秋初中作文【熱】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的秋初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

秋初中作文1

　　秋走了，在呼嘯的北風(fēng)中走了，留下一地冰冷的荒蕪；秋走了，在七彩的豐收中走了，留下一個(gè)雪白的小宇宙；秋走了，在豐收的笑聲中走了，留下一個(gè)寂寞的種子。走了，就這樣走了，沒(méi)有留下一句話語(yǔ)，獨(dú)留寂寞在荒蕪的宇宙蔓延、泛濫。

　　今晨，寒霜白了大地的鬢發(fā)，也白了思秋的念想。原來(lái)，秋，真的遠(yuǎn)去，去了遙遠(yuǎn)的南方。今秋，曾在綠色中描繪出多彩的果實(shí)，曾在忙碌中享受金黃的喜悅。然而，一覺(jué)醒來(lái)，秋如夢(mèng)遠(yuǎn)去，不留一點(diǎn)痕跡。秋你來(lái)過(guò)嗎？也許你從不曾出現(xiàn)，那只是夢(mèng)一場(chǎng)而已。

　　秋，你別走，別把無(wú)邊的落寞留下，別讓?xiě)n愁在雪地獨(dú)舞，別讓快樂(lè)從此遠(yuǎn)去。

　　秋，曾與你傾訴一季，與你相約一季，與你共憂一季。

　　秋，在這一季是知己，在這一季是希望，在這一季是永恒。

　　而今，秋，你已離去，留下的是即將雪白的大地。

　　像飄過(guò)天空的云彩，秋，悄悄地來(lái)又無(wú)聲地走了。像涓涓流過(guò)的溫泉，秋，潺潺地來(lái)又緩緩地走了。像田野的金黃，秋，靜靜地來(lái)又默默地走了。一天、兩天、三天……再也看不到秋的.影蹤，再也聞不到秋的芳香，秋，你真的走了。

　　從今起，秋，曦露為你白頭，小河為你消瘦，風(fēng)兒為你凜冽。是啊，那曾帶來(lái)涼爽的風(fēng)兒，也變得如此冰冷，即使穿上三尺棉襖也抵擋不住深入骨髓的冷。那曾還在枝頭掛著的紅黃也黯然落下，留下單調(diào)的樹(shù)枝在風(fēng)中搖晃。那曾還在天空飛舞的白鷺已覓不到影跡，它是追隨你去了更遠(yuǎn)的南方嗎？

　　秋，你走了！你走吧！相忘于江湖吧！把所有的美麗編織成一個(gè)純真的童話，在童話里秋的笑語(yǔ)彌漫整個(gè)故事，用秋的色彩描繪出白雪公主與青蛙王子的浪漫。把無(wú)形的思念化成有形的文字打造成一個(gè)牢籠，用秋的音韻帶動(dòng)靈動(dòng)的文字曼舞。

　　秋，你走了！你走吧！相忘于江湖吧！只愿你能用你的畫(huà)筆給自己的生活帶去更多的色彩，能繪出心中的彩虹。當(dāng)彩虹重現(xiàn)天空的時(shí)候，那是你開(kāi)心的笑臉吧。當(dāng)云彩飄悠在空中時(shí)那是你悠閑淡雅的腳步吧。當(dāng)春風(fēng)再次喚醒萬(wàn)物時(shí)，那是你在夢(mèng)中甜美的呼吸吧。

　　秋，你走了！你走吧！相忘于江湖吧！珍藏這一季的相知，送上真心的祝福，一路走好。不曾相約，也不必說(shuō)再見(jiàn)，只要你能找到快樂(lè)的天地，能找到心中的天堂，幸福就好。

秋初中作文2

　　我打江南歸來(lái)，我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤；我不是歸人，是個(gè)過(guò)客。

　　那是江南的三月，而如今是小城的深秋。鞋跟敲擊著青石鋪成的小路，居然也發(fā)出了塔塔聲響；掛在枝頭的落葉終于挺不住，在一陣秋風(fēng)中飄落，我蹲下拾起，細(xì)數(shù)那枯葉的紋理，陷入回憶。

　　那天，我們一家去了大橫博愛(ài)村。進(jìn)了村，也沒(méi)什么人，就幾個(gè)老人坐在門(mén)口的石板凳上。

　　一路往里去，路漸漸變得寬闊，左邊種著樹(shù)木，右邊是一望無(wú)際的田野。

　　一片片的水稻在風(fēng)中搖擺，他們像海浪一樣層層疊疊。風(fēng)是一縷一縷的，它吹過(guò)幾小塊不同地方的水稻，他們便低下頭去，露出金黃的稻穗；沒(méi)被風(fēng)吹到的'，就那樣直挺挺地立著，依舊是那樣綠，就這樣一塊高，一塊低，形成了麥浪。麥浪一浪接著一浪，在心里落下了起伏。

　　下田去仔細(xì)觀察，那稻穗粒粒飽滿，隨時(shí)都有可能撐破黃綠色的外衣，一串串的稻穗經(jīng)風(fēng)沐雨，都成了老人，彎了腰，低了頭。

　　穿插在水稻中的是雷竹，她們顯得弱不禁風(fēng)，好像只要強(qiáng)風(fēng)一吹，就倒下了。雷竹那赭石色的，蓬松的葉片，毛茸茸的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)飄忽不定的云一般，朦朧又夢(mèng)幻。她們?cè)陲L(fēng)中搖擺，如柳絮般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

　　一陣陣秋風(fēng)刮來(lái)。秋風(fēng)是干燥的，不帶一點(diǎn)水分。他把樹(shù)葉刮枯，把顏色刮走，把竹葉刮得卷了起來(lái)。但同時(shí)，他又給人們帶來(lái)豐收和希望。

　　夾道種植著不知名的樹(shù)，遠(yuǎn)看時(shí)，那葉子是偏藍(lán)色的上面還罩了層白紗；走近一瞧，那葉子其實(shí)是青綠色的，只不過(guò)披了層細(xì)密的白色絨毛。葉，厚實(shí)，小巧，整齊；并且，越小的葉片，絨毛越密，呈現(xiàn)出象牙白的顏色，摸上去軟軟的，就像摸小動(dòng)物的毛，聞一聞，一股清香便鉆入鼻中。

　　繼續(xù)往前走，便看見(jiàn)了一塊龜裂的土地，那土地，一塊一塊地裂的很是均衡，姜黃色的土地，在太陽(yáng)的暴曬下已脫了幾層皮，但居然還有小草在上面努力地生長(zhǎng)。我不禁驚嘆生命的頑強(qiáng)。

　　向前望去，入目，便是一塊玉米地。玉米已長(zhǎng)出了不少，它的頭發(fā)里紫外金，雖說(shuō)還裹著層綠色，但我卻已聞到它的香氣了。

　　再遠(yuǎn)一點(diǎn)就是涂鴉墻了，墻上的畫(huà)也很是生動(dòng)有趣。

　　我的思緒被幾片剛吹落的葉子拉回來(lái)了，但博愛(ài)村的風(fēng)景，已通過(guò)眼睛，印在我的心里。

　　我噠噠的腳步聲又響起，這是秋曲的伴奏。

秋初中作文3

　　夏天悄悄過(guò)去，秋天尾隨而至。好像它們是早已約定好的一樣。

　　微風(fēng)輕輕吹過(guò)，麥子熟了，樹(shù)上果實(shí)累累，農(nóng)民臉上也笑開(kāi)了花，忙碌著，大家都沉浸在快樂(lè)的氣氛中。

　　誰(shuí)，是誰(shuí)？在輕輕的，輕輕的嘆息？

　　突然間，一片葉子緩緩飄落在我腳下。我抬起頭，高大的樹(shù)上只剩下一樹(shù)的.黃葉，看起來(lái)有點(diǎn)凄美。

　　我還記得它，在夏天的時(shí)候，我們都愛(ài)在它下面玩耍，大人則在勞動(dòng)一天后，聚在那里訴說(shuō)著一天的故事，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，真的很開(kāi)心。

　　可是現(xiàn)在的它，變了，它的葉子黃了，凋落了，它再也不能給我們綠的遮蔽了……

　　“丫頭，在想什么呢？”奶奶不知何時(shí)站在我身后，笑著問(wèn)，眼睛瞇成一條逢�；腥婚g，我還以為看見(jiàn)月亮了。

　　“沒(méi)有，我就是看看，這家鄉(xiāng)變化真的很大�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭看著奶奶，笑了笑。

　　“是呀，這一切都在變，奶奶變老了，丫頭也長(zhǎng)大了�！蹦棠绦Σ[瞇地說(shuō)。

　　“奶奶！我不許奶奶說(shuō)自己老，奶奶還很年輕呢！”我佯裝生氣的說(shuō)。

　　“好，好。”奶奶還是那么喜歡笑，笑起來(lái)也很好看。

　　我走過(guò)去，摸摸那棵樹(shù)，這棵樹(shù)長(zhǎng)在這里很久了，久的以至于我甚至不知道它是何時(shí)長(zhǎng)在這的，但是我還記得，記得爺爺曾經(jīng)在這棵樹(shù)下說(shuō)過(guò)，說(shuō)過(guò)會(huì)一直陪在我身邊，看著我長(zhǎng)大，工作，然后接他進(jìn)城里，讓我好好孝敬他的。可是，那一天，爺爺他卻永遠(yuǎn)的沉睡了，他躲進(jìn)小小的木匣子，無(wú)論我們?cè)鯓雍艉�，他都不再出�?lái)了……

　　“丫頭，想爺爺了。”奶奶輕輕拭去我臉上的淚珠。

　　“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，看向遠(yuǎn)方。

　　“奶奶，和我們一起住吧。大家都搬出去住，你也和我們一起出去吧！”我看著奶奶，很希望她能答應(yīng)我！

　　“奶奶哪也不去，奶奶守在這，守著祖祖輩輩居住的地方。只要你們經(jīng)�；貋�(lái)讓奶奶看看你們就行了。”奶奶看向遠(yuǎn)方，似乎在憧憬著什么。

　　“奶奶……”我不再說(shuō)話，我知道奶奶是想守著爺爺，守著一個(gè)家，讓我們有一個(gè)歸宿，那也是我們共同的歸宿。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，輕輕的。風(fēng)兒呀，如果能到達(dá)天堂，請(qǐng)你一定要把我們的思念帶到爺爺身旁……

秋初中作文4

　　渾渾噩噩的過(guò)著日子，終于到了中秋。然而在此之前卻依舊是艷陽(yáng)高照，毫無(wú)秋的感覺(jué)。我簡(jiǎn)單的收拾了幾件衣服去了奶奶家。

　　卻沒(méi)有料到第二天天氣驟然變化。晚風(fēng)來(lái)急、更兼細(xì)雨，輕衣無(wú)法抵御。在衣柜中隨手拿了件外衣便穿上了。

　　爺爺坐在門(mén)前，同往年一樣。抽著2元一包的“哈德門(mén)”牌香煙。長(zhǎng)年的勞累讓他顯的過(guò)于蒼老。他用力的吸了一口后用右手拿下煙，吐出煙圈。同雪一樣顏色的`煙氣伴著爺爺黝黑的皮膚。爺爺說(shuō)：“天變冷了”。然后站起身來(lái)，轉(zhuǎn)身去房間找了件厚厚的外套穿上。

　　縱然離冬天還有一段時(shí)間，但是陰雨綿綿卻讓人感覺(jué)好似冬季。到處一片寂靜，外面也看不到嬉戲的身影。或許小孩也一樣待在家里懶的出來(lái)。

　　我四處看了看便回到了房間，鉆到被窩里，看著毫無(wú)新意的肥皂劇，我甚至猜的出來(lái)下一步會(huì)怎么發(fā)展。百無(wú)聊賴的時(shí)候蜷縮在溫暖的被窩里就容易睡著。隱隱約約中聽(tīng)到了奶奶的叫喊聲，我醒了過(guò)來(lái)，躺在床上回了會(huì)神，迅速地爬了起來(lái)。

　　叔叔嬸嬸都不在家，兒子放在家里交給爺爺帶著。姑姑姑父也來(lái)了。姑姑的小兒子和叔叔的兒子年紀(jì)相仿，正玩的火熱。奶奶折騰了一桌子的菜，在桌上熱氣騰騰的。但是在我看來(lái)不過(guò)如此。太奶奶從回家是就不見(jiàn)身影。聽(tīng)說(shuō)是去了親戚家了，弟弟還開(kāi)玩笑說(shuō)：“回娘家了”。

　　我開(kāi)了瓶啤酒，卻沒(méi)有喝完，喝到一半就感覺(jué)喝不下去了，我把碗里的那些倒給了爺爺，他一口飲盡后姑父又給他倒?jié)M了。斷斷續(xù)續(xù)的幾句話后便一直沉默，大家都各吃各的。我扒了幾口飯后便走了，我吃飯的時(shí)候感覺(jué)菜好也失去了溫暖，或許都是因?yàn)樘鞖獾木壒拾�。走到走廊的時(shí)候一陣風(fēng)吹來(lái)，我打了一個(gè)冷顫，裹緊衣服跑回了房間里。同學(xué)發(fā)來(lái)短信說(shuō)：“唉，本來(lái)打算賞月的，看來(lái)是沒(méi)有希望了”。是�。∫粋�(gè)個(gè)遺憾堆積起來(lái)堵塞了我的心。

　　每天的生活就是如此重復(fù)著，好生無(wú)趣。偶爾想想，就算是春節(jié)也不過(guò)如此，除了春晚不斷更換新的節(jié)目還有什么呢？或許老年人會(huì)在0點(diǎn)鐘敲響的時(shí)刻感嘆道：“如果當(dāng)初……”！

秋初中作文5

　　盼望著，盼望著，清爽的秋風(fēng)輕輕拂過(guò)面龐，秋，踏著輕快地腳步，穿著鮮艷的衣服走來(lái)了。

　　一切都是笑瞇瞇的，歡快的張開(kāi)懷抱，迎接秋的來(lái)到。天氣涼爽起來(lái)了，雨水充足起來(lái)了，太陽(yáng)柔和起來(lái)了。

　　桃樹(shù)、梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)都爭(zhēng)先恐后得結(jié)出果實(shí)，望著這一個(gè)個(gè)小果實(shí)，似乎聞到了香氣，嘴里也不禁生津，一絲絲清涼，甜蜜，在嘴里回蕩開(kāi)來(lái)，砸吧砸吧嘴，色彩鮮艷的水果就出現(xiàn)在了腦海里，香氣撲鼻。樹(shù)木到了秋天，就將自己的一頭綠發(fā)染成了黃發(fā)，傲然挺立在秋風(fēng)中，落葉也隨之而來(lái)：道路上，土地上，就連風(fēng)中也夾雜著樹(shù)葉，秋的味道愈來(lái)愈濃烈。

　　秋風(fēng)，總是和悲痛，哀傷聯(lián)系在一起，但是，我覺(jué)得，秋風(fēng)其實(shí)是積極向上的，在這種涼爽的天氣里學(xué)習(xí)不好嗎？此不是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋風(fēng)小心翼翼的滑過(guò)耳邊，她撫摸著我們，風(fēng)中透著雨水的清涼，似乎還有露水在里面滾動(dòng)，秋風(fēng)拂過(guò)的那一瞬，是靜謐的，似乎全世界都靜止了，就連輕輕的呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)，在秋風(fēng)的陪伴下，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多其他季節(jié)感受不到的美妙：小鳥(niǎo)的`鼓翼聲，云朵飄動(dòng)的瞬間……秋天，是一個(gè)發(fā)現(xiàn)的季節(jié)。

　　秋雨綿綿，下起來(lái)，就讓人覺(jué)得沒(méi)個(gè)盡頭，愁思也像一場(chǎng)雨，落在心頭，但秋雨過(guò)后，所有的心事就化解開(kāi)來(lái)了。秋雨“啪嗒啪嗒”落在地上，繪出一朵朵小花，雨越下越多，地上，便開(kāi)滿了小花。在雨簾中看世界，也有幾分特別的樣子：雨落在窗子上，窗外的樓房就變得模模糊糊，好似一幅隨便涂抹的油畫(huà)，雨落在草葉上，小草承受不了這樣的重量，便低下頭，讓它去澆灌泥土，雨落在傘上，就會(huì)聽(tīng)到“噠”的一聲，雨越密集，這聲音聽(tīng)起來(lái)就像在敲鼓，小雨滴們正在演奏《秋雨交響曲》。

　　秋天像小朋友，經(jīng)歷了春夏兩季，越來(lái)越成熟、穩(wěn)重。

　　秋天像學(xué)生，學(xué)習(xí)著，告訴我們：要開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活啦！

　　秋天像小弟弟，活潑又頑皮，在玩耍中，他成長(zhǎng)著。

　　自評(píng)：這篇文章是有點(diǎn)像仿寫(xiě)朱自清的《春》，我自認(rèn)為寫(xiě)得還不錯(cuò)（呵呵，吹吧�。�，秋天的韻味都寫(xiě)出來(lái)了，所謂好作文是修改出來(lái)的，希望大家能多多提出意見(jiàn)，我一定修改！

　　媽媽評(píng)：該文從秋果，秋風(fēng)，秋雨三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)的，全文層次清晰，語(yǔ)句通順流暢，文中有些描寫(xiě)也很到位，媽媽特提出表?yè)P(yáng)！孩子你每次的進(jìn)步，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，媽媽都會(huì)看在眼里，記在心上！為你的努力，為你的勤奮，為你的刻苦，媽媽從心底里豎起大拇指：只要你有永不服輸?shù)木�神，相信將�?lái)有一天媽媽會(huì)為你驕傲，以你為榮！

秋初中作文6

　　又是一個(gè)落葉飄零的季節(jié)，飄落在秋風(fēng)里的葉子總是掛滿著憂傷。是不是當(dāng)葉子泛黃枯萎了就會(huì)飄落下來(lái)，那些散了一地的憂傷顯得那么的蒼白。

　　我倚靠在窗前，點(diǎn)燃了一支煙，噴出煙來(lái)，很快就擴(kuò)散在空氣里，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢消散開(kāi)來(lái)。透過(guò)淡淡的青色煙塵，窗外是枯黃的葉子。

　　我看著飄落的葉子，無(wú)言了許久。

　　我是一個(gè)很喜歡回憶的小孩，喜歡一個(gè)人安靜。又或者，秋本就是一個(gè)思念的季節(jié)。我就想是迷失了自己一樣，一直在找尋那個(gè)曾經(jīng)的自己。在這個(gè)思念的季節(jié)里，任風(fēng)撩起過(guò)往的憂傷。

　　一直以來(lái)，我總認(rèn)為秋是一個(gè)讓人感到寂寞的季節(jié)。寂寞是一個(gè)人的狂歡，我?guī)е�一個(gè)人的狂歡獨(dú)自歌唱。唱著唱著，不禁淚流滿面。每當(dāng)此時(shí)，我便靜靜看著窗外，看著天空的寂寞。人們總說(shuō)天空的寂寞是因?yàn)轼B(niǎo)兒很少飛過(guò)，是不是有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，我看到的天空就不寂寞了呢？

　　我并不寂寞，我時(shí)常這樣告訴自己�？墒�，當(dāng)我窗前落下幾片葉子，我又開(kāi)始了沉默。

　　漫不經(jīng)心的游離，漫不經(jīng)心的思念。最后，是漫不經(jīng)心的忘卻，這將是一個(gè)多么悲寂的過(guò)程��！而我卻無(wú)處可躲是不是一份感情在春去冬來(lái)的時(shí)候，也會(huì)隨著飄落的葉子開(kāi)始泛黃。但理想的感情終究會(huì)被現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈所淹沒(méi)，正如葉子會(huì)飄零是風(fēng)在召喚，我沒(méi)有抉擇的權(quán)利，只能去默默地等待然后學(xué)會(huì)適應(yīng)。

　　看著手中已經(jīng)開(kāi)始泛黃的紙張，我想我有在哀傷了。

　　曾經(jīng)，有多少少男少女在秋天的童話里，笑著說(shuō)我喜歡你，哭著說(shuō)請(qǐng)不要離開(kāi)。前途未知的`未來(lái)，越來(lái)越迷茫的道路，我還在想著你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。視線慢慢覆蓋了那些曾經(jīng)，飛鳥(niǎo)開(kāi)始慢慢歌唱，潮水慢慢漫過(guò)了憂傷，沒(méi)有出聲，就到了終場(chǎng)。

　　飛灰湮滅的美、支離破碎的苦、撕心裂肺的痛、碎落一地的傷

　　我把破碎的碎片小心的拾起，拼湊過(guò)后是否還能恢復(fù)？

　　秋天總有著莫名的傷感，漫無(wú)邊際的傷感，延續(xù)至久遠(yuǎn)的大地。秋天，凋零的季節(jié)，心底總會(huì)有些莫名的傷感，不知道為什么？

　　風(fēng)吹落后最后一片葉子，我想我又在想你了。葉子開(kāi)始飄落，那一地的思念會(huì)不會(huì)也泛黃了呢？

秋初中作文7

　　秋，一個(gè)果實(shí)累累的名字，它是富有的。秋，到處是豐收的景象，充滿了果實(shí)的濃香，充滿了人們歡樂(lè)的笑聲。我喜愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天，我喜愛(ài)秋的田野。

　　一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，姐姐帶著我，朝著田野走去，今天，我和姐姐要飽攬?zhí)飯@風(fēng)光。

　　太陽(yáng)公公從地平線上緩緩地升起來(lái)了，它一邊和調(diào)皮的小鳥(niǎo)說(shuō)笑，一邊笑嘻嘻的上升。瞧，它的連有多紅��！路兩旁的白楊樹(shù)，脫下了夏裝，換上了秋季的禮服。樹(shù)上的葉子也有綠色變成了黃色。一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉就從樹(shù)枝上打著轉(zhuǎn)兒飄落下來(lái)，就好像千萬(wàn)只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　走過(guò)田間頗有幾分清雅、頑皮的曲徑，我們來(lái)到了田野邊。這是葉片一望無(wú)際的稻田。眼前是金黃色的稻穗，顆粒飽滿，沉甸甸的，把稻桿壓彎了腰，總也直不起來(lái)。遠(yuǎn)望去，整個(gè)稻田就像是一張美麗的黃色地毯。一陣風(fēng)吹過(guò)，稻穗被風(fēng)吹的左右搖擺，就像是金色的大海中的波浪，一浪推著一浪，此起彼伏，非常美麗、壯觀。

　　在稻田旁邊，還有其他的農(nóng)作物。高粱像做錯(cuò)了事的小姑娘，漲紅了小臉，玉米長(zhǎng)得高高的，精神抖擻，像是正在守衛(wèi)邊疆的衛(wèi)兵，最有趣的要數(shù)大豆了，它從豆莢里悄悄的伸出那圓圓的小腦袋，好奇地望著這個(gè)奇妙的世界。

　　一陣果香隨風(fēng)飄了過(guò)來(lái)，“好香啊”我情不自禁地說(shuō)。我和姐姐又向前走去，來(lái)到了一個(gè)大果園。哇，你瞧，在一棵棵矮小的梨樹(shù)上，掛著一個(gè)個(gè)金黃的大鴨梨，像一個(gè)個(gè)小葫蘆，又像淘氣的小娃娃，別看這些金黃的梨大大的，很笨重，但是它們都很愛(ài)“玩”。有的梨在幾片小樹(shù)葉的遮擋下，躲在里面，好像在和人們玩捉迷藏，有的梨則掛在枝頭上，一搖一擺，好像在笑嘻嘻的打秋千，讓人一看就生愛(ài)慕之心。那邊的蘋(píng)果樹(shù)上，已結(jié)滿了半紅半青的'大蘋(píng)果，樹(shù)枝都被它壓彎了腰。大蘋(píng)果好像是擠在一起的小娃娃，扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地向外外張望。柿子樹(shù)上，一個(gè)個(gè)紅燈籠似的圓柿子綴滿了枝頭，真是紅得耀眼！

　　望著這讓人垂涎欲滴的碩果，我想：“過(guò)不了幾天，它們就該上市了，人們可以品嘗到水果的美味，或是把水果做成罐頭，出口創(chuàng)匯，為祖國(guó)建設(shè)作貢獻(xiàn)了！那時(shí)候，人們會(huì)多么高興�。�

　　走出了果園，我們踏上了回家的路。望著一望無(wú)際的田野，我的心難以平靜，因?yàn)槲腋惺艿搅饲铼?dú)有的韻味。我喜愛(ài)家鄉(xiāng)的秋，喜愛(ài)家鄉(xiāng)的田野。

秋初中作文8

　　夏末，卻聞秋風(fēng)起。吹起的粒粒塵埃，飄進(jìn)眼睛里就會(huì)流出淚來(lái)�！艾F(xiàn)在算是秋了嗎？”沒(méi)有人回答我，只有白楊樹(shù)上的葉子傻傻的笑。秋，在我家鄉(xiāng)這個(gè)省道穿過(guò)的忙碌小鎮(zhèn)，似乎很平淡無(wú)奇。道兩旁長(zhǎng)滿了灰白顏色的兩層小樓，貨車不知披疲倦地奔跑。門(mén)前的綠化帶在冬天也不會(huì)枯黃落葉，村前的玉米粒晾曬的看不出明艷的本色。這些人為的掩蓋，使我看不見(jiàn)秋絕色的風(fēng)采。讓我怎樣問(wèn)心無(wú)愧，把秋的素顏的還給記憶？我想，那要走好久，走好遠(yuǎn)，走出家門(mén)，走過(guò)村前，一直走到一個(gè)沒(méi)有被打擾的地方。

　　田地里，人帶走了它們生命記憶的最后一粒結(jié)晶，沒(méi)有了果實(shí)的植株演繹著孤寂的'悲傷。滿目都是跌倒的植株，它們?cè)僖仓辈黄鹕韥?lái)，散落一地的莖桿，枯黃訴說(shuō)著生機(jī)流失的殘酷，雖仍有極少堅(jiān)強(qiáng)的，固執(zhí)的少數(shù)堅(jiān)持著最后的綠意，但哪綠卻濃得駭人，用外表的冰冷向周圍訴說(shuō)幽怨。但是假如風(fēng)吹碎了它的外表，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)心仍是那么柔軟潔白，仍在奢望著它愛(ài)的人們最后的關(guān)懷。綠葉上，掛著昨夜未擦去的淚珠。秋對(duì)它的悲傷懷著深深的連憫。，不吹落一顆淚珠，只是將它輕柔的擦干。

　　秋與夏是姐妹吧，否則怎么會(huì)讓樹(shù)仍披著華而不實(shí)的單薄綠衣瑟瑟發(fā)抖，狠心將親手織的毛衣擲在樹(shù)底？夏與來(lái)時(shí)一樣匆忙地走了，帶走了烈日，帶走了蟬鳴，卻落下了綠衣。這是一件秋與萬(wàn)物思念她的衣服，卻也是一面蒙蔽秋日美麗的面紗。秋陽(yáng)下，光芒穿引著一朵又一朵塵埃，看著眼前的塵埃靜靜的綻放，舒展著被束縛一個(gè)夜晚的筋骨。秋是不是也想睡一覺(jué)，在這暖和寧?kù)o的下午？“該怎么辦呢？”她打著哈欠苦惱地說(shuō)�！敖唤o我好了，我會(huì)給睡著的小草小葉子披上衣服的�！蔽野参康�。落日風(fēng)景無(wú)限的背后，秋夜卻也有著別樣的美麗�！鞍�！你醒了，我以為你要再睡會(huì)兒呢！”我玩笑道�！安辉缌�，我該去工作了。雖然也無(wú)事可做�！鼻镂⑽⒌貒@息�！皠偛庞心愕囊环庑�！”我提醒她。幾分鐘后，我只看見(jiàn)秋回神后飛奔遠(yuǎn)去的身影。拾起地上的信紙，信紙上，有夏的字體在飛揚(yáng)——“

　　秋，你的毛衣織好了沒(méi)？我想，我該收回我的綠衣了！”抬頭，我笑著對(duì)著五米外的那棵小草致敬，因?yàn)樗�是第一個(gè)，在急急忙忙地穿著秋丟來(lái)的金色毛衣。夏末的秋，正式登場(chǎng)。

秋初中作文9

　　天涼好個(gè)秋，一個(gè)“涼”道出秋的真諦。對(duì)于秋人們的感情是復(fù)雜的，先是期盼，然后是享受，最后卻變成絲絲的恐懼。

　　昨日天氣灰蒙蒙，下來(lái)一場(chǎng)不大不小的雨。這場(chǎng)秋雨過(guò)后天空立馬放晴。帶來(lái)了清新的空氣、醒目的風(fēng)景和還有晴朗的天空，但也帶來(lái)的久違的涼意。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，這場(chǎng)秋雨過(guò)后，感覺(jué)天氣特別的涼。風(fēng)也變的大了一些，耳邊呼呼的風(fēng)，吹起了我的發(fā)梢，吹動(dòng)了我的外衣，也吹進(jìn)了我的身體，感覺(jué)身上的汗毛根根豎起。陽(yáng)光還是那么的明媚，那么的光芒四射，但卻好像感覺(jué)不到溫暖，它又離我們遠(yuǎn)了一些。高高的樹(shù)梢上，樹(shù)葉已經(jīng)變黃，有的幾片已經(jīng)開(kāi)始下落。大部分樹(shù)葉卻是綠與黃相互的交錯(cuò)，也許它們還是在對(duì)樹(shù)做最后的留念，也是它們已經(jīng)放棄了堅(jiān)守，讓枯黃侵滿全身，等待那飄落的一刻，葉已知秋。人們總說(shuō)葉的離去是因?yàn)闃?shù)的拋棄和風(fēng)的追隨，我卻感覺(jué)那是涼的原因，秋的結(jié)果。風(fēng)卷起了樹(shù)下的幾片落葉，葉隨風(fēng)時(shí)起時(shí)落。我仿佛看到，片片黃葉紛紛下落，秋風(fēng)掃落葉美麗卻透著悲涼的風(fēng)景。

　　小草還是那樣隨風(fēng)飄逸，不過(guò)已經(jīng)能看到草尖的黃意。本來(lái)綠茵茵的草地，明日可能是一片荒蕪。北來(lái)的涼風(fēng)吹得原來(lái)平靜的池塘，泛起連綿不斷的微波，給靜靜的池水帶來(lái)了幾分活力，也許它們知道馬上要進(jìn)入漫長(zhǎng)的沉睡，利用不多的時(shí)間展現(xiàn)自己的活力。

　　天色已晚，一個(gè)人走在街道上，幾乎看不見(jiàn)一個(gè)人，即使看到了一人，他也是匆匆而過(guò)。天空彎彎的月，它那微弱的光撒在我的身上，一樣的彎月，一樣的月光，但在此刻，我卻感覺(jué)不到溫暖，只是在圣潔中透著一絲冰冷。廣場(chǎng)也失去了昨日的喧鬧，稀疏的人群在廣場(chǎng)無(wú)所事事的散步，同樣是明亮的燈光今天在我眼中卻多了幾分晦暗。

　　涼風(fēng)吹走了溫暖的`天氣，同時(shí)也吹走了人的一份活力，在這個(gè)涼意深重的秋夜里，人更愿意，待在房間里，站起窗臺(tái)前，看著這個(gè)涼涼的秋夜。

　　我們經(jīng)歷的涼爽的初秋，收獲的中秋，悲涼的深秋還是不可避免的來(lái)臨。四季永遠(yuǎn)在輪回，深秋每年都不可逃避，可是為什么我們每年都是發(fā)出同樣無(wú)奈和悲涼的感嘆。看到深秋的暮色，我們可能是感到了生命的短暫，昭華的易逝，時(shí)光的無(wú)情。我們?cè)诟袊@的同時(shí)更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在的快樂(lè)、現(xiàn)在的幸福、現(xiàn)在的生活、現(xiàn)在的人。

秋初中作文10

　　很多人不喜歡秋天，對(duì)此我很不理解，我不知道為什么會(huì)有秋風(fēng)無(wú)情這個(gè)詞，我不知道為什么會(huì)有落葉飄零這句話。但我知道，我欣賞秋，我熱愛(ài)秋，我與劉禹錫有同樣“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的感受，對(duì)秋天偏愛(ài)的固執(zhí)。

　　在夏末的一個(gè)清晨，推開(kāi)窗戶，撲鼻而來(lái)的不是悶熱，是一股風(fēng)，一股清爽怡人的風(fēng)，吸一口，精神煥發(fā)。待這股風(fēng)攻破朦朧的睡意之后，才回過(guò)神來(lái)，在吸一口，不亞于方才的清與新。仿佛是一杯茶，醞釀很久之后，依然有一股韻味，這時(shí)，我才知道，久違的秋，來(lái)了，一眼望去，一切都好像變了，天空更加澄澈，云更加雪白，太陽(yáng)更加燦爛的感受不請(qǐng)自到。

　　我常常流連于大自然中的懷抱之中，我會(huì)珍視每一分，每一秒的時(shí)刻，不讓它白白從我手中溜走，那每一山，每一草，每一木，我覺(jué)得所有的大自然都賦予我一種純潔的欣賞觀，不加裝飾，不加雕刻，純天然來(lái)欣賞純天然，一種美的滋味溢于言表，這個(gè)美麗又多情的秋讓我的每一個(gè)細(xì)胞跳動(dòng)起來(lái)。

　　我喜歡天高云淡，安靜寧祥的享受，朝霞若有若無(wú)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，讓人琢磨不透，一抹紅云羞澀地躲在一個(gè)角落里，不料，在這片“小小的角落”里，裝滿了我的空間。

　　看啊！那片森林，是多么地迷茫，充滿著許多的未知，也許，我會(huì)迷路，但，既選擇堅(jiān)持就不會(huì)走回頭路，猛然，我發(fā)現(xiàn)了一條幽幽的小徑，那么，一直走下去，會(huì)是什么呢？這時(shí)的空氣仿佛已經(jīng)凝固，我猜想著，那或許是一片世外桃源；又或許是傳說(shuō)中的魔法屋，還是神仙的仙境……留戀往返的我想著與眾不同的答案，在這條小徑上有許多落葉，成了一幅幅美麗的插圖，依稀地綴在這條小徑上。

　　如果說(shuō)秋天的天空是高遠(yuǎn)安詳?shù)模�那么秋天�?水就顯得格外的明凈清澈，沙石可見(jiàn)，偶爾有幾條小金魚(yú)在其間時(shí)不時(shí)地游玩，清脆的流水聲動(dòng)人美妙，可以拋掉我的一切煩惱。

　　清爽怡人的風(fēng)；威猛雄壯的山；參天不朽的樹(shù)；頑強(qiáng)拼搏的草；鮮明亮麗的花；潺潺清脆的水。�。∥覊�(mèng)想中的天堂，我的靈魂仿佛被沖刷地一塵不染，一切源于自然，源于我偏愛(ài)的秋。

　　秋，寧?kù)o的秋；遙遠(yuǎn)的秋；清新的秋；高雅的秋；詩(shī)意的秋。

　　秋，你是“靜、遠(yuǎn)、清、雅、詩(shī)”的五部曲。

　　對(duì)秋偏愛(ài)。

秋初中作文11

　　我喜歡風(fēng)景如畫(huà)的春季，我喜歡烈日炎熱的夏季，因?yàn)槲覑?ài)粉裝玉砌的冬季。但我非常鐘愛(ài)的便是累累碩果的秋季，輕叩秋季的大門(mén)口，細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)秋姑娘趕到世間鴉雀無(wú)聲的步伐，要我沉醉期間。

　　“沙啦啦，沙啦啦……”秋風(fēng)秋雨伴著秋姑娘的步伐來(lái)臨世間，一滴一滴下在地面上，稀稀落落地滴到屋梁上、花草樹(shù)木上；“嗒、嗒”它是秋季特有的`交響音樂(lè)，脆響悅耳，滑到大家的心底；“嗒”一顆調(diào)皮的小雨滴落在我的鼻子上，像坐滑梯一樣溜到鼻頭，在我的鼻間上無(wú)拘無(wú)束地跳翩翩起舞來(lái)。

　　“嘩沙沙作響，嘩沙沙作響”，一陣秋風(fēng)輕拂，帶去了夏日的酷熱，送過(guò)來(lái)了一縷清新。要我禁不住吟起詩(shī)詞：“東都洛陽(yáng)里見(jiàn)秋風(fēng)，欲文學(xué)家書(shū)意萬(wàn)重�！奔て鹆宋覍�(duì)爸爸媽媽深深地的想念。秋風(fēng)吹到每一個(gè)人的臉部，留有的是大家悠閑的微笑，“沙、沙”被秋風(fēng)吹過(guò)的落葉飄飄悠悠地落下來(lái)，像一只只綠黃雙色的彩蝶在林中翩翩飛舞。撿起一片落葉，聞到一絲秋香，我撫摩發(fā)黃葉子上精美的紋路，一條、兩根……這一片片枯葉，有著秋季的秘密。

　　“呼啦啦，丁冬冬”溪流可繁華啦，秋風(fēng)秋雨與她接吻，秋風(fēng)與她招手，她東看一下，西看看，將歌唱贈(zèng)給她的小伙伴們。雨暗碰到石頭弟兄，涎著臉撒嬌撒癡地規(guī)定石頭海關(guān)放行，但石頭巋然不動(dòng)，仍然擺著冷臉孔，不理睬她。因此雨暗逐漸嬌啼起來(lái)，向石頭跑去，一縷絲條四散飛起，“啪、啪”溫婉的耳光，打在石頭的身上，她獲勝，跟秋季一樣，分外不一樣。她再次跑著，給大家送去秋季的祝愿�！岸《�，丁冬……”像貝殼風(fēng)鈴一樣，唱著一支支秋的戀歌……

　　“嘿嘿……”原野里飄揚(yáng)著農(nóng)戶們大豐收的愉悅聲。水稻披著銀甲，秋風(fēng)撫過(guò)，蕩出金黃的漪漣，由近而遠(yuǎn)，由近而遠(yuǎn)……果實(shí)添上顏色，iPhone穿上了新衣服，柿子餅傳出新風(fēng)彩，橘子掛起來(lái)大紅燈籠……農(nóng)戶忙得樂(lè)此不疲，盡管大汗淋漓，但嘴巴外露大豐收的微笑。

　　秋，令人戀戀不舍的非常多，每一種聲音全是一個(gè)音樂(lè)符號(hào)，譜成了一首秋的曲子。我將秋季當(dāng)做一首歌，用內(nèi)心把秋韻解決，就那么，一個(gè)調(diào)，一個(gè)啟用內(nèi)心漸漸地聆聽(tīng)……

秋初中作文12

　　最近，學(xué)校里來(lái)了一個(gè)實(shí)習(xí)的小劉老師，實(shí)習(xí)期兩個(gè)星期。

　　對(duì)于一個(gè)全校公認(rèn)的精英班級(jí)來(lái)說(shuō)，我們班總是隔三差五的有實(shí)習(xí)老師光顧，所以，大家的興趣，也都淡薄了。

　　不算長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上，五官也不是很精致。和其他實(shí)習(xí)老師一樣，在我們吵鬧時(shí)，更本就無(wú)力制止我們。

　　我卻不知為何，特別留意這位老師。

　　明明是一個(gè)普通的，極為平常的實(shí)習(xí)老師，明明不是一個(gè)最出色，最美的實(shí)習(xí)老師，我卻對(duì)她十分留意。

　　她走那天早晨，每個(gè)人的桌上都有一張明信片。淡黃色的底頁(yè)，四周是唯美的花紋，中間是幾行勵(lì)志的字。

　　我拿著其他同學(xué)的明信片看了眼：“寫(xiě)給自己的三十封信”。班里的同學(xué)都在吵吵鬧鬧：“你是第幾封？”“誰(shuí)是第一封？”

　　我對(duì)著空蕩的桌子，有些感傷。

　　我沒(méi)有明信片。

　　這時(shí)，劉老師注意到有人有兩張，便拿了張給我。

　　“永遠(yuǎn)不要為難自己，比如不吃飯、哭泣、自閉、抑郁，這些都是傻瓜才做的事！”

　　多適合我的一句話！這句話宛如劉老師親口說(shuō)出一般，她那清甜的嗓音回繞在我耳畔。

　　班隊(duì)課，在大家玩得不亦樂(lè)乎之后，我回頭看去，已沒(méi)有了劉老師的身影。

　　“劉老師因?yàn)楹ε潞屯瑢W(xué)們分離的情景，所以趁大家在玩的.時(shí)候，就走了�！卑嘀魅卧谥v臺(tái)上解釋。

　　那么一瞬間，我自責(zé)，為什么玩的那么投入，沒(méi)有注意到明明想要留意的人？

　　我看了眼桌肚里的明信片，上面還記著問(wèn)老師要的號(hào)。

　　每個(gè)實(shí)習(xí)老師來(lái)，要離開(kāi)之際，那些追求時(shí)尚的女孩子便會(huì)興沖沖地跑去要。這是我第一次，主動(dòng)地問(wèn)一個(gè)實(shí)習(xí)老師要過(guò)號(hào)，就連自己也難以置信這樣的做法。

　　回到家，我主動(dòng)加上了老師�？粗�那個(gè)熟悉的備注名，我似乎也安心了。

　　其實(shí)，誰(shuí)都不知道，我外表是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女漢子，其實(shí)內(nèi)心比誰(shuí)都脆弱。

　　是收到了秋天傷感的氣氛？我呵呵一笑。

　　在夜里，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的哭過(guò)，為現(xiàn)在軟弱的自己，為自己看似人緣好，可以無(wú)所謂，但我卻無(wú)比珍惜的友情……

　　或許對(duì)別人來(lái)說(shuō)，我傷感一下，就算不正常，只有哈哈狂笑，才是我的作風(fēng)。

　　有天早晨，我坐在座位上發(fā)呆，身后的同學(xué)便問(wèn)：“怎么你的眼神這么傷感？”等到我的作文發(fā)下來(lái)，沒(méi)有我意料中的“星”時(shí)，那同學(xué)又說(shuō)：“你是從來(lái)不會(huì)憂傷的�！�

　　我凝眸，你不了解我。

　　我把這張明信片保存的很好，我想記住那位老師，那位觸動(dòng)我心靈的老師。

　　這篇想到哪寫(xiě)到哪的文章，錯(cuò)誤的用詞，用字肯定很多吧，但我還是想用我的心，寫(xiě)下唯一珍惜的回憶。

秋初中作文13

　　歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　——題記

　　秋款款而來(lái)又悄然離去，我好像迷失在哪個(gè)時(shí)光里的秋天

　　又是一個(gè)周一，馬上就要升旗了，我不禁裹緊了身上那件單簿的升旗服，隨著出旗曲在我的耳畔響起，我收起了凌亂飄緲的思緒。一聲一個(gè)正步，我們八位升旗手默契地將塑膠跑道踏得一聲比一聲擲地有聲……

　　望著徐徐升起的國(guó)旗，似有什么重要的回憶被我曾遺忘在記憶的角落……

　　凝視，頓悟。

　　在一年級(jí)的時(shí)候，總覺(jué)得國(guó)旗手是最光榮的，無(wú)論是北京天安門(mén)前的升旗儀式還是學(xué)校的國(guó)旗班對(duì)那時(shí)的我吸引力是很大的，每當(dāng)高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們從我們身前出旗，我都會(huì)望得入神，從那時(shí)起，我便期待自己也能成為他們其中的一員。

　　五年級(jí)時(shí)，我接到了學(xué)校的通知，讓我去面試國(guó)旗手。呀！這不是我一直以來(lái)夢(mèng)寐以求的嘛！我可一定不能錯(cuò)過(guò)！

　　面試終于來(lái)臨，我曾在心里幻想過(guò)無(wú)數(shù)次的國(guó)旗班，現(xiàn)在就在我眼前，我很緊張，我們十來(lái)位同學(xué)在老師的指導(dǎo)下開(kāi)始練習(xí)，我盡量將每一個(gè)動(dòng)作做到位，那時(shí)是秋天，但我的額頭上早已滲出汗珠，它們浸透了我的衣服，我的四肢已練到麻木，終于開(kāi)始選撥，我把練習(xí)的結(jié)果發(fā)揮到最終水平，結(jié)果是我所期待的那樣，我，被選上了！

　　經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，我們?cè)诹�年�?jí)的第一個(gè)周一，迎來(lái)了我第一次升旗……

　　那年秋天。我的動(dòng)作是如此的稚嫩，操場(chǎng)上莊嚴(yán)肅穆，鴉雀無(wú)聲。我仿佛都能聽(tīng)到自己的心跳聲，心雖然心潮澎湃，但透著內(nèi)心的緊張，我蹭了蹭衣角，用余光瞄了了四周，全校師生的.目光都聚集在我們身上！

　　我覺(jué)得我腳有些軟，隨著擴(kuò)音器里傳出了號(hào)令：準(zhǔn)備，出旗！我跟隨著節(jié)奏踏走著，當(dāng)走在第三個(gè)正步時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的腿不聽(tīng)使喚了，突然跟不上了節(jié)奏，這下糟糕了，腦袋感覺(jué)"嗡嗡"作響，全然不知道自己應(yīng)該怎么處理，急中生智我趕緊跨了一大步，硬生生的跟上了他們的節(jié)奏，這才緩過(guò)神，我人生的第一次升旗就在這種慌亂中倉(cāng)促結(jié)束了，就像轉(zhuǎn)瞬即逝的秋。

　　如今的秋，什么都沒(méi)變。周一依然揚(yáng)著熟悉的國(guó)歌，跑道上依然是眾目睽睽，可我一點(diǎn)也不緊張了，已沒(méi)有當(dāng)初那慌亂的步伐和緊張的情緒，有的只是升起國(guó)旗的自豪感。就像那五星紅旗，愈磨礪愈鮮艷。

秋初中作文14

　　春，悄悄地走了；夏，快快地溜了；秋呢？邁著蹣跚的步伐，帶著遍地的金色，來(lái)了！

　　——題記

　　初日緩緩的從東方升起，蕭瑟的風(fēng)伴著秋的氣息，卷落了片片枯萎的葉，地上，空中無(wú)不存在它們的身影。捧著一杯清香之茗，望著窗外的景，一種超脫的愜意由然而生。象征秋天的金色告訴我：獨(dú)具韻味的秋，來(lái)了！

　　秋之葉

　　秋葉，有的伴著秋風(fēng)落到地上，有的還在展現(xiàn)著僅剩的那點(diǎn)金黃，那樹(shù)上的葉與地上的葉兩相輝映，將秋點(diǎn)綴的獨(dú)具韻味。葉的金黃仿佛要流出類似的，各外惹人喜愛(ài)。拾起一片落葉，用手輕撫它的.葉莖，用心體會(huì)它的紋理，我仿佛看見(jiàn)了春的芳芬，夏的昂然，球的終結(jié)，仿佛看見(jiàn)了百花齊放時(shí)葉的襯托；百花爭(zhēng)艷時(shí)葉兒的默默無(wú)聞；秋天花兒凋謝，葉兒卻滋養(yǎng)了一方土壤…….一切的一切，葉無(wú)時(shí)無(wú)刻不再做著貢獻(xiàn)，莫看枯葉的模樣難看，不知它們?cè)��?jīng)葉綠過(guò)。我將一片秋葉小心翼翼的珍藏與書(shū)中，只是希望時(shí)而聞到飽含生命的氣息。

　　秋之湖

　　秋季的湖，別樣的靜謐，聽(tīng)不見(jiàn)游人嘈雜的聲音，看不見(jiàn)魚(yú)兒躍出湖面的場(chǎng)景，這時(shí)的湖，只是邀請(qǐng)秋風(fēng)與它相伴。只要你看見(jiàn)一道道微波，方可察覺(jué)道風(fēng)兒又在和湖水嬉戲。乘坐小舟，我來(lái)到了湖的中央。湖水仿佛比春天時(shí)要清澈許多，伸手去觸摸湖水，一道道漣漪過(guò)后便是無(wú)比的清涼。船兒緩緩駛向前去，我靜靜地躺在船中，希望與湖水合為一體，與秋風(fēng)交為一友……

　　秋之收

　　兒時(shí)我便知道，秋天是豐收的季節(jié)，是農(nóng)家人最快樂(lè)的季節(jié)。老老少少背起竹籬，去果園裝各家的肥碩瓜果，處處飄著香甜的氣息。每位農(nóng)家人的臉上都洋溢著笑容，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)銀鈴般的笑聲與豐收時(shí)喜悅的歌曲，我不禁想：這該不會(huì)是神秘的秋姑娘為辛勤的人們施得一個(gè)快樂(lè)的魔法吧？

　　秋之俏

　　許多人都贊美春的生機(jī)勃勃，夏的生機(jī)盎然，但他們不知道，秋也有獨(dú)特的韻味，這時(shí)準(zhǔn)會(huì)有人出來(lái)反駁：“秋的哪一點(diǎn)可以比得過(guò)春與夏？”我會(huì)笑著說(shuō)：秋是比不上春與夏，但她有她的韻味，特點(diǎn)。那獨(dú)特的金黃，不是哪一個(gè)季節(jié)都有的！秋的俏，秋的美，與春季夏季不一樣，那是一種深沉的美，閑適的美，喜悅的美，獨(dú)具韻味的美！

　　神圣的秋，我贊美你，我欣賞你，無(wú)論是初日，夕日，深夜，凌晨，你的韻味永遠(yuǎn)那么難以捉摸，倘若你在秋季，一定要去感悟秋，讀懂秋。

秋初中作文15

　　我的家在華北平原與太行山的交界處，我家東面和北面是山其他的地方是平原，所以我山水都可以接觸到，所以我的家鄉(xiāng)的景色是十分優(yōu)美的。現(xiàn)在正是秋季，景色更加的秀麗了。在四季之中，秋天也是我最愛(ài)秋天。家鄉(xiāng)的秋天是金色的，是沉甸甸的。秋天像一個(gè)美麗的姑娘，秋姑娘手拿畫(huà)筆，給大地涂上了濃墨重彩的一筆。頓時(shí)，小山坡?lián)Q上了一件五彩繽紛的大花襖。她拿起紅色朝空中一抖，楓樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。她把黃色朝地上一灑，小草被染成了金黃色。只有松樹(shù)柏樹(shù)倔強(qiáng)地不肯脫下她的綠裙子，依然昂首挺立在楓樹(shù)叢中。

　　山腳下，一叢叢的野菊花在金燦燦的陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放，紅的賽火，黃的似金，粉的如霞，白的像雪，美麗極了。蝴蝶和蜜蜂被這淡淡的花香吸引來(lái)了，從老遠(yuǎn)的地方飛到這兒來(lái)，正在花叢中不停地忙碌著呢。在秋季山是很美麗的`，草木有的枯竭了有的還有沒(méi)有枯竭的還是綠的，從遠(yuǎn)處看上去是那么的美麗像一個(gè)油彩畫(huà)一樣甚么顏色也有與天地連為一體，看上去是那么的和諧。山是我們家鄉(xiāng)的一道美麗的風(fēng)景，比喻說(shuō)我家鄉(xiāng)的封龍山，和蒼巖山。他們是美麗的風(fēng)景線。秋天的風(fēng)是美麗的，晨風(fēng)迎面吹來(lái)，像一只大手撫摸著我們。剛剛蘇醒的小草，在風(fēng)中跳起了舞蹈，一顆顆晶瑩的露珠紛紛從葉片上滾落了下來(lái)。

　　一片片樹(shù)葉伸了伸懶腰，吮吸了一顆顆清涼的朝露，便像小姑娘似的活躍了起來(lái)。朵朵白云如仙女一般，悠悠然飄過(guò)來(lái)。樹(shù)上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著，好像在向太陽(yáng)，向大地，向人們問(wèn)好。早晨，這是多么美好的時(shí)刻!我的每一天都是從這最美好的時(shí)刻開(kāi)始的;大地上的一切也都是由這最美好的時(shí)刻開(kāi)始的……

　　家鄉(xiāng)的小溪是美麗的，小河清澈見(jiàn)底，猶如一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一眼望去，幾條小魚(yú)正在做游戲，它們有的在捉迷藏，有的在吐泡泡，有的在練習(xí)打挺，它們那快樂(lè)的樣子把小朋友也吸引來(lái)了。男孩子干脆把褲腳挽得齊膝蓋，脫掉鞋子，下到河里，和小魚(yú)兒玩起了捉迷藏。那些小魚(yú)小蝦的怎么會(huì)是小朋友的對(duì)手呢?不一會(huì)兒，一只螃蟹就被小朋友制服了。就連大黃狗也不甘落后，也想和小朋友比一比身手呢。

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