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實用的初中作文600字匯總8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的初中作文600字8篇，歡迎大家分享。
初中作文600字 篇1
《湯姆·索亞歷險記》的作者馬克吐溫，本名塞繆爾·朗赫恩·克萊門斯。馬克吐溫是其筆名。他從小家境貧寒，曾當過排字工人，水手，士兵，還經(jīng)營過木材業(yè)，礦業(yè)和出版業(yè)，但最成功的還是記者和作家。不然也沒有這些不朽的著作了。
馬克吐溫是美國批判現(xiàn)實主義文學的奠基人，世界著名的短篇小說大師。早期代表作有短篇小說，《競選州長》，《哥爾斯密的朋友再度出洋》等。中期代表作有《鍍金時代》《哈克貝利·費恩歷險記》及《傻瓜威爾遜》等。所以馬克吐溫還被譽為“美國文學中的林肯”。
《湯姆·索亞歷險記》也是他的著作之一。書中的主人公湯姆是一個調(diào)皮而好奇心又強的'男孩子。冒險當然也就成為了他好奇的代言詞了。
曾經(jīng)有一次，湯姆背著波莉姨媽，與鎮(zhèn)上的小鬼喬和哈克貝利一起去當海盜。過了十幾天，家人們見他們還不回來，以為他們淹死了在，還在鎮(zhèn)上給他們開了追悼會。而他們卻全然不知，在河邊無憂無慮的玩耍著呢。但也就是在那天，他們竟然學會了抽煙。這在現(xiàn)在來說可是一件很不好的事，對我來說也是很討厭的。
……
湯姆的性格也十分的出奇。
湯姆是個調(diào)皮搗蛋的孩子，他弄臟了波莉姨媽家院子的墻。
湯姆是個聰明機靈的孩子，他用自己的機智聰明獲得了許多好處。
湯姆是個機智勇敢的孩子，半夜他敢到海盜的地盤去偷海盜的寶藏。
……
在學習中，我們要學習湯姆的聰明機靈；
在生活中，我們要學習湯姆的機智勇敢：
但是，我們千萬不能學習他的調(diào)皮搗蛋。
初中作文600字 篇2
寒假中的一天，北風呼嘯，雨絲夾雜著小雪花飄飛，路上的行人來也匆匆，去也匆匆。這天，爸爸、媽媽帶我到“江南春”吃飯。
店門口的臺階上坐著一個人，他的穿著很破很臟，和飯店里衣著光鮮的人形成了鮮明的對比。他那黑黝黝的臉上布滿了皺紋，手上沾著灰塵，那雙有點渾濁的眼睛緊緊盯著飯店里餐桌上的熱氣騰騰的.飯菜。應該是很久沒有吃飯了吧！他是一位年老的流浪漢。
這時，有一對情侶吃完飯離開了，只見流浪漢快速起身，趕在服務(wù)員收拾桌子之前走到那飯桌前，抓起桌上的剩菜大口大口地吃了起來。
一位服務(wù)員走到他的身邊，我本以為她是想將流浪漢趕出去的，可沒想到服務(wù)員卻遞上一條干凈的濕毛巾和一套餐具，輕聲說道：“你慢用，不著急�！�
看著流浪漢狼吞虎咽的樣子，那位服務(wù)員笑了，這笑顏里沒有譏諷，反而多了一些心疼。之前，我也遇到過類似的情況，但那些服務(wù)員總是將流浪漢拒之門外，這位服務(wù)員沒有，她不僅讓流浪漢留下來，而且熱心地為他提供餐具�？吹竭@一幕，我的心頭一暖，不再感到天氣的寒冷，情不自禁露出了一抹感動的微笑，我是不是也應該為他做點什么呢。
我端著剛上的紅燒肉朝那位流浪漢走去，微微一笑：“這是一碗紅燒肉，您嘗嘗�！绷骼藵h抬起頭看了看我，又看了看紅燒肉，眼眶中閃動著淚花，說：“謝謝你，謝謝！”“不用客氣�！绷骼藵h感動地點了點頭，然后大口大口地吃了起來。
我看著服務(wù)員的背影，她是那么的平凡，心地卻是那么的善良，那么的美麗，她的所作所為讓我感動得霧眼蒙蒙，讓我感覺到人間處處有真情。
窗外的雨雪還在下，風還在刮，我卻感受不到寒冷，因為我的心早已被這感動的場面捂熱，這個世界終究還是好人多呀！
那一次，我真的被感動了！
初中作文600字 篇3
紛擾的世間,有這樣一片風景,令人流連神往：青樹翠蔓,寧靜清幽�！}記
倚在窗邊，透明的玻璃窗半開著，迎面而來的風夾雜著二氧化碳的熱，雖不至于窒息，卻有種難以形容的悶。街道上車來車往，熙攘著，鳴著喇叭。關(guān)上門，車鳴聲弱了，也沒了熱風。視線回歸至手中的語文書。
“小石潭記，柳宗元，從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲……”讀著，譯著。黑色的楷書在視線中愈漸模糊。驀地，眼前似是出現(xiàn)了一派清幽之景。
環(huán)顧四周，是一片碧綠的竹林，泛著淡淡清香，耳畔是潺潺流水，好像佩環(huán)碰撞發(fā)出的聲音，卻不見水流的影子。沒有伐竹取道，我在竹林間穿梭著，地上偶見竹筍，更添了一份生機。前方一片開闊，往前走，是一個小水潭，水底是整塊的'石頭，岸邊，翻卷來的部分石頭露出水面，煞是好看。潭周圍是翠綠的樹木，微風輕拂，垂下的藤蔓搖曳著，倒映在潭中，參差不齊。
來回游動的魚兒冒著泡，在水面蕩開一圈一圈的漣漪，似在空中游動。魚影倒映在水底的石頭上，似真似幻。倚靠在潭邊小樹旁，遠遠地向西南方望去，“斗折蛇行”，時隱時現(xiàn)，卻不知潭水的源頭在何處。陽光從竹林上方均勻撒下，草地上是葉影投下的斑駁影子，在風中閃爍，拂去了二氧化碳的悶熱。將手伸入潭中，魚兒四散開，不久后又在手邊游轉(zhuǎn)。潭水流過手心，穿過指尖，清涼舒暢。嘻，好一片清秀的景致!我想留下這片風景!
忽然的，眼前的一切消失了，書本攤開著置于雙手之間，白底黑字，是語文書的課文《小石潭記》。游歷的那一切，是想象罷。這一切，是在表達作者謫居生活的清寂苦悶。我沒體會過那種心境。但是想象中的那片景真的煞是好看呢，環(huán)境清幽寧靜，適合午后靜靜的閱讀，是個避暑的好地方。這片風景秀麗，現(xiàn)在許是個旅游景點，應該很熱鬧罷?我沒去過。
我不在乎。我只想留住這片風景，這個清幽秀麗的小石潭，這片青翠的竹林。
初中作文600字 篇4
談起“詩意地生活”，許多人腦海中浮現(xiàn)的便是那吟酒作對、談古論今、彈琴作畫的景象。
的確，古人用這一系列的活動來表達詩意，但面對當今社會局勢，詩意地生活不再是那些硬性的活動。在我看來，它更是一種心態(tài)，一種將詩意寄情于生活的心態(tài)，是能夠?qū)⑸钪械狞c點滴滴都化作片片詩情，點點詩意的心態(tài)。
面對飛速向前的社會，我們的心一點點被銅臭所侵蝕、所沾染。而要守住心靈的那份凈土，詩意的生活恰恰是必不可少的。它如一盞明燈，為我們開辟出一條道路，縱使兩岸燈紅酒綠，迷人眼球，詩意的生活也能使我們堅守本心，勇敢向前。
而所謂詩意的生活，要擁有它，也并非那般遙不可及。
詩意的生活需要有一顆善于觀察的心。曾有詩人云“凌晨三點半，海棠花未眠�！边@其中意境，自需要一番品味。并非那海棠花未眠，那海棠花整日看人間，卻在那驚鴻一瞥間，觸碰到詩人詩意的心，這與西方那句“并非缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”有異曲同工之妙。生活中并不缺少詩意，缺的是一雙捕捉詩意的慧眼。不需要日落的磅礴，海潮的涌動來裝點詩意，只要一朵初綻的花，一張純真的笑臉，便能牽動你唇間一個會心的微笑，這便是詩意地生活，是否很簡單呢？
詩意地生活需要心靈的一方凈土。附庸風雅、葉公好龍者太多，但這并非詩意的生活。這種生活不需要你會彈多種樂器，也不需要讀過海量的.書，它更加需要的是一種心態(tài)。不知你可曾聽過塔莎奶奶，近百歲的老人仍懷有一顆熱愛生活的心，有人說那是淳樸的鄉(xiāng)村所造的，我認為則不盡然，相逢固然能影響她，但更多的原因是她的心，一顆干凈的心才能詩意的生活，她熱愛鄉(xiāng)間的一草一木，燦爛的笑容整日綻放于布滿皺紋的臉上，她并不老，因為她有一顆干凈、純真的心靈，任世事變遷，惟心不變，而這也正是詩意地生活最需要的東西！
掃凈心中所蒙上的灰塵，攜一雙慧眼來同行，放飛心中的片片詩情，點點詩意。從今天，從這刻，讓我們也詩意的生活吧！
初中作文600字 篇5
如果說學生是祖國的花朵，那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師，叫做曹紅英。王老師中等偏高的.身材，一張和藹的臉上時常帶著微笑。她熱愛教學，工作勤奮;她心地善良，關(guān)心學生;她用一顆愛心贏得了全班同學對她的尊敬。
王老師教我們班語文。為了讓我們更好地理解課文，掌握語文基礎(chǔ)知識，提高閱讀能力，她想了很多教學方法。每當教新課前，她都要求我們先預習好生字生詞。上課時，她讓我們大聲地朗讀課文，使大家盡快熟悉課文內(nèi)容。有時，讓同學們扮演課文中不同的角色朗讀，讓大家感到饒有興趣;有時，她通過講解事先查閱的相關(guān)資料，讓大家明白寓言等課文的道理;有時，她則對照課文逐段分析段落大意，使我們更深刻地理解課文，也學到了不少閱讀和寫作的技巧。
王老師對同學十分關(guān)心。雖然她平時要求我們嚴格地遵守校紀校規(guī)，但對少數(shù)不良行為的批評教育卻十分耐心。有一次，我的家庭作業(yè)由于家長沒有簽字，被王老師發(fā)現(xiàn)了，她讓我課后到辦公室去，我心里感到忐忑不安。來到教研室，出人預料的是，王老師不但沒有責怪我，反而和藹地詢問真實情況，耐心地給我講道理，并且鼓勵我今后更加大膽地學習，我心里頓時感到暖烘烘的。
王老師對待工作十分認真，無論刮風下雨，每天，她比我們早到教室，放學后，她把住得較遠的同學送到校外，安全地穿過馬路，才返回學校，直到很晚才離開。有一次，我班參加全校的歌唱比賽，她親自組織我們參加，認真地排練，給我們講解要領(lǐng)，直至喉嚨嘶啞得說不出話來;有一次，她因病休假，可沒等身體康復，卻由于實在放心不下我們的學習，又匆匆地趕來上課了¨¨¨這樣的事例真是不勝枚舉!她就像培育祖國花朵的園丁那樣，辛勤地耕耘著、忙碌著。
王老師就是用她這種對工作對學生的愛，贏得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。
初中作文600字 篇6
“唰唰唰”，除了我以外空無一人的教室里，回蕩著掃地的聲音�？纯创巴�，夕陽漸漸染紅了天空。而教室里還有那么多紙團和碎屑沒有掃呢！我悔不當初。
今天輪到我們這組做值日。而我看著別的組員馬上就要掃完了，心想：偷個懶也無所謂嘛！反正他們就快做完了，我也不用那么認真了。但就在我懶洋洋地揮動著掃帚，漫不經(jīng)心地掃著地時，老師進來了。而我還在慢悠悠地挪動著腳步，絲毫沒有注意到老師的到來，甚至還打了個哈欠。一轉(zhuǎn)頭，猛然發(fā)現(xiàn)老師就站在我的背后，一臉怒氣。緊張和羞愧之情頓時彌漫在我的心里。
“既然你現(xiàn)在不好好做值日，那么今天晚上就把整個教室都掃了吧！”
這句話仿佛仍回蕩在我的耳邊。我的臉上火辣辣的，看著天色漸晚，我心里也越發(fā)著急。但我很快便釋懷了：現(xiàn)在著急有什么用呢？倒不如認真掃地，早點回家。自己犯下的.錯誤，我要自己去彌補。我提高了效率，不出十分鐘，我便將教室掃得干干凈凈。將掃帚擺放到原位，我背上了書包，心想：我一定要去跟老師道個歉，并保證自己再也不要犯這樣的錯誤了！
出乎意料的是，老師并沒有再批評我，而是對我說道：“你做的很好。知錯能改，是一個人身上重要的品質(zhì)�！�
雖然天已經(jīng)黑了，但我的內(nèi)心卻一片敞亮，是啊，知錯能改，不是很難得的嗎？犯錯誤其實并不可怕，可怕的是你總是在一個同樣的錯誤上反復摔跤。像這樣，站起來，改正自己的錯誤，面對自己的挫折，才能繼續(xù)前進。將絆腳石成為墊腳石，才能指明前進的方向。
走在回家路上，我露出一個淺淺的微笑：明天，又是美好的一天。
初中作文600字 篇7
每個人都有自己專屬的童年，我也不例外，童年的時光里，每個人都發(fā)生過一件件軼事，囧事，我當然也一樣。
讀幼兒園大班時，有一次我無意中聽見爸爸媽媽在議論：“瞧，對門那戶人家的孩子多有學問，都考上了北大！”“就是就是，他肚子里的墨水多的是呢！”聽了這段對話，幼稚的我便走到爸爸媽媽跟前，問道：“你們說的那個人，為什么會有學問呀？”爸爸看我一臉認真的樣子就笑著說：“因為他肚子里有墨水，如果你肚子里也有墨水你也會很有學問的�！闭f完他就去忙活自己的事了。
天真的我把爸爸的話信以為真了，一心想要肚子里充滿墨水做個有學問的人。趁著爸爸媽媽在忙時我溜進了書房，拿起了桌上的墨水瓶左看右看，并打開了瓶蓋聞了聞，一股怪怪地味道沖進了我的鼻子。心想好喝嗎？好奇心和一心想成為有學問的人的力量使我放下了恐懼，我用一個手指蘸了點墨水放到了嘴里。一股苦澀味立刻充滿了我的嘴巴，我急了大聲哭著叫到：“媽媽，媽媽，快來呀！”聽到我的哭聲沖進書房的媽媽看到我嘴上一塊黑黑的`墨跡問到：“你喝了啥？”我舉著手里的墨水瓶說：“它。”媽媽急忙拉我到水池邊給我漱口并生氣的問我：“你沒事喝墨水干嗎，沒有水喝嗎？”我一邊哭一邊說：“我要有學問，這樣也能上大學了�！眿寢屝α耍骸靶∩倒�，光喝墨水就有學問了嗎？”“有的，爸爸說的肚子里有墨水就是有學問。”我反駁道�！肮悄侵钢R，知識是要在學習中不斷積累地，那有靠喝墨水就能有學問的�！眿寢尭嬖V我。我似懂非懂的點了點頭。這就是懵懂的我，讀小學后我才真正懂得了肚子里有墨水就是有學問真正地意義。將學到的知識不斷的積累和消化使自己成為一個真正有學問的人。
初中作文600字 篇8
即使明知道你不會按我說的去做，也不厭其煩的化身為唐僧，只希望你可以健健康康？之后，他說他很想和她的男朋友交談一下，希望妻子回避一會兒�！冻悄吓f事》讀后感作文一切都會在秋冬交替的剎那間隨風而逝，唯有那一泓鮮亮山溪般的記憶永遠在我心中嘩嘩流動。900字作文爹和李季花風光一時，紅遍了附近的村村莊莊!
讀著著名作家林海音的《城南舊事》，我漸漸地走進了書中，走進了作者的童年，走進了英子在城南度過的生活，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地流入我的腦海：惠安館、殘陽駝鈴、草垛子、驢打滾兒……美好的回憶都一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前。書中描寫了二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂的一家。作者透過英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界中的悲歡離合和她充實精彩的童年
全書的最后一章——爸爸的花兒落了，使我印象最深，每當我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣！”這句話時，內(nèi)心很是失落，我的眼前總是出現(xiàn)英子一個人在默默地祈禱著父親能早日康復，去看她的演出。作者寫愛花的爸爸病危時，以花暗示了父親病情在不斷加重，就像凋謝的'花而一般，毫無生機。此時的英子不再逃避，她從容地接受了事實，她決定了負起幫助家人的責任。文中以“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子”結(jié)尾，作者用樸實而生動的文筆，給我們講述了離開父親時無奈、痛楚的心情，也給人留下了無限的遐想和感慨。是呀，長大就意味著要肩負責任，長大就意味著要學會靠自己。雖然生活的重擔壓在了幼小的英子肩上，但是我堅信她一旦長大，這將會成為她人生中的一次很好的磨練。
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