【必備】初中的作文合集8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的初中的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
在暑假里瘋玩一陣之后，我感到有些無所事事了，于是在老媽的提議下我決定跟著她去開始暑假打工生活。
那天我早早的起床，把自己收拾的干干凈凈，興高采烈的跟著老媽出門，一路上問了很多關(guān)于我即將要參與的工作上的問題，不知不覺就來到了幼兒園。
到了幼兒園，發(fā)現(xiàn)我媽上班的幼兒園外形酷似城堡，城堡里面有很多的房間，走進大門首先印入眼簾的是一臺十分大的扭蛋機，接著向左轉(zhuǎn)就是我們的'教室了，教室里十分寬敞，在沁心的空調(diào)風吹著我時，便開始了一天的打工生活，先把小朋友要喝水灌好，再把桌子全搬下來，中午要哄小朋友睡覺，下班時把桌子全班回去，一開始我媽媽給我布置的任務是管理，協(xié)助小朋友的日常生活，一開始我很勤快，全力協(xié)助管理，回家時累的滿頭大汗，卻毫無怨言但日子一長就厭倦了，因為每天干的事情都一樣沒有新意，都是干一樣的事情。于是我媽媽就布置給我了一個任務；每天給小朋友講一個故事。我可犯了難，我向來講故事都講不好。回家時我準備了很久，結(jié)果第二天講的時候小朋友都圍在我身邊，太緊張了，疙疙瘩瘩，小朋友們聽也聽不懂，講不好，回家我媽媽批評了我，我就想放棄，可我媽媽要我堅持，我就想著克服自己太緊張的毛病，幾經(jīng)訓練，，克服了自己緊張的缺點。第二天我講故事的時候吸取教訓，讓自己的心平靜下來，不再緊張，也不疙疙瘩瘩，一天天過去了，我越講越好，小朋友都夸我講的清晰，流利，幾天后就是雙休日放假我的打工記也將在告一段落。
以后我講故事一定會越來越好，做事也會越來越利落，祝愿我越來越順利吧。
初中的作文 篇2
從古至今，大到歷史偉人，小到貧寒的窮人，都有著一件件令自己追悔莫及的事。例如：一不小心打傷了別人或者是冤枉了別人……這些事猶如潮水一般，從我的腦海中好似一顆顆的流星以迅雷不及掩耳之勢急速閃過，而那件事卻令我刻骨銘心，它時刻提醒著我：凡事不能無憑無據(jù)去冤枉別人，做事一定要三思而后行！
迄今為止，我仍然清晰地記得那件事。那是一個陽光明媚，春意盎然，生機勃勃的早晨，下課鈴一響，我就迫不及待地收拾學習用具，把文具帶收回書包時，猛然發(fā)覺，我的語文書不知什么時候“失蹤”了。可是地毯式搜索了半天，硬是沒有發(fā)現(xiàn)一點蛛絲馬跡，這讓我異常的“佩服”這位“小偷”的“高超技術(shù)”。當時，我急得像熱鍋上的螞蟻，差一點就失聲痛哭起來。就在這萬分危急的時候，小瑞在他的書包里有“重大發(fā)現(xiàn)”。他從自己的書包里拿出了我的語文書。當時不知道自己的腦袋是不是被驢給踢了，我們倆人立馬拉開架勢，破口大罵了起來，真是水火不容、雞犬不寧。俗話說得好：“君子動口，不動手”。萬萬沒有想到他趁我不備，劈了我一掌，我干脆以牙還牙，踢了他一腳，直到上課鈴響起來，這場“戰(zhàn)爭”才得以平息。放學回到家后我越想越不對，小瑞為什么要“偷”我的.語文書呢？他是怎么“偷”的呢？仔細想想小瑞并沒有“作案”理由呀……突然我想起來了，是我自己把書交給小瑞保管的呀！這讓我懊悔不已，同時我為自己的“蠢”而感到無語。第二天，我早早的就去給小瑞“認罪伏法”了，好在小瑞大人不計小人過。
這件事雖然已過去半年多的時間，但是卻令我至今都無法忘記。它時時刻刻提醒著我“辦案”時一定得明查秋毫，千萬不能“血口噴人”，否則必將釀成“大禍”，做出令自己后悔莫及的事。
初中的作文 篇3
有無數(shù)曲動人的歌，而歌中贊揚的不是老師;有無數(shù)句感恩的話語，而句中感恩的不是老師;有無數(shù)雙按摩的小手，而接受這種待遇的不是老師;有無數(shù)張微笑的小臉，而看到的不是老師。一個在默默支持著我們的人總是她(他)——老師。
記得我們第一次見到我們的老師時，每一個都撅起了自己的小嘴，竊竊私語道：“怎么長的這么黑呀，普通話也不標準，肯定教得不好�！本瓦B老師給我們上的第一次課我們都故意不注意聽。
后來，我們漸漸的變了，開始不由自主的尊敬起這位老師來，這是一種神奇的力量，這是只有老師和學生之間才能產(chǎn)生的。這種力量能使老師不由自主地有責任感，也能使我們對老師產(chǎn)生敬意，就拿剛剛發(fā)生的一件事來說吧。
一大清早，我們就發(fā)現(xiàn)老師戴了一個白口罩，我們還以為老師是怕冷呢，就沒太在意，可是當老師給我們講課時，老師卻還沒有把口罩摘下，我們納悶了，老師怎么這么不負責任，再冷也不必上課在班里戴口罩吧。突然，我們發(fā)現(xiàn)老師的口罩里透出了血紅色，想道：老師的嘴上怎么會有血呢?下課時，我和同學一起去到老師的辦公桌上抱作業(yè)本，才發(fā)現(xiàn)老師放到那上面的藥——原來是治喉嚨的，老師為了給我們講課竟把喉嚨給講壞了!更離譜的'是，老師的喉嚨昨天才做過手術(shù)今天就給我們講課了!這件事過后，我們班的每一個人都尊敬老師了。
生活中還有許許多多這樣的例子，希望大家不要枉費老師為我們留的每一滴汗，要爭取流一滴我們?yōu)槔蠋熈舻暮埂?/p>
初中的作文 篇4
我剛開始學游泳時真是害怕，不僅要穿好救生衣、套牢救生圈，我的小手還要緊緊地握著爸爸那雙有力的大手，這才膽戰(zhàn)心驚地步入那奔流不息河水。大約經(jīng)過一周的訓練，略有膽量和技藝的我才敢丟掉救生圈，而現(xiàn)在連救生衣都不用穿就能橫渡閩江了，夠厲害的吧！
我游泳可謂是五花入門，因為我既學會了哇泳，又學會了自由泳，還學會了仰泳。就連天天陪我游泳的爸爸也不知道我最拿手的到底是什么游法呢！
暑假期間，我每天都下河游泳，我的'游泳技術(shù)也越來越高，每天都游過河，在對岸嘻耍順便潛入河底摸些河螺帶回家品嘗品嘗，大人們都夸我聰明、勇敢……
聽了他們的夸獎，心里真是美滋滋的�，F(xiàn)在我對游泳的興趣也更高了，我以后還要不斷地摸索、總結(jié)經(jīng)驗，不斷地進步取得游泳的更高水平呢！
初中的作文 篇5
20xx年4月25日，在“五一”勞動節(jié)即將到來之際，我們?nèi)?）中隊的全體同學在教室里認真地上了一節(jié)主題為“節(jié)日”的隊課。
探索者假日小隊為大家介紹了勞動節(jié)的由來，讓我們了解了勞動節(jié)的起源，源于美國芝加哥工人1886年5月1日為爭取八小時工作制而舉行的'大罷工。
超級戰(zhàn)隊、陽光假日小隊分別介紹了兒童節(jié)的來歷、各個國家兒童節(jié)的特點。我們發(fā)現(xiàn)，各個國家的兒童節(jié)還有很多不同呢！比如日本一年要過3次兒童節(jié)，分女孩節(jié)、男孩節(jié)等。
端午節(jié)，“端”是開端、開始的意思，每個月有三個五日，即初五、十五、廿五，頭一個五即是“端五”，諧音端午。據(jù)說端午是為紀念20xx多年前，我國偉大詩人屈原投江之死的。七彩陽光假日小隊別出心裁，表演了以“屈原的故事”為主題的小品，讓大家更加深刻地了解端午節(jié)的由來。
魔法假日小隊以歌唱表演的形式為大家展現(xiàn)了圣誕節(jié)的歡快氣氛。12月25日是圣誕節(jié)。每到圣誕節(jié)，我們期待圣誕老爺爺戴著紅帽子，拿著紅襪子給小朋友送禮物哦！
野馬假日小隊介紹了中國最重要、也是最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。春節(jié)期間，我國的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動慶祝。這些活動以祭祖敬老、感恩祈福、闔家團聚、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容，帶有濃郁的民族特色。每到春節(jié)，家家戶戶有貼春聯(lián)、窗花、放炮竹、守歲的習俗。
各小隊以多樣的形式、精彩地表演，依次展現(xiàn)了勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)、圣誕節(jié)、春節(jié)這五個節(jié)日的起源、習俗等，讓全體同學更深刻地感受了蘊涵在節(jié)日中的深厚的文化內(nèi)涵。
初中的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)有一個動聽的名字——桃林，位于有“湘北門戶”之稱的臨湘，它雖然是個不起眼的小鎮(zhèn)，但這個鎮(zhèn)上的人都充滿了快樂，我覺得樸實而寧靜的小鎮(zhèn)要遠遠比華麗而喧鬧的城市好，因為城市里充滿了攀比和算計，而質(zhì)樸的鄉(xiāng)民讓人可親可近。
桃林，山美水美人更美，每次有人到桃林來作客，都打心底里喜歡這里的男女老少，這里的男人，就象《套馬桿》里唱的一樣“威武雄壯”，而這里的姑娘們正如“淡妝濃抹總相宜”的西子。因為他們的善良、親切和熱情，每年都有許多外鄉(xiāng)女子特地到桃林來相親，那場面可真“贊”，大家把她們圍成團，看她們笑、聽她們說，小孩子則圍著她們跳。
桃林最有特色的是桃林河邊有股清泉從石縫中汩汩冒出，冬暖夏涼，終年不斷。夏天易停水停電，這股泉水就可以直接飲用，清涼爽口，都快比上自家冰箱里的冰水了。每到停水停電，鎮(zhèn)上的男女老少都會聚集在泉水邊，各自提著水桶，那隊伍就像長龍，他們都不會因為排在隊伍前后而抱怨，而是靜靜的等待，或是談天說地，像是少不得的聚會，時常天色很晚才回家。有時，炎熱讓那些淘氣的孩子因饞清泉的涼爽搬了家里的西瓜就往泉邊去，把西瓜放在泉水下，耐心的等待十來分鐘，然后提起西瓜就往石板上摔，西瓜破了，七零八碎，有人疑惑：“這不是在干蠢事嗎？”可孩子們卻一個勁兒的高興，紛紛向前撿起破碎的西瓜張嘴就咬，西瓜汁涂得滿嘴都是，惹得大人們哭笑不得……你可知道，用桃林清泉作的豆腐又嫩又鮮，遠近聞名，曾有詩言“一曲清泉萬眾歡，源頭活水出層巒，岳陽餐館馳名菜，首推桃林豆腐干。”真是恰當不過。
春天，桃林河邊咕咚咕咚冒著水泡，大塊小塊的新綠也隨意的`鋪著，樹上的嫩牙也密了，花瓣兒飄落在河里像在給河面粉妝，柳樹媽媽也忍不住把那一頭淺綠色的頭發(fā)披在了肩上隨意的垂在水面。
夏天，一群調(diào)皮的孩子硬拉著大人來到河邊，有的連衣服都不脫就跳下去了，有的光著屁股就往河里鉆，惹來一陣大笑，不會游泳的則撿起木棍，看見魚兒就狠狠的捅下去，還有的就站在淺水邊往別人身上潑水，一場潑水賽就這樣開始了，其中的樂趣，我想傣家族的“潑水節(jié)”也不過如此吧。
“靜峭壁摩天，風涌云煙，威武不動萬千年”，說的是桃林五峰山，這可是當?shù)孛剑鍌�連峰，波瀾起伏，直插云天，四時風景如畫。每當秋天，果實成熟了，山上的樹葉也變了顏色，有的紅，有的黃，有的深綠，五彩斑斕。傍晚，正是散步的好時機，吃完晚飯，老人們相約出來，山麓漫步，最讓人神清氣爽，果園也離那最近，聞著陣陣果香，聽著老人們爽朗的笑聲，溪水又漾起了漣漪。
冬天，河面上結(jié)了厚厚的冰，河面成了我們的滑冰場，我們當?shù)厝肆锉募夹g(shù)高超，在河面上表演各自的技能，有的太小，大人們只好把他們放在一個特殊的圈圈里，直徑約十米，周邊放上幾座小雪山，圈里放些玩雪的工具讓他們玩耍�？诳柿耍跎弦豢谌�，暖暖的……圈內(nèi)可有一個了不起的小人物哦，她是專門照料這些小孩的，那就是我呢，我非常喜歡小朋友，雖然大人們有些顧忌，但還是被我的真誠和甜甜的笑臉說服了，所以我就成了這個冬天里最了不起的小人物哦。
故鄉(xiāng)的山水雖然一年四季在變化著，可這些都深深地印在我的心里！尤其是故鄉(xiāng)的山歌水舞，男歡女悅！
這就是我的家鄉(xiāng)——桃林！
初中的作文 篇7
我是城里人，但是也去過農(nóng)村。
農(nóng)村的生活并不如城里人想象的那么好，那里人吃的飯菜不如飯館里香噴噴的美味，而是自家種的菜，吃起來格外香甜。
奶奶家住的是一個平房，墻上爬滿了爬山虎和牽牛花，只不過一邊較密，一邊稀疏一些罷了。一陣風吹過，碧綠的葉子和各色的花兒隨風飄舞，好像一只只小手在向你打招呼。屋檐下掛著幾串曬干的紅辣椒，象春節(jié)時的鞭炮，又像是一串紅紅的燈籠。屋前屋后都種著向日葵、青菜。院子里還搭著葫蘆架子。藤上掛著幾個小葫蘆。離房子幾十米遠的地方還有一個小池塘，幾片荷葉漂在水面上，越顯的水是那么清。
農(nóng)村的牲畜一個個膘肥體壯，假若你去農(nóng)家人養(yǎng)牲畜的地方去看看，一定會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事，大肥豬躺在泥坑里一便打滾一邊不停的呼嚕著，像是對今天的飯菜表示贊許、幾只小鴨在水中頑皮的嬉戲、小雞們在爭先恐后的.吃食……熱鬧的就像一個動物園。這就是真正的鄉(xiāng)村生活。
傍晚。夕陽西下，人們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊的吃起來。桌上的飯菜都是自己的勞動成果人們吃的放心，吃得高興。
吃完了飯，他們便在嘮家常。偶爾幾個從田里回來的農(nóng)民伯伯向他們招招手，問問他們家今年的收成。人們、夕陽、鳥兒、匯成了一幅美麗的農(nóng)家風光圖。讓人陶醉，讓人留戀！這就是真正的鄉(xiāng)村生活。夏天的傍晚，孩子們出來捉螢火蟲玩，而老人們卻在一起打麻將、玩撲克。在蟈蟈歡快的歌聲中入睡……這就是真正的鄉(xiāng)村生活。
我愛農(nóng)村，更愛讓人流連忘返的鄉(xiāng)村生活！
初中的作文 篇8
每個人都有老師，都有令自己終生難忘的老師。老師就是園丁，哺育了我們這些樹苗。老師就像蠟燭，耗盡了自己，照亮了別人。而令我最難忘的老師是二年級時英語補習班的老師——梅年年。
梅老師的英文名叫Nancy，大家都叫她Nancy。梅老師是那個學校的教學主任，她不僅僅是我的老師，還是老師們的老師。梅老師的教學十分的好，所以只教了我一個學期就轉(zhuǎn)到學校中心去培育新的老師去了。
我記得那時我的英語不是很好，就連普通話都說不標準。每次我都很早去學校，以為我是最早的一個，可梅老師比我還早，于是梅老師就給我補習。她說著一口流利的英文，我全神貫注的聽著、答著。
不止這些，就連自己學校的英語作業(yè)、暑假作業(yè)有不會寫的、不懂的，梅老師都會耐心的給我講解。還教我了許許多多的`課外知識。
梅老師上課一邊學邊玩的形式來教我。如香蕉的英文——banana，讀起來有點兒鼻音，大家都讀不準，于是老師就把全班分為兩組。兩組都有一到六的序號，老師說幾，兩組就得站起來讀這個單詞，看誰讀的又快又準。如果都又快又好，那老師就會讓我們猜拳決定。輸?shù)囊褑卧~連讀兩遍。
梅老師還有許多的邊學邊玩的教學游戲。每次我都能在她的課堂上學到許多的英語知識。
“老師您辛苦了，我愛您！”
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