【實(shí)用】讀后感的作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
今天，我在學(xué)校學(xué)了一篇課文題目叫《我要的是葫蘆》。
古時候，有個人種了一棵葫蘆，細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了潔白的.小花。花謝以后，長出了非常可愛的小葫蘆。那個人每天都去看幾次，有一天，他看見葉子上生了蚜蟲，心里想，有幾個蚜蟲怕什么呀！他還說：“我的小葫蘆，快長啊，快長�。￠L得賽過大南瓜才好呢！”
一個鄰居看見了就說：“你別光盯著葫蘆了，葉子都生蚜蟲了，你還不快治一治啊！”那個人卻說：“什么，葉子上的蚜蟲還用治�。课乙氖呛J�！�
過了幾天，葉子上的蚜蟲越來越多了，小葫蘆也慢慢地變黃了，一個一個都落了。
讀了這篇課文后，我知道了，那個人光想著小葫蘆賽過大南瓜，葉子上生蚜蟲了都不知道治一治。我可不能像他這樣，要知道一分耕耘一分收獲。其實(shí)在我們身邊也有很多這樣的人，只想著要一百分，卻不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)。如果平時不好好學(xué)習(xí)，哪來的一百分呢？所以，要想學(xué)習(xí)成績好，平時就要努力學(xué)習(xí)哦！希望我們不要像種葫蘆的人，做個好好學(xué)習(xí)天天向上的好學(xué)生。
讀后感的作文 篇2
前不久，李安憑借影片《少年派的奇幻漂流》獲第85屆奧斯卡最佳導(dǎo)演獎。而我，在近期讀完了這部小說。
看過電影，覺得是一部很有魅力的影片。除了畫面唯美外，更多給我留下深刻印象的是，影片當(dāng)中那些富有禪意與哲理的話。因此，決定買來這本小說，拜讀。
一名少年，與一只孟加拉虎，在太平洋上漂流生存了227天，這本身就是一個奇跡。少年是勇敢、智慧的，他與老虎形成了一種互生關(guān)系，既要馴服老虎，同時還要讓老虎離不開他，因?yàn)樗抢匣⑹澄锱c淡水的供應(yīng)源。他總是讓自己忙碌著，捕魚、抓海龜、儲存淡水，一切都是為了生存下去。正因?yàn)檫@只老虎，讓他時刻保持警醒的狀態(tài)，才不停的忙碌，才會讓他忘記悲傷與絕望。少年的堅強(qiáng)，令人嘆服。
影片結(jié)尾處，他們分手的那一幕，令人潸然淚下。小說中，是這樣描述的：
“在叢林邊上，他停了下來。我肯定他會轉(zhuǎn)身對著我。他會看我。他會耷拉下耳朵。他會咆哮。他會以某種諸如此類的方式為我們之間的關(guān)系做一個總結(jié)。他沒有這么做。他只是目不轉(zhuǎn)睛地看著叢林。然后理查德。帕克，我忍受折磨時的伴侶，激起我求生意志的可怕猛獸，向前走去，永遠(yuǎn)從我的生活中消失了。”
“我像個孩子一樣哭起來。不是因?yàn)槲覍ψ约簹v盡磨難卻生存下來而感到激動，雖然我的確感到激動。也不是因?yàn)槲业?兄弟姐妹就在我面前，雖然這也令我非常感動。我哭是因?yàn)槔聿榈�。帕克如此隨便的離開了我。不能好好地告別是件多么可怕的事啊。我是一個相信形式、相信秩序和諧的人。只要可能，我們就應(yīng)該賦予事物一個有意義的形式�！�
“我討厭自己的外號的原因之一就是，那個數(shù)字會一直循環(huán)下去。事物應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)束，這在生活中很重要。只有在這時你才能放手。否則你的心就會裝滿應(yīng)該說卻從不曾說的話，你的心就會因悔恨而沉重。那個沒有說出的再見直到今天都讓我傷心。”
“理查德。帕克仍然和我在一起。我一直沒有忘記他。我敢說自己想他嗎？我敢這么說。我想他。我仍然在夢里見到他。大多是噩夢，但卻是帶著愛的氣息的噩夢。這就是人心的奇怪之處。我仍然無法理解他怎么能如此隨便的拋下我，不用任何方式說再見，甚至不回頭看一眼。那種痛就像一把利斧在砍我的心�！�
少年派，心里一直很感激這只老虎，是它讓他頑強(qiáng)的活了下來。他對這只老虎是飽含深情的，因此，一直不能接受老虎最后頭也不回的離開。
最喜歡結(jié)尾部分，但中間在海上漂流，為生存而斗爭的部分，也很精彩。
讀后感的作文 篇3
最近突發(fā)奇想，想要讀讀野史，經(jīng)同伴們推薦，找到了一本描寫明史的書《明朝的那些事兒》，竟讀出些韻味兒來，同是明史，讀過許多，卻唯有這次最有感受，記憶最深。
由于時間關(guān)系，我只讀了一冊，講述的是明太祖朱元璋奪權(quán)直到明成祖朱棣即位這一段，當(dāng)然，它也是明朝幾百年歷史中最輝煌，最值得一看的一部分了，朱元璋出生在一個世代貧民的家庭，一出生，剛剛四歲便去給地主家放牛，日夜風(fēng)餐露宿。于是，當(dāng)他十七歲時，起義軍來攻破了他們的村子后，朱元璋就加入了起義軍。在軍中，他總是一馬當(dāng)先，勇猛無比，并且自學(xué)過一些字，思考長遠(yuǎn)，因此很快便建立起了威信，逐漸形成了自己的實(shí)力，攻打元朝。一開始，軍隊威力有限，一次次被其他起義軍和元政府打得落花流水，可朱元璋并不放棄，他不斷地堅持著，努力著，積累著寶貴的`經(jīng)驗(yàn)，終于，在1368年，經(jīng)過了十六年的艱苦奮斗后，他推翻了元政府，成立了明朝。 讀完文章后，我不禁疑問：“為何當(dāng)初比朱元璋強(qiáng)大的人不少，卻唯有他有當(dāng)皇帝的資本和機(jī)遇？”，我懷著問題再讀，終于找到了答案。原來，比朱元璋勇猛智慧的人不少，可只有朱元璋的手下將領(lǐng)多達(dá)100個，其他君主的將領(lǐng)也不過10個罷了。在朱元璋手下云集的，可不是等閑之輩，其中，有才高八斗的劉基，周德興，湯和，李善長；更有勇猛又不乏智慧的馮勝，藍(lán)玉，徐達(dá)。所以說，朱元璋是從“用人”取勝的。這和漢高祖劉邦十分地相似。他是一個勇謀都不精通的人，但卻有著別樣的眼光。猛將韓信，在別的將領(lǐng)看來就是一名有勇無謀的小兵，但在劉邦手里，就是舉世出名的大將；謀士張良，在別人眼里只是一名白衣術(shù)士，在劉邦看來，卻是決斷千里的智者。正是他們的遠(yuǎn)見和善任之才，才能稱雄天下。 何為善任？有任，就有發(fā)現(xiàn)美得眼睛。朱元璋的兒子朱文正，是個夸夸其談，驕傲自大的人，別人都看不起他，唯有朱元璋將守要塞洪都的任務(wù)交給了他。果然，他一反常態(tài)，變得十分冷靜，指揮將領(lǐng)以兩萬兵力抵擋住了六十萬大軍，堅持了半年，直至朱元璋趕來�？梢姡煸安活欀煳恼娜秉c(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了他外表下隱藏的堅強(qiáng)�！安皇侨狈γ�，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美得眼睛�！�
在生活中，我們也應(yīng)當(dāng)取長補(bǔ)短，才能取得更大的進(jìn)步。 戰(zhàn)爭中，生活中，唯有發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)美妙，才能獲得最后的成功。
讀后感的作文 篇4
科學(xué)就像是一個廣闊無垠的大海，而我們就是一些魚兒，雖然現(xiàn)在在大海里自由自在，無憂無慮地遨游著，但是將來，隨著時代的發(fā)展，社會的需求，水里就可能沒有了氧氣，我們就必須換另一個地方來生存，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到時候，我們沒有干凈的海洋生存，就要尋找另一片海洋了，我們愛科學(xué)讀后感作文700字。這就是我們所尋找的科學(xué)，只有我們不斷創(chuàng)新，不斷努力，才能有更美好的家園來讓我們生存。
在我們現(xiàn)在這個時代，需要的就是科學(xué)。如果我們不懂科學(xué)，就有可能無法生活在這社會里，就會被這個社會所淘汰。如果我們懂科學(xué)，我們才會在這個社會上有生存的余地。
現(xiàn)在正因?yàn)閾碛辛丝茖W(xué)，我們國家才如此的強(qiáng)大。在這個競爭激烈的時代，我們需要科學(xué)，我們需要科技。一個國家的科技實(shí)力越來越重要，成為競爭中的決定性因素。所以，我們要懂得科學(xué)，要好好充分發(fā)揮科學(xué)的力量，讓我們的'國家變得越來越強(qiáng)大。
因此，我們要學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，把科學(xué)展示出來，但是我們要怎么樣才能做到呢？許多科學(xué)家們說啊，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是依法探索科學(xué)奧妙的主要動機(jī)，讀后感《我們愛科學(xué)讀后感作文700字》。所以，我們在平常生活中，應(yīng)該勇于實(shí)踐，敢于探索，善于發(fā)現(xiàn)新新事物，將自己發(fā)現(xiàn)的成果記錄下來，再慢慢深究，最后下結(jié)論。這樣慢慢的，我們才能真正擁有科學(xué)，掌握科學(xué)，享受科學(xué)給我們帶來的快樂和喜悅······
作為一個小學(xué)生，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，就應(yīng)該從小做起。我們要努力學(xué)好文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時，在課余時間，我們應(yīng)該多看看適合我們中學(xué)生的科普書籍、報刊等讀物。在學(xué)習(xí)生活和家庭生活中，我們不僅要動腦子思考問題，還應(yīng)該積極動手搞各種的小創(chuàng)作，來培養(yǎng)我們對科學(xué)的熱愛和興趣。如果我們能夠長期這樣做，我們就一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的知識。這就是這本書給我?guī)淼膯⑹尽?/p>
讀后感的作文 篇5
老師教過我們一篇課文，名字叫做《我的伯父魯迅先生》。小作者在文章里介紹，在魯迅先生去世那一年的正月，小作者和她的爸爸媽媽來到了她的伯父魯迅先生家里。在吃晚飯的時候，伯父與小作者談起了《水滸傳》的故事和里面的人物，由于小作者讀這本名著時沒有認(rèn)真，結(jié)果張冠李戴的把里面的人物和情節(jié)亂說一氣，魯迅先生笑著對小作者說：“看來還是我的記性好呀！”雖然這句話沒有直接評批小作者，但小作者心里聽了比挨打挨罵還要難受。這說明魯迅先生是一個讀書破萬卷，同時做事嚴(yán)謹(jǐn)與教育有方的人。
小作者還回憶起當(dāng)時她發(fā)現(xiàn)爸爸的鼻子與伯父的鼻子不一樣，便問他們這是什么原因，伯父回答她說是因?yàn)椤芭霰凇倍炎约旱谋亲优霰饬�，而“我”卻不懂其中的含義當(dāng)真以為伯父的鼻子碰在了墻壁上，惹得大家哄堂大笑。這里暗示了魯迅先生雖然受到了反動勢力的危害壓迫，但他依然頑強(qiáng)反抗，堅持正義。
小作者還記得有一次，天氣非常冷，下著鵝毛般的`大雪。小作者與父母一起坐黃包車去伯父家，剛到伯父家門口，車夫的腳不小心被玻璃劃破了，地上流了一攤血，伯父與父親拿藥把車夫的腳包扎好，伯父還細(xì)心的叮囑車夫，別再拉人了，趕緊回去休息。從這件小事能體會到，魯迅先生對勞動人民充滿了同情，同時也憎恨封建主義舊社會。
小作者的伯父逝世后，魯迅先生的女傭阿三對小作者說，在魯迅先生病重時，還經(jīng)常三更半夜起來寫文章，評判舊社會、反動勢力，說要抓緊時間做一些對社會、對人民有益的事情。魯迅先生還勸告阿三深夜不要起來要多休息，也不要干重活。魯迅先生是多么無私啊，把自己的安危放在腦后，處處為別人著想。
魯迅先生，我們敬佩您！敬佩您的嚴(yán)謹(jǐn)、敬佩您的無畏、敬佩您的頑強(qiáng)、敬佩您的無私……
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