初中的作文（精選62篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的初中的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
那山，透著一種靜謐的威嚴(yán)。白日里，觀光游歷者紛至沓來(lái)，山腳下不時(shí)傳來(lái)凌亂的腳步聲與歡笑聲。此時(shí)，山的那份威嚴(yán)也變得和藹可親、平易近人。當(dāng)夕陽(yáng)滑過(guò)山的肩頭，游玩一天的人仍然饒有興致圍坐著燃起一堆暖暖的火。此時(shí)，小溪吟唱的歌聲便隱約入耳，我被吸引，走去。
好美的景。我坐在溪邊一塊被輕柔之水撫得光滑的青石上，聽(tīng)任溪水那平和中娓娓道來(lái)的聲音沁潤(rùn)我的心，那份輕柔和細(xì)膩在我的心深處回響。水流掠過(guò)大小不一、奇形怪狀的山石上綠絨絨的青苔。
悄悄地，月光溶入溪流，似乎宇宙萬(wàn)物都在聆聽(tīng)這美聲，感悟這美景。我的思緒也隨水流緩緩地漂流。一種前所未有的凄美與美妙，正順著歲月風(fēng)化的痕跡沁染著我的氣息。在閃爍著銀色的波光中，我頓時(shí)忘卻了溪流以何種形式發(fā)出了何種聲音而是凝神領(lǐng)略一種全身心投入的感情。溪水流過(guò)我的心田，在彼此微妙的靈犀中，我與它已經(jīng)心照不宣了。
在如此美妙的風(fēng)景中，月醉了，山醉了，水醉了，人，也醉了。我望著清澈的流水心頭被一種玄妙的.情感占領(lǐng)。一切繁雜與倦意不知能否在這一刻隨著溪流遠(yuǎn)去，去聆聽(tīng)和回應(yīng)彼岸的天籟之音。
若言大海是儒家為治國(guó)平天下、追求功成名就而入世的大場(chǎng)面，那么山中這溪流、這美景則是道家"生而不有，為而不侍"的出世之作。我并非圣人，無(wú)法領(lǐng)略其中的深?yuàn)W與玄妙，但我意識(shí)到一切喧囂與絢麗，都必將歸宿于一種和諧與寧?kù)o。
一絲寒意掠過(guò)，我將雙手放進(jìn)口袋。此時(shí)，月已經(jīng)升上了半空。我想，在匆忙的人生旅程中，我一定會(huì)再次來(lái)到這里，聆聽(tīng)水意，感悟美景，讓自己不知不覺(jué)地融入大自然的和諧之中，與飄渺的水聲一起，隨波呢喃且相傍夕陽(yáng)。
月醉了，山醉了，水醉了，景醉了，人，也醉了。一醉方休，為的只是那美景，那讓人感觸良多的美景。
聆聽(tīng)水意，感悟大徹美景。
初中的作文 篇2
我們一生里有可能遇到很多人，有時(shí)正好同路，就會(huì)在一起走一段，知道我們遇到了真正想要共度一生的那個(gè)人，才會(huì)把余下的旅途全部交給這個(gè)人，結(jié)伴一起到終點(diǎn)。
書(shū)中的阮阮是個(gè)令人心疼的女孩子，但她又是那么的完美無(wú)瑕。她有如此姣好的容顏，如此善良的品質(zhì)。為了愛(ài)情，她能隱忍的那樣美好，為了家庭，她寧可放棄自己的事業(yè)，就連那個(gè)曾經(jīng)背叛過(guò)她的男人，她都選擇原諒他并且寬容的面對(duì)他。鄭微說(shuō)：吳醫(yī)生不知道上輩子積了什么樣的德，娶到了世上最好最好的阮阮。是的`，阮菀是個(gè)好女孩兒，但世事豈能兩全，我們的一生中，得到的同時(shí)也在失去，幸與不幸的區(qū)別只在于得失之間的孰重孰輕。
那一天，她是帶著重逢的小幸福去的。幸好，直到死，她都不會(huì)知道那個(gè)懦弱又負(fù)心的男人又用了什么樣的借口來(lái)失約。她的青春在最決絕的時(shí)刻封存記憶，因此讓青春不朽，愛(ài)情無(wú)悔。
十七歲前的小鄭微心里只有她的林靜哥哥，她一直趕，一直趕，一直趕，終于考上了林靜所在的學(xué)校
初中的作文 篇3
我家衛(wèi)生間外窗臺(tái)上一個(gè)渺小無(wú)比的角落里，曾經(jīng)是四只斑鳩的家。每次回憶起那段時(shí)光，總是有一點(diǎn)甜甜的感覺(jué)。
那是寒冬臘月里的一天，太陽(yáng)調(diào)皮地跑到了山后面躲了起來(lái)。放學(xué)時(shí)天色已晚，我就急急忙忙地奔回家。一到家，我就鉆進(jìn)了衛(wèi)生間，洗手、洗臉。突然，窗外那一聲聲清脆而響亮的“咕咕”聲引起了我的注意，忙拉開(kāi)窗簾一看，呀！竟然有兩只斑鳩停在了窗臺(tái)上。它們體型勻稱呈淡紅褐色，頭藍(lán)灰色，尾尖白，真惹人喜愛(ài)。幾天后，我再次拉開(kāi)窗簾一看，兩只斑鳩可能出去覓食，不在窩里，然而，那個(gè)小巧玲瓏的窩里卻也不是空空一片——窩里多出了兩個(gè)潔白無(wú)瑕的蛋。蛋雖然不大，只有拇指那么大，卻讓我們一家開(kāi)心了好幾天。從此以后，它們就成了我們家的小客人，天天被喂得飽飽的。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼到了一個(gè)迎接新生命的春天——兩只小斑鳩出生了！剛出生的它們只有一層絨毛，灰不溜秋的，眼睛還沒(méi)睜開(kāi)，站起來(lái)顫顫巍巍的.，有些瘦弱。日子一天天過(guò)去了，兩個(gè)小家伙越來(lái)越結(jié)實(shí)，越來(lái)越向往外面的世界。終于有一天，它們一家四口飛去，沒(méi)有再回來(lái)居住。
可是，它們也并沒(méi)有不再出現(xiàn)。我們家總能隔三差五地聽(tīng)到那一聲聲充滿深情的“咕咕”聲，在窗臺(tái)上也總能出現(xiàn)它們活潑的身影，時(shí)而踱來(lái)踱去，時(shí)而拍拍翅膀，時(shí)而梳理羽毛。那一聲聲“咕咕”仿佛就是在跟我們聊天，告訴我們，它們就在我們身邊。
每當(dāng)看到這一幕，我心里便會(huì)一熱：那一只只斑鳩是回來(lái)看它曾經(jīng)的小主人嗎？！
張淑君老師點(diǎn)評(píng)：本文為寫(xiě)動(dòng)物的文章，但小作者構(gòu)思新型、不落俗套，運(yùn)用記事的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě)小動(dòng)物斑鳩。小作者觀察入微，用自己優(yōu)美的語(yǔ)言文字將自己的所見(jiàn)、所聞、所感，有條不紊地記錄下來(lái)，讓我們感受到了斑鳩可愛(ài)的外形，活潑的身影，深情的叫聲。另外，文章首尾呼應(yīng)，也是一大亮點(diǎn)，值得肯定。
初中的作文 篇4
“滴滴嗒，滴滴嗒�！币粓�(chǎng)春雨從天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的瓊漿直瀉人間吧！
春雨是那么的柔和，像一條條被剪斷了的細(xì)線，從空中墜落下來(lái)，這連綿的春雨伴著一陣陣微風(fēng)吹到人們臉上，打到人們的身上。這雨不大，街上也很少有人傘傘，因?yàn)榇河瓴幌穸斓挠昴菢哟坦牵蛟谏砩舷竦陡钜粯�；不像夏天的雨那樣悶熱；也不像秋天的`雨那樣烏云密布。春雨細(xì)如針尖、輕似牛毛，打在人身上不痛，感覺(jué)涼嗖嗖的。就像脖子上被人用指尖輕輕點(diǎn)了一下。
慢慢的，地上積起了一洼洼水。春雨像一個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒落到水洼里，周圍濺起一圈圈波紋，玩起了呼啦圈，一會(huì)兒又抓住小草的頭發(fā)，開(kāi)始蕩秋千。蕩著蕩著，沒(méi)抓緊，又落到了樹(shù)葉上，把樹(shù)葉的灰塵驅(qū)趕走了。
春雨又成了志愿者。一會(huì)兒飄到麥田，淋濕了泥土，讓麥苗喝個(gè)夠。“噌噌”往上長(zhǎng)；一會(huì)又來(lái)到了沙漠里，與伙伴們抱在一起，形成了綠洲，給迷路的人們送去了甘露。
有春雨走過(guò)的地方，就有了綠色的腳印；有春雨走過(guò)的地方，就有花兒盛開(kāi)的花香。
哦，春雨啊，你和春姑娘一起來(lái)到大地，使大地生機(jī)勃勃，散發(fā)著清新的氣息。你靈巧的雙手，撥動(dòng)著人們的心弦，撥動(dòng)著人們的希望。
初中的作文 篇5
微笑是茫茫沙漠中的一片綠洲，讓你在絕望之際感受到希望仍存的興奮；微笑是狂風(fēng)暴雨中那縷燦爛的陽(yáng)光，照亮你受盡摧殘的心靈；微笑是茫茫大海中的一葉扁舟，給迷茫的你指引方向，載你破浪滄海！
那是一個(gè)陰沉沉的下午，天灰蒙蒙的，朵朵烏云遮住了溫暖的太陽(yáng)，天空下起了驟雨……我剛從學(xué)校出來(lái)，背著沉重的書(shū)包，正在站臺(tái)等公交車。因?yàn)榻裉熘匾目荚嚳际×�，僅僅考了85分的我像被放了氣的球，無(wú)精打采的，看著手里這張慘不忍睹的考卷，再想到回家后就會(huì)遭到媽媽的責(zé)罵，我的心里冷不丁地打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
下了車，我獨(dú)自走到家門口，原想打開(kāi)門的手，不禁縮了回去，“這已經(jīng)不是第一次考得不好了，怎么辦呢？媽媽一定會(huì)大發(fā)雷霆的。不管了，還是要勇敢面對(duì)的！”想到這兒，我一狠心推開(kāi)了門。“媽，我回來(lái)了！”“哦，回來(lái)啦！”正在為我整理錯(cuò)題的媽媽見(jiàn)到我后，連忙跑了過(guò)來(lái)。
“今天的考試考得怎么樣啊？”媽媽一等我坐下，就微笑著問(wèn)道。我雙手握緊了試卷，把它藏在背后，不敢抬頭，氣氛好像僵住了。我偷偷地瞄了一眼媽媽，她臉上的笑容仍在，可是我依舊沒(méi)勇氣把試卷拿給她�！翱疾缓脹](méi)有關(guān)系，失敗乃成功之母嘛！”媽媽說(shuō)道。我知道再也瞞不下去了，只好把那張已被揉得不成樣的試卷遞給了媽媽。我低下頭，做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備。誰(shuí)知媽媽見(jiàn)了考卷，出乎我預(yù)料地摸了摸我的頭，說(shuō)道：“不錯(cuò)，考得還不賴嘛！”我抬起頭，一臉茫然地望著媽媽。
這時(shí)，媽媽給了我一個(gè)微笑。那抹微笑，如陽(yáng)光透過(guò)陰云，使我的`心田里涌出了一股暖流，微笑的魔力多么強(qiáng)大��！在我心情最陰暗的時(shí)候，是媽媽的微笑讓我走進(jìn)了天堂。我頓時(shí)變得無(wú)比自信，對(duì)��！考差1、2次又能代表什么呢？只要我靜下心來(lái)總結(jié)教訓(xùn)，認(rèn)真?zhèn)淇�，下次一定�?huì)考出好成績(jī)的！我不再害怕了，也朝媽媽露出了笑臉。
不知不覺(jué)，雨停了�；仨^望，一片葉的飄零，紛飛了金色的旋律；回首駐足，一朵花的綻放，裝點(diǎn)了？旎的樂(lè)章；而當(dāng)我驀然轉(zhuǎn)身，那一抹微笑，卻美好了我的人生。
初中的作文 篇6
人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順，更不會(huì)平平淡淡，第一次就像大海的波濤，使平靜的生活有了起伏。
第一次彈琴，第一次上課，第一次自己過(guò)馬路，第一次晨跑，第一次……每個(gè)人都經(jīng)歷了許多的第一次，在我的心中，第一次晨跑久久無(wú)法忘懷。
這個(gè)學(xué)期，我跑步成績(jī)一直不如人意，我下定決心，星期六早上去晨跑。當(dāng)清晨的一縷晨光射進(jìn)我的房間，我已蓄勢(shì)待發(fā)了。我來(lái)到附近的工人體育場(chǎng)，只見(jiàn)那兒人挺多的，有老人，有青年人，也有幾個(gè)小孩。跑道全長(zhǎng)400米，我心想：跑個(gè)三四圈吧！我的速度由慢到快，飛奔在跑道上，沒(méi)跑過(guò)半圈，腿就酸了，堅(jiān)持一下吧！我暗暗鼓勵(lì)自己，我似乎覺(jué)得自己再也跑不動(dòng)了，便放慢了速度，左腳往前跨一步，右腳向前躍一下。不知跑了多少米，我感到體力不支了，拖著沉重的步子，喘著粗粗的氣，看著一位身體健壯的`晨跑者健跑如飛。要知道我才跑一圈多，他都跑兩圈了，漸漸地我感到自己落后了，望著那些在前面跑的老婆婆，老爺爺也快超越我了，我知道他們不知跑了多少圈，天天都練習(xí)著，但是我要向他們證明青少年有無(wú)限的活力，我重拾信心，邁出一步又一步，慢慢地，我追了上去，立刻得意起來(lái)，一晃神，腳一滑，摔倒了，膝蓋被磨破了皮，火辣辣地疼著。"不跑了，不跑了！"我小聲嘟囔著，正準(zhǔn)備坐在椅子上休息。
“小朋友，摔疼了，不想跑？”一位年長(zhǎng)的晨跑者，停在了我的身旁，關(guān)切地問(wèn)，“中國(guó)有句古話，在那里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。沒(méi)關(guān)系的，繼續(xù)跑吧！”爺爺?shù)脑捁奈枇宋遥野蛋档亟o自己加油，剛才不愉快的事情立刻煙消云散。
天色更亮了，晨跑的人像潮水般，越來(lái)越多了，我剛想感謝那位老人，他卻已經(jīng)奔向了遠(yuǎn)方……好了，我也出發(fā)了！向著勝利不斷前進(jìn)！跑啊，跑啊，跑啊……
初中的作文 篇7
成長(zhǎng)的滋味就像是放入口中的無(wú)花果一樣，絲絲滑滑，細(xì)膩之中卻夾雜著苦澀，但那份甜卻長(zhǎng)存在心中。
記得我很小的時(shí)候，有一段時(shí)間住在姥姥家，每天和兩個(gè)表姐一起上學(xué)，那時(shí)我們常常會(huì)在放學(xué)之后湊一點(diǎn)點(diǎn)零錢去買零食，然后邊走邊吃。記得那時(shí)我最愛(ài)吃的是“無(wú)花果”，一袋小小的無(wú)花果，當(dāng)表姐打開(kāi)包裝袋，抓一點(diǎn)放入我手心的時(shí)候，我覺(jué)得這一瞬間很美，美得讓我?guī)缀跗穱L不出無(wú)花果的那點(diǎn)苦澀。
關(guān)于“無(wú)花果”的記憶很難丟失。很多年后的今天，有了很多的零花錢，可以買很多自己想吃的.零食�；叵肫饍簳r(shí)站在商店門口傻傻徘徊的樣子，突然覺(jué)得那時(shí)真的很幸福。很多年后的今天，我們都已長(zhǎng)大，生活正以另一種方式展開(kāi)，一種與兒時(shí)截然不同的生活方式。像小時(shí)候一樣，表姐也常常會(huì)買我愛(ài)吃的零食給我，但似乎心中的無(wú)花果永遠(yuǎn)無(wú)法取代。
今年的冬天多雪，雪花無(wú)聲無(wú)息地落在屋頂上、樹(shù)枝上……有一天，太陽(yáng)忽然心情很好，讓陽(yáng)光慢慢地播灑在這個(gè)城市的每個(gè)角落，讓冰雪快快融化。不知怎地，這時(shí)自己的心情也會(huì)很好，大雪覆蓋的這個(gè)城市白茫茫一片，讓人只是能夠看到城市的輪廓，只是感受到美麗過(guò)后的茫然。很多年前的這個(gè)時(shí)候，也是春節(jié)，隨著表哥表姐一起來(lái)到農(nóng)村的親戚家拜年，和當(dāng)?shù)氐暮⒆右黄鹑ツ莾旱膹R里拜佛，一起堆雪人，調(diào)皮地把表姐的帽子戴在雪人頭上，一起打雪仗，雪團(tuán)打在臉上，涼絲絲的，但心中的快樂(lè)卻早已把它融化。
吃無(wú)花果，打雪仗，堆雪人……這一幕幕常常會(huì)在我兒時(shí)的舞臺(tái)上出現(xiàn)，這個(gè)舞臺(tái)只屬于自己，沒(méi)有人會(huì)鼓掌，沒(méi)有人會(huì)喝彩，只有自己會(huì)在一幕幕結(jié)束后，有一絲欣慰的笑。
“午后的天空有點(diǎn)孤獨(dú)行道樹(shù)微微在雨中瑟縮視線又模糊我看不清楚眼前曾有誰(shuí)陪我走過(guò)的路……”這是《似水年華》里的歌詞，喜歡這首歌的名字，它的旋律，它的歌詞。似水年華，是對(duì)一個(gè)時(shí)代的追憶和告別。喜歡這首歌，它是對(duì)我童年的一個(gè)告別。
這個(gè)世界上有永恒的美，往往一種美逝去后，回憶便成了另一種特別的美。就像是天空燃放的禮花一樣，漆黑的夜空，看著禮花先是簇?fù)沓梢粓F(tuán)，然后分開(kāi)，最后星星點(diǎn)點(diǎn)地去了各自想要去的地方，留給我們的是繽紛、是絢爛，于是人們期待著下一次禮花的燃放。期待著美周而復(fù)始地存在著。
這樣一個(gè)夜晚，和媽媽坐在回家的最后一班公交車上，是輛末班車。車窗外閃爍的霓虹燈沖擊著我的視線，隨著車的開(kāi)動(dòng)，它們?nèi)诔闪艘粭l線，漸漸地，匯成了一個(gè)點(diǎn)，最后完全消失在了蒼茫的夜色中。很多時(shí)候，青春就在這末班車上，我們一直在等待，也一直追逐著這輛車，卻發(fā)現(xiàn)自己一直趕不上。因?yàn)槲覀円S著車奔跑，隨著青春奔跑，就像青春隨著這個(gè)季節(jié)的風(fēng)遠(yuǎn)去一樣，去尋找自己想要去的地方。
初中的作文 篇8
直到最近，我才奇妙而深刻的體會(huì)到，什么叫做我有了一個(gè)理想。那是一種什么困難都能克服的信念，是抓緊一切時(shí)間去做些什么的緊迫感，更是在每一次努力過(guò)后，都覺(jué)得自己的靈魂會(huì)更加有意義的心曠神怡。有一個(gè)理想，大概是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的不二法門。
在魚(yú)缸中緘默一輩子的龜?shù)拇_抓緊了生命死不放手，可我不知道，從沒(méi)什么追求的它，何時(shí)才能停止它毫無(wú)意義的緘默。而鰣魚(yú)，它的一生雖已走向終結(jié)，但遼遠(yuǎn)的江海曾是它的棲身之所，驚濤駭浪也曾在它耳邊激蕩。如驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛，歷史告訴我它從不平庸，追尋過(guò)理想的它獲得了永存的價(jià)值。
西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂釣溪畔，直鉤釣魚(yú)，坐等賢者。直至文王來(lái)到，委以大任，輔佐西周，終滅商紂，功成圓滿，隨即隱去。人生七十古來(lái)稀，而姜尚九十出山，接受伐紂大業(yè)，為的是一圓他心中一直存在的理想——解救人民于水深火熱當(dāng)中。功成時(shí)刻，黃發(fā)垂髫，雞犬相聞的國(guó)泰民安之景是其價(jià)值的最好體現(xiàn)。
馬丁·路德·金西裝筆挺地佇立在華盛頓林肯紀(jì)念堂前的一方演講臺(tái)上，目光堅(jiān)定地注視著臺(tái)下的二十五萬(wàn)觀眾。伴著還未褪去的九月暑氣，他開(kāi)始維護(hù)黑人人權(quán)的偉大演講。揮舞著那只追求平等和自由的右手，他大聲吶喊“我有一個(gè)夢(mèng)想!”當(dāng)幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途成真之時(shí)，他在現(xiàn)實(shí)中已逝的生命得以在和平世界的公民心中永存。
我相信他們兩個(gè)一定都會(huì)覺(jué)得，自己每時(shí)每刻都像是被抽干能量，精疲力盡，但同時(shí)他們也清楚明白，自己每時(shí)每刻都做了些什么，自己的下一分和下一秒都應(yīng)該去做什么。而這一切的堅(jiān)持，動(dòng)力和充實(shí)感，只因?yàn)樗麄兪怯欣硐胗凶非蟮?個(gè)體。
當(dāng)你追尋理想之時(shí)，阿拉斯加的鱈魚(yú)正越出海面，驚起點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的水花，大西彼岸的海鷗正振翅飛向藍(lán)天，一兩片潔白的羽毛被落在身后，那極圖中的夜空也正散漫著五彩斑斕，銀河緩緩流經(jīng)深邃的夜，璀璨得美著�？烧�(qǐng)你別著急，在你為自己的理想努力奮進(jìn)時(shí)，那些你感覺(jué)一生都無(wú)法看到的景色，那些你認(rèn)為一輩子也無(wú)法實(shí)現(xiàn)的價(jià)值，正一步步向你走來(lái)。
初中的作文 篇9
我愛(ài)做白日夢(mèng)。
在夢(mèng)中，我的夢(mèng)想在飛。
其實(shí)，我有很多理想。
曾經(jīng)想過(guò)當(dāng)教師。小時(shí)候總覺(jué)得這個(gè)職業(yè)神圣而光榮。教師，多么平凡卻偉大的人啊。所以我開(kāi)始為自己稚嫩的想法努力學(xué)習(xí)。我想，教師從學(xué)生身上會(huì)得到許多歡樂(lè)吧；那么，也會(huì)經(jīng)常被學(xué)生氣個(gè)半死吧？于是，長(zhǎng)大一點(diǎn)后，覺(jué)得當(dāng)教師很累很慘，被學(xué)生氣得連身體都搞垮了呢，所以我這個(gè)懶骨頭打消了當(dāng)教師的念頭。
也曾經(jīng)向往過(guò)律師這個(gè)職業(yè)�？瓷纤闹饕蚴撬恼x之光。律師可以說(shuō)是正義的化身，幫助一個(gè)個(gè)被冤屈的人奪回公道，多酷��！于是，我為了心中這個(gè)秘密，又開(kāi)始鍛煉自己的口才。多想在法庭上義正言辭，把對(duì)方辯駁得毫無(wú)反擊之力；但是，事情總有正、反兩面，我會(huì)無(wú)意中幫助了邪惡那方嗎？其實(shí)，后來(lái)想想，世上也沒(méi)什么好壞之分，看你拿什么當(dāng)參照物。
再長(zhǎng)大些，愛(ài)上了Angel。于是自然而然過(guò)渡到有當(dāng)“白衣天使”的.想法�？粗诓∧种袙暝耐纯嗖豢暗娜藗�，我心中確實(shí)不忍。天使，多么善良。我也想當(dāng)天使，當(dāng)個(gè)醫(yī)生，解救在苦難中摸索的人們。于是，我又開(kāi)始留意醫(yī)學(xué)知識(shí)。后來(lái)看到一篇篇真實(shí)報(bào)道，由于醫(yī)生們的小小疏忽，扼殺了一個(gè)又一個(gè)有生存希望的病人。開(kāi)始害怕，自己以后會(huì)不會(huì)害人。從天使到惡魔，很簡(jiǎn)單啊，真的很簡(jiǎn)單啊……接著，立刻停止了當(dāng)醫(yī)生的渴望。
說(shuō)到這里，我好像一直在半途而廢啊。但是，我自己心中明白，非常明白，教師、律師、醫(yī)生都不是屬于我的真正的理想。從小到大，一直在幻想，一直尋找著自己的理想，一直在尋找著人生的目標(biāo)，一直在努力達(dá)到目標(biāo)，卻又一直失敗著。但我清楚，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是必不可少的。所以，為了我的理想我的夢(mèng)，現(xiàn)在我需要做的也是應(yīng)該做的只有學(xué)習(xí)；打好基礎(chǔ)，才能有以后理想的實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在，我開(kāi)始渴望飛翔，渴望藍(lán)天。我羨慕飛機(jī)駕駛員，我想像他們那樣，載著大家飛上藍(lán)天。廣闊的天，無(wú)邊的天，承托著人們理想的天。我想在藍(lán)天中放飛自己，放飛人生，放飛理想。
初中的作文 篇10
西域的歌舞伴著清脆的駝鈴而來(lái)，在這清脆的駝鈴聲中，一群癲狂的人在不知疲倦地追逐著屬于他們的理想。
“靡不有初，鮮克有終�！泵總�(gè)人都會(huì)為自己規(guī)劃人生的理想，但有幾人能千百日如一日地堅(jiān)持下去？不是每一道江流都能夠入海，不流動(dòng)的便成為了死水；并不是所有的胡楊都能傲立千年不倒，不能忍受風(fēng)沙的便成為一堆朽木；不是所有人的理想都能實(shí)現(xiàn)，那些不夠堅(jiān)忍的只是空話。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏？”世俗的誘惑不能讓他停止追逐理想。他仰起那高傲的頭顱，拒絕向權(quán)貴阿諛諂媚，用堅(jiān)貞與不屈來(lái)書(shū)寫(xiě)高傲的人格�！拔逶缹は刹晦o遠(yuǎn)，一生好入名山游�！痹谶@壯麗的山河之中，留下了他追逐理想的身影。放下沉重的包袱，騎上白鹿，放歌青崖間，覽盡世界萬(wàn)物光景，感受世間千種風(fēng)情。他順著運(yùn)河而下，去追尋屬于他的游俠生活，追求精神上的富足。
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼�！弊掷镄虚g，包含著他心中無(wú)限的哀傷。但這些悲痛不足以使他停下追逐理想的腳步，他毅然選擇成為一個(gè)理想的追逐者�！笆篱g亦有千尋竹，月落庭空影許長(zhǎng)�！彼媚侨绱P書(shū)寫(xiě)出自然之偉觀，他用無(wú)比的`才情向我們展示出他的萬(wàn)丈豪情�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！笨v然命途多舛，但仍笑對(duì)人生，他用最曠達(dá)的姿態(tài)去迎接挫折與歷練。他不懼挫敗，始終如一地堅(jiān)持自我的理想。在挫折的迷霧中，活出最瀟灑、最自信的自己。
因?yàn)閳?jiān)持著理想，史泰龍才能夠在無(wú)數(shù)次的拒絕后崛起，終于成為時(shí)代驕子。只因他始終懷揣著夢(mèng)想，哪怕無(wú)數(shù)位導(dǎo)演拒絕他，也無(wú)法改變他的理想。最終，夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
他們的生命都很平凡，但平凡的外表下跳動(dòng)著一顆充滿自信、愈挫愈勇的心。他們都能矢志不渝地追逐著理想，即使理想是地平線。
是風(fēng)箏，便應(yīng)當(dāng)迎著風(fēng)，翱翔于廣闊的天空，是強(qiáng)者，便應(yīng)當(dāng)無(wú)所畏懼。追逐理想之人，就應(yīng)當(dāng)是這強(qiáng)者，迎難而上，不舍不棄，如夸父逐日般，踏遍風(fēng)霜雨雪，尋找生命的湖泊。
初中的作文 篇11
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想的生活是為了生活的理想。”有了理想，生活才能擁有激情，才有熱情，面對(duì)生活中的挫折與磨難，才有前行的動(dòng)力。
記得在七年級(jí)時(shí)，我曾定下了自己的理想目標(biāo)：做一名漫畫(huà)家。這不是什么偉大的理想，卻是從小在我心中慢慢扎根下的一顆種子，伴隨著我長(zhǎng)大。
忽然，有那么一天，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直都有這么一個(gè)理想，從未動(dòng)搖，也從未改變。
我不敢說(shuō)自己是一個(gè)擅長(zhǎng)堅(jiān)持的人，可面對(duì)自己喜歡的事兒，自己的理想，我卻堅(jiān)持了許多年，一開(kāi)始覺(jué)得素描枯燥乏味，沒(méi)有鮮艷的色彩，只有黑、白、灰三色，機(jī)械重復(fù)的動(dòng)作，可我卻漸漸從這枯燥乏味中找出了點(diǎn)兒別樣的趣味。
可能是漸漸熟悉的原因，在我眼中，畫(huà)面不再單調(diào)，層次變得豐富，動(dòng)作變得靈活，跟隨靈動(dòng)的線條，立體的畫(huà)面運(yùn)動(dòng)起來(lái)。所以我想將這個(gè)事兒，堅(jiān)持得久一點(diǎn)，更久一點(diǎn)……直到有那么一天，我能夠自豪地說(shuō)：“我從未愧對(duì)于我的理想�！�
因?yàn)槲业那啻褐�，都是我努力拼搏的`身影，都是我為夢(mèng)想揮灑的汗水。不會(huì)為此感到后悔�，F(xiàn)在的我，應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，好好學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，考上喜歡的大學(xué)，做自己喜歡的事兒……畫(huà)一本屬于自己的漫畫(huà)。
它也許會(huì)受到許多人的喜愛(ài)，又或許沒(méi)多少人喜歡它，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我還是會(huì)一直朝著自己的夢(mèng)想勇往直前，因?yàn)檫@是我從年少就喜歡的事兒，就想要堅(jiān)持，一輩子的事兒。
我很慶幸，我找到了自己的理想，找到了我想要堅(jiān)持一輩子的事兒，我的人生不會(huì)在庸庸碌碌中度過(guò)，會(huì)一直朝著自己的理想勇往直前，披荊斬棘，即使前路漫漫，充滿困難險(xiǎn)阻，我也不會(huì)放棄。
前途浩浩蕩蕩，萬(wàn)事皆可期待，視他人之懷疑如盞盞鬼火，大膽的走我的夜路。
即使我未曾實(shí)現(xiàn)理想，但曾經(jīng)這份追逐理想的勇氣不會(huì)消失，會(huì)激勵(lì)著我走向更遠(yuǎn)的地方。
今夜星光燦爛，此處燈火輝煌，當(dāng)一切洗盡鉛華，沉于冷清之時(shí)，照耀我的是理想！
理想不滅，溫暖我們的是熱情，熱情永在，愿心中所愛(ài)可抵歲月漫長(zhǎng)！
初中的作文 篇12
在酷熱的夏地，在無(wú)所事是的情形，我望了一標(biāo)老舍的代表作《駱駝祥子》，道的是祥子有一個(gè)理想：領(lǐng)有自人的洋車，于是他憑著勤奮和費(fèi)吃兼用終于如愿以償。然而賴景不長(zhǎng)，沒(méi)多久他的洋車就被士卒搶走了。但他不灰口，靠自己的盡力下又購(gòu)了一輛洋車。不外他是在太不幸了，辛辛勞甜的積蓄又被可惡的士兵搶走了。就這樣重復(fù)了三次，祥子再也無(wú)法飽訖勇氣生活。他開(kāi)端游戲生活，吃喝嫖賭，徹頂墮漲替鄉(xiāng)市的垃圾。
這個(gè)故事是一個(gè)悲劇，徹徹底底的悲劇。一個(gè)曾經(jīng)有著自己綱標(biāo)的最后卻淪為了社會(huì)垃圾。從前的祥子仁慈、渾厚、老實(shí)。對(duì)生活有著像駱駝個(gè)別踴躍和頑強(qiáng)。四周的人都是干一日和尚，敲一日鐘。而祥子卻不安于現(xiàn)狀，他為了美美的生活而努力，而奮斗。他情愿冒著極大的危險(xiǎn)去賠錢，去到達(dá)自己所想的生活。他不斷的追供，追求成過(guò)，追求幸福，然而即便是這樣，也畢竟沒(méi)有改變他最后的悲慘結(jié)局。
也許這才是當(dāng)初殘暴、悲痛，大可無(wú)奈。理想和現(xiàn)實(shí)總是充斥了抵觸，他們?nèi)シ挡荒軈f(xié)調(diào)，然而他們卻又共時(shí)存在，社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，它不會(huì)為了一集體的理想而改變，也不會(huì)是完善無(wú)瑜的。人們?yōu)榱俗约旱睦硐氩粩喽窢?zhēng)，終極卻不必定可能實(shí)正取得勝利。就像祥子一樣，他努力，就是為了追求美妙的生活，然而終局卻是那樣的哀慘。
對(duì)駱駝祥子，我感到遺憾感到可惜、也覺(jué)得敬仰，我信服他從前的剛強(qiáng)，他的上進(jìn)。然而他末沒(méi)能戰(zhàn)勝大家，沒(méi)能克服社會(huì)，仍是被戰(zhàn)勝了，也許這個(gè)社會(huì)會(huì)太極度光明也可能是分人的果艷，不論怎么環(huán)境對(duì)人的改變之多至多都伏著不一可疏忽的息用。如果過(guò)后的`社會(huì)亂安佳一點(diǎn)，祥子興許就能真現(xiàn)他的理想，也許就不會(huì)變成酒囊飯袋。人離不啟社會(huì)。如果無(wú)法理惡事實(shí)與理想，社會(huì)取自彼的關(guān)系很有可能就會(huì)失去本來(lái)的自我。
我是有思維的動(dòng)物，也會(huì)有本人的理想跟目的，假如老是無(wú)奈名現(xiàn)理想，這么就有可能變成“祥子”墮降、討厭生活。安靜能用畢生皆百折不撓的新生涯。尋求自身就是一個(gè)一直轉(zhuǎn)變的進(jìn)程，然而這一功程會(huì)很龐雜，己很輕易失去自我，失去從爾就會(huì)失往方向甚至腐化。
初中的作文 篇13
理想，是人生的導(dǎo)航，是成就偉大事業(yè)的動(dòng)力。它就像你的影子，隨時(shí)隨地陪伴著你；就像一盞明燈，指引著你方向；就像一塊路牌，告訴你該想哪兒走，哪兒才是你的歸宿。
但同樣的，沒(méi)有理想，就沒(méi)有生活，沒(méi)有未來(lái)！
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，而我的理想，就是當(dāng)一名醫(yī)生。
那是一個(gè)盛夏的夜晚，我無(wú)意間聽(tīng)到外婆說(shuō)外太婆生病了，現(xiàn)在住在醫(yī)院里。我就央求奶奶帶我一起去看外太婆。明明只有半個(gè)小時(shí)左右的路程，但在我看來(lái)卻異常煎熬，終于，到了醫(yī)院門口。我們飛奔到住院部外太婆的病房。房間里圍滿了人，幾乎看不到外太婆，可我卻在一瞬間就看見(jiàn)了她——我敬愛(ài)的外太婆。她一個(gè)人躺在病床上，寬大的病床顯得外太婆的身軀更加瘦小，好像輕輕一碰，她便會(huì)摔倒。她手里打著吊瓶，床柜旁放著隨時(shí)準(zhǔn)備急救的氧氣瓶。外太婆穿著藍(lán)白條相間的病服，白花花的頭發(fā)更加顯得她的虛弱。
我走到病床前，外太婆和藹的拉著我的手，我微笑的回敬她一聲“外太婆。”她卻笑的合不攏嘴。須臾，外太婆放開(kāi)我的手，我?guī)е林氐哪_步走出病房。姑姑趕緊叫姑丈帶我去洗手�！盀槭裁�？”我疑惑的問(wèn)�！耙�?yàn)橥馓诺牟『苤兀齽倓偯^(guò)你的手，會(huì)有細(xì)菌，你也有可能會(huì)不小心生病的。”姑姑耐心的向我解釋�！安〉煤苤�？”我聽(tīng)了不禁鼻子一酸，又回想起之前的種種，是有多重？連碰都不能碰？外太婆都已經(jīng)93歲高齡了，為什么還要受這么多苦？
那天去上學(xué)的`時(shí)候，我聽(tīng)到外太婆逝世的消息。我哭了，哭得很厲害。一想到外太婆生前對(duì)我最好，和我最親，有什么好東西都給我，而我卻連她最后一程都沒(méi)有送。我就止不住的淚如雨下。這讓我更加堅(jiān)定了我要當(dāng)醫(yī)生的決心。而此時(shí)的我也恨不得我現(xiàn)在就已經(jīng)是一名優(yōu)秀的醫(yī)生，因?yàn)檫@樣，我就可以盡我所能地救治外太婆。
我知道，醫(yī)生很不好當(dāng)，身為醫(yī)生，有很多事要做，想要成為醫(yī)生，也是十分的困難。但是我相信，只要努力，沒(méi)有什么是不可能的！
之前，因?yàn)橥馓诺牟�，我想要�?dāng)醫(yī)生。而在經(jīng)歷與親人生死離別后的我心里卻不單單只有外太婆。我還想要讓更多的病人減輕痛苦，健康生活！
醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，成了我心目中最美的職業(yè)！我也下定決心：要做一名優(yōu)秀的醫(yī)生！
初中的作文 篇14
理想是什么？母親拉著牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的我，漫步在大街上�！瓣咳剑阌欣硐雴�？”“理想是什么？能吃嗎？”母親嘴角流露了一絲微笑，便沉默不語(yǔ)了。
于是，一個(gè)碩大的問(wèn)號(hào)常駐于我的腦海，直到那一天……
在我一年級(jí)剛邁入學(xué)校的大門時(shí)，坐在矮小的椅子上，聆聽(tīng)到悅耳的鈴聲�？吹矫匀说睦蠋煏r(shí)，一顆種子便種在了我的心里：我長(zhǎng)大后也要當(dāng)老師！因?yàn)槲蚁矚g春光明媚的校園；喜歡活潑可愛(ài)的孩子；喜歡那清脆的鈴聲！時(shí)光荏苒，我長(zhǎng)大了，知道了自己的秉氣心性，也不想局限在這狹小的地方，我要開(kāi)創(chuàng)出新的'天地�？墒�，我對(duì)老師的崇拜與向往是不可磨滅的，于是我便想到了：大學(xué)教授。
于是我興高采烈地把這個(gè)理想告訴母親，她不由得大吃一驚：平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一般，如何向著夢(mèng)想前行呢？于是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“既然想好了，便努力吧！不要飛機(jī)上放炮——空想！”
我開(kāi)始向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，每天上課專心致志，下課不恥下問(wèn)，回家更是努力奮斗。雖然挑燈夜戰(zhàn)的滋味不好受，但做題時(shí)卻有了“行云流水，一瀉千里”的速度。這滋味，是甜的！
不過(guò)，上帝似乎喜歡把困難當(dāng)做禮物獎(jiǎng)賞給我，讓我措手不及。
在一次考試中，我的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一落千丈。就當(dāng)我認(rèn)為我的努力于我如浮云時(shí)，就當(dāng)我認(rèn)為自己不是教授這塊料時(shí)，就當(dāng)我開(kāi)始打退堂鼓時(shí)。母親遞給了我一張紙：
理想的實(shí)現(xiàn)歷程
決定→堅(jiān)定→努力→失敗→困惑→重燃斗志→再次奮斗→成功，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你現(xiàn)在在困惑階段，只有重燃斗志，再次奮斗，就會(huì)把理想變成現(xiàn)實(shí)！”母親溫柔的話語(yǔ)有如春雨般點(diǎn)醒了我，幫我明確了人生坐標(biāo)。不懼失敗，勇往直前，向著目標(biāo)前進(jìn)。
于是，在深夜，在萬(wàn)籟寂靜時(shí)，在燈光的陪伴下孤身影只。但我并不孤單，因?yàn)檫@條路上有理想，努力和奮斗與我同行。
成長(zhǎng)是一曲鋼健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽(tīng)拔節(jié)聲聲；走進(jìn)森林曠野，聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴；那么理想，便是這歌謠中不可或缺的音符。理想如同星星之火，可以燎原；理想如同春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)你的心田；理想如同深夜里的一盞燈，時(shí)時(shí)刻刻告誡著你，鞭策著你：要努力，要奮斗，要堅(jiān)持，朝著理想前進(jìn)，讓理想變成永恒的現(xiàn)實(shí)！
初中的作文 篇15
相信大家都聽(tīng)過(guò)宋朝阮閱寫(xiě)的《詩(shī)話總龜前集》中的一句：“海闊任魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！蹦敲�，請(qǐng)問(wèn)理想究竟是什么？
或許有人會(huì)說(shuō)這是一個(gè)是自己前進(jìn)的目標(biāo)；也會(huì)有人說(shuō)這僅僅只是一個(gè)遙不可及的目標(biāo)；還有人會(huì)認(rèn)為這只是一個(gè)美好的夢(mèng)。仔細(xì)想想，其實(shí)夢(mèng)是期待，而理想是堅(jiān)強(qiáng)——是把你飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作自己的勇氣與執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。從另一個(gè)角度講，夢(mèng)也是理想的一種，一種沒(méi)有堅(jiān)持的理想，但捫心自問(wèn)，我們又有多少人能夠成就自己心中最初的理想？
童年時(shí)，我的理想是有錢。大人問(wèn)我：“小朋友，有了錢你要去干什么？”“我要去買糖�！薄叭绻阌泻芏噱X呢？”
“我會(huì)去買很多糖”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做糖的工廠買下來(lái)”的確，小時(shí)候的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
剛上初中的.時(shí)候，我的理想是希望自己成為一名尖子生，回到家能收到家人的表?yè)P(yáng)，在學(xué)校能收到老師們的肯定，同學(xué)之間有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這個(gè)理想并不只能是我想就能達(dá)到的。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又累又困，吃夜宵都沒(méi)有味道，這樣的日子很單調(diào)，也學(xué)有時(shí)候會(huì)想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的眼睛。討厭死板的校服，卻又不得不每天規(guī)規(guī)矩矩地穿好。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，還屬于孩童的脾氣很想發(fā)作，但為了自己的理想，我不敢也不會(huì)放棄，把握自己的每一天絕不放手。
今天，我有一個(gè)理想，我希望自己能考上縉云高中，為了自己的理想，每一天都辛辛苦苦地拼搏努力著。
夢(mèng)想像一顆種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有理想，就像你生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，如今的熱血青年誰(shuí)有愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，也沒(méi)人愿意。
理想會(huì)催使人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)理想的道路上，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也是靠自己創(chuàng)造出來(lái)的。
初中的作文 篇16
生活的不易造就了現(xiàn)在的我們。而此時(shí)此刻，正所謂；理想的指明燈將會(huì)一直的陪伴，一直的守護(hù)！心的開(kāi)始則是最重要的。夢(mèng)想與初心相守！改變我們的是自己。成功與否就要看此時(shí)。此事的所有擁有都將會(huì)是真！堅(jiān)持理想，勇敢地走。路在腳下，那就不斷的去改變自己！相信，所有的收獲都將會(huì)是值得的！大膽地去挑戰(zhàn)人生之舞臺(tái)。而那擁有夢(mèng)的世界。則是自己永遠(yuǎn)的伴侶！勿讓人生留下遺憾！
堅(jiān)持理想
也許，理想的風(fēng)帆總是令我們有所向往！而那心的觸動(dòng)則是更加萌出的。向夢(mèng)想出發(fā)。因?yàn)檫@個(gè)世界都在你的眼中！而這此時(shí)此刻，心的追尋會(huì)在何方？每個(gè)人的理想不同，而心中所堅(jiān)持的初心也將會(huì)是不同的。一切的造就都將會(huì)是新的開(kāi)始！選擇擁有，去搏擊長(zhǎng)空！心中堅(jiān)信，只要自己曾努力了，那就會(huì)有收獲！會(huì)有回報(bào)！只相信，初心依舊，方得始終！那樣的青春將會(huì)是更加精彩的！相信，此時(shí)的擁有都將會(huì)是值得的！青春不留遺憾，從現(xiàn)在做起！
勇敢地走
成功與否，就在此時(shí)。得到的就更加珍惜，因?yàn)榈貌粌斒В∮赂业刈�，因�(yàn)檫�會(huì)有希望的長(zhǎng)存！人生之路，路在腳下。學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)擁有。樂(lè)觀積極面對(duì)生活！也許唯有付出才會(huì)是真的吧。但是回報(bào)卻不是一時(shí)的，經(jīng)歷的長(zhǎng)存不是一時(shí)的。他需要時(shí)間的陪伴，時(shí)間的見(jiàn)證人！總是能夠完成我們更高的要求，那就勇敢地走，腳踏實(shí)地。相信有目標(biāo)，有追求，就一定會(huì)飛得更高！看得更遠(yuǎn)！此時(shí)的'我們才是舞臺(tái)之中最?yuàn)Z目的一個(gè)。同時(shí)要有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，因?yàn)樾膽B(tài)決定一切！命運(yùn)非凡就在此時(shí)，抓住這現(xiàn)在的機(jī)遇，明天的明天會(huì)更加的美好！
堅(jiān)持理想，因?yàn)槌跣模赂业刈�，腳踏實(shí)地！樂(lè)觀積極坦然面對(duì)。唯有做好現(xiàn)在，才是最好。初心的依舊，心的歸屬。只愿明天會(huì)更加的美好，堅(jiān)持理想，因?yàn)槿松械睦硐牒苌�，而青春又總是在浪費(fèi)之中所度過(guò)！那就去珍惜現(xiàn)在的擁有，因?yàn)閾碛胁艑?huì)是真。勇敢地走，之希望我們會(huì)更好，為了命運(yùn)，更為了自己的人生之路！青春飛揚(yáng)全部都靠經(jīng)歷的洗禮。做好現(xiàn)在，做到如初，未來(lái)都將會(huì)是屬于我們的。成功，都將會(huì)在彼岸！
堅(jiān)持理想，勇敢地走，相信成功都會(huì)向我們而襲來(lái)！
初中的作文 篇17
筆瀉傾狂、濃墨飛揚(yáng)、見(jiàn)識(shí)過(guò)人、字字珠璣”此所描述之人乃文者也；“力如蠻牛、萬(wàn)夫莫當(dāng)、粗狂豪邁、舉世無(wú)雙”此所描述之人而為武者；這一文一武間，隱含各類人生的理想，而我的理想便是成為一位筆紙相依、揮毫潑墨的作家。酷愛(ài)在書(shū)海中漫游、在文章中翻騰、在古詞中熏陶；感受只言片語(yǔ)的精辟、欣賞一字一句的風(fēng)采、體會(huì)字里行間的生動(dòng)；為那些精彩的句段感到欣喜、為那些跌宕起伏的情節(jié)而激動(dòng)……
曾暗暗地自問(wèn)：“我可以嗎？可以寫(xiě)出那樣優(yōu)美的詞句嗎？可以描述出那動(dòng)人的情節(jié)嗎？”于是我便如掘石一般，筆作鎬頭、紙為防護(hù)，一點(diǎn)一點(diǎn)，聚沙成石、石成丘、丘成山、山終會(huì)成嶺！在寫(xiě)完一篇篇文章、寫(xiě)滿一張張草紙、寫(xiě)完一句句話時(shí)，我都曾有過(guò)一種模糊、蠢蠢欲動(dòng)的想法，但最終卻被我的自嘲打消，隨著時(shí)間的遷移，我的收獲越來(lái)越多，而這也讓那種想法變得清晰、堅(jiān)定，于是我謹(jǐn)慎地去觸及它，它并無(wú)反抗，我終愿將它釋放，而它卻變得愈來(lái)愈成熟，在我的心里、在我的意識(shí)里、在我的腦海里，攛掇我、嘗試說(shuō)服我，我想壓抑它，可終無(wú)良策，任其做主，終于有一天，它掙脫了我的意識(shí)，無(wú)法壓制，我只能坦然認(rèn)同這種想法：我要成為一名作家。成為作家，我便可以用手中的筆來(lái)講述這個(gè)世界，這個(gè)世界的文明進(jìn)程；用桌上的紙來(lái)刻畫(huà)出每個(gè)國(guó)家，每個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情；用真實(shí)的文字來(lái)記錄這個(gè)社會(huì)，這個(gè)社會(huì)的溫情冷暖……多么美好的憧憬，我沉浸在自己的理想天空，自由翱翔，沒(méi)有什么能夠阻擋，因?yàn)榧热贿x擇了所要追尋的理想，便不會(huì)害怕受傷，因?yàn)槭軅?灰暗過(guò)后，定是理想所發(fā)散的曙光！我擁有一份理想，一份自己樂(lè)而為之的理想；我保存一份理想，一份自己享受其中的理想；我執(zhí)著一份理想，一份自己堅(jiān)持不懈的理想；我實(shí)現(xiàn)一份理想，一份自己為之奮斗的理想！
我有一個(gè)理想，我想成為作家，一位像冰心那樣寫(xiě)出真情實(shí)感的作家，一位像魯迅那樣不隨世俗的作家，一位像薩特那樣將寫(xiě)作當(dāng)成自己終生目標(biāo)的作家，一位像韓寒那樣將青春刻在文字上的作家，也可以是一位不求名利、普普通通、將理想流轉(zhuǎn)在筆墨間的作家……
初中的作文 篇18
每個(gè)人都有過(guò)或大或小的理想，但是又有多少人將自己的理想放飛過(guò)呢？其實(shí)與其說(shuō)將理想放飛，不如說(shuō)將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。將放飛的理想變?yōu)槲覀円呀?jīng)完成了自己的理想，所以才去放飛它。在世界上有一種花，它的開(kāi)花期是非常慢長(zhǎng)的。只有在經(jīng)歷五年的風(fēng)吹雨打之后，才會(huì)悄然之間的將自己的花朵向世人展示。我們來(lái)到這個(gè)世界上最主要的任務(wù)就是應(yīng)該放飛自己的理想，完成自己的人生目標(biāo)。
如果想要完成自己的人生目標(biāo)的話，是需要付出很多的。但是我們始終要堅(jiān)信的天行健，君子以自強(qiáng)不息。不知道這句著名的話成了多少人的人生格言和座右銘，也正是因?yàn)檫@種自強(qiáng)不息的內(nèi)涵建設(shè)，而讓多少迷茫的人重新鼓舞自己的信心勇氣繼續(xù)去完成自己的目標(biāo)。在我小的時(shí)候，我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一篇課文，課文的名字叫做二泉映月。里面主要講述了一位盲人作曲家的故事，沒(méi)錯(cuò)就是一位盲人作曲家。我相信很多人一旦說(shuō)起音樂(lè)家，盲人這些關(guān)鍵字眼的話，第一印象就是外國(guó)的著名音樂(lè)家貝多芬。貝多芬的確是享譽(yù)世界的著名音樂(lè)家，但是在我們國(guó)家也有一位非常著名的盲人音樂(lè)家，他就是阿炳。主要是因?yàn)榘⒈葑嗟氖俏覀儑?guó)家的民族音樂(lè)，他的樂(lè)器是二胡，所以在知名度方面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上貝多芬的，但是他們的相同的特點(diǎn)都鑄就了一個(gè)偉大的人格。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。
想要完成自己的人生目標(biāo)，放飛理想的話，那么必須經(jīng)歷一番艱難的時(shí)期。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。就在經(jīng)歷艱難困苦五之后才可以完成自己的理想。說(shuō)起我國(guó)著名的軍事家，許多人的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出很多的人物。但如果說(shuō)里面命運(yùn)比較悲慘的人，我想孫臏絕對(duì)是首屈一指的.。封，并在他才華剛剛露出涂腳的時(shí)候，就被自己的同門師兄龐涓害得挖去自己的膝骨。從此之后就成為一個(gè)只能在輪椅上行動(dòng)的人，如果不是因?yàn)樗说膸椭�，那么自己也不可能艱難地逃到齊國(guó)。在逃亡之后他得到了一位大臣的重用，并且憑借自己的智慧擊敗了龐涓。留下了一篇流傳千古的兵書(shū)。孫臏在遭受磨難之后依然能夠不懼困難的為了完成自己當(dāng)初的夢(mèng)想而前進(jìn)，那么我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，放飛自己的理想。
初中的作文 篇19
俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立”一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。理想是我們奮斗前進(jìn)，勇于創(chuàng)新的動(dòng)力，理想是人生的指路燈，理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉……
山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍(lán)天，樹(shù)木的理想是大地，雄鷹的理想是飛上更高的藍(lán)天，海燕的理想是穿越茫茫的海面。而我的理想，雖不及別人的理想有多偉大，但在我心中是我最向往的理想了——當(dāng)一位可以拿最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)的導(dǎo)演，其實(shí)，我的.理想有“千萬(wàn)個(gè)”，比如當(dāng)法醫(yī)啊，當(dāng)偵探啊，當(dāng)旅行家啊，當(dāng)演員……
但最令我心動(dòng)的也只有導(dǎo)演了，有兩個(gè)原因，第一個(gè)原因是因?yàn)榭戳艘徊侩娪啊侗瘋媪鞒珊印�，這部電影我很喜歡，因?yàn)檫@部電影打動(dòng)了我，起初，是同學(xué)推薦我看的，我在寒假的時(shí)候看了，半夜三更，哭的跟個(gè)傻子一樣，看完了電影版，去看了書(shū)版的，原本抱著希望劇情快樂(lè)一點(diǎn)去的，沒(méi)想到書(shū)版的更悲傷，看完了書(shū)后，我知道了，導(dǎo)演是要把一些東西，通過(guò)電影委婉的表達(dá)出來(lái)，讓人自行體會(huì)其中的含義。其次，是因?yàn)樽约合矚g的人，令自己難忘的事，身邊人的有趣事拍成一個(gè)又一個(gè)電影，留作紀(jì)念，等到十幾年后，等再拿出來(lái)看，就會(huì)讓人很懷念了。
我做了一個(gè)夢(mèng)，有一天，我成為了一位著名的導(dǎo)演，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，說(shuō)著獲獎(jiǎng)感言，看著一個(gè)又一個(gè)對(duì)演藝事業(yè)充滿了向往的人被中國(guó)熟知，被全世界熟知，我就心滿意足的笑了。
曾經(jīng)，我常常求著媽媽陪我去看剛上映的電影，去看他們好的采景地點(diǎn)，我有時(shí)也會(huì)讓文科生的姐姐幫我寫(xiě)幾個(gè)小片段，然后找到幾個(gè)朋友，拍成一個(gè)微電影，發(fā)到了家庭群，受到了七大姑八大姨的一致好評(píng)，我的心對(duì)導(dǎo)演更加堅(jiān)定了！今后，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，去看一些著名導(dǎo)演的電影，去看幕后采訪，多學(xué)習(xí)他們是如何處理一些小細(xì)節(jié)；還要去各式各樣的影視地點(diǎn)，看他們是如何處理矛盾和突發(fā)情況的。除了這些，我還要努力學(xué)好各科，考上中戲，讓所有人都認(rèn)識(shí)我！就像張藝興的微博名一樣，一定會(huì)努力努力再努力的！
有人說(shuō)，人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)，理想就是我們前進(jìn)路上的路燈。有了這盞燈，我們就不會(huì)迷路，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果斷的向前，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪，直達(dá)成功的彼岸！
初中的作文 篇20
人生是一條多岔的道路，太多太多的方向，太多太多的追求，于是便有墜落深淵的悔恨、迷失道路的悲愁;人生是寬闊的大海，太多太多的航向，太多太多的選擇，于是便有驚濤駭浪的危險(xiǎn)、擱淺沙灘的煩憂。
面對(duì)多重的選擇，面對(duì)莫測(cè)的人生，有人躑躅不前，有人痛苦萬(wàn)分，卻有更多的人仰天長(zhǎng)嘯，義無(wú)反顧，“留得青氣滿人間。”
汨羅江畔，走出了屈原：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！比缓蠡鳉v史長(zhǎng)河中一朵不朽的浪花。
晚花溪旁，屹立著杜甫：“窮年憂黎民，嘆息腸內(nèi)熱�！�
從歌舞融融的梨園里，李白飄然而出：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！�
面對(duì)兇狠的反動(dòng)派，魯迅奮筆疾書(shū)：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”
人生的抉擇重于泰山，而他們卻選得從容，選得坦然。因?yàn)樵谒麄兊男闹�，有�?duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)正義、對(duì)真理的不屈的信念，堅(jiān)定的理想。道路便在他們面前，一覽無(wú)余地展開(kāi)。
懷著對(duì)信義的向往，孟子選擇了“舍生取義”;懷著對(duì)真理的`追求，布魯諾選擇了“烈火中永生”;懷著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，居里夫人選擇了“把美麗和生命奉獻(xiàn)給不朽的科學(xué)”;懷著對(duì)愛(ài)情的憧憬，林黛玉選擇了“冷月葬花魂”的清高……
汪國(guó)真在《熱愛(ài)生命》中寫(xiě)道：“如果你選擇了遠(yuǎn)方，那么便只顧風(fēng)雨兼程;如果你選擇了地平線，那么留給世界的便只有背影�！币�?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)報(bào)國(guó)的理想，革命者堅(jiān)定地選擇了“視死如歸”，為要保持自身的高潔和不屈，許多文人墨客都不約而同地選擇了寂寞。歷史微笑著證明：這由理想做出的選擇崇高而又不朽。
理想是風(fēng)，牽引著生命的小船到達(dá)成功的彼岸;理想是雨，滋潤(rùn)著人生的大樹(shù)結(jié)出累累碩果;理想是路標(biāo)，指引著我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上做出無(wú)愧于我心的選擇。
如果你選擇了高山，那么便無(wú)愧地做其中一塊堅(jiān)硬的巖石;如果你選擇了海洋，那么便無(wú)愧地做其中一朵潔白的浪花;如果你選擇了藍(lán)天，那么便無(wú)愧地做一片飄逸的白云;如果你選擇了森林，那么便無(wú)愧地做其中一片鮮嫩的綠葉。選擇理想，開(kāi)拓屬于自己的藍(lán)天，就會(huì)織出大放異彩的流霞一片。
初中的作文 篇21
我，是一只平凡的小象。
開(kāi)學(xué)了，我背著鼓鼓的書(shū)包來(lái)到森林動(dòng)物第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，進(jìn)入了105班。這時(shí)，貓頭鷹老師走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我們：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)的主題是：你的理想�，F(xiàn)在，請(qǐng)你們說(shuō)出你們的理想吧�！毙』ㄘ埌炎ψ优e得高高的，說(shuō)：“我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師�！薄拔乙�(dāng)一名報(bào)信員，天天為大家報(bào)信�！毙『锝又f(shuō)。我心里想著我的答案，可就是拿不定主意。這時(shí)，老師問(wèn)我：“小象，你呢？”我猶猶豫豫地站了起來(lái)，說(shuō)：“我不知道�！薄蹦悄憔突丶蚁胂耄魈煸俸痛蠹曳窒戆�。”“好的。”
放學(xué)回家后，我急忙問(wèn)媽媽：“媽媽，你知道我的理想是什么嗎？”媽媽說(shuō)：“我怎么會(huì)知道你的理想呢，你還是自己去尋找答案吧。”于是，我就帶了兩塊面包，出門了。
我走呀，走呀，走到了一個(gè)叫風(fēng)吹的小鎮(zhèn)。迎面走來(lái)了一個(gè)馬哥哥，我問(wèn)：“馬哥哥，馬哥哥，你能告訴我，你有什么理想嗎？”馬哥哥回答：“當(dāng)然有啦，我要當(dāng)動(dòng)物界第20屆馬拉松的冠軍！”我看了看自己那笨重的身體，心想：以我這身材，肯定不是跑馬拉松的料。于是，我繼續(xù)往前走。
走呀，走呀，我走到了一個(gè)叫桃花吐的村子，前面走過(guò)來(lái)一只黃色的小貓，我問(wèn)她：“貓妹妹，你的理想是什么呢？”“是當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，為森林里的朋友們?cè)O(shè)計(jì)出最美麗最時(shí)尚的衣服�！蔽倚南耄阂晕疫@智商，肯定設(shè)計(jì)不出好看的、有趣的衣服。于是，我繼續(xù)往前走。
走著，走著，我走到了一個(gè)叫細(xì)尾的`地方，突然看到遠(yuǎn)處的房子里飄出股股黑煙。不好！肯定著火了，我腦子里一片空白，只留下兩個(gè)字：救人！我立刻到附近的小河里吸了一鼻子水，跑到房子旁，把水從鼻子里噴了出來(lái)……火一下子被熄滅了。小動(dòng)物都沖了出來(lái)，一把把我抬起來(lái)拋向空中，口中喊著：“小象萬(wàn)歲……”
“消防員？當(dāng)消防員嗎？我知道啦！我知道啦！”我還沒(méi)跨進(jìn)家門就喊了起來(lái)�！拔抑牢业睦硐胧鞘裁蠢�！”媽媽激動(dòng)地問(wèn)：“是什么？！”“我要當(dāng)消防員！我要為朋友們，為動(dòng)物界的所有動(dòng)物們效力！”
每個(gè)人心中都應(yīng)該有理想，只要你敢想、敢做，理想就會(huì)靠近你，慢慢地向你走來(lái)。
初中的作文 篇22
大學(xué)的生活是海，既有波瀾壯闊的滔天巨浪，又有水波不興的寧?kù)o港灣；既有茫茫大海的枯燥乏味，又有誘人的“金色沙灘”和美麗的“孤島”，更有“千帆競(jìng)渡，百炯爭(zhēng)流”的豪邁氣勢(shì)。而她又注定了我們要成為一名水手，必須成為一名水手。
我?guī)е亦l(xiāng)古老的崇拜和神秘來(lái)到了海邊，想甸甸下來(lái)聆聽(tīng)大海的聲音，想從此便可以沐浴在溫暖的海水里，洗盡旅途的塵埃，放松疲憊的身軀，盡情享受海的浪漫情懷。但迎接我們的老“船長(zhǎng)”卻用大海般厚實(shí)的聲音說(shuō)：“你們不是游人，大海不是浴場(chǎng)。想征服大海，就必須成為真正的水手�！�
帶著新的惆悵。我開(kāi)始了另一種生活。我繼承了以前跋山涉水、披荊斬棘的作風(fēng)，我要和海搏擊，苦練掌舵的本領(lǐng)。但我練就的本領(lǐng)常常在海的咆哮中煙消云散，我意識(shí)到成為水手的艱難。我常想，在到達(dá)海的征途中，我已飽受了風(fēng)霜雪雨，拋棄了許多的花季，我已厭倦了，我為什么還要成為一名真正的水手?我要去享受青春的年華。于是，我在老“船長(zhǎng)”面前說(shuō)謊，在家人面前欺騙，
我融入了“孤島”的美麗和港灣的寧?kù)o中，我溶入了“沙灘”的細(xì)膩和柔和的海風(fēng)中。在“海天升明月，天涯共此時(shí)”的佳境中，我彈撥著自己心愛(ài)的吉它，唱一支古老的打情歌。面對(duì)著眼前那個(gè)工樹(shù)臨風(fēng)，長(zhǎng)發(fā)飄逸的女孩我想入非非。但歡悅的心情卻不踏實(shí)，常常覺(jué)得有一柄沉重的錘在敲擊自己，有一個(gè)惡狠狠的聲音在詛咒自己，我感到心靈的恐懼，但卻不能振作。我機(jī)械地到處飄浮。面對(duì)海的咆哮。我更望而卻步。
終于有一夭，我在孤島上看到，在驚濤駭流中，有一葉孤舟忽而在浪尖上行走，忽而在浪谷中穿梭，浪起船浮，浪回船落，在船上掌舵的`是一個(gè)并不健壯的水手，但他的每一處肌膚都投射出力量，他毫無(wú)懼色，在咆哮的大海上奮力地駛向遠(yuǎn)方。我只覺(jué)得周身的熱血重新涌動(dòng)，失去的激情冉冉升起，港灣不是我久留的地方。
第二天，迎著晨曦，我邁著堅(jiān)定的腳步走在老船長(zhǎng)的身后，我要成為一名真正的水手。這時(shí)，耳際忽而飄蕩起鄭智化那沙啞得猶如西北號(hào)子的聲音：“苦澀的沙，吹痛臉龐的感覺(jué)……”
初中的作文 篇23
雄鷹展翅搏擊一片廣闊的藍(lán)天，大樹(shù)張臂撐開(kāi)一片涼爽的晴空，花兒綻放開(kāi)出一片絢麗的天地。而我卻要自己的理想去開(kāi)辟一片屬于我自己的天空。
我得感謝上蒼然而它賜予我永恒的生命，讓我降臨于滾滾紅塵中，能夠去感受父母的深切關(guān)愛(ài)，能夠去享受無(wú)限的家庭溫馨；我更感謝書(shū)本，然而他讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我感受到了文化的魅力與生命的美好。
記得在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母就開(kāi)始念叨：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這大概也然而我對(duì)書(shū)本最初也然而最早的`詮釋吧！再稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)，天真幼稚的我便早已然而滿腦子的抱負(fù)與理想，也為此付出了心血與汗水。
理想然而我們每一個(gè)人夢(mèng)想的進(jìn)化度，如果生命沒(méi)有理想，那將然而人生中的遺憾和悲觀，我們活在這個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的世界上為的就然而“理想”二字，如果沒(méi)有理想，那你將拿什么與別人攀比，即使有條件攀比，那你也會(huì)滿盤(pán)皆輸，因?yàn)樵谌松夏阋呀?jīng)輸?shù)袅死硐�，如果沒(méi)有理想，那你拿什么去猜測(cè)自己的人生到底然而豐富多彩還然而悄愴幽邃呢？
理想然而美好的，然而讓人自豪的。擁有了理想，你就要對(duì)你的理想作出詮釋：昨天已逝去，我們可以把昨天的回憶記下，回憶昨天的一切，無(wú)論我們的昨天然而否為理想埋下了伏筆、然而否為理想打下了基礎(chǔ)、然而否為理想付出了努力……今天正在我們的腳下，我們?cè)诮裉炜梢詾樽蛱斓睦硐肜^續(xù)鋪路，為昨天的理想繼續(xù)努力，為昨天的理想繼續(xù)拼搏，無(wú)論你然而否付出了行動(dòng)，還然而在彷徨不定，明天還未來(lái)臨，我們可以暢想明天的理想旅程，可以暢想對(duì)明天的憧憬與期盼……
如果說(shuō)詞語(yǔ)然而語(yǔ)言的色彩，奔跑然而運(yùn)動(dòng)的色彩，鳥(niǎo)兒然而藍(lán)天的色彩，那么理想便然而人生的色彩，有多少人愿意讓自己的人生色彩只然而一片灰蒙蒙而不然而赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫呢？色彩斑斕的人生會(huì)讓人贊嘆不已，你難道不想讓自己的人生因理想的絢麗而變得五彩繽紛嗎、“想”那么讓我們繼續(xù)為自己的理想拼搏奮斗吧！個(gè)默默無(wú)聲的神秘人繼續(xù)推動(dòng)我們前進(jìn)吧！
初中的作文 篇24
我的夢(mèng)想有很多像天空上的星星，數(shù)都數(shù)不完，還記得余秋雨說(shuō)過(guò)一句話，該慶幸的是歲月還青，時(shí)光未老，怕只怕，杜鵑過(guò)早明教時(shí)，百花應(yīng)聲而凋，使全會(huì)化為化而為芽。
在每天早上的時(shí)候，到鬧鐘響起來(lái)的時(shí)候，我其實(shí)很想賴在床上，但是每一次我都會(huì)告誡自己，我要起床去追求我自己的夢(mèng)想，我明明知道什么都不用做，可以更加的輕松，不用再接受那么多的壓力，但我依舊選擇追逐我的夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們想出來(lái)的，為什么不去拼盡全力實(shí)現(xiàn)它呢？其實(shí)有的時(shí)候一定要逼迫自己一把，這樣才能認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，人生只有走出來(lái)的美麗，卻沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。
每一個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有很多屬于自己的夢(mèng)想，在我很小的時(shí)候想當(dāng)一名老師，我每天看著老師辛勤的工作，希望以后也能屬于自己的講臺(tái)，自己的學(xué)生過(guò)了不久我的夢(mèng)想又變了，我想當(dāng)一名作家，想著有一天能寫(xiě)出一篇好的文章供讀者們欣賞，到了初中的時(shí)候，我又想到一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出屬于自己的獨(dú)特個(gè)性的衣服，其實(shí)夢(mèng)想是多變的，但是終究會(huì)有一個(gè)讓你去努力的拼搏實(shí)現(xiàn)它，如果在以后你的.夢(mèng)想或許實(shí)現(xiàn)了，也或許沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，當(dāng)你困了累了倦了討厭了現(xiàn)在的生活，那么你會(huì)不會(huì)想起小時(shí)候的夢(mèng)想呢，想到那些年我們舉著拳頭信誓旦旦的說(shuō)著自己的夢(mèng)想，但在那些年我們是否努力追逐過(guò)自己那遙不可及的夢(mèng)想呢？
每一次在我學(xué)習(xí)的時(shí)候總會(huì)想要停下來(lái)休息一會(huì)兒，但是我總會(huì)告誡自己，在我的后面還有很多人在奔跑，在我遇到不會(huì)的題想要放棄的時(shí)候，我會(huì)告誡自己不要忘記別人，就在我的面前只差一步而已，我要讓自己配得上我的夢(mèng)想，我要讓自己的才華撐得起我的野心，讓我的能力駕馭得了我的目標(biāo)。
挫折對(duì)于一個(gè)天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于庸人卻是萬(wàn)丈深淵，或許扛過(guò)了挫折，下一次就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路，即使撐到最后失敗了，但依然擁有了很多，在當(dāng)自己年齡大了的時(shí)候，會(huì)像當(dāng)年也沒(méi)有任何的遺憾，我會(huì)告訴自己，當(dāng)年的我已經(jīng)拼盡全力了。
因?yàn)閴?mèng)想小溪匯成了大海，因?yàn)閴?mèng)想期盼到了春的綠葉，讓我們朝著自己的夢(mèng)想出發(fā)吧，下一個(gè)站在山頂?shù)哪莻�(gè)人就會(huì)是我們。
初中的作文 篇25
理想，是陰霾中的火把，點(diǎn)燃我心中無(wú)盡的向往；理想，是茫茫薄霧中的手杖，讓我堅(jiān)定著繼續(xù)前行。理想，是汪洋大海中的船只，我愿駕馭著它奮勇前行我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
有這個(gè)理想的原因不是受家庭的影響，而是因?yàn)槲业囊淮紊〉慕?jīng)歷，看見(jiàn)醫(yī)生為那些病人盡心盡力的醫(yī)治，像對(duì)待家人一樣的照顧；像和知己一樣在談天說(shuō)地……我也看見(jiàn)醫(yī)生在自己的崗位上是多么的`負(fù)責(zé)，當(dāng)億億萬(wàn)萬(wàn)民眾都在家里把酒言歡，他們卻在崗位上辛勤的工作；當(dāng)每逢春節(jié)大家都在家里吃團(tuán)年飯的時(shí)候；他們卻不能回家，只能在醫(yī)院里迎接病人的到來(lái)，好為他們排憂解難。此時(shí)此刻，我熱認(rèn)為這些白衣天使們是多么的偉大，因?yàn)樗麄兊男囊褢?zhàn)勝了自私、偏狹、狂妄等就逐漸走向了偉大。
我長(zhǎng)大了也要學(xué)習(xí)白衣天使這種精神，他們的宗旨就是治病救人，救死扶傷。當(dāng)一位病人躺在手術(shù)臺(tái)上的時(shí)候，他已經(jīng)把自己的生命都交給你了，作為醫(yī)生你就應(yīng)該對(duì)他負(fù)責(zé)，把病人的生命視為自己的生命。但是一位醫(yī)生除了醫(yī)術(shù)高明之外更應(yīng)具備誠(chéng)實(shí)的品德，要實(shí)事求是。中國(guó)人民抗日斗爭(zhēng)的偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士白求恩醫(yī)生，他為我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了卓越的貢獻(xiàn)，有一次他在敵后抗日根據(jù)地做學(xué)術(shù)交流的時(shí)候，學(xué)生問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題，白求恩搖了搖頭，坦然的說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道！”頓時(shí)，學(xué)生們沸騰起來(lái)了，有人問(wèn)他：“你可是教授�。≡趺炊疾粫�(huì)？”他回答說(shuō)，毛主席說(shuō)過(guò)，不懂就是不懂，不要裝懂。說(shuō)罷，教室里響起了一片熱烈的掌聲。這個(gè)故事能說(shuō)明什么呢？說(shuō)明只要一個(gè)人擁有誠(chéng)信，他將贏得所有人對(duì)自己的尊重。作為醫(yī)生更是如此。
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，還得付出艱辛的努力。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)。但是，我懷著理想踏上征途后，就一定會(huì)成功嗎？不！更大的考驗(yàn)在等待著我們：途中的美酒會(huì)麻醉我們，秀麗的風(fēng)光會(huì)引誘我們，高大的冰山會(huì)阻礙我們，瘋狂的雨浪會(huì)擊傷我們，在這重重危難面前是堅(jiān)持還是放棄全掌握在我們自己的手里。
是強(qiáng)者就會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始，為自己的理想而進(jìn)發(fā)。
初中的作文 篇26
人生是一場(chǎng)漫漫旅途。
有時(shí)我們只是靜靜地坐著，看鄉(xiāng)間夕陽(yáng)，有時(shí)我們慢慢地走著，享受自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心中永恒的渴望在招呼我們時(shí)，那便是我們奔跑的時(shí)候了。奔跑理想，共同體驗(yàn)人生百味。
奔跑人生，我們體驗(yàn)一種艱辛。真實(shí)的長(zhǎng)跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長(zhǎng)跑則需要心靈的堅(jiān)韌不屈。畢竟，人生的跑道不會(huì)是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險(xiǎn)阻的沙土之道。我們要忍受腳板疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里那隱隱約約地放棄之念。太多的艱辛，讓無(wú)數(shù)人失去了心中的渴望和方向，則繼續(xù)在生命旅途奔跑著。
有時(shí)候我們會(huì)像小孩癡迷一件玩具一樣，朝著自己的夢(mèng)想奔跑，看著美麗的光球，不停地加速，到眼前才發(fā)現(xiàn)那原來(lái)是海市蜃樓。于是后悔了，后悔在跑的過(guò)程中錯(cuò)過(guò)了欣賞風(fēng)景的機(jī)會(huì)，想要折身返回，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)景已逝，無(wú)可挽回。其實(shí)，人在跑的時(shí)候，不要只顧著深邃的藍(lán)天，我們的腳下還有廣袤的大地。
在人生的起跑線上，每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)起點(diǎn)，也會(huì)有一個(gè)終點(diǎn)�？鞓�(lè)的人生在奔跑的過(guò)程中會(huì)享受沿途的娛樂(lè)。抱怨命運(yùn)的人，在奔跑的過(guò)程中會(huì)喪失那一份信念，最終無(wú)功而返。當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí)，我們體驗(yàn)到的是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語(yǔ)，不要在意彼岸的偉大或平凡，只要靜靜去享受，這唯一屬于自己的`奔跑人生。即使我們最終到不了自己的理想之境，別著急，終究會(huì)有一個(gè)人，順著走過(guò)的路，奔向遠(yuǎn)方。
當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長(zhǎng)的奔跑，無(wú)論艱辛，暢快，滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起往理想奔跑，去體驗(yàn)這多彩的人生！
經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛，我們挺過(guò)來(lái)。身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑，遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過(guò)程。不再理會(huì)外界的紛擾，我們只專注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一刻成長(zhǎng)，輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。
奔跑吧理想，我們體驗(yàn)一種滿足。
初中的作文 篇27
理想是春天的第一朵花；理想是夏天第一輪烈日；理想是秋天的第一個(gè)果實(shí)；理想是冬天的第一片雪花；理想是沙漠中的綠洲；理想是生活的號(hào)角......
山澗的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍(lán)天，樹(shù)的理想是大地。即便如此，何況人呢？縱觀古今中外，誰(shuí)成了大產(chǎn)業(yè)，誰(shuí)就沒(méi)有遠(yuǎn)大的`理想！耶！如果一個(gè)人沒(méi)有理想，他的人生就像失去了指南針，在沙漠中迷失了方向。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就像一只失去了翅膀，再也飛不起來(lái)的鳥(niǎo)。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就像太陽(yáng)失去了光彩，永遠(yuǎn)也照不亮。我明白了，只有被理想充實(shí)的人，才會(huì)對(duì)生活充滿熱愛(ài)，才會(huì)找到碩果累累的金秋，揚(yáng)起人生的風(fēng)帆，充分發(fā)揮自己的聰明才智，為人類做出貢獻(xiàn)。但是我的理想在哪里呢？我曾經(jīng)雙手求天，苦苦思索。直到今天，我恍惚中得到了答案——我想成為一名發(fā)明家。
有一次，我家的小風(fēng)扇壞了，大人就不管了。一天晚上，我用工具打開(kāi)了小電風(fēng)扇。原來(lái)是一個(gè)零件松了。于是我用了書(shū)中的支柱原理，用一個(gè)小海綿做底部，用一個(gè)小棍子做頂部。就這樣，風(fēng)扇被我修好了。我跟我媽說(shuō)了這件事，她夸我！通過(guò)這件事，我想起了偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，我覺(jué)得我應(yīng)該像愛(ài)迪生一樣，不畏艱難困苦，在失敗中努力，尋找經(jīng)驗(yàn)。所以，我設(shè)定了我的人生目標(biāo)——成為像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家�，F(xiàn)在，我讀了很多書(shū)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想。比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列，《世界五千年》，《海底兩萬(wàn)里》，《追蹤不明飛行物之謎》，《中國(guó)未解之謎》，《世界未解之謎》等多本書(shū)。
為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我要做到三個(gè)字:創(chuàng)意，忠實(shí)，堅(jiān)定�！皠�(chuàng)造”就是創(chuàng)造。作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該勇于創(chuàng)新，而不是墨守成規(guī)。所謂“信”，就是信心。如果一個(gè)人失去信心，他將一事無(wú)成�！皬�(qiáng)”有兩層意思。一個(gè)是堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利；另一種是要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮�，發(fā)明創(chuàng)造總會(huì)有失敗，所以一定要承受打擊。理想，如夢(mèng)，多姿多彩；理想，像一只蝴蝶；理想就像希望的種子一樣，在我們心中傳播。只要我們努力，理想的蓓蕾就會(huì)綻放！
初中的作文 篇28
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)。”理想是每一個(gè)人的必需品：有人想成為一名醫(yī)生，用精湛的醫(yī)術(shù)救死扶傷；有人想成為一名警察，掃黑除惡、弘揚(yáng)正義；有人想成為一名軍人，保家衛(wèi)國(guó)、守護(hù)和平……我的理想是當(dāng)一位教書(shū)育人、鞠躬盡瘁的人民教師。
小時(shí)候，媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“孩子，教師是人類靈魂的工程師，他們?yōu)樽鎳?guó)的花朵們付出了多少辛勞的汗水啊！”打小我就認(rèn)為，老師批改作業(yè)的樣子是最美的，老師頭上的白發(fā)是最美的，老師的笑容是最美的。每回有人問(wèn)我的理想是什么，我都毫不猶豫地回答：“當(dāng)人類靈魂的工程師——人民教師！”
在通往“老師”這座島嶼的船上，我需要準(zhǔn)備充足的“食物”——課內(nèi)知識(shí)。沒(méi)有淵博的知識(shí)，怎么給學(xué)生們上課？怎么回答學(xué)生們各種各樣的問(wèn)題？從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定得掌握所有學(xué)過(guò)的知識(shí)，無(wú)論是語(yǔ)文課本中一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，蘊(yùn)含著的一個(gè)個(gè)深刻的人生哲理，是數(shù)學(xué)例題里那一條條公式、定律，還是英語(yǔ)句型中包含的語(yǔ)法，都必須把它們一點(diǎn)一點(diǎn)嚼碎，成為自己源源不斷的營(yíng)養(yǎng)“補(bǔ)品”。
在通往“老師”這座島嶼的.船上，我需要準(zhǔn)備多樣的“衣物”——課外積累。《朝花夕拾》《海底兩萬(wàn)里》《古文觀止》……不管是中外文學(xué)名著，還是科普類的書(shū)，都能使我增長(zhǎng)知識(shí)，達(dá)到季羨林爺爺所說(shuō)的三貫通：中西貫通、文理貫通、古今貫通。還有浩如煙海、博大精深的古詩(shī)詞，也急待多背多積累，想像一下，當(dāng)我上課時(shí)能時(shí)不時(shí)地引經(jīng)據(jù)典，相信課堂氣氛馬上就會(huì)活躍起來(lái)，充滿詩(shī)情畫(huà)意的古詩(shī)句真好似披了一件“詩(shī)的霓裳”呢！
在通往“老師”這座島嶼的船上，我需要準(zhǔn)備導(dǎo)航的“羅盤(pán)”——教學(xué)方法。在課堂上如何讓學(xué)生融入老師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境？怎樣才能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性更高？怎樣使學(xué)生們愛(ài)上學(xué)習(xí)……這一連串的問(wèn)題是教學(xué)永恒的話題。為了能夠成為一名合格的人民教師，我從現(xiàn)在開(kāi)始就要留意老師們上課的技巧，這樣才能使“羅盤(pán)”發(fā)揮最大的功效。
理想是一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路；理想是一座燈塔，指引正確的航向；理想是一艘小船，駛向成功的彼岸……相信通過(guò)我不懈的努力，“老師”這座島嶼一定會(huì)歡迎我的到來(lái)！
初中的作文 篇29
“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗”——蘇格拉底。
——題記
人人都有理想，沒(méi)有理想的人，天天醉生夢(mèng)死，沒(méi)有生活的盼頭。理想，或遠(yuǎn)大，或渺��；亦偉大，亦平凡，無(wú)好壞可言。有了理想，便要朝那個(gè)方向努力，否則，一切空談。我的理想是——環(huán)游世界！
為什么會(huì)有這個(gè)理想呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我叔叔喜歡旅行，他旅行時(shí)，總會(huì)帶上我。桂林醉人的山水；西安雄偉的兵馬俑；內(nèi)蒙古遼闊的草原……無(wú)不令我神往。世界很大，我想去看看！沒(méi)出過(guò)國(guó)門的我，十分向往國(guó)外。埃及大漠中宏偉的金字塔、獅身人面像；巴哈馬群島中，顏色鮮艷的粉紅沙灘；日本的“圣岳”——常年積雪的富士山；……我的足跡踏遍大半個(gè)中國(guó)，也學(xué)會(huì)做旅游攻略，可這些只是環(huán)游世界的皮毛而已。要想成功環(huán)游世界，還要具備很多能力：
1．學(xué)好各國(guó)語(yǔ)言。不會(huì)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言，怎么和人交流，不能交流，就會(huì)有很多麻煩。
2．學(xué)好地理。地理學(xué)不好，往哪走都不知道，還談何旅行。
3．學(xué)好歷史。我們無(wú)論到什么地方，都得了解它過(guò)去發(fā)生了什么？有怎樣的歷史、文化背景。
4．強(qiáng)健身體。身體是革命的本錢！身體弱不禁風(fēng)，剛出門就感冒，估計(jì)只能躺家里。
5．有足夠的錢。沒(méi)有錢，吃不飽，穿不暖，買不了車、船、飛機(jī)票，只靠“11”路公交車恐怕不行。沒(méi)錢，辦不了事！
要環(huán)游世界，要求還真不少。從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，鍛煉身體，擁有更多知識(shí)，更結(jié)實(shí)、健康的身體，為我的理想打好“地基”。
世界上能周游世界的人可謂鳳毛麟角，少之又少�？墒且粚�(duì)七旬夫婦，其中老奶奶還有高血壓，卻完成了環(huán)游世界。馬可·波羅，在那個(gè)沒(méi)有快速交通工具的年代，跋山涉水，也完成了環(huán)游世界。他們的行為激勵(lì)了我，堅(jiān)定了環(huán)游世界的.理想。
若我實(shí)現(xiàn)理想，想必是非常激動(dòng)人心的。環(huán)游世界能使我交到五湖四海的朋友，拓寬我的視野，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路。”在旅行的過(guò)程中增長(zhǎng)我的知識(shí)。我還要寫(xiě)游記，把美麗景色和異域風(fēng)情變成文字，讓人們閱讀。
看遍世界，踏遍世界，我要為此努力，也為此自豪！
初中的作文 篇30
理想也許就像天邊云做的枕頭，一吹就散；也許就像海邊的巖石，無(wú)論浪濤怎樣的拍打，也打不爛。也許你的理想是那樣容易被吹散，也許你的理想是那樣的堅(jiān)定、堅(jiān)固，但我的理想永遠(yuǎn)都不會(huì)輕易的改變。
我想快快長(zhǎng)大，以后掙許許多多的錢，是為什么呢？我要用錢來(lái)幫助很多需要幫助的人，幫助貧困山區(qū)的孩子，讓他們可以在寬敝明亮的教室里學(xué)習(xí)，讓更多無(wú)家可歸的孩子、老人可以幸福地生活……
難又是什么讓我有了這樣的想法呢？最初生起這個(gè)念頭，是在2008年汶川大地震發(fā)生后。這次地震給我很大的震撼，在地震中，有許多和我一樣的小學(xué)生失去了親人，失去了家園，他們是多么痛苦啊！我總是在想，要怎么才能幫助到他們呢？除了在學(xué)校捐款時(shí)我能出一點(diǎn)點(diǎn)微小的力量，我不知道怎么樣才能更好地幫助到他們。
到后來(lái)，在2009年的時(shí)候，媽媽給我看了一則網(wǎng)絡(luò)上的消息，是關(guān)于一位111歲的“年輕”老人——許哲老人的事跡。許哲老人是位華人，現(xiàn)定居在新加坡，許哲老人在新加坡、泰國(guó)等多個(gè)國(guó)家籌辦建立了很多所敬老院與兒童收容所，許哲老人用她的一生的時(shí)間與力量在幫助她身邊所有需要幫助的人，在采訪中，許哲老人謙卑地說(shuō)：“我只是一個(gè)會(huì)掃地，喜歡做工的平凡女人。我的責(zé)任就是去愛(ài)別人，只要人人都付出愛(ài)心，這個(gè)世界就是一個(gè)充滿愛(ài)的世界。”許哲老人終其一生的言行讓我堅(jiān)定了希望能幫助別人的信念。
我也一直在思考，我該如何達(dá)成我的理想呢？當(dāng)然，好好學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)理想的前提。更重要的一點(diǎn)是要很好地培養(yǎng)自己的愛(ài)心，在生活細(xì)節(jié)中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。在家時(shí)，我會(huì)幫助父母分擔(dān)家務(wù)，陪父母聊天、散步；在學(xué)校時(shí)，如果同學(xué)沒(méi)帶文具，我會(huì)毫不猶豫的借給他；有時(shí)，在街上遇到乞討的人，我一定會(huì)拿出身上的.錢給他，偶爾同學(xué)也會(huì)提醒我，說(shuō)很多乞討的人是假乞丐，但我并不介意，或許那位正在乞討的人，真的是冒充的，但我為他人付出的愛(ài)心卻是真誠(chéng)的。 現(xiàn)在，想必你知道我的理想了吧？沒(méi)錯(cuò)，我的理想就是要當(dāng)慈善家！
初中的作文 篇31
一陣清風(fēng)，載著個(gè)絢麗的夢(mèng)，飛到藍(lán)澄澄的天際。夢(mèng)駕著白悠悠的浮云往前飛，飛到夕陽(yáng)邊，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上一道絢爛的繽紛。
手中緊緊的攥著線，放飛著理想的風(fēng)箏，從嬌艷的花從中，從嫩綠的小草中，從寬敞的廣場(chǎng)中，升起來(lái)了，升起了藍(lán)色的夢(mèng)。我把自己的'理想寫(xiě)在紙鳶上，把它寄給藍(lán)天。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路……
我總是想伸手舉著天，誓做一個(gè)頂天立地的人。但是我摸不著頂，看不清天的大。于是想讓知識(shí)變成我的翅膀，讓它帶著我遨游，這就是我的理想。我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望有一雙輕盈的翅膀，擺脫這沉重的肉體的束縛，在無(wú)邊無(wú)際的天空自由的飛翔。我決心不要做溫室里的花朵，而要做為了祖國(guó)在不斷學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在邊疆上飛馳的駿馬。
我很想很想飛到寂渺無(wú)人的海國(guó)久久佇立，聆聽(tīng)大海深沉雄渾的呼吸，讓意識(shí)在豁達(dá)里淌逝，讓膽怯在海水對(duì)礁石的不屈沖擊中拋棄。很想很想在蔚藍(lán)的海面乘風(fēng)破浪，像那自由翱翔的海鷗。我真想真想飛到浩渺的大沙漠，到撒哈拉勘探寶藏，去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飛到遼闊的草原縱轡馳騁，疏放牧歌的粗獷悠長(zhǎng)，牽帶芨芨草原的遐想，看護(hù)成群的牛羊。
我還有好多好多偉大的理想：幻想著蒙娜麗莎的神秘微笑屬于自己，幻想著尼古拉·奧斯特洛夫斯基的人生哲理出于自己之口……遙想今后，自己具有不滅的棱角。展望未來(lái)，是理想中的冰清玉潔。于是下定決心：堂堂正正地在紙鳶上寫(xiě)一個(gè)大寫(xiě)的“人”字，寫(xiě)的頂天立地，重比力鼎！
我深知，楓葉經(jīng)霜才能紅，梅花經(jīng)寒才會(huì)香。我一定要把握時(shí)間去歷練人生，練就出一副好體魄，去挑起自己美好的人生與祖國(guó)燦爛的明天。
面對(duì)著美麗的藍(lán)天微笑，我暗暗發(fā)誓：我已經(jīng)十五歲了，現(xiàn)在，我要為祖國(guó)發(fā)奮讀書(shū)；將來(lái)，我要用赤子之心去鋪設(shè)祖國(guó)走向繁榮昌盛的路，使祖國(guó)更加強(qiáng)大。
一顆心，配著一雙手，在放飛去遠(yuǎn)方放牧青春的風(fēng)箏。一顆年青的心要離開(kāi)溫馨的家園，去尋找理想的港灣。
初中的作文 篇32
在城市里生活得救了，不禁有些厭煩。享受著城市里優(yōu)越的居住條件和便利的交通設(shè)施，滿眼的花園小區(qū)，形形色色匆忙趕路的行人和流光溢彩的現(xiàn)代服裝服飾，似乎連呼出呼入的空氣也深深地烙上了城市的印記，一成不變的生活，讓人生厭。想到城郊去走走，看看風(fēng)景，親近一下大自然的想法也愈加強(qiáng)烈，借著春游踏青的機(jī)會(huì)終于如愿以償，坐在床邊，凝視著窗外迅速后退的景色，心中對(duì)此行的目的地——龍王塘竟產(chǎn)生了許多憧憬和一些向往。然后憧憬、向往是什么、是城郊迷人的景色，還是那里不同于城市中心清晰淡雅而又淳樸的氣息。
我開(kāi)始慢慢思索著，卻始終也找不出一個(gè)確切的答案�；蛟S都，或許都不是。良久，我也放棄了對(duì)這個(gè)無(wú)所謂的'問(wèn)題的思考，車緩緩?fù)Ｏ�，風(fēng)有些涼人，我伸手又把衣服拉了拉，萬(wàn)物卻早以顯出春天即將到來(lái)的征兆。不遠(yuǎn)處有一片櫻花林，櫻花已經(jīng)開(kāi)的轟轟烈烈的。那是一種叫不出名字的櫻花樹(shù)，矮一點(diǎn)的樹(shù)枝，枝頭開(kāi)滿了皓玉般的白花，高一點(diǎn)的，花色卻已變成桃粉色，紛紛的，嫩嫩的。圣潔如百合，清純?nèi)绾苫�，絢爛如向日葵，嬌艷如玫瑰�！包S四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”，倘若四娘肯來(lái)一瞧，她定會(huì)被動(dòng)人的花朵羞得無(wú)地自容，而那“千朵萬(wàn)朵”的繁花也定會(huì)相形見(jiàn)絀�！坝砂觑L(fēng)前落，片片桃花雨后嬌”，片片清風(fēng)帶來(lái)絲絲涼意，也帶來(lái)了一大片一大片紛飛的花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)如雨。正是好一句東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，春如雨。櫻花美得無(wú)奈，美得張揚(yáng)，美得超凡脫俗。貂蟬如月，西施病心，貴妃醉酒，昭君出塞，人們把沉魚(yú)落雁，閉月羞花，獻(xiàn)給這四位美女，我卻更愿意將它獻(xiàn)給眼前的櫻花，這萬(wàn)千寵愛(ài)一集的櫻花。
別了櫻花林，我站在壩上向遠(yuǎn)處看望，像仕途不佳的文人墨客一般，我用心靈去感知天地的靈性，日月的精華，王維的那首詩(shī)寫(xiě)得非常有氣勢(shì)，郡邑浮前消，波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空。江流天地外，山色有無(wú)中。僅僅20字，就囊括了天地江河流水的景色，詩(shī)人的胸襟報(bào)負(fù)，也一并展在我眼前，感知在心里。
所以我的理想是生活在大自然中那里優(yōu)美的景色，清晰的空氣，還有鳥(niǎo)兒優(yōu)雅的歌聲，這些都讓我如癡如醉沉迷于大自然中。
初中的作文 篇33
理想是什么呢？理想是偉大的志向，是奮斗的目標(biāo)。理想更是海中的指向標(biāo)，是風(fēng)浪中載著勝利的小船。每個(gè)人心中都深藏著自己的理想，而我的理想則是成為一名畫(huà)家。
在小時(shí)候，爸爸媽媽帶著我去旅行，每到一個(gè)地方，都能看到各種各樣的畫(huà)，每一幅畫(huà)都是那么的栩栩如生，影人注目。有剛勁有力的馬，有幽深秀麗的山，有翠綠嬌嫩的竹，沉寂璀璨的星空�？赐曛�，我覺(jué)得這些畫(huà)家真是了不起，真讓人羨慕。于是，就更加勾起了我的繪畫(huà)夢(mèng)想。慢慢的我就與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣，此次，畫(huà)畫(huà)這個(gè)種子，也就此深深地埋進(jìn)了我的心中，慢慢發(fā)芽。
理想與現(xiàn)實(shí)是有差距的。理想只是虛幻的美好愿望，要實(shí)現(xiàn)必須要有天賦、持之以恒的堅(jiān)持。不過(guò)，身為一名中學(xué)生的我，肯定是沒(méi)有充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)天賦也不同，所以我不能一步登天，只能靠自己，一步一個(gè)腳印踏實(shí)地去學(xué)，必定要付出百分之百的汗水，和恒心。
達(dá)芬奇，他是一位非常著名的.畫(huà)家，有著絕對(duì)的天賦，15歲時(shí)，他到佛羅倫薩拜師學(xué)藝，經(jīng)過(guò)自己的付出，努力，他成為了具有科學(xué)素養(yǎng)的畫(huà)家、雕刻家。他是文藝文復(fù)興時(shí)期最完美的代表，是人類歷史上絕無(wú)僅有的全才，是人們心中完美的偶像。他最著名的繪畫(huà)作品就《蒙娜麗莎》。
這幅畫(huà)成為了巴黎的盧浮宮的三件鎮(zhèn)國(guó)之寶之一。達(dá)芬奇成為著名的畫(huà)家，還創(chuàng)作出了一副一副的舉世名畫(huà)，這肯定不是一件輕而易舉的事，一定付出了自己的心血，才為世人留下了一幅幅絕世瑰寶。
想成為一名畫(huà)家并非易事，每一位畫(huà)家的背后都會(huì)經(jīng)歷各種風(fēng)風(fēng)雨雨，艱難與磨難，不然怎么能成為一名畫(huà)家呢？雖然，我離成為一名還很遙遠(yuǎn)，但現(xiàn)在，我可以為成為畫(huà)家這一條路的一顆石子。為了這條路，首先要有文化修養(yǎng)，人格修煉，注意人品；先動(dòng)手去畫(huà)，不考慮有沒(méi)有天賦這一說(shuō)；不斷去學(xué)習(xí)，勤能補(bǔ)拙；堅(jiān)持不懈，大膽落筆；最重要一點(diǎn)，多聽(tīng)取大家意見(jiàn)，多做改進(jìn)，從小事做起要在磨難中磨練自己，永攀高峰。
“夢(mèng)想不拋棄苦心難求的人，只要不停止追求，你們念沐洛在夢(mèng)想的光輝之中�！薄坝兄菊撸戮钩��！备S著前輩的指引，我們一定能使理想的火花被點(diǎn)亮。
初中的作文 篇34
理想是雨，滋潤(rùn)大地萬(wàn)物；理想是光，引你走出黑暗。沒(méi)有理想，就像枯萎的花朵，無(wú)人觀賞；沒(méi)有理想，就像離軌的火車，失去了人生的方向；沒(méi)有理想，就像秋天的落葉，飄飄悠悠，沒(méi)有歸宿。
我一直追求著一個(gè)理想，那就是當(dāng)一名老師。
記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我正津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)動(dòng)畫(huà)片播完的時(shí)候，我調(diào)了一個(gè)頻道，這個(gè)頻道正播放著一個(gè)叫《山區(qū)里的生活》的節(jié)目，我的目光立刻被它吸引住了。
這個(gè)節(jié)目講的是山區(qū)里孩子的生活。節(jié)目的每一個(gè)鏡頭至今我依然歷歷在目。
一個(gè)個(gè)孩子，沒(méi)書(shū)讀，赤著腳，在沙道上趕牛、趕羊。小一點(diǎn)的孩子一般在家里要負(fù)責(zé)做飯，打掃衛(wèi)生，洗衣服和看護(hù)家里年幼的弟弟妹妹，大一點(diǎn)的孩子還要跟隨著父母到地里干農(nóng)活，或者去放牛、放羊，還要……我反思自己：這些還未成年的'孩子的活給我干的話，我會(huì)如何呢？我一定是“生不如死”。當(dāng)節(jié)目的特派記者問(wèn)這些可憐的孩子：“你們想上學(xué)嗎？”當(dāng)記者說(shuō)完這句話時(shí)，大部分孩子都淚流滿面，悲痛萬(wàn)分。他們抽噎著說(shuō)：“我……我們也很想上學(xué)，可……可是，這里沒(méi)有學(xué)校，也沒(méi)有老師�！�
看到這里，我已熱淚盈眶，淚水情不自禁的流了下來(lái)。一顆理想的種子在我心中悄悄的萌發(fā)了。我想，我長(zhǎng)大后要成為一名老師，等成為老師后，我要去山區(qū)教這些窮苦的孩子們，讓他們成為祖國(guó)的棟梁。
我想，要成為一名老師要知識(shí)淵博，對(duì)待學(xué)生要和藹可親。于是，我一有空就學(xué)一些課外知識(shí)，而且對(duì)待別人有氣度、有禮貌、過(guò)了不久，在班里人人都說(shuō)我是一個(gè)風(fēng)度翩翩的君子，我覺(jué)得心里比吃了蜜還甜。
要想成功，就要有所作為，有所行動(dòng)。愛(ài)迪生要做一番事業(yè)，頑強(qiáng)自學(xué)，經(jīng)歷了一次又一次失敗，最后發(fā)明達(dá)一千四百多種，成為了“發(fā)明大王”。徐霞客立志做旅行家，二十二歲開(kāi)始了艱難的旅程，游歷了大江南北，寫(xiě)下了四十萬(wàn)字的《徐霞客游記》。
我想：我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我相信，一分耕耘一分收獲，只要我付出，結(jié)局一定會(huì)碩果累累，我當(dāng)老師的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
初中的作文 篇35
萬(wàn)物都有一扇門，而且通每扇門的鑰匙應(yīng)該都是不同的。但是，卻有一把東南部能的鑰匙可以打開(kāi)任意一或兩扇門。沒(méi)錯(cuò)，它就是理想，遠(yuǎn)大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的門的鑰匙。
“理想”是一個(gè)再普通不過(guò)的話題，可是每個(gè)人仍然無(wú)法不去想它，因?yàn)樗覀兊纳钍遣豢煞蛛x的，人只要生活在世界上，就會(huì)有理想，只不過(guò)有的大，有的小，有的人能把它實(shí)現(xiàn)，但有的人卻永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了。
我的理想當(dāng)音樂(lè)家，在此之前，我還有很多很多的理想，比如作家，科學(xué)家、警察、足球、醫(yī)生等等。但老師卻安排我去樂(lè)團(tuán)報(bào)到。剛開(kāi)始我挺失望的'，這并不是我的理想，我也沒(méi)有興趣學(xué)。媽媽聽(tīng)說(shuō)了這件事之后，為了幫助我培養(yǎng)興趣，就找來(lái)了一些關(guān)于葫蘆絲的樂(lè)曲。一首優(yōu)美的《月光下的鳳尾竹》讓我陶醉了，一下子沉醉在美妙的音樂(lè)中。從此以后，每天寫(xiě)完作業(yè)之后，我都要雷打不動(dòng)地堅(jiān)持練上半小時(shí)。一段時(shí)間后，我的水平有了很大的提高。老師對(duì)我刮目相看。就連英語(yǔ)老師都每天追著我問(wèn)：“蔡炎辰，你怎么練得這么好，學(xué)得這么快，教教我吧！”我不好意思地笑著說(shuō)：“興趣啊，只要有興趣，就能學(xué)好！”
一個(gè)學(xué)期后，學(xué)會(huì)了很多曲目。暑期還參加了局匯報(bào)演出，有了成功的喜悅，我對(duì)音樂(lè)越來(lái)越酷愛(ài)，堅(jiān)持又學(xué)了一個(gè)學(xué)期，一年之內(nèi)葫蘆絲就考到了十級(jí)，并打算在兩年之內(nèi)把笛子也學(xué)完。
盡管我的理想是音樂(lè)家，但家人有時(shí)卻反對(duì)，因?yàn)樗麄儞?dān)心會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)，但我偏偏跟他們對(duì)著干，每天快速的寫(xiě)完作業(yè)，剩下的時(shí)間都在練琴，學(xué)習(xí)不知不覺(jué)下降了。沒(méi)辦法，父母只好讓我周六、周日練，我只好答應(yīng)了，也意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，上學(xué)的時(shí)候我就認(rèn)真學(xué)習(xí)，雙休天寫(xiě)完作業(yè)，一有機(jī)會(huì)我就練上好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)連最喜歡的電視都忘了看，就是為了把某一曲的一、兩個(gè)小地方練熟，經(jīng)常練得嘴都腫了，連水都不肯喝一口，一直到把必須糾正的地方練對(duì)了才休息喝水，有好幾次，練得嘴巴都裂口出血了。
在將來(lái)，我打算要考音樂(lè)學(xué)院，讓我能去真正的理解音樂(lè)，在音樂(lè)的海洋世界里邀游！
初中的作文 篇36
一道數(shù)學(xué)題只有一個(gè)答案，但有無(wú)數(shù)種方法可以解決。這就是“換個(gè)眼神”的功勞。我們不能只看事物的表面，而忽略它的周圍。如果換一個(gè)人的眼光，可以獲得新的體驗(yàn)；換個(gè)角度，我們可以在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)新奇。我記得蘇軾的一句詩(shī)，“望嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近不同”，說(shuō)明“換位思考”是發(fā)現(xiàn)事物的獨(dú)特姿態(tài)。
同樣的環(huán)境，兩個(gè)沙漠旅行者只剩下半瓶水。其中一個(gè)覺(jué)得水太少了，但另一個(gè)很開(kāi)心。他覺(jué)得有半瓶水太幸福了。因?yàn)檠劬Σ煌�，所以感情也不同。后者看的不一樣，保持�?lè)觀。前者只想到半瓶水的表面，陷入煩躁。
其實(shí)在我們的生活中，換個(gè)眼神真的會(huì)讓我們更幸福。如果換個(gè)角度看待自己的.喜怒哀樂(lè)，就會(huì)減少發(fā)脾氣的頻率，避免太多的快樂(lè)。這樣會(huì)一舉兩得，讓我們的生活更美好，獲得更多的啟迪，發(fā)現(xiàn)更多的新奇。如果每個(gè)人都知道如何改變自己的眼光，社會(huì)就會(huì)更加繁榮，更加繁榮，更加和諧，科技的發(fā)展肯定會(huì)蒸發(fā)。
初中的作文 篇37
窗外的竹子長(zhǎng)得很不整齊，有高有矮，有的直得像參天大樹(shù)，有的曲折得像九節(jié)鞭。雖然沒(méi)有規(guī)則，但也掩蓋不了活力之美。天然綠色，綠色純凈，綠色有光澤，沒(méi)有雜色。沒(méi)有人工雕刻，只有大自然雙手創(chuàng)造的奇詭。
早上，太陽(yáng)從東方的冉冉升起。早晨，陽(yáng)光柔和，不刺眼。太陽(yáng)羞紅了全身，陽(yáng)光透過(guò)竹子照射進(jìn)來(lái)，像個(gè)醉漢，斜倚在竹子上，半醉半醒。
窗外的鳥(niǎo)也很有趣。每天早晚，他們唧唧喳喳。他們似乎正在舉行一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，與其他鳥(niǎo)類競(jìng)爭(zhēng)。至于我，我會(huì)做他們的小裁判，看他們?cè)谥衽_(tái)上唱歌跳舞。
每當(dāng)我做作業(yè)累了，總會(huì)抬頭看看窗外的青竹，心里會(huì)充滿一絲敬佩。我敬佩他們，風(fēng)雨后挺身而出，無(wú)所畏懼；佩服他們?cè)诮?jīng)歷了大自然的考驗(yàn)后依然笑容燦爛；佩服他們不會(huì)在最后的開(kāi)花儀式上低頭，因?yàn)槊髂甏禾焖麄冇謺?huì)來(lái)到這個(gè)美麗的世界。
窗外的`風(fēng)景真的很美！
初中的作文 篇38
我喜歡花開(kāi)的春天，炎熱的夏天，下雪的冬天，但我最喜歡五彩繽紛的秋天。
秋天的天空像透明的藍(lán)色玻璃一樣藍(lán)；離我們很高。天上飄著白云，變成一群群的綿羊和白色的海綿。最后變成了白兔。
秋天的'葉子沒(méi)有夏天的綠。只有楓葉像紅色的云一樣掛在樹(shù)枝上。路邊的梧桐樹(shù)從綠衣服變成了黃衣服，秋風(fēng)吹過(guò)。樹(shù)葉在秋風(fēng)中緩緩飄落，有的落在地上，像是給大地的一件溫暖的外衣，有的落在行人身上，像是秋天給人寄的明信片。
河水清澈見(jiàn)底，像一條透明的藍(lán)絲，靜靜地躺在大地的懷抱里。幾條小魚(yú)在河里快樂(lè)地游著。他們好像找到了一個(gè)敵人，很快鉆進(jìn)了海里，消失了。
樹(shù)林里，向日葵、大麗花、月季花開(kāi)始凋謝，紅色的花瓣漸漸變成焦黃色。有些花和葉子變黃了，而另一些變干了。菊花好鮮艷好壯觀，有的是金黃色的，有的是淡紫色的，有的是黃色的，有的是白色的，美極了！
�。∥宀世_紛的秋天，美麗的秋天，我愛(ài)你。
初中的作文 篇39
我渴望一雙翅膀，帶我飛翔，看看外面的世界。
鳥(niǎo)兒的翅膀被獵人折斷，讓我的欲望逐漸萎縮。
我渴望有一雙翅膀和我一起飛翔，遠(yuǎn)離擁擠的人山人海，飛向一片寧?kù)o的土地，快樂(lè)地生活。
但老師和家長(zhǎng)常說(shuō)，腳踏實(shí)地，一步一步走，才能走向幸福生活。這讓我的夢(mèng)又暗了。
有人說(shuō)風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏能自由飛翔嗎？不是，線斷了，但是斷了的線有一半跟在風(fēng)箏后面，讓它在被線拉的時(shí)候永遠(yuǎn)擺脫不了影子。
希望是美好的，但現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，所以我想有一雙翅膀。我想在藍(lán)天上飛翔。沒(méi)有什么能阻止我的快樂(lè)。我想在日月星辰下飛翔，自由飛翔，沒(méi)有任何陰影。飛越草原、湖泊、高山和田野，看最美麗的日出，看最絢麗的黃昏，讓陽(yáng)光照耀我的翅膀，讓雨水落在我的'羽毛上。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)帶著夢(mèng)想高飛，飛向藍(lán)天白云，拋開(kāi)塵世的喧囂，飛向幽僻的天堂…
初中的作文 篇40
作業(yè)如流水，想我涌了過(guò)來(lái)；作業(yè)如群山，一座又一座。 國(guó)慶放長(zhǎng)假，不亦說(shuō)乎，有朋再次來(lái)，不亦苦乎，我不做，業(yè)不完，回校被老師罵乎。 作業(yè)，七門作業(yè)，真想對(duì)天喊：神啊，救救我吧！這么多作業(yè)，國(guó)慶怎么玩呢？ 在小學(xué)時(shí)，同學(xué)常說(shuō)：2中是地獄，1中5中是天堂！
當(dāng)時(shí)，我看也不過(guò)如此！可進(jìn)了一中，我才領(lǐng)略到1中與2中有得比了…… 作業(yè)，一堆堆作業(yè)，讓我的手受傷了，今天，我是寫(xiě)了一天的作業(yè)，右手的食指已經(jīng)痛的不能再痛了，現(xiàn)在手已經(jīng)痛的不能再動(dòng)彈了，為何？沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我要學(xué)習(xí)呢？做作業(yè)這件事是理所當(dāng)然的。?
作業(yè)，剝削了我玩的時(shí)間，慢慢地，作業(yè)總使我搭上前往睡眠世界的'末班車，有時(shí)連末班車也搭不上，我只能又再次漫游在作業(yè)世界里！ 現(xiàn)在我是忍痛寫(xiě)作業(yè)，想著想著，我不覺(jué)得加快了步伐，因?yàn)楹竺孢�有一堆一堆的山，等著我去爬。?
老師，放過(guò)我們吧！作業(yè)太多，壓力就太大！我實(shí)在不愿意成為只會(huì)趕作業(yè)的書(shū)呆！
初中的作文 篇41
花開(kāi)花落，女孩有不同的心事。青春期的女生情緒不一樣。
女生有很多煩惱：成績(jī)、長(zhǎng)相、衣著等。他們有自己的情感問(wèn)題。
看著成績(jī)單，看著卷紙上鮮紅的叉子，心情跌到谷底，郁郁寡歡；對(duì)著鏡子，輕撫自己的臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是想象中的'完美，只是輕輕嘆了口氣，呆呆地坐著；看著自己穿的衣服和同學(xué)說(shuō)的“時(shí)尚”“潮流”格格不入，看著衣柜里“過(guò)時(shí)”的衣服，我恨無(wú)助。我有自己的情感問(wèn)題。當(dāng)我看著陽(yáng)光下那個(gè)讓我“興奮”的帥哥或者桌子上“求愛(ài)信”的帥氣字跡，你會(huì)怎么看待可愛(ài)的圖片？
女生確實(shí)有很多煩惱，但是在青春期的花季里，能不能把握住情緒上的“隨公牛跑”？能不能在這個(gè)美好的時(shí)期留下最美好的回憶？
青春期的女生，在花開(kāi)的季節(jié)能過(guò)得開(kāi)心嗎？
初中的作文 篇42
冬天，有寒風(fēng)，無(wú)情的寒冷，壓抑的美。隨著冬天的過(guò)去，我們終于迎來(lái)了美麗的春天。
春天，細(xì)雨淅淅瀝瀝，夾雜著春風(fēng)，輕輕吹著人們的臉頰，小水滴戲謔地敲打著地面。
這是初春的第一場(chǎng)雨！漸漸的，雨下的越來(lái)越大，玩起來(lái)像調(diào)皮的孩子！這讓我想起韓愈寫(xiě)的一首詩(shī)：“天街雨滑如酥，草色近而不遠(yuǎn)。好處最多的'是一年的春天，絕對(duì)比煙柳好�！边@首詩(shī)如此美麗，如此深遠(yuǎn)。似乎充滿了王維的特點(diǎn)？詩(shī)中有圖，畫(huà)中有詩(shī)。
打開(kāi)門，雨還在不停地下。我沖出房子，享受春雨。我在雨中奔跑，所有的煩惱都被雨水沖走了。
漸漸地，雨小了，我喘著粗氣。雖然我全身濕透了，但我沒(méi)有停下來(lái)的意思。
突然，地平線上出現(xiàn)了一道彩虹。這時(shí)，我意識(shí)到雨已經(jīng)停了。走在家里，我感覺(jué)到了泥土的味道。
回到家，還沉浸在這美妙的春雨里，心里的激動(dòng)久久不能平息。
初中的作文 篇43
金銀和暗紫的燈光交相輝映，一陣敲鑼打鼓，一位身穿黑衣，頭系紅絲帶的少年上場(chǎng)，二話不說(shuō)一個(gè)側(cè)手翻加空翻，奪得了觀眾似排山倒海的掌聲。
舞臺(tái)上噴起淡藍(lán)色煙霧，另一位同樣裝扮的少年出場(chǎng)，他以低沉略帶嘶啞的嗓音開(kāi)唱，同樣引起了觀眾們一浪高過(guò)一浪的歡呼。只見(jiàn)一人左手握扇，輕輕扇打以示陪襯，嘴角似笑非笑。他猛一甩臂，作彎腰狀，將扇子收在手心，隨即腦袋快速向后一抬，腰一扭，再將身一轉(zhuǎn)，連貫流暢，儼然一副武林少年的模樣。
“�；�，一個(gè)后空翻，腰身跟著轉(zhuǎn)，馬步扎得穩(wěn)當(dāng)……”另一個(gè)少年將話筒湊到嘴邊，皺眉瞇眼，忘情地演唱著。舞臺(tái)兩邊再次升起了紅色的煙霧，伴舞的'幾人在二人四周表演武功，掃腿、出拳、踢腿、揮劍，一切如迅風(fēng)般一氣呵成。
觀眾席上傳出了一股又一股的歡潮，更有甚者索性站起來(lái)?yè)]舞著雙手，扯著嗓門尖叫。沒(méi)有一個(gè)人臉上掛著烏云，整個(gè)人仿佛都在那一刻徹底解脫了！
初中的作文 篇44
生活中難免會(huì)遇到一些磕磕碰碰。當(dāng)我們跌倒時(shí)，我們應(yīng)該勇敢地站起來(lái)。不要因?yàn)榈沽司筒辉僭敢庹酒饋?lái)而忘了抓緊，最后只會(huì)失去一切；不要因?yàn)榍懊嬉宦返娘L(fēng)雨而猶豫彷徨，最后只會(huì)枯萎生命的希望之花；不要被過(guò)去的榮耀沖昏頭腦，也不能從中自拔。最終只會(huì)像火一樣悄悄熄滅激情。所以無(wú)論人生旅途中遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記出發(fā)，抓緊時(shí)間。
只有當(dāng)我們出發(fā)時(shí)，我們才不會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，讓生命之樹(shù)結(jié)出碩果。只有當(dāng)我們出發(fā)時(shí)，我們才會(huì)接近理想的'目標(biāo)，才有機(jī)會(huì)與成功握手。只有出發(fā)了，才能創(chuàng)造出全新的自己，才能對(duì)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有遺憾的人生做出執(zhí)著的追求。
所有的退路都是逃避的借口，所有的流浪都是懦弱的表現(xiàn)。只有離開(kāi)，才是真正的力量和勇氣的定義。
因?yàn)槲覀兪冀K相信，不是所有的努力都能成功，但所有的成功都需要努力。
初中的作文 篇45
本周四，我校舉行了一次月考。
下午開(kāi)考以前，我見(jiàn)老師正在清點(diǎn)機(jī)讀答題卡，我這時(shí)意識(shí)到了此次考試可能將使用機(jī)讀卡答題，由于考前并未強(qiáng)調(diào)，所以我也就沒(méi)有攜帶2B鉛筆，此時(shí)此刻，我十分著急，擔(dān)心無(wú)法完成涂卡。
開(kāi)考后，老師果然發(fā)放了答題卡，并指出需用2B鉛筆涂卡，我有了向周圍同學(xué)借鉛筆的打算，由于考試打亂了班級(jí)順序，所以周圍的人也無(wú)認(rèn)識(shí)的'，而且2B鉛筆是學(xué)校為保證含碳量統(tǒng)一購(gòu)買發(fā)放的，將使用到中考以后，所以每位同學(xué)使用那支鉛筆時(shí)都非常的節(jié)約，削鉛筆時(shí)也盡量避免削斷筆尖的現(xiàn)象，我也有此擔(dān)心借不到鉛筆，但還是決定試一試。
我在完成選擇題后，對(duì)前面的一名女同學(xué)說(shuō)道：“能借我使用一下鉛筆嗎？”她絲毫沒(méi)有猶豫，“給你，用吧！”她很快把筆借給了我。我心里也十分感謝她。
在生活中，正是由于來(lái)自陌生人的幫助，我們的生活才如此的美好，正是由于這樣的真情才使得人與人之間的關(guān)系愈來(lái)愈融洽！
初中的作文 篇46
事實(shí)上，當(dāng)我們仔細(xì)看這個(gè)世界時(shí)，他是如此的殘酷和美麗。
就像他，有時(shí)候無(wú)情，有時(shí)候溫柔細(xì)膩。
我只是他生命中的一個(gè)過(guò)客，只是一個(gè)過(guò)客，其他什么都不是。
我第一次見(jiàn)到他的時(shí)候，他溫柔細(xì)膩，對(duì)我很好。我對(duì)他一見(jiàn)鐘情，他的溫柔融化在我心里，他的.細(xì)膩也融化在我心里。
我們總是分開(kāi)。分別之后，我以為我們?cè)僖膊粫?huì)見(jiàn)面了。我們只是偶然相遇。沒(méi)有什么可留戀的，他再也不會(huì)來(lái)找我了。
但是，我們不是有緣人，上帝讓我們?cè)俅蜗嘤觥?/p>
再見(jiàn)了，他變得無(wú)情，沒(méi)有了以前的溫柔和細(xì)膩，不知發(fā)生了什么？這一切都讓我害怕。他冰冷的眼神，像一把利劍，深深的扎在我的心里。
我不知道，我什么都不知道，但我知道永遠(yuǎn)不會(huì)那么簡(jiǎn)單。
初中的作文 篇47
經(jīng)過(guò)一夜的休息調(diào)整，北極熊弟弟感到格外精神，一路走在最前頭。
“快點(diǎn)呀！媽媽，哥哥。看我跑得多快，將來(lái)我一定會(huì)成為北極大陸上最強(qiáng)壯的北極熊！”他停下來(lái)，回頭向媽媽和哥哥叫嚷，說(shuō)罷，又快速地向前跑去。
“我也希望如此啊�！北睒O熊媽媽看著歡快的.孩子，心里由衷地感到欣慰。她慈愛(ài)地對(duì)跟在身邊的大兒子說(shuō)：“媽媽小時(shí)候也是這樣跟著你外婆遷徙跋涉，一路上，危險(xiǎn)重重，不僅僅只是北極大陸上的冰縫，更有貪婪的獵人，他們無(wú)所不用其極，就想逮住我們獲取暴利，我們要小心又小心，謹(jǐn)慎又謹(jǐn)慎啊�？傊�，孩子，遷徙是我們北極熊邁向成長(zhǎng)的第一步�！�
北極熊哥哥使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，目光堅(jiān)毅地說(shuō)：“媽媽，你放心吧，我會(huì)保護(hù)好你和弟弟的。”
在前方大約30米的地方，有一道深70碼，僅有薄薄積雪覆蓋的冰縫，北極熊弟弟就要接近這個(gè)危險(xiǎn)的地界了，如果不拐彎的話，一分鐘后，他就會(huì)掉下去的。
初中的作文 篇48
秋風(fēng)蕭瑟，一走近校門，就有一股清香。我順著香味來(lái)到這棵桂花樹(shù)下。我深深吸了一口氣，仿佛整個(gè)世界的芬芳都比不上這滿樹(shù)的桂花，于是我走近它。
近看，中間有四片黃色花瓣，黃色雄蕊更深�；▋涸陲L(fēng)中搖曳。這小小的桂花，既沒(méi)有牡丹花的艷麗，也沒(méi)有荷花的清新脫俗的淡雅。但它有獨(dú)特而平凡的`美。鈴響了，我快步走向教室�；仡^一看，那一簇簇的桂花，像一個(gè)戴著黃色面紗的姑娘在跳舞，真的很美。
第二次看到花，印象最深的是沁人心脾的香味，是一種淡淡的夢(mèng)幻香味。讓你流連忘返。不是夜來(lái)香那種刺鼻的味道，而是一種溫暖的味道，讓人感到舒服和快樂(lè)�？峙逻B梅花菊花都不會(huì)拍。
校園里彌漫著桂花的香味，讓學(xué)生感到輕松愉快。桂花樹(shù)給校園增添了一道美麗的風(fēng)景。
初中的作文 篇49
齊約了蘭，在熟悉的校門口見(jiàn)了她。
當(dāng)然，之所以是一群女生，當(dāng)然不僅僅是陰霾。唇上掛著30度笑容的春姑娘，今年夏天見(jiàn)不到齊了。畢業(yè)后，春去了離家很遠(yuǎn)的私立學(xué)校，以減輕家庭負(fù)擔(dān)。春的學(xué)校今年夏天將補(bǔ)課。最后一次見(jiàn)她，他還是很活潑。不同的是，五年后淳決定考武大。她向往中國(guó)著名的櫻花園。齊說(shuō)她那年在江城等淳。費(fèi)絕對(duì)可以說(shuō)是最直白的女生，但她不是“女漢子”。她非常開(kāi)朗勇敢。當(dāng)時(shí)沒(méi)有人敢欺負(fù)齊，因?yàn)樗麄兌贾蕾M(fèi)很厲害。
然而上了初中后，齊失去了一切。當(dāng)沒(méi)有人照顧她時(shí)，她試圖告訴自己一切都會(huì)好的`。當(dāng)然沒(méi)有。還好有格蕾絲。格蕾絲也是一個(gè)很厲害的女生，她是齊的前臺(tái)。上初中的時(shí)候，齊受傷第一次哭，就是在她身邊安慰她。
齊心想，也許，如果當(dāng)時(shí)不是那么美好，初中就不會(huì)那么受傷了。
也許，畢竟只是也許。
他們誰(shuí)也忘不了過(guò)去的時(shí)光。
蘭，費(fèi)，春。你們都還好嗎？祝你一切順利。
初中的作文 篇50
周六，我和父母去爬小五臺(tái)山。我媽媽因?yàn)橥饶_不方便，不能和我爸爸一起上山。她不得不在山腳下等我們。我和爸爸拿著一瓶水出發(fā)了。
當(dāng)我爬到一條溝里時(shí)，我不禁害怕起來(lái)，但當(dāng)我看到下面一片根深蒂固的森林時(shí)，我又恢復(fù)了原來(lái)的心情。我們爬啊爬，不知不覺(jué)就被大自然征服了。有時(shí)會(huì)遇到令人垂涎的野果，有時(shí)會(huì)讓人在一片不知名的森林里感到陰郁神秘，有時(shí)麥穗之類的植物讓人覺(jué)得仿佛置身于田野……當(dāng)我們爬上一個(gè)大斜坡時(shí)，父親說(shuō)：“我再也不敢爬了。以后下不去怎么辦？”這次我會(huì)留下遺憾，下次還能爬再爬�！拔蚁肓讼�，最后同意了，于是我們走下山。
下山比上山更難更累，需要更多的技巧。下山很有趣。道路完全不一樣，風(fēng)景也大不相同：槐樹(shù)的黃葉悄悄飄落在地上，一些剛發(fā)芽的小樹(shù)總會(huì)引起人們的注意。環(huán)顧四周，你甚至可以看到點(diǎn)綴的水池，聽(tīng)到潺潺的水聲。
秦嶺的.秋天真的很美！明年我必須登上頂峰。
初中的作文 篇51
暖，這個(gè)字在字典里是溫暖的意思。
光從這個(gè)字本身來(lái)看，暖字左邊的“日”字旁就給人一種陽(yáng)光照在臉上暖洋洋的感覺(jué)。而暖字右邊那個(gè)酷似愛(ài)的結(jié)構(gòu)也告訴了我們，溫暖能給別人帶去濃濃的愛(ài)。整個(gè)暖字讓我的心里滋生出一陣無(wú)比溫暖的暖意。
溫暖，它不似冬日里的寒風(fēng)刺骨，不似秋天的落葉紛紛，也不似夏季的熱浪滾滾。它是春天陽(yáng)光普照大地的溫暖感。
但我在這里要說(shuō)的可不止人們身體生理感覺(jué)上的溫暖，還有幫助別人，關(guān)愛(ài)別人，鼓勵(lì)別人，所給別人帶來(lái)的.溫暖。
就像有一次，我馬上就要上臺(tái)表演了，心里忐忑緊張極了，腦子一片空白。這時(shí)我前面一個(gè)表演者從我身邊走過(guò)時(shí)沖我笑了笑，在我耳邊輕輕說(shuō)了一句“加油！”雖然只是小小一句加油，卻讓我心里的緊張被溫暖替代了，整個(gè)人都覺(jué)得暖乎乎的。
暖，不僅可以給別人帶來(lái)身體上的溫暖，還能給人帶來(lái)心靈上的溫暖。
初中的作文 篇52
今天和媽媽奶奶去龍園春游。
我們下了車，沿著小路走，穿過(guò)餐館，來(lái)到樹(shù)林。在安靜的森林里，我因?yàn)楦叽蟮臉?shù)木而感到舒適，因?yàn)槊利惖幕ǘ涠械矫利�，因�(yàn)榍嗖荻械缴鷻C(jī)勃勃。樹(shù)木撐開(kāi)雨傘，給人們帶來(lái)涼爽。
我們繼續(xù)沿著小路走，來(lái)到一片小草坪。許多人在玩耍、鍛煉和踢足球。風(fēng)在吹，草彎了下來(lái)。
我們上了橋，站在上面，看著美麗的風(fēng)景，仿佛我已經(jīng)沉浸在其中。我被迷住了。美麗的湖平如鏡，小魚(yú)快樂(lè)地游著。他們搖著尾巴，漣漪掛在湖面上。我真的`很想玩水！但是我害怕破壞這張美麗的圖畫(huà)。
我們沿著湖邊的大壩散步，看著湖上的船只，鳥(niǎo)兒歌唱，風(fēng)吹在我的臉上。真的很舒服！我心想：如果常年如此，那就太好了！
多美的春天��！為了保護(hù)和熱愛(ài)它，我們必須一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，從我做起。
初中的作文 篇53
回憶很長(zhǎng)，往事歷歷在目。有些無(wú)奈，甚至有些后悔。
三年級(jí)的時(shí)候，我買了一支新鋼筆。我很珍惜這支筆，畢竟是我的第一支筆。然而，你越害怕失去什么，你就越會(huì)失去它。班上有幾個(gè)同學(xué)在打架，我不同意。沒(méi)想到，他們把我的桌子撞倒了。鋼筆猛烈地掉在地上。
我匆忙拿起筆。一打開(kāi)筆套，我就想哭，筆斷了。我用邪靈看著那些賊人，他們把頭埋得很低。我一直說(shuō)對(duì)不起。
心里很難受，畢竟家里條件不是特別好。雖然心里很難受，但我媽從小就告訴我，要原諒人，要原諒人。多一事不如少一事。我什么也沒(méi)對(duì)他們說(shuō)。能說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)起來(lái)好虛偽。
我以為事情會(huì)這樣結(jié)束。第二天，我發(fā)現(xiàn)他們看我的'方式變了。沒(méi)有了當(dāng)初的陌陌，更有誠(chéng)意。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我有很多朋友。
原來(lái)包容別人會(huì)收獲很多，但是一個(gè)簡(jiǎn)單的原諒，卻增加了那么多的友情。
這件事讓我學(xué)會(huì)了包容對(duì)待一切。
初中的作文 篇54
周六，一個(gè)歌手來(lái)到一片綠油油的草地上，他覺(jué)得這里缺了點(diǎn)花，他用自己手里的小鼓敲了敲，然后花就開(kāi)了。這時(shí)他看見(jiàn)一個(gè)雪白的城堡，上面有一個(gè)小拱門，心想：“這好像壞人住的地方呀！”
突然，他聽(tīng)見(jiàn)城堡里傳來(lái)了“救命”的聲音，一個(gè)是男的聲音，一個(gè)是女的聲音，他敲了敲小鼓，發(fā)現(xiàn)城堡是透明的，他看見(jiàn)里面有兩個(gè)壞人，這兩個(gè)壞人正在欺負(fù)剛才喊“救命”的人，喊“救命”的人是國(guó)王和王后。
我要救出他們，他開(kāi)始想辦法，他敲敲小鼓，變出來(lái)一個(gè)小天使，又變出來(lái)一個(gè)藍(lán)色的小金繩，小天使坐在藍(lán)色金繩的中間，掛在傍邊的'一個(gè)高樹(shù)上，使勁蕩啊蕩，小天使念了念咒語(yǔ)，蕩得更高了，一下子到了城堡的頂上，小天使和歌手說(shuō)太好了，他們終于能進(jìn)去了，歌手抱著小天使，拿著他的小鼓，進(jìn)去了。
歌手使勁敲著小鼓，小天使使勁的跳著，終于把壞人的耳朵吵聾了，小天使說(shuō)：“他們的眼睛也看不見(jiàn)東西啦！”，然后他們把國(guó)王和王后救出來(lái)了。
初中的作文 篇55
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)十一歲了。打開(kāi)我成長(zhǎng)的檔案，里面有許許多多值得我回憶的事情，其中有那么一件事讓我永遠(yuǎn)都忘不了。
記得那一次，科技老師讓我們回家后做一個(gè)小制作――蠟燭花�；氐郊液螅矣帽邮⒘艘槐渌�，拿了黃、白兩根蠟燭和一個(gè)打火機(jī)準(zhǔn)備進(jìn)行制作。
制作開(kāi)始了，我用打火機(jī)將白色蠟燭點(diǎn)燃后，橫放在杯子上面，讓蠟燭油滴入水中，形成一片花瓣。我換了一個(gè)又一個(gè)方向讓蠟燭油滴入水中，做成了一圈花瓣。這時(shí)，我吹滅了白蠟燭，點(diǎn)燃了黃蠟燭，并把黃蠟燭豎起來(lái)，蠟芯向下，準(zhǔn)備往花瓣中間滴一滴花蕊，可是速度太慢了，黃蠟燭油剛要滴入花瓣中間時(shí)，花瓣已經(jīng)粘在一起，中晚一步��！“花蕊”滴在了花瓣上，成了一個(gè)面疙瘩，好難��！我制作蠟燭花失敗了。我的臉氣成了面疙瘩。
初中的`作文 篇56
暑假的一天晚上，爸爸出差到武漢去了，還沒(méi)有回家，媽媽單位突然有事，要急著去加夜班，真倒霉！只有我一個(gè)人獨(dú)自在家，我心里真是好害怕！
吃過(guò)晚飯，不到六點(diǎn)半，媽媽就要出門了。我目不睛地盯著媽媽，真想她不要走，媽媽好像知道我的心思，笑著安慰我說(shuō)：“乖女兒，不用害怕！這沒(méi)什么了不起的，鎖好門，自己在家做作業(yè)，爸爸晚點(diǎn)兒會(huì)回家的，拜拜！”說(shuō)完，媽媽就關(guān)上門走了。“對(duì)呀？我以前是小孩子，可現(xiàn)在的我都快十歲了，是大孩子了，不害怕！”我暗暗自己鼓勵(lì)自己。
接著，我拿出作業(yè)，在書(shū)房里認(rèn)真地做作業(yè)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，突然有一個(gè)奇怪的`聲音嚇了我一大跳！好像有人的腳步聲，就停留在我家門口，會(huì)是誰(shuí)呢？我連忙放下筆，走到門口，偷偷地從“貓眼”向外望去，原來(lái)是我家對(duì)門的伯伯回來(lái)了，我忐忑不安的心這才放了下來(lái)。
初中的作文 篇57
將時(shí)間撥回到六年級(jí)的一天。我們?nèi)昙?jí)掀起了一陣“魔方熱”，你隨時(shí)隨地都能看到各班的人手上都在把玩著魔方。為什么我們突然對(duì)魔方感興趣了？那還不是因?yàn)楸荣惵�！學(xué)校組織魔方比賽，讓所有各門派高手為之一振――展現(xiàn)智商的機(jī)會(huì)來(lái)了！于是出現(xiàn)了本文前面的'一幕。
教室里，我捧著魔方，非常神圣且虔誠(chéng)地捧著，頭腦里“思緒萬(wàn)千”――天啊，我怎么就是拼不好六面呢？要知道這兩天我已經(jīng)研究魔方圖紙無(wú)數(shù)遍了，可還是差那么兩步，還是沒(méi)天賦啊！加緊練習(xí)！眼比賽就到了，老師一聲令下，所有魔方都開(kāi)始反，有些人動(dòng)作快得讓人眼花繚亂。哇，有人翻完了六面，連1分鐘都沒(méi)到！而我還在想著最后一步�！巴�！”比賽停止。我終究還是沒(méi)拼好。小小的魔方千變?nèi)f化，翻錯(cuò)一步就得重來(lái)。
初中的作文 篇58
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你的人生道路；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的.心靈……
一次，我因一件小事與媽爭(zhēng)吵，一氣之下，我沖進(jìn)房間把門狠狠地關(guān)上。后來(lái)，我覺(jué)得這樣和媽媽說(shuō)話是不對(duì)的，于是我決定母親道個(gè)歉。隨后我把門打開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)把手按不下去，心中立刻感覺(jué)大事不妙――門鎖被我弄壞了！這下我可急了，大聲喊開(kāi)門啊！媽媽聽(tīng)到后急忙跑來(lái)，發(fā)現(xiàn)門打不開(kāi)后也很焦急，使勁用身體撞門，可就是撞不開(kāi)。媽媽趕忙打電話給正在工作的爸爸，爸爸也聞?dòng)嵹s來(lái)，他找出備用鑰匙一插，可就是不動(dòng)。他們一邊打電話給物業(yè)公司，一邊安慰我不要害怕，媽媽還到陽(yáng)臺(tái)通過(guò)窗戶把零食遞給我。這時(shí)，我才感受到父母對(duì)我的愛(ài)，感受到溫暖的親情……不一會(huì)兒，物業(yè)的工作人員帶著工具趕來(lái)了，幾分鐘后，門奇跡般的打開(kāi)了，我立刻投入父母的懷抱中，說(shuō)：
“媽媽，對(duì)不起，我不應(yīng)該跟你吵架！”
初中的作文 篇59
一杯香茗，一本曲集，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻令我想到這樣一個(gè)人――馬致遠(yuǎn)。他的作品內(nèi)容本身便是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的。可是，他所敘述的羈旅漂泊人卻是如此的凄涼，不禁讓人感而發(fā)，發(fā)而思，思而悲，悲而泣，泣而痛……
陶醉，陶醉在他的“夕陽(yáng)下，酒旆閑，兩三行未曾著岸”；陶醉在他的“漁燈暗，客夢(mèng)回，一聲聲滴人心碎”；陶醉在他的“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”；陶醉在……
我仿佛來(lái)到了那荒涼的邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)，幾根枯藤纏繞著幾棵早已凋零的.禿樹(shù)，在秋風(fēng)的吹拂中，瑟瑟發(fā)抖。天空中點(diǎn)點(diǎn)寒鴉，伴隨著聲聲哀鳴，飛向遠(yuǎn)方……渺渺的炊煙長(zhǎng)長(zhǎng)的拉出一條白線，連結(jié)著天與地。你坐在那枯樹(shù)邊手里松松的拿著馬鞭，黯然地垂著頭，幾縷青絲從鬢角散落出來(lái)，帶著斑斑駁駁的印記。是什么，讓你變得如此蒼老？是什么，讓你變得如此頹然……
初中的作文 篇60
陽(yáng)臺(tái)上那盆曇花已冒出了小小的花苞，于是我留心期待著一個(gè)花開(kāi)的夜晚，每回澆花的時(shí)候都叮嚀自己可別錯(cuò)過(guò)了。
但是一忙起來(lái)竟然真的錯(cuò)過(guò)了！待到第二天清晨剎地想起，急急推門出戶，那已經(jīng)綻放過(guò)的花朵，一如垂頭斂翼的鳳凰，倦然冷冷的.不見(jiàn)一絲神采。想昨夜留它獨(dú)自在漆黑的露臺(tái)上，凄清寂寞地燦燦爛爛，我心中涌現(xiàn)滿滿的痛惜和歉疚――我豈止錯(cuò)過(guò)，分明使辜負(fù)了！
然而這還是無(wú)心，有時(shí)候錯(cuò)過(guò)簡(jiǎn)直使有意的。在黃山的時(shí)候，我們住在山上的一個(gè)院落里，直譚在右，彎譚在左，中間一大片谷地，開(kāi)門俯視，清溪如帶，蜿蜿蜒？地流下碧潭。四周峰巒起伏，天晴時(shí)層層數(shù)去，可見(jiàn)青山九重。有回清早，他在陽(yáng)臺(tái)上喊：“快起來(lái)看云，那些云排著隊(duì)出谷了！”
初中的作文 篇61
有人說(shuō)“錯(cuò)過(guò)其實(shí)就是我們的過(guò)錯(cuò)”。每每看到這句話，都會(huì)黯自神傷，這句話總會(huì)縈繞在我的心弦。何嘗不是呢？我們總是會(huì)錯(cuò)過(guò)一些東西，錯(cuò)過(guò)之后又在悔恨自己沒(méi)有把握住，這難道不是我們的過(guò)錯(cuò)嗎。
夏天的晚風(fēng)吹過(guò)竹林，風(fēng)鈴彈起了搖籃曲，螢火蟲(chóng)一閃閃好像飛舞的甜蜜。在布滿星空的夜晚，美得讓人沉靜。在遼闊的草地上，雙手可以擁抱星空――夜的靜謐。我聽(tīng)到了風(fēng)吹動(dòng)小草發(fā)出的聲音；聽(tīng)到了風(fēng)鈴朦朦朧朧的叮叮聲響從遠(yuǎn)處傳來(lái)；聽(tīng)到風(fēng)撫過(guò)我的耳際柔柔的聲音，還有星星調(diào)皮地對(duì)著我撲閃撲閃地眨著眼睛。
輕輕細(xì)語(yǔ)，猶如在夢(mèng)幻里一般，那親人囈語(yǔ)，聽(tīng)著那么荒涼。一聲一聲，那是想念的聲音，那是留戀的身影，我親愛(ài)的，我最親愛(ài)的。我們坐在大樹(shù)底下乘涼，您的扇子搖啊搖啊，把我搖進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。隱約感受到您抱著我時(shí)那兩只柔軟的.雙手，緩緩一下一下拍著我的脊背。您那慈祥的目光您那疼愛(ài)的目光，燒灼了我，我熾熱的心臟澎湃跳躍著，漸漸地我安靜了。
初中的作文 篇62
我站立在小路的這端，看著她逐漸消失在小路那的那方，她的背影透過(guò)婆娑的'淚水映入我的眼中，告訴我，有些路，只能一個(gè)人走。
夜色四合，我看見(jiàn)路燈把人行道上的人胡亂的倒影在地上，與路邊斑駁的枝影虛實(shí)交錯(cuò)掩映著。那邊一道別樣風(fēng)景吸引了我的目光，一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小孩子正在奶奶的帶領(lǐng)下一步一步的走著，搖搖晃晃，我的心里不禁蕩起了層層漣漪，一直埋在心底的畫(huà)面浮了出來(lái)。也是這條路，也是一個(gè)慈祥奶奶帶著一個(gè)稚嫩的孩子在走路，小孩蹣跚的腳步在奶奶的眸中走出一層層柔情，漾起了她嘴角上揚(yáng)。小孩一步一步，愈走愈堅(jiān)定，愈走愈遠(yuǎn)… …一個(gè)不留神，一塊小石頭將我絆得踉蹌了下摔倒在地，奶奶緊張的蹙起了眉卻又壓制住自己往前的腳步，她想讓我知道，有些路要學(xué)著一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
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