【精品】童年初中作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的童年初中作文3篇，歡迎大家分享。

童年初中作文 篇1

　　老師給了個(gè)題目—《聲音》《熱》《扇》。

　　選哪個(gè)呢?

　　我本想選擇(聲音》，可正要落筆時(shí)，考場(chǎng)中突然放出了一陣抽象無(wú)比的歌，弄得我一點(diǎn)興趣也沒(méi)有了。

　　《熱》?我是一個(gè)徽孩子，自從放假之后就天天待在空調(diào)屋里寫(xiě)作業(yè)，不管外面是不是熱得可以洗桑拿了，我屋子里卻始終19℃保持不變，因此對(duì)熱，我的感受亦不是太深。

　　這時(shí)，老師拿出了三只扇。先是蒲扇，然后是團(tuán)扇，最后，一面折扇。

　　同學(xué)們“哄”地笑了。

　　可我沒(méi)笑，因?yàn)槲液鋈幌肫鹆四莻�(gè)處處充斥著扇影的童年。

　　蒲扇，好粗糙。可這粗糙的扇面，卻勾起了我一段最溫柔的記憶。

　　這是我在生命之初用的扇子，父母是從農(nóng)村闖出來(lái)的，沒(méi)有任何家產(chǎn)可育，若非要說(shuō)他們有什么的話，他們只有兩條命。因此，他們兩個(gè)在外拼命，叫來(lái)仍在農(nóng)村的奶奶照顧我。奶奶是個(gè)很粗糙的老太太，她帶著那柄粗糙的蒲扇來(lái)到我身邊，構(gòu)成了我最初的記憶。

　　那時(shí)家里真的窮得很。一個(gè)家只有兩間房子——一間是爸媽的，一間是我和奶奶的。兩間房子并不在一起，隔得老遠(yuǎn)。一到晚上，我便抱著我的小被子跟奶奶回房，我只記得那個(gè)房子很小，一張小床便塞得滿滿的——因?yàn)榈椒块T口后，我一脫鞋，便爬上了床，其余的，我便沒(méi)有記憶了。因?yàn)槟情g小屋子里沒(méi)有燈，我什么也看不見(jiàn)。

　　我至今仍能記起小時(shí)的我躺在那間屋子里時(shí)是多么害怕。尤其是在夏天，屋里熱得不得了，可房里卻一絲風(fēng)也不進(jìn)來(lái)，黑色的壓抑和恐懼，以及一屋子的悶熱，向我直壓下來(lái)，我抽抽搭搭哭得很響。每每這時(shí)，我總能聽(tīng)到奶奶四處摸索蒲扇的聲音，驀地，一陣風(fēng)送來(lái)，清涼且溫柔，我知道那是粗糙的蒲扇送來(lái)的，我的心稍稍清涼了些，漸漸地，不哭了，再漸漸地，發(fā)出了斷斷續(xù)續(xù)的拼聲。

　　蒲扇，溫柔且清涼。我的心漸漸靜了下去。

　　折扇，這是一柄很風(fēng)雅的折扇，正面作畫(huà)，背面題詞，我忽地想起兒時(shí)我也曾有過(guò)一把折扇。

　　不過(guò)我的折扇不是這個(gè)樣子的，它的扇面是木制的——可能是因?yàn)閶寢屌挛野鸭堈凵人核�，才給我買了一柄這般特殊的扇子吧!扇子很精致，一片片木片上都刻著花，且熏了香，我和奶奶互相扇著玩時(shí)，香風(fēng)一股股送來(lái)，我和奶奶都很喜歡�？上Ш髞�(lái)，翻子丟了，帶著我那段充滿了童真的時(shí)光，不知丟到了哪里。

　　還有團(tuán)扇。在上幼兒園大班時(shí)，我也曾擁有過(guò)一柄團(tuán)扇。

　　那時(shí)家中已不像當(dāng)初一般困窘。爸媽用勤奮的工作換來(lái)了一個(gè)三室一廳的'大房子，我仍舊與奶奶同住一間。

　　就在那時(shí)，我擁有了那柄團(tuán)扇，雖不漂亮，卻勾起了我極大的興趣。我在電視劇中見(jiàn)過(guò)的，以前好多女子手中拿的就是這柄團(tuán)扇，奶奶同我鬧著玩，便叫我模仿劇中美女持扇的樣子，于是我常拿著扇到鏡邊奧美，一玩就是半天。有一次奶奶心血來(lái)潮，用花花綠綠的糖紙?jiān)谖业男⊙蚪寝p上挽了兩個(gè)花，我就又拿著扇子到鏡邊奧美，正好被爸爸掩見(jiàn)。結(jié)果他笑得直打滾，還給我照了張像，直到現(xiàn)在我還留著。

　　忘記了從什么時(shí)候起，我突然不再用扇子了，不是沒(méi)有，而是不想再用，也沒(méi)時(shí)間再用了，有時(shí)偶爾拿起扇子，卻也只是隨手一搖，便扔在了一邊，再?zèng)]有兒時(shí)的那般興趣去玩弄了。

　　我微微嘆了口氣。

　　扇子是我的童年，如今，扇子離我而去了，我的童心也就離我而去了。

童年初中作文 篇2

　　風(fēng)說(shuō)，童年在飛舞，飛舞在每個(gè)人的身邊。

　　云說(shuō)，童年在飄蕩，飄蕩在我們的頭頂。

　　可是，為什么我卻找不到童年，童年到底在哪？

　　小時(shí)候，在草地上嬉戲玩耍，在操場(chǎng)上奔跑，在花叢中放聲歌唱……一切都是那么的.美好�？墒乾F(xiàn)在再去觸碰哪一些記憶時(shí)，為什么永遠(yuǎn)也觸摸不到，是不是再也找不回童年，童年究竟在哪？

　　長(zhǎng)大一些后，再和伙伴們一起玩著小時(shí)候的游戲，尋找小時(shí)候的足跡，但是再也找不回從前的天真與歡笑，難道童年真的不再回來(lái)，童年在哪？

　　現(xiàn)在，望著一本本的作業(yè)，一摞摞的書(shū)本，手不停蹄地寫(xiě)著字，不禁回想，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一切都是最美好的。放聲大笑，快樂(lè)地嬉戲，愉快地奔跑，不用愁今天該背什么，不用擔(dān)心作業(yè)是否做完，明天會(huì)不會(huì)被老師責(zé)罵……只用開(kāi)心地玩耍。

　　也許童年已經(jīng)離我們而去，但是不管童年在哪里，童年總會(huì)是刻在我們心中永不磨滅的最美好的回憶！

童年初中作文 篇3

　　我不得不承認(rèn)我是留戀童年的，童年的無(wú)憂無(wú)慮，童年的放聲大笑都令我難以忘懷。

　　那時(shí)的我牽著姐姐的手在遼闊無(wú)垠的田野里自由自在地放風(fēng)箏。累了的時(shí)候我們就一起躺在地上談著那些我們自以為很了不起的話題。

　　那時(shí)的我會(huì)在晚上大家都睡著的.時(shí)候看我最愛(ài)的《大頭兒子與小頭爸爸》把音量調(diào)到最高，讓大家都睡不著覺(jué)，都得起床陪我看電視。那時(shí)我就會(huì)在心里高興的說(shuō)一句：“我是老大，你們是敢不聽(tīng)我的話？”

　　那時(shí)的我想睡多久就睡多久，不用擔(dān)心上學(xué)會(huì)不會(huì)晚，直到肚子餓得“咕咕咕”直叫，我才會(huì)依依不舍的離開(kāi)我親愛(ài)的床，去吃早餐。

　　那時(shí)的我會(huì)在姐姐寫(xiě)作業(yè)時(shí)往她的作業(yè)本上倒水，然后引來(lái)的只會(huì)是一頓臭罵，然后的我就會(huì)偷偷的溜出姐姐的房間，去找爸爸媽媽，告訴她們姐姐罵我，然后爸爸媽媽就會(huì)去指責(zé)姐姐，看著姐姐那啞巴吃黃連——有口說(shuō)不出的樣子，我就會(huì)在心里暗暗自喜：誰(shuí)讓你罵我。

　　現(xiàn)在的我每天都被繁重的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。什么“曹操，劉備，諸葛亮”，什么“次數(shù)、系數(shù)、多項(xiàng)式”……弄得人腦袋都大了。每天都盼望著期末，但期末真的來(lái)了我們卻又希望它快點(diǎn)走。

　　如果出一道選擇題：

　　你最想留在什么時(shí)候（ ）。

　　A、兒時(shí)的樂(lè)趣

　　B、現(xiàn)在的壓力

　　我想無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)選擇前者吧！

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