【熱門(mén)】?jī)?yōu)秀初中作文匯總四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的優(yōu)秀初中作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀初中作文 篇1
如果說(shuō)學(xué)生是祖國(guó)的花朵，那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師，叫做曹紅英。王老師中等偏高的身材，一張和藹的臉上時(shí)常帶著微笑。她熱愛(ài)教學(xué)，工作勤奮;她心地善良，關(guān)心學(xué)生;她用一顆愛(ài)心贏得了全班同學(xué)對(duì)她的尊敬。
王老師教我們班語(yǔ)文。為了讓我們更好地理解課文，掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，提高閱讀能力，她想了很多教學(xué)方法。每當(dāng)教新課前，她都要求我們先預(yù)習(xí)好生字生詞。上課時(shí)，她讓我們大聲地朗讀課文，使大家盡快熟悉課文內(nèi)容。有時(shí)，讓同學(xué)們扮演課文中不同的`角色朗讀，讓大家感到饒有興趣;有時(shí)，她通過(guò)講解事先查閱的相關(guān)資料，讓大家明白寓言等課文的道理;有時(shí)，她則對(duì)照課文逐段分析段落大意，使我們更深刻地理解課文，也學(xué)到了不少閱讀和寫(xiě)作的技巧。
王老師對(duì)同學(xué)十分關(guān)心。雖然她平時(shí)要求我們嚴(yán)格地遵守校紀(jì)校規(guī)，但對(duì)少數(shù)不良行為的批評(píng)教育卻十分耐心。有一次，我的家庭作業(yè)由于家長(zhǎng)沒(méi)有簽字，被王老師發(fā)現(xiàn)了，她讓我課后到辦公室去，我心里感到忐忑不安。來(lái)到教研室，出人預(yù)料的是，王老師不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而和藹地詢(xún)問(wèn)真實(shí)情況，耐心地給我講道理，并且鼓勵(lì)我今后更加大膽地學(xué)習(xí)，我心里頓時(shí)感到暖烘烘的。
王老師對(duì)待工作十分認(rèn)真，無(wú)論刮風(fēng)下雨，每天，她比我們?cè)绲浇淌�，放學(xué)后，她把住得較遠(yuǎn)的同學(xué)送到校外，安全地穿過(guò)馬路，才返回學(xué)校，直到很晚才離開(kāi)。有一次，我班參加全校的歌唱比賽，她親自組織我們參加，認(rèn)真地排練，給我們講解要領(lǐng)，直至喉嚨嘶啞得說(shuō)不出話(huà)來(lái);有一次，她因病休假，可沒(méi)等身體康復(fù)，卻由于實(shí)在放心不下我們的學(xué)習(xí)，又匆匆地趕來(lái)上課了¨¨¨這樣的事例真是不勝枚舉!她就像培育祖國(guó)花朵的園丁那樣，辛勤地耕耘著、忙碌著。
王老師就是用她這種對(duì)工作對(duì)學(xué)生的愛(ài)，贏得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。
優(yōu)秀初中作文 篇2
“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸……”每當(dāng)想起這首童謠，就會(huì)想起親愛(ài)的父母。
往事重現(xiàn)，x年x月的新期五的夜晚，我正要睡覺(jué)時(shí)，忽然想起明天美術(shù)課要用的鉛筆還沒(méi)削好（明天美術(shù)測(cè)驗(yàn)），于是趕緊從被子里爬出來(lái)，寒風(fēng)吹得我直打哆嗦。這時(shí)，老爹（對(duì)老爸的稱(chēng)呼）走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我還沒(méi)睡，趕緊說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍阆�，快去睡覺(jué)！”接著把我趕到床上。
幾十分鐘后，我去倒水時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)房里還有削筆的聲音，往里望去，是老爹，他還在削，冷風(fēng)襲襲，我不禁打了個(gè)寒顫，老爹冷嗎？“啪”地一聲，筆心斷了，老爹無(wú)奈地重新開(kāi)始削，這種筆很難削，一不小心就斷了，常常削得手發(fā)酸，再說(shuō)，老爹的削筆技術(shù)又不好……看著爸爸的背影，好像蒼老了許多。
想到這里，我忙走過(guò)去拿起鉛筆刀說(shuō)：“老爹，讓我來(lái)削吧。”可是，老爹有點(diǎn)生氣的.對(duì)我說(shuō)：“你出來(lái)干什么，快去睡覺(jué)，我來(lái)削就好了！”我回到被子里，想著老爹的背影，那充滿(mǎn)慈愛(ài)的臉，聯(lián)想到許多，下雨了，老爹來(lái)學(xué)校接我，天冷了，又幫我搬暖爐，拿熱水袋……忽然有一種想哭的沖動(dòng)。
又聽(tīng)見(jiàn)隔房傳來(lái)的削筆聲，在削筆聲中睡去。
第二天早上，桌上擺放著已削尖的鉛筆，老爹在廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貫槲覝?zhǔn)備早餐……
不愿長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)依偎在父母身邊，是多么溫暖。
把愛(ài)全給了我，把世界給了我，多想告訴你，其實(shí)我真的懂你……
爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸……
優(yōu)秀初中作文 篇3
一個(gè)夢(mèng)，讓我悵然了許久，就那么躺在床上，夢(mèng)中的一幕幕讓我心窩熱熱的，有種想流淚的沖動(dòng)。五點(diǎn)半走出家門(mén)，隨手撥了那個(gè)爛熟于心卻很少撥動(dòng)的號(hào)碼，電話(huà)那頭傳來(lái)：“喂，你好，說(shuō)話(huà)啊。”我一句話(huà)也不說(shuō)，對(duì)方焦急地說(shuō)：“說(shuō)話(huà)啊，是不是打錯(cuò)了�！蔽覅s輕輕掛斷電話(huà)，發(fā)個(gè)信息過(guò)去：“沒(méi)打錯(cuò)，昨晚做夢(mèng)了，聽(tīng)到你的聲音就放心了，見(jiàn)諒，不是有意要打擾你�！毙畔l(fā)出后長(zhǎng)出一口氣，跑步去。有些人，有些事，說(shuō)過(guò)要忘記，可是又如何能忘的掉，歷經(jīng)歲月的洗禮，彼此之間早已成了親人般的掛念。
天亮的早了，田野里的一切都變得那么舒心，朋友穿著短袖，我嬉笑著說(shuō)朋友是提前過(guò)夏天了。朋友很漂亮，更讓人喜歡的是她那燦爛的絲毫不做作的笑容，我們就那么家長(zhǎng)里短地聊著笑著，這也許是我們一天最開(kāi)心的時(shí)候，往回走的時(shí)候，我讓手機(jī)一遍一遍唱那舒緩凄美的《白樺林》，讓自己瞬間沉浸在一種青春的激情浪漫之中。
回家后，家人還在睡夢(mèng)中，小兒子橫著睡在枕頭邊，趕快給兒子蓋好被子。打開(kāi)電腦，在輕音樂(lè)中打掃衛(wèi)生，今天是最后一天假期了，想想三天假期真是眨眼就過(guò)，太快了。
上午好朋友家蓋房，愛(ài)人去干活，非要我去幫著做飯，我哪會(huì)啊，但還是去湊熱鬧了。一大群媳婦在一起又說(shuō)又笑，我讓女兒和外甥女帶著兒子去他們奶奶家，天是真熱了，聽(tīng)著媳婦們的家長(zhǎng)里短，我忽然有點(diǎn)眩暈，看著這群能干的媳婦，自己真的`有點(diǎn)無(wú)地自容，她們過(guò)的是一種多實(shí)在的日子啊，我其實(shí)是應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)她們的樸實(shí)豁達(dá)樂(lè)觀，少一點(diǎn)不食人間煙火的清高。天越來(lái)越熱了，街上的行人匆匆走在白花花的太陽(yáng)底下，朋友家高高的房子上工人在消耗著一瓶瓶礦泉水，仍熱的汗長(zhǎng)流。女兒打電話(huà)說(shuō)自己在家做好飯了，我謝絕朋友的挽留，在孩子奶奶家吃過(guò)飯，就帶著兒子往家趕，兒子昨天才剃的光頭，真怕太陽(yáng)曬壞了兒子，看著兒子一頭細(xì)密的汗，忽然就有點(diǎn)討厭白花花的陽(yáng)光了，心里想：“我用不用換個(gè)網(wǎng)名，不叫陽(yáng)光了。陽(yáng)光太厲害的時(shí)候，是讓人很討厭的�！苯K于到家了，讓女兒看著兒子，自己立馬沖了個(gè)澡，然后在當(dāng)屋鋪上席子，和孩子們躺在席子上看電視。淘氣的兒子在地上爬來(lái)爬去，把垃圾桶里的垃圾掏出來(lái)玩，用螺絲刀把塑料盆當(dāng)鼓敲，屋子里一會(huì)就被弄得亂糟糟的。心也莫名的煩躁起來(lái)，呵斥孩子們幾聲，索性上網(wǎng)去，在網(wǎng)上隨意逛著，幾個(gè)死黨都沒(méi)上網(wǎng)，就覺(jué)得昏昏欲睡了，索性睡覺(jué)去，屋外的空氣炙熱難耐，屋里睡覺(jué)還要蓋被子，呵呵，冬天里冷的一無(wú)是處的房子，現(xiàn)在讓我感到可愛(ài)了。
美美睡了一覺(jué)后，不想做晚飯，就帶孩子們?nèi)ズ扰Ｈ鉁Ｈ缓缶蛶Ш⒆觽內(nèi)バ『舆呁�，那里有許多玩水的小朋友，河水在夕陽(yáng)的余暉中閃閃發(fā)光，合著孩子們脆脆的笑聲，生動(dòng)了這個(gè)來(lái)得很突然的夏天。夜幕降臨了，兒子和女兒在朋友家的加油站玩，我和另一個(gè)朋友去散步了，田野間徐徐而來(lái)的涼風(fēng)吹散了白天的酷熱，讓人神清氣爽。散步回來(lái)聽(tīng)到河灘里此起彼伏的蛙鳴，就想到了一個(gè)生活在鬧市里的朋友，調(diào)皮地和他煲一會(huì)電話(huà)粥，讓他聽(tīng)聽(tīng)鄉(xiāng)村蛙鳴狗叫，感受一下我的生活。
要回家了，我推著兒子，身邊四個(gè)小姑娘前呼后擁，很黑的天，我們卻在手電筒的光下一路笑聲。兒子在車(chē)子后面忽然“媽媽?zhuān)瑡寢尅钡亟兄�，我一下子就很開(kāi)心了，其實(shí)日子就是這樣的，瑣碎而真實(shí)，真實(shí)而美麗，美麗而迷惑，迷惑而讓人留戀！
優(yōu)秀初中作文 篇4
抬頭望去，一片飽滿(mǎn)的綠色映入了我的眼簾，那深深淺淺的綠仿佛要溢出來(lái)了，每一片葉子都蒼翠欲滴。這一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)就在我們教室的后面，它就是生物園，這一片幽綠更為我們肇中增添了幾分嫵媚。
風(fēng)緩緩地吹著，挾帶著各種花的香，生物園里的白蘭樹(shù)、蛋花樹(shù)，還有其他的一些植物又開(kāi)花了。沁人心脾的清香引誘著我，使我禁不住腳步，走進(jìn)生物園飽覽了一番。在這里，花香更濃郁了，這清香緩緩地籠罩著我，灌入了我的頭腦，使我癡癡地陶醉在花香中。的'確，沒(méi)有什么東西能擋得住花香的誘惑�？矗且恢恢幻利惖暮┧笤谶@花朵間，翩翩起舞，仿佛在向雞蛋花炫耀著它那色彩斑斕的花裙子，決心要和花兒比比美。一群群蜜蜂也提著蜜罐，辛勤地勞動(dòng)著，積累起甜蜜的儲(chǔ)糧。艷麗的花朵，加上蝴蝶與蜜蜂的襯托，更惹人喜歡了。
紅花雖好，也要綠葉扶持，生物園里更多的還是綠葉。五花八門(mén)的種類(lèi)，大小不一的綠葉，形態(tài)各異的枝丫，構(gòu)成了一幅別致而和諧的圖畫(huà)。各種各樣的樹(shù)木在生物園里生活著，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，不是嗎？下課了，向生物園望一眼，那可愛(ài)的綠色便沖洗了所有的疲勞，使我們以全新的活力投入到下一節(jié)課，這是多么的寫(xiě)意��！
花朵也好，綠葉也好，這些植物都是生物園里的一份子，誰(shuí)也不能缺少，它們就是一個(gè)大家庭。我不知道它們?cè)谶@里生活了多久，經(jīng)受過(guò)多少的風(fēng)雨，它們一直默默無(wú)聞地站在這里，為學(xué)生，為校園貢獻(xiàn)了一分力。
花開(kāi)花落知幾時(shí)，葉子掉了又生�；▋褐x了又開(kāi)，不斷地循壞著。生物園蘊(yùn)育了無(wú)數(shù)的植物，這一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)的確是肇中的嫵媚。我希望它能駐扎于此，見(jiàn)證著肇中的發(fā)展。
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