【實用】《我》初中作文錦集十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的《我》初中作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《我》初中作文 篇1

　　在人生的道路上，書是不可缺少的。高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！弊x一些好書更能增添自己的智慧，開闊自己的視野。

　　當(dāng)然我也讀過一些書，但是我讀的書連世界上好書的萬分之一也沒有。可我去深受啟發(fā)。記得我印象最深刻的一本書是《魯濱遜漂流記》。我想這本書大家都聽到或者讀過，但是我想你們收到的啟發(fā)一定很少，有的甚至沒有。

　　這本書大概的內(nèi)容是寫一個名叫“魯濱遜”的人在一次航海中印船身觸礁而深入海底。只有他一個人逃離了困境，堅強的`活下來。他在島上種莊稼，養(yǎng)家畜。在島上經(jīng)歷28年的困苦生活，才得以回到國家。

　　這本書告訴我們一個大無畏的冒險主義精神的人，即使遇到什么大的糾紛或者挫折，他都活下來，甚至脫離險境。所以我們也要向他們學(xué)習(xí)，做一個堅強的人。不要一遇到困難就退縮或者逃避，我們要勇于和困難做斗爭。

　　我們大家要從現(xiàn)在開始一定要多讀書，讀好書。我們只有掌握了知識和智慧才能在社會上立足。才能成為一個具有創(chuàng)造性的人，成為一個成功的人。

《我》初中作文 篇2

　　不一樣的我。我叫做陳小玉。是一個很普通的女孩子， 我并不優(yōu)秀，但我是一個很有個性的女孩子。來認(rèn)識認(rèn)識我吧。

　　我在家是一個懶惰的人，雖然干活，但是我很會偷懶的。什么事情都不去做，就懂得看電視，跳繩……我對于吃的，玩的，有趣的`，都感興趣，就是不對干活有興趣。你呢？

　　我對家里的活，一點都不感興趣。但是卻對班級的活，干的好勤快的。為什么呢？我不知道，你知道嗎？我沒有什么優(yōu)點，但是我很會罵人。我只適合當(dāng)參謀，很會把缺點都講出來。你會嗎？

　　我喜歡運動，喜歡跑步。知道為什么嗎？因為我跑步時候，我會忘我，會把所以的人當(dāng)空氣，會把所以的煩惱通通扔掉，會把……。你會這樣做嗎？你也許會，也許不會。但是我一定會。

　　我心情不好會罵人，會誰都不理，會慢慢走會家，會努力運動，會吃好多的東西，會聽音樂………

　　我是金牛座的，我覺得牛好笨的。但是為什么我偏偏是金牛座的呢？我媽媽應(yīng)該晚一點生我，害的我是金牛座的。其實是什么座不重要，重要的是自己有沒有進取心而已。

　　六年級的學(xué)生很重要，你考不考的上就看你自己了。所以，讓我們奮斗吧。

《我》初中作文 篇3

　　只要一提起桂花樹，我就想起它那清新淡雅的香味，只要摘幾朵桂花放在水瓶里，不一會兒，整個房間就變的清香四溢。

　　站在遠處，桂花樹就像一把大傘，保護著小螞蟻、小蝸牛等等。近看桂花樹就像孩子的樂園，孩子們可以在下面嬉戲玩耍。

　　桂花樹的樹干特別粗糙，摸起來像老人的皮膚，十分扎人，桂花樹的樹干有碗口那么粗，我用兩只手才能勉強捏住。樹干上面是樹枝，枝條錯落有致地交織著，像一個綠色的蜘蛛網(wǎng)一樣。樹枝上是枝丫，枝丫這邊一個，那邊一個，真有點像那紅外線。你瞧那小小的桂花樹葉，它兩旁有著整齊的小鋸齒，我摘下來一片小樹葉，摸了一下，發(fā)現(xiàn)一點也不刺人。我問：“老師，為什么這片沒有刺呢？”老師告訴我：“小的樹葉是沒有刺的，大的樹葉成年了才有刺。”我這才明白。

　　金秋時節(jié)，桂花盛開了，這兒一簇，那兒一朵，像滿天星星散布在樹枝上，又像一個個可愛的`小機靈躲在樹葉中捉迷藏呢。桂花的顏色是金燦燦的，形狀像一個個亭亭玉立的小精靈的裙子一樣，特別的小，可愛極了。我心里想：這么小的花朵到底香不香呢？于是拿起來聞了一下，頓時所有的煩惱都沒了，腦海里只有桂花的清香。

　　桂花不僅長得美，氣味芳香，它的作用可大了。桂花成熟后，人們把它撿起來曬干，做成桂花糕、桂花餅等糕點，還可以做成桂花茶和桂花酒，也可以加工成香料，它還有藥用價值。

　　桂花樹就像我的好朋友一樣，它開一次花，我就長大一歲。我愛你，我最喜歡的桂花樹。

《我》初中作文 篇4

　　前幾天，我在翻看以前寫的日記時，無意中看到了我在小學(xué)三年級時寫的一篇日記。它不由得使我想起了那件令我記憶猶新的往事。

　　那是三年級上學(xué)期時發(fā)生的事了。那個夏天，雨下得很頻繁。有一天早上上學(xué)時，我感覺天氣不錯，心想，今天不會下雨的，于是沒有帶傘就走了�？芍形绶艑W(xué)時，天氣突然大變，烏云密布，不久就下起了暴雨，我回到家后變成了“落湯雞”。

　　到了下午上學(xué)時，我覺得頭暈暈沉沉的，媽媽走過來摸摸我的頭說：“是不是感冒了？”我說：“不是，可能是因為中午沒睡覺的原因吧。沒事的�！笨上挛缟险n時，我的頭痛得更加厲害了，恍惚中我聽見老師留了一篇日記。

　　晚上放學(xué)回來，媽媽看見我臉色蒼白，又摸了摸我的頭說：“啊，好熱呀，先吃點藥，否則明天去不了學(xué)校了。”我吃過藥之后，媽媽建議我休息，可我想到了老師布置的日記，我強挺著拿起了筆，可我的大腦昏昏沉沉的，一點思路也沒有，怎么辦呀，如果不完成作業(yè)，老師會批評我的，煩亂之中，我突然發(fā)現(xiàn)書桌上放著的《日記例文》，我忍不住翻了起來……

　　第二天下午，老師抱著一打日記本走進了教室，老師說：“這次日記大家寫的都不錯，其中寫得最出色的是武書卉同學(xué)，下面我把她的日記給大伙讀一讀……”頓時，我的臉上火辣辣的，心里非常不安，老師呀，您不知道，我的那篇日記是抄來的！老師讀完了，可我似乎一個字也沒聽進去，聽到同學(xué)們的掌聲，我感覺是那么的刺耳，好象同學(xué)們在嘲笑我，我心里難受極了，滿臉通紅的`低下了頭。因為我對這次的表揚“受之有愧”呀！怎么辦呢？我的心七上八下的，誠實的“我”說：“做人要誠實，不能欺騙老師和同學(xué)�？欤�快去老師那兒承認(rèn)錯誤。”不誠實的“我”說：“不去，也許老師和同學(xué)不知道，如果說了，老師和同學(xué)會怎么看你呀！那多沒面子呀�！蔽也恢�所措地度過了一下午，我的心更加沉重了。

　　放學(xué)了。我心事重重地走出了教室，可不知不覺中卻走到了老師的辦公室，滿對老師和藹的目光，我終于鼓起勇氣地對老師說：“老師……那篇……日記……是……是我抄來的。”老師微笑著撫摩著我的頭說：“我已經(jīng)知道了，我曾看過這篇日記，我相信你一定會來找我的�！蔽壹t著臉說：“老師，對不起，我錯了，我昨天感冒了，所以……才……”老師說：“你能向老師說明真相，老師很高興，這說明你是個敢于承認(rèn)錯誤的同學(xué)，更是一名誠實的同學(xué)，這是最可貴的！”

　　那天，當(dāng)我走出辦公室時，發(fā)現(xiàn)外面的陽光格外燦爛，我的心也有說不出來的輕松、愉快……

　　這件事使我懂得了“誠實”的可貴。是呀,做錯事不要緊，只要你敢于面對,敢于糾正,就是好樣的。怎么樣，在這件事上,誰能說我不誠實呢？

《我》初中作文 篇5

　　今天下午，我們班的好多同學(xué)都帶了相機或者能拍照的手機。這可是學(xué)校禁止的��！哈哈，但是大家理直氣壯地帶著，原因是——我們這節(jié)課要上一節(jié)戶外課，去校園尋找“美”、拍照“美”，記錄“美”！

　　老師交代了注意事項之后，我們就蜂擁著出了教室，下了樓。

　　“美”在哪里呢？我的眼睛像搜索引擎似的開始搜索，我來到了一號樓后面，首先映入我眼簾的就是一棵紅李樹，平時沒注意，今天仔細(xì)一看，我不禁驚詫于它的美了！每朵花都有五、六個花瓣，每個花瓣都是晶瑩剔透的，都是潔白無瑕的，都是沁人心脾的……好像是玉石雕刻出來的一樣，一陣風(fēng)吹過，花瓣紛紛揚揚地落下來，就像是下了一場花瓣雨。瞬間，地面上就像是鋪了一層花瓣做的地毯，讓人不忍踩踏。而細(xì)小的葉子藏在花瓣之間，就像是怯生生的小弟弟一樣，看著是那樣地有趣。我把相機對著它，上上下下拍了個遍，最后戀戀不舍地離開它，當(dāng)我扭頭再看一眼時，發(fā)現(xiàn)這棵樹的樹枝組成的形狀好像一個扁扁的……腦袋�。≡娇丛接腥�！

　　在我欣賞著紅李樹時，聽到不遠處同學(xué)們的驚嘆聲，我循聲望去——哇！柳樹也好漂亮啊！遠遠地看，是一片一片的綠，是連綿不斷的綠，是粉嫩嫩的.綠！那綠，看不出輪廓，好像整棵樹都被蒙上了薄如蟬翼的綠紗。我不禁加快了步子，走近一看，樹枝上是一簇一簇的鮮嫩的綠葉，摘掉一簇，放在鼻子上，輕輕一嗅，啊！有一股植物汁液特有的香甜味道，直沁人心脾。柳樹的枝條，細(xì)而柔軟，隨風(fēng)輕輕地擺動著，真像是一位位身姿婀娜的少女那一頭的秀發(fā)��！

　　我不禁看呆了！這次的戶外課，不但讓我們生出了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，還給我們這些即將離開母校的學(xué)生留下了一幅幅美好的畫面，一段美好的回憶！

《我》初中作文 篇6

　　仰望浩瀚，蔚藍的天空我懂得了什么是擁有

　　——題記

　　“擁有”在字典里的解釋是與“無”相對。究竟什么是擁有？

　　他，是一位窮苦的賣煤人，他拖著沉重的煤車，穿梭于大街小巷，汗水浸濕了他的衣衫，北風(fēng)吹裂了他那黝黑的臉，他仍用沙啞的聲音喊著“賣煤嘍”。當(dāng)他接過最后一個買家的貨錢，開心地笑了，他小心捧著辛苦賺來的血汗錢。

　　他擁有了用自己汗水換來的東西，擁有了快樂。

　　她，是一位普通的高中生。她日復(fù)一日，拼命地復(fù)習(xí)。朋友邀請她出去玩，放松一下，她笑著說：“還有這么大一堆書沒有看，我可不能去。”父母心疼她，讓她休息會兒，她笑著說：“我在跟時間賽跑，怎么能休息呢？”高考結(jié)束，她考上了理想的大學(xué)。手里捧著錄取通知書的她捺不住激動，淚流滿面地和父母緊緊擁抱在一起。

　　她擁有了靠自己的勤奮換來的成績，擁有了父母對她的自豪。

　　他，一個被人瞧不起的'綴學(xué)生。他瘋狂地愛上了乒乓球，有家人的反對下，執(zhí)著訓(xùn)練乒乓，虛心向教練請教。當(dāng)教練看到他在別的學(xué)生都走完后，仍然對著墻壁練乒乓，一顆又一顆……教練被他感動了。二年后，他在乒乓球比賽中，一路上過關(guān)斬將，最終他站到了第一名的領(lǐng)獎臺上，用滿是汗水的手抹去了激動的眼淚。

　　他擁有了鮮花和掌聲，擁有了所有人的贊賞。

　　我問自己，究竟什么是擁有？擁有不僅指物質(zhì)上的擁有，更多的是指精神上的。賣煤人擁有了用自己汗水換來的血汗錢，擁有了快樂；高中生擁有了自己靠勤奮換來的成績，父母對她的自豪；綴學(xué)生擁有了鮮花和掌聲，擁有了他人的贊賞。

　　我擁有了什么？募地回想，我擁有了太多太多，我擁有在困難時朋友伸出的援助之手；擁有老師和家人的理解和關(guān)心；擁有了獲得成績時那真摯的掌聲；擁有了迷茫無助進那最熱情的鼓舞……我擁有了如此多的美好，難道不應(yīng)該感到滿足嗎？

　　我擁有了這些，就如同花朵擁有了大地；魚兒擁有了海洋；角鹿擁有了草原。我擁有的是筑造我生命的力量，我擁有了一片藍天。

《我》初中作文 篇7

　　未來的我會是什么模樣？我很好奇，想看一看，如果你同樣有興趣，就和我一同穿越時空隧道，看看未來的我吧！

　　也許未來的我，是一個科學(xué)家，創(chuàng)作了許多著名的科普書籍，天天躲在實驗室里，發(fā)明著一個個人類意想不到的東西，我還能通過特殊天文望遠鏡，看到一個個奇怪的星球，什么巨人星呀，矮人星呀，動物星呀我都能看到。我甚至看到了外星人的身影。聽到了外星人和他同伴的對話……

　　或許我要是將來真成了科學(xué)家，腦子里想的都是些稀奇古怪的東西，聽到的都是別人聽不見的聲音，看到的更是一個個只有我自己能看到的事情吧！

　　對了，也許未來的我是一位著名的歌星。創(chuàng)作了許多出名后的感想，天天舉著話筒在絢麗多姿的舞臺上唱個不停，不時的扭扭屁股，為人們唱著一首首優(yōu)美動聽的歌曲，讓人們在我歌聲中陶醉，入睡。我還能通過話筒，通過我的歌聲，向大家訴說苦惱，傳播快樂，與大家一同分享喜怒哀樂……

　　或許我將來真成了歌唱家，依然會是一個開朗，純真，擁有童心的少女！

　　對了，也許未來的我是一個著名的作家，創(chuàng)作了許多書籍，無論男女老少都可以從中學(xué)到許多東西，天天坐在書桌前，不停地寫書，手中永遠握著一支筆，找我簽名的人自然也是成群成群的，送走了一群，又來了一團……

　　或許我將來真的成了文學(xué)家，就是這個樣子吧！

　　對了，未來的我也許什么都不是，沒有出名，沒有好聽的嗓音，更沒有什么驚天動地的作為，只是一個平凡的'不能再平凡的家庭婦女，天天只是辛苦的勞作，還有的便是和全世界的母親一樣喜歡做的同一件事，去照顧自己的孩子罷了……

　　或許我將來真成了一個平凡的女人，就只能這樣平凡下去吧！

　　在時空隧道里看到了這么多我將來的模樣，未來的我，你興奮么？反正我不激動，因為我知道：無論我選擇哪種，都不是別人來決定的，未來的我的命運是掌握在我自己手中的，無論怎樣，都需要我去奮斗，去創(chuàng)造未來的我！

《我》初中作文 篇8

　　“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”又見你獨上西樓，院中的梧桐葉簌簌飛落。門上的那一把鎖，鎖住了你的人，鎖住了這一院深秋，卻鎖不住你李煜的心。

　　曾經(jīng)你是南唐之主，萬人之上，天下無人敢拂逆你。“醉臥美人膝，醒掌天下權(quán)”是你最真實的寫照，而現(xiàn)在，卻被囚禁在這深秋里，背負(fù)著亡國之君的千古罵名。此刻，你在想些什么呢？是仍在想著曾經(jīng)的輝煌嗎？然，我懂你。你對曾經(jīng)的榮耀并無一絲留戀，平日你燈紅酒綠[注: 形容奢侈糜爛的生活。]，紙醉金迷[注: 原意是讓閃光的金紙把人弄迷糊了。形容叫人沉迷的奢侈繁華環(huán)境。]，可又有誰能徹悟你深夜獨自一人撿起那一片落葉時的嘆息？只能在夜深人靜[注: 深夜沒有人聲，非常寂靜。]時獨守凄寒與寂寞。。。

　　塵世浮華，過眼云煙，你早已看透，三千憶海，滾滾紅塵，你卻掙脫不出。

　　也許，你并不適合做一個君王，你更適合做一個詞人�！皢柧�能有幾多愁，恰似一江春水向東流”孤寂的你造就了孤寂的'詞，也因孤寂的詞造就了孤寂的你。你多愁，望月興嘆；你瀟灑，孤秋為伴。愁，是屈原的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，飄，是莊周的身化彩蝶，超脫一切。。。

　　夜深人靜時，每每對著月兒，仿佛間，又望見李煜那消瘦的身影。

《我》初中作文 篇9

　　雷鋒是一個勤儉節(jié)約、助人為樂的人，他是我們幾代人的榜樣，他的許多事跡都令我們感動，值得我們學(xué)習(xí)。

　　有一次，我上完作文課，想去冷飲店買杯冷飲。走到小店門口，我突然想起雷鋒的事跡：

　　一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功.望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來,為建設(shè)祖國做點貢獻,接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下,他為國家建設(shè),為災(zāi)區(qū)捐獻出自已的`全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水。再看看我，不把錢存起來卻去買那種沒用的冷飲，值得這樣嗎?而且把錢存起來下次上課可以坐車用，不就省了一塊錢嗎?想著想著，我不禁放慢了腳步，再看看那冷飲店，仿佛正在向我招手，可是想起雷鋒那些勤儉節(jié)約的事跡，我毫不猶豫地轉(zhuǎn)過身，向著冷飲店的反方向走去。

　　這次，我終于制服了我嘴上一時貪吃的壞習(xí)慣，這事說起來還得感謝雷鋒叔叔呢!如果不是他的那些勤儉節(jié)約的事跡，我可能永遠也改不了這壞毛病。

　　我以后要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，繼續(xù)查找他的感人事跡，我會跟著他的足跡一步一步!

《我》初中作文 篇10

　　你好，未來的我，當(dāng)你看到這封信時，你一定真處于人生的低谷，我寫這封信的主要原因是希望在你受到挫折，困難，在某個地方跌倒的時候我希望你可以站起來，勇敢的面對困難。

　　未來的我，你知道嗎在人生的旅途中我們會遇到各種各樣的困難但是俾斯麥說過：如果人生的途程上沒有障礙，人還有什么可做的呢。所以未來的我我由衷的希望你可以笑著面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，不畏懼，不退縮，勇敢的直面一切。

　　同時，我也希望未來的我你無論在社會上遇見了什么樣的.人什么樣的事，都不要忘記自己最初的夢想，那時候的你千萬不要因為現(xiàn)實的壓力而放棄自己的夢想，因為未來有無限可能，這個世界是人類創(chuàng)造的，所以未來也掌握在我們自己的手中，未來要靠我們的雙手去創(chuàng)造。

　　現(xiàn)在的我還沒有那個能力去實現(xiàn)自己的夢想，所以說你要竭盡全力去保護你也就是我的夢想。那些嘲笑你夢想的人，他們必定會失敗，他們像把你變成和他們一樣的人。你必須堅信，只要心中有夢，就會與眾不同！

　　好了，時間不早了，我也不多說什么了。記住世界上唯一可以無中生有的是夢想，水到絕境，才能化成瀑布。

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