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        • 初一讀后感

          時(shí)間:2023-02-09 08:21:12 讀后感作文 我要投稿

          初一讀后感

            當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的初一讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

          初一讀后感

          初一讀后感1

            一個(gè)人的自立精神、生活經(jīng)驗(yàn)、生活能力,只有通過(guò)時(shí)間才能鍛煉出來(lái)。這是讀完《烏塔》后最深的感觸。

            烏塔是一個(gè)只有14歲的小女孩,竟能用自己的錢游遍歐洲,而且還是一個(gè)人,她的獨(dú)立生活能力多強(qiáng)!現(xiàn)在,每個(gè)家庭的家長(zhǎng)都十分關(guān)心自己的子女,生怕子女受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害,從不讓他們做這做那,不讓他們出門,生怕在外面受罪……就這樣,孩子變得懶散了,性格變暴躁了,獨(dú)立生活能力也差了,不能融入社會(huì)中。

            望子成龍,望女成鳳。這是天下所有父母的`心。但為了孩子的未來(lái),家長(zhǎng)也要培養(yǎng)他們的能力!在這里,我要衷心地向父母呼吁:未來(lái)是我們的,父母?jìng)儯?qǐng)放開對(duì)我們的束縛,讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練,在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧!

            烏塔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:光從電視和書本認(rèn)識(shí)世界總不完美。我覺(jué)得她說(shuō)得很對(duì),我們要走出我們自己的世界,到社會(huì)中去親自體驗(yàn),去認(rèn)識(shí)世界。我要像烏塔那樣,獨(dú)立、自主、有主見,能獨(dú)自處理自己的事情。這樣,對(duì)我自己的成長(zhǎng)有很大的好處。

            但我們也要避免像個(gè)別同學(xué)流露出的那些片面想法,并不是我們每一個(gè)同學(xué)都要像烏塔那樣獨(dú)自一人外出旅游,而是要我們從日常生活、學(xué)習(xí)各方面克服依賴思想,逐步提高自己獨(dú)立生活的能力,像烏塔一樣有主見而不盲從,膽大而心細(xì),會(huì)待人接物。

          初一讀后感2

            夜靜悄悄的,我站在窗臺(tái)前,凝望著蔚藍(lán)色的星空。忽然,看東方有兩顆非常耀眼的星星,一大一小,緊緊依偎在一起,親如兄妹。我想,這就是愛吧!愛,像空氣,每天都會(huì)在我們身邊流動(dòng);愛,是開啟心靈的金鑰匙;愛,是一部生動(dòng)的教科書……看了《愛的教育》這部風(fēng)摩全球、膾灸人口的令全世界億萬(wàn)人感動(dòng)的偉大作品,我的心被深深的震撼了,仿佛經(jīng)受了一次愛的'“洗禮”。

            想想自己,想想身邊所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的同齡人,愛在我們身上還能持續(xù)嗎?我們習(xí)慣了許許多多的理所當(dāng)然:自己的東西只給自己用,即使別人向你借,你也會(huì)找個(gè)充分的理由說(shuō)不借;爸爸媽媽應(yīng)該為自己準(zhǔn)備好一切,因?yàn)檫@是他們的責(zé)任與義務(wù);老師對(duì)我們應(yīng)該是循循善誘,嘔心歷血,因?yàn)檫@是老師的工作……然而,精神的世界往往比物質(zhì)的世界要廣闊得多,心靈的修煉也比知識(shí)的取得要重要的多。如果心中沒(méi)有感恩的意念,也就失去了它美好的前提,其他無(wú)論多么優(yōu)秀,但看起來(lái)仍舊是蒼白無(wú)力的。最可貴的莫過(guò)于美好的愛的心靈。

            我們?cè)搻鄣牟恢皇巧磉叺挠H戚朋友,還有更多的人等著我們?nèi)邸寪圩哌M(jìn)我們的心靈,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,讓愛在幾代人之間得以延續(xù)和發(fā)展吧!

          初一讀后感3

            小尼古拉是一個(gè)獨(dú)生子。父親負(fù)責(zé)輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí),母親則負(fù)責(zé)他的生活。小尼古拉已經(jīng)摸透了父母的脾氣秉性。

            開學(xué)前,媽媽給他買了新書包、新文具,他立刻想到課間伙伴們用書包給同學(xué)腳下使絆子,那些小文具,在課堂上可以玩出好多花樣來(lái)。沒(méi)等上學(xué),當(dāng)天他便用小飛機(jī)型的轉(zhuǎn)筆刀當(dāng)飛機(jī)去“炸”老鼠形的橡皮,硬是把“飛機(jī)”給弄碎了。小尼古拉由于貪戀游戲而影響了學(xué)習(xí)成績(jī),在考試中他是倒數(shù)第二名。但他并不焦急,也無(wú)壓力感,只是擔(dān)心總考倒數(shù)第一名的科豆缺考。假如那樣,最后一名的位置就有他坐定了。小尼古拉僅以不考最后一名而喜氣洋 洋自得其樂(lè),實(shí)在令人啼笑皆非。

            尼古拉最激動(dòng)、最感興趣的是從爸爸的朋友雷昂的談話中,聽到了父親小時(shí)候淘氣的故事。例如:“把墨水瓶里的墨倒進(jìn)了安內(nèi)的'兜子里,為此被休學(xué)了四天;在黑板上畫了老師的漫畫,被老師給了三個(gè)零分。”對(duì)這些事尼古拉越聽越興奮,好像從爸爸那里找到了知音。爸爸則越聽越臉紅,好像從兒子面前失去了 尊嚴(yán)。

            我要學(xué)習(xí)小尼古拉在游戲中的認(rèn)真、服從大局,和認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義,要端正態(tài)度、奮發(fā)圖強(qiáng),最后取得優(yōu)異的成績(jī)!

          初一讀后感4

            生活就像一架鋼琴,有的人在鍵盤上彈奏出了春天的期望,夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的喜悅,有的`人卻彈奏出了春天的寂寞,夏天的焦灼,秋天的哀愁,冬天的悲涼。琴音如何,全取決于彈奏者對(duì)待生活的態(tài)度。

            而海倫她雖然在生了一場(chǎng)重病之后,雙目失明,雙耳失聰,正因?yàn)橛辛思彝ソ處煱材。沙利文,海倫才?duì)生活又充滿了信心。

            她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖,她是那樣的如饑似渴,以至小小的手指頭都磨出了血。之后,又在薩勒老師的幫忙下學(xué)習(xí)說(shuō)話,海倫在回憶自我學(xué)習(xí)生活時(shí)說(shuō):“為使我的伙伴即使是最親密的伙伴,能聽懂我的話,我夜以繼日地努力,我每一天練習(xí),練習(xí),練習(xí)”……

            1900年,海倫,一個(gè)生活在盲聾啞世界的人,竟然,以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生寫了14部著作,被美國(guó)評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。時(shí)隔100多年,當(dāng)我們穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)光隧道,回眸,凝視這位度過(guò)87年無(wú)聲的弱女子,我們不由的驚嘆:生命是如此偉大。這讓我認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí),有些人總以條件差呀,困難多呀,作為沒(méi)有取得成就的理由?墒牵秃愊啾,這些困難是多么微不足道呀。一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量,就不會(huì)被客觀條件所束縛,就能發(fā)揮自我的主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造條件,自我主宰命運(yùn)。海倫不就是這樣嗎?

          初一讀后感5

            在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上,我點(diǎn)開了《糊涂的熊警官》這本書。這本書的每個(gè)故事后面都有一個(gè)小問(wèn)題,讓我們自己思考。可以說(shuō)這本書的問(wèn)題集于一身,對(duì)我們很有益。讀完之后,我和媽媽爸爸的對(duì)話,更是有趣。

            比如我舉個(gè)例子吧,《蝙蝠缺什么》,主要講蝙蝠想?yún)⒓峪B類的大會(huì),可是鳥類的看門人雞在門口不讓蝙蝠進(jìn)來(lái)。蝙蝠說(shuō):我有翅膀,我是鳥類。雞說(shuō):不行,你不是鳥類不能進(jìn)去。可蝙蝠說(shuō):我能飛,你還不能飛呢。雞急的滿臉通紅,只好叫一位長(zhǎng)者來(lái)解釋一下。長(zhǎng)者說(shuō):蝙蝠啊,你缺了鳥類最重要的東西。蝙蝠聽了,只好失望的飛走了。

            后面這個(gè)問(wèn)題說(shuō),蝙蝠到底缺什么,我和爸爸媽媽就爭(zhēng)論起來(lái),爸爸先不甘示弱地發(fā)言了:蝙蝠當(dāng)然缺一個(gè)像鳥一樣毛茸茸的頭。接著,媽媽搖頭說(shuō):不對(duì)不對(duì),也有些鳥是沒(méi)有毛茸茸的頭呀。它應(yīng)該缺一個(gè)像鳥一樣的尾巴。而我則幸災(zāi)樂(lè)禍、哈哈大笑的說(shuō):哎呀,你們都錯(cuò)啦!蝙蝠啊,應(yīng)該缺的是羽毛才對(duì)。媽媽和爸爸聽啦,這才反應(yīng)過(guò)來(lái),恍然大悟。他們一拍腦袋說(shuō):是啊,你說(shuō)的對(duì),蝙蝠是應(yīng)該缺羽毛啊!就這樣我在這個(gè)游戲中贏得了冠軍。

            這樣子的猜謎故事還有很多很多。我從這些猜謎游戲中領(lǐng)悟到知識(shí)也增加了情商;也擴(kuò)展了我的`學(xué)習(xí)面;也懂得了一些科學(xué)道理。在這個(gè)游戲故事中,爸爸媽媽也長(zhǎng)進(jìn)不少。

            可以說(shuō)這本書,是本名副其實(shí)的好書。它帶領(lǐng)我走向知識(shí)的深淵,帶領(lǐng)我走向知識(shí)的海洋,伴隨著我前進(jìn)的方向。同學(xué)們,建議你們暑假也讀一讀哦。

          初一讀后感6

            在今年暑假,我讀完了《淘氣包馬小跳》系列圖書,在書中我感到了馬小跳是一個(gè)活潑的孩子,現(xiàn)在,我就給您講講他吧。

            馬小跳是一個(gè)十分聰明的孩子,但他卻從不把聰明用在古板的學(xué)習(xí)上,以至于他學(xué)習(xí)不好。但他很仗義,很“夠哥們”。他與毛超、唐飛、張達(dá)組成了四大金剛,做出了不少有影響力的事。只可惜老師偏心,總是讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)頂替他們。

            馬小跳有一個(gè)同桌冤家,叫路曼,她很霸道,還有一個(gè)專門記馬小跳“不表現(xiàn)”的小本子,因此馬小跳經(jīng)常站辦公室,不過(guò)幸好,他有一個(gè)能理解他的父母。

            看完這冊(cè)書,我想到我們班的王寶順,他簡(jiǎn)直是一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的馬小跳,他也很聰明,但學(xué)習(xí)不好。他雖未干過(guò)什么大事,但也和我、他、唐銘軒、計(jì)金朋、楊皓森組成了“小區(qū)五兄弟”(我們?cè)谝粋(gè)小區(qū)),他也愛搗蛋,因此成了班干部的“重點(diǎn)監(jiān)控對(duì)象”。更是平均每天都挨訓(xùn),F(xiàn)在想起來(lái),他和馬小跳真的十分接近。

            言規(guī)正傳,我認(rèn)為馬小跳是快樂(lè)的,因?yàn)樗腥拌F哥們”。在校內(nèi),在班里,馬小跳是氣憤的.,因?yàn)橛邪缘赖穆仿,偏心的泰老師。所以,馬小跳的生活總是半邊歡喜半邊氣憤。

            淘氣包馬小跳的故事講完了,你如果有興趣,就來(lái)看看這套圖書吧。

          初一讀后感7

            《地震求生記》是本有豐富有趣的科學(xué)知識(shí),又幽默好看的漫畫“酷書”。 書中里的主角毛毛、咪咪和爸爸一起去日本度假,卻遇到意想不到的大地震。當(dāng)他們到達(dá)露天溫泉浴場(chǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)泉水有點(diǎn)渾濁,當(dāng)時(shí)也沒(méi)有很在意。第二天泉水全部消失,只留下很濃的硫磺味道,蛇蟲到處亂竄,家禽變得異常不安,這時(shí)知識(shí)淵博的`爸爸才想到這可能是地震的預(yù)兆。同時(shí),天空出現(xiàn)了一道藍(lán)光與“地震云”。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),他們第一時(shí)間逃到了開闊地區(qū),并通知其他人,從而使許多人避免了地震傷害。在又遇上了海嘯、數(shù)次余震后,他們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志,聰明的智慧,以及永久保有的求生自信,巧妙運(yùn)用求生常識(shí)的能力,化解了種種危機(jī)。

            通過(guò)讀這本書,使我了解到地震是由于地殼運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的,地球的地殼由十多個(gè)的板塊所構(gòu)成,而且這些板塊通常在一年當(dāng)中會(huì)移動(dòng)幾厘米,各板塊之間會(huì)出現(xiàn)碰撞、上升等現(xiàn)象,從而形成地震。地震前動(dòng)物或天空云彩、地下水等都會(huì)發(fā)生異常變化。我們?cè)诘卣饋?lái)臨時(shí)要保持清醒的頭腦,在第一時(shí)間逃生到空曠區(qū)域,如果來(lái)不及逃出建筑物,應(yīng)該盡量躲藏在堅(jiān)硬的物體下或墻角邊。如被困在廢墟下,一定不能亂叫亂動(dòng),要保存體力,等待救援;平時(shí)我們也要注意防災(zāi)的演練。

            我們只有在日常生活中學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí),才能在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)從容應(yīng)對(duì)。通過(guò)閱讀這本書,讓我知道了只有知識(shí)才能守護(hù)生命。

          初一讀后感8

            看完《愛的教育》這本書,我很受感動(dòng)。

            這本書講的是安利柯在上四年級(jí)時(shí)所發(fā)生的事情。安利柯不僅朋友多,而且發(fā)生在他身上的事情也很多。其中,安利柯聽到的每月故事就讓我很有體會(huì),特別是小抄寫員朱里奧的故事。在故事里朱里奧想幫父親抄寫,可是父親不同意,朱里奧就下決心每天晚上都趁父親睡覺(jué)的'時(shí)候幫父親抄寫。過(guò)了幾天,朱里奧開始有點(diǎn)疲倦了,做功課也忍不住打瞌睡,但朱里奧依舊堅(jiān)持做夜工。一個(gè)月過(guò)去了,兩個(gè)月過(guò)去了,四個(gè)月過(guò)去了,朱里奧還是堅(jiān)持做夜工。有一天晚上,朱里奧想最后看一眼那整齊的書桌,當(dāng)作告別,可是又忍不住去寫,但他一不小心把一本書碰到了地上,驚醒了父親,父親終于知道了事情的真相,他非常懊悔,向朱里奧請(qǐng)求原諒。

            看了這個(gè)故事以后,我懂得了愛就是互相支持,無(wú)私付出。我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該也要幫父母分擔(dān)一些事情,要學(xué)會(huì)愛自己的父母,就像父母愛我一樣。

            《愛的教育》這本書里的每個(gè)故事都有充滿真愛,讓我受到了很大的教育。

          初一讀后感9

            暑假里,我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書深深地吸引了。這本書是法 國(guó)小說(shuō)家、預(yù)言家,被稱為“科幻小說(shuō)之父”——凡爾納的作品。

            打開《海底兩萬(wàn)里》這本書,我滿懷著好奇心和書中的主人公——阿龍納斯先生一起周游奇妙的海底世界。

            我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋。我們穿越海底森林、腳踏海底煤礦、欣賞價(jià)值千萬(wàn)的`大珍珠、和大鯊魚搏斗、追捕海牛、與章魚群進(jìn)行血戰(zhàn)、遭遇冰山封路等許多罕見的場(chǎng)景,令人驚心動(dòng)魄。我們還看見了許多罕見的海底動(dòng)植物、海底洞穴、暗道和遺址等。讓我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),龍其是光的折射、潛水艇的構(gòu)造和潛水服等等。現(xiàn)在這些東西都經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。作者的想像力太豐富了,在還沒(méi)有這些東西的時(shí)代想像到這些東西。

            不知道最后“鸚鵡 螺”號(hào)怎么樣了?有沒(méi)有逃出大漩渦?尼摩艇長(zhǎng)是否還活著?我也和阿龍納斯先生一樣希望“鸚鵡螺”號(hào)能絕處逢生,希望大難不死的尼摩艇長(zhǎng)能從此平息心中的仇恨,每天快樂(lè)的在海底徜徉。

            這本書告訴我們只有想不到的,沒(méi)有做不到的。今后我一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)也要去探索神奇的科學(xué)世界。

          初一讀后感10

            這個(gè)話題,通過(guò)了各種媒體已經(jīng)傳遍了大江南北,在電視臺(tái)上的那些小盲孩,發(fā)出了自己內(nèi)心的感慨,主持人深情地含著熱淚,一一地做了訪問(wèn)。“假如給你三天的光明”你會(huì)怎么做順著主持人的話音,電視機(jī)前的我呆住了,其中有一個(gè)小女孩回答到;假如給我三天的光明“我會(huì)記住媽媽的臉”我漸漸地沉默著心里一陣長(zhǎng)嘆,對(duì)啊這位小女孩或許是溫暖的母愛刺激了她'使而讓她產(chǎn)生了要深刻記憶給于她溫暖和愛的.人這種信念,其實(shí)我們每一個(gè)人都一樣,當(dāng)周圍的人們給以我們每一個(gè)溫暖的時(shí)后,我們總是會(huì)感激不以不由自主地滴下一顆顆滾燙的淚珠,但是大家知道嗎?這是感恩的心所激發(fā)出來(lái)的最感恩的淚水。

            其實(shí)我也同時(shí)非常感激我們的中國(guó)的人民,我因?yàn)橛形覀冞@樣的中國(guó)同胞們而感恩,在當(dāng)場(chǎng)有一名書畫家。拍買自己的作品以及當(dāng)場(chǎng)就熱情地資助了這些小盲孩,盲孩們的熱淚好似欲河而出,大家知道嗎?這就是感恩的淚水。

            他們感恩這位畫家,也同樣感恩這位買畫的偉人,因?yàn)樗麄兌际亲顐ゴ笞钚蜗蟮摹皭坌拇笫乖\”電視看到這里我早已淚滿面,只有長(zhǎng)嘆,我面對(duì)電視機(jī)說(shuō)我能為他們做些什么嗎?

            最后我想告訴大家我們應(yīng)該我們要深刻地記住,曾經(jīng)給于我們溫暖的每一個(gè)人,同時(shí)我們也應(yīng)該帶著溫暖去給以周圍需要溫暖的每一個(gè)人,讓全世界發(fā)出我們那些溫暖的光,讓我們?nèi)澜绲拿恳活w心都聯(lián)在一起。

          初一讀后感11

            讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,感觸很深。讀時(shí)的心情是隨著保爾·柯察金的成長(zhǎng)、命運(yùn)而起伏。細(xì)細(xì)品味著這本書,品味著保爾的精神。越發(fā)覺(jué)得我們應(yīng)從保爾精神中汲取營(yíng)養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。記得書中有段名言膾炙人口:“人的生命是最寶貴的.。當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不應(yīng)該為碌碌無(wú)為而悔恨?差不多沒(méi)有一個(gè)人甘心平平庸庸的生活,因?yàn)榧词故切〔菀苍谂χ鵀榇禾煸鎏硪唤z綠色,希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。

            有人說(shuō)保爾是天生的英雄,其實(shí),在這個(gè)世界上是沒(méi)有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄,完全是由于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng),面對(duì)生與死的考驗(yàn),他沒(méi)有后退;在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地,面對(duì)常人難以忍受的勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒,他沒(méi)有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下,面對(duì)書稿丟失、身體每況愈下的無(wú)情打擊,他仍沒(méi)有屈服,終于從一個(gè)出身貧苦的少年,成長(zhǎng)為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強(qiáng)作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

            正如人們常說(shuō)的:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!焙捅栂啾,我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的,我們有什么理由唉聲嘆氣呢?我認(rèn)為一個(gè)人只有樹立崇高的理想,造就優(yōu)良的素質(zhì),并有執(zhí)著的追求,在正確的生活目標(biāo),他才不會(huì)被生活所拖累,不會(huì)被不幸所壓倒,他才會(huì)在苦難的熊熊烈焰中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),成熟起來(lái),去熱愛生活,去充實(shí)自己,迎接美好的明天。

          初一讀后感12

            假期中我讀過(guò)很多的書,但我最喜愛的一本書還是以前買的那本《魯濱遜漂流記》了。

            這本書的作者是丹尼爾?迪福。他是一名英國(guó)作家,他在書里最著名的一段話是;害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。他的.書讓人一讀就愛不釋手了。

            這本書的主要內(nèi)容是從前有個(gè)小男孩叫魯濱遜,他酷愛冒險(xiǎn)。有一次,他看了一本書,那本書打動(dòng)了他冒險(xiǎn)的心智,他開始向父母要求,結(jié)果父母不同意,他就向自己認(rèn)識(shí)的朋友要求,因?yàn)樗笥训母赣H是個(gè)船長(zhǎng)。他請(qǐng)求完了以后準(zhǔn)備瞞著父母出海的事準(zhǔn)備第二天之后出海。

            出海的那一天終于到來(lái)了,他在路途上遇上了險(xiǎn)惡的風(fēng)浪,結(jié)果船沉了,只有魯濱遜奇跡般的活了下來(lái),他飄流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,他把船上的東西都搬了下來(lái),用來(lái)搭建房子。他還找到了許多槍,用來(lái)防身和打獵。

            有一次,他在海邊看見了許多腳印和人骨,他驚慌失措,趕緊跑回屋內(nèi),他完全覺(jué)得以現(xiàn)在的能力完全可以養(yǎng)活一個(gè)野人當(dāng)助手,于是他找到了野人們的棲息地,并搶走了一個(gè)野人的俘虜,那天是星期五,于是他就給他取名為星期五。

            若干年后,他和星期五找到了一艘英國(guó)船,并認(rèn)識(shí)并幫助了那位船長(zhǎng),他和星期五終于得到了離開的機(jī)會(huì)。

            魯濱遜的大無(wú)畏冒險(xiǎn)精神深深感動(dòng)了大眾,同時(shí)也告訴了我們害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本深還要可怕一萬(wàn)倍。

          初一讀后感13

            今天,陽(yáng)光明媚,爸爸媽媽帶我到文明大道去看美麗的迎春花。

            路邊花壇中的迎春花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)黃色的大絨團(tuán),走近一看,朵朵都像嫩黃色的小喇叭。它的枝條細(xì)而長(zhǎng),從根到梢,顏色由深綠變?yōu)槟劬G。迎春花近似圓形的葉子又大又厚,而且很密,給人一種敦厚樸實(shí)的感覺(jué)。它的花像一個(gè)小喇叭,吹著迎接春天的號(hào)角;它的花很小,但很多,整齊地排列在花蔓的兩側(cè),長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一掛掛用竹竿挑起的爆竹,蘊(yùn)涵著喜慶和吉祥;那嫩黃色的小喇叭中間有深黃色的花蕊,它的花瓣是單層的,薄薄的,一共有六片,一陣微風(fēng)吹來(lái),就會(huì)散發(fā)著淡淡的清香,灑向四面八方,有的花瓣全開啦,露出深黃色的花蕊,有的頭上還帶了一點(diǎn)綠色;有的'還是花骨朵,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

            這么多的迎春花,一朵挨著一朵,看看這一朵很美,看看那一朵也很美,真是猶如一匹金色的錦緞。

            我喜歡迎春花的精神,它們盡管沒(méi)有月季花那樣艷麗多姿,也沒(méi)有茉莉花那樣芳香誘人,可是它不畏嚴(yán)寒,頂著風(fēng)雪開放,第一個(gè)向人們報(bào)告春天的來(lái)臨,給大地增添了無(wú)限生機(jī)。鳥兒聽到了她的呼喚,唱著動(dòng)聽的歌兒飛來(lái)啦;樹木聽到了她的呼喚,微笑著發(fā)芽了;小河聽到了她的呼喚,歡笑著解凍了;其它的花兒聽到了她的呼喚,也競(jìng)相開放了……

            啊,美麗的迎春花,你也是報(bào)春花。∥叶嗝聪矚g你呀,我也要做一位具有你那種精神的人!

          初一讀后感14

            《云裳》這本書描述了一個(gè)四川都江堰的大家子,漂亮的主人公云裳、好勝的姐姐毛毛、調(diào)皮搗蛋的弟弟周天驕、美麗的媽媽、麗麗嬸嬸、小姑、還有爸爸、兩個(gè)叔叔加上七十多歲的婆婆和九十五的太婆婆?偣彩粋(gè)人住在一個(gè)很大的屋子里!

            云裳每天要編一張《云穿衣小報(bào)》家里的大大小小事都記在了小報(bào)上。故事剛開始時(shí)從太婆婆的九十五歲大壽開始的,那天,周天驕打碎了太婆婆的花盆,這事讓人心里很不爽,可慶典開始時(shí),姑父遲遲不回,第二天下午回來(lái)時(shí)忽然成了小偷。

            正當(dāng)大家努力平息一切時(shí),更大的自然災(zāi)害卻突然發(fā)生了。那時(shí),云裳正在上謝老師的`語(yǔ)文課,他們喜歡謝老師,可他的課上,忽然山搖地動(dòng)了。謝老師想救護(hù)云裳和心心,當(dāng)云裳醒來(lái)時(shí),她的姐姐已經(jīng)沒(méi)有左腿,她的姑父已經(jīng)不在了,她的爸爸失憶了,她的好朋友心心以及最親愛的謝老師也不在了!

            地震了!

            這個(gè)故事讓我淚流滿面,當(dāng)然因?yàn)楸瘋驗(yàn)閭,但也感?dòng)于大災(zāi)面前人性的光輝,不但大人們堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì),孩子們也表現(xiàn)得那樣勇敢無(wú)畏。

            為了深切紀(jì)念那些離開的親人和朋友,為了鼓勵(lì)那些幸存卻需要勇敢面對(duì)的親人和朋友,為了溫暖,為了明媚,為了新的一年的不斷到來(lái)……我們一起努力!

          初一讀后感15

            在某天午夜,我讀了《悲慘世界》,這本書是法國(guó)作家維克多雨果的又一佳作。

            這本書敘述了這樣一個(gè)故事:冉阿讓由于饑餓過(guò)度偷了一個(gè)面包,使他在監(jiān)牢里度過(guò)了黑暗的19年。出獄后,他受到人們的歧視,沒(méi)有人理會(huì)他,就這樣,冉阿讓已經(jīng)絕望了,但是奇跡出現(xiàn)了,一位善良的主教用他仁慈的心改變了冉阿讓的后半生。

            看完書后,我感受到雨果先生通過(guò)作品揭示貧苦人民的悲慘命運(yùn)和揭露資本主義的黑暗。在維克多雨果的筆下,他一直期盼著用“博愛”、“仁慈”、“善良”和“饒恕”來(lái)改變這個(gè)“悲慘世界”。

            冉阿讓雖然后來(lái)盡全力去幫助別人,想用多做一些好事來(lái)彌補(bǔ)自己從前所犯下的罪,但是人們知道他從前是個(gè)苦役犯后,都不接受他的好意,在人們眼里它還是個(gè)十惡不赦的壞人?墒侨桨⒆尣⒉唤橐猓匀粦阎堑.善良的心去幫助別人。最終他還是凄慘的死去了,這充分體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么不公平,難道一個(gè)人犯了錯(cuò),永遠(yuǎn)都不會(huì)改了嗎?

            要以一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待所有人,要相信他人,這樣你才能得到別人的信任。如果你心懷叵測(cè),那你永遠(yuǎn)都得不到別人的信任,只會(huì)受到猜疑、冷落。要勇于奉獻(xiàn),要以幫助人為樂(lè)趣,要熱情待人,這樣,你才會(huì)受歡迎。

            英國(guó)的史美爾斯說(shuō)過(guò):“好書是生活最寶貴的財(cái)富之一”我們要把讀書當(dāng)作生活中必不可少的一件事情。

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