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        • 回望初中作文

          時(shí)間:2022-02-18 11:12:55 初中作文 我要投稿

          回望初中作文2篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的回望初中作文,希望能夠幫助到大家。

          回望初中作文2篇

          回望初中作文1

            “年與時(shí)弛,意與日去!卑岬酵獾氐奈矣只氐嚼霞业慕值郎下。

            又到秋天了,街道上兩排的銀杏樹(shù)葉已經(jīng)金黃金黃的,樹(shù)葉緩慢的飄落下來(lái),老街地上滿是落葉。望著這詩(shī)意的畫面,不禁讓我想起兒時(shí)的畫面。

            秋天的時(shí)候,這條街道上每天便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)提著竹籃的小女孩,那就是我。微微抬起頭,望著從樹(shù)上飄下來(lái)的銀杏葉,發(fā)出金黃而又溫柔的光。

            早上的天空亮極了,中午的陽(yáng)光照得刺眼,而傍晚的光是一天中最溫柔最舒服的光。我微微瞇起眼睛,接住那一片金黃的葉子,輕輕地放在竹籃里,接了一片又一片,反復(fù)做同樣的事情,直到陽(yáng)光漸漸暗淡下去,才返回家中給爺爺奶奶展示我一天的收獲。

            現(xiàn)在,我輕輕走在這條街上,泛黃的樹(shù)葉發(fā)出“咔咔”的聲音,又坐在街旁的實(shí)木椅上,望著厚厚的樹(shù)葉,嘴角不由自主的往上揚(yáng),似乎看見(jiàn)小時(shí)候的我在泛黃的.銀杏葉里打滾,樹(shù)葉發(fā)出“咔咔”的聲音。

            腳踩著地上的銀杏葉,不知怎地,望見(jiàn)了那高大的香樟樹(shù),走上前去摸索著大樹(shù)的樹(shù)枝干。摸索著這幾年的喜怒衷樂(lè),摸索著枝干凹凸的痕跡,不知怎么回事,心頭又有一絲酸楚涌了上來(lái)。

            坐在這大樹(shù)底下,回憶著上小學(xué)時(shí)經(jīng)常在這棵樹(shù)下坐著看小人書的情景,多么認(rèn)真的樣子啊!我看著金燦燦的太陽(yáng)不舍地落下,漸漸地暗了下來(lái)。

            我回望這條老街,輕風(fēng)吹著銀杏葉,它們搖動(dòng)著葉片,似乎在和我告別,我依依不舍地離開(kāi)了老街。

            回望那條老街,回望那美麗的銀杏葉,每片葉上都包含著我對(duì)老家的思念。

          回望初中作文2

            那是一個(gè)漆黑的夜晚,更是一個(gè)沉重的夜晚!風(fēng)輕輕的吹過(guò)我的臉頰,細(xì)雨不停的拍打著我的臉,此刻,我感到十分的冰涼和清爽。好久沒(méi)有這種感覺(jué)了。就在我享受這一瞬間的時(shí)候,一道熟悉的聲音從辦公室里傳了出來(lái),會(huì)是誰(shuí)呢!我走了進(jìn)去,一踏進(jìn)門檻突然感到有些不適應(yīng),好像有一份沉重的感覺(jué)。是他!我曾經(jīng)的上司。

            他是個(gè)比較有趣的人,身材不是很高,就是體形稍微比我們的大了一點(diǎn)。我走了過(guò)去,他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,而一直看著他們?cè)?jīng)打下來(lái)的輝煌,也就是我們現(xiàn)在的榮譽(yù)。我走過(guò)去拍了怕他的肩膀,那肩膀很有勁,仿佛能扛著這整片天。他回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)我感到有點(diǎn)驚訝,并微笑的跟我打了招呼,我也笑了笑向他問(wèn)好。跟他一番談聊過(guò)后我才知道,他這次前來(lái)是為了最后看一眼他曾經(jīng)讀過(guò)六年的母校,然后再踏上他大學(xué)的路程。

            走出辦公室,我陪他在校園里四處走了走。去看了一眼他曾經(jīng)住過(guò)的`“109”宿舍、去看了一眼他曾經(jīng)站過(guò)的球場(chǎng)、去看了一眼他曾經(jīng)畫畫的畫室……就在這時(shí)雨“嘩啦啦”的下了起來(lái),這一刻我知道,他始終還想多看這母校一眼。他坐在球臺(tái)上,看著這說(shuō)大不大,說(shuō)笑不小的學(xué)校,看得出,有一種舍不得的感覺(jué)。

            時(shí)間總是那么的短站,此刻已經(jīng)下晚修了,我也必須回去開(kāi)會(huì)。只有他依然在看著這不起眼的學(xué)校,這里可能對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種美好的回憶。當(dāng)我再次看向他那邊的時(shí)候,他已經(jīng)走了。

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