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        • 優(yōu)秀初中作文600字

          時(shí)間:2022-02-21 02:31:45 初中作文 我要投稿
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            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【推薦】?jī)?yōu)秀初中作文600字集錦6篇

          優(yōu)秀初中作文600字 篇1

            快樂的寒假就這樣結(jié)束了,可是寒假發(fā)生的那些事卻讓我永生難忘,有愉快的、高興的、內(nèi)疚的、難忘的……許許多,幾乎每天都有一件事發(fā)生,但最讓我無(wú)法忘記的是打雪仗。

            記得那是大年初二,天上下著鵝毛大雪,漫天飛舞的雪花像一個(gè)個(gè)歡快的小娃娃,蹦蹦跳跳地落下來(lái)。那幅美景像是畫一般,真是美麗極了!雪下的越來(lái)越大,鋪在地上的雪也越來(lái)越厚,看到這美麗的景色,我不由地提議,出去打雪仗,準(zhǔn)備:帶好手套、帽子等工具,一切準(zhǔn)備停當(dāng),游戲開始了,我還沒準(zhǔn)備好,姐姐的雪球像飛鏢一般打在我身上,我也不善罷干休,拿起雪球正要往姐姐身上狠狠的打,給我自己報(bào)仇,妹妹也正要打姐姐,這時(shí),我的`心理想起了個(gè)妙計(jì),趁妹妹這個(gè)機(jī)會(huì),我們一起進(jìn)攻,說(shuō)辦就辦,我和妹妹的球使勁仍去,雪球像百米沖刺一般,飛快的打在姐姐的身上,把姐姐打的抱頭就跑,正打的熱鬧的時(shí)候,哥哥來(lái)了,這下可就更有意思了,首先安排我和姐姐一組,妹妹和哥哥一組,緊張刺激的游戲開始了,哥哥正要拿雪球時(shí),我早已準(zhǔn)備好了,雪球飛快的朝哥哥打去,哥哥馬上痛得直叫求饒,我剛要去扶他,一個(gè)大大的雪球就在我的頭上炸開了,我氣的追著哥哥跑,圍著院子跑了三圈,可還是追不上哥哥,滿頭大汗的我正要坐下休息,看見妹妹要打姐姐,趁妹妹不注意,我拿起雪球往妹妹臉上打去,“啪”一個(gè)圓圓的雪球在妹妹的臉上炸開了花,什么都看不見了,樣子很滑稽,哥哥看見自己的組員受傷了,從我的背后來(lái)了個(gè)“背后攻擊”,我剛要回家,腳下不注意,摔了一跤,看大家都受傷了,游戲結(jié)束了,正大我往前走時(shí),我的組員姐姐竟然拿了一把雪,朝我的臉上打來(lái),我變成了一個(gè)名副其實(shí)的雪人,真的是太好玩了!

            我的寒假就是這樣充實(shí)、愉快,你的寒假又是怎樣的呢?

          優(yōu)秀初中作文600字 篇2

            時(shí)光悠悠,在不經(jīng)意間從指間掠過(guò)。我們?cè)?jīng)懵懂地在光陰里漫步;也曾不羈地在生活里放歌。因?yàn)殂露,所以跌跌撞撞;因(yàn)橹蓺猓运翢o(wú)忌憚;因?yàn)樘菀诐M足于現(xiàn)狀,不知何時(shí)才能雄心壯志地?fù)P起夢(mèng)的風(fēng)帆;因?yàn)樘菀紫<接谖磥?lái);不知何時(shí)才能意氣風(fēng)發(fā)地抵達(dá)夢(mèng)的彼岸。

            我站在20xx的末梢,回想我步過(guò)的階梯。滿似過(guò)眼煙云,卻又刻骨銘心。我很明白,這一年,她在我生命中掠走了很多,改變了我的內(nèi)心。稚氣淡了,心底靜了,笑容失了,眼淚凝了。

            一場(chǎng)盛宴后,冰冷了。因?yàn)閴?mèng)想,我必須放開,就像風(fēng)箏如果要飛得更高就要掙脫束縛,我用膚淺的理由掩蓋了我的選擇。在沒有謎底的游戲里,我一直認(rèn)為那是明智之舉。依賴,真的是阻礙。往年的冬天,一直很暖。思念如楓葉,紅滿萬(wàn)山。

            這一年,發(fā)生了很多不幸,不明白上帝為何這樣忍心。眼睛因淚水沖洗而愈加清明,淚光,看到很多辛酸,無(wú)奈,艱苦。感謝你們?cè)谖页砷L(zhǎng)中給的溫暖和心血,你們要的幸福,我將來(lái)一定會(huì)給你們的。

            關(guān)于友情,或許,以前我真的錯(cuò)了,錯(cuò)把世界看得太單純。我想,我也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜那些來(lái)之不易,感謝所有的.朋友陪伴我走過(guò)那些風(fēng)雨和彩虹。我很健忘,害怕某一天我再也想不起昔日的容顏。我會(huì)努力收藏每一點(diǎn)滴。

            滿街來(lái)去的人,我該如何尋找哪里是終點(diǎn)?彼岸花,開在我觸及不到的地方;陽(yáng)光滿室,撒在我卻看不到的地方。成長(zhǎng),如此簡(jiǎn)單,如此艱難。沉默是是黃金,孤獨(dú)是灑脫。這一年,是轉(zhuǎn)角,但愿下一站會(huì)有花香。

            我們?cè)陉?yáng)光下大聲地笑,笑得淚流滿面。

          優(yōu)秀初中作文600字 篇3

            不知道是出于什么心情寫的這篇文章,只是在收拾東西的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了那盆因?yàn)槊τ谥锌级z忘在角落的那盆土豆,從而輕而易舉的觸發(fā)了某根敏感的神經(jīng)。

            葉子已大多泛黃,不知是因?yàn)槿鄙僬樟线是因?yàn)樗驹摮墒?。搖搖依舊堅(jiān)守在崗位上的葉子,那本該落下的葉子在外力的作用下便如弱不禁風(fēng)的蝴蝶一般在空中劃出一道完美的弧線隨風(fēng)悠悠落下。正如李商隱所說(shuō)的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。葉子,是堅(jiān)守。

            毫不猶豫地將土豆連根拔起,預(yù)料之中的看見葉莖根部結(jié)滿了大大小小的土豆。終是,淺笑。土豆, 是希望。

            記不清是什么時(shí)候開始種土豆,小時(shí)候是被那一個(gè)個(gè)淺黃色的小土豆吸引,只是單純的`覺得好玩;長(zhǎng)大后才漸漸明白土豆的含義---希望,土豆是埋在土里的希望。我相信杜真子和我一樣把希望寄托在藏在地下的土豆上面,傻傻的堅(jiān)守著一個(gè)希望。我相信植物有感情,我相信它聽得懂我說(shuō)話,我相信它能感受得到我的希望我的夢(mèng)想,我相信它一定明白那個(gè)每天對(duì)它“胡言亂語(yǔ)”的傻孩子遲早會(huì)長(zhǎng)大遲早會(huì)堅(jiān)強(qiáng)遲早會(huì)成熟遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

            蘇格拉底說(shuō)飽實(shí)的麥穗總是低著頭朝向他的大地母親,,由此看來(lái)我們所看到的可能并不是最好的。地上,地下,定是一番迥然不同的風(fēng)景。土豆從播種開始發(fā)芽長(zhǎng)大開花結(jié)果,地上的莖葉只有那么高,而地下的根和果實(shí)卻在土壤的溫柔滋潤(rùn)下瘋狂滋生滋長(zhǎng),是完美還是殘缺只有到收獲的那一刻才會(huì)被揭曉。正如希望一般,它總是悄悄在心田滋長(zhǎng),人們所看到的是有限的枝葉,無(wú)法參透的能量卻總?cè)缤炼沟母狄话惘偪裨鲩L(zhǎng),它只是在靜靜等待,等待一個(gè)“不鳴則已,一鳴驚人”的機(jī)會(huì)

            與其將希望大聲說(shuō)出來(lái),倒不如讓它隨土豆芽一起埋入地下,隨它任意滋長(zhǎng)。

            然后一鳴驚人。

            或許,這邊是我種土豆的意義吧

            我希望

            那每年都種的土豆可以一直伴隨著我,從發(fā)芽長(zhǎng)大開花結(jié)果 ,陪我胡言亂語(yǔ)陪我經(jīng)歷風(fēng)雨,直到地老的那一天,天荒的那一刻。

          優(yōu)秀初中作文600字 篇4

            那一年,我們都升上了初中!從最初的不認(rèn)識(shí)到后來(lái)成為很好的朋友! 我們來(lái)自不同的地方最后聚在了一起!同一所學(xué)校,同一個(gè)班,前后桌!從最初的不認(rèn)識(shí)到整天歡聲笑語(yǔ)------Zd,Jq,Sw,Wm,Zx。 到后來(lái)我到了后面去坐,從此你們就少了我!

            時(shí)間過(guò)得很快,第二學(xué)期來(lái)了,我們班來(lái)了一個(gè)新學(xué)生-----Lb,這使你們更加忘記了我的存在,還一直說(shuō)我們?cè)趺丛趺吹!誰(shuí)又能想到你開始討厭我了!

            八年級(jí),我一班,你三班,我們的距離越來(lái)越遠(yuǎn),不知道何時(shí)我喜歡上了你!{在向你告白之前,我問(wèn)過(guò)Yd說(shuō)他是不是喜歡你,他說(shuō);那是你把!呵呵!我差點(diǎn)笑出來(lái)!}你說(shuō)答應(yīng)我,我當(dāng)然開心,但還是不怎么相信!

            在接下來(lái)的時(shí)間,通過(guò)種種事,我還以為你說(shuō)的是真的!{今年你生日,我送你禮物,當(dāng)你知道是我送的后就說(shuō)不要!這又使我傷心了多久!萬(wàn)圣節(jié),送糖果,由于是托別人送的,具體原因不知道,跑去跟你抗議,結(jié)果是我搞錯(cuò)了,我頓時(shí)想扇自己幾巴掌!}

            最近,就在我感覺我快有希望時(shí),你卻叫我放棄說(shuō)你有喜歡的人了!這突如其來(lái)的打擊又讓我如何接受得了!

            那一夜過(guò)得真是很漫長(zhǎng)!第二天從六點(diǎn)開始,冒著冷風(fēng),在你家附近徘徊!可最后呢,你還是頭也不回的`走了!當(dāng)我追上去時(shí),卻看不見你了,可能是我不認(rèn)識(shí)路吧!

            無(wú)奈,我只能來(lái)到學(xué)校,當(dāng)我到學(xué)校時(shí),回頭一看,你卻和朋友們嘻嘻哈哈的進(jìn)了學(xué)校,頓時(shí)那心涼!早讀-第一節(jié),我自己都不知道是怎么過(guò)來(lái)的!衣服-桌子都濕了一大片!心情剛剛好點(diǎn),又看見了他!

            中午時(shí),你卻跟我說(shuō)“別這樣好么”!那么請(qǐng)問(wèn)我這樣又是為了什么呢!可能有人覺得是為了博取同情,哈哈,我又覺得可笑了!你給了我那么多希望,換來(lái)的卻是這么大的打擊,這又叫我怎么釋懷!

            現(xiàn)在我也只能祝你幸福!我也沒資格說(shuō)什么,不過(guò)我相信我心!

          優(yōu)秀初中作文600字 篇5

            回想一下剛過(guò)去的寒假,有很多快樂的故事,和開心的記憶。這些都是海灘上閃光的貝殼,撿起一個(gè)來(lái),把耳朵貼近貝殼口,聽——

            不久前的一天,爸爸媽媽商量著,第二天帶我去駝山滑雪場(chǎng),我高興地一蹦三尺高!雖然我沒去過(guò)駝山滑雪場(chǎng),但從爸爸的描述中,我已經(jīng)大概地了解了駝山滑雪場(chǎng)的.樣子:茫茫無(wú)際的雪地,高山和雪道,人們腳蹬滑雪鞋,身穿滑雪衣,從高高的山上一沖而下……

            隨著爸爸媽媽的聲音,宣告了第二天的開始。媽媽在一旁和爸爸吵著要多穿衣服,而爸爸卻不同意,兩人在一旁喋喋不休。我起床,穿好衣服。媽媽給我拿來(lái)了襪子,竟然是兩雙!那么夸張?好像要去南極探險(xiǎn)一樣。洗漱好了,我去吃飯,低下頭亂吃一通!翱熳甙!”媽媽又在催了,我只好挪動(dòng)被衣服壓的幾乎癱倒的身體,走出了家門。

            一路上,我又累又熱,出了一身汗。終于下車了,車已停在了駝山滑雪場(chǎng)門前。我一路小跑地跑了進(jìn)去,爸媽追在后面。爸爸給我租了一雙滑雪鞋,我剛穿上站起來(lái),就迫不及待地坐上牽引桿,上頂端去了。可走了沒一會(huì)兒我就抓不住了,一下子摔了下來(lái),被爸爸拖了出去。我不服氣,仔細(xì)一看,別人都是坐在上面,我卻用手抓,怪不得摔下來(lái)呢!我又坐了一次,這次順利上了頂端?粗较碌摹靶∪恕眰,我竟有點(diǎn)害怕,但是我一狠心,滑了下去。只聽“咕咚”一聲,我摔了個(gè)四腳朝天。我捂著摔疼的屁股想,我還是問(wèn)一下爸爸技巧吧!爸爸說(shuō),要學(xué)會(huì)掌握平衡。于是我就開始學(xué)掌握平衡。全靠我這聰明腦子了,不一會(huì)兒,我就滑得很好了。臨走時(shí),我又滑了一遍,一次也沒摔倒!

            滑雪真好玩啊!今天不僅鍛煉了身體,學(xué)會(huì)了一門技術(shù),而且懂得了一個(gè)道理:只要用心做一件事,就一定能成功!

          優(yōu)秀初中作文600字 篇6

            歲月的小船兒搖啊搖,不知不覺便搖過(guò)了十二個(gè)春秋。媽媽說(shuō):“這孩子長(zhǎng)大了,懂得體諒父母了……”姐姐說(shuō):“這孩子長(zhǎng)大了,懂得思考了……”老師說(shuō):“這孩子長(zhǎng)大了,懂得自主學(xué)習(xí)了……”的確,我正在長(zhǎng)大,驀然回首,我發(fā)現(xiàn),我成長(zhǎng)的路上,留下了一些或深或淺的腳印,記錄著一張張笑臉,一顆顆淚滴,一個(gè)個(gè)問(wèn)題……

            20xx年農(nóng)歷二月三日的'一個(gè)早晨,隨首一聲啼哭,我來(lái)到這個(gè)世界上。從這一刻起,我便成了這個(gè)家庭的掌上明珠,被小心呵護(hù)著。

            時(shí)間到了20xx年。那時(shí)我三歲,十分調(diào)皮,每天到爸爸的工地上亂跑,玩沙子,揉泥巴,趟水……就是一顆小石子我也能玩上兩、三個(gè)小時(shí)。在一次午休時(shí),我趁媽媽不注意,拿起一根毛線簽到處戳。過(guò)了不到幾分鐘我就開始哭起來(lái)了。媽媽連忙跑過(guò)來(lái),一邊安慰我,一邊問(wèn)我事情的來(lái)龍去脈。聽完我那“聲淚俱下”的講述后,媽媽哭笑不得。原來(lái)呀,是我東戳西戳的,把毛線簽戳到墻上的插線孔里去了,手被電彈了一下。

            八歲那年,我上四年級(jí)。在一次放學(xué)回家后,媽媽問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題:“晨晨,你的夢(mèng)想是什么?”這個(gè)問(wèn)題如果是問(wèn)與我同一年齡的孩子的話,可能不出三秒就能得到答復(fù)。但不知為什么,這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是那么的難。我沉默了很久,最終沒能給媽媽答復(fù)。那時(shí)的我十分迷茫。

            如今,我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。比較于童年時(shí)的我,現(xiàn)在的我懂得了包容,懂得了堅(jiān)強(qiáng),懂得了自覺,懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我相信,我會(huì)一步一步地成長(zhǎng),一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步,不求進(jìn)步得多大,成長(zhǎng)得多快,但至少要比昨天的我更好。

            回憶我成長(zhǎng)的路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我發(fā)現(xiàn),時(shí)間是世界上速度最快的東西,沒有之一。所以我將更加珍惜、把握現(xiàn)在。指導(dǎo)老師:嚴(yán)鳳

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