實用的優(yōu)秀初中作文錦集4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀初中作文 篇1

　　夏爺爺走了，秋姑娘慢慢飛來�？�!樹葉在秋風中舞蹈——有的成蝴蝶在翩翩起舞;有點成仙鶴盤旋在這山林之中;有的成蜜蜂群朝人們涌來，為我們報來了秋風的喜訊

　　秋，它在不知不覺中悄悄地到來，它化作仙子，帶著她的魔棒，給大家送來了禮物。瞧!她先給蘋果的臉蛋兒上撲上了紅粉，好像一個紅似火的燈籠;她又給香橙穿上了金燦燦的衣服，看上去光彩奪目，美不勝收;她再給香蕉披上特制的外套，看上去讓人口水都掉了三里地。她給長松換上新裝，看上去更蒼翠、跟英俊了;她為銀杏翠綠的頭發(fā)染你一個新顏色，看上去真時髦;她還給柳樹梳理了一下，給她扎上兩個常常的小辮兒，看上去就想一個清秀的小姑娘

　　秋，它來了，帶著它無窮的魔力，為我們帶來了豐收的喜悅。聽!成熟的瓜果笑哈哈的，有的也含羞帶笑等待著人們的到來�？窗�!黃澄澄的柿子總是躲在青紅色的葉子后面;有的則憨態(tài)可掬，如大大肚皮的南瓜，毫無隱藏地躺在大地上;有的哈哈大笑，如串串大紅色的辣椒，稀疏的幾片葉子似乎以擋不住它們的火辣

　　隱約中，天空中下起你渺渺細雨。秋雨那變化多端的`表情，蘊藏著無數(shù)的奧秘。它多愁善感，似乎是在低聲的嗚咽，為草木發(fā)出聲聲嘆息;似乎是在愉快地工作，為收獲的大地清掃;

　　似乎是在頑皮地合唱，為農(nóng)民們奏起勞動的號子

　　萬物是秋的使者，他為我們帶來了秋與這萬千思緒。我愛著喜悅的秋!

優(yōu)秀初中作文 篇2

　　我們熱愛奧運，我們關(guān)注奧運，我們盼望奧運，幾十年的等待終于有了回報。

　　我是一名高中生，大學畢業(yè)后正直奧運會用才之際，為了辦好奧運，我們應從現(xiàn)在做起，點滴做起。

　　首先要樹立遠大的理想。俄國列？托爾斯泰說過，理想是指路明星，沒有理想就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活�？梢姌淞⑦h大理想的重要性很大。當然理想是經(jīng)過努力后才有可能實現(xiàn)的奮斗目標，是對美好事物的不懈追求。就如俄國克雷洛夫說的，現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。當然我們不能做空想主義者，要進行奮斗才能將理想變?yōu)楝F(xiàn)實。做到自信、自強、要拼搏、要有毅力、要有面對困難的勇氣，還要經(jīng)得起磨練。古羅馬塞內(nèi)加曾經(jīng)認為，缺乏信心并不是因為出現(xiàn)了困難，而出現(xiàn)困難倒是因為缺乏信心；再有宋朝詩人楊萬里有詩云：風力掀天浪打頭，只須一笑不須愁。人生能有幾回搏，所以拼搏精神也是不可或缺的。要堅信明朝吳承恩的詩：山高自有客行路，水深自有渡船人。是的這就表明困難面前的勇氣格外重要。

　　唐朝王績也曾在詩中指明：澗底寒轉(zhuǎn)直，山菊秋自香。這就代表要有心理準備去接受磨練。所以，我們作為新一代青年應自強不息，勇往直前，做好奧運會的東道主。在支持舉辦奧運的簽名活動中，我曾毫不猶豫的寫上了自己的`名字。雖然只是簡單的幾個字，但卻表達了我對祖國的一片心，我為奧運做貢獻，北京明天會更好，中國明天會更好！

　　奧運是一個舞臺，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得了數(shù)以億記觀眾的青睞。人們?yōu)閯倮�所鼓舞，為失誤而遺憾，為參與而自豪。每一枚獎牌，其份量均超過奧斯卡、金熊的獎杯。奧運是人生的縮影。冠軍是幸運的，在通往冠軍的金字塔下，多少無名英雄為之而奮力攀登；冠軍是短暫的，今日的冠軍，明日可能名落孫山；冠軍是相對的，某一項目的冠軍，在其它方面很有可能是低能兒；冠軍是榮耀的，但在他高唱國歌、熱淚盈眶之時，想到的并不是未來怎樣輝煌，而是回想到了數(shù)年來傷病的困擾和艱苦的訓練；冠軍是可貴的，在他的身上，有著多少不屈不撓、挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰的精神。奧運是人類的圣會。除了它，人類的哪一項社會活動能在如此公正、詳和、歡慶的氣氛中進行！我祝愿奧運精神永駐人間，給世界帶來和平。

優(yōu)秀初中作文 篇3

　　我是電腦，是大家工作、學習、娛樂的好幫手。

　　我的軀體是由主機、顯示器、鍵盤、鼠標、音箱等部件構(gòu)成的。其中，主機是我的身體，它是由主板、CPU、內(nèi)存條、顯卡、聲卡、電源、硬盤等重要部件構(gòu)成的。CPU，即中央處理器，它是整個電腦的核心，有了它，我才能思維和運轉(zhuǎn)。電源也是電腦中的重要部件之一，它就像人的血液，沒有它，所有的硬件都沒有一絲作用。內(nèi)存條就像是人的胃，它是用來暫時保存數(shù)據(jù)的，電源一關(guān)，存儲的數(shù)據(jù)就會消失。主板則是將這些硬件聚在一起的，它就像我的骨架，將各種重要器官存放在一起。

　　我除了需要完好的身體以外，還需要各種驅(qū)動軟件、操作系統(tǒng)和應用軟件等，我才可以工作。女主人十分喜歡我，經(jīng)常用我來查資料、備課、做PPT課件。小主人也需要我的幫助，在網(wǎng)上做作業(yè)、聽英語、寫日記等。閑暇之余，他便到網(wǎng)上聊天、聽音樂、玩游戲……嘿嘿，我真是學習辦公的.好幫手，娛樂游戲的好伙伴。

　　但是，由于我的游戲太有吸引力了，以致小主人常常控制不住自己，成天盯著我的游戲不放，導致他戴上了“第二雙眼”，我感到很慚愧，這也算是我的失職嘛！好了，不跟你聊了，小主人要來使用我了，不然他會說我不務正業(yè)的。拜拜！

優(yōu)秀初中作文 篇4

　　“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也�！�

　　老師是人類靈魂的工程師，因此就像魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。

　　“數(shù)學有句佛語，大家知道不？加既是減，減既是加。他的下句是什么？”“乘既是除，除既是乘�！贝蠹引R聲笑答�！澳憧矗�你們自己都能推理出，大家都相當有能力��！”同學全都捧腹大笑。這位幽默的老師是誰呢？沒錯！這位就是我們班最幽默的數(shù)學陳鳳瑞老師，他是我最喜歡的老師。

　　陳鳳瑞老師是我們班的課任數(shù)學老師。他的行頭基本不變：一身黑色耐克運動服搭配黑色的襯衫，人顯得特別精神。雖然已經(jīng)接近不惑之年，但身材依然保持得很好。他那寬厚的眼睛下有一雙睿智的“窗戶”。我們對老師的評價都十分高，大有超三皇五帝之勢。陳老師最大的特點是幽默，許多令同學尷尬的事老師都能輕松化解。當然了，老師在幽默中不乏強調(diào)與嚴謹。

　　初見，老師上課提問小明同學：“一次函數(shù)怎么表示？”小明答：“y＝kx＋b�！薄巴炅耍俊薄鞍　�…還有k不能等于0�！薄斑@就對了，k不能等于0這是一個相當重要的條件，做題不注意這些細節(jié)分可就沒了！就像刀起人頭落地，你在地上喊我錯了，這時就晚了！這是一個道理�！标惱蠋熣f完，全班笑聲四起，“老師真逗”的贊美此起彼伏。

　　第二天，陳老師正欲提問小李，卻發(fā)現(xiàn)小李在溜號，陳老師對小李說：“Hi，同學！”小李一下字回過神來，顯得異常尷尬。“上課時不要溜號，你知道為什么嗎？那是因為我很生氣，后果很嚴重！況且你再溜一會，眼一睜，一閉，再把你的魂勾回來一節(jié)課就沒了，你說是不是？”大家一陣爆笑，甚至有人都笑倒了。

　　陳老師真可謂是“幽默大王”，他那嘴唇輕輕一碰，常讓我們笑得前仰后合。當然了，老師數(shù)學教得特別好，陳老師在講課時，總是用肢體語言幫助我們形象的記憶。當同學回答不出問題，他就給一個提示，還不斷的鼓勵，直到理解。陳老師總是這樣循之善誘、和藹可親。陳老師時不時的在課上傳授我們學習方法，糾正我們不良的學習習慣，并且能通過小事告訴我們做人的道理。一次，陳老師給我們看了他給他班同學開班會的課件，內(nèi)容是許多人背著一個十字架在行走，一個人投機取巧砍下十字架的一部分減輕重量，他很輕松的走在前面，但前邊忽然出現(xiàn)了一個又深又寬的溝壑！溝上沒有橋，周圍也沒有路。后面的人用自己背負的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。但他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長長的一大截，根本無法做成橋幫助他跨越溝壑！陳老師對我們說：“其實我們每個人每一天都背負著各種各樣的`十字架，在艱難前行。它也許是我們的學習，也許是我們的工作，也許使我們的情感，也許是我們必須承擔的責任和義務。但是，正是這些責任和義務，構(gòu)成了我們在這個世界上存在著的理由和價值。所以，請不要埋怨學習的繁重，工作的勞苦，責任的重大，因為真正的快樂，是挑戰(zhàn)后的結(jié)果，沒有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會不到酣暢淋漓的快樂！”

　　這就是我所喜歡的陳老師，善良、幽默、博學、多才。在我的成長過程中，既是我的良師，更是可以暢所欲言的好朋友！

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