有關升初中作文八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的升初中作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
升初中作文 篇1
隨著年齡的變化，我也升入了初中。進入初中后的生活與小學生活的變化就是翻天覆地。
在小學時，學習輕松自在。但是到了中學我感的莫大的壓力；以前小學里的人不多，所以互相認識和了解也就很快；在中學里一個班有六七十張陌生的面孔，一時間很難適應。但是在這里我有一個安靜的學習環(huán)境，能夠讓我靜下心來認真學習。雖然同學之間互不相識，但是大家應該用極短的`時間來調整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學習上。
以前，沒上中學之前，心里總有一種不必要的擔心，可上了中學，那種擔心就從我的內心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴厲又親切，和同學在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。
上了中學，我才真正的體會到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學習環(huán)境中好好學習，認真聽講，以便報答父母，報答辛苦的老師，報效美麗的祖國。
升初中作文 篇2
我已經(jīng)進入中學兩天半了，現(xiàn)在談談我中學的一些事吧！我離開小學，進入了一個陌生的世界，感到非常的孤獨。
但是，這兩天我在校內感受到了老師對我們的關懷。今天上午八點在相公中學校內開開學典禮，再開開學習典禮上正校長和其他各位領導對我們進行熱烈祝賀。我感到特別的.親切。同時看到了校園又大又美。陌生感有所消失。
上課時看到老師矯健的身影。聽到老師動聽的講課聲，又是我進入一個知識的海洋，陌生感更加沒有了。然后我默默的下決心。以后上課認真聽講。積極思考。多動腦子，掌握知識，爭取取得優(yōu)異的成績，回報老師。
升初中作文 篇3
懷著一種憧憬，我第一次正式跨入了初中的校園，盡管曾多次癡望過它，可心情還是一種非比尋常的。開學的第一天我就感覺課程比小學多了。每天的時間都抓的很緊……不知不覺便迎來了開學的'第5周，我與同學之間的陌生感也逐漸消失了，變得熟悉起來。問我進入初中后的感覺嘛……只能回答“有甜、也有苦”
甜
下節(jié)課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛!考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過的!于是我“奮筆疾書”，幾乎沒有怎么遲疑，一會兒便做完了。又仔仔細細檢查起來。終于考卷發(fā)下來了，我竟然是全班第一。人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……
苦
明天就是禮拜一，一個愉快的周末又過去了。也怪我自己，只顧著玩，作業(yè)一拖再拖，作業(yè)還沒著落呢。快做語文作業(yè)，快做完了，嘻，待會兒，就能看電視了。啊!!不對，還有數(shù)學的三張考卷呢，唉，繼續(xù)做，終于做完了，老媽也叫我吃飯了。剛站起身來卻又想起英語作業(yè)，只好又坐下，沖門外喊：“呆會兒，呆會兒�！苯K于做完了，肚子也咕咕叫了趕快吃飯吧，可飯菜早已被爸媽“一掃而空”了，只好煮方便面了。吃好了面剛爬上床想睡了卻想起英語還有背誦，唉……
初中的感覺有酸、有甜、有苦、也有辣，不過，我喜歡初中生活。有人對我說過：初一像杯茶，等待你去品嘗，有勇氣去品嘗，不要膽怯，伸出手，伸出你那有力的手，接過那杯茶快去品嘗，品嘗吧~!
升初中作文 篇4
我是一個長的又瘦又高，被全班稱為“智慧之星”的一個小男孩，我在東莞市黃岡理想學校就讀。
我非常馬虎，媽媽給我取了個外號：“小馬虎”。有一次，一道數(shù)學題，答案明應該是469，可我的眼睛好似脫窗了一樣，居然不慌神地寫成了964，回家后，媽媽上來就是劈頭蓋臉一頓罵，差那么1分就滿分了!我真是馬虎啊!
我也非常聰明�，F(xiàn)在我不單單頗受老師的喜愛，更是一位合格的語文科代表。有一次期末考試，有一道智力題，它講的是怎樣帶3只鴨子、1只狐貍、5根玉米過橋?我在下面列了一道道公式、又絞盡腦汁地算了一次次，最終解開了思路，多加了5分。現(xiàn)在我的成績在班里名列前茅，我課余可以和大家交流學習方發(fā)，但是，我以前從倒數(shù)到現(xiàn)在前幾名的秘訣是什么，我可不能泄密哦!
我也是很愛樂于助人的。有一次，我看到一個小朋友在學校里跑來跑去，我就問他：“小弟弟，你要去哪呀?”小弟弟說“我要去2(1)班，可是……找不到!”我聽過他的話，就牽著他的手去2(1)班了。到了的'時候，他還不忘記說：“哥哥再見!”。所以，在我?guī)椭鷦e人的同時，別人也會幫助我。
這就是我，馬虎、聰明、愛助人為樂的我，我就是——彭浩然。
升初中作文 篇5
時間我的真快，還沒等我忘記小學一年級入學的情景，我就馬上成為一名初中生了，面對新的環(huán)境，新的老師，新的同學我真是有點害怕老師很古板，同學不好相處。
新學期盼望在初中的三年里，成績更上一層樓，每天認認真真的學習，記得升學考試一共有720人考試，當時真是擔心自己的考不好，到了初中老師不待見，那次考試我考了全鎮(zhèn)19名，自認為還不錯，不過我不算是什么IO很高的同學，只能認認真真聽講，認認真真學習。
新學期我盼望遇到一群好相處的同學，就像小學里的同學一樣，隨然初中會遇到形形色色的同學，也許我會和他們很要好，但是我永遠不會忘記我的'小學同學們。
新學期我盼望遇到一個嚴厲的老師，因為我這人喜歡玩，必須有個嚴厲點的看著我，六年級的時候，我們班開始有早戀的，班主任只顧著管這些了，讓我溜了縫子，我喜歡打牌，后來就把牌那到班上，在語文客商打，因為我語文本身不錯，老師講的我都不帶聽得，語文老師一般不管我們靠后的，后來幾乎全班都打牌，午休的時候我們關了門在里面打牌，后來被教導主任發(fā)現(xiàn)，我們才把牌帶回家。
初中三年里，我要好好學習，搞好同學關系，收斂一下愛玩的毛病，細網(wǎng)我學習更上一層樓。
升初中作文 篇6
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言我相信每個人都應該知道。現(xiàn)在的我以不是整天無所事實，貪玩好耍的我了，而是專心致志。想學好知識的我自己，整天是忙忙碌碌的在認真完成自己的每一次的份內工作。進入這初中第一學期的'這十三周以來，我感覺自己沒有踏踏實實的學習，所以倒至現(xiàn)在的學習達到了中下等，還有七周就將結束這一學期的任務。再前半學期里我沒有學好，是因為上課時有些該做的筆記都沒有做，所以現(xiàn)在我也改正了這個缺點，得到了很大的幫助。我也相信一句話：堅持就是勝利。要對自己充滿足夠的信心，我將在期末考試中盡自己最大的努力，得到更多的回報。
上初中的第一天我就感覺：課程比小學多了，作業(yè)也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有余，事半功倍。
升初中作文 篇7
我覺得，軍訓便是在鍛煉我們、磨礪我們，我們要想成為閃閃發(fā)光的金子，就要勇于接受軍訓風風雨雨的洗禮。這樣，我們才能變得更加堅強，能更有勇氣去乘風破浪，迎接學習、生活的挑戰(zhàn)！
初一時，我們已經(jīng)試過軍訓了，但經(jīng)過這次初三的軍訓，我覺得初一的軍訓好像對我們很放松，感覺我們像被呵護的溫室花朵，很難經(jīng)得起風雨的考驗。而這一次的軍訓，才算得上是我們的試金石。
這一次的軍訓，要求更加嚴格：烈日當空，我們頂著炙熱的太陽，一動不動地站著軍姿，任憑汗水肆意地從額頭沿著滾燙的臉頰，再流向曬得黑黑的脖子。沒有教官的命令，即使汗流浹背，我們也不能用手去擦拭汗水，更不用說是活動手腳了，如果我們當中有一個人放松了，甚至是悄悄地動了，那是逃不過教官的金睛火眼的，我們便要全體受罰——跑圈、俯臥撐、蹲下起立……每一次的懲罰都會使我們筋疲力荊這時，我真的很像放棄，但是，我心里默默地鼓勵自己：一定要堅持！絕對不能輕言放棄……那么我就會咬緊牙關，努力挺過去。哈哈！就讓陽光來得更猛烈些吧！我一定不會那么容易屈服的！我會堅持到底！
軍訓，不但鍛煉了我的體質和意志，而且，對我的思想教育有了不少的影響。盡管德育課上，教官說的都是老生常談的道理，他不像專業(yè)的老師那樣出口成章，也沒有妙語連珠，但是，從他專注的眼神，和用心的教育里，我讀懂了他，讀懂了他對我們的嚴格要求，讀懂了對我們無盡的.關懷。
雖然許多道理，我早已懂得，但是在這短短的四天軍訓里，我發(fā)現(xiàn)，那些我曾經(jīng)以為耳熟能詳?shù)牡览恚瓉碛辛苏嬲囊饬x，有了真正的詮釋，直到今天，我才赫然覺得，這是我第一次真切地感受它們的真諦—— 一個人，你可以是矮小的，你可以是瘦弱的，但你絕對不能沒有精神！一個集體，你可以不是最優(yōu)秀的，你可以不是學習最好的，但是你絕對不能失去團結的力量！在一個部隊里，在一個班級里，你代表的不僅僅是你個人，你的言行舉止還代表了整個集體！人不僅要向前看，有時還應該向后看一下，看自己是否錯過了什么！不論何時何地，我們都應該學會換位思考，因為這個世界不只是你一個人……
經(jīng)過軍訓，我們能更加勇敢地翱翔天際，搏擊蒼穹；經(jīng)過軍訓，我們不再是溫室嬌嫩的花朵，我們能長成參天大樹，迎接暴風雨；經(jīng)過軍訓，我們人生上了重要的一課！
升初中作文 篇8
當我剛成為一年級的小學生時，第一次步入陌生的學校，看到一張張陌生的臉時，心中有一種莫名的緊張。而現(xiàn)在不再緊張，是對學校和老師的感謝的不舍，以及對初中的向往……
一、 快樂時光
在學校中的六年有許許多多的快樂往事，大課間時，我們最愛玩空竹，剛開始我們還不太會玩，只是不斷得練習，后來我們也玩出了花樣，現(xiàn)在我們正在練將空竹拋起后接住，這動作并不好完成，我剛開始將空竹的線解開后就掉了，后來我不斷練習可以將空竹拋起來可怎么也接不住，我看人家怎么拋，找出了訣竅，有20%的機會可以接住，我很開心，可以在即將畢業(yè)之前學會一門技術。
二、我和老師
我即將畢業(yè)，也意味著即將離開教我們六年的老師。記得六年級上學期是我們班有許多人生病，眼看同學們都要好了，我卻生病了，掛了幾天鹽水后，龔老師來電話了，關心地問道：“病好了嗎？”媽媽說：“好得差不多了，可以來上課了！”龔老師和藹地說：“再休息幾天吧，身體好了再來，到時候會幫你補課的。”聽了龔老師的話，一股暖流頓時涌上心頭，以后將再也聽不到了，龔老師以后我一定會來看你的。
三、我和母校
六年了，回首過去的母校，和現(xiàn)在的母校有很大的變化，有了自主院，自主院有兩層樓，一樓是飯?zhí)�，二樓是風雨操場。我要感謝學校，因為自主院給我們帶來許多便利，飯?zhí)米屛覀兗性谝粋�地方吃飯，可以保持各個班級的衛(wèi)生。風雨操場讓我們下雨天也可以照�；顒樱奶炜梢哉陉�、少出汗，有許多好處。
這些年，學校為我們開展了許多活動，讓我們得到了許多鍛煉的.機會，也讓我們得了許多獎項。有體育節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)等。剛開始，班中只有幾人參加，后來見有許多人得獎，便有許多人都開始參加活動，現(xiàn)在每次活動幾乎都是全班參加，鍛煉了許多人的組織能力、動手能力，給我們的學習生活增添了許多樂趣。我還在即將畢業(yè)之前，讓我成為了升旗手，這些事我會牢記心頭。
四、我和初中
即將步入初中，我對初中也有幾分向往。我向往初中的課程，我向往初中的生活，我向往初中的同學，我向往初中的活動。我也對初中的成績、負擔和學校，有點恐懼。
我即將離開哺育我六年的母校，我有幾分不舍，但我們會長大，需要更深的知識，俗話說“天下沒有不散的宴席”，我想對還在學校的同學說：“請你們珍惜在校的一分一秒�！�
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