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        • 成長(zhǎng)話題初中作文

          時(shí)間:2021-11-29 14:11:10 初中作文 我要投稿
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          成長(zhǎng)話題初中作文

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)話題初中作文,希望能夠幫助到大家。

          成長(zhǎng)話題初中作文

          成長(zhǎng)話題初中作文1

            時(shí)間在不停地走,生命在不停地走,我們也在不停的成長(zhǎng)。每個(gè)人的成長(zhǎng)是經(jīng)過(guò)不同的坎坷的,每個(gè)人的成長(zhǎng)也經(jīng)過(guò)不同的幸福。酸甜克拉西安,是不同的感覺(jué)。

            從我生下來(lái)的那一刻起,直到小學(xué),我都很少待在媽媽的身邊。幼兒園錢(qián),我是一只住在姑姑家里的。每當(dāng)我想媽媽時(shí),只能想想媽媽每個(gè)月來(lái)看我的情景,我不會(huì)哭,因?yàn)槲以囘^(guò),哭是沒(méi)用的,姑姑只會(huì)哄哄我,并不會(huì)打電話給媽媽。自打那時(shí)候起,我就養(yǎng)成了有什么事情都悶在心里的習(xí)慣,不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭。

            上了幼兒園,雖然媽媽把我接回了南平,可是,我還是不能天天見(jiàn)到媽媽(她把我全托給了幼兒園)。因?yàn)槲也粫?huì)怎么哭,老師也就不怎么管我。又一次,我和小朋友們玩捉迷藏,我躲在門(mén)后,正好老師推門(mén)進(jìn)來(lái),把我的腦袋重重打了一下。我愣在那里,什么聲音也沒(méi)有發(fā)出,老師可急了,把我送到醫(yī)務(wù)室去,醫(yī)務(wù)室的人員說(shuō)沒(méi)什么關(guān)系,就是腫了一點(diǎn)。說(shuō)完,拿了一瓶茶油個(gè)老師,交老師按時(shí)給我涂上。因此,我還被評(píng)為了“;勇敢之星”呢!

            上了小學(xué),我終于搬回了自己的家,有了屬于自己的小天地?墒,頻頻的考試把我“培養(yǎng)”成了一個(gè)書(shū)呆子,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)抱起一本書(shū)看,成績(jī)也算馬馬虎虎,說(shuō)得過(guò)去,在一次鋼琴比賽中,不負(fù)眾望,抱回了一個(gè)二等獎(jiǎng),看著媽媽欣喜的表情,我的心里不禁甜甜的,像吃了蜜……

            上了初中,更加繁忙,望著長(zhǎng)輩們的臉上日亦見(jiàn)多的的皺紋,想起了12年來(lái)大家為我的付出,我下定決心,說(shuō)什么也要好好讀書(shū),考上一所好的高中,好的大學(xué),找到一份好的`工作,好好回報(bào)為我付出的長(zhǎng)輩,好好回報(bào)親愛(ài)的祖國(guó)……

            成長(zhǎng)的路是快樂(lè)的。是心酸的,但是,只要好好把握方向。我相信,終有一天,會(huì)到達(dá)成功的彼岸,成為一個(gè)有為國(guó)家、為社會(huì)貢獻(xiàn)的人!

          成長(zhǎng)話題初中作文2

            感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。 ——親情

            十九年前的某一天,你們用笑容迎接剛出生的人,從此你們多了照顧我的責(zé)任,多少個(gè)日日夜夜,你們都無(wú)怨無(wú)悔的陪伴在我身邊。你們等待著有天我們會(huì)像種子一樣,開(kāi)花結(jié)果。

            成長(zhǎng)是最漫長(zhǎng)的時(shí)期,我一個(gè)人安靜的走過(guò),在學(xué)校我是話最多的,可在家里卻是一言不發(fā),因?yàn)榭帐幨幍姆块g里除了那些靜默的家具,就只有我一個(gè)人,沒(méi)有兄弟姐妹伴隨成長(zhǎng),房間里呼吸的聲音總那么有序,腳步總那么單調(diào)。我討厭自己是獨(dú)生女,雖然在家很受寵,卻總是逃不開(kāi)孤單的影子。每天你們都在外忙碌,有時(shí)看見(jiàn)在外勞累的你們回來(lái)了,心里會(huì)感到心疼,但卻沒(méi)有說(shuō)出關(guān)心的話;有時(shí)生氣,還會(huì)和你們吵架,只是你們都從來(lái)不會(huì)怪我,會(huì)講很多道理給我聽(tīng),可是倔強(qiáng)的自己還是會(huì)讓你們傷心。關(guān)于我的`許多簡(jiǎn)單瑣碎的事情你們都會(huì)顧慮到,可是你們的生日或是在工作累的時(shí)候,我連簡(jiǎn)單的“生日快樂(lè)”“你們辛苦了”都說(shuō)不出來(lái),這樣辛苦的你們只為了把我推向頂峰,做你們心中最驕傲的女兒。如今我長(zhǎng)大了,才漸漸明白,你們的良苦用心。學(xué)習(xí)不如意的我,總讓你們?cè)谟H戚面前抬不起頭,我除了一直忍下那將要涌出的眼淚,還能為自己找什么借口呢?都怪自己太不用心,對(duì)自己太沒(méi)有信心,不能坦然面對(duì)自己,一次又一次的失敗,在父親的鼓勵(lì)下重新站起來(lái),在母親的責(zé)怪下逐漸成長(zhǎng),就算跌倒也要豪邁的笑。人生不怕跌倒,怕得是一跌再也爬不起來(lái)。

            感謝你們,是你們讓我有勇氣在失敗的道路上再站起來(lái)面對(duì)自己。

          成長(zhǎng)話題初中作文3

            一年級(jí)的時(shí)候,爸爸就給我買(mǎi)了一套課外閱讀書(shū),其中有一本《名人故事》我特別喜歡。以前,我看書(shū)都是東看一下,西看一下,亂翻來(lái)翻去,都沒(méi)有從頭到尾地仔細(xì)讀過(guò),覺(jué)得真是可惜!

            在這個(gè)暑假,爸爸又叫我把這些書(shū)拿出來(lái),從頭仔細(xì)地再看一遍,還讓我記讀書(shū)筆記。

            所以我現(xiàn)在一有時(shí)間就看書(shū),沒(méi)過(guò)多久就把《名人故事》這本書(shū)從頭到尾徹底地看了一遍。這里面有許多知名的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家等小時(shí)候的故事。他們這些人小時(shí)候都有一個(gè)共同特點(diǎn),他們都勤奮好學(xué),又能互相幫助,常常受到老師的表?yè)P(yáng),有目標(biāo),有理想。我真佩服他們!

            比如齊白石,他是個(gè)著名藝術(shù)家。他除了精通詩(shī)、書(shū)、畫(huà)外,也很喜歡篆刻。據(jù)說(shuō),他為了練習(xí)篆刻,就曾挑了一擔(dān)礎(chǔ)石回家,刻了磨,磨了刻。日復(fù)一日,年復(fù)一年,一擔(dān)礎(chǔ)石都被“化石為泥”了。齊白石就是通過(guò)這種“化石為泥”的精神,最終成為了一代藝術(shù)大師。

            還有,陳景潤(rùn),是個(gè)大數(shù)學(xué)家。小時(shí)候上學(xué)陳景潤(rùn)就很喜歡數(shù)學(xué),一下課就在看數(shù)學(xué)書(shū)。有一次中午,最后一節(jié)課下課了,同學(xué)們都回家去吃飯,就陳景潤(rùn)還邊走邊看數(shù)學(xué)書(shū),最后連撞到樹(shù)上了還不知道。就這樣,經(jīng)過(guò)多年的.艱苦學(xué)習(xí),陳景潤(rùn)終于成為了我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家。

            通過(guò)閱讀《名人故事》,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理,大凡長(zhǎng)大能成名成才的人,小時(shí)候都有一個(gè)共同特點(diǎn)。他們?yōu)榱俗约旱睦硐,勤奮好學(xué),再苦再累也不怕。我的理想就是長(zhǎng)大后當(dāng)科學(xué)家。為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我一定要像齊白石、陳景潤(rùn)一樣,從小好好學(xué)習(xí),天天向上,不管再艱苦也不怕,不斷提高自己,長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

          成長(zhǎng)話題初中作文4

            “砰砰砰”一聲“槍響”響起。槍聲從何而來(lái)?原來(lái)小時(shí)候很淘氣。我和孩子們一起玩。那時(shí),作為“警長(zhǎng)”,我經(jīng)常帶著一群朋友在馬路對(duì)面的草地上玩“警察抓小偷”的游戲。草地是我們的天堂,汽車(chē)呼嘯而過(guò)的聲音是我們的警笛,飛揚(yáng)的灰塵是我們游戲的煙霧。然而,每次回家,都是媽媽嘮叨:“路邊滿是灰塵,臟兮兮的!你就像一只灰色的老鼠。我真的希望有一天路會(huì)被堵住,你再也不會(huì)了。我去那里玩!碑(dāng)時(shí)我并不這么認(rèn)為,只是沒(méi)想到被我媽說(shuō)的很不幸。有一天,這條我已經(jīng)熟悉的路被封了——它被“封”了,也帶走了我的童年記憶。鋼筋、混凝土和成排的臨時(shí)實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)侵占了我們的領(lǐng)土。過(guò)去的笑聲已經(jīng)被攪拌機(jī)的“隆隆聲”和鋼筋的“叮當(dāng)”聲所取代。我們這些渴求“天堂”的人只能公然抱怨那些忙碌的人物“入侵”了我們的領(lǐng)土。為什么禁止通行?會(huì)不會(huì)是我們太淘氣,破壞了草皮?會(huì)不會(huì)是我們的噪音引起了附近居民的抗議?后來(lái)我才知道,這條路是為了修高速公路而“封閉”的。它宣告著舊路的終結(jié),宣告著我童年的逝去。那幾年,我上五、六年級(jí)。這是進(jìn)入學(xué)校的重要時(shí)期。緊張的生活和積極的'備考,讓我感覺(jué)自己是那段時(shí)間的老路,承受著無(wú)限的痛苦。但我相信“苦盡甘來(lái)”的成語(yǔ),只有經(jīng)歷過(guò)苦難,才會(huì)有更美好的明天。最后,我以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了中學(xué)。再次回到舊路時(shí),發(fā)現(xiàn)舊路旁有一條新路在爬。我不禁感慨:老路沒(méi)有了路貌,它的光輝歲月已逝,取代并延續(xù)老路生命的新路也長(zhǎng)成了平坦寬闊的路。

            這條生機(jī)勃勃的路向遠(yuǎn)方延伸……我也伴隨著這條新路長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的路上留下了一系列的足跡。

          成長(zhǎng)話題初中作文5

            父母的愛(ài)伴隨著我們的成長(zhǎng),平日里父母為我們燒飯·洗衣·接送早已成為我們的習(xí)慣,以至于我們忘記,不知道父母的愛(ài)到底表現(xiàn)在哪里。

            冬日里的一天,作業(yè)壓的我喘不過(guò)氣兒來(lái)。我匆匆的吃過(guò)晚飯,便去寫(xiě)作業(yè)了。一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)是七點(diǎn)半了,我的作業(yè)還是大量的堆積著,再加上煩人的數(shù)學(xué),讓我的心情變得很不好。正在這時(shí),妹妹又過(guò)來(lái)過(guò)上加油,我正在思考著怎么解題,她卻在旁邊東看看,西瞧瞧。一會(huì)兒弄碎了玻璃瓶,一會(huì)兒又撕破了我的書(shū),還在旁邊“咿咿呀呀'的唱著歌。我一怒之下,把她罵的''狗血淋頭”,美美的臉色馬上面臨,我在旁邊又加上一句,真是“翻臉比翻書(shū)還要快”。妹妹一聽(tīng),馬上倒地就哭,媽媽聽(tīng)到了哭聲,便走了過(guò)來(lái)。詢問(wèn)了原因,妹妹委屈的把事情的開(kāi)頭到結(jié)尾都一字不差的說(shuō)了出來(lái),包括我罵她的話,也原原本本的說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了,和藹的說(shuō):“姐姐最近作業(yè)特別多,己經(jīng)很煩了,再加上你過(guò)來(lái)煩她,她當(dāng)然會(huì)生氣了,以后不要來(lái)打擾姐姐寫(xiě)作業(yè)了,明白嗎?”妹妹乖乖的.點(diǎn)了點(diǎn)頭,就被媽媽帶出去了,我繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)。

            我寫(xiě)好了作業(yè),己經(jīng)是九點(diǎn)啦,按照正常的作息時(shí)間,已經(jīng)睡著了。我真準(zhǔn)備洗臉?biāo)X(jué)時(shí),突然有人在敲門(mén),我奇怪的問(wèn)道:“誰(shuí)啊!”“是我,媽媽,你睡了嗎?”我開(kāi)了門(mén),只見(jiàn)媽媽手上端著一杯熱牛奶,遞過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“快趁熱喝了吧,暖暖身子!”聽(tīng)了媽媽的話,我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),久久沒(méi)有落下來(lái)。我慘快的對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,媽媽,我不應(yīng)該罵妹妹,是我的錯(cuò)!”媽媽聽(tīng)了之后,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,妹妹不懂事,你快睡覺(jué)吧,不早了!”說(shuō)完媽媽就走了!看著媽媽的背影,我流下了眼淚。

            這一夜我明白了,母愛(ài)是偉大的!每一個(gè)人的成長(zhǎng)都需要關(guān)懷。

          成長(zhǎng)話題初中作文6

            余余落輝,我愛(ài)一抹最美;涓涓潺水,我掬一捧最清;回顧走過(guò)的樹(shù)林,我獨(dú)戀楓葉最紅;回眸成長(zhǎng)的足跡-----我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。

            7歲時(shí),我愛(ài)看《西游記》,而孫悟空便是我的信念?v然可以千變?nèi)f化,也要忍受五指山下的嘲諷,一壓就是五百年,一忍就是風(fēng)吹雨打,誰(shuí)能頂天立地,堅(jiān)強(qiáng),被一只猴神化得如此悲壯,這便是開(kāi)始,即便寂寞也精彩,大丈夫能屈能伸,猴哥,就應(yīng)該這樣。

            10歲時(shí),我迷上《三國(guó)演義》,原先只是喜歡打打殺殺,敬佩關(guān)羽而怨恨曹操,那一夜,考試失利后難眠的.一夜,心頭一觸,原來(lái)曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜;這位魏王在割須棄泡后巧施反間計(jì),連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù),不像劉備,被火燒七百里聯(lián)營(yíng),燒回白帝城后一病不起;不像孫權(quán),奪會(huì)荊州,守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演義到頂峰,“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”,曹公的詩(shī)好不令人痛快!

            那一夜,我醒了,困難打不敗,挫折打不倒,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

            13歲,我張大了,漸漸孤傲了,但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我,他們都有偉大的成就,而他們也都是磨難造就的人,他們?cè)诼谝怪忻髑斑M(jìn),而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo),即使看不到光明,他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂(lè)曲,堅(jiān)強(qiáng)是他音樂(lè)的音符;米開(kāi)朗琪羅在教堂中,即使心不情愿,也全神貫注的雕刻,堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感,直到生命最后仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅,化作一泓平靜泉水。

            今年我15歲了,回眸成長(zhǎng)之間,我懂了一句話“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”,既然上天已降大任于你我,那么,就讓我們帶者堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧!去奮斗,去拼搏,去履行生命的諾言!

          成長(zhǎng)話題初中作文7

            兒時(shí)的我,受父親的影響,被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定,可父親棋藝很高,卻從不肯讓我,于是我一次次的失敗后,便帶著哭紅的眼睛向母親訴苦,母親便說(shuō):“讓讓她吧!孩子還小!备赣H則說(shuō):“孩子,任何事只有拼搏才有意義,在成功之前,你必須先接受失敗。”雖然我當(dāng)時(shí)無(wú)法明白他那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,但我知道那很重要。哦!成長(zhǎng),教會(huì)我接受失!

            上學(xué)后的我,雖懂事了,但母親總看著我說(shuō):“你喲,什么時(shí)候才能長(zhǎng)大?”直到發(fā)生了這樣一件事,母親才對(duì)我展顏而笑———因?yàn)樵谖?歲那一年,差不多大的孩子流行學(xué)習(xí)騎自行車(chē),我也要學(xué),母親堅(jiān)決反對(duì),說(shuō)我年齡還小,怕傷著我。在我的執(zhí)拗下,母親答應(yīng)了,終于在我自學(xué)騎車(chē)的“搖籃曲”中,一位銀發(fā)的'老奶奶被我撞倒了,當(dāng)我滿懷愧疚地送老奶奶回家后,才知道她是個(gè)孤獨(dú)的老人,我便說(shuō):“以后我會(huì)常來(lái)看您的!蔽业拇_這樣做了,直到如今,母親才欣慰地看著我!,成長(zhǎng),教我懂得責(zé)任。其實(shí),成長(zhǎng)便是如此,充滿七彩的陽(yáng)光,有著成功的快樂(lè)、平淡的踏實(shí)、奮斗的激情和無(wú)邊的浪漫。

            成長(zhǎng)不像作家形容的那樣絢麗多彩,成長(zhǎng)的路并不平坦,成長(zhǎng)就是酸、甜、苦、辣的交集,我們正是在這四者交集的交替中尋找新的“甜”,同時(shí)也許將注入新的“苦”,但我們堅(jiān)信“人間沒(méi)有永恒的夜晚,世間沒(méi)有永恒的冬天”!

            去年暑假我有幸去了青島,在松軟的沙灘上,我卷起褲管光著腳,走了很久很久,回首一看,驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印,橫的、豎的、斜的、正的,深深淺淺……

            在人生的道路上,我們每個(gè)人都留下了自己的腳印。不管它是清晰的,還是模糊的,還是歪歪扭扭的,這都是我們成長(zhǎng)的記錄。而每個(gè)人所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深,有的很淺,有的歪歪扭扭,有的整整齊齊。在這十二年里,我走的有艱辛,有酸楚,有淚水,有歡笑。

            這,便是成長(zhǎng)!

          成長(zhǎng)話題初中作文8

            新學(xué)期第一天醒來(lái),似乎又長(zhǎng)大了不少。

            新學(xué)期又有一批初一學(xué)生要進(jìn)入初二了,想起一年前,我大概也像他們一樣么?好奇而興奮的慶祝自己又長(zhǎng)了一歲。

            現(xiàn)在已是初三的學(xué)生,在一年前也有和我同一樣的心境嗎?

            一年過(guò)去了,感覺(jué)沉甸甸的,或許是因?yàn)橛辛酥锌級(jí)毫Φ木壒?粗跻粚W(xué)生明媚的笑臉,心中不免會(huì)有許些傷感,還有幾分嫉妒、幾分惆悵。在過(guò)半年,我們便要進(jìn)入“最后的沖刺”,然后便到了“黑色七月”。這正如語(yǔ)文老師的'口頭禪。

            “又老一歲了!”幽自己一默,然后苦笑,搖搖頭。

           。ǘ

            與朋友閑聊,竟談到“化石”上去了。

            突然她開(kāi)玩笑的說(shuō):“再過(guò)幾十萬(wàn)年,我們也要和恐龍一樣變成化石了!”

            這本是一句戲言,我卻莫名突感悲哀起來(lái)。

            是的,人生只有短短幾十年而已,比起宇宙,不,地球吧,就只是彈指一瞬而已。

            盡管如此,還是有很多無(wú)形的東西束縛著你。學(xué)校,成績(jī),名次等等,其實(shí),一生中,真正屬于自己的,無(wú)約無(wú)束可隨心所欲的時(shí)間,其實(shí)是極少的吧!

            但是,我想,所謂的“平凡生活”才是真正的不簡(jiǎn)單:為生活而奔波,能頂住層層壓力。他們所有的,一定是“好好生活下去”的意念吧!不屑于平凡人的生活方式,又可以像平凡人那樣生活下去,誰(shuí)能做到呢?

           。ㄈ

            如果讓我重回童年而保持現(xiàn)在的思想,會(huì)是什么樣子呢?

            我還會(huì)在課堂上看見(jiàn)黑板有一個(gè)錯(cuò)字而大聲提醒老師嗎?

            我還會(huì)看見(jiàn)小偷偷錢(qián)包就冒著傻氣大聲喊“捉賊”嗎?

            我還會(huì)……

            不,一切都不會(huì)了。

            老師寫(xiě)錯(cuò)字了,還是別人說(shuō)好,免得老師丟面子;有人被偷了,也不關(guān)我事;……

            突然感到一陣酸酸的、苦澀的滋味。

            難道這就是成長(zhǎng)?

          成長(zhǎng)話題初中作文9

            成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)就是以前弱小的你變得強(qiáng)大了。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)就是以前驕傲的你現(xiàn)在變得謙虛了。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)就是以前自私的你現(xiàn)在變得為他人著想了。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)就是以前膽小的你現(xiàn)在變得勇敢了。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)就是你美麗的蛻變,就是你長(zhǎng)大的過(guò)程,就是你變得越來(lái)越完美的篇章。

            你、我、他,都在成長(zhǎng)。

            有一件事,使我想起來(lái)就記憶猶新。那是在8歲的時(shí)候,在一次期中考試的時(shí)候。我以優(yōu)異的成績(jī)考了全班第一名。考試后的我就變的得意忘形了,上課時(shí),我漫不經(jīng)心,課后,認(rèn)真復(fù)習(xí)的想法也消失到九霄云外了,這時(shí)我心里總想著:沒(méi)事,我不用學(xué)了,不學(xué)也能考第一。當(dāng)有人欺負(fù)我的時(shí)候,我就用第一名來(lái)耀武揚(yáng)威。

            老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的心思,一次下課后,老師找我談話,其實(shí)我表面上順從,心里抱怨的怒火已經(jīng)在熊熊燃燒了。老師一直在針對(duì)我驕傲的`觀點(diǎn)說(shuō),可我的心已經(jīng)飛遠(yuǎn)了。老師講的什么,說(shuō)的什么,我是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出。談完后,我還是以前的那個(gè)樣子。這次的談話對(duì)我跑來(lái)說(shuō)只是浪費(fèi)時(shí)間,根本沒(méi)有作用。

            我就這樣度過(guò)了一個(gè)學(xué)期,現(xiàn)在我又迎來(lái)了期末考試,我翻開(kāi)書(shū)復(fù)習(xí),可是我什么也不會(huì),我絕望了,后悔了,我想:如果有后悔藥吃多好!想著想著,眼淚里的淚珠在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),任憑它流下來(lái)。我拼命的看書(shū),可是沒(méi)有老師講怎么行呢。算了,考就考吧,下次、我不會(huì)這樣了,一定不會(huì)了,我打了自己一個(gè)耳光,臉上的痛不及心中的痛的萬(wàn)分之一。

            考試結(jié)果出來(lái)了,我的成績(jī)一落千丈,沒(méi)有考進(jìn)前10名。這時(shí)的我只是想用功,只是想學(xué)習(xí),我不能放棄,不能氣餒,不能絕望。我抱著這樣一個(gè)期望和決心,又開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯。我按照自己的規(guī)則,不斷的前進(jìn)……

            多么普通的一件事,可是經(jīng)過(guò)這件事之后,我長(zhǎng)大了,我成長(zhǎng)了,我成熟了。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是我跌倒了,卻猶如得到了黃金,因?yàn)槲叶昧说览,懂得了做人的道?

            。∥页砷L(zhǎng)了!

          成長(zhǎng)話題初中作文10

            那悠然飄忽的記憶叫歲月,那抖落滿身塵土的叫成長(zhǎng)——題記

            曾幾何時(shí),我是恐懼著成長(zhǎng)的,因?yàn)槲覍?duì)于成長(zhǎng)之后的事情一無(wú)所知,人總是對(duì)于陌生的事物有著一種莫名的恐懼。

            看過(guò)這樣的一句話,:“當(dāng)你意識(shí)到一顆珍珠比一顆玻璃球要珍貴的話,那么,你已經(jīng)可悲的長(zhǎng)大了!笨吹竭@里,我的心里是五味雜陳,成長(zhǎng),只是僅僅意味著失去嗎?

            我失去了太多,兒時(shí)的童真,少年的玩伴,還有諸如此類,太多,太多,我甚至在想,有一天,我會(huì)不會(huì)失去到一無(wú)所有。

            但是,常常被真摯的`情誼感動(dòng)落淚,是在成長(zhǎng)之后吧!

            學(xué)會(huì)在受挫的日子里去思考,去面對(duì),去言語(yǔ),是在長(zhǎng)大之后吧!

            學(xué)會(huì)在黑夜下,伴一盞孤燈,是在長(zhǎng)大以后吧!

            是的,成長(zhǎng)的路上,我遇到的,不僅僅有黑暗,還有光明,我是失去了兒時(shí)的童真,可我換來(lái)了成熟,我是失去了兒時(shí)的玩伴,可這也讓我學(xué)會(huì)了自我反思,時(shí)間就是這樣,許多的東西我們不得不舍棄,可同時(shí),我也擁有了許多。

            當(dāng)十四歲的生日蛋糕擺在我面前,我才發(fā)覺(jué)父母是如此的年老,昔日的容顏已不在,可是,十四年中,父母一直守護(hù)著我的成長(zhǎng),從父母的庇佑之中,我漸漸長(zhǎng)大,如今,我也己經(jīng)懂得去保護(hù)他人,在父母期盼的眼神之中,我讀懂了責(zé)任,我知道,一路走來(lái),父母太辛苦了。

            成長(zhǎng)這條路,每個(gè)人都要走,我們會(huì)想起很多很多人,也會(huì)想起失敗者,但別無(wú)選擇,我們屬于這條路。

            成長(zhǎng)是用來(lái)緬懷,路途是用來(lái)祭奠逝去的,我們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河中前行,但慶幸,有失去便有得到,金色的年華,當(dāng)我們走完這一段路,再回頭看看,當(dāng)繁華落幕,我們的成長(zhǎng),又給了自己什么?

          成長(zhǎng)話題初中作文11

            時(shí)光匆匆,人的生命在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中只不過(guò)是一個(gè)毫不起眼的一瞬,但這白駒過(guò)隙的彈指一瞬,又經(jīng)過(guò)了多少花開(kāi)花落、斗轉(zhuǎn)星移呀?

            經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的艱苦努力,我如愿以償,考上了心目中理想的中學(xué)。花開(kāi)花落,我興高采烈,來(lái)到夢(mèng)想的校園,我被這所現(xiàn)代化的文明學(xué)校所吸引了。這里環(huán)境幽雅,教學(xué)秩序井然,校園管理上乘,真是遠(yuǎn)近聞名。于是我決定住校。因?yàn)樽⌒?duì)我來(lái)說(shuō)使一件非常令人向往的故事。因?yàn)槲铱梢月?tīng)不到父親的鼾聲,聽(tīng)不到母親的令人厭煩的嘮叨聲。這里的一切都那么自由,一切都那么令人向往,真是“天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍”嘛!校園成了我們生活的天堂。

            一開(kāi)始,我對(duì)這里的環(huán)境感到很好奇,做什么事情都那么認(rèn)真,我們每天把宿舍打掃得干干凈凈,完全可以當(dāng)鏡子照。起初的日子很愜意,因?yàn)殡x家的感覺(jué)真的很好。沒(méi)過(guò)多久,我們便感覺(jué)累了,那飛翔的翅膀千方百計(jì)想尋求歇歇。那天晚上,我們?cè)谒奚崂镎務(wù)摿似饋?lái)。有人說(shuō)學(xué)校的生活多苦呀,要是在家可就自由了;有人說(shuō)我那衣服老洗不干凈,還要值日,多煩呀。又人說(shuō)媽媽做的菜才香呢,好想吃媽媽親手做的菜。說(shuō)完,她竟然哭起來(lái)。后來(lái),宿舍的`生活老師來(lái)了,她親切地教導(dǎo)我們,幫我們分憂解難。于是我們想家的念頭才漸漸平息下來(lái)。當(dāng)然,我們其實(shí)還使在對(duì)家的日益思念中度過(guò)了許多時(shí)光。

            后來(lái),有許多同學(xué)決定不住校了,他們要感受父母親親切的關(guān)懷,到父母身邊去撒嬌去了,我卻選擇了繼續(xù)住校,因?yàn)槲乙^續(xù)接受鍛煉,我要在生活的磨練中接受挑戰(zhàn)。我暗下決心:這點(diǎn)困難算得了什么,我一定會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)的,一定會(huì)自強(qiáng)不息地生活下去,獨(dú)立執(zhí)著地走下去,不會(huì)因?yàn)樾⌒〉睦щy而退縮,因?yàn)槲沂巧畹膹?qiáng)者。

            在初中三年的學(xué)習(xí)生涯中,我憑借豐富的成長(zhǎng)的經(jīng)歷,獲得了巨大的成功,我感到快樂(lè),感到開(kāi)心,我認(rèn)為成長(zhǎng)比成功更快樂(lè),因?yàn)閾碛锌鞓?lè)的成長(zhǎng)的過(guò)程比取得成功更加精彩,我也幻想取得更大的成功。

          成長(zhǎng)話題初中作文12

            初中的生活是豐富的,但在豐富中卻少了些許多彩和斑斕:初中生活是清新的,但在清新中卻潛藏著諸多的朦朧和迷茫,其實(shí),初中生活更像一杯濃濃的咖啡,香甜中卻隱藏著些許苦澀。

            進(jìn)入初中的學(xué)堂,再也不像以往的那么輕松,快樂(lè)了,我們把枯燥的知識(shí)盡可能的往腦子里面裝,我們舍棄了休息的'時(shí)間,去填補(bǔ)自己的缺點(diǎn)與不足,去完善自己的思想與行為。

            每天,當(dāng)我們睜開(kāi)那朦朧的睡眼時(shí),心中便充滿了無(wú)奈;當(dāng)我們拖著那沉重的步子緩慢地來(lái)到教室中時(shí),擺在眼前的只有那么一本本作業(yè)積起的小山包。我們坐在那狹小的座位上,隨手拿起一本作業(yè),埋頭去做著那屬于我們的工作。這一天的學(xué)習(xí)歷程又開(kāi)始了,只有那熱愛(ài)工作的時(shí)鐘,還在滴滴答答的陪伴著我。這時(shí),我便情不自禁的為即將開(kāi)始的一天的疲倦而長(zhǎng)嘆了一聲。學(xué)習(xí)充滿了我的頭腦,壓得好像讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。我真的好煩,好煩!

            于是在我們的夢(mèng)境中時(shí)常會(huì)出現(xiàn)時(shí)追逐嬉戲的場(chǎng)景,自己和伙伴坐在秋千上,蕩很高很高,就向飛在藍(lán)天中翱翔的小鷹一樣,飛向自己的天空?墒菈(mèng)中醒來(lái),那可怕的現(xiàn)實(shí)仍會(huì)擺在眼前,無(wú)法使我擺脫,忘記,讓我覺(jué)得,學(xué)習(xí)太煩、太煩!

            直到有一天,在一個(gè)公共場(chǎng)所,一個(gè)人出口就是臟話,人們都投去厭惡的眼光,這使我感受到?jīng)]有知識(shí)的可怕。我知道了,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)雖然很煩,卻可以讓我們有足夠的修養(yǎng),不被別人討厭。我知道了,將來(lái)的某一天,我會(huì)為今天的而驕傲,我會(huì)為今天的煩而自豪。

            各位同學(xué),我希望你們會(huì)和我一樣,把握青春的美好時(shí)光,樹(shù)立正確的人生觀,去正確,積極地面對(duì)初中的學(xué)堂。讓煩惱成為我們成長(zhǎng)歷程中一段美好的追憶!

          成長(zhǎng)話題初中作文13

            春蘭秋菊,夏荷冬梅,這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華;春風(fēng)梳柳,夜雨潤(rùn)花,這是造物主滋潤(rùn)芳華的天工神韻;幼稚童真,年少青春,這是年齡賦予歲月的健康成長(zhǎng);童稚天真,少年?duì)漫,這是天地滋潤(rùn)成長(zhǎng)的必備養(yǎng)料。

            在握成長(zhǎng)的記憶相冊(cè)里,有不計(jì)其數(shù)的花絮,漠然,我的大腦這臺(tái)精密的“電腦”在“屏幕”上為我“放映”了這么幾個(gè)花絮:

            花絮一:一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和小伙伴玩泥巴,我們的心情比花兒還燦爛,比太陽(yáng)還陽(yáng)光我們捏了好多的娃娃,小車(chē),房子……忽然,小伙伴不小心把我最最心愛(ài)的娃娃碰到了地下,破了。我哭著跑開(kāi)了,決定再也不要理他了。第二天,他拿著一個(gè)雪糕走到我面前,向我道歉,看著他低著頭道歉的樣子,再看看眼前的奶油雪糕,經(jīng)不住雪糕誘惑的我,也不生氣了,于是,我們有重歸于好了。

            7歲的我,幼稚,天真可愛(ài)。

            花絮二:一個(gè)天高月靜的夜晚,一個(gè)小女孩爬在桌子前挑燈夜讀,目的是為了迎接明天的考試。她好累,兩只眼睛好似千年沒(méi)有相聚過(guò),總想在一起。但是,小女孩一想到“為了取得好成績(jī),加油!努力!”就又開(kāi)始了奮戰(zhàn)。

            10歲的我,懂事,明白了學(xué)習(xí)的重要性。

            花絮三:一個(gè)月明星稀的夜晚,爸爸披星戴月的工作回來(lái)了,正在做功課的'我看見(jiàn)了,連忙端了一杯水遞給我最親愛(ài)的爸爸,又幫爸爸捶了捶背,在他側(cè)面的我,看見(jiàn)了爸爸的欣慰微笑。

            14歲的我,孝順,明白了關(guān)心他人,快樂(lè)自己。

            ……

            成長(zhǎng)的相冊(cè)里還有數(shù)之不盡的精彩而又美麗的花絮,是它們標(biāo)志著我的健康成長(zhǎng)。成長(zhǎng)好似一位調(diào)味師,能調(diào)試出各種味道,酸甜苦辣咸,樣樣俱備。愿這些精彩而多姿花絮一直珍藏在我心中,永不遺棄,余暇時(shí)想起,定會(huì)有無(wú)限趣味,并伴隨著我幸福快樂(lè)永遠(yuǎn)!

          成長(zhǎng)話題初中作文14

            我是一個(gè)寂寞的人,寂寞的滋味只有我自己才能夠體會(huì)的到。寂寞是空虛和孤單的綜合。當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候走進(jìn)一個(gè)空蕩蕩的屋子,面對(duì)著陌生的東西,陌生的環(huán)境,在黑夜中孤獨(dú)的仰望著夜空,被白茫茫地霧氣占滿整個(gè)腦海。眼睛癡癡地望著遠(yuǎn)方,滿肚子的話不知道該向誰(shuí)去訴說(shuō),一顆孤獨(dú)的心沒(méi)有慰藉的時(shí)候,你就會(huì)感覺(jué)到孤單寂寞。我的大部分時(shí)間都是在寂寞中度過(guò)的`。我在寂寞的時(shí)候自己給自己解悶。于是,我讓自己去習(xí)慣這種生活!

            我發(fā)現(xiàn)我與寂寞同一國(guó)度,這或許是宿命。黑暗里我點(diǎn)起一支蠟燭,昏黃的火焰輕輕地跳動(dòng)著,那是寂靜的心跳。蠟燭然盡,黑暗吞噬了我,沒(méi)有反抗,沒(méi)有掙扎。我早已習(xí)慣了漆黑一片的世界,沒(méi)有半點(diǎn)顏色來(lái)點(diǎn)綴,我的世界仍然只有我自己,寒冷和無(wú)奈悄悄地蔓延,我與痛苦為伍。

            面對(duì)身邊的人,我微笑著,卻冷漠地看著他們,那是一種歇斯底里的微笑,兩種極端的交點(diǎn)。我已忘了怎樣去哭。一個(gè)人坐在角落里,我面無(wú)表情地看著冰冷的墻壁,及取著手中熱茶的唯一一點(diǎn)熱量?粗倚Φ娜巳,依舊微笑,我的悲傷沒(méi)人發(fā)覺(jué)。

            自此,我覺(jué)得我的生命沒(méi)有意義,我的生活沒(méi)有指點(diǎn)和冷眼,我依然從容堅(jiān)定地向前走著,臉上還是掛著莫名的微笑。生命中的過(guò)客,何必念念不忘,那你是否也只是我的過(guò)客?此時(shí),我收起笑容,停下了腳步,抬頭看看天,不是藍(lán)色的,是寂寞的顏色。

            雖說(shuō)一個(gè)人的世界,一個(gè)人的精彩,可是一個(gè)人真的是好無(wú)助,好無(wú)奈,好孤單,好寂寞,每天都做著循環(huán)的事----一個(gè)人去上學(xué),一個(gè)人回家,一個(gè)人去逛街,一個(gè)人去面對(duì)所有的一切……久而久之,我已習(xí)以為常了。

            寂寞讓我感覺(jué)自己好像與世隔絕了一般,但我還是要感謝它,因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了如何去釋放自己,如何去學(xué)會(huì)獨(dú)立,不再依靠我的父母,畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了,面對(duì)過(guò)去的所有坎坷和風(fēng)雨,漸漸發(fā)現(xiàn),自己在寂寞中成長(zhǎng)!

          成長(zhǎng)話題初中作文15

            一朵花的綻放,需要風(fēng)雨的洗禮;

            一只蝴蝶的振翅,需要苦與痛的磨練;

            一只鷹的翱翔,需要生死的考驗(yàn)。

            題記

            挫折是什么?

            失敗說(shuō):挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過(guò)去的山,因?yàn)榉^(guò)一座山,前方就會(huì)又有一座山。

            懦弱說(shuō):挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地,會(huì)把人扎的遍體鱗傷。

            可是但丁卻說(shuō):走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(zhǎng)路上有多少挫折,都要勇敢的走下去。

            愛(ài)迪生是擁有很多發(fā)明成果的大科學(xué)家,每一次的發(fā)明創(chuàng)造都消耗著他無(wú)數(shù)的心血。在研究蓄電池短命的問(wèn)題時(shí),愛(ài)迪生和他的助手們夜以繼日地在實(shí)驗(yàn)室里做著實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)花費(fèi)的三年的時(shí)間,用了幾千種的材料,做了四萬(wàn)多次的實(shí)驗(yàn),可依然沒(méi)有收獲。這時(shí),一些冷言冷語(yǔ)也向愛(ài)迪生襲來(lái),可愛(ài)迪生并沒(méi)有理會(huì),依然堅(jiān)持對(duì)實(shí)驗(yàn)的信心。正是憑著這種精神,愛(ài)迪生終于在1904年制成了世界上第一個(gè)鎳鐵堿電池,為人類的生活提供極大的便利,如果我們有愛(ài)迪生四萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)的恒心與毅力,還有什么事情會(huì)做不成呢?

            如果說(shuō)愛(ài)迪生在為人類文明而戰(zhàn)斗者,那么奧斯洛夫斯基則是一位躺在床上的鋼鐵戰(zhàn)士!

            奧斯特洛夫斯基曾是一位蘇聯(lián)的紅軍戰(zhàn)士。1920在一次戰(zhàn)斗中負(fù)傷,病倒在床,躺在病床的他并沒(méi)有失去信心,病魔使他變得更加堅(jiān)強(qiáng),他為自己選擇了一條全新的道路,就是寫(xiě)作。1927年底,他寫(xiě)的《暴風(fēng)雨所誕生的》唯一的手稿唄郵局弄丟了,可他從未曾放棄寫(xiě)作。1929年的他舊病復(fù)發(fā),全身癱瘓,雙目失明,他用意志力創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的`》。獲得世界各國(guó)人民的好評(píng)。沒(méi)有生活是一帆風(fēng)順的,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),想想奧斯特洛夫斯基所面臨的困難,我們的挫折又算得了什么呢?

            挫折是什么?

            堅(jiān)強(qiáng)說(shuō):挫折是山,翻過(guò)它,就可以見(jiàn)到成功的大海。

            勇敢說(shuō):挫折是荊棘,拿出膽量劈開(kāi)它,面前會(huì)出現(xiàn)更廣闊的大道。

            我們的生活需要挫折!

            我們的成長(zhǎng)需要挫折!

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