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四季初中作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的四季初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四季初中作文1
春、夏、秋、冬像四位威武的戰(zhàn)士一樣在一年中輪流值班，他們那是在保護大自然，不讓別人欺負(fù)它，破壞它。
春，像一位可愛的小姑娘，邁著輕盈的步伐來到了人間，她攜著神奇的小花籃，把美麗的鮮花撒向大地。春之色為冷的綠，如嫩竹，如碧波，貯滿希望之情。她用魔術(shù)指揮棒向小草、大樹輕輕一揮，轉(zhuǎn)眼間，草兒和干枯的枝葉都變成了充滿旺盛生命力的綠色，給人一種清新、舒暢的感覺。有一些小草為了迎接春姑娘的到來，都偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，一些焉了的植物頓時也昂首挺胸，跟春姑娘打招呼，聊聊天。楊樹、柳樹也長出了一些嫩芽兒，特別可愛．花兒們怎莫能錯過這充滿朝氣的春天呢，也生氣勃勃的直起腰來，露出了燦爛的笑容。古話說得好‘吹面不寒楊柳風(fēng)’。一陣陣和煦的春風(fēng)吹過，清香四溢．鳥兒們唱著悅耳的歌聲，仿佛在祝賀著春天的來臨。
轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天到了．夏天像一位充滿激情的小伙子，邁著匆匆的步伐來了，他挎著火紅的小花籃，把炎熱的驕陽擲向人間．夏之色為暖的黃，如金橘，如麥浪，孕育著蓬勃的希翼．夏的色彩是金黃的，夏正當(dāng)春華秋實之間，自然應(yīng)了這中性的黃色，正是一個承前啟后、生命交替的旺季．夏天的旋律是緊張的．田間那些揮鐮的農(nóng)民，拼命的割著麥子，打麥子；麥子打完了，還得趕快去給秋苗澆水、施肥．＂田家少閑月，五月人倍忙＂。他們的肩上挑著春秋兩季。
送走了忙碌的夏天，迎來了輕柔的秋天。秋像一位臉帶羞意的少女，害羞地笑著，邁著清爽的步伐來了，她帶著金色的小花籃，把累累的碩果撒向大地。一片片楓葉隨風(fēng)飄落，鋪下了一條條金色的鄉(xiāng)間小道。田野里，你瞧，一片片黃色的麥子被熟透了的麥穗壓得彎下了腰，好像提示人們快要大豐收了。你聞，一陣陣香噴噴的稻谷味增添了幾分秋色。你聽，一個個紅彤彤的大蘋果掉進了摘果的.農(nóng)民的筐里，一個個露出紅色牙齒的石榴也被一些嘴饞的小孩摘去了。一串串紫色的葡萄掛在了架子上。好一派碩果累累的金秋景色�。�
秋天過后，冬天降臨了。冬像一位愛干凈的小女孩兒，邁著寒冷的步伐來了，他拎著潔白的小花籃，把美麗的雪花撒向大地。最好看的是雪后那一派白皙而沒有絲毫污垢的景色。白凈的雪花紛紛飄落在大地、屋頂上、小道上、田野上，到處都是白茫茫的一片。冬姑娘為萬物披上了白裝，顯得分外好看。頑皮的孩子像約好了似的聚集在一起，堆雪人、打雪仗、滑雪……各種各樣的游戲，其樂無窮。
就這樣，一年四季輪流了一次，為絢麗多彩的大自然增加了一派繁榮，讓祖國未來更加美好！
四季初中作文2
校園，不僅僅是人生揚帆起步，桃李芬芳的圣土，也是四季如詩如畫，如夢如幻的秀麗之地。
——題記
春
南國的春風(fēng)如期而至，吹醒了大地，也吹醒了校園，更吹醒了校園的一切。不信，瞧吧！小草偷偷地探出了小小的腦袋，天真地望著藍(lán)得如裴翠的天空。各種樹木都長出了短短的新葉，嫩嫩的、綠綠的。特別是幾棵飽經(jīng)風(fēng)霜的老楊柳樹，微微的，輕輕的春風(fēng)拂過，一條條長著嫩綠新葉兒的柳條便舞動起來，如少女柔軟的發(fā)絲，很是美麗�；▋簜円膊桓首尯�，有名的，沒名的，紛紛趕來，聚在一起，爭奇斗艷。桃花的花團錦簇，櫻花的如霞似錦，石榴的如火如荼讓人目不暇接，眼花繚亂，心曠神怡。競放的花叢中，勤勞的蜜蜂，美麗的蝴蝶歡快自由地飛舞其間，忙得不亦樂乎。樹上的鳥兒唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌兒，仿佛在為學(xué)校的師生們訴說著一個個遙遠(yuǎn)且動人的神話。莘莘學(xué)子們，抱著書本，同時也抱著希望，安靜地坐在綠油油的草地上，呼吸著各種花的香，認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來。因為大家都懂得“一年之季在于春”。春天的校園，安靜祥和，富有朝氣活力。
夏
春的姍姍而去，夏的匆匆而來。帶來了校園的另一片特異的美景。樹木，小草正使勁地往上長著。知了，在皓月高掛，滿天星頭的夜晚，爬在樹梢啰嗦個不停，似乎是沒有誰理會他，贊揚他而感到一絲哀怨的緣故吧！深夜時分，人類靈魂的工程師勞碌身影依舊在窗前，他們似乎不知道時間的多少。畢業(yè)班的學(xué)生們還在路燈下刻苦學(xué)習(xí)，為即將來臨的中考努力奮斗著，似乎也同辛勞的人類靈魂的工程師一樣忘記了時間，忘記了疲勞。夏夜之景，夏季之美，看到的是一股震撼心靈的力量。
秋
當(dāng)綠葉奏響生命中最強的`音符，把鍵與美掛滿樹梢的時候。秋！終于如期而來。
秋，帶來了一群剛剛踏入初中之船的新生們，帶來了小草悄悄逝去的背影，帶來了綠葉泛黃，漫天飛舞的壯美景色。校園的秋，不是田野的秋，稻浪翻滾；也不是果園的秋，碩果累累。而是別具一格，是一種接納新的希望，接納新的生命力的秋，是一種充滿美好未來的青春之美。
冬
“窗外花落簌簌，門前雪粒滾地”的美麗場面來了。西北風(fēng)瞎湊鬧似的也趕來了，冬就這樣大步昂揚地來到了校園。昔日小鳥歌唱，百花斗艷，樹葉比綠的場面不見了，一向熱鬧的校園，清清冷冷。唯有莘莘學(xué)子們求知求學(xué)的振奮精神，老師們無私奉獻的高尚精神還一如既往，繼續(xù)跟著時代的節(jié)拍向前。一點沒變，一丁點也沒變。
校園的冬，不是大地白雪皚皚，銀裝素裹般的壯美。也不是山巒萬里雪飄，千里冰封般的詩意。而是一首有生命力的詩，一種向上奮進的美。
尾聲
春之勃發(fā)；夏之亢奮；秋之豐腴；冬之孕育。這就是我那可敬可賀的母校——蝦子中學(xué)不尋常的四季之美。我愛蝦子中學(xué)的四季之美，更愛蝦子中學(xué)兢兢業(yè)業(yè)，默默付出，辛勞耕耘，勤勤懇懇的師生們。
四季初中作文3
“這不公平，不公平！”她搖頭哭喊著，淡粉色的花瓣撒落一地，“同樣的播種，同樣的等待，為什么她們能迎來一整個春，而我，卻只有七天的光輝？為什么她們可以毫無顧忌地爭芳斗妍，我卻只能一邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地開放，一邊計算著凋零的日子？為什么？為什么？”
面前的仙子沉默了。不是因為答不出櫻的責(zé)問，而是在心中哀嘆：從來就不存在時節(jié)的不公平。我給了每一枝花自己的四季，卻為什么從沒人留心？
——題記
陽春三月，也正是櫻的初春時節(jié)。我們的第一次相遇。
一個已經(jīng)有些讓人厭煩的地點了——日語樓的墻角，是的，又是我們，每年都是我們，可我從不明白，為何每年都有新的感受？是啊，仔細(xì)看來還是有很多不同的。去年的花，比這要更濃密些，不過……并不是說今年的不夠美；剛羞澀地綻放，倒是多了一分的氣息。我仰頭，能穿過花叢間稀稀疏疏的縫隙看見灰藍(lán)的天，暗色背景把一片片晶瑩剔透的花瓣襯得更可愛動人。
當(dāng)然不同啦。似乎有個聲音在笑：你每次看到的，是不同季節(jié)的我。
難得清閑的一個晚上，突然想起了柳柳布置的作業(yè)：有時間，去看看雞鳴寺的櫻花吧。于是，寂靜的夜色中，驀然現(xiàn)出了一個騎車爬坡的費力身影。身畔棵棵日間嬌艷的櫻樹，化作了模糊的輪廓，從我的耳邊默默向后退去。清爽的晚風(fēng)迎面而來，還略有些寒意，我卻以為，這已是櫻的盛夏了。因為——看到那溫暖的光了嗎？就在每棵樹下，微黃的`色彩沿著枝干而上，細(xì)心地籠罩了每一瓣花，映出一陣溫馨的暖意。夏夜，也就是這樣吧。
又聽人說到，日語樓的櫻花這兩天開地燦爛起來了。又想去看看，可惜，我們都清楚，這樣的機會，每個櫻花季也不過就有一次。既然春的時候已經(jīng)欣賞過了，那么秋的場景，就只能自己想象了吧。想不到的是，這次的遺憾，畢竟是沒有留下。
藝術(shù)節(jié)的年級匯演，我百無聊賴地在場外幫演員們看衣物，目光卻漸漸鎖定在窗外的一抹淡粉色上。突然意識到，這個角度能看到的，就是日語樓的小花園！窗上積滿灰塵，我只能模模糊糊地遙望。隱隱約約覺得，花是飽滿了許多，但好像又沒有最初的活力了。秋日的惆悵已一點點滲透到美景中，毫不留情。
至于到底要不要去看所謂“冬”時節(jié)的櫻花，我倒是猶豫了許久——直到騎車到了將經(jīng)過它的路上時，還是不能決定。有時覺得實在不忍看到它凋零的凄景，有時又覺得不看全四季，終究不算是了解櫻。再過一個街區(qū)就到了，只要扶龍頭的手稍稍一轉(zhuǎn)，就能擁有完整我眼中櫻花的機會。結(jié)果就在這時，另一排從未被我留意的粉紅映入眼簾：對，在我經(jīng)過的路段上，本來就有一小排櫻花！我靜靜地從它們身邊掠過，卻還是不小心帶起一陣風(fēng)，卷起幾篇花瓣，飄落。枝頭恢復(fù)了曾經(jīng)的孤單。就像一切都不曾發(fā)生過，就像一場夢。我突然感到冷，冷得讓人瑟瑟發(fā)抖。
不過，也許櫻不會再像仙子抱怨自己的花期短了吧。因為，每枝花都有自己的四季。
四季初中作文4
春風(fēng)
春天的風(fēng)是大地的鬧鐘，吹拂著楊柳那長長的頭發(fā)，送出“沙沙”的聲響，喚醒每一個貪睡的孩子，看，花兒被春風(fēng)吹紅了臉，爭先恐后地炫耀著它們那萬紫千紅的衣服，小草也揉了揉朦朧的睡眼，挺直了腰桿……而滿懷希望的我，也在春風(fēng)的撫摸下準(zhǔn)備迎接在新的一年里即將來臨的各種困難和阻礙，努力在這個振奮人心的季節(jié)里，取得令人滿意的.成績……
夏夜
夏天的夜晚就像一塊巨大而又如大海一般湛藍(lán)的屏風(fēng)，而星星就是那躲在屏風(fēng)后面的那安琪兒的眼睛，她們在云層后面偷偷地看著這美麗安靜的夜晚，還不是露出那如月牙一般彎的笑容，頑皮地向人們眨著她們那漂亮的眼睛，正在你凝神地看著那如珍珠般閃耀的星星時，一點兒也不會知道草叢那兒已經(jīng)開起了音樂盒，蛐蛐，知了在這美好夏夜里盡情歌唱，快樂的旋律漂浮在風(fēng)兒中，一直傳送到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
秋葉
秋風(fēng)帶走了炎熱的夏意，送來了久違的清涼，秋葉被秋風(fēng)吹落，從相伴了一個春夏的樹干上散落下來，如只只飛舞的黃色蝴蝶，飛落在小路上，飛落在河流上，飛落到頂著晨光上學(xué)的小朋友懷中……它們落下來，默默地化為灰燼，埋入泥土，為第二年再發(fā)新芽而提供養(yǎng)料，有人說秋天是悲傷的季節(jié)，秋葉落了下來直至消失不見便是秋天意味著分離的最好證明，這時我并不由得地想起了幾句詩“不要悲傷它的消失，直到第一片樹葉黃，甚至落了那一瞬間，都是你的永恒�！笔郎蠜]有永久不衰的事物，隨著時間的推移，再堅硬的石頭也會有被腐蝕的一天，“天空容不下鳥兒的痕跡，但我已經(jīng)飛過�！辈皇菍η锾旖o我們最好的啟示嗎？留下的是枯黃與憔悴的面容，難改的是那堅強而又執(zhí)著的心，不是對秋葉的最好寫照嗎？
冬日
有人曾說過，如果春天的風(fēng)是溫柔的，那么冬天的太陽就是可愛的，又有人說過，如果夏雨給人清爽，那冬日就能給人帶來希望和溫暖
冬，還在肆虐著，在這森冷森冷的天氣里，逼人的寒風(fēng)中，太陽升起來了，它既不像春日一般明媚，有不如夏日一般炎熱，永不及秋日那么的清爽，可它是那么的可愛，它像是把一件無邊無際的金色衣服披在人們身上，趕走了嚴(yán)寒和黑暗，帶來了光明與溫暖，看小草被冬風(fēng)，冬雨折磨得不成樣子，卻又在陽光的照耀下堅強地挺起了胸膛，這難道不是冬日給予小草的力量嗎？
解讀四季
春天過后是夏天，然后是秋天，最后冬天也一樣會到來，在周而復(fù)始的過程中，就算會厭煩，卻即使知道也無法改變他們的順序，不如用心聆聽，在千篇一律的書頁中，找出一段喜悅，感受一點歡欣……
四季初中作文5
生活中，有許多美好的事物，都在我們不經(jīng)意之間悄然流逝。朋友，千萬別讓這美妙的感覺如細(xì)細(xì)的流沙從你的指間溜走，請學(xué)會珍惜它吧�！}記
一、春
“這鬼天氣，說變就變，剛才還陽光燦爛，怎么一下子就……”我心里不住埋怨。又一陣?yán)滹L(fēng)襲來，我不禁連打了幾個寒戰(zhàn)，那噴嚏一個接一個，鼻涕老是不聽招呼。我只好咬牙忍著，好不容易挨到放學(xué)，我顧不得招呼要好的同學(xué)，便趕忙向家里沖去……
“丁零零……”怎么沒人接電話呀?哦，對了，爸爸媽媽都在醫(yī)院值班。我迷迷糊糊地爬起來，我的頭怎么這么昏，這么沉啊。我模糊地看了看表，“啊，糟了!”已經(jīng)8：30了。我拿起話筒，傳來熟悉的聲音：“x x嗎?怎么還沒到校，第一節(jié)課都下了。出了什么事嗎?”“我……我昨天感冒，睡過頭了�！薄霸瓉硎沁@樣，今后可要注意天氣變化，及時添加衣服，不過不用擔(dān)心，今天就在家休息吧，耽誤的功課我會想辦法給你補上�！薄班�!……”我使勁點著頭，眼前又模糊了起來……
二、夏
太陽高掛在空中，操場邊的樹熱得直冒煙，那片片綠葉就像一張張干渴的嘴巴。一節(jié)體育課下來，我汗流俠背。同學(xué)們回到教室，擠在電扇下，一邊吹著涼風(fēng)，一邊喝著美美飲料。我獨自坐在座位上，強自安撫著老提抗議的嗓子，都怪我這記性，媽媽昨晚就替我灌好的水，早上出門時又給忘了，自己都記不清是多少回了。到小賣部買吧，錢包已赤字多時，唉，還是忍著吧。
正懊惱問，眼前忽地鉆出一杯正噴著涼氣的可樂，我不由得瞪大眼睛�！昂劝�!”“可你呢?”“我嘛，還有呢。”“那，那就謝謝了!”“沒事兒!朋友嘛，就應(yīng)該互相幫助嘛!”我忙插進吸管，猛吸一口，啊，一股涼意直奔心底，那可真叫一個——爽!
三、秋
楓葉紅遍了山坡，落葉鋪滿了大地，如此美景豈能錯過。
我一個人漫步在小路上，享受著這無邊的勝景。遠(yuǎn)處，一男一女促膝而坐，我這個第三者可不想攪擾別人的幸福，便掉頭向山坡爬去。走了一會兒，我忍不住又回頭偷望那對親密戀人。卻發(fā)現(xiàn)兩人正在激動地爭著什么，沒多久，那男的便氣沖沖地走了，只留下黯然神傷的女孩。
我不由得惋借地?fù)u了搖頭，繼續(xù)向前走去……
四、冬
寒冷籠罩著整個城市，我那凍得通紅的雙手，僵硬得不能動彈。母親用她的那雙溫暖的`大手輕輕揉搓著我的小手，然后捂在她的胸口。我望著慈愛的母親，一股暖流涌上心頭，淚，從臉頰滑落。
我真希望這時光就此凝固……
四季中的感動，讓我學(xué)會了珍惜。因為珍惜，我記錄下了這所有的感動。
四季初中作文6
一年四季各有各的獨特的美，春天，萬紫千紅；夏天，到處翠綠；秋天，遍野金黃；冬天，銀裝素裹。
古今中外，人們往往都愛稱頌春的美好，因為春日里楊柳婀娜，萬紫千，紅令人心曠神怡。
春天是一個美麗柔和的姑娘，她把大地用鮮艷的花朵把在地裝飾起來，讓在地富有春意盎然的趣味。春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天。畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合和一切色彩的總匯。
春天坦然而寬厚的笑容會解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往，解釋所有的歷程和輝煌。
在鄉(xiāng)間的田野上，邁著輕快的'腳步，哼一曲婉轉(zhuǎn)悠揚的水滸歌曲“瀟灑走一回”。奔向這美麗的大自然，去尋找春的足跡，去擁抱春的溫馨。
夏天的太陽像火一樣烘烤著大地，然而這正是一切生命的源泉，它讓一切生命獲得了能量�；ú輼淠舅蔽曷冻惺苤柟猓畈蛏�，五谷雜糧無不努力進取。
夏天的傍晚，天邊常常抹著幾片紅霞，給了孩子們火一樣的熱情，火一樣的世界，每個孩子都像火紅世界里的一簇小火苗，撲撲地躥上躥下。
夏姑娘也有自己蒼翠欲滴的盛裝。夏天的哪一個角落不充滿著這象征生命的綠色呢？夏天的河流常溫漲滿，像急匆匆地去趕海潮。夏天的天空變幻莫測，時而多云低矮，仿佛是催人行動的命令；時而陽光直射，毫不寬恕，像是威嚴(yán)的老人；時而電閃雷鳴，大雨傾盆，以至“東邊日出西邊雨”像個性格還不定型的孩子。夏姑娘天性活潑，但我又覺得她是淳厚樸實的。
秋天是一個樸實健壯的青年，他不愛用美麗的鮮花來裝扮自己，而用豐碩的來打扮他那健碩的體態(tài)。
秋風(fēng)染黃了原有的綠色、淡黃、深黃、鑲嵌著紅邊兒，樹葉不時一片一片輕輕地飄落，在空中打著旋兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠地灑落在河坎上河面上。唯有那紅楓樹不甘示弱，秋風(fēng)越勁，葉越紅，紅得像一團火焰像一片紅霞。
涼爽的風(fēng)沙沙地刮著，把大地吹得一片金黃。過去枝葉茂盛的樹木已經(jīng)漸漸地脫去了綠裝，換上了黃色或紅色的服裝。再過些日子，殘酷無情的秋風(fēng)將猛烈地刮起來，樹葉沙沙地響著，隨風(fēng)飄落下來。漸漸地，樹木又脫落了新衣，剩下光禿禿的樹杈�；▋旱搅饲锾炀烷_始凋零，失去了往日的豐姿。
送走了如水的秋霜，我們步入冬的世界，迎接你的是強勁有力的朔風(fēng)，漫天飛舞的白雪，風(fēng)停雪駐之際，便是你看銀裝素裹之時。白茫茫、靜悄悄的一片。世上的一切只留下了善良和美好，而丑陋、罪惡便被深深的積雪所淹沒了，脫光了葉子的樹枝上掛滿了微笑的“梨花”。
冬你是那么無私。為了萬紫千紅的春日早早到來，便撒下滿天瑞雪，讓世界銀妝素裹，到頭來，雪又來冰清玉潔的肌膚化為了一片春水，默默地澆灌，滋潤著大地，此時你便從一年中消失了。
四季初中作文7
我的家鄉(xiāng)地大物博，景色宜人，家鄉(xiāng)的四季更是美不勝收，下面就讓我?guī)銈冏哌M家鄉(xiāng)的四季：
陽春三月，家鄉(xiāng)中的萬物都充滿著勃勃生機。瞧那絢麗多姿的花兒，逐漸露出它們瑰麗奪目的笑臉�？炜矗且淮卮�，一團團的花朵藏在翠綠欲滴的葉間被襯托得格外嬌美、迷人，它們芬芳的馨香，會使你聯(lián)想到春天里稱心如意的事，別有一番說不出的動人風(fēng)韻；不只是花，樹也一樣，在春風(fēng)的吹拂下，在春雨的滋潤下，樹木們也抽出了一棵棵嫩綠的新芽，特別是柳樹，新芽萌發(fā)不久，它們被風(fēng)一吹，就悠悠地飄蕩起綿綿的柳絮，家鄉(xiāng)被披上了一層透明的薄紗，真是韻味十足�。〖亦l(xiāng)的春潮就由柳絮拉開了帷幕。
夏季時節(jié)，所有的植物都長得茂盛十足，各式各樣的花開得更旺盛了，單看那國色天香的月季花，不但色彩多得數(shù)不清，而且朵朵清香四溢，猶如為火暴的夏日送去一絲清涼；仔細(xì)瞧那醉人的花朵，你會發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的月季不單單色彩斑斕，而且連一朵上也五彩繽紛，與山茶花不相上下。家鄉(xiāng)夏天的焦點是烈日，酷熱中的知了在樹上不停地叫，好象也不喜歡這土地被烤焦，河邊的水燙手的環(huán)境，正像人們訴苦呢。沒錯，在這暴熱的.炎炎夏日，把蒼翠的樹木也曬得無可奈何得低下了頭，。家鄉(xiāng)的一切都沉浸在太陽毒辣、夏樹蒼翠的盛夏時節(jié)。 金秋九月，秋水盈盈，秋菊盛開，家鄉(xiāng)迎來了一個滿懷豐收喜悅的璀璨金秋，百花都已凋謝，但素有“春蘭秋菊”的菊花卻恰恰相反，
在金浪滾滾的秋季綻放了。多彩的顏色和婀娜多姿的身材，加上蛟龍爪子般的花瓣，在腦海中就浮現(xiàn)出了一幅足以使人陶醉不已的菊花圖。更何況還有那清香逼人的菊花特香，可以稱的上是金秋最燦爛的焦點了。當(dāng)然秋季的天空也算得上最明凈的了，整片天空找不到一片白云，在秋光的照耀下，藍(lán)天被籠罩上了一層金紗，顯得格外雍容華貴，嫵媚動人。綿綿秋雨中，天空像一塊晶瑩透明的水晶，溫柔而又澄澈，家鄉(xiāng)的秋天就是這樣，秋高氣爽。
十冬臘月，天地間是白茫茫的一片，完全融入了一個片片潔白的銀裝世界。家鄉(xiāng)的雪總是這樣，紛紛揚揚的沒有順序，但這樣卻勾起了我們無窮無盡的想象。雪是什么呢？它來自何方？它原來是仙女撒下的碎玉，是嫦娥打翻的胭脂，是漫天飛舞的銀蝶......當(dāng)然，雪花是沒有氣味的，但家鄉(xiāng)的碎玉飄落到我們面上時，我們卻似乎聞到了世外桃源的清新的氣息，公園中馨雅的玉蘭花的氣息，清淡的茉莉花的氣息等。輕小的雪花似白蓮，似柳絮，似梨花，似瓊汁，輕輕盈盈，無聲無息地將家鄉(xiāng)裝扮成一個粉妝玉砌、銀裝素裹的皚皚世界。 這就是我的家鄉(xiāng)，一個擁有春、夏、秋、冬四季美景圖的可愛的家鄉(xiāng).
四季初中作文8
光陰似水，歲月如歌。不知誰的聲音在低吟淺唱，緩緩敲開時光的大門。記憶的潮水不停地上漲，那些繁花般的往事傾瀉而出。走進記憶的深處，看著你陪我走過的十四載，有著別樣的幸福。
一、公元20xx年的春初
你29歲，我3歲。那年，南方的春天來得早，大自然雪白的外衣尚未完全褪去，迎春花便已迫不及待地綻放了。春寒料峭，再加上潮濕陰冷的天氣，一向身體不好的我便病倒了。你怕我落下病根，硬要我吃中藥治病，年幼的我怎么懂得這些，于是我們之間的第一次對抗開始了。你一向溫柔，可這次，你卻生氣地抓住我，把一大碗中藥灌到我的嘴里，好苦，于是我邊喝藥邊哭泣，你卻一點都不憐惜我，直到我喝完藥，我才發(fā)現(xiàn)，你的眼角濕潤了。我慌了，一定是我讓媽媽傷心了，我安慰你說：“媽媽你不要哭，我以后一定乖乖吃藥好不好？”你說：“媽媽不怪你，是媽媽太著急了，對不起�！蹦且淮危倚⌒〉男睦锼坪醣灰环N叫母愛的東西充塞著。
二、公元20xx年的夏末
你32歲，我6歲。那年的夏天格外短暫，轉(zhuǎn)眼間到了九月新生入學(xué)的日子。冗雜的報名手續(xù)結(jié)束后，你把我留在了那個陌生的地方，獨自離開。我安靜的坐在座位上，看著你殘忍離去的背影，我多想和其他小朋友一樣，哭鬧地纏住自己的媽媽呀，可是我沒有。因為你說，我要做個不讓你傷心的好孩子�？吹侥阕吡�，我才開始默默的哭泣，孤單而無助，多像一個被人遺棄的傻孩子。這時，你忽然又出現(xiàn)了，溫柔地摸摸我的腦袋，說：“傻孩子，不要哭，媽媽其實就躲在門外的”。原來，你和你的愛，一直都在我的身邊。你溫柔的微笑，像天使一樣美好地定格在我的心中。
三、公元20xx年的秋分
你38歲，我12歲，你的鬢角已出現(xiàn)了幾絲白發(fā)，我不知不覺的步入了青春期�；鸹ǖ臈鳂溆艚Y(jié)著秋的氣息，正如我六年級第一次月考成績單上的鮮紅數(shù)字。當(dāng)我把成績告訴你時，你臉色鐵青地扇了我一個耳光。我傷心得哭紅了雙眼，于是奪門而出。出了門，我才發(fā)現(xiàn)自己無處可去。秋天的'夜涼如水，天上沒有月，只有幾顆稀疏的星星隱約閃爍。于是我徘徊在家門附近，卻發(fā)現(xiàn)門口有一個熟悉的身影在焦急地張望。我哭著走到你面前，正要向你道歉，你卻說你對不起我，都是你不好。你緊緊地抱住了我，我感覺你的懷抱好溫馨、好暖和。我永遠(yuǎn)珍藏著你充滿溫暖的擁抱。
四、現(xiàn)在是公元20xx年的立冬
你40歲，我14歲，我在你的嘮叨中度過幸福的每一天。
時光荏苒，四季輪回。你的愛永遠(yuǎn)都在我的手中，幸福永遠(yuǎn)都在我的心里。
四季初中作文9
四季是人們心中多姿多彩的夢，伴隨著人們度過美好的時光。春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，四季的美各色千秋，陶冶著人們愛美的心靈。
春天是四季之首，昭示著所有生命新的開始。當(dāng)我來到果園里，看到了紅似火的桃花，白如雪的梨花，粉如霞的杏花時，感覺到一股新生的力量在努力地生長著。瞧，那朵朵含苞欲放的花骨朵，各自伸著可愛的`小腦袋，貪婪地吮吸著春天的甘露。我順手去摘了一片花瓣，用鼻子一聞，真香！“最是一年春好處”，蜜蜂嗡嗡釀蜜，蝴蝶翩翩起舞，鳥兒處處歌唱，人們播種希冀……好一派忙碌而又生機勃勃的景象，多么使人陶醉��！春天，是希望的美。
夏天的太陽似乎很調(diào)皮，時間晚了，它都不肯回家，仍然用它那燦爛的光芒烘烤著大地。炎熱的夏天是樹木們茂盛的時期，晌午，我來到樹林中乘涼，使煩躁的心情在綠蔭的驅(qū)趕下消失得無影無蹤。池塘中“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，真是美不勝收呀！柳樹成蔭，榕樹垂下它那大把大把的胡須……空氣里充滿了濃郁的木香、草香和花香。微風(fēng)襲來，香氣撲鼻而來，沁人心脾，樹葉兒沙沙作響，這時，連聒噪的蟬聲也變成了其中的一份子，成為一名“打鼓手”，遠(yuǎn)處傳來孩子們追逐、打鬧的笑聲……這便組成了一首交響曲，奏響了夏天華美的樂章，是那么真，那么切。夏天，是活躍的美。
夏天過去了，秋姑娘姍姍而來，她給大樹換上了金裝，秋風(fēng)陣陣吹來，樹葉兒紛紛抖落下來，好像一群群金色的蝴蝶在空中飛舞，然后投進大地媽媽的懷抱，大地由此更加豐厚了，宛如是鋪上了一張金毯子。我踩上去，軟綿綿的，舒服極了！這些樹葉實在太美了，我拾起了一片，又拾起了另一片……最后，我手中的樹葉越積越多，我把它們串成了一個項圈，戴在頭上，這樣，我仿佛就成了一位權(quán)傾天下的國王了。秋天，是金色的美。
北方地區(qū)的冬天是冰天雪地，銀裝素裹的，那樣來的豪放，來的匆忙，那凜冽的寒風(fēng)，是那么刺骨，人們不得不把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實實的。南方的冬天就截然不同了，風(fēng)是輕的，是柔的，吹在臉上實在舒服，樹上的葉子似乎不肯隨秋而去，卻要與冬為伴，陽光溫暖而舒適，也正是這些才會讓南方的冬天寒而不冷，靜而不寂，獨具風(fēng)韻。如果說北方的冬天是個瀟灑的青年，風(fēng)風(fēng)火火，氣勢逼人，那么，南方的冬天則像一個正熟睡的安琪兒，甜美可人，親昵得想讓人給摟住，嫻靜卻不缺乏熱情，溫柔卻不缺乏夢想，因為他正走向另一個美好時節(jié)。冬天，是溫馨的美。
“人間有味是清歡”，是的，人間正是有了這些美，才顯得五彩繽紛，才顯得不單調(diào)，正是它們給予我們非凡的脫俗之感。我們無法進入奇妙的童話世界，但我們卻擁有心中亮麗的風(fēng)景——四季，它讓我們享受到了無窮的樂趣，正是它創(chuàng)造了世界無窮的魅力。
四季初中作文10
花開花落，怡人的春，酷熱的夏，豐收的秋，莊嚴(yán)的冬，五彩繽紛的司機美輪美奐，深深令我陶醉。每當(dāng)我腦海中閃現(xiàn)出這一幅幅心動的畫卷，它們總能觸動我心靈的深處。
就讓我們一起來感受司機的魅力，一點一點看四季吧！
春之怡人
“轟隆隆”，聽，這是什么聲音？當(dāng)然是雷聲嘍！不過它可不是一般的雷，它是春雷。
隨著陣陣春雷轟響，大地在沉睡了一個冬天后悄然復(fù)蘇，春雨淅淅瀝瀝飄零著，滋潤了神州大地。
呵！春姑娘真是偉大的畫家。她繪上了青青的山，碌碌的水，繪上了青翠欲滴的草兒，蓊蓊郁郁的樹木，還繪上了……
春的氣息來到了公園里。公園里熱鬧起來了！孩童們嬉戲著，情侶們依偎著，老人們漫步著……花兒競相開放，爭奇斗艷，清風(fēng)徐來，擺弄著各種妖嬈嫵媚的姿態(tài)，撲鼻的花香也令人陶醉，好似在比誰更艷麗，誰更婀娜，誰更惹人歡喜。
春的氣息又隨山中溪水來到林子里。溪水歡快地淌過山林，小鳥在樹頭盡情高歌，歡迎著春姑娘的到來。
夏之特色
春姑娘留下一片欣欣向榮，悄悄地走了，夏婆婆風(fēng)塵仆仆地趕來。
夏天的太陽好似喝醉了酒，張紅的臉，無情地炙烤著大地，一連半月也得不到雨水滋潤的大地，到處都裂開了口子。夏婆婆這才忙著呼風(fēng)喚雨，這一下又是十天半月，引發(fā)山洪，給人們帶來了嚴(yán)重的損失。
不過，夏天也有它的獨特之美呀！
雨后天晴的盛夏，碩大的荷葉上還滾動著一顆顆晶瑩剔透的水珠，蜻蜓就早已在蓮蓬上盤旋了，它們時而飛翔時而停歇，似乎一點也不怕曬。楊萬里走在岸邊，見到此情此景，贊不絕口：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
青蛙安閑地坐在荷葉上，開起了演唱會；蟬兒也不閑著，棲息在樹上，唱起了那如哀如怨的歌。這為盛夏增添了不少獨特色彩。
秋之豐收
夏婆婆依依不舍地離開了，秋姑娘邁著輕盈的腳步降臨人間。
秋的.氣息很快傳到了田野里。一株株高粱低垂著大腦袋，害羞得漲紅了臉；麥地里結(jié)著飽滿的麥穗，秋風(fēng)拂過，一片片麥地翻滾著金燦燦的麥浪；一排排金黃的玉米，如士兵檢閱般站得井井有條。
果園里散發(fā)著想起，還沒等你靠近，果香就隨著風(fēng)兒撲鼻而來。農(nóng)民伯伯們見狀露出欣慰的笑容，這準(zhǔn)又是個豐收的秋天！
冬之素顏
秋姑娘留下一片豐碩走了，帶來了她的好姐妹——冬姑娘。
臘月寒冬，屋外飄起了大雪，幾乎所有枝頭都凋謝光禿了，只有那松柏還傲著嚴(yán)寒，依舊蒼勁挺拔，好像守衛(wèi)家鄉(xiāng)的哨兵，給這莊嚴(yán)肅穆的冬天增添了一線生機。
墻角還長著幾株臘梅，凌寒獨放，于是院內(nèi)彌漫著那沁人心脾的梅香。
冬天是寒冷的，可它既然來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
四季一輪一個模樣，這些動人的畫卷將永遠(yuǎn)印在我的腦海里，可在我的心中，讓我時刻回味。
打開心扉，去感受四季輪回；睜開慧眼，一點一滴看四季。
四季初中作文11
四季就像一支畫筆，描繪出一幅五彩繽紛的畫卷。校園的春、夏、秋、冬更是讓人感到“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺。
春天的校園，春風(fēng)吹拂。走在校園的羊腸小道上，感受著那風(fēng)的氣息�；▋簜円彩请S著春風(fēng)而擺動，她們盡情地吸吮這春天甘甜的露水。早在春天到來的時候，校園里早已是一片生機勃勃，“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”。即使她們的身份不是像牡丹那樣的華貴，不是像菊花那樣的多姿……她們只是一朵很普通的小紅花。但她們聲聲喚醒了正在沉睡的繁花嫩葉，于是她們也一起來打扮自己，個個花枝招展，個個紅情綠意。
在花兒的身后，小草也慢慢地探出頭來，嫩嫩地，綠綠地，它們露出一張快樂而喜慶的臉。在春雨的呵護下，它們也漸漸地安穩(wěn)下來。在巖石下生長的小草，也在努力地探出頭來，這才使得它們在風(fēng)雨下更加頑強的生長。它們那堅強的精神正也不是我們該學(xué)習(xí)的.精神嗎？
夏天的校園是一個知了鳴叫的日子，太陽直射到我們的身上，我們便脫了一件又一件暖衣?lián)Q上輕便的短袖。在操場上的我們奔跑著，汗水撒滿整個操場。教室的電風(fēng)扇打開著，里面?zhèn)鱽沓畴s的聲音。同學(xué)們個個有說有笑的，盡管豆粒般大小的汗珠流下來也不會戛然而止。
我們又會迎來每年一季的運動會，我們坐在被太陽曬過的操場上，都是感覺屁1股被燙了一下似的，久久不敢坐下。正所謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。校園中的池塘上有了一絲絲的荷花，草地上也有蜻蜓在到處飛來飛去。這是一個充滿生機的日子。
秋天的校園又便是一個涼爽的日子，我們又穿上了一件件的暖衣。葉子開始變成黃色，還有一些甚至掉了下來，結(jié)束了它的一生。螞蟻開始了它們的儲備糧食的日子，我們就這樣看著它們這樣儲備糧食，時不時還潑潑水來搗亂。
我們看著它們慌張的樣子，心中就會有一絲樂趣。我們一會便將一些食物放在它們的洞穴前，看看它們?nèi)绾螌⑦@龐然大物運輸?shù)蕉囱▋?nèi)。它們將食物分成了一小份的，然后再一個一個的搬回洞穴。這也是一個充滿生機的日子。
冬天的校園便罩上了寒冷的氣息，我們便穿上了一件厚厚的棉衣。寒風(fēng)吹得我們面部赤紅，手兒也凍得發(fā)抖。老師也叫我們天天多穿衣服，以防我們感冒。在冬天，我們便要多跑操。我們用著被凍的腳來跑動著，但是我們堅定的決心是不會被這寒風(fēng)吹動的。
在冬天的日子里，我們還是堅持的學(xué)習(xí)。雖然偶爾會考得不理想，但是校園會支持著我們，陪著我們，還有老師的幫助。即使在很冷的日子，我們也會團結(jié)一心。
校園的四季美麗如畫，生動如畫。老師和同學(xué)們也是點綴在這幅畫中的景物，使得校園更加的生動，我愛你，我四季如畫的校園。
四季初中作文12
鄉(xiāng)村的每一個季節(jié)都會讓我流連忘返，比如這綠油油的卷心菜，那紅彤彤的柿子和辣椒，不有那金燦燦的麥田。
春
春天是一個播種的季節(jié)。春天里鮮懶的春筍伴隨著春雨的歌聲探出頭來。農(nóng)民伯伯們也出來播種，不過多久，田野里就是綠色一片了。春風(fēng)一吹田野里的麥苗都跳起了舞。菜園里的菜苗們看見自己的兄弟姐妹時都高興的唱起歌來。
夏
夏天是一個玩耍的季節(jié)，那火辣辣的太陽讓我們一個個的跳下了池塘，有時候在池塘里，你總會感覺到腳下有魚游過，有時還會在啄你的腳丫。在夏天的小水溝里常常會有一些小蝦米，我和姐姐用網(wǎng)一舀，就會有一網(wǎng)子的'小蝦米，過了幾分鐘我和姐姐拿著一滿桶子的小蝦米回家，我們笑了，全家人都笑了。在笑聲中吃著自己捉來的小蝦米高興極了。
秋
秋天是一個豐收的季節(jié)，果園里的果樹上結(jié)滿了豐收的果實。田野換上了耀眼的金黃色的新裝，農(nóng)民伯伯一邊收割著麥子，一邊哼著小曲，嘴巴笑起來，都合不攏了。
冬
冬天是一個寒冷的季節(jié)。那涼冰冰的天氣，讓我們都躲在家里烤火。新年到了我和姐姐在院子里放煙花，玩的可開心了。雪一停我們就打起了雪仗，堆起了雪人……歡聲笑語傳遍了我們的農(nóng)家小院。
鄉(xiāng)村的四季盛滿了美麗的景色，更洋溢著快樂的氣息。
鄉(xiāng)村的四季
鄉(xiāng)村一年四季景色各有不同，在我眼中那真是姹紫嫣紅的。
春天，鄉(xiāng)村是萬紫千紅的，迎春花、喇叭花……爭相開放，翠綠的麥田一大片一大片的，翠綠的顏色像是在流淌。竹林里，成群的筍好奇地探出頭來，仔細(xì)地打量著將屬于他們的世界。農(nóng)民們忙著種花生，采桑插田，忙的不亦樂乎。真是詩里所見：“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田�！�
夏天，麥子熟了，麥田換上了金燦燦的淺黃色新裝，飽滿的麥穗被風(fēng)吹得一搖一晃，猶如一個個舞蹈演員，真是美極了!池塘里，幾個孩子在嬉戲，他們有的在打水仗，有的在比賽游泳，有的扎猛子，玩得興高采烈。荷花業(yè)綻放了，這兒一簇，那兒一簇。瞧!一只母鴨在率領(lǐng)一群小鴨，不停地把頭扎到水下去覓食，即使有小孩在嬉戲，它們也從不害怕。
秋天，田野里一片金黃。村子里看不到農(nóng)民們的影子，他們都到哪兒去了呢?原來農(nóng)民們都開始秋收了。不一會兒，他們的籃子里裝滿了紅彤彤的蘋果、金燦燦的梨、黃澄澄的南瓜……每位農(nóng)民的臉上都掛著豐收的喜悅，即使到了傍晚，他們也不愿意離去。
冬天，大地?fù)Q上了雪白的棉衣，村莊已是一片白皚皚的世界。農(nóng)民們也變得悠閑起來，趕集、閑聊……就連小狗也悠然自得地走來走去。因為下了雪，明年肯定又是一個豐收年，俗話說：“瑞雪兆豐年”嘛!
鄉(xiāng)村四季是如此美麗，有空到鄉(xiāng)村走走看看，你會有意外的收獲!
四季初中作文13
在季節(jié)的風(fēng)光里總有書香飄過，在書香的世界里總是可以看到季節(jié)的身影……
春天，總是充滿著生機與活力的，正如朱自清筆下所描繪的一般，那樣令人向往。在寒冷肅殺的冬天過去之后，有多少生靈盼望著迎來一個溫暖的時節(jié)。于是，大自然用它無所不能的神手創(chuàng)造出了一個美好的季節(jié)。在這個季節(jié)里，受到嚴(yán)寒壓迫的萬物開始滋長，脫離了沉重枷鎖的牽制，它們在溫暖和煦的春風(fēng)，綿綿不絕的春雨和無限明亮的陽光滋養(yǎng)之下迅速生長，萬物在這個完美的季節(jié)得到解放，得到蓬勃向上發(fā)展的動力。
隨著春天的悄然過去，炎熱的盛夏時節(jié)也悄然來到。一場氣勢磅礴的雷雨首先拉開了夏的序幕，呼嘯的狂風(fēng)，豆大的`雨點，轟隆隆的雷鳴之聲，給這場話劇進行了一番頗有氣勢的前奏。隨后，各種形態(tài)的夏天紛然呈現(xiàn)。有滾滾的麥浪在廣袤的田野渲染出一片黃金海，有蔚藍(lán)的海浪在沙灘上拍打出歡樂的浪花，有流水潺潺的消息和荷塘月色的畫卷。許多人并不喜歡夏天，因為它“總是浸在苦澀的汗水里”，然而夏天同樣是充滿了詩情畫意，令人心醉神迷。
殘風(fēng)蕭蕭，夕陽落下，夏日一過，秋天就到來了。滿地亂舞的落葉，令人感到沉郁的秋風(fēng)以及花草的凋零敗落，都給文人墨客們一種哀傷的離別情感。但對于純真的孩子們來說，秋天一樣有趣。在堆積的柴草堆中玩捉迷藏，在略微有些清涼的溪水中尋覓小魚和螃蟹，在碩果累累的果樹上摘取酸甜的野果，在田野上挖掘蟋蟀的洞穴。秋天同樣有趣，帶給人豐收的喜悅。同時，秋天的到來也如同給人鳴響了警鐘，一年將要過去，莫要浪費時間。于是許多人在秋天奮發(fā)向上。秋天是激勵人前進的季節(jié)。
待到秋天依依不舍地從這片天地離開，冬天就攜帶著嚴(yán)寒，大風(fēng)和大雪，兇猛地來臨了。冬天采取一切可以辦到的辦法來對付所有生物，卻在無意之中創(chuàng)造出了一個白雪皚皚的銀色世界。這個世界令無數(shù)人興奮不已。看到那“原馳蠟象”的壯麗景色，變得晶瑩一片的江河流水，這怎能不讓人陶醉在那豐富多彩的冬日中呢？冬天的日子里，人們望著窗外的雪景，在家中享受著溫暖的環(huán)境，過著歡樂的節(jié)日。動物們也不例外，在嚴(yán)寒中，許多動物都找到了屬于自己的安樂窩，舒舒服服地過一個冬天。在冬日大大的白色薄毯蓋下之后，所有的生物都陷入了沉睡，在寒冬中積蓄著能量，在春天爆發(fā)出前所未有的活力和生機。
這邊是我心中的四季。在我心中，它們都具有著各自的色彩。在自然中感受著四季的風(fēng)采，在四季中欣賞自然的氣質(zhì)。朋友，快走進這個世界吧。那醉人的芬芳，讓你流連忘返。
四季初中作文14
時光流逝。古返昔來，不知有多少文我朱客，遠(yuǎn)望四季美景，吟詠出無數(shù)千古名句。然而，又曾有多多少年，在誦讀千古名句的共時，感悟功須要被珍愛的易逝青春？
——題記
春之柳
“不知細(xì)葉誰裁出， 二月東風(fēng)似剪刀”。春歸大地，湖畔旁的一棵棵垂柳，都隨著萌發(fā)的秋季生長著。從垂枝上的點點嫩綠，到細(xì)枝上大片大片的新綠，再到全部湖畔都溢謙勃發(fā)的青綠，一切都顯示沒春日里萌發(fā)的勃勃活力。大風(fēng)柔柔的撫摩著柳條上片片修長的柳葉，柳葉隨著枝條在春日的陽光里翩翩訖舞，為春日平添了多少分萌發(fā)的氣味。春日的.萌領(lǐng)隨著柳葉的成長而生長，描繪出春日的勃勃生氣希望。
夏之荷
“交天蓮葉無限碧，映日荷花別樣紅”。夏日的激情在人不知；鬼不覺中接替了春日的萌發(fā)，而湖面上大片大片的荷葉中的朵朵荷花也替換了湖畔旁垂柳的嫩葉。從剛含出的花骨朵兒上的一點粉紅，到剛剛弛開三二片嫰粉色花瓣的露苞欲抬，再到大朵花兒的完整盛開，都顯示出夏日激情的勃發(fā)。細(xì)心盯著一朵盛開的荷花，只感到那上點的粉紅仿佛鈍要滴下來了，這種大天然醞釀出的色彩，又當(dāng)如何去細(xì)細(xì)刻畫？夏日的激情儲藏在盛開的荷花中，也隨著荷花的盛開而溢滿激情跟茂盛的活氣。
秋之楓
“泊車臥愛楓林晚，霜葉紅于仲春花”。夏日的激情在源逝的時光中耗費殆絕，棄而代之的是被楓葉染紅的秋地。夏日里綠色的楓葉，在秋日陽光的照耀下，逐步變成了刺眼的金黃色，在晚秋冷霜的浸禮中，逐漸變成了閃爍的紅色。然而，在冷氣洋溢的暮秋，楓葉并不久長，高空上老是展著一層棕白色的降葉，只有有路己經(jīng)由這一片棕紅，楓林面總會傳去沙沙的聲音這是凋零的楓葉破碎的音響，也是秋取冬交替的聲響。楓葉染紅了秋日的天空，金紅印綴著一片蔚藍(lán)。
冬之梅
“墻角數(shù)枝梅，凌寒單獨啟”。冬日在秋日楓葉的凋漲時悄悄地降臨，銀文籠罩了世界上的所有。雪花在半地面漫天飄動，像蝴蝶似的擊著轉(zhuǎn)兒，卻又悄悄落下。性命耗盡的墻角，只有臘梅傲雪盛開。無論雪花怎么飛騰，無論寒風(fēng)怎么凜冽都只有臘梅憑借著剛強的毅力在綻開著她的漂亮。冬日里，只有臘梅裝點著一片茫茫的銀紅，顯得分外耀眼。然而，凜冽的寒冬也在為亮年的春日而作著預(yù)備，也替下一個四季干著籌備。
………
四季仍在判若兩人的接替，而爾們的青春卻跟著時光靜靜逝往。但無論是哪一年無論是萌生之春豪情之夏，凋落之秋或是凜冽之冬，時間皆在一分一秒的淌逝。所以，在四季一次次的循環(huán)之時，咱們是否應(yīng)當(dāng)愛護本人易逝的青春？
四季初中作文15
傍晚的殘陽斜斜地染紅了，左手的墻面。背著書包，快步從這里走過，不經(jīng)意間看見兩個人，一個正靠在墻上，另一個打量著似乎還是一個和我一般年紀(jì)的少年，身上裹了一層破棉被，蜷縮著，不停地打著顫。而站著的那人則是在堆積在面前的香煙頭中，不時挑出幾個，用一個打火機點燃，似乎也只有在吐出煙霧的那一刻，他才能忘記身體上所受的痛苦。在這兒是一個城市最大的悲哀，也是這個繁弦急管的城市唯一飄著陰影的地方。在這個南方城市的冬天，或許沒有飄雪，但這兒比冰天雪地的北方，更加寒冷。在這兒，冬天不是智慧的，不是“雪藏”，它是殘酷的，是無情的，剝奪了一切。冰冷的寒風(fēng)，帶來刺痛骨髓的痛楚。當(dāng)一切過去后不是春暖花開，而是滿街的，凍死骨……一向多情的我，快步走離這個“是非之地”。路邊立著一排排閱兵似的行道樹，蕭瑟的秋風(fēng)輕輕地吹下了樹上最后一片黃葉，讓它在天空打轉(zhuǎn)，最后緩緩落地，不濺起一絲一毫的塵埃。好像從無盡的陰暗中誕生，卻又走向永寂。秋天，只有幾盆花店里的秋菊和古道邊的幾株紅楓還在笑言。其他的，其他的，都在漫天的風(fēng)和黃葉之中落幕，靜靜地等待著，等待著殘冷的冬天的到來。古代的文人墨客都說逢秋寂寥，也的卻如此，在我眼中的秋天，沒有豐收的`喜悅，沒有春華秋實的充實感，有的只是，只是蕭瑟的秋風(fēng)，枯黃的落葉，以及一種，一種說不出，道不明，卻涌上心頭的悲寂。我想，這并不是“為賦新詞強說愁”，是一種的卻，實在的悲寂，我想這就是所謂的“秋之韻”了吧。
踩著腳底“卡吱”作響的落葉，走到籃球場旁邊，球場之中正進行著如火如荼的比賽。一個身材高挑的球手，像閃電一樣跨一步，繞過一名防守隊員，雙手把球高高舉起，向上一躍，身體向后傾斜，把球準(zhǔn)確無誤地投進了籃筐。在短暫的歡呼和哀嘆過后，所有球手們屏住呼吸，個個睜大眼睛。只見他臉漲得通紅，眼鏡仔細(xì)盯著籃筐，雙手運著球，兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名隊員的防守，運球后三個箭步，縱身一躍，一個騰空，球劃過了一道優(yōu)美的弧線，他，再次投進了一個球。我不懂夏天，就像我不懂我自己的季節(jié)一般。但我總覺得夏天正如青春，充滿了活力，是去瘋，去狂，酷夏卻實在是一個燃燒的季節(jié)，在球場上見證友誼，揮灑著自己的汗水，去擁抱太陽！回到家中父母立刻圍上來，噓寒問暖，在那一剎那，我有種身處在萬物回春的錯覺，樹梢上的鳥兒唧唧喳喳地鳴叫。而我，坐在大樹下，曬著暖洋洋的太陽，喝著手中的清茶。春天，一向是我的最愛，它或許在別人眼中是華的，是虛的，是一片夢中的場景，可我偏偏獨愛春，因為在這個季節(jié)里，沒有悲傷，有的只是生機和溫暖。斜斜的夕陽從裝著鐵欄桿的窗上，為我的桌子鋪上了淡金色的桌布，為這四季輕輕地，畫上了一個逗號……
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