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        • 難忘初中作文400字

          時(shí)間:2022-03-01 14:29:16 初中作文 我要投稿
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          精選難忘初中作文400字錦集八篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的難忘初中作文400字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          精選難忘初中作文400字錦集八篇

          難忘初中作文400字 篇1

            在我們的生活中,有許許多多像腳印一樣的“第一次”,印在我們成長(zhǎng)的跑道上。下面我就把其中最顯眼的一個(gè)腳印描述給大家聽吧!

            那時(shí)我才八歲,記得那是元宵節(jié)的前一天?粗鴭寢尠衙啄萌ゼ庸こ煞郏儆盟畼Q成軟軟的一團(tuán)。捏一些起來(lái),搓成乒乓球大小的圓后;再捏成一個(gè)像碗的形狀;把豆餡包進(jìn)去;再印一印就成了一個(gè)好看的紅桃粿。不過這是生的,還要蒸大約半個(gè)鐘頭才會(huì)熟。

            我很好奇,覺得很好玩的樣子,就跟媽媽學(xué)了起來(lái)。先開始搓圓了,“我搓搓搓,我搓你圓,我搓圓你!蔽疫叴赀呄,心里樂開了花。像乒乓樣的圓搓好了,可以捏“碗”了?墒悄髞(lái)捏去都像是塊扁扁的餅!皼]關(guān)系,我再捏捏。”我鼓勵(lì)自已。捏了好多次才捏了一個(gè)像碗的.。難題又來(lái)了,要包餡了,這個(gè)過程餡最難包。“我包包包,唉,又漏餡了,怎么這么難包呀?”我?guī)缀跻艞壛,“但是,如果半途而廢就學(xué)不成了,要有耐心!蔽医⒘诵碌男判。包了許多個(gè)才只有一個(gè)成功地完成了。

            我哭笑不得,手酸腳麻。不過那是值得的,因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了做紅桃粿,還明白了一個(gè)道理:是啊,只要堅(jiān)持,就一定會(huì)勝利的。

          難忘初中作文400字 篇2

            他們沒有詩(shī)人的才華;沒有畫家的天賦;也沒有運(yùn)動(dòng)員的體力。但是,他們擁有很少人擁有的樸實(shí)和樸素。在炎炎烈日下,他們并沒有吃口棒冰消消暑,而在辛勤地為別人付出。他們就是清潔工。

            有一次,我在一家餐廳里吃飯,正要回去,就看見一個(gè)衣著尊貴的男子,很不愛干凈,垃圾箱明明就在前面,他偏把一張用完的餐巾紙扔到路邊,好像突出自己與眾不同似得,他還把頭高高昂起,他竟然還覺的打揚(yáng)了一把,這時(shí),一個(gè)衣服破爛不堪的.男人向他走去。說:請(qǐng)你把垃圾撿起來(lái)。那個(gè)富家男說:你不就是個(gè)清潔工嗎?有什么好神氣的,撿垃圾本來(lái)就歸你干說完話,就得意洋洋的走了。那個(gè)清潔工一邊撿垃圾一邊說:現(xiàn)在,大家都不愛惜環(huán)境了,只管給自己穿金戴銀,自己漂亮了,地球呢?地球爺爺一發(fā)怒,還不是一樣全完蛋,真是不知道,嘚瑟什么?

            聽了這話,我心里震驚了,這說的可是句句在理!自己再好,國(guó)家不好,行嗎?地球不好,行嗎?自己再?gòu)?qiáng),國(guó)家不強(qiáng),行嗎?地球不強(qiáng),行嗎?

          難忘初中作文400字 篇3

            在我上五年級(jí)時(shí),有一位老師是我永遠(yuǎn)也忘不了的。他,就是我以前的語(yǔ)文老師——王衛(wèi)東老師。 王老師非常和藹。他在班上很少發(fā)脾氣。有好幾次,有一個(gè)人總是弄不懂一個(gè)問題,王老師總是不厭其煩的'教他們,直到他們弄懂為止。

            王老師是個(gè)作文狂,每次寫作文必須達(dá)標(biāo),不達(dá)標(biāo)的人都要修改,修改到達(dá)標(biāo)為止。當(dāng)然,那些成績(jī)差的人當(dāng)然可以通融一下啦!當(dāng)時(shí),我寫作文只是隨便寫寫,想蒙混過關(guān)。 沒想到,老師不但沒有讓我“過關(guān)”,而且說我這根本不是作文,叫我重寫。一開始,我還嘀咕:“一篇作文而已,何必這么認(rèn)真呢?”

            可是漸漸地我發(fā)現(xiàn):每個(gè)人問老師問題,老師總是耐心的講給他們聽,直到他們沒弄懂為止。一開始,我只是以為他在盡做教師的責(zé)任,時(shí)間長(zhǎng)了我才知道,老師是真心希望我們?cè)谏鐣?huì)上立足。正是這種精神打動(dòng)了我。慢慢地,我愛上了寫作文,成績(jī)也慢慢地提高了,雖然期末考試沒有拿到獎(jiǎng)狀,但成績(jī)提高了,也不虧。 老師,您像辛勤的園丁,您像溫暖的陽(yáng)光······我在這里衷心地祝愿您:教師節(jié)快樂!

          難忘初中作文400字 篇4

            每一個(gè)人都會(huì)有難忘的記憶永存心間,我也不例外。有個(gè)關(guān)乎鳥兒的一幕場(chǎng)景至今令我難以忘懷。

            那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我行走在家門前的人行道上,不經(jīng)意間眼簾中躍入了一批不速之客——一群鳥兒正在馬路中間追逐著、嬉戲著。猛然前方有一輛汽車飛馳而來(lái)!斑恕钡匾宦暎仪椴蛔越亻]起眼睛,不忍直視。當(dāng)我慢慢睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)一只鳥被汽車撞倒,躺在地上,一灘血跡在陽(yáng)光照射下顯得那么刺目,肇事者卻早已逃之夭夭......

            我想上前看個(gè)究竟,但接下來(lái)的一幕讓我不得不止住了腳步。只見一只鳥兒飛快地從空中滑落,跌跌撞撞地落在了傷者的身邊,只見它的臉龐上寫滿了焦急,淚水在眼眶里打滾,不用問,這肯定就是它的媽媽!

            躺在地上的小鳥呻吟著,絲絲哀鳴彌漫著整個(gè)空氣。不一會(huì)兒,小鳥痛苦地抽搐了幾下,然后不動(dòng)了。可是鳥媽媽似乎并沒有放棄的意思,她多么想小鳥只是短暫的昏迷!只見它不斷地用翅膀撲扇著小鳥,在小鳥的上空不停地轉(zhuǎn)圈,可是小鳥再也不會(huì)理它了。它有點(diǎn)絕望了,又用自己的身體去溫暖小鳥……

            折騰了很久,鳥媽媽意識(shí)到,自己的孩子已永遠(yuǎn)地離它而去了!它流下了痛苦的眼淚,拉長(zhǎng)了聲音,凄厲地叫了一聲,用盡力氣銜著小鳥,走向了路邊的.樹林深處……

            多么崇高而偉大的母愛!太陽(yáng)慢慢地躲進(jìn)了烏云,一切似乎又恢復(fù)了常態(tài),我的心卻久久不能平靜:在這一幕中,人類扮演的角色是多么的不光彩啊!

            它將是我永生難忘的一幕!

          難忘初中作文400字 篇5

            20xx年的秋天,落葉刷刷落下,就這樣我們結(jié)束了小學(xué)的生活,步入初中。20xx年的今天,即將告別初中,開始一段全新的旅程。初中的生活有歡笑、有淚水、有吵鬧、有感動(dòng)。操場(chǎng)上有我們奔跑的身影,教室里有我們努力的場(chǎng)景。哦、我的初中生活。

            青春的友情

            初中的三年,朋友給過我的太多太多。寒冷時(shí)的外套,那是他們給我的溫暖;生病時(shí)的問候,那是關(guān)懷;難過的陪伴,那是照顧;困難時(shí)的雙手那是幫助。永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記生活學(xué)習(xí)上朋友的幫助;永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記傷心難過是的一張紙巾;永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記生病時(shí)的一杯熱水。這就是友情,那么純潔。

            青春,的悸動(dòng)

            初中的我們正在成長(zhǎng)。梧桐樹下的身影、腦海中揮之不去;粉色信箋上的`喜歡、心中澎湃不已;操場(chǎng)上的背影、讓人怦然心動(dòng);那曖昧的神情、臉頰微微泛紅。望著那遠(yuǎn)去的背影,悄悄、悄悄地埋藏在心里,告訴自己“那份愛尚未成熟,只可以在心里萌芽!边@就是喜歡、那么青澀。

            初中、人生的過渡期,這里有笑、有淚、有苦、有甜、有吵鬧、也有感動(dòng)。那場(chǎng)大雨、寒冷,那陣陽(yáng)光、溫暖。擁抱在心中、暖暖的、貼心。隨著華爾茲的樂曲徐徐落下,初中的生活也該結(jié)束,轉(zhuǎn)身、華麗麗的退場(chǎng)。不會(huì)忘記初中生活里的歡笑與淚水。

          難忘初中作文400字 篇6

            曾經(jīng)教過我的美術(shù)老師有很多,至少也有十幾個(gè),但是有一個(gè)老師使我終生難忘,因?yàn)樗墙踢^我的老師中最與眾不同的。

            這位老師是個(gè)女的,姓王,繪畫水品很高。王老師比其他的老師個(gè)子高,長(zhǎng)得也很好看,她有一頭又黑又長(zhǎng)的秀發(fā),水靈的雙眼又大又圓的,美麗至極。王老師很年輕,差不多有二十七歲左右。

            給我們上第一堂課時(shí),別的老師通常會(huì)講好多個(gè)上課的要求,而王老師只用了短短的幾分鐘就講完了上課的'要求,然后就開始上課了。

            只見她隨手在黑板上快速地畫了個(gè)不規(guī)則的圖形。我見了,滿心迷惑,心想:“畫這個(gè)東西干什么,有什么好畫的?難道王老師純粹是無(wú)聊亂畫的,還 是……”我剛想到這里,王老師就用她那響亮而又清脆的聲音發(fā)話了:“看了這個(gè)圖形,你們想到了什么,誰(shuí)來(lái)回答?”我聽了這句話,所有的迷惑打開了,原來(lái)老 師是想考我們的想象力呀!于是,我們就開始七嘴八舌的搶答起來(lái)。

            蔣欣說是魔術(shù)師的帽子,束成榕說是槍,而我說的是戰(zhàn)船……王老師聽了微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“你們回答的都很好,把你們想的都畫下來(lái)吧!”于是我們就開始認(rèn)真的畫了……

            王老師培養(yǎng)我們繪畫能力并不是單靠臨摹,而是努力培養(yǎng)我們的觀察力和想象力。正是因?yàn)檫@點(diǎn),我才喜歡王老師講的每節(jié)課!

          難忘初中作文400字 篇7

            我們班的張晟煜人瘦瘦的,相貌非常普通,別看他樣子很平常,身上的'優(yōu)點(diǎn)還真多呢!有關(guān)心他人、負(fù)責(zé)任…他最突出的優(yōu)點(diǎn)就是愛勞動(dòng)了。

            有一次,張晟煜看見教室里很臟,就和我、張樂馳一起掃地,只見他雙手緊緊地握著掃把,一下緊挨著一下,遇到壓在桌子底下的小紙片,就先把桌子抬起來(lái)一點(diǎn),用掃帚尖把紙片踢出來(lái),掃進(jìn)垃圾斗,遇到大一點(diǎn)的紙片,就彎下腰,蹲下身子,用手把紙片撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶,遇到鉛筆、橡皮之類的文具,就把它們撿起來(lái),還給它們的小主人,過了一會(huì)兒,地面干干凈凈,亮晶晶的。

            張晟煜這一干就停不下來(lái)了,他先用濕抹布擦玻璃,擦不掉的地方哈一口氣,用指甲蹭一蹭,再用濕抹布擦一下。張晟煜把窗戶擦得一塵不染,把桌子擦得干干凈凈,黑板被他擦得感覺像沒有人在上面寫過字一樣,張晟煜把講臺(tái)整理得井井有條,他還把教室外的墻也擦了,擦得都能照出人影來(lái)了。干完之后,張晟煜還特意看了一下,可以了之后,才坐到椅子上安安靜靜地看起書來(lái)。

            張晟煜非常愛勞動(dòng),我們不但要學(xué)習(xí)他的愛勞動(dòng)、愛集體,還要學(xué)習(xí)他的其他優(yōu)點(diǎn)。

          難忘初中作文400字 篇8

            在我身邊發(fā)生過很多讓我難忘記的事。其中有一件卻讓我羞愧不己,從那件事發(fā)生以后,我再也不粗心大意的騎車了。

            記得那是一個(gè)中午放學(xué)回家,因?yàn)槔蠋煵贾昧俗鳂I(yè),肚子又餓,所以我不顧一切的騎車飛奔回家,腦子總是想老師布置的作業(yè)題,和媽媽給我做了什么可口的飯菜等我回去吃。突然我發(fā)現(xiàn)在離我車子不到一米遠(yuǎn)的地方,有一位一、二年級(jí)的小同學(xué)。這時(shí)我的手不聽使喚了,怎么也扭不過彎,好象短了一節(jié)似的,我急忙喊:“快讓開”,但“開”的聲音還沒落,那們小同學(xué)應(yīng)被我的自行車撞倒在地,當(dāng)時(shí)便哇哇大哭起來(lái)。我嚇得六神無(wú)主,騎著車子趕快逃,害怕他父母追來(lái)找麻煩。我騎了一段路,順勢(shì)回頭看了一眼那位小同學(xué),還在大聲的'哭著,旁邊一位四年級(jí)的少先隊(duì)員已經(jīng)把那位小同學(xué)扶起來(lái),那位少先隊(duì)員在他旁邊幫他拍著身上的塵土,還一邊說著什么。也許在哄他不要再哭,這時(shí)我心里好象打倒了五味瓶有一股說不出的滋味。我想那位小同學(xué)是我撞倒的,我卻什么都不管,直接逃跑,這跟畏罪潛逃有什么區(qū)別,而那位四年級(jí)的少先隊(duì)員他本來(lái)可以走自己的路,什么都不管,但他卻沒有那樣做,我雖然比他年級(jí)高,但在這件事中,他卻好樣高大,我卻那樣矮小。

            回家后,我并沒把這件事告訴父母,害怕他們不讓我騎車子,但心里卻總是在埋怨自己。

            這件事發(fā)生拍,我明白了,干什么事都不能冒冒失失的,必須謹(jǐn)慎小心,要不就會(huì)出差錯(cuò),有時(shí)還會(huì)引起人員傷亡。