讀雷鋒的故事有感作文（精選29篇）
雷鋒這個名字，是眾所周知的。一提到他，我們一定會想到他的釘子精神，好事做了一火車……讀了雷鋒的故事... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
讀雷鋒的故事有感作文 篇1
雷鋒這個名字，是眾所周知的。一提到他，我們一定會想到他的釘子精神，好事做了一火車……讀了《雷鋒的故事》這本書后，也讓我更加深入地認識了雷鋒這個偉大的人物。雷鋒的童年是苦難的。他出生于1940年12月8日，是在湖南長沙一個農(nóng)村里�？伤錾鷰淼南矏偛]有將住在兩間破破爛爛的茅草屋的一家四口人愁苦的氣氛沖淡多少。家里的人受不住苦難的折磨接連死去，只剩下幼小的雷鋒和他的母親，可他的母親還是忍心拋下雷鋒一人上吊自殺了。1949年，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了，熱愛學習的雷鋒也上學了。小學畢業(yè)后，他被推薦到了縣委，在張書記身邊工作。開始，雷鋒和張書記下鄉(xiāng)時，腳被一顆螺絲釘硌了一下，雷鋒不耐煩地一腳把它踢開了�？蓮垥泤s將那顆螺絲釘撿起來擦干凈，雷鋒不解。后來張書記才告訴雷鋒：“英雄不是天生的，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中的主人公保爾也是在每一件小事中慢慢地經(jīng)受考驗，磨煉出來的！可千萬不能小看了螺絲釘這樣的小事物��！”書記的聲音非常和藹，但雷鋒覺得自己的臉上火辣辣的。這件事對雷鋒的教育很大，從此以后雷鋒工作起來更認真了。讀到這里我才明白，雷鋒的釘子精神原來是這樣來的。雷鋒同時也幫助了很多人，好事做了一火車，可他做了好事從不留名。
后來雷鋒到農(nóng)場工作，可他不會使用拖拉機，于是他不懂得地方就問師傅，觀察師傅的動作，研究書本，在別人看來，這些書寫得密密麻麻，一點兒意思也沒有，他呢，卻看得津津有味。雷鋒19歲時，他決定參軍，那是他從小的夢想。可是因為他的個頭矮，力氣小不符合參軍標準，可是雷鋒執(zhí)意參軍，他的誠意終于感動了人民武裝部的負責同志，專門來接新兵的領導也破了個例，到底還是答應了他的參軍要求。雷鋒高興地流了眼淚，這一天他等了多久呀！1960年1月8日，是雷鋒終身難忘的日子，這一天他穿上了新軍裝，成為了一名解放軍戰(zhàn)士，他眼里閃爍著金色的光芒！可是練習投手榴彈時難題來了，雷鋒個子小，力氣不足，手榴彈在手里像灌滿了鉛，可是雷鋒不怕困難，不停地練習，終于獲得了好成績……
雷鋒的`生命是光輝的，可這光輝并沒有維持多久。故事的尾聲說1962年8月15日早晨，雷鋒在指揮倒車時被撞倒的桿子撞到頭部淤血搶救不及時而死亡，雷鋒年僅22歲。這樣一個年輕善良的戰(zhàn)士離我們而去，雷鋒的這一生中是在為人民服務，從來沒有為他自己考慮過！他還沒有好好的享受快樂便離世，我在心里深深地為他感到可惜�？墒�，雷鋒并沒有死！因為他永遠活在我們的心中！
雷鋒曾說過：人民的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的聲明，投入到無限的為人民服務之中去……雷鋒，一個光輝的人物，你是中國人的驕傲，我為你感到自豪！
讀雷鋒的故事有感作文 篇2
最近一些日子，我讀了一本紅色書目《雷鋒的故事》。這本書主要講了：發(fā)生在雷鋒身上的一個個充滿人生道理，充滿正義，并且感動人心的故事。
我非常敬佩書里的雷鋒，因為太在小時雖然失去了爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、和弟弟五個親人，但他并不放棄對生活的希望，他擁有多么大的毅力和勇氣呀！
有一次，雷鋒為了成為共產(chǎn)黨員而不懈努力。但因為體重不足，身高不足等幾點，不能成為共產(chǎn)黨員。但雷鋒并沒放棄。等到去評選的.時候，雷鋒用一根繩子拴住火車后方，腳下踩著一個小車，這樣被火車拉得走了。在那里，雷鋒認識了劉委員。于是，雷鋒接二連三得找劉委員，并說出了自己的經(jīng)歷。有一次，劉委員被感動了，于是決定破格讓雷鋒參軍。
雷鋒在生活中助人為樂的事更是做了一大堆。
我下定決心，從今天開始，我要全面像雷鋒學習。學習他那堅強的毅力和助人為樂的精神。并且從一點一滴開始，比如：扶起摔倒的小弟弟，給父母倒杯水等等。爭取成為下一個“活雷鋒”，將雷鋒精神發(fā)揚光大。
讀雷鋒的故事有感作文 篇3
在4月15日的上午，我借來了同學的《雷鋒的故事》這一本書，下課時一翻開這本書，就再也舍不得合上了。我被雷鋒叔叔那種舍己為人的精神所感動。雷鋒叔叔在幫助鄉(xiāng)親父老時，從來不拿鄉(xiāng)親們的一針一線，除了用部隊上發(fā)的補貼來買必須的生活用品，其他的.都為老百姓買米、油了。他的一生為人民、為黨、為祖國做了許許多多的好事。就拿“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的事來說吧。雷鋒在到安東出差的途中，他看見售票員十分忙碌，他就為乘客們倒水、送午飯、打掃衛(wèi)生等，到順德后，他發(fā)現(xiàn)了一位婦女把票丟了，還為婦女買了票。雷鋒叔叔這種關愛他人的精神十分值得我們學習，我們在生活中，應該多多關心別人，比如：某同學受傷了，我們應該及時送她去醫(yī)院，并且將他的事告訴其父母。在生活中也要做一位小雷鋒多幫助別人。使雷鋒叔叔的精神永遠活在人們的心中。使每一個人都生活在互相關心，互相愛護的氛圍中。我們小學生也應該多幫助別人，不是有句話：“幫助別人，快樂自己嗎？”
讀雷鋒的故事有感作文 篇4
“有的人活著就好比死了，有的人死了他卻永遠活在我們的心中！”曾有人這樣感慨到。是啊，有一位人永遠活在我的心中，他就是——雷鋒叔叔。兒時，我只聽媽媽說起他的故事，自從近些天，我才真正看到了雷鋒叔叔的故事。
雷鋒叔叔從小就沒了爸爸媽媽，盡受別人欺負。直到雷鋒叔叔的家鄉(xiāng)解放了，他的生活才有了翻天覆地的變化。他成了一名解放軍戰(zhàn)士。他關心戰(zhàn)友、努力學習，他曾說道：“我家里很窮，父、母、哥、弟，都死在民族敵人和階級敵人的`手里，這血海深仇，我永遠銘記在心。”雷鋒做的好事不盡其數(shù)，每一個故事都讓我熱淚盈眶。
我們生活在幸福的家庭中，嬌生慣養(yǎng)，衣來伸手，飯來張口。我們從不會體諒別人，更不會去幫助別人。但是，雷鋒叔叔不怕苦，不怕累。他樂于助人，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂。我們生活中從來不回去幫助別人，見到別人有了困難
看都懶得看，就轉(zhuǎn)身離開。我們生活中的點點滴滴，都能證明我們是自私的，就拿我來說一下吧。
那是一個驕陽似火的中午，我手拿冰棍，飛快地奔去小凱家，目的只有一個——玩。我正飛快地奔跑著，一不小心便撞倒了一個兩三歲的小妹妹，小妹妹倒在了地上，她哇哇大哭雙膝別擦破了皮，鮮血不停地流著。我忐忑不安，心怦怦直跳，怎么辦！怎么辦！我還是不管了，便擋著臉急忙跑到小凱家中去。而可憐的小妹妹，還趴在地上抱頭痛哭。這就是自私的我！
而雷鋒叔叔曾見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，是給本溪路小學蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去，直到中午休息。
拿我和雷鋒叔叔一比，我感到萬分慚愧。后悔自己當初不該不把那個小妹妹扶起來�，F(xiàn)在，每當我看到別人有困難，就會想起雷鋒叔叔曾經(jīng)說過的：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去�！蔽揖蜁斐鲈直M力去幫助他。
雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他做的都是很普通的小事，但是一件件都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務的崇高思想。
他那高尚的理想，堅定的信念，永不停止的上進心和處處為人民著想的精神，必將不斷被發(fā)揚廣大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中。我們身邊就有千千萬萬的“活雷鋒”。我們要向雷鋒同志學習，并將把雷鋒叔叔精神發(fā)揚下去，直到永遠！
讀雷鋒的故事有感作文 篇5
今天我讀了《雷鋒》這本書，他那先人后己和為人民服務的精神，令我深受感動。書里寫了關于雷鋒的許多故事，真是雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
書中一個故事讓我留下了眼淚。一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼的.厲害，他去醫(yī)院后回來的路上經(jīng)過工地時，見到工人們在給小學校蓋大樓。雷鋒不顧肚子疼痛，推起小車加入了運磚的行列中。直到中午休息時，雷鋒被工人圍住，面對大家他謙虛地說：“我們都是為社會主義建設添磚加瓦。我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份光發(fā)一份光吧！”雷鋒這種無私為人民服務的精神，能不使人流淚，使人心靈震撼嗎？
偉大出自平凡，崇高寓以平凡，我們小學生學習雷鋒叔叔，就要像雷鋒叔叔那樣，從身邊的點點滴滴小事做起。我要在學習中學習雷鋒的“釘子”精神，不怕困難，踏踏實實，刻苦專研。在生活中，勤儉節(jié)約無私奉獻，不亂花零錢。將自己的積款幫助那些需要幫助的同學。在學校的集體中︰團結同學、互幫互助、熱愛集體、熱愛勞動、將集體利益放在第一位。
讀完雷鋒這本書，我真是受益匪淺。一顆為人民服務的種子，在我心中生了根。今后我一定要沿著雷鋒叔叔的光明大道走下去！
讀雷鋒的故事有感作文 篇6
最近，我看了《雷鋒的故事》，知道了雷鋒出生在一個貧窮的家庭，很小的時候，他的父母就接二連三地離他而去，他成了一個孤兒。但是，雷鋒并沒有被厄運擊倒，他反而生活得很快樂，為什么，因為他助人為樂，因為做好事而快樂!
其中有一段故事，我久久難忘。有一天，風雪交加，路上都結著冰，雷鋒去上學。當時，有個比他小的男孩沒有鞋子，雷鋒自己也只有一雙草鞋。雷鋒看見了，二話沒說，就把自己的`草鞋脫下來給小男孩，自己光腳去上學。他腳凍得發(fā)紫，還笑著說不冷。他真不怕冷嗎？不，是他更關心別人，他把溫暖送給了別人，自己也得到了溫暖和快樂，當然，那只在心里。
說起助人方面，我也絕對算是個有愛心的孩子。每次出去遇見乞討的老人，我都會主動捐一元錢，雖然不多，但表示我的一點心意。就是那次去臺灣旅游，碰到一個和尚在化緣，我也捐了一塊錢。我還記得當時他笑著對我說：“小朋友，你會有好報的！”其實，我捐錢根本不是為了圖好報，只是覺得人與人之間需要互相幫助，再說了贈人玫瑰，手留余香，一份快樂與人共享，也許就是十份和萬份了。
現(xiàn)在，想想雷鋒，他好事做了一件件，美名到處揚，在車站，在大街，在工地，在醫(yī)院……但他肯定不是圖好報，只是因為有一顆善良的心。我也要向雷鋒學習，用真心換真心，幫助需要幫助的人，即便是送一份鵝毛般的禮物，那也是我的深深得友情，愿大家都做一個人間愛心小天使。
讀雷鋒的故事有感作文 篇7
暑假里，我讀了許多書，其中給我印象最深的是《雷鋒的故事》。
這本書詳細地介紹了雷鋒苦難的童年以及他刻苦學習、助人為樂的故事。讀著讀著我不由得暗暗告訴自己：我也要像雷鋒一樣，做一個刻苦學習、助人為樂，對社會有用的人。
俗話說得好：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒無論走到哪里，只要看到別人有困難，總會伸出熱情的援助之手，全心全意地去幫助別人。而且，雷鋒做好事從不留名，也不求回報。他自己平時省吃儉用，可只要別人有困難，他總是傾其所有、慷慨相助。雖然有時他做的只是一些小事，但是，得到他幫助的人都會感到非常溫暖。雖然雷鋒死的時候才年僅22歲，但是全世界都永遠記住了“雷鋒”這個偉大的名字，因為他是一個對社會有貢獻的`人。
我，作為一個21世紀的新少年，在偉大祖國的關愛下，更應該認真學習，學會關愛他人，做一個對社會有用的人。像雷鋒一樣，從身邊的小事做起，從關心自己的父母做起，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好少年，像雷鋒一樣，“把有限的青春投入到無限的為人民服務中去�！�
讀雷鋒的故事有感作文 篇8
今天上午我讀了一本小人書，名叫《雷鋒的故事》。這本書首先介紹了雷鋒的生平，然后生動講述了雷鋒的六個小故事，分別是：“釘子”精神、雪夜苦戰(zhàn)、添磚加瓦、勤儉節(jié)約、助人為樂和并肩前進。
給我印象最深的是“助人為樂”這個故事。這個故事講述的是雷鋒從撫順到沈陽出差時，在火車上一會兒給找不到座位的老大爺讓座，一會兒又幫列車員掃地、倒水、擦玻璃，還幫中途下車的旅客拿東西，又拿自己的錢給不相識的人補票，出差回來時又幫助一位老奶奶費盡周折找到她的兒子。
我對雷鋒這個名字并不陌生，但通過讀這本小人書，讓我對雷鋒有了更深刻的.認識和了解。雷鋒叔叔說過：“一個人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去�！蔽乙岳卒h叔叔為榜樣，在學習中發(fā)揚“釘子”精神，努力鉆研；在生活上勤儉節(jié)約、助人為樂，做一個雷鋒式的好少年。
讀雷鋒的故事有感作文 篇9
這個寒假，我閱讀了《雷鋒的故事》這本書。這本書一共有二十七章，給我印象最深的是第十六章，我給大家介紹一下吧。
第十六章的名字叫‘甘當革命的“傻子”’，這一章主要講述了一九六〇年八、九月間，團政治處連續(xù)收到兩封表揚雷鋒的地方來信。一封是撫順市望花區(qū)和平人民公社來的；另一封是中共遼陽市委來的。和平人民公社的信是感謝雷鋒支援他們一百元錢的事，事情原來是這樣的：在一個令人歡欣鼓舞的日子里，運輸連駐地附近的人民群眾敲鑼打鼓，放著鞭炮熱烈慶祝市人民公社成立，雷鋒在街頭上看到這種情形，他想：我作為一個人民戰(zhàn)士，自己能為剛剛建立的公社做點什么能？想著想著他拿出自己省吃儉用一百元錢捐到了人民公社，說“：我在苦里生，甜里長，黨和人民給了我一切，我要把一切都獻給黨，獻給人民�！敝泄策|陽市委的來信，是熱烈贊揚雷鋒給災區(qū)人民寄去一百元錢的深情厚意，事情的經(jīng)過是這樣的：雷鋒在報紙上看到了一條消息，遼陽地區(qū)遭到了百年不遇的大洪水，對遼陽，雷鋒有說不盡的深情厚意��！他在那兒參軍，在那兒住過，勞動過……當雷鋒在報紙上看到中央和毛主席派飛機給災區(qū)人民送糧送衣的時候，心里想：我這個人民戰(zhàn)士，能為災區(qū)做點什么呢……想了想，他又湊了一百元錢，寫了封慰問信，頂著大雨，跑到郵局，把一百元錢和慰問信寄給了遼陽市委……
雷鋒的.一生正如他說的那句名言一樣，“人的生命是有限的，但是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”！
讀雷鋒的故事有感作文 篇10
我最近讀了《雷鋒的故事》，讓我更深地認識雷鋒是一位普通的士兵，是一個不平凡的人。
《雷鋒的故事》的一書介紹了他長大后如愿以償?shù)漠斄吮�，他不但在部隊里虛心學習，幫助隊友，那里有困難就到哪里去幫忙，而且做好事從不留名，經(jīng)常做了好事后就跑了。他自己舍不得買這買那，衣服破了自己縫補，他也特別愛看書，簡直就是書呆子。他在部隊里虛心學習我知道：不管他多么有學問，取得多大的成績都不會驕傲、炫耀。
從這本書里讓我學到了許多做人的道理，他高大的光輝形象指明了我前進的道路。記得有一次放學回家，我和同學一邊走，一邊談笑風生，走在路上，發(fā)現(xiàn)一位身著紫色上衣，背上背著帶有公主的書包的`小女孩，他耷拉著腦袋，在路上那走來走去并用袖子擦眼睛。我想：肯定是發(fā)生了什么事情了，我約同學去看個究竟。這時，另外一個同學發(fā)話了：“放學了，我們趕快回家吧！爸爸、媽媽在家里等呢？不及時回家要擔心的�！蔽疫B忙說：“人們經(jīng)常說，‘雷鋒行路一千里，好事做了一火車’，我們作為少先隊員，在別人遇到困難的時候應當伸出援助之手�！彼麄兟犃宋业脑捯恢峦饬�，大家急忙跑過去。我仔細一看，她臉頰還留下眼淚的痕跡呢，連忙問發(fā)生了什么事了。她見我們的到來，好像盼來了星星，看我們挺和藹的，就把事情的來龍去脈一五一十地告訴于我們。原來這個小妹妹遲了幾分鐘，沒有按時乘上車，可能是汽車司機的不負責任，沒有點清人數(shù)車就開走了，她真是無奈，只好自己往家里走了，她足足大約步行了三分之一的路程，也許走得太累了。我了解后連忙拿出餐巾紙一邊給她擦臉，一邊安慰她，她看到了回家的勇氣和信心，臉上露出了微笑，似乎綻放出一朵燦爛的紅花。我們陪著她到車站，等�。〉劝�！過了不久，車終于等到了！我招了招手，車停了下來。原來是這位司機發(fā)現(xiàn)車上少了一個人，連忙調(diào)頭來找人了，司機看見這位小女孩才松了一口氣，他覺得有些羞愧就低下了頭。車門打開了，小女孩上了車，不停地說：“謝謝姐姐！謝謝姐姐！”汽車開走了，她在車窗里不斷地揮手致意，我們看到汽車遠去的背影，大家心里美滋滋的。
我們向雷鋒叔叔學習；學習他的精神，讓他的精神永遠發(fā)揚光大，世世代代相傳。
讀雷鋒的故事有感作文 篇11
前幾天，我讀了一本書——《雷鋒的故事》。這本書里面寫雷鋒一生發(fā)生的事情，讀完之后我覺得雷鋒特別偉大。
雷鋒小時候，因為家里窮，家人相繼去世，只有小雷鋒一個人還活著，所以他一直被地主欺負著。直到后來，毛主席帶領紅軍戰(zhàn)士，解救了受剝削和壓迫的窮苦人，那些上不起學的孩子也可以學到知識了，這時在小雷鋒的心理也埋下了參軍可以解救窮人的種子。他想跟著毛主席走，可毛主席卻讓他好好讀書。于是雷鋒暗下決心，長大以后一定要參軍。
雷鋒長大以后就去參軍了，在測體重時，他使勁往下壓，體重勉強通過，可是在量身高時因為他不夠高踮起腳被發(fā)現(xiàn)了。最后在雷鋒的苦苦哀求下，檢查員終于被雷鋒的真誠和熱情所打動，同意雷鋒加入了隊伍。
雷鋒參軍之后，日子過的.特別樸素，從不亂花錢，把積攢下來的錢都用來幫助別人，他做的好事不計其數(shù)，所以民間流傳著一段佳話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。最后在一個雨天，雷鋒在地上指揮戰(zhàn)友倒車時，不幸犧牲。毛主席親自為他題詞“向雷鋒同志學習”。
我覺得雷鋒樸素、節(jié)儉、樂于助人、忠于革命的良好品質(zhì)是非常值得我們學習的。
讀雷鋒的故事有感作文 篇12
雷鋒，一個平凡、普通的人，可是他的精神讓人敬畏。雖然他已經(jīng)離開了我們很久很久，但那名字卻讓我們永遠銘記在心中。雷鋒的故事，聽在耳中，感動在心。
人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！彼麡酚谥�，那釘子般精神值得我們學習的。工作中的他，是一個兢兢業(yè)業(yè)人；學習中的他，是一個爭分奪秒的人。他經(jīng)常利用剩余時間看書學習，做筆記。雷鋒在日記里是這樣寫的：“不能以工作為借口，不去看書學習，模板上一個孔也沒有，那為什么釘子能釘在上面呢？只有花費時間和精力來擠進去�！彼褪怯冕斪影沣@研的勁，在不斷地抓緊時間學習，充實自己。
是呀！魯迅先生也曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的`。”可是，在我們身邊，總能看到這樣的情景：寫作業(yè)時，咬著筆頭，發(fā)起了呆；上課時分，望著窗外，快樂神游；閱讀書籍，仰望天空，無限暢想……我們還經(jīng)常抱怨，學習太忙，作業(yè)太多，沒有時間；我們還經(jīng)常訴苦，任務太多，壓力太大；我們甚至經(jīng)常埋怨，要求過高，嚴格過度……是呀！當有一點時間時，小腦瓜考慮的是：怎樣休息？怎樣躲懶？怎樣玩耍……與雷鋒相比，真是相形見絀呀！時間需要擠，一點一滴地擠，一分一秒地擠。也許一天擠出一分鐘，一星期就能擠出七分鐘，一個月就是二十八分鐘，那一年呢？我想每個人都會算這筆賬吧！雷鋒說過：“時間是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去�！蹦俏蚁胝f：“時間是有限的，認真學習是無限的，讓我們把有限的生命投入到無限的學習之中去吧！”
讓我們以雷鋒精神為燈塔，在茫茫的學海中，珍惜時間，努力向前，駛向成功的彼岸吧！
讀雷鋒的故事有感作文 篇13
“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”這是雷鋒叔叔說的話。
雷鋒叔叔的人生是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉(zhuǎn)折中，他毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產(chǎn)主義。我覺得他一生最突出的`是堅定的共產(chǎn)主義信念，是毫無損人利己之心、全心全意地為人民服務的精神。無論在什么崗位，雷鋒總是這樣說：“革命需要我去燒木炭，我就做張思德；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光�！边@樸實的話語反映了一個革命戰(zhàn)士一切從革命利益出發(fā)的共產(chǎn)主義崇高品質(zhì)。偉大出自平凡，崇高寓于平凡。我們青少年學習雷鋒，就要像雷鋒同志那樣，從身邊的點滴小事做起�！昂媳е旧诤聊�，萬丈高樓起于壘土。”雷鋒經(jīng)常幫助有困難的群眾，把田大娘當做自己的親生母親來孝敬。雷鋒同志自己曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去�！边@感人肺腑的語言能不使人流淚、使人心靈震動嗎？雷鋒同志善于從平凡的小事做起，走一路，好事做一路。難怪群眾稱頌“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
我要向雷鋒學習，從小事做起，不計較個人得失，全心全意為班級，為學校服務。我覺得我們現(xiàn)在要好好學習，長大了向雷鋒叔叔一樣在平凡的崗位上，多為祖國做貢獻，多為城市做貢獻，多為人民做貢獻。雷鋒雖然離開了我們，可是他助人為樂的精神永遠活在我們的心中！
讀雷鋒的故事有感作文 篇14
我讀過《雷鋒的故事》后，雷鋒叔叔讓我受到了很大啟發(fā)。
雷鋒, 一個響亮而熟悉的名字，一個使人倍感親切的名字，他雖然離我們生活的年代甚遠，但是他那不平凡的事跡卻流傳至今。
雷鋒有著不怕苦，不怕累，不怕危險的精神。他是個為自己想得少，為別人想得多的人。我雖然從來沒有見過雷鋒叔叔，但從他的照片中我可以看出，他是個先人后己、為國為英雄，也正如他所說的：“做一個‘無名英雄’是最光榮的�！�
雷鋒把自己僅有的一點火和熱，全部獻給了人民，獻給了黨。雷鋒，是全國人民的好榜樣，是一代人民的驕傲。雷鋒的`一生，是無私為人的一生，是熱愛祖國的一生。
雷鋒叔叔僅僅活了22個春秋，就英勇犧牲了。他在日記中曾寫到：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去……”他口是這樣說，也是這樣做。他經(jīng)常去做好事。發(fā)大水了，雷鋒叔叔背著小同學過河；雨夜送大娘回家；給災區(qū)寄錢……雷鋒叔叔苦難的童年，翻身做主人，在陽光下成長……
我要向雷鋒學習，從小事做起，不計較個人得失，全心全意為班級，為學校服務。我覺得我們現(xiàn)在要好好學習，長大了向雷鋒叔叔一樣在平凡的崗位上，多為祖國做貢獻，多為城市做貢獻，多為人民做貢獻。雷鋒雖然離開了我們，可是他助人為樂的精神永遠活在我們心中……
讀雷鋒的故事有感作文 篇15
寒假期間，媽媽給我一本《雷鋒的故事》的書，我得知這是一本課外閱讀經(jīng)典，不禁欣喜若狂。
翻開扉頁，幾個火紅的大字映入我的眼簾：向雷鋒同志學習！我不覺產(chǎn)生了一個大問號，為什么要向雷鋒叔叔學習呢？于是我便迫不及待地拿著書如饑似渴地閱讀起來。當我把這本書認認真真地讀完時，那個埋藏在我心底的大問號完全消失了。而且我還了解到：雷鋒，這個偉大的共產(chǎn)黨員，僅僅活了二十二個春秋，就壯烈犧生了。他曾在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人服務之中去……”他是這樣說的.，也是這樣做的。他經(jīng)常利用節(jié)假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車。他的生命雖然這么短暫，卻放出了熠熠的光輝。雷鋒，這個人的子弟兵，群眾的貼心人，榮獲了許多稱號，像“模范共青團員”，“青年社會主義建設積極分子”，“治溈模范”……
讀完了《雷鋒的故事》，我心里久久不能平靜，雷鋒這個出生在舊社會的孤兒，在黨的關懷下成長起來，在自己的工作崗位上忘我地工作并為廣大人群眾做出了無私的奉獻。而我呢？有爸爸媽媽精心呵護，生活得無憂無慮，要吃有吃，要穿有穿，飯來張口，衣來伸手，只知索取，不知奉獻�，F(xiàn)在回想起來，覺得十分慚愧。我決心從今以后做一個勤儉樸素，熱愛勞動，熱愛集體和關心他人的好學生。學習雷鋒叔叔釘子般精神，刻苦學習。以雷鋒叔叔為榜樣，踏著雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進。
寫讀后感，突出了一個“感”字，讀了《雷鋒的故事》之后，小作者有了發(fā)自內(nèi)心的體會，感悟到了雷鋒叔叔為什么值得學習，感悟到了自己應該如何向雷鋒叔叔學習，思想上有了一個飛躍。表達上有敘有議，以議為主，敘述部分抓住了原文的重點，議論部分很好地突出了主題。確實是讀有所感，讀有所悟。修辭方面，運用了引用和對比。語言精煉，成語運用準確，如“欣喜若狂”“迫不及待”“如饑似渴”等。
讀雷鋒的故事有感作文 篇16
最近，我細細品讀了《雷鋒的故事》這本書。書中的主人公雷鋒是個解放軍戰(zhàn)士。小時候，他的父母就去世了，他成了孤兒。長大后，他成為了一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。讀完了他的故事，我的心久久不能平靜。雷鋒的精神深深地感染了我。
首先是他為人民服務，無私奉獻的精神。雷鋒“出差一千里，好事做了一火車”。書中講到，他一次去安東，參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。從撫順一上火車，他就幫著列車員擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的.旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。
書中還有一件事我印象也比較深刻。在沈陽換車的時候，有一位婦女車票丟了，十分焦急，雷鋒就把自己的車票塞給了她。那位婦女十分感動，要雷鋒留下姓名和地址，好把錢寄給他。雷鋒笑道：“我叫解放軍，就住在中國�！本娃D(zhuǎn)身走了。雷鋒就是這樣，做好事從不留名，他關心的只是能不能給老百姓帶來方便，而不是個人的名利。他曾在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去……”他是這樣說的，也是這樣做的。
其次是雷鋒的“釘子”精神。雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實在沒有時間學習時，他便根據(jù)自己的學習體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆�！�
是啊，對待學習，就應該有這種“釘子”精神。我自認為自己不算太笨，但學習成績卻始終不如人意。讀了雷鋒叔叔的這些話，我終于明白了我的根源在哪兒了，原來我在學習中，就缺少了雷鋒的這股“擠”勁和“鉆”勁。我一定要學習雷鋒叔叔的這種“釘子”精神，把學習成績提高上去。
雷鋒，這個偉大的革命戰(zhàn)士，僅僅活了二十二個春秋，就壯烈犧牲了。但是，他的精神永遠活在我的心中。我要以雷鋒為榜樣，刻苦學習，在今后的學習生活中勇往直前！
讀雷鋒的故事有感作文 篇17
雷鋒同志，是人民的好幫手，更是黨的好同志。如今，“雷鋒”已經(jīng)不僅僅是一個人的名字，他更成為一種助人為樂的'象征。暑假里，我讀了《雷鋒的故事》這本書，讓我更加了解了他的一生。
雷鋒小時候失去了所有的親人，一次一個地主婆硬說雷鋒砍了她家的柴，還奪過刀在雷鋒手背上砍了三刀……從那以后，雷鋒把黨當成自己的父親、母親。不斷地做了許許多多好事。團黨委員決定讓雷鋒入黨。因一次事故，雷鋒失去了生命。
我們應該向雷鋒學習，保護好紅領巾。在生活中，我們有些人都不愛護紅領巾。雷鋒一直幫助著黨，時時刻刻都緊記著：沒有黨，就沒有我們。為了國家，他做出了巨大的貢獻。還有做了好事不留名、他積極向上、還很節(jié)約，一分一角都舍不得花。而是捐給需要的人。他還用自己的行動來感染身邊的每一個戰(zhàn)士，在面對工作的時候，總是任勞任怨，把工作全部記在了戰(zhàn)友身上，這些光榮的事件，都帶給了雷鋒滿身的榮譽，他的這種精神值得我們學習！
雷鋒的“毫不利己，專門利人”的精神永存我心中！
讀雷鋒的故事有感作文 篇18
今天，我懷著無比沉重的心情讀了《雷鋒的故事》這本書……
通過讀這本書，使我了解到雷鋒出生在一戶貧苦農(nóng)民的家里，雷鋒四歲時，爸爸被敵黨軍隊和日本侵略軍拉去當挑夫，不久便去世了。爸爸去世后的第二年，年僅十二歲的哥哥,因患肺結核無錢醫(yī)治也死去了。就在媽媽悲痛欲絕的時候，連病帶餓的弟弟也死在了媽媽的懷里。為了生計，媽媽去做女工，受盡了欺辱卻無處申訴。一連串的打擊使她的精神崩潰了。深秋的一天，走投無路的媽媽懸梁自盡了。
雷鋒成了孤兒，小小年紀就上山砍柴，換一些錢來補貼生活。一天，一個地主婆硬說雷鋒砍了她家的柴，奪過砍柴刀在雷鋒得手背上砍了三刀。雷鋒憤怒的喊道：“總有一天我要報仇!”
他無論走到哪里都像一團火。雷鋒參加鞍鋼工作一年多來，三次被評為先進生產(chǎn)者，五次被評為先進紅旗手，十八次被評為標兵，并榮獲青年社會主義建設積極分子稱號。
后來他因公傷而殉職。
通過這個故事，使我久久難以入睡，在我腦海中始終浮現(xiàn)出雷鋒叔叔。由此我想到：我們當代的`小學生應該學習雷鋒叔叔這種為人民服務、時刻想著人民的大公無私的精神，好好學習，爭取以后為祖國作出更大的貢獻。
讀雷鋒的故事有感作文 篇19
人，是為了追求快樂而生活在世間，而不同的人，獲得快樂的途徑也千差萬變。有的人，認為享受就是快樂，他們認真、踏實地勞動者。有的人，卻認為傷害別人是一種快樂，他們做著損人利己的事，以刺傷別人的快感為快樂。有的人，認為幫助別人，做了有利人民的事，就是快樂。他們這一種助人為樂的精神是社會所提倡的。雷鋒叔叔就是這樣一個人。
翻開《雷鋒的故事》，細細瀏覽著。當我看到雷鋒因僅僅三年之間就有四位親人相繼離開，而被地主婆欺壓時，不禁的將來捏了把汗；當看到小雷鋒在黨的幫助下上學、成長時，心底的一塊石頭落地；當看到雷鋒堅持不懈的努力，終于入黨時，讓我心中歡呼雀躍；當看到雷鋒在夜深人靜的時候悄悄縫補戰(zhàn)友的衣服，令我感動之至；當看到雷鋒為幫助隊友指揮倒車而被晾曬衣服的粗木棒砸中太陽穴，而不治身亡時，我不禁在心中吶喊：“雷鋒叔叔，你是我們永遠的`好榜樣！”
讀完了這本震撼人心的《雷鋒的故事》后，原本對雷鋒叔叔模糊的印象，變得深入。讓我真正地感受到了一個積極上進、光榮愛黨、助人為樂、無私付出的軍人叔叔站在了我的面前。
說到樂于助人，無私付出的雷鋒精神，這讓我想到了繼承雷鋒精神的人——義工、志愿者。只要在大街小巷中，隨處可見的穿戴著紅馬甲的叔叔阿姨們，他們就是義工。他們身上志愿服務的精神，不取回報的態(tài)度，讓我們從他們身上處處看到了雷鋒的影子。
但并不是在每一個人身上，雷鋒叔叔的精神都能得到完整的發(fā)展。有一些人，他們會為了“做好事而做好事”，或是為了達到某一種效果而去做好事，大大地忽略了雷鋒叔叔“做好事，不留名”的志愿精神。
這讓我回想起一、二年級時發(fā)生的一些事。那時學校里正在舉行“文明班級”評比活動。其中要怎樣才能讓表現(xiàn)突出，得到榮譽稱號呢？學校提出要以“拾金不昧”為主旨：如果在校園內(nèi)撿到貴重物品或錢，要上交到德育處尋找失主。“拾金不昧”者可以為班級加分。雖說是貴重物品，但同學們撿到一些筆、本子或幾元幾角錢也會積極地上交登記。這樣一來，校園不少東西很快就找到了失主。
讓我記憶深刻的是在一次下課時，有一位同學的紅領巾一不小心掉到了地上，我本來可以撿起那條紅領巾，只要快步上前，把它交還給失主，就可以免了那一位同學許多麻煩�？赡苁且驗闃s譽感在作祟吧，我并沒有像想的那樣去做，而是匆匆地撿起那條紅領巾，把它交給了德育處。
現(xiàn)在，看了《雷鋒的故事》后，不禁笑自己小時候太可笑。如果當時見到同學掉了紅領巾，只要輕輕地提醒他一句，又怎會讓他麻煩地來回認領呢？我之前那一種“為了做好事而做好事”的想法與行動，不就失去了學校原本發(fā)揚雷鋒精神的本意嗎？
我們要像雷鋒叔叔一樣，處處為身邊的人照相，時刻不忘別人對自己的好。助人為樂不能只是一句口號，要從靈魂深處去體會助人為樂的快樂！
讀雷鋒的故事有感作文 篇20
一本好書能凈化人的心靈，純潔人的思想，樹立正確的人生觀和價值觀，能讓我們少年兒童快樂健康的成長，這本書就是《雷鋒的故事》。
雷鋒，這是一個人人都知道的名字。他的一生就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮別人。那閃閃的燭光雖然不顯眼，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處�，F(xiàn)在人人都在提倡學習雷鋒，在《學習雷鋒好榜樣》一歌中，這樣唱到：“愿作革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，克己為人是模范，共產(chǎn)主義品德多高尚”。
他是無論走到哪里，為人民做好事就做到哪里。生活中“有人說他是個‘傻子’, 是不對的。他要做一個有利于人民，有利于國家的人。如果說這是‘傻子’他心甘情愿做這樣的‘傻子’。革命需要這樣的‘傻子’，建設也需要這樣的‘傻子’�！�
有人說：青春短暫的。然而，雷鋒卻將自己的生命永遠定格在了青春!是啊!“人的.生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，他要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去�！边@就是雷鋒的實質(zhì)，也是演繹雷鋒一生的經(jīng)典名言。
學習雷鋒精神，弘揚中華美德，引領幸福成長。讓我們在雷鋒精神中成長吧!
讀雷鋒的故事有感作文 篇21
雷鋒, 一個響亮而熟悉的名字，一個使人倍感親切的名字，他雖然離我們生活的年代甚遠，但是他那不平凡的事跡卻流傳至今。
民間有句俗話“雷鋒出門走千里，好事做了一籮筐�！比嗣裼欣щy找雷鋒;祖國建設有困難，雷鋒急捐款。他樂于為人民，為祖國而服務的精神是值得我們贊揚和學習的。其中有一個故事常為人們所津津樂道：“雷鋒有一天肚子疼，去醫(yī)院看病，路過工地上，被工人為建造房屋所忘我的工作精神所感染，就和工人們一起不知疲倦的工作著。事后，戰(zhàn)友不解地問他：‘你當時不是肚子疼嗎?’雷鋒卻笑嘻嘻地說：‘我發(fā)現(xiàn)干活能治病!’�！本瓦@樣，雷鋒把自己僅有的一點火和熱，全部獻給了人民，獻給了黨。雷鋒，是全國人民的好榜樣，是一代人民的驕傲。雷鋒的.一生，是無私為人的一生，是熱愛祖國的一生。
時間在前進，社會在發(fā)展。幾十個春秋過去了，人民仍在懷念著雷鋒，呼喚著雷鋒精神。
讀了雷鋒的故事后，我感到臉上火辣辣的，我愧對于我脖子上的紅領巾。因為我和很多小朋友一樣，十分“吝嗇”，連在公交車上碰到老爺爺老奶奶讓一下座位也不肯，竟認為這樣會讓人瞧不起的，可是這在雷鋒做的眾多好事中顯然是是微不足道的呀!我相信如果再在車上碰見老爺爺老奶奶，我會毫不猶豫地走上前去將座位讓給需要它的人，而且我會在眾人交織成的異樣的目光中昂首挺胸，心中感到無比自豪。當我再次面對飄揚的紅領巾，也當之無愧!
讀雷鋒的故事有感作文 篇22
雷鋒的名字響徹大江南北，但我對他的事跡卻知之甚少。趁著暑假有空，我閱讀《雷鋒的故事》這本書。
雷鋒從小是一位認真讀書，熱愛勞動的人,長大后是一個很有出息的人，他還是一位有責任心的共產(chǎn)黨員。書中的幾件事給了我很大的觸動。
在雷鋒出差的途中，雷鋒幫助一位婦女，讓她有了山東到吉林的`車票。有一位老大娘拿著一個大包，拄著棍，吃力地走著。雷鋒知道了老大娘與自己同路，便幫老大娘扛起大包。到火車上，老大娘又不知道自己的兒子在什么地方于是拿出了一封信，讓雷鋒看看是什么地方。雷鋒找了兩個小時才找到老大娘的兒子。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”就這樣傳開了。
我曾學著雷鋒，做了一件拾金不昧的小事。
有一天，我與弟弟從學�；丶业耐局形译[隱約約地看見一個東西，走上去一看發(fā)現(xiàn)是一個錢包，我把錢包打開發(fā)現(xiàn)里面有三十元。那時候，我正想要一個“喜羊羊”的花書包。想的要命！可爸爸媽媽又出門在外，我怎好向年邁的奶奶開口呢？三十元，可以把那個我夢寐以求的花書包買回家！經(jīng)過再三考慮，我選擇交給老師，做一個好學生。
我想：如果每一個人都像我一樣，那就不會有不廉潔的官員污吏，這個世界將變得更加美好！我希望雷鋒精神永存！
讀雷鋒的故事有感作文 篇23
《雷鋒故事》這本書使我愛不釋手 ，這本書是老百姓收集而成的，讀了這本書后，雷鋒那為別人著想 的品質(zhì)多么令我欽佩呀！我讀了這本書后，我知道了這本書的故事情節(jié)不是在講雷鋒身上發(fā)生的一些事情，而是在告訴我們一些做人的道理。
我的生活中也出現(xiàn)過像雷鋒這樣的.小故事 。那天我們的數(shù)學劉老師說：“今天作業(yè)整理要將亮點激活寫到三十一頁�！碑敃r我還不知道這項作業(yè)，我就去跳舞了，我還高興沒有作業(yè)寫，可以玩了，跳完舞我進教室又玩了好一會兒，龔倩她著急地對我說：“你趕快寫亮點激活呀，到三十一頁，這節(jié)課必須要寫完，不然就不能吃飯了！”我手忙腳亂的收起東西，開始寫作業(yè)，寫到一半，我就寫的結結巴巴的了，我思考了半天也沒有想出來，我的好伙伴龔倩把所有的裝備都帶齊了，準備上戰(zhàn)場與我共同作戰(zhàn)，她講了半天，我只聽懂了一點點，可她不怕累，繼續(xù)給我講，她那專注的表情深深地感動了我。我的身邊到處都有一群熱心助人的小雷鋒。這本書主要講了雷鋒從小到大熱心助人，為別人著想的故事，最令人感動的是在雷鋒小的時候，他的親人全部都去世了，苦憐苦，窮幫窮。本家六奶奶收養(yǎng)了他。他知道奶奶家也很艱難，有時背著奶奶出去討點米，他還經(jīng)常上蛇形山砍柴，可是后來被地主霸占了。又一次雷鋒上山砍柴，被地主婆娘看見了，她把雷鋒的砍柴刀奪去，地主婆娘竟然舉起砍柴刀，向雷鋒的背上砍去，連砍了三刀，雷鋒忍著劇痛想惡婆娘一頭撞去，趁勢奪回砍柴刀而去。鮮血順著他的手指滴落在蛇形山路上……
讀了《雷鋒的故事》讓我知道了雷鋒那別樣的美麗，你幫助了別人，自然而然就會受到大家的尊重！人人身邊處處都是小雷鋒，如果我與他進行一場比賽，我一定會被他比下去輸給他的，為了不讓別人看不起我，我也要加油！
讀雷鋒的故事有感作文 篇24
我讀了《雷鋒小時候的故事》。主要講了小雷鋒7歲不到就成了孤兒，他只能去六奶奶家生 活，村里的人都很窮，可是他們都很照顧小雷鋒，小雷鋒也很懂事，他想自己砍柴，挖野菜等來養(yǎng)活自己。他去東山上砍柴，可這座山被地主霸占了，他不知道，在砍柴時讓地主婆看到了，她往小雷鋒的左手手背上砍了一刀。流了好多血，他跑回了家，等傷好后，他又出去一家一家討飯 ，不想讓窮苦的村里人照顧他。有一天他被地主家的惡狗咬傷了，好心的村里人把他帶回去養(yǎng)傷。
隨著小雷鋒一天天長大，他漸漸明白了一個道理：窮人之所以會被地主們欺負，一個重要的原因 就是不認識字。當他每次看到有錢人家的孩子背著書包去上學，在他放牛，砍柴時聽到他們的讀 書聲時就非常非常的羨慕。但是他是一個窮人家的'孤兒，根本不可能有這個機會。
讀了小雷鋒的故事后，看到他在那么困難的時候還想到要讀書。想想我們生活在爸爸媽媽的關心和疼愛下，更要好好學習各種知識，做個有文化有愛心的對國家有用的人。
讀雷鋒的故事有感作文 篇25
看完《雷鋒的故事》這本書，我心怦怦直跳。這真是一本充滿著感人故事的書��！我坐下來，細細回味著《雷鋒的故事》。
文中主要講了雷鋒在很小的時候因貧窮失去了許多親人，只有他的的媽媽照顧他�？墒蔷驮谒龤q的時候，又失去了母親，受盡了折磨，受盡了欺辱。后來他毫不猶豫的參加了革命事業(yè)，助人為樂�？墒撬昙o輕輕就不幸離開了。
雷鋒的童年，并不像我們的童年一樣充滿歡樂，他從小就失去了親人。他的童年，充滿了悲傷。但是，當時一個小小年齡的他卻堅強的挺了過去。后來他毫不猶豫的選擇了當一名共產(chǎn)黨員，為人民服務。他的事跡永遠留在人們的記憶之中；他的名字在人們心中永遠閃亮；他的偉大精神也成為了激勵和教育人們的寶貴財富。
雷鋒的生命雖然很短暫，可是他的生命過的是那么的有意義,有朝氣。這也驗證了雷鋒的`一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去�！�
雷鋒的生命是結束了，但是他那為人民服務的身影卻永遠留在了人民的心中。他把人民當作是自己的父母孩子，為父母孩子服務，他毫無怨言。他的靈魂；他的精神；他的故事；如同蒼松翠柏一樣在祖國大江南北有了新的生命，那些人就是雷鋒。
雷鋒為人民服務的故事，人們一代傳一代。永遠的成為人民不朽的記憶，他對人民的愛讓人們無比難忘。他對祖國的熱愛，如同熊熊烈火一般。
這就是雷鋒。一個熱愛祖國，熱愛人民的人。他的一生短促而又偉大，平凡而又美麗。他的精神永遠存活，永遠飛翔，永遠不朽，他高尚,無私,愛心,忘我,奉獻……的優(yōu)秀品質(zhì)在人們心中永垂不朽。
那就讓我們來學習雷鋒吧!讓我們的人生過得更加有意義有朝氣有活力!讓我們來延續(xù)雷鋒的生命吧！
讀雷鋒的故事有感作文 篇26
上周三，學校組織辦學雷鋒小報，因電腦上不上網(wǎng)，查不到關于雷鋒的具體事跡，只好請媽媽給我買了本《雷鋒的故事》書。
當時我也沒怎么注意看，心想：一本故事書有什么好看的？那比得上我的漫畫書吸引人？后來在媽媽的強迫下，我只好硬著頭皮，漫不經(jīng)心地翻起來，不料，書中的故事漸漸吸引、感動了我，使我對這本書的`印象來了個三百六十度大轉(zhuǎn)彎，于是我捧著這本書細細品味起來。
雷鋒出生在一個貧苦農(nóng)民家庭中，他的爺爺被地主逼死，爸爸被鬼子打死，哥哥、弟弟相繼病死，媽媽被迫自盡，只剩下孤苦伶仃，無依無靠的雷鋒只好在六叔奶奶家生活。在雷鋒幼小的心靈中對苦難萬惡的舊社會產(chǎn)生了痛恨。解放后，雷鋒上了小學，后來當了鄉(xiāng)政府通訊員并且加入了共產(chǎn)主義青年團。
雷鋒那默默無聞，無私奉獻，不怕苦、不怕累、不怕犧牲的勇敢精神深深感動了我。正如他在日記中寫得那樣，“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。他是這樣寫的，也是這樣做的。
夏季洪水暴發(fā)時，他冒著生命危險把拖拉機開到安全地方，淋得自己發(fā)高燒一周不能下床。大雨中，他不顧個人安危，迎風冒雨護送老人小孩，幫助單位轉(zhuǎn)移器材……，雷鋒做得的無名好事數(shù)也數(shù)不盡，列也列不清，最后在他指揮助手倒車時，被身后突如其來的粗木頭打暈，大腦出血奪取了他年僅22歲的寶貴生命。
雷鋒叔叔是時代的楷模，是我們學習的榜樣，他雖然離我們而去了，但是他的英雄事跡永遠激勵、感動著我，在學校，我要爭去做一名活雷鋒。
讀雷鋒的故事有感作文 篇27
讀一本好書就是在和許多高尚的人談話——歌德。我最近讀了一本書名為《雷鋒的故事》，雷鋒大家都認識，他是一名從普通的士兵變成了一個不平凡的人。
雷鋒在小時候就失去了親人，他本家的六奶奶見雷鋒可憐便收養(yǎng)了他，雷鋒為了報答六奶奶的恩情，就幫忙上山砍柴。有一天，突然冒出了一個地主，他誣陷雷鋒砍了他家的柴，就在他背上砍了三刀，這三刀雷鋒永遠銘記在心。
有一天雷鋒看見一位解放軍，他來到村子里對老鄉(xiāng)噓寒問暖。雷鋒找到了部隊，可因為他年紀太小了，所以被拒絕了，但是連長送給了雷鋒一支鋼筆，鼓勵他“一定要好好學習，長大才能上戰(zhàn)場打仗，保衛(wèi)祖國。雷鋒心里很是激動，后來如愿以償?shù)漠斄吮?/p>
后來有一次，他和朋友騎車，不幸被倒下來的`柱子砸死了，但雷鋒永遠活再我們的心中。
從他在部隊里的虛心學習，我知道了：不管他多么有學問，取得多大的成績度不會驕傲，向別人炫耀，想想自己多羞愧，有一點點成績，就高興的尾巴都翹上了天；從他有錢都不賣衣服，破了就自己縫，我知道了：雷鋒的生活很樸素，很節(jié)約。不像我們，我們買東西都要買名牌的，名貴的，衣服壞了就扔掉重買。
記得有一次，我看見鄰家老奶奶吃力地推著三輪車上坡，我趕忙跑了過去，讓老奶奶先做上車去騎，我在后面推。經(jīng)過了五、六分鐘的努力，我們終于把車推過了坡，奶奶還夸我是個好孩子哩。
我們小學生更應該向雷鋒叔叔學習，爭取人人都當一名“活雷鋒”。
讀雷鋒的故事有感作文 篇28
讀了一本好書，名叫《雷鋒的故事》，他的童年很悲慘。他從小就失去了爸爸、媽媽、哥哥和弟弟，還有一次被惡狠狠的地主婆砍傷了手背。
雷鋒是一位從不亂花錢的人�？h委決定在遼闊的團山湖開辦一所農(nóng)場，但是資金不夠，他們讓全縣的青少年捐出自己的錢。鋒一聽到這個消息后，立刻跑到自己的宿舍里，拿出他省吃儉用節(jié)約下來的錢，一點兒也沒有給自己留，全部都捐了。像我們同學們每年都要捐款，捐給那些災區(qū)的孩子們，有的同學身上有很多錢，但他只捐一點，還有很多留給自己用，有的同學和雷鋒一樣，把自己身上所有的錢都捐了出去，還有的同學捐了自己所帶錢的'一半我會把自己帶的所有錢都捐了，我要向雷鋒學習要做一個有愛心的人。
雷鋒是一位樂于助人的人。有一次，他外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒買了去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”雷鋒說：我是解放軍，住在中國�！彼龅暮檬聰�(shù)不勝數(shù)，做一天的好事人人都可以做到，但做一輩子好事，不是人人都可以做到的，但他卻做到了，他很讓我敬佩。
讀雷鋒的故事有感作文 篇29
最近，讀了《雷鋒車的故事》這本書，不諳世事的我也被書中的人和事深深地打動了！因為書中的人和事就在我的家鄉(xiāng)----海濱城市連云港。雖然我還小，但也是港城的市民，為身邊有這樣一群人而感到無比的自豪！
讀了《雷鋒車的故事》這本書，雷鋒車的感人故事始終縈繞在我的眼前，鐫刻在我的`心田，也在蕩滌著我幼小的心靈。這本書真實記述了上個世紀的1963年起，港城的“雷鋒車”車組從幾根木扁擔、一輛平板車“起家”，先后5代、500多名“雷鋒車”手49年如一日堅持不懈學雷鋒，累計行程17萬多公里，免費運送老弱病殘旅客26萬人次，義務運送行包22萬余件的動人事跡。這本書用“雷鋒車”手們可歌可泣的無私行動，彰顯了“雷鋒車”手們不僅盡心盡力扶老攜幼、風雨無阻接送旅客，更是“以雷鋒為榜樣，把旅客當親人”，為南來北往的人們排憂解難，無怨無悔，讓旅客切身感受到“在家千日好，出門也不難”的奉獻精神。正是這種奉獻精神，讓一代又一代的“雷鋒車”手們用全心全意、始終如一為民服務的愛心行動，鑄就了“寧愿自己千般苦，不讓旅客一時難”的永恒承諾，唱響了一曲曲“大愛連云港”的時代頌歌，為港城輸送著永不枯竭的正能量。
現(xiàn)在的我還是個小學生，我的夢想是好好學習、全面掌握“服務人民、奉獻社會”的真本領。還要用我力所能及的行動向“雷鋒車”手們學習，認真踐行“雷鋒精神”。《雷鋒日記》里說：“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園�！焙霌P“雷鋒精神”要靠你、要靠我、要靠全社會的不懈努力。所以，我們要像“雷鋒車”手們那樣，不折不扣地做“雷鋒精神”的傳承人。
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