實(shí)用的童年初中作文錦集六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的童年初中作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

童年初中作文 篇1

　　童年是由五顏六色的繩子編織起來(lái)的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)是美麗的，是苦澀的，也是酸溜溜的。

　　我已經(jīng)長(zhǎng)大了，童年，這個(gè)只有孩子才可以擁有的.幸福的代名詞，它已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了！它還帶走了那個(gè)天真可愛(ài)的我！

　　我只能靜靜的坐在地上，拾起那殘留下來(lái)的碎片……“媽媽?zhuān)�再�?jiàn)！”“好，甜甜，再見(jiàn)！在學(xué)校要聽(tīng)話(huà)哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)了幼兒園。

　　上課了，老師讓我們自己做游戲。我和幾個(gè)好朋友決定來(lái)演童話(huà)劇，呵呵，這回我們要演《白雪公主與七個(gè)小矮人》。第一我們要先分配角色了，哈哈，像我這樣天生麗質(zhì)的人當(dāng)然是白雪公主了，可可是帥氣的白馬王子，煜煜是善良的獵人，至于惡毒的王后，竟有人毛遂自薦，他就是搞笑分子濤濤，其余人就充當(dāng)我們可愛(ài)的小矮人了。stratshooting！在很久很久以前，有一個(gè)白雪公主，她是世界上最美的人，可她的美貌也招來(lái)了厄運(yùn)，她的繼母十分嫉妒她，于是她找來(lái)了一個(gè)獵人，讓他把白雪殺掉，可獵人于心不忍，放過(guò)了她……最后白雪和王子幸福的生活在了一起。

　　callitaday那天真開(kāi)心，回到家我還告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵�夸了我呢！可自從長(zhǎng)大，就再不會(huì)天真的去玩這些游戲了，這時(shí)我才明白童年拋棄了我。而又在幾天以前，我才知道童年，你還在！我一個(gè)人漫步在路上，一群幼兒園的小朋友走了出來(lái)，我微笑的看著他們，看著他們那如同太陽(yáng)般燦爛的笑臉。

　　一個(gè)稚嫩的聲音傳了過(guò)來(lái)“姐姐好！”我定晴一看，原來(lái)是一個(gè)可愛(ài)的小男孩，“你也好！”又有好多小朋友向我問(wèn)好，我都樂(lè)成一朵花了！我在快樂(lè)中，又一次看到的童年的背影，原來(lái)，你一直在�。�

童年初中作文 篇2

　　我的童年走過(guò)許多我難以忘記的人。輝哥哥，星哥哥，源姐姐，慈姐姐，儀姐姐，小潔，小芳，小靜，你們都還好嗎？好久不見(jiàn)，謝謝你們的陪伴，給我一個(gè)豐滿(mǎn)而充滿(mǎn)回憶的童年，那樹(shù)，那水，那情，那人，一點(diǎn)一滴地滲透我的回憶，折射出一張笑臉，

　　易碎的城堡

　　五歲的時(shí)候，一片泥沙地成了我們的天堂，我們總會(huì)努力地為自己堆砌好多座城堡，選一座自己認(rèn)為是最好的留著，再把其他的都砸了，就屁顛屁顛地跑到別人那里炫耀。會(huì)因?yàn)樗�人一句“我的更好”而�?zhēng)得臉紅口赤。無(wú)論最后

　　是輸還是贏，總匯是幾個(gè)鬼臉收?qǐng)�，就回到自己的地盤(pán)，守護(hù)著那易碎的城堡，小心翼翼，如此謹(jǐn)慎。

　　開(kāi)在河邊的花

　　五歲的時(shí)候，香香的花朵對(duì)我們吸引力就像地心引力那么強(qiáng)�；▋旱故遣簧伲�我們卻偏愛(ài)那沒(méi)有欄桿的'河岸上開(kāi)出的香花。枝干完全斜了出去，我們短短的小小的身子完全摘不到。下面的河水不淺，足夠淹沒(méi)一個(gè)五歲的小屁孩，到最后不知道誰(shuí)提議，我們就派最高的那個(gè)探著身子當(dāng)采花大盜。我們?cè)诤竺娈?dāng)幫兇，拉著他的手，不讓他掉下河。后來(lái)，每次開(kāi)不到一會(huì)兒就沒(méi)了，但誰(shuí)在乎著長(zhǎng)在河邊的花遭遇小孩子的毒手呢？

　　魚(yú)雷下的受害者

　　五歲的時(shí)候，新年最開(kāi)心的莫過(guò)于放煙火了。那時(shí)候總有人用車(chē)子許多小鞭炮到村子里賣(mài)。雖不怎么刺激，但我們依然玩得津津有味。其中有一個(gè)膽子大的小孩到小商店里花了幾塊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)魚(yú)雷。一大群孩子包圍著他，跑到一個(gè)既養(yǎng)魚(yú)又養(yǎng)鴨的魚(yú)塘。魚(yú)雷就在這里遇見(jiàn)的他受害者。幾條魚(yú)翻了肚子浮在水面上，一只鴨子受了傷，驚得無(wú)數(shù)魚(yú)鴨爭(zhēng)渡。我們?cè)谂赃吙创袅硕纪�了跑了，好在那魚(yú)塘主人不在，免了批，免了罰�？墒切『⒆拥奶煺媾c勇敢天性還在！

　　還好嗎？陪我度過(guò)童年給我美好回憶的你們還好嗎？你們還在回首曾經(jīng)嗎？

　　孩子，童年。象夢(mèng)，醒了只能在回憶中回憶，而后剩下些許的惆悵。

童年初中作文 篇3

　　童年，是一張純潔的白紙，我們就是一位位小畫(huà)家，用人生的畫(huà)筆畫(huà)出美妙的圖案；童年，是一條清澈的小溪，我們就是在溪邊玩耍的孩子，享受童年給予我們的快樂(lè)；童年，是一塊塊甜甜的糖，含在嘴里，甜在心里。

　　小時(shí)候，夏天的時(shí)候，總喜歡對(duì)著電扇張大嘴喊“啊——”然后聽(tīng)顫抖聲，追在別人后面踩別人的影子，吃冰棍時(shí)先把舌頭粘在冰棍上……

　　小時(shí)候，冬天的時(shí)候，踩路面上結(jié)的薄冰，把它踩裂，聽(tīng)“啪”的一聲……

　　小時(shí)候，上課的時(shí)候，無(wú)聊，就拿小刀切橡皮，用圓規(guī)劃木課桌，把筆帽吸在舌尖上，用膠條纏手指……

　　小時(shí)候，當(dāng)家里突然停電，點(diǎn)燃蠟燭的時(shí)候，喜歡利用蠟燭的光做手影，然后獨(dú)自研究手影的奧秘。當(dāng)來(lái)電時(shí)，蠟燭熄滅了，便把手指插到剛熄滅的'蠟燭的蠟油里取指紋。

　　小時(shí)候，出去玩看見(jiàn)玻璃鏡時(shí)，就把臉貼在玻璃上擠出各種愚形的臉。對(duì)著鏡子把內(nèi)眼皮翻到外面來(lái)。對(duì)著鏡子哈氣，然后用手指在鏡子上寫(xiě)字……

　　小時(shí)候，喜歡用習(xí)慣喝水，往水里吹氣，發(fā)出咕嚕咕嚕惡心的聲音。把熱水從兩個(gè)杯子之間倒來(lái)倒去直到水冷為止。

　　……

　　小時(shí)候，我們都是一個(gè)個(gè)小笨蛋，做著許多傻事還樂(lè)此不疲。有時(shí)回想起那些事，還笑得很開(kāi)心呢，笑自己那時(shí)的傻，那時(shí)的天真。童年，重臨于我心頭……

童年初中作文 篇4

　　凝望著美麗如故的歲月，腳踏著弛程的歸途，夢(mèng)幻著玫瑰所寄托的夢(mèng)境，期盼著歲月帶來(lái)的祝福，遐想著未來(lái)人生的藍(lán)圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺(tái)，想著已經(jīng)過(guò)去的四千的日日夜夜，猛然發(fā)覺(jué)，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去

　　從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，還有那個(gè)夢(mèng)里也相隨的可愛(ài)的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁(yè)。

　　小時(shí)侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無(wú)知的童年時(shí)代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調(diào)弄著那溫暖的`河水和那柔柔的沙石。

　　曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那顆最亮的一定屬于我；曾經(jīng)在樹(shù)上摘果子，津津有味的享受勞動(dòng)成果；曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績(jī)手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投下真誠(chéng)的硬幣至今耳畔還回響著和小伙伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語(yǔ)。

　　直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書(shū)包，塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途，大人們說(shuō)的，這是成長(zhǎng)的開(kāi)始。長(zhǎng)大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂(lè)的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽(tīng)河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠(yuǎn)方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。

童年初中作文 篇5

　　那河，不再是記憶中的波瀾壯闊；那樹(shù)，不再是我眼中的茂盛聳立。我那美麗的童年，一去不復(fù)返……

　　歲月的積累，沉淀了許多塵埃，但它們擁有最美麗的色彩，有醞釀許久的甘甜。沒(méi)人知道，那到底是不是童話(huà)故事中的天堂。

　　那河，那樹(shù)，那人。

　　我那美麗的童年……

　　奶奶家的屋后，有一片樹(shù)林，那樹(shù)長(zhǎng)的極其旺盛，那里還有大片的草，蔥蘢有序。到了可以出來(lái)玩的時(shí)候，我會(huì)牽著妹妹的小手一起去那里玩。我們挖野菜，捉蝴蝶，用水澆螞蟻洞，看到螞蟻四處跑時(shí)，我們會(huì)笑個(gè)不停。我們用剩下的水澆自己種下的小樹(shù)，我們?cè)谛��?shù)前發(fā)誓：“我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友，永遠(yuǎn)都不分開(kāi)�！�

　　玩累了，我們就去河邊。倆人坐在水泥臺(tái)上，脫去幾天沒(méi)洗的臭襪子，把小腳丫落入清涼的水中，踏著柔柔的水波，激起層層漣漪，波光粼粼。

　　那時(shí)，天藍(lán)，水清，風(fēng)暖。

　　我們彼此靠著，靠到中午奶奶來(lái)叫我們回家吃飯，這才離開(kāi)；離開(kāi)時(shí)，我們會(huì)菝一把狼針，我給妹妹往衣服上插一根，妹妹為我查一根，飛跑著回家了。

　　身后是無(wú)邊的河水，翠綠的樹(shù)林，還有我們種下的小樹(shù)……

　　吃過(guò)午飯，我們有時(shí)會(huì)一起喂雞。雞是怕我們的，我們會(huì)抱起雞強(qiáng)放到窩里，讓它們吃。有一次，我把妹妹放到了雞窩里，她嚇哭了，說(shuō)再也不和我玩了。我跑到河邊，給她找了幾個(gè)像貝殼一樣的小動(dòng)物，她高興的親了我一口說(shuō)：“下回……姐姐別把我……放到雞窩里了……”這種幸福的'日子一直到我上小學(xué)的時(shí)候，之后就被時(shí)光小心的收斂了。

　　那河，已染上了黑色。

　　那樹(shù)，已所剩無(wú)幾。

　　那人，已天各一放。

　　我那美麗的童年，一去不復(fù)返……

　　我那單純的小幸福，飄渺無(wú)邊……

　　音樂(lè)情結(jié)

　　杜宇

　　不記得是從什么時(shí)候起愛(ài)上音樂(lè)的，那應(yīng)該是很久以前的事了。

　　我知道我是注定要和音樂(lè)相依為命的，所以，我可以為它放棄一切身外之物。

　　漆黑靜謐的夜，我聽(tīng)屬于我的音樂(lè)。只有這時(shí)，我才能和它真正的交融。

　　最?lèi)?ài)是古琴

　　我是那樣的深?lèi)?ài)著古琴。愛(ài)它琴弦上塵封的滄桑；愛(ài)它在指間摩挲下的低吟；愛(ài)它斷腸傾訴的旋律，愛(ài)它 似蒙如詩(shī)的內(nèi)涵。

　　我的性格決定我注定會(huì)為它癡狂，并被它改變。

　　沉默的大提琴

　　大提琴的低調(diào)使我浮躁的心冷靜、平和，我和著它沉思。然后，心如止水，慢慢老去。

　　簫

　　…… ……

　　永未說(shuō)出口的——空靈。

　　…… ……

　　商業(yè)音樂(lè)

　　不喜歡商業(yè)音樂(lè)和那些包裝出來(lái)的漂亮歌手——都是些花瓶。

　　令人安慰的是，在這些以賺錢(qián)為最終目的的商業(yè)音樂(lè)中，還有極少數(shù)的音樂(lè)人堅(jiān)持著自己的理想，做真正的音樂(lè)。RONE就是其中之一。

　　RONE的商業(yè)音樂(lè)像天然的、沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何雕琢的玉石。簡(jiǎn)單、純凈、真實(shí)。不需要浮華的包裝和強(qiáng)力的推捧。我可以泡一杯奶茶，合上眼，聽(tīng)他唱……

　　飛雪的音樂(lè)更多的是表達(dá)一種心情，一種情結(jié)。他的音樂(lè)是作給他自己的，所以不在乎別人的看法�；椟S的畫(huà)面，淡淡的吟唱是屬于飛雪的，屬于能讀懂他的心情的人們的。

　　小夜曲

　　對(duì)于西方古典音樂(lè)，舒伯特的《小夜曲》和我相識(shí)的是最富有戲劇性的。因?yàn)橛胁粚こ５南嘧R(shí)，所以有不尋常的意義，因?yàn)橛胁粚こ５囊饬x，所以讓我衷愛(ài)倍加，難以釋?xiě)选?/p>

　　我常常問(wèn)自己音樂(lè)對(duì)于我到底意味著什么，我不知。也許是調(diào)味劑；也許是飯后甜點(diǎn)；也許是一杯溫?zé)岬目Х取�…不管它在我的生活里扮演著什么角色，可以確定的是——我注定要和它相依為命終此一生。

童年初中作文 篇6

　　在人生漫漫的長(zhǎng)河中，有一朵最晶瑩的浪花，那是童年；在人生的宣紙上，有一抹最燦爛的色彩，那是童年；在人生如夢(mèng)的旅途中，閃耀著最?yuàn)Z目的光輝……童年。

　　光陰似箭，日月如梭，我與童年以相隔甚遠(yuǎn)。多想再見(jiàn)到你呀！那一天，我夢(mèng)回童年。

　　童年里滿(mǎn)是如詩(shī)如畫(huà)般的色彩。

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。我迫不及待地跑出家門(mén)，聆聽(tīng)生命的美妙。聽(tīng)春雨在我耳邊呢喃，訴說(shuō)著春的奧秘。聽(tīng)春風(fēng)在我耳邊竊竊私語(yǔ)，吹一番春的序曲。一切生機(jī)勃勃，滿(mǎn)眼新綠！

　　夏姑娘來(lái)敲我家的房門(mén)，我便和她一起去看荷花滿(mǎn)塘，鮮花遍地。我調(diào)皮地躺在草地上，

　　柔軟而舒適。摘一兩朵鮮花，美美地戴在頭上�？闯靥晾锓奂t的'荷花“翩翩起舞”和我一起沐浴在陽(yáng)光下。陶醉……

　　遍地金黃，瓜果飄香。秋日的景色是我的最?lèi)?ài)�？础奥�山紅遍，層林盡染”�？匆豢崔r(nóng)民伯伯豐收的景象，走一走金色的地毯，��！別提有多么愜意！

　　大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如天女散花，似飄飛的柳絮。但這都不重要雪后的大地才是我的樂(lè)園。在這雪白的紙上印一對(duì)腳印，或在雪地上滾個(gè)“白饅頭”，堆個(gè)“小伙伴”。這些都會(huì)讓我玩的不亦樂(lè)乎。

　　童年里充滿(mǎn)幻想。

　　聽(tīng)爺爺講了嫦娥奔月，我便時(shí)常望著那輪皎潔的月亮，幻想著廣寒宮里的壯麗和嫦娥與玉兔嬉戲的情景。

　　讀了《西游記》，我便時(shí)�；孟胱约阂灿猩裢◤V大的能力，到那時(shí)，我要游遍名山大川，看大自然的神奇。

　　看到了《大耳朵圖圖》這部動(dòng)畫(huà)片，我真希望自己也有一只會(huì)說(shuō)話(huà)的小貓，我可以向它傾訴我的煩惱和秘密。

　　有了幻想，讓童年的我整日浸泡在幸福中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……

　　可是，這又有什么用呢？那一切，只是一個(gè)夢(mèng)。

　　童年已走遠(yuǎn)，一切不復(fù)返。它就如一杯想茗，你只能慢慢回味，回味它的醇香……

　　那一天，我夢(mèng)回童年。

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