【推薦】初中優(yōu)秀作文集錦八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
有些人，有些事，早已是命中注定，我們最終逃脫不了分離的命運(yùn)，只是它來(lái)得太快，快得我還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備，淚水就在眼眶回旋。
一切都突如其來(lái)，正好擊中我那顆沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備的心，剎那間的疼痛瞬間麻痹了我的神經(jīng)，原來(lái)悲傷真的可以失去了知覺(jué)，沒(méi)有了痛，只是很涼，淹沒(méi)在淚水中，不規(guī)則的心跳泛起苦澀的浪花，拍打在腦海，回卷著記憶的碎片，往事一幕幕浮現(xiàn)在我眼前，一陣一陣顫抖的是那顆脆弱的心。
我曾經(jīng)幻想的未來(lái)，在這一刻就再也不復(fù)存在，為何要讓我拋棄承諾，曾經(jīng)許下的承諾最終都無(wú)法向你一一實(shí)現(xiàn)，最可笑的是當(dāng)初是你要我許下的承諾。對(duì)于這個(gè)世界，我沒(méi)有了任何念想，不敢再去奢求什么。我來(lái)你的世界走了一遭，一大圈之后，最后又來(lái)到了起點(diǎn)，我是真的累了，只想安靜的坐下來(lái)，不再去追求，只獨(dú)自一人安靜的享受這漫漫雨季帶給我無(wú)限的悲涼。
也許我們的感情從一開(kāi)始就是一個(gè)錯(cuò)誤，歲月如刀，把我們之間的間隔劃得越來(lái)越清晰，我只好目送你漸行漸遠(yuǎn)的身影，直到消失在我視線里。也許，時(shí)間久了，感情就真的淡了，再也沒(méi)有年少時(shí)那種心跳的感覺(jué)，當(dāng)初的天真爛漫是不是已隨著時(shí)光走遠(yuǎn)？
最后，時(shí)光是不是把我從你的心里抹去，不留一絲痕跡？但你漸行漸遠(yuǎn)的`身影卻一直烙在我心里，留下深深的烙痕而且?jiàn)A雜著一陣陣的刺痛，如影隨形，無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨著我，在每個(gè)寒冷的夜晚把夢(mèng)驚醒！
還記得我曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)："時(shí)光不老，我們不散！"，可是，時(shí)光真的老了嗎？時(shí)光老了，它見(jiàn)證了太多的分離，所以滄桑了！
也許，分開(kāi)也是一種解脫；也許，真的如你所說(shuō)，以后就自然明白了；也許，只是當(dāng)時(shí)年少懵懂，輕言許下了永遠(yuǎn)。到如今，我才終于明白，這個(gè)世界上根本沒(méi)有永遠(yuǎn)，一直都是我自己的一廂情愿，自欺欺人罷了！
往事如歌，歲月不堪蹉跎。也許，我會(huì)被時(shí)光遺忘在一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的角落，安靜地享受著這份永生的寂寞。
如今，我不再去奢求什么，也不再去幻想，就讓我學(xué)會(huì)沉默。一生短暫，只為自己而活，以慰這顆滄桑的心！
初中優(yōu)秀作文 篇2
仙人掌的花開(kāi)啊，真是期待呢。
——題記
父親出差回來(lái)了，行李上多了一個(gè)花盆。
“爸，你回來(lái)啦。”我聽(tīng)到聲音，從書(shū)房里走了出來(lái)。注意到父親手中的花盆，“爸，你要種花？”我問(wèn)，同時(shí)心中詫異，一向粗枝大葉的父親既然養(yǎng)起花來(lái)了？“呵呵，是要種花。這‘花’可是極難開(kāi)的哦�！边祝繕O難開(kāi)的花？爸爸是要種那種脆弱嬌貴的花嗎？這。不像是父親一向的風(fēng)格呀。這時(shí)，我才看見(jiàn)花盆中央那一簇深綠色，帶著尖刺的的小球——這是，仙人掌？！
“爸，你為什么要種仙人掌��？”我說(shuō)到，心中滿滿的不解，“仙人掌即不好看，又不清香。而且上面還有尖刺，一個(gè)不小心還會(huì)被扎到。還有——仙人掌哪里算‘花’��？”“誰(shuí)說(shuō)仙人掌不是花，它可是沙漠里的`‘沙漠之星’，開(kāi)出的花可好看了呢�！卑职终f(shuō)。仙人掌會(huì)開(kāi)花？我是有聽(tīng)過(guò)這個(gè)說(shuō)法，就是沒(méi)有親眼目睹。
父親將仙人掌放在陽(yáng)臺(tái)上，我看著這深綠色的、帶著尖刺的的小球，怎么也想不出它開(kāi)花的樣子。回到房間，上網(wǎng)搜索了一下“仙人掌開(kāi)花”，見(jiàn)圖片上那動(dòng)人心扉的金色花朵，心中染上許些期待，我們家的仙人掌，也會(huì)開(kāi)出金燦燦花兒吧！
日子一天天過(guò)去，仙人掌也在慢慢變大，卻始終不見(jiàn)它要開(kāi)花的樣子。我心中日漸增長(zhǎng)的期待也減弱一些，卻還是會(huì)常常想到“仙人掌什么時(shí)候才會(huì)開(kāi)花呢？”。懷著這樣的心事，我仍會(huì)常常看望仙人掌，希望它能開(kāi)出花朵。
放學(xué)了，我回到家，和往常一樣，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，“看望”仙人掌——天啊，仙人掌的頂部居然凸起了一個(gè)翠綠色的水滴形的東西！那是花骨朵兒?jiǎn)�？我的仙人掌，終于要開(kāi)出金燦燦花兒了嗎？我的心雀躍起來(lái)，幾乎要舉著花盆跳起舞來(lái)，滿心歡喜的回到房間。做完作業(yè)后，我又去看一次，才安心入睡。
第二天的早晨，我興奮的來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，卻發(fā)現(xiàn)仙人掌上面凸起的部分居然變圓了，并且上面還長(zhǎng)出了許多尖尖的小刺。我的心立馬跌回了谷底——那凸起的部分僅僅是仙人掌的一個(gè)分支而已！
我失望了，覺(jué)得我的仙人掌不會(huì)開(kāi)出花朵了。然后很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都在沒(méi)有再去看它。
直到有一天我在路過(guò)陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)仙人掌的分支上面出現(xiàn)了一個(gè)花骨朵。那。是真正的花苞呀！是端端正正的水滴狀呀，下面還有短短的花柄呢！我沖到陽(yáng)臺(tái)，端起花盆細(xì)細(xì)的觀察：翠綠色的半包圍狀花托，上半部分是一片片的、嫩黃的花瓣，閃著嫩黃、又似金色的光。
我的仙人掌啊，它就要開(kāi)花了呢。等到天明，你會(huì)開(kāi)花嗎？你開(kāi)的是金燦燦的嗎？清香的嗎？我的仙人掌啊，我該怎樣感激你呢？你的花兒一定是開(kāi)的最美的呀，我期待著。
初中優(yōu)秀作文 篇3
清新的海風(fēng)迎面滑過(guò)，明媚的陽(yáng)光下我看見(jiàn)一片春暖花開(kāi)……
我憧憬這樣簡(jiǎn)單而充實(shí)的生活，喜歡用一份坦然平和的自然心境默默地享受這樣的寧?kù)o。
面朝大海，春暖花開(kāi)。這是溫暖過(guò)多少人的小幸福，又是多少人在角逐名利的欲望下所丟掉的一份純真啊。作為學(xué)生的.我，每天總是在重復(fù)一種生活，但我從不厭倦，因?yàn)楹Ｗ痈嬖V我，簡(jiǎn)單可以如此美好，我認(rèn)真的過(guò)好每一天，享受所謂的世俗生活，我懂得，平庸并不缺少理想，平凡也不會(huì)是碌碌終生，于是，找到了一份對(duì)幸福明天的美好期待……
從明天開(kāi)始，做一個(gè)幸福的人，輕吟海子的心語(yǔ)，感受柔軟的心弦，一切從都明天開(kāi)始，無(wú)論貧富，我們總會(huì)透過(guò)紛繁復(fù)雜的精神困擾，找到歡喜與淡泊，今天不管是布滿了荊棘，我始終相信美好的明天，海子雖然還沒(méi)來(lái)得及等待明天，便在任何人都想躲避的今天離悄然離逝，但他卻用那單純而軟和嗯噠筆觸使我懂得，無(wú)論今天多么殘酷，明天多么遙遠(yuǎn)，我們都應(yīng)默受期待，在單純與美好之中祝愿所有的人。
于是，在每個(gè)清晨，我開(kāi)心的仰起頭享受柔和的陽(yáng)光，在每個(gè)午后，與家人分享溫馨，在今后的道路上，無(wú)論發(fā)生什么，我只愿，面朝大海，春暖花開(kāi)……
初中優(yōu)秀作文 篇4
給生命留些空隙，好讓十幾歲的尾巴安然度去。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩，算起來(lái)，她今年十九歲了。記憶仍停留在多年前她送我的那條白色百褶裙上，裙擺揚(yáng)起細(xì)碎的時(shí)光，也揚(yáng)起我對(duì)她的思念。
記憶中最深的是她的喘息聲，習(xí)以為常她蹲在路邊臉上大塊大塊的紫色，大口大口喘著粗氣對(duì)著我遠(yuǎn)去的身影叫著，“等等我”。我折回，身下是如水般澄澈的眸子，稚嫩的臉龐揚(yáng)起一個(gè)大弧度的微笑，“我走不動(dòng)了”。那時(shí)我對(duì)“先天性心臟病”這個(gè)詞還很陌生。只是經(jīng)常聽(tīng)到她急促的喘息聲，才感受到事情的不妙與嚴(yán)重。她曾跟我說(shuō)，她羨慕那些在夕陽(yáng)下奔跑的身影，如果可以的話，她寧愿付諸生命，痛快淋漓地奔跑一次。我還能記得她說(shuō)那話時(shí)的神情，誠(chéng)懇，眼睛里放著光。當(dāng)奔跑也成為一種奢侈，大概生命的延續(xù)也就杳無(wú)生趣了吧！
可偏偏記憶中的她的，嘴角都是上揚(yáng)的。有時(shí)候人的笑容會(huì)騙到另一些人，但眼睛從來(lái)都不會(huì)。若是單看眼睛，這是個(gè)怎樣明媚的女子。她喜歡曬太陽(yáng)，喜歡光線映照到自己臉龐的樣子。我時(shí)常看見(jiàn)陽(yáng)光里，她的手輕輕叩擊桌面，像是醞釀著什么旋律。她喜歡看陽(yáng)光如何慢慢爬到她的臉上，又是如何悄然落下木桌。我聽(tīng)過(guò)太多因絕癥而自暴自棄的人們的故事，所以感到費(fèi)解：那么弱小的肩膀，怎么承擔(dān)得起這生命之重？最后一次別離，她只笑笑，然后送給我一本書(shū)，經(jīng)年不讀，書(shū)卷已附上陳舊的`時(shí)光，卻仍記得楔子里的一句話―－“世界以痛吻我，而我要報(bào)之以歌�！边@大概就是她對(duì)這個(gè)世界固執(zhí)而堅(jiān)決的態(tài)度吧。
生命有裂縫，陽(yáng)光才照得進(jìn)來(lái)。若是生命過(guò)于圓滿，也就喪失了它最初存在的意義�？晌覀冎械拇蠖鄶�(shù)人總因?yàn)樯牧芽p以及它所給予我們的磨難，而將自己深埋進(jìn)泥土里，任由它腐爛，發(fā)臭。于是我們開(kāi)始逃避生活，辜負(fù)青春，錯(cuò)待生命。其實(shí)一切都無(wú)可挽回，不如許給自己陽(yáng)光、詩(shī)意的幾年。生命之輕，恍然間飄若鴻毛；生命之重，任由你我殘喘幾十載。在這個(gè)龐大的塵世面前，我們中的任一位都如同一粒星卒，也許不能膾炙人口，也許只是微不足道，但我們需要的不過(guò)是一束和暖的陽(yáng)光，一種名為信仰的東西。愿你我的生命僥幸存有等待的空隙。
過(guò)了很久，我才明白生活不是演電影。我終究也沒(méi)能見(jiàn)到她在夕陽(yáng)下奔跑的身影，也再?zèng)]有聽(tīng)到那一聲聲熟悉的喘息聲。我還能記得那天明媚春光，她站在光的盡頭，手懸風(fēng)中。
給生命留些空隙，亦如是給陽(yáng)光留些空隙。與生命和解。好讓我們安然的度過(guò)十幾歲的尾巴。
初中優(yōu)秀作文 篇5
在美國(guó)，感恩節(jié)是個(gè)快樂(lè)的日子。可在許多年以前，有對(duì)年輕的夫婦卻在以絕望的心情迎接節(jié)日的到來(lái)，因?yàn)樗麄兲F了。他們的心情糟透了，夫婦倆沒(méi)講幾句話便吵了起來(lái)，孩子只能無(wú)奈且無(wú)助地站在旁邊。正在這時(shí)，響起了重重的敲門(mén)聲，男孩前去打開(kāi)門(mén)，看到面前站著的是一個(gè)高大的男人，他滿臉的笑容，手里提著一個(gè)大籃子，里頭裝滿了各式各樣過(guò)節(jié)用的東西。這家人一時(shí)都愣住了。那人開(kāi)口說(shuō)道：“這份東西是你們的一位朋友要我送來(lái)的，我希望你們知道還是有人在關(guān)懷和愛(ài)著你們的�！笨粗@份陌生人送來(lái)的禮物，這家人推辭著。可那人把籃子擱在男孩的臂彎里就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，臨走時(shí)留下了一句溫暖的話語(yǔ)：“感恩節(jié)快樂(lè)!”這件事情，改變了這個(gè)孩子的心靈。一種感恩之情在他的心底油然而生，他暗暗發(fā)誓：日后也要以同樣的方式去幫助其他需要幫助的人。到了18歲那年，男孩終于可以勉強(qiáng)養(yǎng)活自己了。他的收人很少，可在這年的感恩節(jié)，男孩還是花錢(qián)買了不少的食物，假裝成一個(gè)送貨員，把這些食物送給一個(gè)很窮的家庭。當(dāng)他走進(jìn)那個(gè)破落的房子時(shí)，前來(lái)開(kāi)門(mén)的婦女替惕地盯著他。她獨(dú)自拉扯著6個(gè)孩子，正面臨著斷炊之苦。他對(duì)婦女說(shuō)：“我是受人之托來(lái)送貨的，請(qǐng)你收下這些東西吧�！焙⒆觽兏吲d地歡呼了起來(lái)�！澳闶巧系叟蓙�(lái)的使者!”那婦女語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)。男孩忙說(shuō)：“不，不，是一個(gè)朋友托我送的，祝你們快樂(lè)!”說(shuō)完他把一張紙條交給了這位婦女，紙條上是這樣寫(xiě)的：“我是你們的一位朋友，愿你一家能過(guò)個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，也希望你們知道有人在默默地愛(ài)著你們。今后如果你們有能力，就請(qǐng)同樣把這樣的禮物送給其他需要幫助的'人�！边@個(gè)年輕人懷著一顆美好的心生活、奮斗若，終于成就了自己的事業(yè)，成為影響了許多美國(guó)人心靈的成功學(xué)大師，他的名字叫羅賓。
其實(shí)，我們每個(gè)人在生活的流程中，也多多少少得到過(guò)別人的幫助，接受過(guò)他人的恩惠，可我們是不是都用心記住了這些，并因此多了一份感恩之情呢?感恩之心還是一顆美好的種子，假如我們不光懂得收藏，還懂得適時(shí)播種，那么我們就能給他人帶來(lái)愛(ài)和希望，因此挽救了他們，或是改變了他們的內(nèi)心世界。這樣做并不難，只要我們有這份心。你終會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果你懷著一顆感恩之心生活，生活便會(huì)在你的眼里變得越來(lái)越美好。
初中優(yōu)秀作文 篇6
時(shí)光的年輪自顧地轉(zhuǎn)動(dòng)，任秋冬春夏，滄海桑田，它從未停止，也從未離去。
在無(wú)憂無(wú)慮的花樣青春中奔跑著，只是一瞬，便已不知不覺(jué)來(lái)到了人生中第一個(gè)十字路口——初三。命運(yùn)，將從這里發(fā)生第一次轉(zhuǎn)變，抉擇的權(quán)力，在每一個(gè)人手中。
這一路走來(lái)，不禁感慨良多。過(guò)去的我，如同走在鮮花鋪滿的大道上，有過(guò)些許阻礙，但我可以從容跨過(guò)，那份寫(xiě)意的灑脫，甚是清晰，卻難再擁有。過(guò)去的我，在考場(chǎng)中發(fā)揮自如，敢與最強(qiáng)者爭(zhēng)鋒相對(duì)，從一個(gè)了不起眼的位置一步一腳印地向上前進(jìn)，走到閃爍光輝的頂端，何等自信飛揚(yáng)。過(guò)去的我，能肆意追逐自己的夢(mèng)想，敢于拼搏，決不低頭！
那些記憶，已然隨風(fēng)飄去，如今的我，在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，卻難以再現(xiàn)輝煌。
我明白了，過(guò)去的我不是我，或者說(shuō)，我已不再是過(guò)去的.我。
但是，我能退縮嗎？不能！
我面臨著一次難以想象的考驗(yàn)，在低谷中的人能否走出困境？古人云：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨，空乏其身”。是的，初三以來(lái)我的狀態(tài)一直不理想，從未達(dá)到我內(nèi)心的目標(biāo)，可誰(shuí)能說(shuō)這不是命運(yùn)對(duì)我的又一次考驗(yàn)?zāi)�？我必須跨過(guò)它，必須打破它，必須戰(zhàn)勝它！
依稀記得，一位要好的朋友問(wèn)道：“最近怎么樣？是二號(hào)吧�！庇H眼目睹，一個(gè)個(gè)對(duì)手徹底超越了我，使我成為一塊墊腳石。難以想象，一顆充滿斗志的心竟需要寬慰澆灌以至它不會(huì)死亡！這半個(gè)學(xué)期，可謂太久、太長(zhǎng)、太痛苦！證明自己，超越自己，決不能在第一次考驗(yàn)中就落��！更不能落荒而逃！
我需要足夠的信心，我不能繼續(xù)沉淪！
我明白，每個(gè)人都很努力，想要進(jìn)步，只有更加努力。每一課，每一分鐘，每一考試，我都必然全神貫注，全力以赴。堅(jiān)信付出會(huì)有回報(bào)，我會(huì)重新站起，讓青春釋放能量。
我的初三，拼搏至上。
青春，可以折翼，浴火，必將翱翔！
初中優(yōu)秀作文 篇7
“話說(shuō)世界進(jìn)步的腳步太快，因此大腦承受不了了，所以科學(xué)家研制了變傻瓜器，快來(lái)變傻吧！”“什么嘛，電視也亂講�！蔽乙荒槻恍��！鞍�，頭好痛！”媽媽叫起來(lái)。“別大呼小叫啦，裝的吧�！蔽也灰詾槿坏卣f(shuō)。隨后我的大腦也疼痛起來(lái)，感覺(jué)四分五裂，欲哭無(wú)淚，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！
“�。 边@時(shí)，電視機(jī)里的主持人也尖叫起來(lái)，“觀眾朋友們，再見(jiàn)了。我要先去變傻了，不然下一秒等待我的也許就是天堂了，下期再見(jiàn)！好痛！好痛！”主持人捂著頭走了。
怎么辦？看來(lái)現(xiàn)在只能去變變傻瓜了。我和老爸老媽一同跩開(kāi)家門(mén)（情節(jié)需要，小朋友們不要跟我學(xué)呀�。L(fēng)一般的跑了。
“啊！”“啊！”大街上痛苦的喊聲四起，令人憐憫之心油然而生，可是在這種情況下，我的頭痛更加猖狂，撒起歡來(lái)，心如刀絞�！鞍。K于到了！”我似乎看見(jiàn)了勝利的曙光，即將凱旋歸來(lái)�？墒且坏秸�，我徹底傻了眼——
在這里，人山人海也不足以像是這里的壯闊。人群密密麻麻，如……如什么呢？歐，對(duì)，螞蟻一般，空氣也進(jìn)不來(lái)，我快要窒息了。咦？那是什么？我眼睛一亮。結(jié)果絕對(duì)令你大跌眼鏡——是，是賣氧氣瓶的。這些人可想得真周到呀！我大喜過(guò)望，趕緊過(guò)去買。好不容易擠出人群，花了1萬(wàn)才買到了一個(gè)月的氧氣瓶。是不是變傻用了一大筆錢(qián)，所以才來(lái)賣那么貴的氧氣瓶吧？我胡思亂想，“��！好痛呀！”我的大腦因?yàn)閯偛呸D(zhuǎn)動(dòng)了一下，更痛了，于是我發(fā)出一聲慘叫，驚天地，泣鬼神。人群散出一條縫，全部人都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我。好機(jī)會(huì)！我似一只逃命的小兔，從縫里竄到機(jī)器前，很快，我花了200000，變傻了。
我頓時(shí)只覺(jué)，神清氣爽，像一匹田野上的駿馬無(wú)拘無(wú)束，自由自在。我發(fā)瘋似的沖出人群去。
我算是幸運(yùn)的了，不幸的人可多的是呢，數(shù)不勝數(shù)，大致分為兩類：
第一類：沒(méi)錢(qián)類。
世上哪會(huì)沒(méi)有窮人呢？不計(jì)其數(shù)的窮人因?yàn)槭郎系穆斆魅擞绊懀媚X也超音速了。可是有了智慧，不等于有錢(qián)呀！窮人們沒(méi)辦法來(lái)變傻。你說(shuō)，有了智慧，怎么會(huì)沒(méi)有錢(qián)呀？就算是不去工作，騙錢(qián)也可以嘛。但是
，你知道嗎，窮人盡管用腦也超音速了，可在人群中他們只能算小兵的啦！更別談什么工作，騙錢(qián)了�？蓱z的窮孩子呀，沒(méi)有未來(lái)了，可憐，可憐……
第二類：等待類
剛才不是說(shuō)了嗎，人群可謂壯觀之極呀！有的人開(kāi)著汽車來(lái)排隊(duì)，有的人搭起帳篷來(lái)排隊(duì)，有的人直接帶來(lái)最新的`折疊式房屋來(lái)排隊(duì)……天哪！令我驚嘆不已。等待是漫長(zhǎng)的，是枯燥的，是焦急的，是無(wú)趣的……許許多多的人因?yàn)闆](méi)能等到變傻的那一天，就已經(jīng)早早地去了天國(guó)……
所以，總而言之，我算是幸運(yùn)的了。哪知厄運(yùn)正悄悄降臨……
直到有一天，世界上所有的人都變傻了。人們不懂得交通規(guī)則，不懂得文明禮儀，不懂得按時(shí)吃飯睡覺(jué)，不懂得使用生活用品，不懂得學(xué)習(xí)，不懂得判斷是非，不懂得動(dòng)腦……這下倒好，沒(méi)了一切好壞，沒(méi)了小偷，沒(méi)了強(qiáng)盜，沒(méi)了殺人放火……但與此同時(shí)，也沒(méi)了助人為樂(lè)，沒(méi)了禮貌用語(yǔ)，沒(méi)了……
世界徹底亂了，徹底亂了，誰(shuí)來(lái)救救我們�。�
初中優(yōu)秀作文 篇8
圣誕節(jié)這天，天上的云兒開(kāi)了、校園的花兒笑了，同學(xué)們的喜悅?cè)紥煸诹四樕�！眼看著我們班的圣誕party就要開(kāi)始了，同學(xué)們都帶著滿滿的各種零食來(lái)到學(xué)校，接下來(lái)就有好戲咯！
1：喜慶滿教室
剛來(lái)到教室，就發(fā)現(xiàn)我們班好多“花木蘭”（女生）左手持“鋼刀”--刷子；右手持“標(biāo)槍”--噴霧劑，她們要在教室里忙活什么？不會(huì)是集體群毆吧？我們不由的好奇地張望著，原來(lái)她們是在用噴霧劑來(lái)裝飾我們的教室！看著她們?cè)谀莾盒燎诘墓ぷ�，噴的不亦�?lè)乎！我們這些“武將”（男生）也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，可惜兩扇大門(mén)全都緊閉著，真是太為我們著想了！可是我們也沒(méi)什么事做呀，太無(wú)聊了！于是，我們都坐在走廊的地下等著。這時(shí)，我們的大將領(lǐng)--劉老師匆匆忙忙的趕來(lái)了，見(jiàn)我們?cè)谝慌浴翱磻颉�，便朝我們大叫：“你們，就像一群不做事的懶蟲(chóng)，快來(lái)幫忙！不想開(kāi)party的就別幫忙！”我們聽(tīng)了趕忙跑進(jìn)教室，一聞，哇！好濃的一股香味！再看看，我們?nèi)紘樍艘惶�，這是刮著那陣子風(fēng)呀，教室里到處都掛滿了又美麗又濃艷的彩色霧��！著實(shí)增添了許多節(jié)日的喜慶！我們馬上幫忙，搬桌子的搬桌子，打掃的打掃，最后我們把各種食物擺在桌上，不一會(huì)兒，圣誕party會(huì)場(chǎng)就布置好了！
２：“食神”拌歌聲
指針指向兩點(diǎn)，我們班的圣誕party也正式開(kāi)始了！“……we happy day……！”還沒(méi)等主持人把話說(shuō)完，我們的嘴巴就不約而同地開(kāi)始“工作”了，一時(shí)間，整個(gè)教室都布滿了“喳喳”的嚼嘴聲，把主持人話筒的聲音都埋沒(méi)了，這可真是一群張牙舞爪的食神降臨在我們班上呀！直到后來(lái)，經(jīng)過(guò)各位“小將領(lǐng)”們的一陣口水“噼里啪啦”地一陣響后，我們才把貪饞的嘴給閉上了。
“下面是黃銳同學(xué)表演吉他！”主持人說(shuō)道。只見(jiàn)黃銳同學(xué)自彈自唱地表演了一首《童年》：
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”
我們欣賞著悠揚(yáng)的'歌曲，都高興地給黃銳拍著節(jié)奏。
主持人：“下面是劉曉永同學(xué)的葫蘆絲表演！”“都……都……�！泵烂畹男稍诮淌依锘厥�，我們一邊陶醉在樂(lè)曲中，一邊大口大口地吃著桌上的零食。
主持人：“吹得好，大家鼓掌！”只聽(tīng)見(jiàn)一陣單手拍臉聲，再仔細(xì)看看，我們都在吃蛋糕呢，哪有時(shí)間顧得上鼓掌？再等我們鼓掌的時(shí)候，奇怪，怎么男生們都不抬頭！只有我才知道哦，千萬(wàn)不要告訴別人哦：“其實(shí)他們都被奶油染成了‘花貓’啦！”哈哈！
3：被動(dòng)的禮物
這次圣誕party可真是有趣��！拾趣還拾的忙不過(guò)來(lái)呢！可惜我的“資源（零食）”全都被那群可惡的“饞貓”給搶完了！嗚呼！就算是我給他們的一點(diǎn)圣誕禮物吧！
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