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享受初中作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的享受初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
享受初中作文1
從閱讀中，感受快樂。
——題記
閱讀，是一件很美妙的事情。就像大風(fēng)大雨過后的陽光，照射在臉上，總是那樣舒服，那樣美好。
我喜歡讀冰心奶奶的《繁星？春水》，它那字里行間總會流露出一種清新、淡雅。無論是在墻角里那朵自傲的花，是那童真幼稚的孩子，還是詮釋母愛的偉大，分分秒秒都在震撼著我的心靈。就像品嘗一杯香濃的鐵觀音，總能讓人回味悠長。
我愛閱讀。
我喜歡讀老舍先生的《駱駝祥子》，在角落中閱讀著這本書，就像是老舍先生給我講述他的一位至親好友。祥子如何經(jīng)歷苦難，如何淪為自暴自棄的行尸走肉，種種情節(jié)，都令我沉迷其中。閱讀著這個舊北京人力車夫的`辛酸故事，似乎就在喝著一碗酸梅湯，種種磨難，種種委屈，隨著時間的洗涮流逝……
我愛閱讀。
我喜歡讀林海音的《城南舊事》。每當(dāng)翻開這本書，就像在走一條曲折陡峭的路，有時候會回憶起與玩伴的美好往事，有時候卻會想起妞子與她媽媽慘死在火車鐵軌下的悲慘情景。當(dāng)中有媽媽的疼愛，有爸爸的鼓勵，各種情節(jié)像一棵大樹一樣立在我的腦海中，無法抹去。我像是在聽著老長輩們訴說就城南的辛酸往事，一點(diǎn)一滴，都那么扣人心弦……
我愛閱讀。
我甚至還喜歡關(guān)漢卿的《竇娥冤》，我欣賞竇娥的寧死不屈，欣賞竇娥甘愿為自己的婆婆含冤認(rèn)罪，欣賞竇天章的清明廉政，更欣賞關(guān)漢卿寫出如此優(yōu)秀杰作。白練飛濺、六月飛霜、大旱三年，更為竇娥的枉死感到一陣凄涼。我像是堂外的無名觀眾，喂竇天章替自己女兒沉冤得雪而鼓掌。
我愛閱讀。
閱讀，是一件很美妙的事情。就像看窗外清新的綠樹，聽鳥兒清脆的鳴叫，聞花兒清香的味道。那樣令人心情舒暢！
我愛閱讀。
從閱讀中，奮發(fā)進(jìn)取。
——后記
享受初中作文2
每一滴雨珠,都可以使我的目光凝聚;每一聲雨滴,都可以使我的靈魂振奮;每一片雨霧,都可以使我的心靈快樂;每一場雨,帶給我的或是安然與寂靜,或是信心與希望,抑或理解與感悟……我享受雨,享受它的清涼、淡泊和飄逸。
雨的聲音
傾聽雨聲,樹葉間蹦跳的雨點(diǎn),用自己的身體奮力地?fù)舸蛑?流淌出動人的旋律。那旋律,是雨點(diǎn)執(zhí)著的成果。
瓦片上跳躍的雨珠,用自己的雙腳賣力地踢踏著,彈奏出美妙的音符。那音符,是雨珠堅持的成果。
池塘里游動的`雨水,用自己的信念堅定地融入了其中,編織出悠揚(yáng)的樂章。那樂章,是雨水犧牲的成果。
動人的旋律,美妙的音符,悠揚(yáng)的樂章,讓我迷戀,讓我享受那轉(zhuǎn)瞬即逝的美好時光。
雨的性情
“天街小雨潤如酥”給人以肌膚的溫涼,告訴我,雨是柔情的;“七八個星天外,兩三點(diǎn)雨山前”給人以幽靜的感覺,告訴我,雨是閑適的;“身世浮沉雨打萍”給人以精神的震撼,告訴我,雨是凄涼的……
雨性情多變,猶如落入凡間的天使,美麗而純潔。凄婉、閑適、幽靜的意境,在雨中悄然萌發(fā)。我享受雨帶給我的一切,是雨,教會我在做事時要堅持,有恒心,要做完美。雨,無時無刻不在我身邊。
每當(dāng)雨——這個調(diào)皮的小精靈造訪人間時,我都會用有限的時間去享受,享受那無限的美好……
享受初中作文3
我喜歡書，喜歡看書，就如周敦頤喜歡那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮，就如李白喜歡那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；就如志南和尚喜歡那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)”的春風(fēng)春雨。每晚，坐在桌前，在月亮的照耀下，靜靜地享受讀書的樂趣。
坐在桌前，手捧一杯香茗，吮一口熱茶，再品品老舍的《茶館》，別有一番樂趣。站于門前，眼觀一場春雨，回眸于小時候，那時代歡樂道不盡，瞧瞧高爾基的《童年》，可真有一番對比。睡在床頭，可翻來覆去，怎么也睡不著，起床望著那皎潔的明月，忽讀詩圣杜甫的'《月夜憶舍弟》：“戍鼓段人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月色故鄉(xiāng)明……”不覺感到懷戀之苦的滋味。
高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我又贊同“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”這句話�！白x書破萬卷，下筆如有神”又閃入我的腦中。我始終覺得書籍如初陽、烈日、夕陽。它伴著我成長，一日復(fù)一日。使我了解舊社會的政府腐敗的低劣；使我欣賞了長河落日，小橋流水；使我體會到“平沙無垠，?椴患?�。衡�?喲??荷驕婪�。黪q獠毅玻?綾?貞幀Ｅ疃喜菘藎?萑羲?�。鸟穭x幌攏?揞?鋈骸鋇墓耪匠〉鈉嗔瓜羲韉鈉?眨皇刮裔溽嘣諳胂蟮奶煒罩?校?肜畎滓魘?鞫裕?攵鷗?慚?勖髟攏?刮搖?
宋詞領(lǐng)我進(jìn)入了一個另樣的世界。蘇軾的《水調(diào)歌頭》、李煜的《虞美人》、李清照的《如夢令》、馬致遠(yuǎn)的《天凈沙.秋思》、范仲淹的《漁家傲》……這些都讓我感到讀書的樂趣。
書，已離不開我的生活。瞧瞧，書桌上，冰心的散文，魯迅的小說，老舍的大作，唐風(fēng)宋雨樣樣具備。每晚，拿出一本書，在昏暗的燈光下“品嘗”佳作，豈不妙哉！
享受初中作文4
去過很多次銀杏公園，說每次都有新的感受，那是扯謊，可也真游出了一點(diǎn)味道。那就是它的幽深，靜謐，喧鬧中一份少有的從容、淡定。
說起規(guī)模，說起景色，它可能都不如生態(tài)公園，更不比別的風(fēng)景名勝。但我認(rèn)為，好景色憑的不是它有多么五彩斑讕，有多么光彩奪目，而是能給游人怎樣的感受。銀杏公園給我的感受 是淡綠的，是深藍(lán)的，是淺黃的。
若不是淡綠的，又怎能有兩岸青翠、一潭綠水呢？從小石子顆顆壘起的路上延伸進(jìn)去，沒有青草，沒有鮮花，惟有大樹與大樹縱橫交錯，遮擋了裸露在陽光下的小路，帶來了一絲清涼，為人們煩亂的心留下一塊安然而從容的去處。走盡了石子路，是泥土地。雖說看起來不是那么美觀，但有一種凝重的鄉(xiāng)土氣息，尤其是兩邊的.綠葉，仍給我們帶來綠意，帶來快樂。
若不是深藍(lán)的，又怎會有一泓碧藍(lán)的湖水？身處此境，心中會泛起藍(lán)色的孤獨(dú)，激起與夕陽融為一體的粼波。銀杏公園的湖水，可是袖珍的，僅那么一潭，沒有游艇在湖面呼嘯，唯有那波光在閃爍，但是一方凈土。我更喜歡靜靜的依在一塊大石頭上，眺望著遠(yuǎn)方像在動，又像不動的波光。這時候，我有一種可以什么都想，也可以什么都不想的自在悠閑。
若不是淺黃的，又怎會有一片金黃的坡地？金黃，象征著奮斗與希望。由谷地的小路，到高處的小山，爬過一個極陡的山坡，上面皆是黃黃的小草，在風(fēng)中舞動，似乎在為每個人歡呼，小草給人一種勃勃的生命力和前進(jìn)的動力。
銀杏公園奇特的美：她美在清新脫俗，美在寧靜自然，美在幽深靜謐。我喜歡這奇妙的風(fēng)景。
享受初中作文5
天空似乎有使不完的勁，雨水猛烈地噴涌著！
我趕緊躲到了門衛(wèi)室避雨，還給父親打了電話，問他怎么回家。
父親本已說定事忙，不來接我了，但聽見我無奈、沮喪的回應(yīng)，便稍躊躇了一會兒，又說待會兒來接我！我這才暗暗舒了一口氣。
其實，那時我已經(jīng)有過幾次乘公交車回家的經(jīng)歷了�？赡苁且驗橛甏�，再加上心情也不太好，才想讓父親親自來接我的吧！
等待著父親，看著昏暗的天空，瓢潑的雨水。忽然，我想起了父親和親友說過的一句話：“人老了，要靠下一代了�！甭�，思緒飄蕩起來了。我想到了父親平日的良苦用心，想到了他這些年來為了我的奔波、操勞。那些昔日的場景、話語、面容，一一在眼前閃現(xiàn)出來……記得上次，父親送我上學(xué)，我意外發(fā)現(xiàn)他額頭和眼角的皺紋，不知何時增多了！想到這里，我不禁鼻子有點(diǎn)酸！
在平日的生活里，我也嘗試著體會父母的用心，盡量讓他們?yōu)槲疑俨僖稽c(diǎn)心。有空時，我也會幫他們做些家務(wù)�？匆娢业囊恍┡e動，父母似乎很開心。我想，在等待著我長大的過程中，父親也在享受著一種快樂和幸福吧！
過了一會兒，父親終于到了。坐在車上，我偷偷瞥了他一眼。父親正專注地開著車，鬢角不知何時已有了不少白發(fā)。父親有些老了，真的。轉(zhuǎn)頭看向窗外，空蕩蕩的'街上，只剩下了雨水和飄飛的落葉作伴。
在那一陣子的等待中，我明白了，原來等待能使人靜下心來，品味過去生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品味那些細(xì)小而珍貴的幸福。
原來，等待也是一種享受��！
享受初中作文6
這一刻，我告訴自已，我很享受�！}記
“行到水窮處，坐看云起時�！边@是我貪戀的美好。如此閑適，如此安逸。
現(xiàn)實告訴我，初三了。
初三，于我最早的挑戰(zhàn)，便是體育中考，倒不是畏懼艱苦的耐力訓(xùn)練，只是，那個在中考前一個月才被告的消息——-動作不規(guī)范。我和一同訓(xùn)練的同學(xué)都驚出了冷汗。
于是，強(qiáng)迫自已糾正姿勢，側(cè)身開立，左手執(zhí)球輕拋于身體左前方，右手揮拳擊球�？此坪唵蔚陌l(fā)球動作卻一連一個星期未合格。其實姿勢的生疏，很多次，右手的擊球位置都在手的前臂。手火辣辣地痛。同練的`三個同學(xué)也是如此這般紅、腫。
訓(xùn)練結(jié)束回到教室，那天手痛得連筆都握不穩(wěn)，手部熾熱，鼻子發(fā)酸，眼淚不由地劃過臉頰。正在上課，我轉(zhuǎn)頭拭去眼淚強(qiáng)記筆記。
改動作的第一周，我哭了。
依舊是日復(fù)一日地訓(xùn)練。依舊是苦得讓人一想到就會流淚。依舊是這樣。那幾天，很彷徨，很無助，很失落。
周未回到家，見到爺爺，爺爺在去年年末突發(fā)腦梗塞，至令，他依舊說不出一句清晰的話。剛住院時，他也不愿意接受治療，不愿插胃管。現(xiàn)在的他，每天會自已吃飯，自已做康健訓(xùn)練，自已好好活著。
看完爺爺，把自已關(guān)進(jìn)房間；想了很多。
右手依舊紅腫，但我告訴自己不能哭。
回到學(xué)校的第一堂體育課，我練得很賣力，盡管一節(jié)課下來手很痛，但當(dāng)我看到自己擊出一道道美麗的弧線時，很享受，
側(cè)身而立，兩腳前后開立，左手執(zhí)球于身體左前方，身體微轉(zhuǎn)，右手擊球，球穩(wěn)穩(wěn)過網(wǎng)，落地。那一刻，陽光明媚、春暖花開。
右手依舊紅腫，但我笑靨如花。
這一刻、我對自己說我很享受。
后記：中考在即、愿所有和我一樣彷徨過的人，享受自已奮斗拼搏的毎分每秒。
享受初中作文7
我討厭上初中，這是我剛升入初一時所說的話；我喜愛上初中，這是我初二已經(jīng)懂得學(xué)習(xí)時所說的話；我會懷念初中生活，這是我現(xiàn)在要說的話。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝，我第一次感覺到三年竟然這么快。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)氛圍少了一絲快樂，多了一份嚴(yán)肅，想著四十天不到的時間，我心中更多的是感慨與回憶。緊張之余的我時不時幻想：余下的時光要是再慢點(diǎn)就好了。
所以，我要享受，我要好好的享受這余下的美好時光。我比以前更尊重老師，更親近朋友，更親近校園里的一草一木。對于學(xué)習(xí)不再是無頭的蒼蠅，而是有計劃的去做，我要盡自己最大的努力去享受一切，我突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中只有懂得享受才會出類拔萃，與眾不同。
剩下的時光真的很短，很累。但會給你一種從所未有的體驗。
也許有人將享受放到一個月后的暑假，倘若這么想這么做那就做大錯特錯了，因為你錯過了最精彩的`部分，那就是你初中學(xué)習(xí)中最后一段最苦最累而又最難忘的時光。
我曾說過我愛校園的桂花香，那桂花真的很香，沁人心脾，我還曾說過，我在這校園里享受過很多美好的東西，但是，我會銘記最后一個月我所經(jīng)歷的一切，它將是我一生最美好的回憶。
中考即將打響，但這不是結(jié)局，它只是激勵我又一次攀登新的高峰。
享受初中作文8
那是一個蕭瑟的秋天，寒風(fēng)吹，落葉飛。天空是一片灰蒙，看不見日，萬分壓抑。我坐在如山的作業(yè)旁，不知是為什么，心卻無比躁狂。愈是想專注的研習(xí)功課，卻愈是使內(nèi)心的煩躁更添一份。我發(fā)出了低聲的哀嚎，猶如一只囚籠中的困獸，我最終不勝其煩，憤然拍案，起身，離去，打算到戶外放松那緊繃即斷的心弦。
走在那條蜿蜒的小道上，凜冽的寒風(fēng)讓我的心冷靜了不少。掃視四周，樹木已是滿目枯黃，了無生機(jī)，心中不知為何涌出了幾分憂傷。
“老天，你是要和我作對么？若不是，若不是，為何要將這蕭條之景于此時呈現(xiàn)于我眼前呢？”我搖頭，暗暗哀嘆到。
想至此，我立于一棵樹旁，注視著它，他的樹皮溝痕累累，不知它挨寒風(fēng)多少鞭子，才有這般傷痕，與我，這囚籠中的困獸，可謂是同類了吧。在樹干上，是一片枯黃。偶爾，幾張枯葉翻落而下。心中有番刺痛，我在這樹旁，求無法嗅到生的氣息。
我輕撫了一下樹干，將轉(zhuǎn)身離去，竟發(fā)現(xiàn)一絲刺眼的綠，我腳步一頓，仰頭，在這層層滿目枯黃的葉子地遮掩下，一縷綠色依稀可見。那一剎那，我驚呆了，不曾想到，這毫無生機(jī)以枯黃為主色調(diào)的.秋天竟還存有一絲綠意。這一絲綠意，卻為這整個秋天，留下了一絲生的氣息，盡管被重重遮擋，哪怕不會有人發(fā)現(xiàn)，但它卻盡力在這個了無生機(jī)、滿目蕭然的秋天中抹上了生命的綠，我驚嘆了。
對比自己，何嘗不覺得慚愧，一片綠葉，為秋天留下了驚喜，為世界留下驚喜，我為何不能在這沒有路標(biāo)、沒有終點(diǎn)，滿是荊棘的人生之路上留下驚喜呢？
享受每一個細(xì)節(jié)，享受每一個生命留下的驚喜。
享受初中作文9
雨季——幾天下來，雨不停的下著。天，一直都是灰蒙蒙的。我是多么希望能看到那好久不見的太陽啊！
灰色的烏云，壓抑的覆蓋了整個天空�？諝鉂駶竦�，時不時幾陣雨煩惱著心情，哪里有可觀賞的地方。
同樣的早晨，路面也干了，我們也該跑操了。抬起頭，突然發(fā)現(xiàn)迎著的不是烏云密布，是朝霞！盡管地平線上還沒有太陽，但它的光芒已經(jīng)滲透了半邊天。天空中魚鱗般排列的云被太陽染成紅色，透明的紅，從外到里，紅的那么透徹。往后一點(diǎn)，淡淡的粉色透露，像羞澀的少女的'臉頰，一點(diǎn)的過渡到潔白的云和——湛藍(lán)的天空，清澈如洗，沒有一點(diǎn)遐眥。無法形容，這么藍(lán)的天。給人感覺，多么明朗，先前的壓抑揮之而去。天空中充滿清新，簡約的美。
我在這瞬間享受了天空之美。
天氣格外的好，太陽照耀的很溫暖，很愜意。高高的天上。積成一團(tuán)一團(tuán)的云純白無暇。云彩看起來很柔，仿佛輕輕一碰就會一盤散沙的消散。形狀變化莫測的云，不同的人看有不同的想象。而正因為這樣云游被戴上了各種“莫須有”的名稱。云是自由的物體，我十分羨慕。當(dāng)我抬起頭時，看到天空無憂無慮的云。不會被約束，自由自在，風(fēng)往哪吹，它就跟著往哪里飛，心中頓時生出羨慕。
我在這瞬間享受了天空之美。
湛藍(lán)的天空，包含了我們內(nèi)心的奇思遐想；廣闊的天空包含了我們的豪情壯志。美麗的天空，包含了我們內(nèi)心單純的向往。天空之美，我享受，這瞬間。
享受初中作文10
讀書是一種享受。
不是嗎？偉大的文學(xué)家高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。而我卻要說：讀書是一種享受。
我家有一臺書架，上面滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亩际菚谷搜刍ǹ潄y。這些書，上至天文，下至地理，內(nèi)容很廣，就好象很多知識淵博的老師常住我家。每次回家，我都要從它上面輕輕地取下一本書，有滋有味地看一會兒，就連上廁所也不例外。書的種類繁多，有看圖識字之類的，有科幻小說之類的，也有之類的。隨著年齡的增長，讀書范圍的.擴(kuò)大，架上的書越來越多，書的厚度不斷增加，書里的文字也逐漸變小，而我的知識卻在不斷增加，懂得更多，這要感謝書��！
很小的時候，我和書就有了緣分，成了形影不離的好朋友。是書把我從幾平方的小屋里領(lǐng)到廣闊神奇的大自然，是書把我從有限的學(xué)校空間帶到了奧妙無窮的宇宙。我清楚地記得我曾為童話故事中美好的結(jié)局而興奮拍手，為人世間種種不平而流下眼淚，也為科幻天地的離奇古怪而張大了嘴巴，還因恐怖小說里毛骨悚然的情節(jié)而害怕發(fā)抖……，一切的一切，都是那么美好。
現(xiàn)在，我告別了童年，進(jìn)入青春的時代。然而，書依舊是我的伴侶，我的最愛。
窗外，柳樹的枝條隨風(fēng)搖曳，楊樹的葉子嘩嘩的響，小溪的流水潺潺地淌，太陽的笑臉依然紅，大家仿佛在激勵我們：讀書吧！愛書吧！的確，通過讀書，我的心靈得到凈化，我的情操得到陶冶，我的才干得到增長，我的視野得到開闊。
讀書，真是一種享受。
享受初中作文11
在心情浮躁時讀一本書，就像火花與灑水壺，澆滅心中浮躁的那團(tuán)火；在心里郁悶時讀一本書，你便可以吧煩惱拋到九霄云外。因此，書是一種萬能的藥，讓你忘卻煩惱，拋棄浮躁，重新獲得好心情。
有一次，我寫作業(yè)寫得心煩了時，我邊或休息一下，捧起一本書來閱讀，一讀就上半個小時，每次都是看到第二章最后，都會想起老媽說過的一句話：早做完做都是要做，早苦晚苦都是苦。何必讓不爽那么久呢？我便放下了書，又飛速寫起作業(yè)了。
我和我媽媽經(jīng)常意見不統(tǒng)一，時常擦出火花，點(diǎn)燃我們之間的戰(zhàn)爭導(dǎo)火線。兩個人有時會大干一場，最后都是老媽贏我輸。每次戰(zhàn)爭結(jié)束后我都會在肚子里憋上一肚子的氣�？墒俏铱吹搅恕哆M(jìn)入成人世界的九個密碼》中的第四章時，看到那一句“父母都是最苦的，是得不到孩子的.理解，敲不開兒女的心門”時，心里的氣全消了，出去看看媽媽，幫她消了氣，也和她道了歉。媽媽笑了，我也快樂了。這不正是閱讀所帶來的快樂嗎？而我主動前去和好后，媽媽還夸我大氣了。這不也是閱讀帶來的智慧嗎？
這兩件發(fā)生在我自己身上的事情已經(jīng)足夠證明閱讀可以帶來和好，帶來心平氣和，帶走氣憤，帶走煩惱。而就在這帶來與帶走的過程中，我享受到了閱讀帶來的快樂，給我?guī)砹酥腔�。也給我?guī)砹藟粝�。而這個夢想，就是俗世寫過的一幅對聯(lián)的下聯(lián)：“立志讀盡人間書”。書籍所給我?guī)淼模粌H僅是好的心情與智慧，快樂和夢想，而是更珍貴的東西——財富，這種財富便是知識。我享受閱讀，就是享受閱讀帶來的那種學(xué)不到的財富——知識。
享受閱讀，你得到的將不僅僅于快樂于休息。
享受初中作文12
“上有仙界瑤池酒，下有人間清心茶。”品茶 品好茶 品舒心明目之茶！
當(dāng)溫暖如紗的晨光輕輕挑起你的窗簾時，你的迷夢將被清風(fēng)吹散，蘇醒直到清醒。踏著柔陽下晶瑩的露珠，伴隨著欲有未有的茶香，走進(jìn)了清香四溢的陽臺。
陽臺下，圓桌上，瓷器間—— 有一小杯暗送茶香的綠茶，隨著飄舞的風(fēng)，帶給你陣陣的茶香。
微風(fēng)拂過你的眼簾，茶香沁入迷離的眸子，頓時間朦朧的`視覺變成了清明的視線— 看見了爭芳斗艷的野花，看見了被丟棄的心意，看見了角落處其實也有曦微的光— 茶—能明目同時也能明心–－
風(fēng)，依然在吹 ，吹過我什么也抓不住的手心 張開手指，露出手心，合攏手指 可依舊什么也抓不住，只有殘留在手心上那細(xì)微的清香。風(fēng)，依舊在吹 換種方式去留看 張開雙手，閉上雙眼，任風(fēng)在你的手心2舞動，用心靈去留住他，用心靈去感覺他。
風(fēng)，停了 可是我的雙手上卻彌漫了沁人的清香。留住了，只要用心 ～就可以留住
茶隨著時間的腳步漸漸有了一絲涼意。
用溫暖的手心捧起冰冷的杯子，用帶著暖意的唇輕泯帶著寒意的茶。
絲絲清涼從喉中滑入透明的心，沁入早已干涸的希望之地 一滴 兩滴 滴滴如甘露。
忍不住，品了一大口，很苦很澀很難熬，可是，當(dāng)茶滑過心靈的那一刻，口中殘留的卻是耐以尋味的芳香。
我沉吟著，思索著，領(lǐng)悟著 透明的茶水中仿佛隱含著復(fù)雜的人生哲理。
人生如茶 ，入口雖苦，但彌留銷魂的清香。
享受初中作文13
樂趣，在生活中無處不在，去尋找，去體驗，你會發(fā)現(xiàn)，原來生活中是存在著這么多的樂趣!
對于悲觀者來說，活著是無比艱難的，活著就是一種痛苦，一種磨難，生活這個詞對他們來說，太沉重，甚至就像一個魔鬼一般的可怕!那是因為，他們沒有看到生活中的樂趣，所以，一遇到一點(diǎn)小困難，就垂頭喪氣，覺得自己活得多么痛苦，生活是陰暗的。
對于樂觀者來說，生活是多姿多彩的，生活中充滿了樂趣。哪怕僅僅只是一件小小的事，他們也能從中尋找樂趣。他們臉上每天都洋溢著最燦爛的笑容，哪怕是生活讓他們摔跤，他們也會重新站起來，因為他們始終堅信，生活不可能輕而易舉的就把他們打到。生活為他們提供了那么多樂趣，他們應(yīng)該努力地去尋找，去發(fā)現(xiàn)，從而體驗快樂，積極面對生活。
不錯，生活中的確存在著很多的樂趣，它們就在你的眼前，但它們又很喜歡跟你玩“捉迷藏”的游戲，總是躲在某一個角落里，需要你自己去尋找--
帶個帳篷去野外露營，夜晚時候，抬頭仰望天空：星星、月亮再加上充滿神秘感的天空，構(gòu)成了一幅美麗的自然圖畫……眼前的一切是否讓你感到很愜意，心中的一切雜念都消失了呢?如果真的是這樣的.話，那就說明你已經(jīng)感受到生活的樂趣了!不用驚訝，生活中的樂趣就是這么簡單，它并不像你想象中的那么復(fù)雜。只要你自己能從生活中的某一件小事中體驗到快樂，那份快樂源于生活，就是生活中的樂趣……
去感受吧!與小孩子嬉戲;侍弄一些花草;打一場球;下一盤棋;擁抱一下大自然…… 你能體驗到生活中的樂趣，你能擁有更多的快樂!要記住，不是生活中缺少樂趣，而是你自己不會去發(fā)現(xiàn)樂趣。從現(xiàn)在開始，去吧!去尋找，去發(fā)現(xiàn)，去體驗，生活中的樂趣在等著你!
享受初中作文14
頭上戴著耳機(jī)，鼠標(biāo)不斷地在桌上移動，手盡情地敲打著鍵盤，歌曲不停地更換，QQ好友的頭像不斷地閃耀。我喜歡這種感覺，這是一種無法形容的快樂，就像被幸福包圍著。
平靜時，聽聽動聽，時尚的流行音樂。找到百度音樂網(wǎng)，輸入最崇拜的歌星的名字，點(diǎn)擊最喜歡的.音樂，帶上耳機(jī)，獨(dú)自享受心中的那份寧靜與悠閑，拋棄塵世的喧擾，只是那樣閉上眼，靜靜地靠在椅子上。興奮時，看看那刺激搞笑又不失水準(zhǔn)的電影。進(jìn)入網(wǎng)速快，各類電影齊全的網(wǎng)站，眼睛飛快地瀏覽著各種各樣的電影，找到好看的，興奮地大叫一聲，心里想象著故事情節(jié)，男女主人公的外貌以及故事的結(jié)局。那種心境，那種感覺非常奇妙，這一切只有融入網(wǎng)絡(luò)，你才能感受得到。
郁悶時，打開博客日志，在上面任意地書寫自己的心情，講述心中那份傷感，那份寂寞。與你產(chǎn)生共鳴的，會時不時地回復(fù)你的心情，此時你在感動的同時，心中的那片烏云消散，那片陰雨消失，而存在你心中的是痛快宣泄后無法言語的快樂。
孤獨(dú)時，進(jìn)入聊天室，好友頭像不斷地閃動，好友的呼喚此起彼伏，信息一個接著一個地傳過來，為你排解憂愁，為你除去煩惱，為你帶來前所未有的開心與快樂。他們?yōu)槟闼蛠砉?jié)日的快樂，你心中的那份孤獨(dú)蕩然無存，充溢心胸的是濃濃的甜蜜。
“咳咳�！卑�！有消息，手指在鍵盤上跳動著，難以表達(dá)的興奮躍動在屏幕上。
享受初中作文15
有一種愜意，叫做享受痛苦；有一種愜意，叫做看破紅塵；有一種愜意，叫做升華自我。
人生就像一杯茶。只會苦一陣子，不會苦一輩子。沒有人會一生都走在筆直平坦的道路上，生活就像心電圖，越曲折起伏，就說明你活得越好。
享受人生的痛苦，是一種愜意。它是我們心中的那方凈土、升華自我。就如千百年前，那個“采菊東籬下，悠然見南山”的隱士；那個“但識琴中趣，何勞弦上聲”的雅人；那個“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的農(nóng)夫。世人會記住陶淵明，縱使他生活清貧�？赡歉视跉w隱田園、投身大自然的`情懷曾被多少后人所追隨？他辛勤勞作卻又樂在其中的背影又被多少人記在心田？他最被世人記住的，是他不為五斗米而折腰的情懷，是他享受人生的痛苦，看破紅塵的心態(tài)。不，也許對于這個偉大的詩人，那并不是痛苦的。否則他怎會留下那些留連田園，享受自然的美麗詩句？是啊，那種境界確不是常人所能觸及的。這個偉大的隱士讓我感悟，其實，享受痛苦是一種愜意，可以使自我得到升華。不是嗎？
著名的國學(xué)家王國維曾總結(jié)了做學(xué)問的三種境界。從另一個角度來看，我卻領(lǐng)略到享受痛苦的樂趣�！白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”這是一種苦，一種在迷茫中求索的苦；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是一種痛，一種矢志不移執(zhí)著追求的痛�！氨娎飳にО俣龋嚾换厥�，那人卻在燈火闌珊處”，這是一種樂，一種苦盡甘來的樂。只有在承受了足夠多的苦和悲之后，驀然回首之間，才能突然領(lǐng)會到難言的快樂。
享受痛苦，是享受那串串汗滴；體味快樂，是體味那擦干汗水的愜意。
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