愛的教育讀后感(集錦15篇)
當(dāng)品味完一本著作后，相信你心中會有不少感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的愛的教育讀后感，歡迎大家分享。
愛的教育讀后感1
一天下午，媽媽給我買了一本名叫《愛的教育》我的書，就迫不及待的翻開書本，滋滋有味的看了起來，其中，我最愛看嫉妒和少年筆耕這兩個故事�？戳思刀蔬@個故事以后讓我明白了一個大道理，不要讓嫉妒的進(jìn)你的心胸，破壞你的內(nèi)心，還要多欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，向別人學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，當(dāng)我讀到少年筆耕這個故事時(shí)，我被主人公敘利亞的行為深深地感動了。
因?yàn)閿⒗麃喌母赣H是個鐵路的催工，家里還有好幾個弟弟妹妹，他的.父親還要每天晚上抄寫一些文件，非常辛苦，敘利亞怕父親太累，所以，他趁十二點(diǎn)父親睡著后，偷偷地把文件寫了一半后才去睡 ，第二天，敘利亞在學(xué)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)榫癫患阉员桓赣H斥責(zé)，他雖然很傷心、很委屈，但是，他還是繼續(xù)為他的父親默默地工作，直到一天，父親發(fā)現(xiàn)了事情的真相——我覺得我應(yīng)該向敘利亞學(xué)習(xí)他這種關(guān)愛父母的精神，為他們排憂解難。
愛的教育讀后感2
讀了《愛的教育》這本書，我受到了很大的啟發(fā)，大的方面我就不說什么了，但其中的一篇故事讓我印象深刻：這次以祖國為題材的作文寫得最好的是德羅西，而自以為肯定第一的沃提尼別提多嫉妒了，他瞪紅了眼睛，故意打了個大大的噴嚏，老師一下子就明白了他的意思，瞥了他一眼就告誡他，嫉妒別人是不禮貌的，每個人各有各的優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)取長補(bǔ)短。沃提尼十分的.不服氣，心里想著：我才不嫉妒那些因?yàn)槔蠋熎珢鄱@得第一的人呢。幾個人看見了，就用筆寫了個紙徽章，畫了條黑蛇，離開座位想去嘲笑他。德羅西發(fā)現(xiàn)，一把搶過徽章，憤怒地撕碎了。沃提尼呆滯了，他后悔自己有那種想法了。
我覺得，嫉妒是每個人都有的心情，我們應(yīng)該端正態(tài)度，不應(yīng)以小人之心度君子之腹，這樣就可以擺脫一切私心，心胸開闊，不去計(jì)較得失。
這本書，拳拳地把人間最偉大的最平凡的愛所詮釋，發(fā)人深省，讓人流下許多動情的眼淚，它洋溢著對生活的熱愛，是一本真正值得看的書。
愛的教育讀后感3
《愛的教育》是一本記錄以一個孩子的日記形式來寫的書，每篇文章都很感人，雖然文章簡短，但是它是通過生活的樸實(shí)，真實(shí)的描述，讓人感到互相關(guān)心，互相理解，里面描述著作者和小伙伴們玩的開心，學(xué)的快樂，并從開心和快樂中得到教育，里面的人物各種精彩，小石匠，小鐵匠，賣碳人的兒子，少年鼓手，這些平凡的人卻有著不平凡的生活和故事。
同時(shí)，書中也表現(xiàn)從家庭，學(xué)校到社會，卻在營造一種良好的環(huán)境，培養(yǎng)著孩子愛家，愛祖國，愛人民的感情！《愛的'教育》中，體會到曾今自己經(jīng)歷過的類似感情，可我們對待的態(tài)度行為可能完全不一樣，它讓我感動的同時(shí)也引發(fā)了我對愛的一種思索。
這本書教育了孩子做人的道理，讓我們家長也受益匪淺，真是一本值得看的好書本！
愛的教育讀后感4
炎熱的暑假開始了，在王老師的引導(dǎo)下，還有媽媽的陪同下，我開始認(rèn)真閱讀《愛的教育》這本書。
《愛的教育》這本書，溫然文章不長，但每篇都有一個感人的小故事。在閱讀的同時(shí)，我通過文中的每篇簡短的小故事領(lǐng)悟到了很多高尚的品質(zhì)，比如樂于助人。也懂得了什么是美、什么是善良、什么是勇氣。更讓我學(xué)到了在日常生活中如何與人交往，如何做一個有良好素養(yǎng)、胸懷寬廣的人。
同時(shí)，在讀完這本書后，我對文中的小主人公十分敬佩，也讓我開闊了視野，增進(jìn)了知識，并引導(dǎo)我永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而真誠善良的心，用她去幫助別人，給需要幫助的'人奉獻(xiàn)自己真心的愛。
最后，我要真心感謝我的老師為我推薦的這本啟蒙書。
愛的教育讀后感5
在寒假里，我懷著崇敬的心情，一口氣讀完了意大利作家埃。德。阿米琪斯的日記體小說《愛的教育》。我深深地被小說中的一個個平凡人物又不平凡的思想品質(zhì)所感動。這本小說雖然沒有任何豪言壯語，卻通過對生活的樸素描述讓人感受到最根本的東西，愛。
其中給我印象最深的是《不幸事件》這個故事。故事講的是一個三年級學(xué)生羅伯弟在上學(xué)的路上看見一個一年級學(xué)生離開送他的媽媽往學(xué)校跑，因?yàn)榕艿奶�，所以跌倒在馬路中間。這時(shí)，有一輛馬車正向他駛?cè)ィ劭淳鸵采先チ�，羅伯弟奮不顧身的跑過去救了這個孩子�？墒亲约憾汩W不及被車輪軋斷了一只腳。讀到這里，我不禁為羅伯弟的勇敢行為和高尚品質(zhì)感到了不起。我們要向羅伯弟學(xué)習(xí)，雖然不用讓自己的身體受到傷害，但是我們可以盡自己的`全力幫助他人，做自己力所能及的事。
《愛的教育》這本書真是讓我受益匪淺，愛是無窮的，它有著偉大的力量，是教育中所不可缺少的。
愛的教育讀后感6
寒假時(shí)間，我讀了許多書，有《可怕的科學(xué)》（數(shù)學(xué)系列）、《感動閱卷老師的220篇作文》等。其中，我感受最深的就是《愛的教育》。
《愛的教育》十月集里有一個每月故事，是《帕多瓦的愛國少年》，讓我每次“品”都有別樣的風(fēng)味！
故事說了：一艘法國輪船從西班牙駛向熱那亞，船上有法國、意大利、瑞士人，在這些人當(dāng)中有一個十一歲男孩。有三個旅客不停地問他話，他開口了，他只能用3種不熟悉的語言和旅客們交流。三個旅客給了男孩一些錢，然后幾位太太走出來，也給了男孩一些錢。男孩心里想，到了熱那亞能夠買到一些好吃的東西，再買一些衣服。這時(shí)，三個旅客說男孩的祖國，是無知的民族、下流的民族、小偷。男孩聽后，忍無可忍，把他們施舍給自己的'錢從他們頭上扔過去，說：“拿去，你們的臭錢！”
我覺得這個故事中的男孩非常有志氣，寧愿自己餓著、凍著，也不愿別人辱罵自己的國家和民族。我們要向他學(xué)習(xí)，熱愛我們的祖國！
愛的教育讀后感7
《愛的教育》是由意大利作家亞米契斯所著，講述了主角安柯耳的所見所聞和每個月老師講的每月故事。
亞米契斯曾經(jīng)說過，《愛的教育》是給6-13歲的孩子看的。書中寫了善良的安利柯、是非分明的卡隆等……這本書用樸實(shí)的、感動的語言描寫了非常多個孩子的故事，掃煙囪的孩子、善良的孩子、樂于助人的孩子、懂得感恩的孩子......他們無時(shí)無刻散發(fā)著愛：對祖國的敬愛，對父母的關(guān)愛，對朋友的友愛。作者把“愛”這種看不見摸不著的東西描繪的淋漓盡致。
讀完了這本書，我明白了愛是一種感受、愛是一種追求愛是一種關(guān)護(hù)是……無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的.定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，他的人生必定會是充實(shí)而無憾的，所以讓我們付出自己的愛，用愛來體驗(yàn)生活、用愛來感受社會。
愛的教育讀后感8
愛，像空氣，每天在我們身邊；愛，是開啟心靈的金鑰匙；愛，是一本教育我終生的書！看了這本風(fēng)行全世界的書，那如春風(fēng)般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗禮。
這是其中的一個故事:安利柯的朋友一不小心把一位老人打傷了，那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵下去向老人道歉，并把自己最心愛的郵票冊送給了他，過了幾天老人的病好了后，他不僅親自去學(xué)�？丛覀约旱娜�，還把郵冊還給了他。
這就是愛，是愛使他勇敢承認(rèn)錯誤，是愛使老師同學(xué)給予他鼓勵，是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那，我忽然覺得愛深不可測，高尚無比，似乎“愛”這個字的'每一筆劃都是一個愛的哲理，她們也像一個拉環(huán)把每一個人的距離拉近，讓他們相互愛護(hù)；愛讓世界更精彩。
愛的教育讀后感9
愛，像空氣，每一天在我們身邊;愛，是開啟心靈的金鑰匙;愛，是一本教育我終生的書!看了這本風(fēng)行全世界的書，那如春風(fēng)般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗禮。
這是其中的一個故事：安利柯的朋友一不留意把一位老人打傷了，那位朋友在老師和同學(xué)的.支持和鼓勵下去向老人道歉，并把自己最心愛的郵票冊送給了他，過了幾天老人的病好了后，他不僅僅親自去學(xué)校看砸傷自己的人，還把郵冊還給了他。
這就是愛，是愛使他勇敢承認(rèn)錯誤，是愛使老師同學(xué)給予他鼓勵，是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那，我忽然覺得愛深不可測，高尚無比，似乎“愛”這個字的每一筆劃都是一個愛的哲理，她們也像一個拉環(huán)把每一個人的距離拉近，讓他們相互愛護(hù);愛讓世界更精彩。
愛的教育讀后感10
讀了《愛的教育》，我的心久久不能平靜。
文章是一個四年級的小學(xué)生寫的，他幾乎每天都有一個愛的故事，他生活在一個充滿愛的大家庭里，他身邊的`人也都有一顆充滿愛的心。其中我感受最深的是《佛羅倫薩的小小抄寫員》。
朱利奧的爸爸是鐵路職工，工作非常辛苦。但為了養(yǎng)家糊口，他的爸爸還做起了兼職，每天晚上為別人抄寫紙條。朱利奧為了減輕爸爸的負(fù)擔(dān)，每天夜里等爸爸睡后，偷偷地幫爸爸抄寫紙條。因?yàn)橹炖麏W每天熬夜，所以他上課老犯困，學(xué)習(xí)成績也就下降了，并受到了爸爸的嚴(yán)厲的批評，他的心里十分的委屈，但是他忍住沒有說出真相，而是繼續(xù)幫爸爸抄寫紙條，幫爸爸掙錢養(yǎng)家。直到有一天，秘密被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸十分感動。由此可見朱利奧多么愛他的爸爸呀!多么懂事啊！
我們要向朱利奧學(xué)習(xí)，做一個孝順的好孩子。我們不僅要好好學(xué)習(xí)，而且平時(shí)多幫父母做些力所能及的家務(wù)。
愛的教育讀后感11
這本書是意大利作家亞米契斯寫的�！稅鄣慕逃愤@本書是通過一個小學(xué)生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關(guān)系。他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態(tài)度。不同的情感與不同的處置方法。它是通過對生活的樸素的描寫。使人感到人類多么需要相互幫助。相互關(guān)心。相互理解！
里面有許多作者的小伙伴。他們是可愛講道理的孩子雖然有的.貧窮。有的富有。有的殘疾。有的學(xué)習(xí)落后。但作者他從不計(jì)較。與他們玩得開心。學(xué)得快樂。并從開心和快樂中得到了教育�！稅鄣慕逃愤@本書塑造出一個個貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠。小鐵匠。賣炭人的兒子。少年鼓手等等。這些平凡的人物在許多感人事件。在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。
愛的教育讀后感12
愛，像空氣，每天在我們身邊；愛是開啟心靈的金鑰匙；愛是一本教育我終生的書�？戳诉@本風(fēng)行全世界的書，那如春風(fēng)般的故事，我的'心被震撼了，仿佛受了一次又一次的洗禮。
這是其中的一個故事：安利柯的朋友一不小心把一位老人傷了，那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵下去向老人道歉，并把自己最心愛的郵票冊送給了他，過了幾天，老人的病好了后，他不僅親自去學(xué)校看砸自己的人，還把郵票冊還給了他。
這就是愛，是愛是他勇敢地承認(rèn)錯誤，是愛使老師同學(xué)給他鼓勵，是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那，我忽然覺得愛深不可測，高尚無比，似乎“愛”這個字的每一筆劃都是愛的哲理，他們也像一個拉環(huán)把每個人的距離拉近，讓他們相互愛護(hù)；愛讓世界更精彩。
愛的教育讀后感13
在暑假，我走進(jìn)了書的海洋�！稅鄣慕逃愤@本書的作者是意大利小說家埃迪蒙多。德。亞米契斯。
愛，是一個很熟悉的字眼。
在每一個人心中都有愛，愛是無私的，愛是博大的。只有生活在愛的海洋，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，才真正地領(lǐng)悟了愛的境界。
這部小說蘊(yùn)含發(fā)出的.那種深厚的情感力量真大!《愛的教育》介紹了一個意大林小孩安利柯在一個學(xué)年十個月所寫的日記，包含了同學(xué)之間的愛，對祖國的愛，使人讀后，猶如在愛的懷抱中成長!
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛，世界會因?yàn)槟愕膼圩兊酶用篮?
愛的教育讀后感14
《佛羅倫薩小抄寫匠》讓我想到：平常生活中，作為父母的我們是不是也經(jīng)常有類似誤解孩子的情形呢？孩子雖然小，但有著一顆甚至比大人還敏感的心，渴望承擔(dān)責(zé)任，渴望為父母分憂，而我們大人卻常常僅憑著自己的`經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)來判斷和定性，時(shí)常會誤解、曲解孩子，讓孩子幼小的心靈受到委屈。如孩子回來晚了，就認(rèn)為一定是放學(xué)路上貪玩了；孩子沒考好，就認(rèn)為一定是孩子沒有努力……
《羅馬涅的熱血》讓我重新感知到一個做錯事的人心靈的變化歷程，外祖母的肺腑之言喚醒了費(fèi)魯丘內(nèi)心的良知和勇氣。在生活中，我們是不是也應(yīng)該對犯錯誤的孩子多一些寬容、多一些關(guān)愛、多一些忠肯之言呢？
愛的教育讀后感15
在這個暑假里，我讀了德·亞米契斯寫的《愛的教育》。
通讀了全書，我最喜歡《小抄寫員》這一故事，該文主要講了在一個貧困的家庭中，十二歲的朱里奧看到爸爸利用晚上的時(shí)間幫人抄寫簽條，就趁爸爸睡覺時(shí)半夜偷偷爬起來抄簽條，最終導(dǎo)致成績退，被爸爸責(zé)罵后，朱里奧心里很難過，但是看到爸爸拿回薪水高興的'樣子，他又堅(jiān)持了下來。直到有一天，他的爸爸發(fā)現(xiàn)他在寫簽條時(shí)，激動的淚水在眼圈里打轉(zhuǎn)。他的爸爸既高興又難過，高興的是朱里奧是個懂事的孩子，難過的是他卻常常責(zé)罵朱里奧。我要向朱里奧學(xué)習(xí)，關(guān)心、體貼父母，自已的事自已做，做一個懂事的孩子。
在《愛的教育》中，我覺得安利柯是個善良、誠實(shí)、學(xué)習(xí)勤奮、關(guān)愛父母、待人禮貌的孩子。我很喜歡他，我要與他做好朋友。