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        • 秋初中作文

          時(shí)間:2022-04-16 18:01:55 初中作文 我要投稿

          【精】秋初中作文

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的秋初中作文,希望能夠幫助到大家。

          【精】秋初中作文

          秋初中作文1

            一場(chǎng)秋雨過(guò)后,風(fēng)變得涼颼颼的,天也灰蒙蒙的。走在公園的路上,讓人感到大自然似乎要入眠了一樣。秋天沒(méi)有春天的生機(jī),缺乏夏天的熱烈,也不如冬天柔情,只看見(jiàn)滿眼的蕭條景象……

            颯颯秋風(fēng)掃過(guò)落葉,一些便隨著風(fēng)飄起,打了幾個(gè)旋兒再悄無(wú)聲息的落下。有些樹(shù)木的葉子已經(jīng)全部落下,早已沒(méi)有了往日的.勃勃生機(jī),懶洋洋的。偶爾有幾棵樹(shù)上還留下幾片葉子,孤零零的在樹(shù)上搖搖欲墜。

            荷花池里的荷葉全枯黃了,耷拉下了它夏天時(shí)高昂的頭,只有零星的幾片還留著那么一點(diǎn)點(diǎn)綠色,葉面上盛滿了晶瑩的雨珠,在上面打著轉(zhuǎn)最后才嘩的流下來(lái),似乎也不那么干脆。旁邊的一片睡蓮雖不像荷葉那樣垂頭喪氣,但葉面己沒(méi)有誘人的光澤,僅有的幾朵花似乎也有點(diǎn)無(wú)精打采的樣子。

            湖水本是綠的,但在灰蒙蒙的天空的感染下,也變得死氣沉沉,也沒(méi)有風(fēng)吹過(guò),像是在昏昏欲睡。湖里的魚(yú)也不再象往日一樣活潑的游來(lái)游去,只是時(shí)不時(shí)露出頭緩緩的游,慵懶而疲乏。

            湖中央有幾只水鴨慢慢地游過(guò)湖面,也完全不睬小孩子們給它們投的食物,游到湖中央的小島上,便蜷在一起準(zhǔn)備睡覺(jué),讓人看了一點(diǎn)也提不起精神。

            垂柳耷拉著腦袋散披著頭發(fā),發(fā)質(zhì)毛糙干澀,雖沒(méi)有落葉,但已經(jīng)不再青翠欲滴,經(jīng)過(guò)炎夏的炙烤柳條已有幾分灰暗昏黃,與水、遠(yuǎn)山連在一起像一幅頹廢的水墨畫(huà)。

            廣場(chǎng)上的人也稀稀落落的,人們的腳步不再匆匆,慢悠悠的尋找太陽(yáng)能照到的地方打著盹,就連廣播里播放的音樂(lè)也不再清脆悅耳。這時(shí)一片五彩繽紛的色彩躍入我的眼簾?窗,那是各種顏色的風(fēng)車(chē),隨風(fēng)整體的旋轉(zhuǎn)著!這些色彩讓我的心頓時(shí)明朗起來(lái)。

            人們都說(shuō)春發(fā)芽,夏開(kāi)花,冬儲(chǔ)藏。這懶懶洋洋的秋可是故意在撒嬌?也許這就是秋天的獨(dú)特魅力吧,我也漸漸喜歡上了這“懶”秋了。

          秋初中作文2

            走在寂靜的小路上,腳下的落葉發(fā)出的旋侓像一首悲傷的曲子。一片落葉落在我敞開(kāi)的書(shū)上,我拿起它,想起了你,關(guān)于你的一切。

            我坐在路邊的長(zhǎng)椅上,欣賞著紛飛的落葉,慢慢地品味回憶留給我的滋味。

            你天生有一身美麗的花紋,從小到大都是你同我作伴。每天,院子里都有你我嬉戲的身影?鞓(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,兩年之后,我步入了學(xué)校,不再和你嬉戲于院中。

            院中多了你孤單的背影,現(xiàn)在回想起來(lái)那時(shí)的你應(yīng)該很孤獨(dú)吧?

            那年秋天,我?guī)е闳ヌ锢锿嫠,枯黃的落葉在太陽(yáng)下照耀下,金燦燦的。我用落葉逗著你玩,看著你不知所措的樣子,我大笑起來(lái)。那時(shí)的秋天可真快樂(lè)呀。

            每年春天,我會(huì)帶你去樹(shù)林里感受春的氣息;夏天,我會(huì)帶你去小河邊捕魚(yú);冬天,我會(huì)帶你去雪地里堆雪人。

            轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了,當(dāng)上帝向你發(fā)出邀請(qǐng)函,你卻一去不歸。

            那時(shí),正值秋天……

            從那以后,春天的田野找不到你我快樂(lè)的身影,看到的只是我孤寂的背影;夏天的樹(shù)下,找不到你我辛勤后的喜悅,有的只是我憂愁的.臉龐;冬天的雪地看不到你我歡樂(lè)的笑臉,有的只是我欣賞雪花的那份孤單。

            你唯一留給我的只是那年秋天的落葉……

            整整三年過(guò)去了,三年的日子里沒(méi)有你真的很孤單。在每一年的秋天,我會(huì)獨(dú)自踏上這條熟悉的不能再熟悉的小路,尋找你我那時(shí)的天真和快樂(lè)。

            冷冽的風(fēng)吹過(guò),天空布滿了陰云。稀疏的雨滴落下砸在枯黃的葉子上。

            我站起身,回頭望了望走過(guò)的這條小路,深深地嘆了一口氣,合起書(shū),踩這滿地的落葉離去。

            雨打掉了枯黃的葉子,落葉在我身后紛紛飄落。驀然回首,你已不在我身邊。

          秋初中作文3

            秋季大氣,靜謐,素雅,總是能令人沉醉、沉迷。她要我分毫不容易感覺(jué)有蕭瑟瑟瑟的蒼涼,倒是有一些熱情。我喜歡秋天。喜愛(ài)她蔚藍(lán)而整潔的天上,喜愛(ài)她翩然起舞的落葉,喜愛(ài)她清涼怡人的氣侯。

            秋天是落葉之美。一陣陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò)以后,夏悄悄地離開(kāi)了,秋慢慢地來(lái)啦。落葉由原先的繁茂到發(fā)黃,再漸漸地落下來(lái)。這是一個(gè)生命輪回的全過(guò)程,也是一個(gè)十分美麗動(dòng)人的時(shí)節(jié)。也是一個(gè)周末,我獨(dú)自走在一條幽徑的故鄉(xiāng)小路上,看到陸續(xù)落下來(lái)的枯落葉鋪?zhàn)兂梢粭l橙黃色的路,穿行在其中,心身如同與當(dāng)然融為一體。我順手撿起一片落葉,那發(fā)黃的葉子上還略微顯出些青綠色。踩上來(lái)還“嘎吱”直響呢。好像為秋季的來(lái)臨,奏曲呢。啊,秋季的落葉是多么的的有意思呀!這時(shí),我不由自主的想到:“落紅不是絕情物,化作春泥更護(hù)美!钡脑(shī)詞來(lái)。

            秋天是秋來(lái)之美。樹(shù)兒們將一片片葉子歸還了大地,退還給明天的`自己,退還給了這漂亮的秋,把絢麗多彩化作樸實(shí)。這時(shí),我又興致勃勃的坐著生態(tài)公園的長(zhǎng)椅上,看見(jiàn)秋季的天上,看見(jiàn)一群群大雁飛來(lái)啦,他們以“人”字行飛著,半空中排的井井有條,如同歷經(jīng)排演的一樣。我看見(jiàn),想著,他們是要回家。歷經(jīng)長(zhǎng)期的奔忙該回家。啊,秋,是多么的的美好呀!

            秋天是大豐收之美。盡管在山頂現(xiàn)有落葉,但全部大地彌漫著大豐收的愉悅。秋姑娘趕到原野,水稻親哥哥向秋姑娘打招呼,秋姑娘,第一個(gè)把水稻親哥哥變?yōu)榧t彤彤的。柿子餅小弟、梨妹妹都跳了起來(lái),要秋姑娘給他們打扮一下。秋姑娘就拿手一托,柿子餅小弟一下子害了羞,臉蛋兒變成了紅通通的,討人喜歡無(wú)比。梨妹妹穿上了一條黃橙橙的長(zhǎng)裙,妙極了。啊,秋天是多么的的和諧呀!

            一下吧!秋有落葉的美,有秋來(lái)的美,有大豐收的美。秋天是非常值得收藏的時(shí)節(jié)。秋天的美也有很多——在天上里,在大地上,在大家的內(nèi)心,它正等待我們?nèi)グl(fā)覺(jué)呢!

          秋初中作文4

            風(fēng),呼呼地刮著,刮在臉上如刀般的疼。已是深秋,天氣微涼,夜晚寒露更是已重,獨(dú)自一人漫無(wú)目的的走在街上,在路燈的照射下,影子是那么的落寞,心,也不正是如此?

            往事的片段如斷續(xù)的影片般呈現(xiàn)在眼前,無(wú)名的液體見(jiàn)見(jiàn)模糊了視線……秋末·悲小時(shí)候,每到傍晚我都會(huì)被媽媽做的香噴噴的飯菜吸引到餐桌前,看著那色、香、味俱全的飯菜,胃口大開(kāi)的我總是不等爸爸、媽媽就開(kāi)始了我的晚餐,一番狼吞虎咽后我已吃飽,而爸爸卻一直在旁邊笑著看著我,說(shuō)道:“慢慢吃,別噎到!焙髞(lái),我長(zhǎng)大了,與父母在一起的片段越來(lái)越少,即便是有,也是那無(wú)盡的爭(zhēng)吵,原來(lái)不知何時(shí)起,我與父親心的距離越來(lái)越遠(yuǎn),漸漸地,我們之間產(chǎn)生了一條鴻溝,隨著時(shí)間的'變化,這條鴻溝越來(lái)越寬,知道我們看不到對(duì)方……

            今天,我們?cè)俅我砸恍┈嵤露鵂?zhēng)吵,我憤怒的離開(kāi)家,不想再回到這個(gè)讓我傷心、煩惱的地方。秋末·傷抬頭望天,原來(lái)自己不知何時(shí)已變得如此讓自己陌生,不知何時(shí)起,自己漸漸的喜歡上了那些傷感的文字,不知何時(shí)起,漸漸的喜歡開(kāi)始45°斜望天空,不知何時(shí)起……原來(lái),自己變了這么多,變得讓自己都感覺(jué)陌生,真的,是我錯(cuò)了嘛?或許,父親是對(duì)的,他沒(méi)有變,變得是我而已。秋末·暖回到家中,看見(jiàn)父親坐在沙發(fā)上,我緩緩走到父親面前,輕聲說(shuō)了一聲:“爸爸,我錯(cuò)了!蔽铱梢悦黠@的感覺(jué)到父親當(dāng)時(shí)明顯的一怔,隨后,父親淡然地說(shuō):“去吃飯吧!蔽椅⑽Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭,走到餐桌前,看著那仍有余溫的飯菜,淚,簌簌落下……

          秋初中作文5

            粗而長(zhǎng)的雨絲順風(fēng)而下。今天又下雨了。

            雨大而密,熱烈而又冗長(zhǎng),吶喊似的從天而降,匆匆地拉下了漆黑的夜幕。

            急急忙忙記好作業(yè),頂著傘沖下樓騎車(chē),車(chē)早已成落湯雞,搭上的雨衣被風(fēng)吹掉了,一旁蔫蔫地浸在水坑里。也顧不得擦車(chē)了,權(quán)當(dāng)衣服為抹布,披上濕漉漉的雨衣,加速地騎,雨夜碰上這遭事,心里自然不爽。

            路上車(chē)輛驟減,隨著車(chē)速的加快,雨啊、風(fēng)啊撲面而來(lái)。秋天的雨真是涼,隨著風(fēng)毫不留情地掀開(kāi)雨衣,弄我一身水,懊惱之時(shí)甩下水珠,它們便與雨絲一起在地面上濺起別致的 水花了。我一邊騎一邊用略遲鈍的大腦,進(jìn)入了臆想。

            自古逢秋悲寂寥。秋天多雨,落葉的季節(jié),很容易牽出心中悲涼,使人惆悵。還有人把秋比作垂暮之人。秋,在大部分人心中扮演著悲凄的角色。

            但在我的心目中,秋還有她獨(dú)具特色的另一面。秋,在大自然中,在生命的輪回中占有一個(gè)重要的位置。許多植物在春天發(fā)芽,夏天中綻放光彩,秋天,就是它們即將走向生命盡頭的時(shí)刻了。在春、夏中,它們都完成了自己開(kāi)花、結(jié)果,傳宗接代,綻放光彩的生命的意義,現(xiàn)在要安然離去了,值得我們?cè)贋樗蠓咆试~嗎?

            再者,一個(gè)生命的'結(jié)束代表著新的生命的開(kāi)始。沒(méi)有永遠(yuǎn)的春天也沒(méi)有無(wú)休止的秋天。秋天讓你那沉浸在夏天那顆有些浮躁的心靜下來(lái),就不禁會(huì)思考一些更有意義的事。這么說(shuō)來(lái),秋天也是讓你寫(xiě)自我檢討的季節(jié)!說(shuō)一些離題話,假如這里一直是春天,怕是賣(mài)棉衣的商家賠了不說(shuō),對(duì)于背對(duì)太陽(yáng)和被太陽(yáng)一直直射的地區(qū)的人們不見(jiàn)得有益吧?

            想到這里,我不禁對(duì)秋雨盡釋前嫌,心中閃過(guò)一片片綠油油的光影。

            雨落秋時(shí),不曾間歇。

          秋初中作文6

            秋,不似夏天火辣,不似冬天寒冷,倒與春更為相似,只是春可以用萬(wàn)物復(fù)蘇來(lái)形容,而我卻不知道改用一個(gè)什么樣的詞來(lái)形容秋,只能說(shuō)它落在我的眼里盡是一片金黃。

            走進(jìn)校園,便是學(xué)習(xí),很少會(huì)去留意校園的景色。但,偶爾減緩腳步卻會(huì)發(fā)現(xiàn)一切原來(lái)是那么的美。教學(xué)樓前后的地上都被落葉霸占了去,點(diǎn)綴出了遍地金黃。在教學(xué)樓后的小花園里還發(fā)現(xiàn)了許多不知名的小樹(shù),有的金黃,好似黃澄澄的燈籠掛在枝頭;有的火紅,從遠(yuǎn)處看,則好似是在樹(shù)上點(diǎn)了一把火紅彤彤的。小路兩旁的楓樹(shù)上也有金黃色和火紅色的樹(shù)葉加以點(diǎn)綴,一席涼風(fēng)拂過(guò)還會(huì)有三兩片葉子緩慢著陸。低頭一看才發(fā)現(xiàn),楓樹(shù)下的小草竟還是綠油油的,不知是不是高大挺拔的楓樹(shù)抵擋了陽(yáng)光,為它提供了保護(hù),從而減緩了它們的衰老。漫步在校園的操場(chǎng),那秋意便更濃了。腳踩落葉的“沙沙”聲仿佛是在提醒著人們,秋天,早已悄然來(lái)臨。走著走著,便發(fā)現(xiàn)不是是哪個(gè)班的小懶蟲(chóng)們竟然沒(méi)有將掃聚成堆的.樹(shù)葉裝進(jìn)編織袋里,環(huán)繞四周一看就連那編織袋都悠閑地依靠著一旁的樹(shù),無(wú)人問(wèn)津。穿過(guò)跑道則看到了早已枯黃的小草,不知是不是因?yàn)槿藗冊(cè)谏厦嫣咦闱颍只蚴且驗(yàn)闆](méi)有大樹(shù)的保護(hù),操場(chǎng)的這些草竟與楓樹(shù)下的小草成了最鮮明的對(duì)比。走得累了,便想坐在草地上休息一小會(huì)兒,可當(dāng)手碰觸到小草的一剎那才想起,因時(shí)間還早,草地上還有露水濕漉漉的。隨即起身由向教室里走去。走出操場(chǎng),卻發(fā)現(xiàn)了之前和同學(xué)們一起種下的柿子樹(shù),早先翠綠的葉子竟也和那楓葉一般開(kāi)始發(fā)黃了。不知幾年后的這個(gè)季節(jié)是否會(huì)在樹(shù)梢上掛滿豐碩的果實(shí)。

            我愛(ài)秋天,愛(ài)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的秋天。

          秋初中作文7

            一片枯黃的葉子從空中飛舞下了,依偎在我的身旁,大自然偷偷的告訴我:秋天來(lái)了。帶著一絲驚喜抬起頭,尋找秋的美,多么想一飽眼福。√(yáng)的余暉灑在了空蕩寂靜的田野里,形成一種凄涼美。小路已變得坎坷不平,光禿禿的,也許是沒(méi)有了往日那些裝飾它的野草野花,從而“衰退”了。

            枯草的使命也完成了,累得精疲力竭,躺在樹(shù)的懷里,感受著生命的最后一刻,枯黃的草與泥灰色的.樹(shù)渾然一體,顯得那樣孤獨(dú)。一眼望去,金燦燦的一片,猶如金錢(qián)一樣讓人眼睛發(fā)亮,沉甸甸的糧食依附在脆弱的莖上,真讓人擔(dān)心它會(huì)閃了腰?吹饺绱碎W眼的“金錢(qián)”,我想到了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土"的畫(huà)面,想到了滿臉掛著微笑,懷里揣著莊稼的勞動(dòng)者。一陣風(fēng)吹過(guò),莊稼跳起了歡快的舞蹈,他們感謝人們對(duì)他們的照料,感受這個(gè)世界的變換與更新!案赂隆,隨著聲音望去,金色的樹(shù)梢上,一只漆黑的烏鴉正打著哆嗦,感嘆秋天的悲涼。若不聽(tīng)它的聲音,還真以為它是個(gè)杰出的音樂(lè)家。再往上,一列整齊的“人”字形“小飛機(jī)”正向南方飛去,去尋找一個(gè)舒適的家,度過(guò)這即將變?yōu)殂y裝素裹的世界。又一陣風(fēng)吹過(guò),飄來(lái)了幾只枯葉蝶,只能在大地母親的懷抱里靜靜地休息……一切都沉寂著,猶如死神即將到來(lái)。但太陽(yáng)不舍得萬(wàn)物就這樣沉睡過(guò)去,為了使他們充滿活力,把身邊的云彩都涂上了各種各樣的顏色,洗完能夠發(fā)揮作用。果然,一陣風(fēng)吹過(guò),一切都跳起了舞……夕日下的秋如此美麗,如此凄涼,不過(guò)有幾人能欣賞到呢?

          秋初中作文8

            秋天乘著涼涼的微風(fēng)來(lái)了,催紅了樹(shù)上的小娃娃,催熟了青嫩的麥苗,催笑了農(nóng)民們的臉。我迫不及待地倒在草地上,聞著混雜著泥土氣味的芳香,感受這大自然的美妙。

            應(yīng)上母親大人的要求,我來(lái)到了農(nóng)村中的一個(gè)小樹(shù)林。風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的小孩。靈巧地鉆過(guò)葉子見(jiàn),“沙沙沙沙”,帶來(lái)一陣悠揚(yáng)的提琴曲。風(fēng)是多變的,此時(shí)她正像溫柔的母親的手輕輕撫摸我的發(fā)絲,癢癢的,暖暖的。樹(shù)林見(jiàn),不時(shí)地傳來(lái)一聲又一聲的清脆鳴叫。抬頭看著,灑下一片溫色的陽(yáng)光中夾雜著一個(gè)或兩個(gè)的嬌小影子,在頑皮地追逐嬉戲。我輕輕地走過(guò)去,仿佛怕把這些個(gè)可愛(ài)的小精靈給嚇著了,慢慢地摩挲著樹(shù)的衣服,細(xì)細(xì)的體會(huì)它的古老韻味,幻想著它經(jīng)歷過(guò)的傳奇故事。

            我又往前走了十幾米,映入眼簾的是一大片,一大片耀眼得讓人睜不開(kāi)眼睛的綠,隨著風(fēng)兒搖曳生姿,形成一波又一波碧色的浪潮,仔細(xì)一瞧,還可以發(fā)現(xiàn),在那片綠色中綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的彩色,有紅的,白的,黃的,紫的。清爽得讓人恨不得倒在這一片翠海中,又可愛(ài)得讓人不想破壞它的寧?kù)o。“咦?”我發(fā)出疑問(wèn),那一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)的灰白不會(huì)是剛好是一只誤入仙境的兔子先生吧。我追上去,跟著這一丁點(diǎn)的動(dòng)靜,我來(lái)到了一條小溪旁。

            溪水在陽(yáng)光的`映襯下閃閃發(fā)亮,讓我完全忘記了那只搗蛋的小兔子,我忍不住想,這小溪中有沒(méi)有《快樂(lè)精靈》里寫(xiě)的陽(yáng)光糖果,甜滋滋,涼爽爽。溪上泛起了一絲絲漣漪,一圈又一圈,弧度是多么美好。一條魚(yú)兒從水里跳出來(lái),銀色的水光在空氣中閃著無(wú)限的光芒,顯得俏皮靈動(dòng)。水中又躥出兩條小魚(yú),它們相互圍繞著玩樂(lè),追趕。忙得不亦樂(lè)乎,絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人的驚異與恐懼,只有濃到化也化不開(kāi)的快樂(lè),似乎我也被這快樂(lè)感染到了,勾起一抹淺淺的笑。

            我心滿意足地沿著羊腸小路回去,剩下無(wú)限的留戀,看著周?chē)牧踉诳罩酗w舞,有的還落在我的發(fā)絲上,心情也變得開(kāi)朗起來(lái)了。對(duì)哦,這次踏秋真的非常成功呢!

          秋初中作文9

            自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。

            晴空一鶴排云土,便引詩(shī)情到碧霄。

            ——《秋詞》劉禹錫

            這首《秋詞》,大家自然都不陌生。原本充滿了悲傷的秋天,在劉禹錫的濃墨之下,變得那樣爽朗明快。我,也有近似于詩(shī)人的心境。在我眼中,秋天是明亮而又溫暖的煦日,是輕柔而又爽朗的清風(fēng),是大雁南飛留下的絲絲妙音,更是那片片紅葉編織成的夢(mèng)!

            然而,漸漸地,秋天不像往常那樣美好了。

            每夜閑暇無(wú)事時(shí),總愛(ài)與父母在平天湖堤上漫步,時(shí)值秋日,這種情感亦更加濃烈。今夜,我們?cè)俅巫叱隽思议T(mén)。

            月亮在淡淡的煙云中穿行,繁星也已隱匿,只有秋風(fēng)頑皮地、不知疲倦地推動(dòng)著湖波向堤上涌來(lái)。正專(zhuān)注地散步,忽然,一束小小的'“火光”在眼前掠過(guò)。定眼一看,竟是螢火蟲(chóng)!這意外的驚喜使我頓時(shí)將散步的興趣轉(zhuǎn)移到了捕捉螢火蟲(chóng)上。我靜靜地蹲在草堆旁,一臉專(zhuān)注地觀察著、搜尋著。突然,一束光亮從草葉上起身,向空中飛去。我立即抓住機(jī)會(huì),一拍!可是,螢火蟲(chóng)并未置身于我的手掌中,而是緩緩下墜,落在地上——它被我的一記重?fù)舸騻!我將它拾起,企圖讓它飛翔,可是,無(wú)論怎樣努力,它都只是躺著,仿佛陷入沉睡,只有那熒光依舊閃爍。它死了!

            我心中頓時(shí)背上了沉重的負(fù)罪感,仿佛我的那一掌,打死的不僅僅是一只渺小的螢火蟲(chóng),更是一條鮮活的生命,一只代表著秋日美好的精靈。

            我終于明白,我是多么的渺小與無(wú)知,我正企圖破壞秋日的美好!我又是怎樣的愚昧,殺害了一只無(wú)辜的生靈!

            然而,還有很多與我一樣的人,卻不知悔改。

            中秋節(jié)已至,桂花飄香。然而,在那金桂樹(shù)下,佇立過(guò)多少人,他們想要將秋天帶進(jìn)家中,于是便攀枝折桂。那一瞬間所有的美好片刻間香消玉殞?zhuān)枪鸹?shù),已傷痕累累。那丹桂飄香的美好意境,終于被毀滅。我想這樣的毀滅早已不是第一次。秋天,原本美好的季節(jié),如今它帶給我的已是無(wú)盡的傷痕與沉痛!

          秋初中作文10

            “呼——呼——”秋姑娘姍姍而來(lái),舉著一根五彩斑斕的魔法棒,東瞧瞧,西看看。哇!整個(gè)世界都被夏哥哥涂成了綠油油的一片,秋姑娘羨慕極了,也想大顯一下身手。

            秋姑娘飛到了果園,與果樹(shù)門(mén)牽著手做游戲,他們唱呀跳呀,秋姑娘甜甜地笑著,露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩,真是美麗動(dòng)人!秋姑娘覺(jué)得應(yīng)該給伙伴們帶來(lái)點(diǎn)禮物,便緊握魔法棒,向著園子一揮,一轉(zhuǎn)眼,果樹(shù)便穿上了鮮艷的大衣,一道紅,一道黃,“果寶寶”也耐不住性子了,蹦著跳著要禮物,秋姑娘只好拿起魔法棒向“果寶寶”一點(diǎn),一個(gè)個(gè)便披上了五顏六色的彩帶,紛紛從樹(shù)上跳了下來(lái),與草地?fù)肀,與蝴蝶戲舞,好不熱鬧。樹(shù)葉兒也不想落隊(duì),高興地賣(mài)弄著新的旗袍,美麗的鳥(niǎo)兒也圍著果園飛來(lái)飛去,異口同聲地贊嘆這一幅多姿的果園圖。秋姑娘看著自己的涂鴉,滿意地笑了。

            秋姑娘飛到了繁華的大都市。一列列挺拔的行道樹(shù),堅(jiān)強(qiáng)地屹立在城市的飛塵里,他們?yōu)榍锕媚镎故境隽俗约邯?dú)特的魅力。秋姑娘感動(dòng)極了,也想為他們做點(diǎn)什么。她揮了揮魔法棒,樹(shù)兒便化上了金燦燦的`妝,好像仙女在街道上狂歡。秋姑娘想再添點(diǎn)兒情趣,便嘩啦啦地下起雨來(lái),淅淅瀝瀝的小雨滴頑皮地跳到秋葉上滑滑梯,滴答滴答,落在地上,演奏著秋天的旋律……

            秋姑娘飛到山頂,俯視山下的景色,總覺(jué)得缺點(diǎn)兒什么。于是,她又拿起魔法棒,往山上一指,山坡上霜林盡染,一片片葉子紅透了半邊天,空氣中彌漫著沁人心脾的清香,使人沉醉。

            多么美麗的秋姑娘,多么神奇的魔法棒!

          秋初中作文11

            盼望著,盼望著,秋天來(lái)了。對(duì)于一個(gè)在農(nóng)村住慣的人來(lái)說(shuō),像我,秋天要是不美麗,便覺(jué)得是奇跡,我們這里秋天是最美的,有許多的果實(shí),有溫暖的風(fēng),還有美麗的景色。

            陽(yáng)光,在秋天早晨的陽(yáng)光灑在地上時(shí),一顆顆果實(shí)便張開(kāi)了眼,沐浴著溫和的陽(yáng)光,享受著這個(gè)美好的時(shí)刻,不過(guò),可惜的是,在這勤勞的秋天里,懶人是看不見(jiàn)美的,因?yàn)檫@種美麗的時(shí)刻只有早晨才能看見(jiàn)。陽(yáng)光下的秋天是美麗的,在這個(gè)美好的“天堂”里,是自由的不受約束的,你可以自由的玩,盡情的品味。風(fēng),秋天的風(fēng),是涼爽的的,吹在臉上像棉花糖,柔柔的,綿綿的,風(fēng)里夾雜著果實(shí)的.香味,混著淡淡的花香,都在空氣中醞釀,人們嘴里哼著小調(diào),與清風(fēng)流水應(yīng)和著。難道這不是一件令人幸?鞓(lè)的事嗎?風(fēng),總是在這樣,好像是生怕把你給弄疼了。怪不得如此輕柔。

            雨,秋天的雨,有時(shí)下,有時(shí)不下,但是,只要一下便是兩三個(gè)小時(shí),可別惱,看,像數(shù)不清的小細(xì)絲,密密的斜織著,像樂(lè)隊(duì)似的,“叮叮當(dāng)當(dāng)”的敲打著,打在葉子上,打在石頭上,聽(tīng),多美的旋律呀!讓人陶醉在其中,久久不肯醒來(lái),就這樣沉醉在其中……人,秋天的人們是勤勞的,中午時(shí)候,家家戶戶,老老小小,也跟趕街似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。提著籃子,戴著草帽,摘下一個(gè)通紅的果子,孩子蹦蹦跳跳的玩著,捉捉迷藏,賽幾回跑,一天就這么開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了。秋天像夏日里的一根冰棍,驅(qū)走了你所有的炎熱。秋天像冬日里的一盆火,融化了所有的寂寞。秋天像你身邊的一位好伙伴,逗你玩,逗你笑。

          秋初中作文12

            春花無(wú)數(shù),畢竟何如秋實(shí)。秋之韻味,難以琢磨。

            詩(shī)人王勃年少有為,可英年早逝。心懷壯志,學(xué)富五車(chē),抬筆揮灑出“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”。將滕王閣秋的天與水與物展現(xiàn)得淋漓盡致。當(dāng)時(shí)的他應(yīng)當(dāng)是被落日和秋的完美融合迷住了吧!在王勃眼中,秋是沉靜的。

            古第一オ女ーー李清照,晚年是不幸的,丈夫在朝廷的動(dòng)蕩中離世,偌大的京城竟沒(méi)有李清照的容身之處。“莫道不消魂,卷西風(fēng),人比黃花瘦"這是李清照在秋天這樣一個(gè)萬(wàn)物凋零,寂涼蕭瑟之時(shí),發(fā)出的痛苦感慨。在李清照眼中,秋是凄涼單薄的。

            杜牧之“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”用簡(jiǎn)單的詞藻勾勒出絕佳的意境,可謂是大詩(shī)人的標(biāo)配了。他的.詩(shī)一向俊爽且瀟灑風(fēng)流,當(dāng)時(shí)的他面對(duì)遍地的紅葉定是心生喜悅,流連忘返。感慨至極之時(shí)便做下干古名句。在杜枚的眼中,秋是不可多得的美景。

            八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。這里的秋顯得有些兇猛和不近人意,當(dāng)時(shí)的杜甫官職被貶,仕途失意,他看來(lái),秋帶來(lái)的是寒冷和痛苦,由于秋風(fēng)引出慘境。在杜甫眼中,秋是惆悵悲涼的。

            山水田園派詩(shī)人王維,一向以樂(lè)觀灑脫,熱愛(ài)山水著稱(chēng),“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”。表達(dá)的正是他的一種生活態(tài)度。于情畫(huà)之中表達(dá)了詩(shī)人高尚境界和對(duì)人生理想的追求。在王維眼中,秋是潔浄純樸的。

            有人說(shuō),秋是純凈的,天高,云濙,風(fēng)輕,果香。有人說(shuō),秋是厚重的,葉落,雁離,風(fēng)瑟,花零。若真要說(shuō)出個(gè)所以然來(lái),無(wú)非是內(nèi)心所感了。

          秋初中作文13

            破蛹的蝴蝶拍打著白色的翅膀飛向天空,當(dāng)一片落葉落在手心時(shí),才發(fā)現(xiàn)夏已過(guò)去,秋進(jìn)行時(shí)……

            離開(kāi)人群,獨(dú)自站在山下,我靜靜地沐浴在這屬于秋的陽(yáng)光中。

            在這四季如春的城市中,秋的味道并不濃郁,我卻在此時(shí)望見(jiàn)了梅紅色的三角梅、蒼綠色的松柏間,夾雜著那一片屬于秋的黃色。隨風(fēng)搖曳著,點(diǎn)綴著山間的風(fēng)景。

            漫步于山間小路,雖說(shuō)一切都被人工修飾過(guò),卻掩飾不了路旁那枯黃的小草,人工湖在秋風(fēng)中泛起的圈圈漣漪。

            一切沉醉在秋的點(diǎn)綴中……

            身上薄薄的長(zhǎng)衫在蕭瑟的秋風(fēng)中顯得那樣無(wú)可奈何。小心地做過(guò)那一棵棵榕樹(shù)下,才發(fā)現(xiàn),這是個(gè)悲傷的季節(jié),連那毛毛蟲(chóng),都不愿意出現(xiàn)在秋的畫(huà)卷中。山邊小路間,野雛菊在怒放,它們是拉響秋之進(jìn)行曲的小提琴,伴著不知名的小野花點(diǎn)綴著顏色單一的秋之畫(huà)卷。

            今天的主角叫秋風(fēng)。

            在這個(gè)悲傷的`季節(jié),風(fēng)也不忘停下他的腳步。瞬息萬(wàn)變的它,這次為我們帶來(lái)秋之交響曲。沙,沙樹(shù)葉在風(fēng)的指揮下開(kāi)始了和諧的進(jìn)行曲。呼沙,呼沙風(fēng)與樹(shù)的配合多么默契,于是秋的畫(huà)卷多了背景音樂(lè)。但我不能否定,秋風(fēng)加劇了悲傷在季節(jié)的蔓延。三杯兩盞淡酒,怎敵他,晚來(lái)急,風(fēng)化作愁緒,吹過(guò)發(fā)梢,吹過(guò)草邊。

            枯黃的落葉是迎秋的花束。

            金黃凋殘的生命裊裊婷婷地送走綠蔭繁茂的夏日,在時(shí)光的縫隙里帶來(lái)了秋。也金色在這里成不了主打,但也在此刻,它們化蝶,飛舞于空中。似那放蕩不羈的青春,金黃的翅膀終于在此刻無(wú)所束縛,落葉歸根終為它夢(mèng)的終點(diǎn),也是新的起點(diǎn)。

            秋,送來(lái)也嚴(yán)冬的問(wèn)候。

            是否是知道嚴(yán)冬將至,小鳥(niǎo)收起了豐腴的羽翼,停止了清脆的歌聲,留下了茫茫然的蚊蠅,嘲笑著它們不懂秋的語(yǔ)言。

            秋飄落在手心,它透出了濃郁的秋的緬懷。我站在秋中,緬懷已逝的夏,笑迎未來(lái)的冬。

          秋初中作文14

            生日快樂(lè),小糖。

            多少年前你的在秋風(fēng)中降生,秋的化身。秋風(fēng)瑟瑟。

            其實(shí)我并不記得我們是怎樣相識(shí)的,只是潛意識(shí)里明白,我們是朋友了,還算不錯(cuò)的朋友;蛟S我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間也不長(zhǎng)吧,兩三個(gè)月,三四個(gè)月,四五個(gè)月?但是時(shí)間不能決定一切,你的生日到了,作為朋友,我衷心的祝福你,生日快樂(lè)。

            對(duì)于一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō),尤其是四年級(jí)的你,長(zhǎng)大一歲一定是很開(kāi)心的事情,但是按照我現(xiàn)在的心理來(lái)說(shuō),長(zhǎng)大是一件特別不好玩的事情。

            你四年級(jí),還是比較輕松的,我現(xiàn)在初一,什么地理生物政治,鬧的我腦袋都大了了,雖然我也知道以后還有更多的功課。

            生日快樂(lè),小糖,加油,風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。我們一起努力。其實(shí)在心里,一直是把你當(dāng)做一個(gè)同齡人來(lái)看,你并沒(méi)有我想象中的那樣小孩子氣。以后,花開(kāi)花落,四季更換,我們都會(huì)在一起。

            其實(shí)也沒(méi)什么可以說(shuō)的,生日快樂(lè),僅此而已。

            小糖,喜歡夏天么?我喜歡,喜歡夏日和煦的陽(yáng)光照耀在我身上,暖暖的一種感覺(jué),喜歡夏日的向日葵,太陽(yáng)的守護(hù)花,喜歡夏日涼涼的風(fēng)。我也不是很了解你,印象之中,我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間也不算很長(zhǎng)。

            可愛(ài)水晶糖,恩,你真是一顆可愛(ài)的糖,性格直爽,但是有時(shí)候,你的'任性要收斂一下了哦~身為你的朋友,也身為你的師傅,或者是一些別的,總之都要對(duì)你說(shuō)一下生日快樂(lè)。我知道你喜歡華麗的文風(fēng),可惜,給你的賀文我不能完全那樣,我已經(jīng)盡力了。

            生日快樂(lè),不知多少年前的你,在這秋風(fēng)瑟瑟中誕生,你的出現(xiàn),一定是那枯黃落葉中的一篇,待到明年,必將重生。小糖,小糖,一顆可愛(ài)的小糖果,生日快樂(lè)。有沒(méi)有吃蛋糕呢…有的話,那有沒(méi)有給我留一份喔。

            秋日中出生的你,哈,生日快樂(lè)。

          秋初中作文15

            經(jīng)過(guò)了春的繁榮,捱過(guò)了夏的狂熱,秋天,步履翩然地走來(lái)了,攜著颯然的長(zhǎng)風(fēng),帶著清爽的空氣。

            趁著假期的空余,我在岳麓山山腳下小住了幾日。暑假時(shí)來(lái)過(guò)一次,雖只是幾日的觀賞,我卻被岳麓山深深地迷住了。夏日岳麓山的桀驁不馴給我以無(wú)盡的震撼。秋日,我又來(lái)到這里,不知為何,倒對(duì)岳麓山生出了一絲親切感。岳麓山的秋天是很動(dòng)人的。毛主席的“看萬(wàn)山紅遍,層林盡染”,其實(shí)說(shuō)的`就是岳麓山的秋天。岳麓山秋日的魅力到底在哪呢?

            秋日岳麓山格外的富有成熟的韻味。天空開(kāi)闊而湛藍(lán),太陽(yáng)和煦明媚,一改夏天狂躁而灼人的面目,岳麓山也明凈多了。山上基本上都是長(zhǎng)綠樹(shù),使整個(gè)山林間顯得簡(jiǎn)潔明快。

            就在我到達(dá)愛(ài)晚亭的那一剎那,陽(yáng)光突然躍出云層,愛(ài)晚亭四周那一大片火紅的楓葉被映照得流光溢彩,亮麗無(wú)比,那么地耀眼、那么地絢爛,與愛(ài)晚亭相映成輝。最美的一刻定格在我眼前。

            一陣風(fēng)吹過(guò),楓葉開(kāi)始在空中曼妙的舞蹈,有些甚至飄到了我的身上。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝的直瀉而下,在陽(yáng)光的映襯下,楓林美侖美煥,明麗動(dòng)人。我情不自禁地彎腰從地上拾起一片紅透了的楓葉,放在手心,楓葉和我手掌一般大。我撫著楓葉有些粗糙的筋脈,將它放到鼻子旁,一股淡淡的清香若隱若現(xiàn),不仔細(xì)就會(huì)忽略的香味。

            楓葉時(shí)似熱情的少女,向你展開(kāi)她的懷抱;楓葉時(shí)似調(diào)皮的男孩,圍著你繞圈圈;楓葉時(shí)似舞動(dòng)的精靈,跳著歡快的舞蹈。咦,我今天怎么也穿了一件紅色衣服,是要和楓葉爭(zhēng)艷嗎?我笑了笑。罷了,就算想爭(zhēng)也爭(zhēng)不了呢,勝負(fù)了然,兩者根本沒(méi)有可比性。我站在這里,簡(jiǎn)直是以卵擊石——自不量力啊。

            穿行在楓樹(shù)下,望著那滿樹(shù)滿樹(shù)的紅楓。唐朝詩(shī)人杜牧所寫(xiě)的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的意境就是如此吧。秋風(fēng)帶著楓葉淡淡的香味,我感到我醉了,被秋之媚深深地迷惑了。

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