩。

            小時(shí)候,我附近的伙伴們已經(jīng)會(huì)跳繩了,她們經(jīng)常帶我跳繩,可我不會(huì)跳呀,只好眼巴巴地站在一旁看著她們得意洋洋地跳,一會(huì)單腳跳,一會(huì)花樣跳,我羨慕極了。有一次,她們發(fā)現(xiàn)我不會(huì)跳,便大聲嘲笑了我:“跳繩這么簡(jiǎn)單你都不會(huì),好笨!”我哭著跑回了家,大聲對(duì)媽媽說:“媽媽,我想學(xué)跳繩!”媽媽問:“你真想學(xué)嗎?”我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,媽媽手把手教起了我。

            媽媽剛開始讓我把繩子甩在前面跳過去。后來她一直甩繩子,讓我跳。我總不能成功。要么雙腳跳不過去,要么一腳卡在繩子中間。我越跳不好,越著急,越著急,越跳不好,滿頭大汗,在那里直喘氣。媽媽讓我不要急,甩繩時(shí),聽見繩子“啪”的落地聲就跳。我掌握這種方法,終于成功跳了過去。接著,第二個(gè),第三個(gè)。越接近成功,我就越歡喜。最后,我終于學(xué)會(huì)了跳繩。為了跳得更多,一有空我就練習(xí),渾身是汗也不停歇。

            有一次,伙伴們又聚在一起跳繩了。當(dāng)我跳得又快又多的.時(shí)候,小伙伴們都驚呆了!真是士別三日,刮目相看呀。我心里美滋滋的,這么多天的努力沒有白費(fèi)呀。

            困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。其實(shí)很多挑戰(zhàn)很簡(jiǎn)單,只是你沒有勇氣去面對(duì),只要你鼓起勇氣,堅(jiān)持到底,你一定能戰(zhàn)勝它。

          《我》初中作文 篇5

            那一年,我十四歲。

            讀初三了,我像一點(diǎn)兒都不懂事似的,常和一些女生搶藍(lán)球、扳手勁、摔跤等,有時(shí)候?yàn)橐患∈逻和女生們各不相讓而爭(zhēng)得面紅耳赤,甚至追趕打鬧的……”

            這是仲秋的一天,學(xué)校管政工的馬主任莫名其妙地把我叫到辦公室,訓(xùn)起話來。原來我班上期轉(zhuǎn)出的一位女同學(xué)給我寄來一封“火辣辣”的信及一張她個(gè)人漂亮的藝術(shù)照,被學(xué)?蹓毫。于是,我像犯了“彌天大罪”一樣,被貼在“閱報(bào)欄”里,學(xué)校并且給了我警告處分。

            此事過后,我像矮人一等。整天上課神情怏怏,心神不安,學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降。

            我簡(jiǎn)直變成另一個(gè)人,除了讀書,我既不參加文娛活動(dòng),也不和班上的女生說一句話。就連上音樂課時(shí),唱歌的聲音也沒有以前大了。

            一天上語文課時(shí),我一邊假意聽課,一邊從書桌里拿出一把雜志半遮半掩地偷看起來。

            “何俊同學(xué),你能夠回答白楊樹象征什么嗎?”聲音沉穩(wěn)而親切。

            問我的是班主任兼語文教師羅正年老師。

            “老師,我……”出于一種說不清的脆弱和羞怯,我的眼淚剎時(shí)盈滿眼眶,看到羅老師疑惑的目光,我心里一慌,趕忙把雜志往書桌里一塞,矜持地低下頭來。

            “老師,他在看小說!”坐在我后面的班長王大勇同學(xué)指著我站起來后,指了指我的書桌,說。

            “哦——”羅老師走進(jìn)我的'坐位,一把從書桌里拿出那本雜志,拍了拍我的肩膀后,說:“大家自習(xí)吧!”

            羅老師把我喊到他的辦公室后,他給我搬了一把椅子將我按下,又倒了一杯開水。我望著羅老師慈父般的目光,羞愧地低下頭來。

            “何俊,你長大了!十四歲,是一個(gè)愛做夢(mèng)的年齡,是一個(gè)多事的年齡,是一個(gè)激情有余而深思不足的年齡……”羅老師和藹可親的說。

            “嗯,羅老師。我再也不糊涂了!”一番道理使我恍然大悟,我趕忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,感激的說。

            “知錯(cuò)就改就好。你現(xiàn)在正是學(xué)知識(shí)、長知識(shí)的大好時(shí)光,瀟灑的季節(jié)在后面呀。你說對(duì)嗎?”羅老師說著說著,把話題突然一轉(zhuǎn),語重心長地說:“我的同學(xué),你也不得從此以后變得這樣孤僻呀?生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里,正常的文娛活動(dòng)和正常的交往是必要的,你可不能成為堂吉珂德式的裝在套子里的人?!再說,老師和同學(xué)們決不會(huì)用靜子的目光看待你。你應(yīng)該活潑的時(shí)候就應(yīng)該活潑呀……”

            一段日子過去了,班上又有好些同學(xué)在學(xué)校內(nèi)外開始了“地下活動(dòng)”<早戀>。羅老師分別把他們一個(gè)個(gè)叫到一邊后,跟我們談起青春期如何走出誤區(qū),如何擺脫迷惘,如何健康成長。一有時(shí)間,他還有意識(shí)地組織我們打球、唱歌、跳舞……”

            在這些活動(dòng)中,我們忘記了“煩惱”,把精力投入到學(xué)習(xí)上來。在他的關(guān)懷下,我們這一群天真無邪的孩子們輕松地越過了“關(guān)山”,丟掉了心理包袱。

            就在那一年,我光榮地加入了共青團(tuán)。

            初中畢業(yè)升學(xué)考試中,我們?nèi)鄡H倆人落選。全班男生全部考上了高中,這在全縣初中生升學(xué)史上可以說創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。

          《我》初中作文 篇6

            為什么玫瑰花最終有一天還是會(huì)凋謝。為什么遇到的王子都不是我心目中的白馬王子?為什么。"每當(dāng)這首歌在我耳邊徘徊的時(shí)候,我就會(huì)想是不是每個(gè)人的童年都像我一樣有無數(shù)個(gè)為什么?

            有的時(shí)候。我在心里想:如果自己能永遠(yuǎn)不長大,永遠(yuǎn)停留在小時(shí)候,那該有多好啊!可能每個(gè)人的內(nèi)心想法都不一樣吧,有的人希望自己快快長大成人,穿著現(xiàn)在市面上流行時(shí)尚的當(dāng)季服裝,覺得自己看起來能夠顯得成熟陽光,而我呢?我的想法和他們恰恰是相反,我的愿望是讓我永遠(yuǎn)都停留在五六歲時(shí)那純真的年代。

            在我小的時(shí)候,我是多么的`天真爛漫,沒有煩惱,沒有憂慮,不會(huì)擔(dān)心自己因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而讓老師家長失望,也不會(huì)因一些同學(xué)之間的相處的問題而苦惱,更加不會(huì)。哎!雖然我明白人的一生不可能是順風(fēng)順?biāo),在這過程中肯定會(huì)夾些風(fēng)風(fēng)雨雨,就像那首歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》中唱的那樣,但是我的童年生活就是那么風(fēng)調(diào)雨順的。

            還記得,在我五六歲的時(shí)候,自己是想要什么就有什么,甚至可以說是"衣來伸手,飯來張口"也不為過,在家里儼然就是家人的掌上明珠,長輩心中的小公主,什么事自己的爸爸媽媽都會(huì)代勞,但是現(xiàn)在呢?什么事都得自己動(dòng)手,因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了,不能再像小孩子一樣享受父母的溺愛。

            以前小時(shí)候,我所有的事情都可以依賴自己的父母,因?yàn)槊刻煲槐犻_眼睛,爸爸媽媽就在我身邊,而現(xiàn)在,離開了父母,做什么都需要獨(dú)立性,凡事都要主動(dòng),這樣一比較,我頓時(shí)覺得小時(shí)候的生活是多么的無憂無慮啊。

            除此以外,我覺得童年時(shí)候的思想也是那么純真的,永遠(yuǎn)心無雜念,也經(jīng)常把許多東西都想象成更多好玩的事物,就像沈復(fù)寫的《童趣》一樣,那該多有趣。∥艺嫘牡南M约嚎梢杂肋h(yuǎn)都不長大。

            總而言之,小時(shí)候的生活是那么的美好,過年可以得到長輩的壓歲錢,還有哥哥姐姐的疼愛,他們永遠(yuǎn)照顧著我這個(gè)年紀(jì)尚小的小孩子。

            一想到這些,我就會(huì)發(fā)現(xiàn),小時(shí)候的童年生活是多么美好和令人懷念,就如同詩中寫的:"小時(shí)不識(shí)月,忽作白玉盤。又疑遙臺(tái)鏡,飛向青云端。"

            總言而之,我不想長大。

            耳邊再次想起了SHE那首耳熟能詳?shù)母枨?我不想不想不想長大,長大后世界沒有童話,我不想不想長大,長大后世界沒有他"。

          《我》初中作文 篇7

            從小到大,我聽過許許多多的歌,有童謠,有民歌,還有引人入勝的世界名曲……可你要問我最喜歡的是哪一首,我則會(huì)驕傲地說:我喜歡《我的中國心》!

            “河山只在我夢(mèng)縈,祖國已多年未親近?墒遣还茉鯓右哺淖儾涣,我的中國心……”聽,那鏗鏘有力的聲音在我耳邊久久縈繞。每當(dāng)聽到這首歌,我想起了鄧世昌的致遠(yuǎn)艦;每當(dāng)聽到這首歌,我我想起了詹天佑修筑的中國第一條鐵路——京張鐵路;每當(dāng)聽到這首歌,我想起了祖國從“東亞病夫”到世界強(qiáng)國的辛酸歷程;每當(dāng)聽到這首歌,我想起了13億中國人手拉著手肩并著肩共同抗震救災(zāi)的美好畫面……這首歌使我思緒萬千。

            望著祖國日新月異、日漸富強(qiáng)的`景象,我驕傲,因?yàn)槲矣幸活w中國心;望著國外那一臺(tái)臺(tái)印著“中國制造”字樣的電視、電腦,我驕傲,因?yàn)槲矣幸活w中國心;望著奧運(yùn)會(huì)金牌榜上那51塊金光閃閃的金牌,我驕傲,因?yàn)槲矣幸活w中國心;望著老外們對(duì)著中國豎起的一根根大拇指,我驕傲,因?yàn)槲矣幸活w中國心!

            聽吶!國歌響徹四方;看哪!國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)!“長江、長城,黃山黃河,在我胸中重千斤。不論何時(shí),不論何地,心中一樣親!”

          《我》初中作文 篇8

            有一種精神,它的名字叫做堅(jiān)強(qiáng);有一個(gè)態(tài)度,它的名字叫做樂觀;有一位了不起的人,他的名字叫做陳州,我由衷的敬佩他。

            陳州的命運(yùn)是這樣的曲折:從小父母雙亡,8歲流浪四方,12歲時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)事故他從火車上掉下去失去了雙腿,從此走路與陳州絕緣。面對(duì)命運(yùn)的不平,陳州并沒有氣餒,他開始以唱歌為生,并做了兩只 木頭箱子,用手抓住箱子靠胳膊的力量走路。

            令我最為震驚的是無腿歌手陳州13次爬上峰巒雄偉的泰山,先后征服了嵩山、衡山等五岳高峰。我的心中就像波瀾起伏的大海,久久不能平靜。心中感慨萬千:泰山——五岳獨(dú)尊,以“十八盤”的崎嶇 而聞名中國。這對(duì)普通人來說都是一個(gè)極大的挑戰(zhàn),更何況是用手臂走路的陳州?但是,陳州憑借著非凡的'毅力和超常的精神登上了泰山的高峰,我不由的被陳州這種堅(jiān)忍不拔的精神震撼,一種莫名其 妙的情感從我的心里滋生——敬佩。

            他雖然沒有的雙腿,但13次用手臂爬上陡峭的泰山;他雖然在坎坷不平的人生路上摔倒過100次,但在101次站起來;他的生活雖然艱苦,但他的臉上始終洋溢著自信而燦爛的微笑;他雖然是一名普通的 百姓,但他做出的事情絕非偶然… …他的一個(gè)個(gè)“奇跡”每時(shí)每刻都在影響著我。我忽然看到了陳州的精神世界,他不在矮小,他變得那么高,那么高,以至于我都要抬起頭來仰望他。那份敬佩之情就 像一股暖流無時(shí)無刻的在我心中流淌著,并激勵(lì)著我。

            我不禁想到自己的幸福生活:每天早上總會(huì)有現(xiàn)成的美味早餐,臥室總是定期被打掃得一塵不染,一星期的臟衣服總是會(huì)變得干干凈凈,有一點(diǎn)小的刮皮蹭傷總會(huì)哭喪著臉向父母求助… …與陳州相比, 我是如此的渺。∥覀冎g的差別真是千里之遙,天壤之別。£愔莸膱(jiān)強(qiáng)意志震撼著我,陳州的自信樂觀感染著我。我下定決心,不再躲在父母有力的翅膀之下,我要勇敢堅(jiān)強(qiáng),我要樂觀向上,我要 自己展翅翱翔!

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