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【實(shí)用】初中作文600字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初中作文600字4篇，歡迎大家分享。
初中作文600字 篇1
今年的中秋之夜，真令人難忘！
按照傳統(tǒng)我們?nèi)視?huì)吃一次團(tuán)圓飯，我和爸爸媽媽到達(dá)奶奶家時(shí)，姑姑一家也到了。于是熱鬧聲馬上渲染了整個(gè)屋子，節(jié)日的氣氛也就這么洋溢了出來。
我?guī)椭笕藗円黄鹈χ鴶[碗筷，琳瑯滿目的菜肴為我們的.團(tuán)圓大餐拉開了帷幕。爸爸舉起酒杯建議：“今天是中秋節(jié)，我們不能光吃飯，來對(duì)詩怎么樣？”我一聽來了興致，馬上附和：“好啊，好��！”爸爸說：“我來說說規(guī)則：第一，對(duì)詩的第一個(gè)字要和上一句的最后一個(gè)字呼應(yīng)；第二，要和月亮或中秋有關(guān)�！贝蠹叶急硎举澇�。爸爸接著說：：“那么我先開始，舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！眿寢尣患偎妓鞯亟拥溃骸叭碎e桂花落，夜靜春山空�！陛喌綘敔斄�，爺爺“空空空”的半天也對(duì)不上來，連說：“太難了太難了，我自罰三杯�！蔽也灰啦火埖氐箅y說：“不行！不行！”忽見爺爺瞅了瞅桌上的月餅，眼睛一亮，說：“空腹便便，想吃月餅。”我哈哈大笑，說爺爺犯規(guī)，說的根本就不是詩。大家也跟著笑，都說爺爺年紀(jì)大了，就算他過關(guān)吧。可下一個(gè)就是我，哪有“餅”開頭的詩呢？我想了半天也想不出來，就賴皮道：“爺爺犯規(guī)，我也可以犯規(guī)。我就對(duì)一個(gè)‘舉頭望明月，低頭聞餅香’吧，怎么樣？”大家又哄堂一笑，姑姑直夸我反應(yīng)靈敏。姑姑接下來說：“啥都難不倒我！香心滿園盡芳菲，茹古涵今愛中秋。”姑父也不敢怠慢，故作捋胡子狀：“秋空明月懸，光彩露沾濕。”我拍手稱快，大叫“好好好！”接下來輪到誰了？只見奶奶急急忙忙站起身說：“我去看看雞湯好了沒有�！蔽矣执蠼校骸澳棠藤嚻�！”……一頓飯就在這歡聲笑語中吃得有滋有味。
門外隱約傳來一陣童謠：“八月十五月兒明，爺爺為我打月餅，月餅圓圓甜又香呀……”勾起了我對(duì)兒時(shí)的回憶。年年團(tuán)圓，歲歲中秋，當(dāng)屬今年中秋之夜最難忘！
初中作文600字 篇2
成長(zhǎng)路上責(zé)任伴我左右，成長(zhǎng)路上責(zé)任伴我左右，成長(zhǎng)道路上有責(zé)任的陪伴，我不再孤單�！}記
“你是怎么搞的，連全年級(jí)段前一百都考不進(jìn)去，以后高中要怎么考啊?兩萬一啊，你就不想想省下來的錢干什么不好?不爭(zhēng)氣……”憤怒的罵聲在我耳邊繚繞了一個(gè)晚上。爸爸坐在旁邊一聲不發(fā)，不停地抽著煙，他那滄桑的臉旁上寫滿了悲傷與無奈。桌子上散著凌亂的試卷和那張孤寂的'成績(jī)單。但上那鮮紅的成績(jī)，倒退的名次，刺痛了我的眼睛，就連頭頂上明亮的燈此刻在它的映襯下，也顯得無比昏暗。
壓抑在胸口的那座火山終于爆發(fā)了!“我說了，我已經(jīng)盡力了，我考不好就是考不好，別再逼我了!別人家的孩子要什么有什么人，可你們呢?只會(huì)一味的責(zé)怪我!我受夠了!我自甘墮落，你們管不著!”“啪!”我剛說完，父親的一記耳光便扇了過來，憤怒地說到：“你以為你是誰啊?你媽和我每天供你吃供你穿，你還嫌棄啊!你就是這樣報(bào)答我們的，啊?回屋給我好好反省反省!”
我哭著跑回了屋，左半邊臉是火辣辣的疼。我用被子捂著頭，失聲痛哭!過了一會(huì)兒，父親走了進(jìn)來，坐在我的旁邊，用極其疲憊的聲音對(duì)我說：“孩子，我們家不算富裕，我和你媽媽每天從早忙到晚，只希望給你的多一點(diǎn)再多一點(diǎn)，希望你好一點(diǎn)再好一點(diǎn)，可是你不能和別人比吃穿啊!好好學(xué)習(xí)是你的責(zé)任，是你必須擔(dān)起的責(zé)任!你長(zhǎng)大了，要懂得承擔(dān)責(zé)任啊!爸爸知道你是聰明的，我也相信你會(huì)明白的，好好想想吧，孩子!”
淚，無聲的滑落，地在桌子上的作業(yè)本上。透過朦朧的淚眼，看到了依舊發(fā)著光的燈。我突然間明白，有些事情，我還沒有權(quán)利去做;有些快樂，我還沒有權(quán)利去享受;而有些責(zé)任，我已經(jīng)必須去承受!
總有一次哭泣讓我們瞬間長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過程中，責(zé)任伴我左右!
初中作文600字 篇3
皎潔的月光透過窗戶，映照在書桌上，斑駁的葉影隨風(fēng)拂動(dòng)。凝視著書桌上的光跡，不禁思緒翻飛，從記憶的匣里取出一本拖著長(zhǎng)長(zhǎng)光帶的書，星光般閃爍的扉頁上只有兩個(gè)蒼勁的字‘初中’。那似水的初中年華如電影一幕幕浮現(xiàn)在眼前。如正在經(jīng)歷著一般。
曾記得剛踏入初中神圣的校園，新奇的雙眼打量著，搜尋著夢(mèng)境般的校園。沿路走去，兩旁綠草如茵，那花草樹的'獨(dú)特香味彌漫在空氣中，打著旋。草中零星的幾棵樹，直指云霄，滿是滄桑的樹干上似乎刻著我們看不懂的文字。路前的教學(xué)樓，如同嵌在草木中，眼前的景觀融為一體，共同接受那太陽的恩賜。
可如今，走過了……
曾記得全班同學(xué)第一次坐在明亮整潔的教室里。班主任在講臺(tái)上點(diǎn)著名，同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地站起來，一張張稚嫩的臉上映著對(duì)新生活的期盼與憧憬。寒假后歸來，回到熟悉的教室，看著周圍熟悉的面龐，心中是多么愉悅，如同久旱的秧苗受到了春雨的滋潤(rùn)，蓬勃向上。同學(xué)們個(gè)個(gè)身高竄了一大節(jié)，臉上也多了幾分自信，幾分灑脫。三年間，四十多位學(xué)子一起努力，一起奮斗，結(jié)下了地久天長(zhǎng)的深情友誼。
可如今，走過了……
曾記首度上初中語文課，是《在山的那邊》說生活似山似峰。的確三年初中生涯如崇山峻嶺，綿延起伏；山間溪流如綢練垂下，叮咚不絕；樹木環(huán)生，清榮峻茂。悅耳的鳥鳴時(shí)時(shí)入耳際，循聲望去，只是一片翠綠�？v然山高山陡不易攀，但四周美景足以令人陶醉。不管是書中的詩歌，書中的散文，書中的古文，還是現(xiàn)代文都是那樣地讓人栩栩如生，身臨其境。有種不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中的感概。
可如今，走過了……
如今，已是忙碌的高中，繁重的學(xué)業(yè)把時(shí)間擠得滿滿的。沒太多的精力去回味那如夢(mèng)如畫的初中學(xué)習(xí)生活時(shí)光。于是乎，我把拖著初中年華光帶的書悄悄放回記憶的匣中。月光仍是那么皎潔，書桌上的光跡仍跳動(dòng)在斑駁中。
走過了，走過了的歲月不會(huì)再來。只能無盡地感慨，走過了……
走過初中年華。
初中作文600字 篇4
一滴滴雨水打落在回家孩子的身上。
一嘍嘍春風(fēng)撫摸著孩子那俊美的臉龐。
一次次勝利的微笑是因?yàn)橥ㄟ^自己的努力。
一次次的挫折明白了失敗的含義。
幼小，成長(zhǎng)，懂得，成就。
我們通過自己的努力干著自己最快樂的事情。
學(xué)識(shí)灌溉了我們的青春，學(xué)識(shí)澆灌著我們的未來。
我們是祖國(guó)的花朵，是父母的驕傲。
我們偶一雙翅膀，我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
我們有一份信念，有一份執(zhí)著，
即使哭過，我們也不會(huì)放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。
即使失敗過，我們也有一個(gè)打不掉的心，因?yàn)轱L(fēng)雨過后，最美的彩虹會(huì)為自己而出現(xiàn)。
即使勝利過，我們也不會(huì)驕傲，因?yàn)槲覀兠靼祝湴恋娜丝倳?huì)落后。
曾經(jīng)的我們，是父母的寶貝，是父母心中的天使與王子。
曾經(jīng)的我們，是老師心中的好學(xué)生，好班長(zhǎng)，好委員。
曾經(jīng)的我們，是爺爺奶奶心中的寶貝疙瘩。
曾經(jīng)的我們，總是活在溺愛的生活中。
長(zhǎng)大了，我們不懂的珍惜的含義。
長(zhǎng)大了，我們總是很叛逆的和父母吵鬧
長(zhǎng)大了，我們總是不去理解父母的辛苦
長(zhǎng)大了，我們總是胡亂的花掉父母辛苦賺來的`錢。
長(zhǎng)大了，該明白了，那曾經(jīng)犯下的無知要改掉了。
我們要用自己的努力，證明自己，我們不是曾經(jīng)的小小孩，我們有我們的夢(mèng)想，有我們遙不可以的奢望，因?yàn)榭傆幸惶�，幸福的彼岸就此到達(dá)。
那些年，我們因?yàn)閷W(xué)校爭(zhēng)吵過。
那些年，我們因?yàn)樽约旱某煽?jī)勾心斗角過。
那些年，我們因?yàn)槟承┦聽?zhēng)執(zhí)過。
那些年，我們因?yàn)樽约号α耍虐l(fā)現(xiàn)自己成功了。
那些年，我們笑過，我們哭過，因?yàn)槲覀冊(cè)鴽]有放棄過。
那些年，我們累過，我們恨過，因?yàn)槲覀冊(cè)^。
小草執(zhí)著的活著，大樹頑強(qiáng)的挺拔著，因?yàn)閷?duì)生命的渴望，他們沒有放棄，所以才會(huì)有生的希望。
我們學(xué)習(xí)了，認(rèn)真了，笑了，哭了，成功了，才發(fā)現(xiàn)自己真真正正的努力過。
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