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【推薦】《我》初中作文匯總八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的《我》初中作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《我》初中作文 篇1
直到現(xiàn)在我也不明白我自己，我是一個(gè)很普通的人，在茫茫沙灘中我只是那片流沙中的其中一粒不起眼的小沙粒，我會(huì)迷茫，我會(huì)逃避，我會(huì)連自己也不明白自己做的是對(duì)是錯(cuò)。
我會(huì)始愛我的人傷心哭泣，我只是一顆小沙粒，沒有選擇沒有目標(biāo)的向前飛，連我自己都不知道下一刻我要飛向何方，連我自己都不知道那些愛我的人為誰流淚。我只是一顆小沙粒，我盲目的向前沖去不知道該沖向那，哪里才是我要去的地方？何處是我的歸宿？
我沒有飄進(jìn)海邦變成珍珠的.勇氣和運(yùn)氣，我只是一顆小小的沙粒，小的連我自己都不知道自己的存在，也許因?yàn)槲业臒o知會(huì)傷害到許許多多愛我的人，而我卻連一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”都說不出口，我只是一顆小沙粒我會(huì)在時(shí)間的光輪中慢慢長(zhǎng)大，我會(huì)經(jīng)過暴風(fēng)和海水的侵蝕，我會(huì)犯很多的錯(cuò)誤。
原諒我，我只是一顆小小的沙粒，我并沒有你想象中的那么完美；原諒我，我只是一顆小小的沙粒，我會(huì)在成長(zhǎng)的過程中無意的傷害你；原諒我，我只是一顆小小的沙粒，我不能在你無助時(shí)幫助你；原諒我，我只是一顆小小的沙粒，我會(huì)在歲月中無意識(shí)的啃食著你；原諒我會(huì)犯錯(cuò)，原諒我的無知，原諒我的索取，原諒我的無能為力，原諒我始你流淚，原諒我的不完美……
所以對(duì)不起，我只是一顆小沙粒。
《我》初中作文 篇2
我最喜歡做的事，就是挑戰(zhàn)自己了。挑戰(zhàn)別人不一定能改變別人，唯有挑戰(zhàn)自我，才能改變自己的現(xiàn)況，使自己進(jìn)步成長(zhǎng)。
我最喜歡挑戰(zhàn)自己的事，就是寫作文。每一篇作文，都是每一個(gè)不同的冒險(xiǎn)。每當(dāng)我寫完一篇作文，我那無窮大的經(jīng)驗(yàn)庫就會(huì)增加了一段不可思議的經(jīng)驗(yàn)。但在寫作文時(shí)，也是有困難的，從懵懵懂懂的“空四格”、“空兩格”，一不小心空格怪物隨時(shí)吃掉你，所以心里一定要牢記它們的位置，這樣就能事先除掉它們了；接下來是“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”的妖怪了，它們會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)，所以要提早心理準(zhǔn)備，以防萬一；最后的大魔王，那就是“自己”了，沒有打得贏“自己”就沒辦法寫出超越自我的作文，因?yàn)椤白约骸笔莻�(gè)很厲害的心魔，非常會(huì)擾亂我的思緒，我的心必須堅(jiān)持到底，必須毅力十足，勇于挑戰(zhàn)密密麻麻、千千萬萬的文字雄兵，而我就是運(yùn)籌帷幄的主帥，必須思緒清明縝密，才不會(huì)被文字雄兵啃掉我的靈魂，被不能持之以恒的“自己”打敗。
我喜歡為了挑戰(zhàn)自己而去寫作。但我知道，有時(shí)候挑戰(zhàn)自己，也有失敗的一次，并不是每次挑戰(zhàn)都百戰(zhàn)百勝，有一次，我挑戰(zhàn)自我而失敗了，因?yàn)槲医g盡腦汁也擠不出一篇文章來。
那一天，一如往常的一天，我永遠(yuǎn)記得那天的天空，是那么的湛藍(lán)，一片小棉云都沒有，我和平常一樣，寫完學(xué)校的功課后，便打開我的作文簿，開始寫我的作文，但我想都沒想事情的結(jié)果，將會(huì)一發(fā)不可收拾，那個(gè)月的征稿題目是“護(hù)生”，我完全不知道護(hù)生是什么，我又沒養(yǎng)過寵物。又沒有關(guān)注動(dòng)物，這時(shí)的我，完全不知道從何下筆，原來，作文并不是我想象中的那么簡(jiǎn)單，那么的好寫，作文并不是三歲小孩子手上的一枝筆，隨意的鬼畫符、涂鴉即可，一篇文情并茂的'好文章，要有起承轉(zhuǎn)合、抑揚(yáng)頓挫、言之有物，也不是輸了就可以賴皮重來的游戲。完全毫無頭緒的我，是第一次挑戰(zhàn)自己失敗，這時(shí)的我，徹頭徹尾的輸了，沒有一點(diǎn)的靈感來完成它，我非常失望，失望沒辦法寫這一篇作文，我既傷心又難過，久久不能自己……
這一次的我，終于嘗到挑戰(zhàn)自我失敗的滋味，因?yàn)槿耸遣豢赡苊考露伎梢猿晒�，但也不要因�(yàn)槭。艞壧魬?zhàn)自我。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠�！边�是多多閱讀，多多思考吧！“失敗是成功的墊腳石”有了這次經(jīng)驗(yàn)，相信只要改掉之前自以為天生文才的過錯(cuò)，便一定能成功。否則，我就是“天才”——天生的蠢才！
再一次的執(zhí)筆，挑戰(zhàn)自我，也許，我的奮戰(zhàn)不懈，將來也能用一枝筆，為自己的成長(zhǎng)歷程，留下生命的印記！
《我》初中作文 篇3
《平凡的世界》是一本難得的好書。路遙用敏銳的目光和細(xì)致的描寫，將上世紀(jì)七八十年代的社會(huì)風(fēng)貌展現(xiàn)在讀者面前。小說語言樸實(shí)，講述了以孫少安、孫少平為代表的廣大勞動(dòng)人民在困難與磨難中摸索向前，在改革開放中大膽實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的奮斗歷程。
貧窮落后給勞動(dòng)人民帶來的難以彌補(bǔ)的傷害，教育缺失造成的巨大遺憾令我揪心，使我更加珍惜和感激現(xiàn)在的.生活。書中人物多樣，性格迥異，有的勤勞致富，有的投機(jī)取巧；有的大膽創(chuàng)新，有的迂腐守舊……以小見大，通過小地區(qū)的變遷和小人物的經(jīng)歷，展現(xiàn)了一個(gè)歷史時(shí)期的方方面面。寫出了改革開放前后人民生活翻天覆地的巨大變化和廣大群眾摸著石頭過河的探索精神。
這不僅是一本詳細(xì)的歷史書，更是一本生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐指南。
孫少安抓住機(jī)遇，興辦磚廠，帶領(lǐng)全家脫貧致富；孫少平充滿愛心，樂于奉獻(xiàn)，辛苦卻也充實(shí)。兄弟倆因?yàn)槭芙逃潭炔煌�，擁有截然不同的人生觀，卻最終實(shí)現(xiàn)了各自的理想。告訴我們路不只有一條，只要足夠努力，始終擁有一顆善良樂觀的心，就一定不會(huì)偏離航向，在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界中迷失自我。書中主人公的種種不如意和遺憾使我意識(shí)到人生不可能一帆風(fēng)順，十全十美，常常遭遇挫折，充滿不確定性，有時(shí)即便努力了，也未必有回報(bào)，不必太在意。然而，社會(huì)中也充斥著田福堂這樣公報(bào)私仇，侯玉英那樣心胸狹隘的人，更有人面獸心的胡永州，游手好閑王滿銀，偷雞摸狗的金富……我們要小心應(yīng)對(duì)。
合上書，我仿佛成熟了許多。是書給了我成長(zhǎng)的力量。
《我》初中作文 篇4
來到這個(gè)世界上，我有過許許多多的感受，其中有很多都隨著時(shí)間的流逝而遺忘了，唯一使我忘不掉的還是那段可貴的友誼。
那是讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我與一位同學(xué)同窗五年，相處得很好，不管什么時(shí)候，我們都在一起，無論生活還是學(xué)習(xí)都是互相幫助。正因?yàn)槲覀z非常好，老師就稱我倆“合二為一”。我曾記得：在我取得好成績(jī)而驕傲的時(shí)候，是她讓我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理；在我有題不會(huì)做的時(shí)候也是她給我講解……，可是天有不測(cè)風(fēng)云，我還是和她分手了。
那是一個(gè)天氣晴朗，陽光明媚的一天，我們測(cè)試的.分?jǐn)?shù)出來了：她得98分，我才得93分。當(dāng)我聽到這個(gè)結(jié)果時(shí)，我驚呆了：以前我成績(jī)比她好，每次考試都比她高，如今，我的臉往哪擱呢？想到這我哭了，哭得很傷心。這時(shí)她跑過來對(duì)我說：“姐姐你不要哭，不要傷心，一次成績(jī)不能代表永遠(yuǎn)的成績(jī)，今天的成績(jī)只能代表昨天的努力，明天還得靠自己，一次失敗算什么？要振作起來�！蹦菚r(shí)我卻大發(fā)雷霆沖她吼道：“考好了就了不起？我的成績(jī)就是你拉下來的！我不想見你，給我滾！快點(diǎn)！我從今后跟你恩斷義絕�！碑�(dāng)時(shí)，我就像一只發(fā)狂的獅子。她也傷心地哭了，眼淚洗著她的臉�？吹剿哪樱乙彩蛛y過，十分內(nèi)疚，也感到后悔。后悔不該說她，不該對(duì)她發(fā)脾氣。可是，后悔又能怎樣呢？
從此，我倆的友誼疏遠(yuǎn)了。我萬萬想不到的是：我每次遇到她，她總是微微一笑。她一笑，又使我想起往事，又難過，又傷心。
直到有一天，有人怪我把鋼筆偷走了。我給他講理，他不聽，我急得直流淚。這時(shí)，她出現(xiàn)了，是她幫我調(diào)查，才弄清楚原因：鋼筆是他自己借給別人了。那時(shí)我真的好感激，流著淚對(duì)她說：“妹妹，謝謝你！過去的事是我對(duì)不起，我傷害了你，你能原諒我嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那以后，我們又合好如初。
經(jīng)過這次教訓(xùn)，我地體驗(yàn)到了友誼的可貴，還使我明白了一個(gè)道理：做任何事都得三思而后行。
《我》初中作文 篇5
美麗的星空��！充滿著神秘、和諧、美好的星空呀！我看見過你……在夢(mèng)中。
慢慢的，在夜晚，我飄浮起來了，一直飛呀飛，飛上了那寧靜祥和的星空。我從未一次見過這么多閃亮的星星，一輪明月在空中，柔和的月光像薄紗一般灑向大地。夜，不再單一。
星星們唱起了歌謠，起初，只是幾顆星星搖曳著微弱的光芒在唱，接著，越來越多的'星星跟著唱，亮光霎時(shí)多了起來，最后，所有星星都一起唱了起來，連我都為之所動(dòng)，一起低吟了起來，星星們則用更柔美的聲音歡迎我的加入。我唱的聲音更低了，惟恐打破了這美好、祥和的氣氛。
沒有什么能阻擋我，沒有什么能驅(qū)使我，駕馭我的，只是心靈罷了。我隨著音樂的流動(dòng)，在星空中自由飛翔、飄轉(zhuǎn)、俯沖，我看見了大地，看見了河流，看見了森林，他們也都在為這偉大的交響樂所折服，所感動(dòng)，所調(diào)動(dòng)起來。星星們的歌聲越來越低，直至隱約不見。我卻聽到了爽朗的笑聲。星星們手拉手，圍住我，又跳又笑，星光與月光，在平靜的夜里混合、交輝、互映，它們?cè)谠V說著美好的生活，令人向往的美好生活！
只要你能為其所動(dòng)，星星們就會(huì)圍著你，與你一起進(jìn)入夢(mèng)想的天堂！那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己也成了一顆小小的、卻有自己光芒與夢(mèng)想的閃亮之星！
美好的星空呀！我看見過你……在夢(mèng)中。
《我》初中作文 篇6
冬天的雪，是冰的。那場(chǎng)大雪過后，一切都瀟瀟默了……
“我死后，不要在我墳前哭泣……”女子莞爾一笑，淡淡的笑意中是深深的傷感，自己陪了你這么久，做了那么多，到頭來卻是造化弄人……能陪你看庭前花開花落，共話桑麻之人不是我，我沒有這個(gè)福氣陪你日出而作、日落而息。我是個(gè)命薄之人，陪你，只能陪到這兒了……
“你若輪回，我必?fù)醯�，你輪回的路上怎么可以忍心丟下我……”男子扶著女子如柳般的身軀，她好虛弱，好像一陣風(fēng)便可以把她帶走似的。他看在眼里，疼在心里……你可以陪我征戰(zhàn)沙場(chǎng)、陪我快意江湖、為我做一切事情，那你輪回之路，我怎么忍心讓你一個(gè)人走……
輕輕撫摸著他的臉，女子淺淺的笑著，淚水滑落“我唯一的心愿，是，能看見你娶她……”
娶她……他知道她口中的她是誰！怎么可能，不可能娶她……
“軒，當(dāng)是為了我，你娶她好么？”女子聲音漸漸弱了下去，如果我此生真的不能陪伴你左右，那就讓她替我伴你身旁。她對(duì)你什么樣的'情，我知道的……她也是個(gè)好女孩兒，一顆心都在你身上，她比我更適合陪伴你左右……女子眉目濃濃的愁，如果，如果能伴他身旁，自己定然不會(huì)放手，可是別無選擇了。
軒看著懷里之人，腦海里閃現(xiàn)的都是和懷中之人的甜蜜，娶別人，自己做不到！“若兒，我娶你，我徐晨軒這輩子只娶你一個(gè)，哪怕我們能夠在一起的日子只有一天，甚至只有一柱香，我也決不會(huì)去娶別人！”
樹葉從窗外飛進(jìn)屋里。
“我唯一的心愿是看著你幸福！沫兒是個(gè)很溫暖的女子，不像我。我性本薄涼，來時(shí)薄涼，走時(shí)亦該薄涼……”若兒緩緩伸手，把頭上的木簪拿了下來，放到軒手上，淡淡的說：“把這個(gè)給她，軒，記住，嫁給你的不是一個(gè)人，而是兩個(gè)人。我和沫兒……”
軒握著木簪，看著懷里的人漸漸閉上雙眸，軒抱緊若兒，一滴清淚滑過臉頰。軒把木簪輕輕插入若兒發(fā)里，嘴角一絲不明意味的苦澀蕩漾。若兒，你可知，其實(shí)沫兒是敵國之女，自小我們便有婚約。若當(dāng)年不是我悔婚，也不會(huì)連年戰(zhàn)亂，你也不會(huì)就此離我而去……
若兒，其實(shí)我們的第一次見面不是在茶莊，而是在河畔……你奮不顧身的跳進(jìn)河里救人的那一刻撼動(dòng)我心，你把人交給他的爹娘后瀟灑的轉(zhuǎn)身使我牽掛了你……若兒，就算時(shí)光倒轉(zhuǎn)，我依舊感謝自己悔婚，而后遇見你。
待沫兒一干人等推開房門那一刻，看見的是兩個(gè)手牽手躺在床上的人，一身喜服……沫兒緩緩走進(jìn)，看著床上躺著的兩人，他們一動(dòng)不動(dòng)，只是嘴角淺淺的一抹笑容，向世人展露著他們的幸福……沫兒俯身，從若兒頭上把那木簪拿下，輕柔的挽進(jìn)自己的發(fā)里面。然后轉(zhuǎn)身向門外走去“把他們合葬在桃花谷……”
日復(fù)一日，年復(fù)一年，桃花開了又?jǐn) 琢擞珠_，每年桃花盛開的時(shí)候，總有一個(gè)女子，穿著一襲白衣，坐在墳前，靜靜的喝著桃花酒……
《我》初中作文 篇7
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書，“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。而在我的眼中書籍就是一把金鑰匙，為我打開知識(shí)庫的大門，使得我可以在知識(shí)的海洋里遨游。
曾經(jīng)有人問過我這樣一個(gè)問題：“一本書就是一把枷鎖，你可以打開它，但很費(fèi)力氣，你也可以不去打開，那你便省下很多力氣。兩者之一你選一種。”這個(gè)人的話音剛剛落下，我便毫不猶豫的回答：“去打開它�！�
打開它，你便獲得了一次新的生命；打開它，你便擁有了無窮的智慧；打開，你便有了一個(gè)知心的`朋友。
學(xué)習(xí)之余，我總會(huì)捧讀一本喜愛的書，在我認(rèn)為，這是一種最最溫馨的休息方式。
一本書就是一位無聲的老師，在你困難時(shí)它幫助你；一本書就位長(zhǎng)輩，啟迪你人生的道理。是書，創(chuàng)造了文明，造就了文明中華！
孤獨(dú)的時(shí)候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書是照在我心上燦爛的陽光；失意的時(shí)候，書是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。
讀書吧！讓讀書在你的生活中沸騰起來吧！走進(jìn)書中，與書中的人物進(jìn)行心靈交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己！
讀書吧！當(dāng)你驀然回首時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，別人還是一無所獲，而你卻以滿載而歸！
《我》初中作文 篇8
我拿一本散發(fā)著墨香的《少年科普世界》翻閱著，呵，一篇篇文章多么富有知識(shí)呀！高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。是啊！一本好書會(huì)使我們受益匪淺。
《少年科普世界》內(nèi)容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)藥、動(dòng)物等方面的內(nèi)容，是一本增長(zhǎng)知識(shí)的科普讀物。書中平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……多么奇異、有趣的故事啊！《少年科普世界》讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到科學(xué)奧妙的存在。自從我讀了這本書后，開闊了我的視野，使我知道日常生活要注意些什么，還增長(zhǎng)了許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類的知識(shí)。書中一個(gè)個(gè)新奇的知識(shí)，讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化，真讓我愛不釋手。其中有“我呼吸的是什么”，“太陽帆遠(yuǎn)征宇宙”，“為什么跑步的時(shí)候氣喘吁吁”和“空氣到處是一樣的嗎”等。這些內(nèi)容我都很喜歡，但是，最讓我感興趣的就是《家里的遙控器越來越多》這篇文章�！斑b控器各種各樣，奇形怪狀，近幾年，家里遙控器增加的速度也比較快，遙控器太多了，使用起來很不方便，人們又發(fā)明了多功能遙控器。”這段話讓我想到了，我家近幾年隨著生活水平慢慢地提高，家里的電器也越來越多。
英國著名詩人濟(jì)慈認(rèn)為，當(dāng)牛頓用三棱鏡把白色光分解成七色光譜時(shí)，彩虹那詩歌般的美也就永遠(yuǎn)一去不復(fù)返了�？茖W(xué)居然是如此地冷酷嗎？ 千百年來，人類超然于自然而存在，我們擁有那么多美麗的傳說，擁有那么深刻的對(duì)生命的敬畏與安全感。然而似乎僅僅在一夜之間，我們的遺傳秘密大白于天下，你我都成了生物學(xué)家眼里“透明的人”。千百年來人類超越于自然高高在上的“做人”感覺，被與猩猩、老鼠、蝴蝶、果蠅等具有類似的基因組這一事實(shí)，撕扯得支離破碎。 原來，我們大可不必為自然奧秘的暫時(shí)喪失而憂心忡忡。
相反的是，當(dāng)你看清了擋在眼前的一片葉子，一棵未知的大樹將會(huì)占據(jù)你的視野，而當(dāng)你了解了這棵大樹，眼前出現(xiàn)的又將是一片未知的莽莽叢林———人類對(duì)世界的認(rèn)識(shí)就像一個(gè)半徑不斷延伸的圓，隨著我們科學(xué)知識(shí)之圓的拓疆辟壤，我們所接觸的未知世界也在不斷拓展，它們無疑會(huì)激發(fā)我們更加豐富的詩意體驗(yàn)和神秘想象！當(dāng)阿姆斯特朗走出登月艙，邁出他那“個(gè)人一小步，人類一大步”的時(shí)候，雖然沒有玉兔、吳剛和嫦娥的熱情迎接，沒有廣寒宮里洗塵的桂花酒宴，但當(dāng)他懷著滿腔喜悅極目遠(yuǎn)眺，或者以一個(gè)全新的視角回望我們的藍(lán)色家園時(shí)，那種視覺和心靈的沖擊該是何等強(qiáng)烈！
人類應(yīng)該堅(jiān)信，當(dāng)科學(xué)家測(cè)定了人類基因組的所有序列后，我們對(duì)生命的敬畏和神秘感絲毫不會(huì)減退。捧讀這本書，就像置身于頭腦的體操館中，感受著智慧的激蕩。它讓我們體會(huì)到，科學(xué)之于人類并非冷酷的冰涼———它是我們冬日閑暇里的炭火，為我們帶來溫暖和美好的遐想，激發(fā)我們的想象力和對(duì)自然的熱愛。它不會(huì)損毀我們對(duì)美好生活和多彩世界的詩意感悟———恰恰相反，科學(xué)應(yīng)該是我們?cè)姼鑴?chuàng)作靈感的源泉。
我國人民對(duì)自然知識(shí)的掌握曾走在世界前列�！对娊�(jīng)》中記載的動(dòng)植物已有三百來種，對(duì)它們的形態(tài)生態(tài)都已有一定的認(rèn)識(shí)。春秋戰(zhàn)國百家爭(zhēng)鳴，諸子百家都很懂得運(yùn)用自然現(xiàn)象來闡述論證自己的學(xué)說，因?yàn)檫@是最有說服力的。其中許多用來喻事說理的小段，都編制得十分精巧，這或可視為科學(xué)小品的端倪。 "五四"以來，有些膾炙人口的散文名著篇，就是藝術(shù)性和知識(shí)性結(jié)合的科學(xué)小品。當(dāng)代如秦牧的散文集子中奪許多完全可稱得上典型的科學(xué)小品。
鄧拓的《燕山夜話》中科學(xué)小品有三十來篇，證古論今、振聾發(fā)饋，曾引起讀者強(qiáng)烈的反響。至于象周建人 、高士其 、賈祖璋等更是意于科普的高手。他們的科學(xué)小品非但為一般讀者所歡迎，連專家們讀來也盎然。因?yàn)樗皇?"知識(shí)的標(biāo)本",而在給人以具體知識(shí)的同時(shí)，還表達(dá)了科學(xué)情趣，大自然的哲理和深情，是認(rèn)識(shí)價(jià)值和欣賞價(jià)值的完美統(tǒng)一。
在進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今天，我們希望科普?qǐng)?bào)刊除了應(yīng)用技術(shù)和生活知識(shí)這類實(shí)用性的內(nèi)容之外，不要忘了能給人以科學(xué)情趣的科學(xué)小品。這對(duì)于培養(yǎng)人們熱愛科學(xué)、促進(jìn)兩個(gè)文明的建設(shè)，都是大有好處的。
自然、社會(huì)和人的和諧是人類的理想之巔。使科學(xué)知識(shí)親切可觸，并從中體味到智慧的啟迪和求知的'愉悅，這就是意蘊(yùn)。意蘊(yùn)深厚了作品總能激發(fā)起人們豐富的想象和聯(lián)想，讀者會(huì)在字里行間或掩卷之后發(fā)出會(huì)心的微笑： "我讀到了許多還沒有寫出來的東西。"這往往會(huì)成為促使進(jìn)一步探索的基礎(chǔ)。
科學(xué)需要 "理解",也需 "感受",有的可以言傳，有的需要意會(huì)。科學(xué)文獻(xiàn)上記載的大多是發(fā)明家的實(shí)驗(yàn)經(jīng)過和結(jié)果，而缺乏取得這種結(jié)果的思考方式。科學(xué)史上同一項(xiàng)研究課題，常有許多人同時(shí)進(jìn)行，為什么有的成功了？有些失敗了？這里有令人深思的學(xué)問，是開擴(kuò)思路的關(guān)鍵。
現(xiàn)代那么多的復(fù)雜困難的問題擺在人類面前，各學(xué)科日益融合，新學(xué)科不斷出現(xiàn)，特別需要我們開闊思路，這是邁向美好未來的起點(diǎn)。
書是知識(shí)的源泉，能教給我們?cè)S多知識(shí)。一本好書，不但可以激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，而且還可以開拓眼
界，它就像一位無形的老師，幫助我們筆直地走在人生道路上。我們應(yīng)該懂得知識(shí)的可貴，少玩一次游戲，少看一次電視，經(jīng)常讀有關(guān)這方面的書，頭腦中產(chǎn)生的疑問才會(huì)越來越少，興趣也就越來越高。同時(shí)還可以獲得更多的知識(shí)，更多的學(xué)問，更多的人生道理！
科普世界永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)，我喜歡富有知識(shí)性的科普世界！
……
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