【精品】難忘初中作文300字集合4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的難忘初中作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘初中作文300字 篇1

　　今天是“三八婦女節(jié)”，是媽媽們的節(jié)日，我想幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)事，可是，做什么好呢?

　　從外面回到家里的時(shí)候，我看見門口的拖鞋很亂很亂，我想:我?guī)蛬寢寯[拖鞋吧!我就先把經(jīng)常穿的拖鞋擺在一起，然后再把偶爾穿一穿的拖鞋給收起來。忽然，我發(fā)現(xiàn)有幾雙拖鞋怎么只有一只呀?于是，我到處尋找，只見沙發(fā)下面一只，餐桌底下一只，還有電腦桌下面一只。終于把全部失蹤的拖鞋都找回來了，我把五顏六色的拖鞋擺在一起，像停車場(chǎng)的汽車一樣整整齊齊。

　　接著，我打開了旁邊的.抽屜。我大叫了起來，說:“里面的東西怎么這么亂啊!難道你們剛剛打過架？”我先把幾串鑰匙擺在小盒子里，幾副太陽鏡放在一邊，還有些感冒藥也整齊地放在盒子里......我上氣不接下氣地說:“終于擺完了！”

　　媽媽回來了，看到門口的拖鞋整整齊齊，就問:“門口的拖鞋是誰擺的呀？”我連忙說:“是我擺的�！眿寢屝χf:“你知道今天是媽媽的節(jié)日，還懂得幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，可真了不起。”我聽了心里美滋滋的。接著，我讓媽媽打開旁邊的抽屜瞧一瞧，她看到了干凈整潔的抽屜，臉上露出了滿意的笑容，摸了摸我的頭，說:“你長大了，懂事了，真是個(gè)乖孩子！”

難忘初中作文300字 篇2

　　那是一年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)時(shí)，老師布置了一道作業(yè)：“日積月累”抄三遍并默寫。我真是丈二和尚摸不著頭腦，什么是默寫呢？“丁零零……”放學(xué)了，媽媽已在教室門口等了許久，我連忙抄好作業(yè)，收拾好書包，跟媽媽回家了。

　　回到家，我先工工整整地將這個(gè)詞抄了三遍，接下來該默寫了。我問媽媽：“媽媽，默寫是什么意思咂？”媽媽隨口回答道：“默寫就是不要看著寫唄�！闭f完就去洗衣服了。我似懂非懂，心里想：默寫是不要看著寫，不要看著寫就是閉上眼睛寫，那肯定會(huì)寫得歪歪扭扭了，老師布置的作業(yè)好奇怪��！我閉緊了眼睛，開始寫了起來，可心里還在害怕：會(huì)不會(huì)字寫得歪歪斜斜的？我還時(shí)不時(shí)睜開眼睛瞧瞧，之后就干脆睜開眼睛寫了。

　　過了一會(huì)兒，我寫好了，媽媽也將衣服洗好了。媽媽看見我在玩，就問我：“你默寫寫好了嗎？”我支支吾吾地回答媽媽：“寫好了，我……我是閉緊了眼睛寫的.�！蔽疑卤粙寢尠l(fā)現(xiàn)我是睜眼寫的�？蓩寢屄犃酥蟆皳溥辍币宦曅Τ雎晛恚骸笆裁囱剑∧瑢懯遣灰粗鴷鴮�，不是閉上眼睛寫啊！”“啊？是這樣啊！”

　　我現(xiàn)在想起這件事，還會(huì)情不自禁地笑出聲來。

難忘初中作文300字 篇3

　　“光陰似箭，日月如梭”，很快到了五年級(jí)。為了培養(yǎng)我們的獨(dú)立生活能力，學(xué)校安排了三天的軍訓(xùn)。

　　我們懷著激動(dòng)的心情，提著大包小包，上了大巴車，很快就來到了綠色學(xué)校。姹紫嫣紅的鮮花和碧綠的小草映入眼簾，令人心曠神怡。

　　教官先帶著我們來到了寢室。打開寢室的大門，只見里面有四對(duì)上下鋪的.床，窗戶下還有一套桌椅，感覺非常溫馨。整理完寢室后，大家便在空地上集合�！吧韵�！立正！”先站一會(huì)兒軍姿，教官要求我們雙手貼緊褲縫，抬頭挺胸，雙腳腳跟并攏，前腳掌呈60度分開，大約站了五分鐘，許多人已經(jīng)開始搖搖晃晃了。我在心里默默地對(duì)自己說：“堅(jiān)持到底，就是勝利！”

　　最令我印象深刻的，還是第二天下午的消防演習(xí)。第一次是“預(yù)演”，哨聲響起，校園里人山人海。第二次要放煙霧彈了，全體參訓(xùn)的學(xué)生都用濕毛巾捂住口鼻，奮力向前沖，跑向安全地帶。通過這次演習(xí)，我體會(huì)到了生命的寶貴。

　　這次軍訓(xùn)，是我第一次離開爸爸媽媽獨(dú)立生活，我體會(huì)到了軍人的辛苦，感受到了集體生活的快樂。這是一次難得的體驗(yàn)，五年級(jí)的這次軍訓(xùn)將深深地印在我的腦海里。

難忘初中作文300字 篇4

　　從我第一天踏進(jìn)校門到今天，我已在校園中度過快五年了，在五年的校園生活中，老師成了我生活中重要的一部分。

　　閑暇時(shí)，我總會(huì)把記憶中老師對(duì)我們說過的話翻出來，細(xì)細(xì)品味一番。我記憶最深的是老師對(duì)我的教誨。從學(xué)10以內(nèi)的加減法到奧數(shù)中的一道道難題;從上、下、人的'讀法、寫法到閱讀短文后完成的練習(xí);從體育課上的50米接力跑，到運(yùn)動(dòng)會(huì)上400米第一名……

　　在五年的時(shí)光里，我學(xué)到了知識(shí)，接受了歷練，懂得了做人的道理。這一切都要?dú)w功于所有教過我的老師們。有人把學(xué)生比作花草，把老師比作園丁�？晌矣X得，如果學(xué)生是花草、小樹，老師更像是那天上溫暖的太陽。因?yàn)椋瑳]有園丁的照料，花草樹木仍然靠自己的力量繼續(xù)生長，而沒有了陽光的照耀，花兒們開不了，草兒們綠不了，等待它們的只能是死亡……

　　老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心同學(xué)，生活上也一樣關(guān)心我們。比如當(dāng)哪個(gè)同學(xué)不舒服，老師會(huì)送他去醫(yī)務(wù)室，誰放學(xué)后沒按時(shí)回家，老師會(huì)幫著尋找……

　　老師對(duì)學(xué)生們的愛是無盡的，我們無論如何都不能忘記老師對(duì)我們的恩情。

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