實(shí)用的初中的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的初中的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
事情在那一刻拉開(kāi)了序幕：
她，一個(gè)平凡的女孩，來(lái)到平凡的書店，遇到了平凡的店主，鑄就了她輝煌的人生······
書店剛開(kāi)業(yè)，人們一擁而進(jìn)，一個(gè)小女孩，靜靜地來(lái)到書架上，久久凝望著那么一本書————《英語(yǔ)詞典》，而眼中卻閃露出濃厚的喜愛(ài)之情，伸出手去，可又伸回來(lái)，伸出去，伸回來(lái)，反反復(fù)復(fù)做了幾次，終于，她咬咬牙，放進(jìn)了書包里去，這時(shí)，書店老板來(lái)了，她從書包里拿出了那本書，送給了她，但并沒(méi)有責(zé)備她的意思，女孩閃動(dòng)的淚終究掉了下來(lái)：“謝謝�！鄙钌罹狭艘还螅瑩P(yáng)長(zhǎng)而去，數(shù)年后，書店老板收到一份信，是即將去美國(guó)留學(xué)的那個(gè)女孩寫的，信中說(shuō)：“謝謝你，用你的寬容筑建了我的一生�！�
·······
寬容，僅僅對(duì)于寬容，給了她希望，給了她輝煌的人生。
寬容，是一個(gè)財(cái)富；寬容，是一劑良藥；寬容，是美的閃光點(diǎn)。
世界中，存有寬容；人生中，遺留寬容。
寬容，有三種境界，可以養(yǎng)魚為喻：最初級(jí)得境界是玻璃缸養(yǎng)魚，只讓他在一定的范圍存在和活動(dòng)；中等境界是池塘養(yǎng)魚，因地就利，因勢(shì)就導(dǎo)，水肥魚躍，魚漲水活，相互利用；最高境界則是江海生魚，千形萬(wàn)類，任其自生，海闊天空，任其自游，由此也就成就了海的博大和豐富，有多大胸懷就有多大的境界，有多大境界，就能干多大的'事業(yè)，寬容得到生化。
智者能容，越是睿智的人而寬容越大，大度能容。
處事讓一步為高，退步即進(jìn)步的根本，待人寬容一分是福，利人實(shí)利己的根基。
智者的容量不可低估，可你又知道是多少呢？唯有寬容，才能顯示你的度量，智者的寬容！
有那么一個(gè)世界叫寬容；
有那么一個(gè)人生也叫寬容。
初中的作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯，。讀書能使人增長(zhǎng)知識(shí)，所以讀書是快樂(lè)的。
在很小的`時(shí)候我就非常愛(ài)看書，那時(shí)我得到一本書就會(huì)快快讀完，往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書媽媽就會(huì)問(wèn)我這本書主要寫了什么？主人公是誰(shuí)？我總是回答不上來(lái)，
《我的讀書故事》。媽媽就讓我再重新讀一遍，慢慢領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容，吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我學(xué)到了許多知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野。
現(xiàn)在，我讀書的興趣越來(lái)越濃厚。在一個(gè)星期六的早晨，我起得很早，媽媽還沒(méi)有做熟飯，我便拿起一本課外書，津津有味地讀了起來(lái)。突然我聞到了一股飯菜的香味，接著媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你先吃飯吧，我去上班了�！薄昂冒��！蔽易炖锎饝�(yīng)著，眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書。媽媽走后，我心想看一會(huì)兒書再吃飯吧，我便如饑似渴的繼續(xù)往下讀。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。“叮鈴鈴”一陣電話鈴聲把我嚇了一跳，我趕緊放下書去接電話，原來(lái)是媽媽，媽媽問(wèn)我吃飯了沒(méi)有，我這時(shí)才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了，抬頭一看表，原來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)半了，時(shí)間過(guò)得好快呀。
書，是知識(shí)的海洋，讓我在里面盡情遨游！
初中的作文 篇3
或許，千年后的人類就會(huì)如那恐龍一樣成為歷史。
那些虛偽的人在公眾的視野里做著愛(ài)護(hù)動(dòng)物的形象大使，左一句“動(dòng)物和人類是好朋友”右一句“我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物”可是卻在餐桌上大口大口的吃著雞鴨魚肉，那些人會(huì)不會(huì)有一天睡覺(jué)時(shí)被噩夢(mèng)驚醒——夢(mèng)中的動(dòng)物們來(lái)向他們索命，動(dòng)物是人類的好朋友卻沒(méi)有的得到應(yīng)有的對(duì)待，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，可愛(ài)護(hù)的結(jié)果就是讓它們面臨滅絕，這就是對(duì)于朋友的態(tài)度，這就是愛(ài)護(hù)的下場(chǎng)。當(dāng)你看著那些動(dòng)物被人類殘忍的殺害時(shí)流露出的恐懼和無(wú)奈，當(dāng)你眼睜睜的看著你的'“朋友”被你的同類做成下酒菜時(shí)，你有怎樣的感觸，你是否會(huì)想到千萬(wàn)年以后你們也會(huì)被如此對(duì)待。
如果你也曾吃過(guò)動(dòng)物，如果你也曾傷害過(guò)動(dòng)物，千萬(wàn)不要說(shuō)你善良，因?yàn)檫B“朋友”都可以殺害的人沒(méi)有資格說(shuō)“善良”二字，如果你不是什么素食主義者，就別揚(yáng)言要保護(hù)動(dòng)物。
或許千萬(wàn)年以后不會(huì)再有山林不會(huì)再有湖泊，不會(huì)再有聲音，不會(huì)再有人類，有的只是尸橫遍野�；蛟S你會(huì)嘲笑那些清潔馬路的叔叔阿姨，或許你會(huì)嫌棄那些回收廢品的爺爺奶奶，但是你絕不會(huì)想象有一天你所居住的城市會(huì)被垃圾覆蓋，周圍都是刺鼻的氣味。
你給予別人傷痛，憑什么要求自己被溫柔以待？你不曾真心對(duì)待這個(gè)世界，又憑什么要求這個(gè)世界對(duì)你公平？當(dāng)有一天你的心支離破碎，你的精神痛苦不堪，當(dāng)有一天你看著你在乎的人一個(gè)一個(gè)離你而去而你卻什么都做不了，當(dāng)你的世界里只有灰色，當(dāng)你成為沒(méi)有記載的歷史的時(shí)候千萬(wàn)不要埋怨這個(gè)世界，因?yàn)槟銈儾辉嫘膶?duì)待，不曾熱愛(ài)這個(gè)世界。
記住，這個(gè)世界的心眼很小，在狠狠的傷害他的時(shí)候，就不要幻想你會(huì)被它溫柔以待，只有深入靈魂的熱愛(ài)，才不會(huì)成為下一個(gè)世界的歷史。
初中的作文 篇4
我寫了不少的文章，但在我的心中，文章就是我的訴說(shuō)，我的傾訴。
我徘徊過(guò)，我也不知所措過(guò)。但有一點(diǎn)，我堅(jiān)持了�！跺X之惡之李氏帝國(guó)》是我第一部寫出名氣的小說(shuō)，劇情永遠(yuǎn)是迷離的，勝負(fù)永遠(yuǎn)是未定的。有人曾評(píng)論過(guò)這本小說(shuō)，說(shuō)：這本小說(shuō)開(kāi)創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的新時(shí)代。”
而我不這樣認(rèn)為？因?yàn)殚_(kāi)始就是因?yàn)榕d趣寫的小說(shuō)。我沒(méi)多作解釋，沉默不語(yǔ)。
后來(lái)，我連續(xù)推出《塵封的記憶》，這本書，很多人都說(shuō)看不懂劇情。因?yàn)槭堑谝蝗朔Q的寫作手法，固然有些出入。
現(xiàn)在我又推出新作，《唐滅之穿梭瞬間》看到這個(gè)題目，有人認(rèn)為這是穿越題材的小說(shuō)，我想說(shuō)這個(gè)不是穿越小說(shuō)。
總之，我找了很多的唐朝的歷史，始終沒(méi)有找到李演是怎么死的。所以在最后我把李演臨死前，來(lái)了一場(chǎng)穿越。至于穿越到了哪里？我也不知道。
到今天，寫小說(shuō)成了習(xí)慣。不想寫，也忍不住去寫了起來(lái)。我想了想，是不是應(yīng)該寫一篇關(guān)于我在工貿(mào)讀書時(shí)的小說(shuō)。
308宿舍的朋友，應(yīng)該還記得一起快樂(lè)的時(shí)光。
我迷惑到了現(xiàn)在，才想起。是不是該努力的忘掉那不該有的記憶。
人說(shuō)來(lái)奇怪，不該忘得，卻能忘記；該忘記的，卻怎么也不能忘記。
也正是如此，人做了不該做的，卻還在做；做了不想做的，卻還在堅(jiān)持做；做了該做的，最后還是放棄了。
今天，有一個(gè)女孩子跑了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，她喜歡我吹笛子時(shí)的樣子，說(shuō)我能不能以后只為她一個(gè)人吹笛子。我驚訝了，還是拒絕了。
我只想說(shuō)，你如果是我的前女友的話，我或許會(huì)說(shuō)，以后就不要走了，可惜你不是。以為我現(xiàn)在沒(méi)有精力再去維護(hù)一段新的'感情。
就如同我在《前男友的婚禮》的文章中寫道的一樣，不管你多么的漂亮，高貴，有能力，有才華。只有適合自己的，才是最好的。
何時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我明白的。卻始終沒(méi)有明白過(guò)來(lái)。文章寫了一篇又一篇，詩(shī)歌寫了一首又一首。
別人問(wèn)我？我的筆名為什么是心思心憂。我回答道，心中有了思念，心中便會(huì)有憂愁、煩惱。
這是我筆名的詮釋，我笑著訴說(shuō)我的事，哭著講訴我的迷茫。但最終，我淡定了，習(xí)慣性的去看清一些事。
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