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        • 多味初中作文

          時(shí)間:2022-02-20 17:03:42 初中作文 我要投稿

          【推薦】多味初中作文四篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的多味初中作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【推薦】多味初中作文四篇

          多味初中作文 篇1

            很多人的初中生活都是多彩的,而我的初中生活卻是多“味”的,有時(shí)帶點(diǎn)酸,有時(shí)帶點(diǎn)苦,有時(shí)又是甜絲絲的……

            滋味一:酸溜溜的

            剛剛踏進(jìn)塘下鎮(zhèn)中心小學(xué)的時(shí)候,我感覺周圍的一切對我來說陌生極了。離開了以前學(xué)?蓯鄣耐瑢W(xué)和老師,我好像一只孤單的小鳥,離開了鳥群,心里酸溜溜的,那酸味,賽過讓人牙都酸軟的青葡萄,也比過讓人皺眉的青梅。我開始變得沉默了。

            滋味二:苦澀澀的

            作為畢業(yè)班的學(xué)生,我們身上的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很重。沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)好像一座大山一樣,壓得我們每天都喘不過氣來,班級里面的歡笑聲和打鬧聲變得稀少了,取而代之的是連續(xù)不斷的“沙沙沙”的翻書聲和此起彼伏的背誦聲。架在同學(xué)們鼻子上的眼鏡片越來越厚,班里的那個(gè)“小胖妞”都不知不覺地瘦了身。我就更慘了,每天要在媽媽威嚴(yán)的管教之下茍延殘喘地生活著,導(dǎo)致這種情況的原因大致有3個(gè):

            原因一:每天的作業(yè)堆得像一座小山一樣,讓我們苦不堪言。

            原因二:課外題、測驗(yàn)卷來勢洶洶,難以招架。

            原因三:周末輔導(dǎo)班奪去了我們僅有的空閑時(shí)間,連周末的休息時(shí)間都得像擠牙膏一樣擠出來去上輔導(dǎo)班。

            滋味三:甜絲絲的

            漸漸地,我融入了一個(gè)新的集體,開始熟悉這個(gè)美麗的初中,開始熟悉周圍來來去去的.每一個(gè)同學(xué)。我變得不那么沉默了,尤其是我在音樂上取得了很好的成績,引起了老師和同學(xué)們的注意,我順理成章地成了老師的得力助手。同學(xué)們看我的眼神都是帶著信任的,我高興得像一只歸隊(duì)的小鳥。

            這就是我多“味”的初中生活,酸的、苦的、甜的都有。你們的初中生活是什么味道的呢?也說一說吧。

          多味初中作文 篇2

            初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心,太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜,讓人回味。

            我的初中生活就像一杯咖啡,是苦的。“語數(shù)英政地歷生”七座大山壓得我喘不過氣來。作業(yè)非常的多,游戲的時(shí)間大大減少,每當(dāng)我想放松的時(shí)候,再想想這七座大山就只好去學(xué)習(xí)了。

            我的初中生活就像一顆檸檬,是酸的。再一次數(shù)學(xué)課上,由于我沒有帶上次月考的`試卷,被老師罰站在教室后面,但是心里很不是滋味,我強(qiáng)忍著不讓自己哭出來,要知道,這是我從小學(xué)以來第一次被罰站,心里不由得產(chǎn)生了一起酸楚。

            我的初中生活就像一抹甜蜜,是甜的。分班考試上,我考了第二名,同學(xué)們的祝賀聲接踵而至,一種成就感油然而生,心里美滋滋的,忽然覺得天變得好藍(lán)好藍(lán),水也變得好清好清,心情也變得好很好很好。

            我的初中生活就像一個(gè)辣椒,是辣的。由于新生入學(xué)是需要參加軍訓(xùn)的,軍訓(xùn)那是一個(gè)苦不堪言,教官非常的嚴(yán)厲,早上為太陽接風(fēng),晚上為太陽送行,站個(gè)軍姿,還要一動不動。

            我的初中生活既有咖啡般的苦,又有檸檬般的酸,又有蜂蜜般的甜還有辣椒般的辣。這使我感到了酸,甜,苦,辣才有滋味。

            我愛我的多味初中生活!

          多味初中作文 篇3

            初中生活,在我眼里,酸甜苦辣可謂是樣樣俱全,每一次的經(jīng)歷,都讓我記憶猶新。

            酸

            每天晚上,面對我們的不是有趣的電視,也不是那一本本看不厭的課外書,代替他們的,是成堆的作業(yè)和老師的一聲聲“安靜”。

            現(xiàn)在,我們的學(xué)科已經(jīng)不僅僅是語數(shù)外,而是加上政治、地理、生物、歷史,作業(yè)增多了,老師的要求也步步升高。每天,拖著酸痛的眼睛,寫酸的手臂,彎酸的脖子上床,微微休息一會,睡覺時(shí),嘴里也會做夢般的冒出一個(gè)“hard”。

            早上起來,只知道頭昏腦脹,手臂還在微微痛。上課時(shí)睡意襲來只能洗把冷水臉,直到清醒。其中的酸楚數(shù)不盡、道不完,其中的'淚水止不住、流不停,其中的汗水……

            初中生活的酸讓我品嘗的“意猶未盡”。

            甜

            初中生活雖然有許多酸楚,但是甜味有時(shí)會“放”進(jìn)一些。

            課堂上時(shí)有的放松,語文課上老師風(fēng)趣、幽默的話語,課間與同學(xué)偶爾的嬉戲都可以成為我與同學(xué)之間的甜。

            每當(dāng)看到通過自己努力所付出的所得到的成績,心中也不免產(chǎn)生絲絲甜意;每當(dāng)看到通過自己努力所付出的所得到的贊揚(yáng),心中也不免漾起陣陣甜蜜;每當(dāng)看到通過自己努力所付出的所得到的榮譽(yù)與掌聲,心中也不免泛起縷縷甜絲。

            初中生活的甜給我的生活增添了一份色彩。

            苦

            說起初中生活中的苦真是有點(diǎn)不可思議。苦之一:每天早上6點(diǎn)起床,生活老師會不顧他人的感受,把你從溫暖的“小巢”中拉起來;苦之二:每天,在晨霧迷茫、寒風(fēng)刺骨的6。20,我們初中同學(xué)都要跑上幾圈,還要加上一聲聲口號,肚子里的交響樂加上操場上幾聲零散的口號聲,為“苦”增添了不少氣氛;苦之三:作業(yè)堆積如山。每一次作業(yè)做完就好比把一座山從這個(gè)地方搬到另一個(gè)地方,每天重復(fù)著同樣的動作。苦之四:課上課間死氣沉沉。偶而上個(gè)廁所,笑笑,一了百了,十足的一個(gè)書呆子,每個(gè)人都變的沉悶,毫無生氣。

            初中生活叫人叫苦連天,真是叫天天不應(yīng),叫地地不靈啊!

            辣

            初中生活雖不是很辣,但我們覺得各科老師都很“苛刻”,很“潑辣”?傁矚g從我們之中挑毛病,不高興了就嘰哩呱啦把我們大罵一通,辣得我們睜不開眼(不敢出聲),真是辣味難熬。熬到頭還不忘辣味的厲害。初中生活的辣確實(shí)不簡單。

            初中生活的酸甜苦辣,我先后都一一品嘗,但最終我體會到了學(xué)習(xí)的五味瓶,學(xué)習(xí)中的真味。初中生活真是豐富多彩,現(xiàn)在,我的初中生活還很漫長,我會好好品味,慢慢去度過我多味的初中生活。

          多味初中作文 篇4

            初中是我們青春生活的寫照,而在這四年之中,要數(shù)初四的生活最為豐富。我的心情如同倒計(jì)時(shí)板上不停變化的數(shù)字,時(shí)而歡喜,時(shí)而苦澀,時(shí)而平靜,時(shí)而緊張,日后重溫,這多味的初四定回味無窮。

            剛進(jìn)入畢業(yè)班時(shí),我只有一種感覺——累。一天13節(jié)課,直坐得我兩腿發(fā)麻,聽得頭暈?zāi)垦。回到家,還要把老師留的那堪比太行王屋的作業(yè)按時(shí)完成,真累!但日復(fù)一日,我寫作業(yè)的速度變快了,思維更靈活,雙腿也更有耐力。這時(shí),在每天辛勤勞作的“累”中,有一種感覺逐漸變得清晰,細(xì)細(xì)體會,竟然是喜悅。當(dāng)我奮力鉆研一道數(shù)學(xué)大題,并求出正確結(jié)果,當(dāng)那拗口的英文單詞和古詩古文從我的口中涌出,我體會到的是無窮的喜悅。

            可即使我能做出數(shù)學(xué)大題,考試的分?jǐn)?shù)也如同手中的`沙子,總會在不經(jīng)意間從指縫流走。當(dāng)看到別的同學(xué)手握成績單歡欣雀躍之時(shí),我只有默默地低下頭,看著我那充滿低級錯(cuò)誤的試卷兒和不斷下滑的分?jǐn)?shù),任由酸楚與苦澀充滿我的心房。

            這之后,在老師上課時(shí),我再也不任思維信馬由韁。眼睛永遠(yuǎn)盯著老師或黑板,即使老師在為同學(xué)講解如一加一等于二般簡單的問題,我也不敢松懈。那些基礎(chǔ)就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)了原本千瘡百孔的地基,這時(shí),我感到的是安穩(wěn)。是的,考場上,我不會再因基礎(chǔ)問題而失掉本應(yīng)屬于我的分?jǐn)?shù)。

            中考一天天臨近,緊張的感覺漸漸凸顯出來。從校長到老師。教學(xué)樓中的人們每天的談話無非是今天講了多少課,昨天考了幾套卷子……家長也給我們報(bào)了越來越多的課程,讓我與緊張的同學(xué)一起學(xué)習(xí)。

            但奇怪的是,每次月考前,老師都會放下緊張,心平氣和地告訴我們,相信自己,你可以!我們也在老師的感染下倍感自信。

            相信,我會帶著初中美好的回憶,自信地走進(jìn)中考考場,交上一份滿意的人生答卷。

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