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【精華】我的老師初中作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我的老師初中作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
我的老師初中作文 篇1
每個(gè)同學(xué)都有自己的老師,老師就像母親全樣,不斷地照顧我們,給我們講課、教我們做人,我的張老師也是一樣。
張老師留著短發(fā),今年快五十歲了,可上課依然精神飽滿。亮晶晶的眼睛,高高的鼻梁,嘴角處時(shí)常掛著微笑,有時(shí)還會(huì)給我們講笑話。甘老師讀課文時(shí),常常會(huì)把我們帶進(jìn)一個(gè)個(gè)童話般的世界。
老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)呢?有一次,我和幾個(gè)同學(xué)去參加活動(dòng),誤了功課,放學(xué)后甘老師便主動(dòng)給我們補(bǔ)課。老師本來(lái)已經(jīng)上了兩節(jié)課,應(yīng)該好好歇一歇,喝口茶的?墒歉世蠋熯B一口水都來(lái)不極喝,就直接給我們講課?粗蠋熌歉闪训淖齑,聽著老師那沙啞的聲音,我們?cè)跄懿桓袆?dòng)呢?
老師是人類靈魂的工程師。法我們第一次走進(jìn)學(xué)校欣喜自己已成為一名小學(xué)生的時(shí)候,甘老師便在我們心中刻上了深深的印跡──老師神圣、偉大、無(wú)私,我們敬重老師勝過(guò)父母。在她的教育下,我們從a、o、e開始學(xué),到能寫優(yōu)美的作文,以至日后成為一名高等學(xué)府的大學(xué)生,成為各條戰(zhàn)線上的有用人材,這中間無(wú)不滲透著老師辛勤的汗水。不管我們的學(xué)習(xí)有多差,老師總是不斷地幫助我們,一直到我們趕上來(lái);不管我們的.學(xué)習(xí)有多好,老師總會(huì)嚴(yán)格要求我們,不會(huì)對(duì)我們偏向、袒護(hù)。她不分白天黑夜地備課、批改作業(yè)。那飄飄灑灑的粉筆灰染白了她的頭發(fā),而蒼勁的板書和厚重的知識(shí)卻為我們指明了人生的航向。
在這秋風(fēng)送爽的九月里,讓我獻(xiàn)上對(duì)老師最真誠(chéng)的祝福:
敬愛的甘老師,祝您節(jié)日快樂!
我的老師初中作文 篇2
我的數(shù)學(xué)老師姓王。她一大把年紀(jì)了,額頭上布滿了皺紋,但她還盡力來(lái)給我們講課。
她很負(fù)責(zé)任。有一次,譚帥同學(xué)沒得《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,他說(shuō)他上次明明交了,我們老師查了全班的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,都沒找到他的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,最后在5年級(jí)5班那里面找到了,譚帥說(shuō)他上次是晚交了,可能放在另外的老師桌子上了。
還有一次,王陽(yáng)同學(xué)他不寫作業(yè),老師守著他寫,他不會(huì)寫,但老師并沒有講答案給他聽,讓他自己想,他最后想到其它老師都下班了,還沒想出來(lái),數(shù)學(xué)老師仍然守著他,直到他寫完。
還有一次,有一題我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不知道怎么做,我們數(shù)學(xué)老師不講,讓我們自己想,然而最后還是有幾個(gè)同學(xué)不知道寫,老師并沒有收他們的本子,而是教他們方法,最后那幾個(gè)同學(xué)也就做出來(lái)了。
還有一次,我們班竟然有10個(gè)同學(xué)的課堂本子不見了,我們老師找啊找,最后還是在5年級(jí)4班的課堂作業(yè)本里找到了,我們數(shù)學(xué)老師說(shuō)她可能老眼花,丟到別人班里去了。
我們的`老師有時(shí)拖堂,我們知道這也是為我們好。我們班有好多不守紀(jì)律的,老師要停下來(lái)講紀(jì)律,所以到下課時(shí),還有好多題目沒有講完,所以就拖堂了。
我們老師希望我們期末考試考好點(diǎn),可花了不少工夫。下午到了該放學(xué)了,數(shù)學(xué)老師不放學(xué),還要多講10分鐘數(shù)學(xué)題目。我們現(xiàn)在天天做數(shù)學(xué)考卷,上午做,中午看,下午講。
我們也知道老師的良苦用心,所以我們這次期末考試在全年級(jí)分?jǐn)?shù)第一。
我的老師初中作文 篇3
,你會(huì)干你覺得疼的事嗎?顯然不會(huì),可李老師卻堅(jiān)持批改著本子。李老師坐在病床上,還拿著紅筆,認(rèn)真地批改著我們的作文。
!老師是園丁,辛勤地培育著祖國(guó)的花朵。
我們是祖國(guó)的花朵,花朵需要園丁的辛勤澆灌和施肥,而我們?cè)诖禾斓母姓傧拢聣训某砷L(zhǎng)著,如果問我們?yōu)槭裁磿?huì)長(zhǎng)得這么好,答案是園丁的照顧。
針對(duì)花兒來(lái)說(shuō),園丁是必不可少的。針對(duì)我們來(lái)說(shuō),老師是必不可少的。
我們身邊有許多的好老師,他們都把身上最美好,最充足的光輝灑向了我們。甘露般的'知識(shí)灑向了我們,讓我們一天一天地茁壯成長(zhǎng)。
李老師就是這樣,不私的奉獻(xiàn)著,毫無(wú)怨言地為我們付出著。
老師是園丁,辛勤地培育著祖國(guó)的花朵。老師是紅燭,默默地燃燒了自己,卻照亮了別人。
我的老師初中作文 篇4
六年的時(shí)光如流水,在不知不覺中悄悄地流走了,回望過(guò)去的六年里,發(fā)生了許多事情,更有許多的不舍。難忘朝夕相處的同學(xué),更難忘恩重如山的老師。
明媚的太陽(yáng)從東方緩緩升起,一天天的學(xué)習(xí)生活又開始了。吳老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室,他是我們五年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師。我們每天都熟悉的老師,已經(jīng)深深的刻在我們心里——高挑的身材,有一張瓜子臉,濃濃的.眉毛,看起來(lái)和藹可親。吳老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天去種菜!崩蠋煹脑捯魟偮,同學(xué)們都高興的歡呼起來(lái)。
午飯吃好以后,我們各自回家去拿農(nóng)具。我們回到學(xué)校后,我們就拿起農(nóng)具去種菜。學(xué)校和菜地有一段距離,我們是步行去的,這是我們最開心的時(shí)候了。
我們走在老師的左右兩邊,便開心的和老師無(wú)拘無(wú)束地交談起來(lái)。我們總是會(huì)問老師一些幼稚的問題,而老師也會(huì)不耐其煩的給我們講解。我們問老師:“老師,您家在哪兒?”老師也幽默的回答我們:“老師家呀,在天下面,地上面呀!”我們都不禁哈哈大笑起來(lái)。
即將畢業(yè)的我們,有許多的不舍,但更不舍的是多年的師生情!笆陿淠,百年樹人;插柳之恩,終身難忘!崩蠋熚覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)忘記您的恩情的!
我的老師初中作文 篇5
兩只透著靈光的眼,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,兩彎細(xì)而淡的柳葉眉,眉宇間還未脫離童稚,微笑是她的招牌動(dòng)作。這,就是我的班主任韓秀云老師。
她教我們的數(shù)學(xué)。在課堂上,她樸素,幽默。激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的.興趣?墒,我的數(shù)學(xué)從小就沒有打好基礎(chǔ),即使我努力得學(xué),可老師講的我還是聽不懂,而我,是一個(gè)性格內(nèi)向的女生,不好意思說(shuō)出來(lái)?杉(xì)心的她發(fā)覺出了我的異樣。于是,在課下,她找我去辦公室談心,她通過(guò)在這次談話過(guò)程中,她知道了我數(shù)學(xué)學(xué)得不好,于是,在放學(xué)時(shí),她把我留了下來(lái),教我做數(shù)學(xué)題,并溫習(xí)今天所講的知識(shí)點(diǎn)。一轉(zhuǎn)眼,到了晚上6:30,她告訴我:“你數(shù)學(xué)學(xué)得雖然不好,但是你很聰明,你每天晚上留下來(lái),老師幫你溫習(xí)功課,努力把你的數(shù)學(xué)成績(jī)提高上去,但你也要在家里好好的預(yù)習(xí)功課和溫習(xí)功課,知道了嗎?”我懷著感激的心情說(shuō)的了一句:“恩,我知道了,老師,謝謝您!”老師又習(xí)慣的亮起了她的招牌動(dòng)作—微笑的看著我,又說(shuō)了一句:“你趕快回家去吧,小心你的父母擔(dān)心你。”“恩,老師再見!”我也有禮貌的回復(fù)了老師一句,便回家去了。就這樣,我每天晚上都留下來(lái),讓老師幫我溫習(xí)功課。就這樣持續(xù)了幾個(gè)月,轉(zhuǎn)眼就期末考試了。
在考試時(shí),我很有信心,因?yàn)槲乙烟崆白龊昧藴?zhǔn)備。過(guò)了幾天,成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,我比往常要考的還要好,老師也替我高興。
于是,我想好好的報(bào)答老師,可是又不知道該怎么做,我也只有在心里默默地說(shuō):“老師啊,我多想叫您一聲媽媽!”
我的老師初中作文 篇6
今天,我去上英語(yǔ)課來(lái)了一位新西蘭的老師。
一張瓜子臉,一頭金黃金黃的卷發(fā),一對(duì)藍(lán)藍(lán)的大眼睛,薄薄的大嘴巴,還有那高高挺挺的'鼻子,一身黑色的風(fēng)衣,讓我非常好奇,她就是我們新來(lái)的外教老師————-瑞秋。
她的聲音清脆悅耳,就像讓人們看見了和平的世界和燦爛的陽(yáng)光,她最喜歡說(shuō)的英語(yǔ)是“good”。瑞秋她上課時(shí),一會(huì)兒教我們唱歌,一會(huì)兒教我們玩游戲,在唱歌和玩游戲當(dāng)中我們也學(xué)會(huì)了單詞。時(shí)間過(guò)得非常快。我依依不舍的離開了教室。
這堂課瑞秋讓我聽得津津有味,我非常喜歡她。
我的老師初中作文 篇7
我有一個(gè)大朋友,她就是我的老師。她姓周,名小燕,我叫小燕子老師。有時(shí)她的親切像我們的媽媽;有時(shí)她的嚴(yán)肅的也像我們的媽媽;不管老師怎樣,她永遠(yuǎn)都是我心目中最美的老師。
噔噔蹬高跟鞋的聲音越來(lái)越近,瞧,她來(lái)了。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)披在肩頭,柔順細(xì)膩;水汪汪的大眼睛一眼就能看穿我們肚子里的那些小九九;一張巧嘴更是厲害不得了,快言快語(yǔ)的'她講起話來(lái)像打字機(jī)一樣。要是你與她一接觸,這些就足以讓你印象深刻,她有其他教師都有的優(yōu)點(diǎn),有其他老師沒有的優(yōu)點(diǎn)。
她的聲音很清脆而有力度,我最愛聽她朗讀。上課時(shí)她會(huì)把課講得生動(dòng)有趣,幽默的語(yǔ)言常常把我們逗得哈哈大笑。有一次,一個(gè)同學(xué)作業(yè)少做了幾題,周老師在她的本子上,寫了這樣一句評(píng)語(yǔ):親,請(qǐng)把作業(yè)補(bǔ)完整。發(fā)到作業(yè)后,這位同學(xué)既羞愧又有點(diǎn)小興奮,沒想到老師竟然會(huì)這樣稱呼她。
周老師就是這樣一個(gè)親切的人。有時(shí)她會(huì)叫班上很有主見的祝琦琦為姐姐,有時(shí)她會(huì)直呼徐嘉婕的小名呶呶,華堯?yàn)T同學(xué)胃口大,有時(shí)他會(huì)傻乎乎地盛滿一大碗飯,周老師生怕他吃太多,撐壞了肚子,就會(huì)這樣說(shuō)道:大哥,悠著點(diǎn)啊。瞬間,歡笑聲爆棚,笑點(diǎn)低的同學(xué)差點(diǎn)噴飯了。
她也愛美,喜歡聽我們的稱贊。她穿了一條新買的裙子,就會(huì)在我們面前轉(zhuǎn)一圈,然后問我們好看嗎?當(dāng)我們異口同聲說(shuō):好看!她臉上的笑容像朵花一樣燦爛,咧著嘴大聲笑道:你們眼光不錯(cuò)。。
給我們的一種鼓勵(lì)和一種動(dòng)力。開學(xué)了,她換了個(gè)新發(fā)型,剛一走進(jìn)校門,當(dāng)我們哇地一聲尖叫起來(lái),她又開心地說(shuō):是不是很好看?班上有個(gè)男生,故意使壞,說(shuō):不好看!這時(shí)周老師就會(huì)狠狠瞪他一眼,嘴里說(shuō)道:我用眼神秒殺你。逗得我們哈哈大笑。
這就是我心目中最美的老師!她用溫柔、親切、智慧、責(zé)任教會(huì)我們知識(shí),教會(huì)我們成長(zhǎng)。她的一言一行時(shí)刻感染著我,對(duì)我來(lái)說(shuō),是一種莫大的鼓勵(lì)。
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