高中讀后感作文評語

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的高中讀后感作文評語，希望對大家有所幫助。

高中讀后感作文評語1

　　1. 本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰

　　2.巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒

　　3.這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語言樸實(shí)自然

　　4.作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力

　　5.想象力較豐富,極具新意開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧

　　6.文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢

　　7.情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑

　　8.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感

　　9.文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。

　　10.你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的`百花園中采擷芬芳的一束。

　　11.文章對的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)作細(xì)膩而傳神的刻畫。

　　12.切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

　　13.這篇文章充滿激情，從字里行間能體會(huì)到作者對的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

　　14.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出自已對的情感，令人感動(dòng)。

　　15.文章前后連貫，形成完整的形象。

高中讀后感作文評語2

　　1. 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

　　2.文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮

　　3.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人

　　4.通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出

　　5.語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚

　　6.能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象

　　7.你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料?

　　8.全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

　　9.你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的'形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

　　10.作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!

　　11.作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

　　12.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

　　13.文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

　　14.文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味

高中讀后感作文評語3

　　1。 本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰

　　2。巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒

　　3。這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙，語言樸實(shí)自然

　　4。作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力

　　5。想象力較豐富，極具新意開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧

　　6。文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動(dòng)描述得也具體，真實(shí)可信，生動(dòng)有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢

　　7。情節(jié)生動(dòng)有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機(jī)智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑

　　8。你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感

　　9。文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。

　　10。你是老師的`知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

　　11。文章對的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)作細(xì)膩而傳神的刻畫。

　　12。切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

　　13。這篇文章充滿激情，從字里行間能體會(huì)到作者對的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

　　14。事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出自已對的情感，令人感動(dòng)。

　　15。文章前后連貫，形成完整的形象。

高中讀后感作文評語4

　　1。 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動(dòng)豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果

　　2。文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮

　　3。全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人

　　4。通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出

　　5。語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚

　　6。能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象

　　7。你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的'飲料？

　　8。全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

　　9。你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！

　　10。作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！

　　11。作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！

　　12。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

　　13。文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

　　14。文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味

　　15。 …要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理

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