【實用】讀懂初中作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的讀懂初中作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
讀懂初中作文 篇1
一輛雪白的轎車奔馳在暗灰色的柏油路上，滾動的車輪揚起陣陣煙塵，漫天飛舞，將立交橋上原本昏黃的燈，變得更加昏黃，黯淡，就如坐在車上的我，內心荒蕪得就像時間的盡頭。
我收回望向車外的目光，車已下了立交橋，再駛過幾家靠著馬路邊的店鋪，拐入一個路口，便到了爺爺奶奶的家。
從小并沒有和爺爺奶奶住在一起，我們一家與他們也沒有過多的聯(lián)系，而我對他們的親情，就像一個從小被拐賣的孩子，多年后見到親生父母，心里總會有幾分詫異與疏遠。
我和父母站在爺爺奶奶的家門口，摁了摁門鈴，門后便是一陣響動，接著門被打開，爺爺站在門口，可能是因為有提前告知的緣故，他的眼里并沒有流露出驚訝，而是顯現(xiàn)出一絲欣喜，蒼老的面孔浮現(xiàn)出笑顏，再加上我的一句“爺爺好�！边@笑顏便當真是在臉孔上漾開了，爺爺已年過七十，滿頭白發(fā)就像東北隆冬里的霧凇，銀光閃閃，似乎還冒著點寒氣，老人斑也覆蓋了半邊臉，眼珠子卻還是那么的黑，那么的透亮，絕不因年齡的增大而失去它的光彩。
爺爺?shù)臍赓|來自于他的滿腹經(jīng)綸。爺爺有一本摘抄本，他報紙上他認為有用的東西，一定都會經(jīng)過他的概括，變成知識的精華，最終匯入他的摘抄本，里面的知識是應有盡有，五花八門，就算是還在學習知識的我，恐怕也無法達到他的境界。
但我心里真正想要的爺爺，并這樣“活到老學到老”的爺爺，我心里所期望的，是一個好似老頑童的爺爺，能和我打成一片，整天臉上帶著頑皮笑容的爺爺，但最終事與愿違。而這成為了我與爺爺奶奶疏遠的理由。
晚飯也吃得不是那么的愉快，大人們談論著國家大事，各國政務，只有我默默地嚼著飯菜，默不作聲。只是呆呆地盯著自己碗里的食物，眼看著它慢慢減少……墻上掛鐘的秒針好不容易轉完了一圈又一圈，盤里只剩了些許湯汁，幾滴油飄蕩在里面，卻還有幾塊魚肉孤零零地待在偌大的盤里。奶奶的眼神流離到我的身上，我內心不禁一陣激靈，爺爺也在這時說：“你把這些肉吃了吧，不要再留到明天了，小孩子長身體，多吃一點沒關系�！蔽覜]有說什么，端過菜盤子，將那些剩余的肉一掃而光。終于鼓起勇氣抬起頭看了爺爺奶奶一眼，看到的卻是他們真摯的目光，親情的暖流如水般流過心靈，早已冷卻的'食物也嚼出了陣陣濃香……
同學們的爺爺奶奶，不也是通過這簡簡單單的動作，表達出了他們最真實的情感嗎？原來我對爺爺奶奶的偏見，都是由于我的內心想法導致的，爺爺奶奶學識淵博，但他們依舊我的爺爺奶奶啊。
我讀懂了這疏遠的親情了么？從小就對這疏遠的親情一知半解，這似乎是我第一次從他們身上看到了親情的閃光，心里的隔閡，開出了一條裂縫，透出了一絲亮光。
回家的車上，我閉上眼睛，任憑時間流逝，似水般流過耳朵，不留痕跡。還是一樣的風景，還是一樣的歌聲，只是嘴邊多了一抹微笑。
讀懂初中作文 篇2
“丁零零……”上課的鈴聲響了。
這堂課要進行一次考試，我心里很緊張，過了一會兒，教室里變得非常安靜，我覺得我都快要透不過氣了。
忽然，窗外飄起了小雨，我開始心不在焉，有些煩躁，這悶熱的天氣，真讓人受不了。
快放學了，雨絲毫沒有要停的意思，反而越下越大，我拿起筆寫完最后一道題，望著窗外這無奈的天氣，只好暗暗期待母親的到來。
此刻，我腦子里不斷浮現(xiàn)出母親的身影。我高興時，是母親在身邊為我慶祝；我難過進，是母親在身邊安慰我；我生病時，是母親在身邊鼓勵我……“父愛”這個詞，我好像很陌生。偶爾會遇到父親對我的'關心，那也是他的責任罷了。
“丁零零……”終于放學了，我背起書包，走出教室，來到校門口。我在人群中努力尋找母親的身影，可是，我很失望。
無奈中，我準備冒雨回家。這時，我聽見一個熟悉又陌生的聲音——是父親！這讓我很吃驚。
我扶著父親換好雨鞋，換好后我準備走，父親說：“書包給我吧�！蔽覜]有拒絕父親這“難得”的愛。
父親撐起傘！摟著我的肩膀出了校門。我問父親：“我媽呢？”父親說：“哦，你媽單位臨時有事，還沒回來，我看下雨了，就接你來了�！�
我此刻不由得流下了眼淚，我趕緊把頭扭過去，我不想讓父親看見我哭，我努力把眼淚憋了回去。
雨中，我感覺到了父親的傘是傾斜的，我望了望他的左肩，全被雨淋濕了。我看著父親說：“傘歪了！”他說：“沒有，沒有。我清楚地看見他慌亂的眼神正在逃避我的目光，我又一次被父親的愛感動了。
原來，父親的愛就是這么突然；原來父親的愛就是這么深沉，毫不輸給母親的愛。
我永遠記得這個雨天父親為我撐起的那把傾斜的傘；我永遠記得父親那慌亂的眼神。這個雨天我讀懂了父愛。雨，依然下得稠密，可我的心里卻久久不能平靜。
讀懂初中作文 篇3
“二次函數(shù)的定義是……”數(shù)學老師是一個體型偏胖，滿臉胡渣的中年男子。他的課十分無聊，講話的語速，音調像一條直線，沒有絲毫起伏變化。讓我禁不住瞌睡蟲的誘惑，趴在桌子上，余光瞥到窗外，正是這一撇，讓睡意一下子煙消云散了……
窗外，是學校的桂花園，此時有四五個工人在那兒修水泥路。看著他們搬石頭，和水泥，一連串的動作，他們做起來是那樣的嫻熟，好像從出生就做這件事一樣。“嘩嘩——”和水泥的聲音十分大，幾乎聽不見老師講課的聲音�！斑旬敗币宦�，刮起了大風，窗戶打在墻上——現(xiàn)在已經(jīng)入冬了。刺骨的風吹在臉上像刀割一樣，凍得我上下哆嗦，對著手哈氣。視線再次回到窗外——工人的手被凍的通紅。那里的風比這里大些吧！我想。看見他們臉上那么賣力的'神情和嫻熟的”天賦”，心——被震動了，不禁多了一絲傷感。
曾經(jīng)很羨慕那些外出打工的哥哥姐姐們，因為他們總能隨心所欲的買自己想要的東西，穿漂亮的衣服，吃美味的食物…。不受家人的約束，嘮叨，他們的生活是那么的恣意而美好，可那種生活離我卻是那么遙遠。記得有一次，媽媽嚇唬我：“不好好讀書就給我打工去！”我心里想到：打就打，哼，我巴不得呢�，F(xiàn)在看來，是我錯了，錯在盲目追求獨立生活，盲目向往花花世界，盲目枉費父母苦心…。
原來的我，一直想讀懂外面的世界，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)：原來最因該讀懂的是身邊的美好，是父母的體貼，朋友的安慰，老師的關心。爸爸，媽媽現(xiàn)在也像窗外的工人那樣做著自己的“天賦吧”，不知道他們那兒有沒有比這兒更冷呢？
“靠窗戶那個人，起來”，思緒被老師的喊話給打斷了，“上來做這道題目……”
窗外的風景依舊美麗而充滿誘惑。那美麗的背后有多少不為人知的汗水和淚珠呢？現(xiàn)在的我們真該做好自己本分的事情，才能不負窗外。
讀懂初中作文 篇4
每個人心中都有一座后花園，當感到煩憂或困惑時，打開后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥。走進里面，讓心靈放飛……——題記
清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風暴雨，獨自一人走條大街上已有無數(shù)次了，不知為這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中，寸步難移。
大概是受了早上那件事的吧！得知被是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語導優(yōu)班的名列，頓時如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心仿佛了深秋季節(jié)的樹林。我像是在撿起落葉的那個人，我在苦笑著懷念那逝去的`青翠。
我無力地走著，路仿佛格外漫長，突然，一束陽光強烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景�。√枓暝胩用撚诘仄骄�的束縛，那是不愿服輸?shù)男愿癜�！在陰云的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗勢力？然而，我想錯了，一縷縷微光展現(xiàn)，它拼命地著那份執(zhí)著，“皇天不負有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每角落，陰云屈服了！
我頓時醒悟了，的境遇和這景不也如此相似？原來不過是那沒認識的青年人。有青年人常常埋怨的才能無法，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？”“這當然不！”青年人鄙夷地說�！暗叵率且涣Ｕ渲�，你還會擔心撿不起來嗎？”青年人明白了：努力使一顆珍珠！這，的。有“大道如青天，我獨出”的憤懣，卻依然以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡淖孕琶鎸θ松沂菑闹行└形蚰�？
真感謝那次我走進了的后花園，讀懂了并叩問了內心的那個答案。
讀懂初中作文 篇5
您就如那蠟燭一般，燃燒自己，照亮別人；您就如那大樹一般，傳遞養(yǎng)分，哺育樹苗；您就如那園丁一般，辛勤勞動，灌溉花朵；您就如那母親一般，養(yǎng)育子女，培養(yǎng)棟梁。
您，就是那令我敬愛的老師。
有時候我常常會想：老師到底是為了什么？為什么她要像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人？為什么她要像園丁一樣辛勤勞動？為什么要像母親一樣哺育我們……這一連串的問題使我百思不得其解，而在一個假日的晚上，我終于知道了答案。
那是一個星期六的晚上，寒風呼嘯，樹木發(fā)出瑟瑟的顫抖，仿佛是在傾訴這難忍的痛苦，月亮也膽怯的躲藏了起來，只有幾顆勇敢的星星還在做著最后的拼搏，迷蒙的月光下，厚實的大地仿佛也蜷縮著身子，靜靜的躺著。四周一片幽靜，寂靜的讓人害怕。
這時，我的視覺中出現(xiàn)了一道亮光，我扭頭一看,咦！辦公室的門怎么還開著？于是我疾步走了過去……
透過窗戶一看，原來是我的老師正在里面工作呢！我的心被震動了，“現(xiàn)在不是休息時間嗎？已經(jīng)十一點了�。 蔽覞M腹狐疑的走上前輕輕的拍了老師一下，她把頭轉過來，疲憊的.臉上露出一絲微笑:“詩宇，你怎么來了？還沒回去呢？”望著老師疲憊的身體和憔悴的臉龐，回想起，老師在滿天星斗的黎明陪我們跑操，在烈日炎炎里給我們軍訓，在暴雨如注時護送我們回家——我的眼淚開始在眼里打轉了，終于我忍不住問道：“老師您這是為了什么啊？”老師微笑道：“這是我的工作��！……”老師輕松而樸實的話已經(jīng)深深觸動了我的心靈。
有人說倒立可以使眼淚不流出來，可我此時再也控制不住自己的感情。老師，您為我們付出的太多太多了，這已使我無法回報了，我惟有奮力拼搏，用行動來寬慰你的心。
老師，您的聲音時常在我耳畔響起，您的笑容時常在我眼前浮現(xiàn)，你的教誨時常在我心里徘徊，遇到挫折才知道您的可貴，走向成功才知道您的偉大，老師謝謝您！今天讓我讀懂了您，您對事業(yè)的執(zhí)著正是我學習的榜樣，你的事業(yè)是最崇高和偉大的！我愛您，老師…母親！
讀懂初中作文 篇6
粉色荷尖上的一兩滴露珠，映出了夏日的奔放，綠色的花莖托舉著偌大的花朵，粗壯而又搖搖欲墜。無數(shù)次見到蓮花，甚至天天接觸蓮花，但是蓮花的美，直到那一次，我才真正懂得。
第一次知道蓮花，還是在小學的古詩當中。那時，最耳熟能詳?shù)谋闶恰靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”這一句。緊接著，無數(shù)吟誦蓮花的古詩詞如同百家爭鳴般出現(xiàn)，什么“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啦，還有“江南可采蓮，蓮葉何田田”啦，再到現(xiàn)在的“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，無不令人激動。但是，我不懂蓮花。
記起小學同學中，有個人畫國畫十分出色。那次正值我的生日，他沒什么好來祝福，便用宣紙給我畫了一幅蓮花。畫紙大概三比二的比例，下方用不同的墨色繪出荷葉和花莖。即使是荷葉上的葉脈，也都能分辨的清清楚楚。上方是一個飽滿的粉色荷花，和一個含苞待放的花苞。一大一小，一胖一瘦，十分可愛。無論怎樣，我還是不能深刻了解蓮花的意義。
糯米藕曾經(jīng)是我的最愛，也是媽 媽的拿手菜。把藕切成片，并將糯米洗凈；其次將洗好的糯米裝滿于藕的藕眼里，用紅糖、冰糖、紅棗等上鍋煮，美味至極。
那天晚上放了學，我和我在班里最好的朋友在公交車上發(fā)生了矛盾。我們兩個都很不開心，下了車各走各的回家去了。
正巧，母親那天晚上做的就是糯米藕。我暫時忘記了此前發(fā)生的不愉快，夾起一塊就放入嘴中，咬上一口，藕斷絲連。然而，我突然停住了，藕的細絲還掛在半空，一兩個小水滴系在上面。我想到了之前發(fā)生的`事，突然明白了蓮花蓮藕的深意。
蓮藕，是蓮花的一部分，是蓮花的根，它的生命之源。而那花朵，便是友誼，而那蓮藕，正如我與朋友，即使隔閡了，也不曾更不能忘記彼此，我們之間總有細絲相連。如果我們用心經(jīng)營好之間的友情，便能使友誼的花瓣變得飽滿，變得鮮艷。這蓮藕便是友情，這蓮花便是友誼的結晶。
到現(xiàn)在，我還記得那晚發(fā)生的事，記住的是道理，是友誼，是蓮花的深意。我想去他家道歉，誰知他剛到我們家門口。我們兩個相視一笑，都原諒了彼此。
蓮花，不單單是一株花，它是一棵樹，是棵友誼的大樹。借那次的機會，我終于懂得了蓮花，它的美麗。無論再多的雨滴聚集在幼小的荷尖，它都不會放棄，必然竭盡一切，享受這痛苦，讓人們稱贊它的美。
讀懂初中作文 篇7
綠葉愈長愈青翠，愈長愈蔥蘢�？捎钟姓l會去想埋藏在地下，正四處尋找水源和養(yǎng)料的根呢?
自古以來，人們夏天依偎在樹的懷抱里，享受著大樹給予的陰涼，不由感嘆綠葉的無私，用自己小小的身軀遮擋著狠毒的陽光。即使當人們靠在那粗壯的樹干上時，也只會抬頭欣賞那綠油油的葉，從不會低頭瞧瞧那深褐色的根。
早晨，我推出我的自行車，伴隨著朝陽準備去上學，騎出幾步路，發(fā)現(xiàn)沒帶胸卡，便猛一回頭，準備上樓去拿。可就在這時，我突然發(fā)現(xiàn)母親正站在窗邊，靠在窗框邊微笑著望著我。她見我往回騎，便匆匆跑下樓來，我見她下來也就沒上去。聽著一聲聲沉重而輕脆，快速的步伐，腦海中徘徊著母親那張站在窗邊微笑著的臉龐，我心里有種說不出的滋味。母親喘著粗氣，一邊貪婪地往嘴里吸氣，一邊問我：“怎么啦？”我望著她，遲疑片刻說道：“我……我沒拿胸卡！”只見她二話沒說又匆匆跑上樓去，一邊跑，一邊對我說：“你這孩子，總丟三落四。”我也沒說什么，就想：“我還沒說胸卡在哪，你怎么找的到。”正想著，母親卻已經(jīng)拿著胸卡下來了。她拿著胸卡在我面前搖了搖，便微笑著幫我戴上，拍拍我的肩，叫我快點，別遲到了。
我又騎上自行車，與母親說了聲再見，急匆匆地走了。風輕輕的吹著，混合著青草的獨特芳香，更重要的是我嗅出了清新的`空氣中還隱隱包含著母親那誘人，獨一無二的氣味。當我騎過一段路時，我想，母親一定還在那窗邊望著，等我的背影消失在她眼中，她也一定還會踮起腳尖，伸長脖子，瞇縫著眼，望啊望啊的。
當綠葉長在那高高的枝頭，聽著人們一聲聲的贊美時，樹根卻永遠在深深的地底，一邊尋找著能給綠葉更好生命力的養(yǎng)料，一邊透過那土黃的土壤，微笑著看著一片片嶄新嶄新的綠葉茁壯成長�？删G葉是否也會低下頭來望望它的母親，誰也不知道，但根卻永遠不會在乎這一點，因為它只想給綠葉最好的關愛。
這一天，我讀懂了綠葉的情意，綠葉對根的情意，那便是努力成長，映著金燦燦的陽光，給根一個最美的微笑，告訴它你成功了，你沒有辜負根對你的愛以及那雙永遠望著你，眼角微微上翹的眼睛。
【讀懂初中作文】相關文章：
讀懂初中作文（精選20篇）03-22
讀懂初中作文（精選35篇）06-25
讀懂初中作文（通用37篇）03-27
精選讀懂初中作文合集5篇02-11
讀懂初中作文600字（精選25篇）04-17
讀懂初中作文600字（精選57篇）11-01
實用的讀懂初中作文合集六篇02-13
讀懂初中作文錦集9篇02-27
讀懂初中作文600字（通用36篇）03-27
關于讀懂初中作文錦集8篇02-10