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享受高中作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的享受高中作文，歡迎大家分享。
享受高中作文1
寂寞是歡笑后的思念，孤獨是月下的徘徊。
我默默地躺在場上，聽著憂傷的《葬花吟》，望著沒有星星的夜空，拉開窗簾，月光傾瀉于床前，秋夜的涼意一絲絲的涌進房間，孤獨悄然從角落中走來。
一個七八十平米的房間里，殘弱的燈光只照亮了我一個人的身影，我無目的地按著電視機的遙控器，嘈雜的噪音令我十分煩躁，索性關(guān)掉電視，靜靜地躺會兒吧。外面的喧鬧都屬于他們，屬于我的，我想只有現(xiàn)在的一份孤獨吧！
孤獨并不是孤單，不是寂寞，但包含寂寞；不是空虛，又游離著幾絲空虛；不是無聊，卻融入了幾度無聊。我想，孤獨是一種享受，是心理充實脫俗的.一種境界，是精神世界的一片凈土，是積極的思想。我并不害怕孤獨，當孤獨使人害怕時，其實那只不過是一種感覺，而當孤獨能讓人期盼時，它才是一種事實。孤獨是與眾不同，鶴立雞群的，它是荒漠中的一抹綠，是綠叢中的一朵紅，與其認為孤獨是人生中的坎坷，不如認為孤獨是人生中一道美麗的風景線。孤獨是一種感覺；孤獨是一種心態(tài)，孤獨更是一種境界。
我靜靜地躺在床上，捧起一本書，品味人生的香濃，感悟人生真諦；獨享著孤獨，聽著高雅的天籟之音，心中十分舒暢。我整天忙忙露露，患得患失；在忙碌中遺忘了還有一種美，叫孤獨。沉醉于繁華的物質(zhì)生活中，也不會欣賞到這種脫俗，高雅的美。只有在夜深人靜，燈火闌珊時，保持一顆清凈心，才會體會到這種美，這種真正的美。
我靜靜地躺在床上，思索繼續(xù)進行著。
孤獨的世界中，是沒有聲音的，沒有繁華的，沒有喧鬧的，沒有人生中的喜、愁、哀、懼，沒有紅塵中的是是非非，一切都是那么自然，一切都是那么靜謐，一切都默默地在寂寥中感悟人生。在孤獨的世界中看世間繁華都是虛幻的夢，夢醒后，一切任然是空，在孤獨的世界中，世界的錢、權(quán)、房、車都變成了一縷青煙，飄入云霄。
我們與其害怕孤獨，不如享受孤獨。
風在輕輕地吹著，窗外的樹林中依稀傳來飄渺的聲音，我想，那便是孤獨在我心靈深處的歡唱。
享受高中作文2
你展翅飛過蔚藍的天空，向我招搖掀起的風，我卻知曉你所不知道的我款款飛過的溫婉的小橋；你流星一般潛入深邃的滄海，向我炫耀銀鱗翻起的浪，我卻了解你所不知道的我姍姍游過的娟麗的流水；你奔馳著，騰躍過草原，去尋找生活；而我漫步著，走過高山和峽谷，享受生命。
生命中許多花的綻放，只在一瞬間，只有慢下來，才得以看清它綻放時的美，生命才得以美得繽紛，綻放得從容。汝窯以它的天青色緩緩地照著中華的歷史，在其中投下溫和然而耀眼的光。傳說這釉色最早來自后周的世宗。工匠們問世宗，你的茶杯要什么顏色？世宗大筆一揮，批到：“雨過天晴云破處，這般顏色作將來�！庇谑枪そ硞�?yōu)橹@個童話一般的浪漫要求開始制瓷。要怎么做呢？慢慢等一個雨天，慢慢等到雨停，慢慢地感受天色由灰變青的那一刻發(fā)散出的光芒，慢慢地感受還未干爽的空氣中氤氳的`水汽，慢慢地看陽光從青灰色的天空滲出，慢慢地把所有美烙在靈魂里，然后慢慢地把這美由心里釋放到指尖，慢慢地調(diào)色，慢慢地上釉，慢慢地燒制，最后款款拿出，款款沏上茶，才算完成。
這樣的美，快不得，只能慢慢地，用心去感受，去創(chuàng)作�？梢驗檫@樣的慢，瓷的生命才更動人，制瓷的工匠的生命中，才有了這樣美的故事，世宗的生命里，才有了這樣美的感觸。慢下來，享受美，享受生命，才能看到生命的角角落落，和角落里雀躍的光。而這些光，會印刻在靈魂深處，就像那個雨過天晴的顏色一樣，流淌在生命中，成為日后念起的歲月。經(jīng)過這樣的慢慢的美，生命才能夠找到棲居的小屋，以及靈魂所要追逐的風。特朗斯特羅姆憑借他細膩、凝練、深刻的文字摘取了20xx年諾貝爾文學獎的桂冠。
這位詩人用時間磨礪他的文字，用慢創(chuàng)造美，用在慢中感受到的生命的美滋養(yǎng)生命。他四到五年才出一本詩集，每本詩集一般不超過二十首詩，然而其中對生活的感觸，卻深深感動了每一顆念詩的人的心。他用純粹和寧靜將躁動不安的靈魂帶回純澈和沉穩(wěn)，而這種純粹、這種寧靜來自于對生命細致的感覺和享受，而這種細致，來自于極致的慢。他慢慢地走過生命，帶生命歸于慢，歸于美，享受生命，他的靈魂追逐的純純的風，伴著他的生命起舞，舞得緩緩，然而明麗。生命要從慢中找到從容的美，棲居的小屋，以及靈魂所要追逐的風，生命的綻放需要慢的滋養(yǎng)。慢而從容，慢而美，生命然后熠熠。慢下來，享受生命。
享受高中作文3
享受是一種生活的態(tài)度，靜身處于小小木亭之中，呼吸著郊外的新鮮空氣，帶著淡淡的茉莉花香，夾雜著綠茶的苦澀，而雨后空氣氤氳著泥土的芬芳，淺藍色的天空在頭頂上使人愈發(fā)愉悅，漫步與中，別有一番樂趣，帶來了別有一番享受。
坐著大巴車，成群結(jié)隊地來到了一個茶葉基地，你一言我一語，談?wù)撝鑿S，討論著學習，討論著活動。看著窗外來往的人群，匆忙走過，學生急著上學，大人趕著上班，匆匆的生活總是帶有壓迫感。坐在車上的我，不由松了一口氣，心中難得的平靜確實讓人感到十分舒服，偶爾放松一下，也是一種小享受。
下了車，清新的空氣迎面襲來，兩旁有幾顆小樹，鉆出了青嫩的尖芽，天空不似城市那般蒼白，仿佛畫上了淡妝。淡藍色的眼影被抹在了天空上更加嫵媚動人。走進一個長亭之中，一個穿著黑色唐裝，笑意盈盈地看著我們，為我們介紹茉莉花茶。他一步一步從中央帶領(lǐng)我們走向右側(cè)，將幾個器具一個個演示給我們，如何篩選茶葉，如何窨制茶葉。他告訴我們，師傅教會了他如何制作茉莉花茶，而他就在這兒開始了新的人生——制作茉莉花茶，而這一做，便是三十年。他告訴我們平抖蹚拜烘窨提這七個字，便是他這一生的'精華，包含了他對茶的鐘愛。聽著他的話，依舊是平靜卻有一些小波瀾，想要如此促膝長談，愜意悠閑。偶爾聽聽人生，聽聽文化，愜意自來，悠然便到，這就是享受人生。
老人邀請我們品茶，端上了一杯杯泡好的茉莉花茶，熱氣騰騰，白霧纏繞向上，湊近聞了聞，茉莉的清芳滾滾襲來，輕抿一口，綠茶的苦澀隨之而來，而咽下后，卻又有絲絲甘甜回籠喉中，茉莉的清新充滿口腔。茶的味道有些苦卻不失甜。仔細品嘗著這絲絲清甜，回憶著上一刻還在喉嚨之中的甘苦，轉(zhuǎn)眼卻又是甜味席卷，人生有時就如那般，先苦后甜。偶爾品品茶，賞賞物，悟人生之理，明白世事。這也算是一種享受，不失歡樂，減少憂傷。
天色漸暗，我們離開了這里。昨天車上還是依舊的平靜，初春的傍晚有些涼，回頭看著窗外的茶葉基地漸行漸遠，周圍的景物交替更新，距離城市的步伐又快了一步，卻不再覺有壓迫感，取而代之的是愉悅心情。
這便是享受。抿了口杯中的茶水，淡淡香氣圍繞周邊，仿佛又回到了那個基地，那樣的天，那樣的樹，那樣的亭，那樣的人，以及那樣的茶。我笑意盈盈，看著燈火闌珊的城市，卻還是那般愜意，還是那般享受。
享受高中作文4
冬天，它是我引頸期盼的季節(jié)，是我夢寐以求的季節(jié)，他就像一位手屈一指的魔術(shù)師，只要它一出現(xiàn)，片片頑皮的雪花們迫不及待的躍落地面，它們井然有序的跳起了芭雷舞，像極了翩翩起舞的蝴蝶，美不勝收，似乎正隱隱約約的告訴著我：“冬姑娘駕到了�！�
我喜歡冬，喜歡那令人食指大動的湯圓，每到冬至，我總是不厭其煩的搓揉著湯圓，有大有小，讓人愛不釋手，每當我正準備細細品嘗那人間美味的湯圓時，我總是口水直流、垂涎欲滴，恨不得立刻大飽口福一番��！“哇！真是獨一無二的`湯圓��！”每當我輕輕咬下它時，可口的湯汁立刻鉆了出來，有嚼勁的它，總讓我贊不絕口、齒夾流香，也讓我把疲倦和煩惱拋到九霄云外、釋放得干二凈。
我喜歡冬，喜歡看到四處洋溢著圣誕的喜悅，踏進學校，輕快的圣誕歌在我耳際回蕩，同學們的臉有如朵朵燦爛的花兒，每個人都像調(diào)皮的小猴子般，高興的手舞足蹈，我與它們七嘴八舌的分享圣誕節(jié)的幸福，走進家門，數(shù)不盡的圣誕禮物節(jié)比鄰次的排在圣誕樹下，我插上插頭，原本孤寂無光的圣誕樹頓時五彩繽紛，七彩的顏色照亮我心房，我小心翼翼的拆開圣誕禮物，每當禮物拆開，彷佛中了頭彩般的興奮，拉開窗戶，雪花仍在飄揚，此起彼落的歡笑聲不絕于耳、明亮的燈火正努力的發(fā)光。
我喜歡冬，喜歡漫山遍野的梅花，每到冬天，我總是穿著厚重的大衣來享受冬天這份絕無僅有的禮物，山上白雪皚皚，一珠珠的花團并在一起，一望無際的花海讓人恍如步入了銀白世界，它們不畏寒風的吹拂，大雨的打擊，反而在這冷颼颼的冬天抬頭挺胸，它們好像在和寒冬生死搏斗，這種不屈不撓、勇往直前的精神，讓我佩服得五體投地。
冬天，是我最喜歡的季節(jié)，雖然空氣凝聚了寒冷，卻溫暖了我的心，它的美麗，它的幸福，以藍天為紙，以海水為墨，也說不完，如果沒有冬天，彷佛夜空少了繁星，再也無法吸引人，亦彷佛月亮少了云彩，不能表現(xiàn)出柔美，所以我們應(yīng)該多多注重全球暖化的問題，做好節(jié)能減炭的責任，讓多采多姿的冬天能源源不絕。
享受高中作文5
對于一個成熟的人而言，享受生命的過程是比飛黃騰達更重要的追求。——題記
剛才還是飄著柔軟的白云，現(xiàn)在烏云已攀上頭頂。它像一只大手，遮住了整個天空。最近煩心事很多，就像朵朵烏云籠罩著我的心頭。
剛踏進家門，便要埋頭作業(yè)，然后吃飯、練吉他……等有時間看鐘表時，已是10點快半了。草草的洗漱，像只不干凈的小貓鉆進被窩就呼呼大睡了。
日復一日，禮拜日也是不停歇的，哎!又是毫無頭緒的一上午。我停下手中的事，望向天空，天已經(jīng)放晴了……藍藍的天，望不到邊，心想：為何不出去踏個青呢?隨即抓起鑰匙出門了。騎上車，穿過幾條街，便到了綠湖旁，視野瞬間開闊許多。我把車放在旁邊，偷偷地傻笑著，一個人慢慢地在湖邊散步。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，垂柳像個少女搖晃自己的頭發(fā)，它立在湖邊，舞動著身姿，沉醉在暖陽下。我繼續(xù)走，一縷馨香迫使我停下腳步，這香氣像一絲絲線，我能順著它找到源點，原來是薔薇花。它們沒有那么妖艷，但一叢叢地圍起來，像舞臺上翩翩起舞的舞者那么美麗。
“岸芷汀蘭，郁郁青青”，湖邊剛開出的小花，和剛冒出的嫩草，像稚嫩的嬰兒般呆萌地望著我，我蹲下身，撫摸嫩草，深處竟還有露珠。我用手指托起露珠，透過它，整片湖都顛倒過來，充滿神奇曼妙的'感覺。再往前走，有人釣魚。細細的竿子彎著腰，等待著與小魚親吻。我撿起一塊石子側(cè)著身子，把石子飛快擲出，石子竟像飛魚般在湖上跳躍，內(nèi)心的煩躁也和石子一起沉入了湖底。
湖中央有座橋，我站在上面，放眼望去，感覺自己在一面鏡子上。云倒映湖底，淺處的魚就像在空中暢游一般。忽然看到湖中有只船駛來，船上坐著一對母子，都積極的踏著腳蹬，兩人對視后，都傻傻地幸福地笑了。
回到家，感覺渾身都輕松了，就像船上的那對母子傻傻幸福著。
再次提筆寫作業(yè)，感覺暢游在知識海洋中，就像湖中小魚，即使有被釣的危險，但更重要的'是享受生活。再次拿起吉他，放松地按著每個和弦，原來我也可以彈出這么美的曲子。
即使我們沒有飛黃騰達，但我們也有傻傻的幸福，這就是生活，比起功名利祿更重要的是享受過程。我們是平凡的人，我們有著不起眼的小幸福。
享受高中作文6
一個人的生活過久了，習慣了孤獨，也適應(yīng)了孤獨，甚至有時候慶幸自己有一個只屬于自己的地方。
今天電腦出問題了，不能上網(wǎng)，我在家沒什么事情做，便把房間收拾得干干凈凈的，泡了杯茶，坐在窗臺下看小說，在故事中的人物、場景里品讀那些我不曾經(jīng)歷過的時代，看別人的故事，如同光明正大的窺探別人的私生活，仿佛這些人物就在你眼前的玻璃窗里又為了供你觀賞而活了一回，感覺很有趣。
張愛玲，是我最喜歡的女作家，她的小說我大多看過，看過一遍的故事再去細讀，還是覺得很有趣味，開始讀，是讀故事的'情節(jié)和內(nèi)容，再讀，是品她用筆的技巧，越琢磨越覺得她文字使用的精妙，故事里的人物、景物的刻畫的細致入微，一個一個人物活潑生動。就如同是看一個大師的雕刻作品，初看的時候，看的是雕了些什么圖案，再看就是看細部的雕工了，一刀一鑿的，力道竟是那么恰到好處。
一個人的生活過久了，習慣了孤獨，也適應(yīng)了孤獨，甚至有時候慶幸自己有一個只屬于自己的地方，我的蝸居很簡陋，只有幾件簡單的家具，所以，不大的兩居室，看起來很空，空出一種假象，讓人覺得房子很寬敞。這是一棟80年代的老房子，建在馬路邊，一面緊鄰著山，無論從家里的哪個房間看出去，視線都被植物的綠色擋著，一面是山的綠，一面是公路邊的綠化樹長得高過了我的窗，一年里有三個季節(jié)，我的居所被兩邊的綠夾著，總有說不出的愜意。
這是我一個人的家，只有在這里，我才覺得放松和自在，家里只有少數(shù)物品是兒子的，假期他才回來住幾天，我在隔壁臥室里，給兒子準備了一張床，他幾件替換內(nèi)衣和他專用的毛巾和拖鞋，我把它們固定放在一個地方，兒子盡管不�；貋�，家里也給他留著他的空間，只是經(jīng)常空著，這里便成了我一個人的、不與人分享領(lǐng)地，在這巴掌大點的地方，我是這里的寸土之王。
一個人想怎么樣就怎么樣的日子過慣了，沒有家庭這座圍城的庇護，眾生百態(tài)看得也多了，看待人生，早已經(jīng)換了一種態(tài)度，自由和孤獨從來就是一對孿生子，享受自由的時候，一定要接受孤獨。學會享受孤獨，生命會進入另外一個境界。
因為孤獨，你的時間是你一個人的，就如同你的生命是你一個人的，你有大把的時間用來做你自己想做的事情，一本好書、一場好電影、網(wǎng)絡(luò)里無數(shù)的信息、甚至一個朋友，都可以打開一個新世界，這個時候，你若會想，起身去泡一杯清茶，再弄點零食放在手邊，一個人靜靜地去觀察、去欣賞，這樣的時候，你，甚至會感謝孤獨。
享受高中作文7
“丁丁漏水夜河長，漫漫輕云露月光”，這時閨人的等待；“云雁在天云在水，惆悵此情難寄”，這時愛人的等待。我們一生中會有許多的等待，等待班車，等待升遷，等待自己的“另一半”，等待孩子的降生……等待是一個過程，時間長短不一，價值也有輕重。我經(jīng)歷過許多等待，自己知道等待的那份激動焦急和其中承載的痛苦，由此我想，等待無可避免，何不落下踮起的腳跟，享受等待。
上班一族都有等車的經(jīng)歷，而我們住校的學生都有等飯的經(jīng)歷�？粗情L龍般的隊，我們抱怨這個世界太擁擠，學校的餐廳太少，抱怨過后卻還得乖乖的站在隊尾，等待隊伍緩緩的向前挪。焦急——吃完飯后還要洗頭還要寫作文；懷疑——如此長的隊，到我了會不會沒有飯？氣憤——前面的幾個人干嘛呢，一個人買幾個人的飯！紛亂的心情，空蕩的肚子，等了好久輪到自己，我問自己：我吃一頓飯怎么這么艱難？每天經(jīng)歷吃飯的等待，我漸漸明白過來，我們的人生路途上有好多類似等飯的等待，如若每次都如此狼狽，人不是很累嗎？于是我嘗試著去享受等待，享受等待的喜悅。
排著長長的隊，我收起了焦灼的心，沉浸于思考的快樂里；漫漫的移動，我停止了抱怨，開始和同學交流，享受溫暖的友情。在等待的過程里，我看見了一個父親看著女兒吃飯傻傻的微笑，我看見了餐廳里的那些叔叔阿姨們忙碌的身影，我也看見了同學們非常可愛的表情，我看見了平時被我忽視的一切。不知不覺就輪到自己了，我刷卡、結(jié)果飯，禮貌的說聲“謝謝！”
我們每個人都有自己的等待，一定意義上說，等待是未獲得，是一種痛苦的過程。我們匆匆忙忙的工作，就是想要獲得自己等待的東西。有的人終于得到了，但一路風雨兼程，生活暗淡無光。因為急著趕路，失卻自己寶貴的人生體驗，沒有做過一件自己喜歡的`事情，只想追求所謂的成功，回顧自己的路，卻發(fā)現(xiàn)自己其實并不必那么著急。
這個世界很大，人很多，做任何事都會有先后，有早晚，有次序，有等待。既然等待無可避免，又何必讓自己敏感的心一次次的接受等待的燒灼。倘若靜下心來，以欣賞的眼光去觀察等待中的人和事并進而思考一些有用的東西，人生豈不會充實很多。在等待里，能有一顆執(zhí)著但從容的心，有一雙明朗細致的眼睛，不斷提升自己的靈魂，享受豐富的生活，編制富足的人生，等峰遠眺，松亭試泉，人生如此，你說夫復何求？
由此看來，等待也可以成為一件樂事，如若學會享受，對自己也是一筆不可估量的財富。
享受高中作文8
每個國家都有自己獨一無二的象征，看，那鮮艷的紅旗，隨風飄揚時，心中涌起無限斗志；聽，那斗志昂揚的國歌，在耳邊響起時，我便會心潮澎湃。這是我的祖國，我的家園，我的母親。
然而我們接受最多的便是那具有獨特魅力的祖國語言文化，生活離不開文字，社會離不開文字。從呱呱墜地時你就會哇哇大哭，那是一個新生兒所發(fā)出的最美的聲音；不久后，你就會通過唇齒的觸碰，親切地叫出“媽媽”，母親會感動地哭，那時她這輩子聽到的最無與倫比的稱呼。以后，你就會學習漢語，走進漢語，看到“月”字欣賞它的柔情，仿佛一根絲帶飄飄柔柔，讓人難以忘懷；看到“日”字，體會它的火辣熱情，散發(fā)出的光芒令人無法自拔；看到“國”字，感受它的團結(jié)、堅強的意志。
漸漸你便會欣賞作品。讀《簡·愛》時，你會被主人公的善良、不離不棄所感動；讀《巴黎圣母院》時，你會感悟人的美在心靈，然而當外表至丑與心靈至美融為一體時，那便是世間奇人；讀《老人與海》時，你會被主人公那種打不垮的`精神和意志打動。
漢字演變與生活，生活離不開漢字。它無時無刻不散發(fā)生的氣息，有人說，他很孤獨，沒有朋友，一直活在痛苦當中吧。不，朋友，從我們一出生，祖國就是我們最好的朋友，它無私無畏，落落大方，它是你最忠誠的朋友。難過時，你可以用它傾訴情感，愉快時刻可用它抒發(fā)心中的喜悅。雖然它不會說話，但它可以讓你開心，消除煩惱，感悟生活，讓你振奮精神，從頭開始。它是漢字，一位博大精深的朋友，一位可以帶你穿越世界，遨游天空的導游。相信吧，熱愛吧，這就是漢字的偉大內(nèi)涵。
雖然身處網(wǎng)絡(luò)時代，但我還是喜愛用筆書寫，只有這樣，才能親近文化，感受文化之根�？梢詫懗鲎约旱拿栏泻蜔o限的魅力；可以用心讀出鏗鏘有力的發(fā)音。這是我們的祖國，這是我們的漢字，我們不寫，誰還會寫？我們不探索，誰還會來探索？有人說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。有人為它廢寢忘食，可以足不出戶；有人說，看到書就暈，看到字就煩。不，這不是真正的漢字，你沒有用心去體會。朋友，請靜下心來，感知它，享受它，這時，你便會發(fā)現(xiàn)，它多么廣泛，多么神奇。
少年強則國強，少年富則國富。祖國是靠我們的，而我們終將依靠文化。只有讀萬卷書，行萬里路，才能回報社會，才能報效祖國。讓祖國更加繁榮昌盛；只有不斷探索，才能讓祖國獨霸全球。
讓我們對著冉冉升起的國旗，在云端徜徉的文化，虔誠地發(fā)誓，我愛我的祖國！我愛我國的高深文化！祖國萬歲！
享受高中作文9
花兒說：“享受就是陽光的沐浴下盡情綻放。”小草說：“享受就是在風雨的洗禮中吐納清香�！蔽艺f：“享受就是在靜夜下記錄心底的情感。”對于我，享受中書寫人生。
當李白用墨汁在宣紙上漸出詩作時，他在享受人生！得意時，他用“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”抒發(fā)他的豪邁，失意時，他用“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”排解他的憂郁，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！北磉_了他樂觀，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，宣告他的不屈。
李白以作詩來釋放內(nèi)心的情感，暢快淋漓，這也是他人生的一種享受
對于李白，在享受中書寫人生。
當冰心娟秀的文字編制出優(yōu)美的文章時，她在享受人生！遠離祖國，眷戀故鄉(xiāng)，她留下了《寄小讀者》的墨跡；體驗到母愛柔情似水的溫馨，她繪出了《繁星》漫天，感受到蘊藏在人們心中的希望和火種，她點亮了一盞《小橘燈》……
她曾說：“世間沒有不散的風雨，人間卻有不老的真情�！彼凉鉂獾�.情順著筆尖流淌到愛的紙上，相信這是她人生最大的享受。
對于冰心，在享受中書寫人生。
當托爾斯泰用羽毛筆在黃昏的燈光下鐫刻出流傳千古的文字時，他在享受人生！他經(jīng)歷了《幼年》《少年》《青年》的磨礪，在塞瓦斯托波爾的故事集中成長，“目睹”了《戰(zhàn)爭與和平》，并在對社會，對自己的批判中《復活》。
對于托爾斯泰，在享受中書寫人生。
沿著歷史長河的故道逆流而上，拾一塊女媧補天遺落的彩色，借一灣斜照漢家的宮闕，折一縷渭城朝雨的柳絲。生命因?qū)懽髦H的浸潤而變得澄澈，變得優(yōu)雅而豐富。
我飄飛的心融入了那千年的唐風宋雨，看花開花落，云卷云舒。靜坐于煙波湖畔，看水天想接近漁舟唱晚，在夕陽斜暉里，品柔情綿綿，在古道長亭邊，聽古箏緩緩輕彈……
人生既有春風得意之時，又有黑云壓城之境。而用文字記錄下心中的點滴情思，使快樂加倍，讓苦惱減半，寫作的過程就是享受精神食糧的過程，就是享受人生。
寫作就是在書寫人生。
享受高中作文10
大多數(shù)人都是白天看九寨溝的，步入其境，會欣賞到那嵌入山水間的多彩美景；尤其是那五彩石、孔雀藍，魔幻般的池畔，還有那春分和仲秋時節(jié)被風浸染的山林……
而九寨溝的夜卻帶給我更大的驚喜。
九寨的夜很純凈，雖說只有半弦清月掛在山尖，但夜的濃度仿佛過濾了似的，幽靜中帶著絲絲透明的藍夢，在寨與寨之間、山與山叢中、湖與湖的彼岸飄浮著一種夜色情緒。此時，泉擊石盤的聲音愈來愈響，當你貼近礁盤，俯身側(cè)耳時，一種神奇的.聲響穿過石盤發(fā)出的聲音，然后由噴發(fā)的水珠同時打在翠竹林里，像散落的珍珠聲；形成了主聲音與次聲音合奏的共鳴，傳遞給夜空的是水的神圣，水的經(jīng)典�！斑@是一出泉水，帶動的是多音的組合！”我閉上眼睛在感悟，“水是有生命的！”
走進山洞里探幽，尋找的是泉的源頭之母，夜里的山洞格外單純，泉的聲音在洞間回旋，既清脆又響亮，宛如在懸崖礁盤上滴下翡翠，顆顆沁入耳畔。我屏住呼吸，透過洞內(nèi)水珠閃爍的點點星光，聆聽著來自泉水發(fā)出的響聲，用心在尋覓著那最天然的泉之聲。洞內(nèi)的山盤與礁砂形成了九寨獨特的地貌，泉涌出石間，并融入沙棘沉淀之后，形成了地質(zhì)的鈣化，水與水之間流出的是一種綠色的詩意，一種令你我都意想不到的綠色的驚喜，你永遠都無法捉摸它的下次將會是怎樣的美妙組合。
我憑著水聲的方向，鉆著一個個洞口，翻越著一個個起伏的山脈狹路，明顯感覺到自己的腳是在沿著水系攀登，在洞的某個磐凹處，總會有泛著泉眼的水流，靜謐之中能聽到泉的吟唱。你聽，在這里唱歌，有種神奇的回聲，并且傳得非常遠。
你有觸摸到過水的神經(jīng)嗎？是的，這便是大自然的造化！
當我走出九寨溝山洞時，站在一處最原始的崖石邊眺望，眼前的九寨已沉浸在一片茫茫的夜霧中，東方的晨曦仿佛穿透霧紗，在晨與夜的交織中，我再次聽到了那散發(fā)著馨香的泉水聲……
水線在夜色中閃現(xiàn)著一道道別致的亮麗，而且能輝映著整個山洞，是從高原飛流直下的瀑布，唱著歌從遠古走來，聲音是如此的原始和年輕。
享受高中作文11
“舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲……”這是《孟子》中《生于憂患，死于安樂》里的一句話。從頭讀過，原來偉人大多都從苦難不斷的地成長起來，最后成就了番偉業(yè)。
這篇文章中還說過一句：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！比嗽诳嚯y中會不斷地鍛煉自己的能力與毅志，才能有資格接受天降的大任，并不懈努力，想方設(shè)法地完成。
有一個故事：兩只青蛙跳到了一個人的家中，廚房里有兩盆水，一盆開水，一盆溫水。兩只青蛙不小心都跳了進去。到溫水中的一只覺得沒什么特殊的感覺，就待在里面。另一只到了開水里，全身上正都疼了起來，它想尺了辦法，終于跳了出來，而溫水里的那只卻在不知不覺中死掉了。苦難會催人奮進，就像青蛙在開水中一樣，因為求生的欲望，拼命地在逃；而安逸的生活會消磨人的意志，會像是青蛙一樣被潛伏的危機制服�？嚯y就像催化劑，加快了人的潛能激發(fā)，使人從苦難中走出。
霍金是世界知名的科學家，癱瘓的他卻能創(chuàng)造巨大的成就。他說：“我并不痛苦，因為我還能進行科學研究。”當他用手指艱難地敲出這句話時，全世界都震撼了。他享受著苦難帶來的恩惠。他不知道他還有多少時間，但他記錄了多少年的時間——他的著作《時間簡史》，每一秒鐘他都有死亡的.危險，但他坦然面對，畢竟，苦難已經(jīng)給出了他這么多，對它說聲“謝謝”也是應(yīng)該的。
想到我的生活，不禁哀嘆，早晨我常賴暖和的被窩里不愿出來。晚上就會放縱自己的眼皮，上課時也忍不住打呵欠。這些了算“苦難”嗎？如果我連這點小事都克服不了，如何面對苦難？如何享受苦難？如何從苦難中走出來呢？
人生如一條山路，有高峰，也有低谷。有平坦，也有坎坷�？嚯y只不過是插曲，面對它如履薄冰，要步步為營，但總會防不勝防。但若是微笑面對，即享受苦難，就像飛蛾破繭一樣，人生，也許會上一個新高度。
享受苦難，也許，世界上會沒有苦難……
享受高中作文12
有人說人生是篇由絢麗而下跌的令人憫然的長門賦，有人說生活就是在廣漠的人海中重復著一代與一代之間毫無分別的乍起乍落的命運。的確，在燈紅酒綠，物欲橫流的現(xiàn)代生活中，我們往往為了無止境的欲望，碌碌終生，熙熙攘攘。而忘了停一停，給生命中的事物一份歡喜，一絲賞悅。
我們總是不停的向前看，向前追，就像一只想要咬緊自己尾巴的狗，一直較真，一直拼命，卻一直沮喪，還以為這輩子都得不到。其實人生中的幸福快樂，本身也是人生的一部分，從未遠離。“人永遠不要和自己已經(jīng)得到的東西較勁。”于丹如是說。所以要學會放平心態(tài)，不時停下來，看看周圍的風景，嗅嗅野花的幽香，感受春風的.和煦。為所擁有的歡喜，為生命的點滴恩眷歡喜，知足才能常樂。
我們的生命像電光火石一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，無論貧窮，還是富貴；是身處逆境還是風平浪靜。我們當如何來面對這一生呢？有人問佛：“什么是佛？”佛回答說：“無憂便是佛”。所以，人生最不該扔掉的就是歡樂，這才是生命最真實的意義。
雖然說“面對現(xiàn)實的困窘，再美的詩也會褪下顏色”。即使迫于現(xiàn)實，我們往往做不到無憂。但是只要對人與事拿得起放得下，不斤斤計較，淡然處之，看得“通透”便是“無憂”了。
莊子說“達生之情者，不務(wù)生之所無以為，達命之情者，不務(wù)命之所無奈何�！边@是我最喜歡的一句莊子的名言。每次我讀它都會覺得是對自己當下所作所想之事的考量，沒有價值，不必要的東西，何須追求？再者就是被莊子的曠達所感染了，人生哪來那么多不如意之事，即使不幸會讓你一個人遇到了，也當學會安慰自己：還好，還在；還好，還有能力去改變現(xiàn)狀。哪怕一丁點也不能放棄。
凡有可樂之事即須樂，就像李白那樣深諳“浮生若夢”，“人生得意須盡歡”之道，快樂地“會桃花之芳園，序天倫之樂事”；就像蘇軾爽朗豁達，捧盞浮茶，看斜風細雨中淡淡的煙霧與柳條勾勒出的一副山水畫，道一句“人間有味是清歡”；如李清照一般在庭院里打著秋千，薄汗?jié)B透輕衣，見著心上人來，害羞得急忙溜走，倚在門口，把花輕嗅，為那達達的馬蹄將緊掩的心扉敞開，即使來者不是歸人，也為過客凝眸一笑。
所以生活之處皆歡喜可言，就看你是否能為這些流泉、錦素將你的世界裝飾一新。
最喜歡伍爾芙說過的“讓我們記住走過的歲月，記住愛，記住時光�！狈叛壑帲榈厍绻鉅N爛。
享受高中作文13
非常多人都不愛被批判的味道，耳朵里只容得下被稱贊的聲音，感覺被人稱贊就好像到達了天國；卻怎么也聽不進被批判的聲音，總感覺被人批判就異常于在牢房吃苦。但是我覺得，批判本來也是一種享用。
在學校時，我們都期望不要惹老師憤怒，被老師批判，由于被批判過以后就會感覺到全身不悠閑，所以我們才會盡本人的勤奮去到達老師的要求。
有時，我們班課堂上的規(guī)律不大夢想，這時候，老師就會提升分貝高聲對我們“吼”一聲，讓我們寂靜下來，老師才恐怕接續(xù)好好地授課，我們才恐怕刻意聽課，捕風捉影地學到更多的學問。但有時，我們會疏忽老師對我們的治理，老師也有些力倦神疲了，就會任我們一起去吵啊，鬧啊，但這樣我們就會遺失學習新東西的好時機。所以，當老師還在管你時，這就代表你還有期望，最最少在你自我舍棄時，有一個人還未想過要舍棄你，而且從來敦促著你，悄悄地協(xié)助著你，即是期望你恐怕在從此的途中發(fā)展光大。
在家里時，我非常期望爸爸媽媽恐怕來絮叨一下，以至是罵罵我，說說我，由于他們?nèi)f古間都在工作，所以我跟他們之間幾近沒有了交流，也很少讓他們好好地絮叨過了。
小時候，爸爸媽媽都會費盡想法來管好我，由于其時的我依然是個頑皮包，—常常惹得他們愁眉鎖眼�？纱丝涛议L大了，變得懂事了，乖了，他們也就不大來管我了，所以有時，我是如許如許的.期待他們恐怕批判一下我，而我，也肯定會享用而且愛惜這被批判的寶貴功夫。
假如你的人生中惟有稱贊聲，而沒有批判聲的話，那你將不得以進步。生活無異于一片茫無規(guī)模的大海，過度的稱贊只會使你丟失方位，最終沉船而“亡”。而適應(yīng)的批判會提示你握好方位盤，引導你向著“黃金島”希望。
所以，當有人批判你時，大概是你某件事做的不足好，他正在好心的提示，協(xié)助你。又大概這是出自他對你的愛，只然而愛的式樣分別罷了。
批判，是一種享用，是一種與眾分別的傳播愛的式樣，是一種出自他人對你的關(guān)懷，也恰是由于這類愛，才使得我收獲頗豐。
享受高中作文14
很多人認為讀書是快樂的，也有人認為讀書是無聊的。我認為閱讀很有趣。很好玩。所以我迫不及待的看完整本書才放下。
我愛讀書的原因和我的想法很重要。我愛一種獨一無二的寧靜，就是讀書時的寧靜。在許多煩惱和困惑中。坐下，冷靜下來，打開那本書。沉浸在美好的語言中，你會忘記自己的`煩惱和不快。
讀書可以陶冶情操。我拿了本書，走到陽臺，坐在椅子上。享受陽臺上的新鮮空氣，曬曬溫暖的陽光。打開《水滸傳》，欣賞古代文言文的奇觀。就這樣，進入了讀書的樂趣。在書的世界里，人可以沉迷其中，得到很多。當宋江領(lǐng)導水泊梁山百人起義時，我感到興奮。當宋江帶領(lǐng)眾英雄一次次擊敗高球和童貫的時候，我忍不住開心起來。宋江打壞了廖，我忍不住高興。宋江率領(lǐng)大軍殺入方臘時，兵多受傷，只剩下二十幾個。我不禁感到抱歉。宋江被奸臣毒酒毒死的時候，華容和吳用竟然在友情樹前吊死，讓我黯然神傷。這本書陶冶了我的情操。讓我明白了一個道理，政府強迫人民反對，但一顆為國捐軀的心，終究會化為塵土。政權(quán)也最終落入奸臣之手，宋江的努力白費了。
讀書不僅能陶冶人的情操，還能讓人明白很多道理。比如《魯賓孫漂流記》。整本書講述了一個故事：魯濱遜在一次海上冒險中遇難，獨自在島上生活了二十八年。這期間，在孤島上修建房屋和工事。我種了一大塊米，圈養(yǎng)了一大群羊，救了一個野人“星期五”。最后，回到英國的故事。這本書有那么多情節(jié)，只說明了一個道理，就是要學會生存的重要性和有用性。
書不僅讓我明白了很多道理，也讓我瘋狂。有一次，我在讀馬克吐溫寫的《百萬富翁》。太美了。這時，父親來了。它嚇了我一大跳。我問：“爸，你怎么突然走進來了？”爸爸說：“我在這里很久了，你沒有注意到。”還有一次，我在看《百萬富翁》。那一周我有很多作業(yè)，但我仍然沉浸在書的世界里�？戳舜蟾乓粋�小時，爸爸進來說：“作業(yè)做完了嗎？”我說：“沒有啊”“那你不趕緊寫啊？”爸爸說：“我待會去吃。這個星期我有很多作業(yè)。”我說：“好吧！”結(jié)果下午做了很多作業(yè)，一點也不無聊。
書很美很神奇，讀書很好玩。享受閱讀是明智的。
享受高中作文15
走進大自然的懷抱能享受快樂，遨游學海能得到快樂，幫助弱者能讓心靈獲得快樂……在這眾多的快樂之中，我卻對武漢夏夜的快樂而情有獨鐘。
七月份的夏夜空氣格外沉悶，讓人都不敢大聲地喘氣。繁重的作業(yè)讓夏夜變得如此的無聊，為了調(diào)整一下心緒，我決定休息一下……
我走出門，仰望天空，那一顆顆黃色的星星好像在給黑暗的世界里迷失航線的人們指引方向。有的星星還一眨一眨地就好像人們的眼睛。不時有飛機從眼前飛過，飛向星星的那一邊，飛向那無邊無際的盡頭，便消逝在夜空中。
我信步來到江灘，終于離開了那繁華的喧鬧。白天熾熱的太陽把地面烤的發(fā)燙，一陣風吹來，也帶來了一陣熱浪，直撲到我的臉上。但是，在江邊的蘆葦叢中正在上演著一首與這熾熱極不協(xié)調(diào)的但又很優(yōu)美的交響曲，蟈蟈在拉著他那心愛的小提琴，“咕咕，咕咕”仿佛正在示愛，青蛙也發(fā)出“呱呱”的聲響，蟬們也在發(fā)出“知了，知了”的聲響，仿佛向人們宣告夏夜悄悄地到來……
遙望江面，輪船在不間斷地往來，好一幅夏夜江景圖，對面岸上的探照燈發(fā)出激光，把江城變得更加美麗更富有神秘感；耳畔的交響曲仍在演奏著優(yōu)美的旋律，輪船時不時發(fā)出了“嗚”的一聲長鳴，伴隨著那交響樂在夏夜中回響。一陣又一陣，好像一杯香醇的清茶，讓人回味良久；又好似一杯濃烈的美酒，給人回味余香。
我享受著夏夜的一點一滴，不僅僅只有江灘的夏夜，不只有那繁華的的星空，而最讓我感受爽快的，只有那江城夏夜的.雨了。
剛才天空還是灰蒙蒙的，就好像老天爺一直板著臉，徒然間，一朵朵灰云開始在空中浮動，一剎那，一道亮光劃過天空，緊隨而來的是一聲沉悶的驚雷，好像盤古開天地，就是隨著這一聲沉悶的轟隆隆地聲響，老天爺憤怒了，好像打抱人間不平事，瞬間撕開天幕，一滴一滴的雨珠如連綿不斷的雨簾傾注而下。這一陣風雨，把這夏夜沖刷得干干凈凈，讓人心也清清爽爽。再回頭去做作業(yè)，真是事半功倍了。
我愛夏夜的江灘，夏夜的星空，夏夜的雨，我享受這夏夜的快樂。生活中若充滿快樂，生活就有質(zhì)量。因此，生命的每一天都應(yīng)當是快樂的，是美好的。
我享受這夏夜的快樂，我愛江城的夏夜。
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